第一篇：初四英語第一輪基礎(chǔ)復(fù)習學生學法指導(dǎo)計劃

初四英語第一輪基礎(chǔ)復(fù)習學生學法指導(dǎo)計劃

為了幫助學生提高復(fù)習效率，少走彎路，切實提高復(fù)習質(zhì)量和實效，我們初四英語組制定第一輪基礎(chǔ)復(fù)習學生學法指導(dǎo)計劃如下：

一、要讓學生思想上重視基礎(chǔ)復(fù)習，使不同層次的學生都能通過本輪復(fù)習得到發(fā)展和提高。

1、優(yōu)等生：全面掌握所學知識，做到滴水不漏。

2、中等生：切實徹底地解決偏科現(xiàn)象，不留尾巴，不留后患。

3、后進生：通過基礎(chǔ)復(fù)習，能夠補習課本知識，使自己的水平有所提高，并產(chǎn)生對學習的興趣和欲望。

二、建立“三本”

1、筆記本：認真做好筆記，把初中四年來所學的厚厚的7本書壓縮在一本筆記本中，讓筆記本成為把知識串連在一起的一條網(wǎng)繩。

2、錯題整理本：在復(fù)習過程中遇到的錯題整理到一個本子上，平時多看看，多揣摩，多研討。

3、好題精題整理本：把自己認為比較好的題目或者是老師講的重點題目整理到一個本上，從而慢慢形成一個好題本，對自己知識體系的形成會有很大幫助。

三、加強學生間的協(xié)作與交流

1、合作學習：兩人或三人一組，共同復(fù)習，合作學習，互幫互助。

2、筆記本交流：為了減小同學間筆記本質(zhì)量的差異，實行筆記本交流的辦法，讓同學之間互相交流筆記本，相互補充，取長補短。

3、學法交流：每次階段考試后，都要舉行一次學生學法交流會，讓學生們互相學習，互相借鑒。

四、調(diào)動學生的積極性，發(fā)揮學生的主觀能動性和主體性

1、學生自己制定符合自己情況的復(fù)習計劃、學習計劃。

2、自己找重點、難點、疑點（教師要引導(dǎo)和點撥）。

3、自己找問題、問問題、討論問題、解決問題、掌握做題技巧。

4、自己歸納所學知識，尋找知識間的內(nèi)在聯(lián)系，找出規(guī)律，形成知識網(wǎng)絡(luò)。

5、每天一回顧，每周一反思。做到所學知識日日清、周周清，并反思自己的學習方式，思維方式，從而探索、尋求適合自己的最佳方式。

6、自覺堅持每天聽聽英語錄音15分鐘，自覺進行英語閱讀訓練，擴大詞匯量，提高閱讀能力。

五、正確、合理利用課外資料

課本是根本，課外輔導(dǎo)資料只是學習中的輔助工具，在復(fù)習過程中切忌舍本逐末，撿了芝麻，丟了西瓜。

六、在復(fù)習過程中要保持最佳心態(tài)，及時做好自我心理調(diào)整。

七、克服懶惰的習慣，緊跟教師節(jié)拍，搞好課前預(yù)習，課后整理。

第二篇：九年級英語復(fù)習學法指導(dǎo)

九年級英語復(fù)習學法指導(dǎo)

進入2012年中考英語復(fù)習階段,學習任務(wù)是越來越重,每個學生都必須全力應(yīng)對,才能在2012年中考英語中取得好成績。英語是每個學子必須面對的,而相對語文學習,英語似乎總讓學生難以找到規(guī)律。如何才能在2012年中考英語中取得好成績呢? 各個擊破,解決難題有方案 英語是一個持續(xù)學習的學科,各個環(huán)節(jié)相互關(guān)聯(lián)又相互輔助,如何才能學好英語呢?有關(guān)老師給出了一些解決的方案。單詞:首先要攻克的難關(guān),包括音標、解釋、拼寫等。解決方案:1.早期靠大聲朗讀拼寫,通過聽覺來記憶,記憶沒有訣竅,只有重復(fù)重復(fù)再重復(fù),不管用什么方法,記住就行;2.等詞匯量有一定積累時,靠海量閱讀(記住是海量),什么都讀。聽:聽是一種感覺,是一種意識,是建立在詞匯量基礎(chǔ)上的能力。解決方案:重復(fù)聽,什么都聽,建議從聽英語歌曲開始。關(guān)于“說”的解決方案:最難掌握的技巧,沒有捷徑,只能靠反復(fù)說。關(guān)于“讀”的解決方案:早期跟著磁帶大聲朗讀就行了,盡量去模仿語音、語調(diào),口語也可以得到加強。朗讀,模仿是關(guān)鍵,一定要大聲,這個很重要,對于口語和聽力都靠這個提高。注意音標,找出規(guī)律,可以幫助記憶單詞。關(guān)于“寫”的解決方案:還是靠閱讀,讀得多了,自然有感覺?？傊?聽說讀寫是一個環(huán)環(huán)相扣的整體,只要一個方面提高,其他也會相應(yīng)加強。建議從最簡單的閱讀入手,循序漸進?？辞灞∪醐h(huán)節(jié)學會對癥下藥 英語學習涉及多個方面,聽說讀寫一個都不能少,要想在英語上取得好成績,就必須對自己的現(xiàn)狀有一個清晰地了解,針對薄弱環(huán)節(jié)有目的的強化。很多學子一味地采取題海戰(zhàn)術(shù),而忽視了輕重緩急,實際上很難取得好的效果。如果是單詞量太少,閱讀和寫作兩個大項就會受到嚴重的阻礙,甚至連語法詞匯也會繼而產(chǎn)生連帶的負面影響。說是背單詞,其實死記硬背根本沒有用。最好的方法就是慢慢的做閱讀,把做題過程中不認識的單詞記錄下來并加以總結(jié),在今后的學習中做到慢慢消化,水到渠成。對于面臨中考和高考的學生,做歷年真題是必不可少的環(huán)節(jié),而且具備舉一反三的能力。如果是語法的薄弱,要做到自己歸納和總結(jié),可以從句子的結(jié)構(gòu)出發(fā)看狀語從句、名詞性從句、系表結(jié)構(gòu)??不要單純的從詞性來理解——很繁瑣復(fù)雜,不利于記憶。如果是聽力方面的問題,秘訣就是多聽多練習,參照的標準就是歷屆真題。真題里面的聽力一定要反復(fù)多次的去練習和體會,這樣可以很好地把握語速和標準的發(fā)音,有利于聽力能力的提高。但是,最重要的還是持之以恒的練習,熟方能生巧。還有就是不一定要每天都花大把的時間放在英語上面。老師上課的時候發(fā)的習題認真做完就差不多了,然后根據(jù)自己的實際情況適當?shù)卦鰪娧a弱一下就好了。

第三篇：第一輪復(fù)習夯實基礎(chǔ)

成都七中高2014級語文組專用

第一輪復(fù)習夯實基礎(chǔ)（1）

1．下列詞語中加點的字，每對讀音都不相同的一項是??（）A.猝然 / 精粹 汗?jié)n / 嘖嘖 糧囤 / 囤積 冠冕 / 分娩 ．．．．．．．．B.譏誚 / 硝煙 土坯 / 胚胎 果脯 / 胸脯 跬步 / 硅谷 ．．．．．．．．C.商埠 / 阜盛 敕造 / 赦免 復(fù)辟 / 辟邪 箭鏃 / 簇擁 ．．．．．．．．D.朔日 / 溯源 嗔怪 / 瞋目 落枕 / 落款 瀆職 / 贖罪 ．．．．．．．．

2．下列詞語中，沒有錯別字的一項是??（）A.平添 算賬 聲名鵲起 厲行節(jié)約 B.砥礪 麥桿 徇私舞弊 好高騖遠 C.硫璃 稱頌 關(guān)懷備至 有恃無恐 D.飛碟 疏浚 出爾反爾 突如奇來

3．依次在下列橫線處填入詞語，最恰當?shù)囊豁検??（）

（1）現(xiàn)代自然科學 是研究單個的事物，還要研究事物、現(xiàn)象的變化發(fā)展過程，研究事物之間的各種關(guān)系，這就使自然科學發(fā)展成為嚴密的綜合體系。

（2）在蘆山地震災(zāi)難面前，基層黨組織就是一個 的戰(zhàn)斗堡壘，他們行動迅速，組織有力，幫助群眾有序疏散，及時救治傷員，成為災(zāi)區(qū)百姓的主心骨。

（3）從此以后，黑格爾將父親的話牢記在心，每當要出現(xiàn)、貶低別人、粗暴打斷別人說話苗頭的時候，他都會想起父親的提醒：“馬車越空，噪音就越大”。A.不止 無堅不摧 自以為是 B.不只 堅不可摧 自以為是 C.不止 堅不可摧 自行其是 D.不只 無堅不摧 自行其是

4．下列各句中，沒有語病的一句是??（）

A.市防汛指揮部指出，今年防汛形勢依然嚴峻，有關(guān)部門要對人民群眾生命財產(chǎn)和城市發(fā)展高度負責的態(tài)度，扎扎實實地把防汛部署落到實處。

B.青銅器館門窗的構(gòu)成是由磨砂板和防砸板兩部分組成，磨砂板可隔絕紫外線，防砸板有強大的抗砸擊功能，均按古建筑保護要求設(shè)計安裝。C.日前國家發(fā)布司法解釋，明確危害食品安全相關(guān)犯罪的定罪量刑標準，如將“地溝油”用作食用油等行為，根據(jù)刑法相關(guān)規(guī)定將被定罪。

D.2013年財富全球論壇是成都自改革開放以來舉辦的具有里程碑意義的國際盛會，是成都推進和發(fā)展國際化建設(shè)進程面臨的重大歷史性機遇，成都七中高2014級語文組專用

第一輪復(fù)習夯實基礎(chǔ)（2）

1.下列詞語中，字形和加點字的讀音全都正確的一項是??（）．．A．有抱負 貿(mào)然從事 劍出鞘制páozhi ．qiào 如法炮．B．充其量 身材魁梧 獨角戲ju? 人才濟濟jǐ ．．C．有文采 初日瞳瞳 舞翩躚 xiān 古剎鐘聲chà ．．D.消防栓 幡然醒悟 踮腳尖 diǎn 春風拂面 fǘ ．．

2.下列詞句中，加點詞語使用不正確的一項是??（）．．．A.終于有充足的時間做早就計劃做的事情了，卻東摸摸西觸觸，有意無意的延宕，如果．．在一個人的生活中反復(fù)出現(xiàn)這種情形，我們就有理由為他擔憂了。

B． 就是這種敢為人先、喜歡挑戰(zhàn)的精神，一直支持著她堅持不懈，不斷創(chuàng)新，才讓我們看到了她如此驚艷的技藝。．．C．這種全方位的惡性競爭，只可能產(chǎn)生徹底的贏家和輸家。而那些贏家也可能因為諳熟各種潛規(guī)則而變成蠅營狗茍的功利主義者。．．．．D． 他的創(chuàng)作風格似乎很難言說，清麗、典雅、豪放、幽默都不足以概括。在當今文壇上，他的創(chuàng)作可謂獨樹一幟。．．．．

3．下列句子中，沒有語病的一項是??（）

A． 不管是普及的程度還是比賽的數(shù)量和質(zhì)量，同一些歐美國家相比，中國的盲人足球運動都還相去甚遠。

B． 在此次重慶市青少年科技創(chuàng)新大賽中，同學們常圍在一起相互鼓勵并認真總結(jié)得失，贏得的遠遠不只是比賽的勝負。

C.生態(tài)環(huán)境關(guān)系到每個人的生存，對于生態(tài)環(huán)境的破壞，只有減少環(huán)境污染，踐行低碳環(huán)保的生活方式，才能逐漸得到改善。

D．閃閃發(fā)光的銀塊，如果加工成及其細小、只有十分之幾微米的銀粉時，會變成黑色的，這是為什么呢？

4．下列選項中，依次填入下面文字中橫線處的標點符號，最恰當?shù)囊豁検??（）

《海底兩萬里》是科幻作家儒勒?凡爾納創(chuàng)作的一部科幻小說。小說講述了法國生物學家阿龍納斯利用一艘構(gòu)造奇妙的潛水船 鸚鵡螺號 在海底旅行的所見所聞，贊美了那深藍的國度 史詩般的海洋。在我們身邊，也有一艘這樣的奇妙的潛水船 是它發(fā)現(xiàn)了冰海沉船，激發(fā)大導(dǎo)演卡梅倫拍攝了史上最賺錢的電影 是它幫助美國海軍在地中海找到了不小心丟失的氫彈，避免了一次災(zāi)難。它的一生充滿了傳奇。人類對深海的很多重大發(fā)現(xiàn)中都有它的身影。它就是深潛水器中的明星 阿爾文（Alvin）載人潛水器。

A． “ ”。，： B．

— —，：，： C． 《 》、。； —

D．（）、： ； —

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第一輪復(fù)習夯實基礎(chǔ)（3）

1．下列詞語中加點的字，讀音全都正確的一組是??（）A．女紅（gōng）安土重遷移（zh?ng）商埠(fǔ)花團錦簇（cù）．．．．B．蒞臨（lì）大放厥詞（ju?）挾制（xi?）蔫頭呆腦（yān）．．．．C．懦弱（nu?）年高德劭（shāo）兩棲（qī）沁人心脾（qīn）．．．．D．遽然（jù）精神抖擻（sǒu）塌陷（t?。┮恢嫣欤╭íng）．．．．

2．下列各句中，加點的成語使用恰當?shù)囊豁検??（）

A．客廳墻上掛著我們?nèi)以诠鹆值暮嫌?，盡管照片有些褪色，但溫馨和美的親情歷歷在．．．目。．B．為了完成在全國的市場布局，我們?nèi)昵熬托袆恿?，特別是在營銷策略的制訂上可謂處心積慮。．．．．C．沉迷網(wǎng)絡(luò)使小明學習成績急劇下降，幸虧父母及時發(fā)現(xiàn)，并不斷求全責備，他才戒掉．．．．了網(wǎng)癮。

D．他在晚會上出神入化的近景魔術(shù)表演，不僅令無數(shù)觀眾驚嘆不已，還引發(fā)了魔術(shù)道具．．．．的熱銷。

3．下列各句中，沒有語病的一句是??（）

A．波士頓馬拉松賽的兩聲爆炸，無疑給大型體育比賽的安保工作敲響了警鐘，如果確保賽事安全，成為組織方必須面對的新難題。

B．對那些刻苦訓練的年輕運動員，即使他們在比賽中偶爾有發(fā)揮失常的情況，依然應(yīng)該受到愛護，絕不能一棍子就把人打到。

C．這次大會的志愿者服務(wù) 已經(jīng)完成了，我們咀嚼、體味這一段經(jīng)歷，沒有失落感，有的只是在平凡事物中享受奉獻、成長與幸福。

D．深陷債務(wù)危機的希臘和西班牙，失業(yè)率已經(jīng)超過20%，主要是由于這兩個國家經(jīng)濟衰退和實施大規(guī)模財政緊縮政策所導(dǎo)致的。

4．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊唤M是??（）

岳麓書院已有一千多年的歷史，，，，特別是各處懸掛的歷代楹聯(lián)，散發(fā)出濃郁的文化氣息。①院落格局中軸對稱、層次遞進 ②給人一種莊嚴、幽遠的厚重感 ③它集教學、藏書、祭祀于一體

④主體建筑頭門、大門、二門、講堂、御書樓集中與中軸線上 ⑤門堂、齋、軒、樓、每一處建筑都很古樸

⑥講堂布置在中軸線的中央、齋舍、專祠等排列與兩旁 A．②③④⑥⑤① B．②⑥④①⑤③ C．③①④⑥⑤② D．③②⑥④①⑤

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第一輪復(fù)習夯實基礎(chǔ)（4）

1．下列詞語中，加點的字讀音全都正確的一組是??（）A.衣著（zhu?）果脯（fǔ）給（gěi）養(yǎng) 揆情度（du?）理 ．．．．B.蟊（máo）賊 呵（hē）護 湍（tuān）急 模棱（l?ng）兩可 ．．．．C.載（zài）體 供（g?ng）認 涔（c?n）涔 呱（gu?。┻蓧嫷?．．．．D.慍（yùn）色 角（jiǎo）色 畏葸（xǐ）殞身不恤（xù）．．．．

2．下列詞語中，沒有錯別字的一組是??（）

A.松馳 回溯 衛(wèi)戍 皇天后土 B.辨認 影牒 榮膺 殘羹冷炙 C.豆蔻 聘禮 修葺 金壁輝煌 D.城闕 編纂 惻隱 亭亭玉立

3．下列各句中，填入詞語使恰當?shù)囊豁検??（）

（1）家庭的 使他從小對美就有敏銳的感悟，鄉(xiāng)村豐富的色彩和生動的線條使他陶醉不已。

（2）那個時候的中國，社會動蕩，經(jīng)濟秩序極為混亂，物價，人民苦不堪言。

（3）沈陽飛機制造公司全體職工都 總經(jīng)理羅陽獻身國防事業(yè)的崇高精神 打動。

A．熏陶 青云直上 為??????而 B.熏染 青云直上 為??????而 C．熏陶 扶搖直上 為??????所 D.熏染 扶搖直上 為??????所

4．下列各句中，標點符號使用正確的一項是??（）

A．走到一個十字路口，左拐；繼續(xù)向前，走到第二個十字路口，還是左拐，跨過馬路，就是圖書館。

B．蕓齋主人說：魯迅先生有言：真的猛士敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。C．蝴蝶縱有千般不是，還是有一樁長處：不做室中物！飛，則飛于野；舞，則舞于田。D．“血戰(zhàn)長空”以獨特視角關(guān)注抗戰(zhàn)時期中國空軍的歷史，劇中主要角色均有歷史原型。

5．下列各句中，沒有語病的一項是??（）

A.女性學者被稱為“美女學者”，我還聽過“美女主持”“美女政治家”的說法，估計沒被我漏舉的還有不少。

B.教育主管部門要求，各級各類學校學生的生活用品以及床上用品都應(yīng)由學生自主選購，不得統(tǒng)一配備。

C.當前某些引起轟動的影視作品，也許在兩年后，甚至五年以后就會被人遺忘得一干二凈。

D.俄羅斯有發(fā)展遠東的計劃，中國有振興東北的戰(zhàn)略，如果有效對接，可能實現(xiàn)雙贏，不過目前還只是一種期待。

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第一輪復(fù)習夯實基礎(chǔ)（5）

1.下列詞語中加點字的讀音,全都正確的一組是??（）A.裨(bì)益 窠(kē)臼 偌(nu?)大 潛(qián)移默化 ．．．．B.發(fā)軔(rěn)烘焙(p?i)稟(bǐng)賦 既往不咎(jiù)．．．．C.臧否(pǐ)契(qia)合 澄(ch?ng)澈 乳臭(xiù)未干 ．．．．D.造詣(yì)編纂(zuǎn)泊(b?)位 游目騁(chěng)懷 ．．．．

2.下列詞語中沒有錯別字的一組是??（）A.膏梁 青澀 雍容華貴 豆寇年華 B.繳納 戍邊平心而論 得魚忘筌 C.桀驁 羈旅 摩肩接踵 勵精圖治 D.裊娜 覆蓋 開城布公 嘔心瀝血

3.下面語段橫線處應(yīng)填入的詞語,是恰當?shù)囊唤M是??（）

長期以來,人們把圖書館當成“知識寶庫”，當成“知識殿堂”，似乎對圖書館 有?，然而，“寶庫”和“殿堂”雖好，但它們離普通百姓很遠，甚至很遙遠，普通百姓往往。一些人從不進圖書館，恐怕同這種心態(tài)不無關(guān)系，圖書館 “寶庫”“殿堂”，“知識公園”。A.崇敬

望而生畏

不僅是

而且是 B.尊崇

望而生畏

不應(yīng)是

而應(yīng)是 C.崇敬

敬而遠之

不應(yīng)是

而應(yīng)是 D.尊崇

敬而遠之

不僅是

而且是

4.下列各句中沒有語病的一句是??（）

A.在學校開設(shè)的各種選修課中，同學們尤其更喜歡“生活中的法律”“電腦音樂制作”等體驗性強、新鮮有趣的課程。

B.一代又一代儒家學者以“返本開新”為宗旨，不斷對《論語》進行創(chuàng)造性的詮釋，由此形成了中國思想史上的經(jīng)學傳統(tǒng)。

C.“蛟龍”號載人深潛器每年會有近5個月的霎時間執(zhí)行深海資源勘察、環(huán)境勘探、海底生物研究等項工作。

D.關(guān)于《紅樓夢》后40回的作者是誰這個問題，紅學家歷來有不同的說法，現(xiàn)在大家一般采用的是以高鶚續(xù)作這一說法為準。

5.下列標點符號使用正確的一項是??（）

A.在濱海航母主題公園風箏節(jié)上，各式紙鳶迎風起舞。其中全國最大、直徑30米的巨型軟體風箏--滾地龍的放飛成為節(jié)日的一大亮點。

B.俗語講：日久見人心。心者思想也，常人之心，年月可現(xiàn)，哲人之心，世紀方知。C.我國許多優(yōu)秀的影視作品都是由文學作品改編成成的，如《英雄兒女》發(fā)（根據(jù)巴金《團圓》改編）、《紅高梁》（根據(jù)莫言《紅高粱家庭》改編）??等等。

D.中華文化是尚群的文化，小到家庭、大到國家、民族，都是群，而群就是公?！抖Y記?禮運》中所說的“天下為公”，已經(jīng)成為至理名言。成都七中高2014級語文組專用

第一輪復(fù)習夯實基礎(chǔ)（6）

1.下列詞語，字形與加點字的注音全部正確的一項是??（）A.養(yǎng)殖業(yè) 與日劇增 便箋(jiān)獨辟蹊(xī)徑 ．．B.醉醺醺 席不暇暖 泥淖(nào)向隅(yú)而泣 ．．C.濫攤子 自由競爭 卷帙(di?)運籌帷幄(w?)．．D.顫巍巍 信筆涂鴨 蠹(dù)蟲 湮(yīn)沒無聞 ．．

2.下列語句中，沒有語病的一項是??（）

A.近幾年，食品藥品在安全方面出現(xiàn)的問題被媒體曝光，不同職能部門各管一段的監(jiān)管模式也因此受到了社會的質(zhì)疑。

B.第九屆中國國際園林博覽會在北京永定河西岸盛大開幕，對于513公頃的園博園，為了方便游客，專門開設(shè)了電瓶車專線。

C.據(jù)世界黃金協(xié)會分析，2013年春節(jié)前后中國黃金需求高漲的原因，主要由于消費者對中國經(jīng)濟前景充滿信心所致。

D.日前，交通管理部門就媒體對酒駕事故的連續(xù)報道做出了積極回應(yīng)，表示要進一步加大對交通違法行為的查處。

3.依次填入句中橫線處的詞語，正確的一項是??（）

①文學藝術(shù)創(chuàng)造來源于生活，作家塑造的人物形象，往往是以現(xiàn)實生活中的真實人物為 創(chuàng)作而形成的。

②一輛運載鹽酸的貨車在高速公路上發(fā)生側(cè)翻事故，交通、消防部門的人員迅速趕赴出事現(xiàn)場，并做出了緊急。

③保險絲是電路安全的報警器，當電路里的電流超過允許值時，保險絲就會，從而切斷電源，保障線路和電器的安全。

A.原形 處置 融化 B.原型 處治 融化 C.原型 處置 熔化 D.原形 處治 熔化

4.給下面語句排序，銜接恰當?shù)囊豁検??（）

①因為較弱的電磁輻射，也會對人的神經(jīng)系統(tǒng)與心血管系統(tǒng)產(chǎn)生一定的干擾。

②人的大腦和神經(jīng)會產(chǎn)生微弱的電磁波，當周圍電器發(fā)出比它強數(shù)百萬倍的電磁波時，人的神經(jīng)活動就會受到嚴重干擾。

③即使在不太強的電磁波環(huán)境中工作和生活，人也會受到影響。

④如果長時間出于這種強電磁波的環(huán)境中，人會出現(xiàn)頭痛，注意力不集中、嗜睡等癥狀，強電磁輻射會使心血管疾病加重、神經(jīng)系統(tǒng)功能失調(diào)。

A.④①②③ B.②③①④ C.④③②① D.②④③①

5.下列句中加點詞的運用，不同于其它三句的一項是??（）A.微風習習，遠處飄來陣陣歌聲，也飄來了縷縷的花香。B.蜜蜂釀出了甘甜的蜂蜜，也為人們釀出了美好的生活。C.蕭瑟的秋風吹落枝頭的黃葉，卻吹不去她滿腹的惆悵。D.風和日暖，小院關(guān)閉了柴門，卻關(guān)不住那滿園的春色。

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第一輪復(fù)習夯實基礎(chǔ)（7）

1．下列詞語中加點的字，讀音全都正確的一組是 ??（）

．．．A．愜意qia 靜謐園diàn 驚鴻一瞥．．bì 伊甸．．piē B．乘勢 ch?ng 戲謔 xua 可塑性 su? 跬步千里kuǐ ．．．．C．佳肴 yáo 莧菜 xiàn 瞭望哨 liào 獨辟蹊徑 xī ．．．．D．篆刻 zhuàn 黝黑 yǒu 口頭禪鼎 kāng ．．．chán 力能扛．

2．下列詞語中，沒有錯別字的一組是??（）

．．．．．A．扮靚 商賈 關(guān)懷倍至 余音繞梁 B．輻員 魁梧 天花亂墜 彪炳千古 C．聯(lián)袂 眈誤 滄海一粟 插科打諢 D．寒暄 遴選 克勤克儉 針鋒相對

3．下列各句中，有語病的一句是??（）

．．．A．人生苦樂關(guān)非純粹由物質(zhì)條件決定，百萬富翁很可能不如身無分文的流浪漢生活得幸福，原因在于感受生活的樂趣還需要藝術(shù)的眼光與悠閑的心境。

B．文化具有多向性與多面性；既有物質(zhì)性，也有精神性；既是固態(tài)的，也是動態(tài)的；既有過去時，也有現(xiàn)在時、將來時；既要傳承它，更要創(chuàng)新和發(fā)展它。

C．準確預(yù)報天氣是一個難題，因為天氣不僅受各種氣團的影響，還受地形、水域狀況等因素的影響，任何一個因素的改變都可能引起意想不到的天氣變化。

D．要徹底根治“中國式過馬路”的陋習，僅僅寄希望于運動式的治理并不現(xiàn)實，倡導(dǎo)交通文明，增強法律意思，完善道路設(shè)施，才是解決問題的根本途徑。

4．依次填入下面一段文字畫橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊唤M是??（）

．．． 閑情，什么也不做，也不想了。也是，去水邊品茗。有時，從午后一直坐到日暮黃昏。人散去，一回頭，仿佛看見豐子愷先生那幅畫《人散后，一鉤新月天如水》，只見天空曉月一彎，竹簾半卷，竹椅幾把，桌上茶杯幾盞，就是。

①偷得浮生半日閑，邀三兩知己

②不見一個人，卻有著說不出的意境 ③不知不覺，一彎曉月爬上柳梢

④是三月間看桃花開遍陌上，聽杜鵑鳴 A．②①③④ B．④③①② C．④①③② D．②③④①

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第一輪復(fù)習夯實基礎(chǔ)（8）

1．下列各組詞語中，加點字的注音全都正確的一組是??（）A．踹（chuài）水 競（jìnɡ）賽 蘸（zhàn）酒 擂（l?i）鼓助威 ．．．B．跋涉（sha）陡（dǒu）峭 攀登（dēnɡ）餐霜飲雪（xiě）．．．．C．善（shàn）良 謙遜（sùn）璞（pú）玉 不事雕琢（zhu?）．．D．荊棘（jí）飄泊（b?）青苔（tāi）紅漆（qī）雕花 ．．．．

2．下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是??（）A．彷徨 愁怨 寂寥靜默 凄婉惆倀 B．顧盼 精捍 步履穩(wěn)健 風神瀟灑 C．睿智 稟賦 崇高品質(zhì) 趨善避惡 D．辯難 商榷 典藉滿架 旁稽博采

3．依次填入下列橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是??（）

①宋人畫雪常不用鉛粉，把背景用墨襯黑，一層層，留出山頭的白，樹梢的白，甚至花蕾上的白，虛實映襯，意境悠遠。

②因為睡不著，打開窗簾，遙望夜空，滿天，斜月晶瑩，薄霧似輕紗漫卷。我思念那個小山村，那個讓我魂牽夢繞的地方！A．而是 點染 星漢 如夢如幻 B．總是 浸染 星云 如詩如畫 C．卻是 繪染 星光 詩意盎然 D．只是 渲染 星斗 詩意朦朧

4．下列各項中，沒有語病的一項是??（）A．《美麗中國》以歌舞為主，融入京劇演唱、茶藝表演、少林武術(shù)等元素，加上奇幻的燈光，震撼的音響，一幅美麗中國的大寫意，聲光舞影流溢著濃郁的中國情。

B．夢在前方，路在腳下，青年要堅定信念，珍惜韶華，在追求中國夢的道路上放飛青春，以青春之我建設(shè)“青春之國家”！

C．從汶川到蘆山，地震確實有能量剝奪太多本該鮮活滋潤的生命，但地震卻沒有能量剝奪站立在廢墟上的那些生命依然堅強。

D．網(wǎng)友們紛紛撰寫微博，圍繞著“追星”的話題，或幽默，或自嘲，或“假正經(jīng)”一番，捧腹之后，總有一種耐人尋味留在心中。

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第一輪復(fù)習夯實基礎(chǔ)（9）

1．下列詞語中，沒有錯別字的一組是??（）

A．旋律 天籟 協(xié)奏曲 休止符 余音繚繞 不絕如縷 B．文采 腳本 座右銘 俱樂部 鴻篇巨制 異曲同功 C．履職 稟報 親合力 傳幫帶 弊絕風清 惠民工程 D．機率 調(diào)劑 孺子牛 氣墊船 顧名思義 一如既往

2．下列各句中，加點的成語使用恰當?shù)囊痪涫??（）A．隨著全社會對宏觀經(jīng)濟增長目標的深入解讀，“幸福感”“幸福指數(shù)”毋庸置疑地成為．．．．民生改善和文化發(fā)展進程中的重要話題，受到公眾的普遍關(guān)注。B．《舌尖上的中國》是國內(nèi)首次使用高清設(shè)備拍攝的美食類紀錄片，片中由近距離拍攝呈現(xiàn)出的各類食材的紋理構(gòu)造，帶給觀眾煥然一新的審美感受。．．．．C．如今，視覺文化方興未艾，在這圖像和文本相互轉(zhuǎn)換、相互模仿、共同存在的現(xiàn)實善．．．．下，圖文關(guān)系正在成為中外學者共同關(guān)注的跨學科研究熱點。

D．完善各級各類學校的心理健康工作者隊伍建設(shè)，實施有針對性的心理健康教育，可以亡羊補牢，使學生的常見心理問題在萌芽狀態(tài)及時得到解決。．．．．

3．下列各句中，沒有語病的一句是??（）．．A．湘、鄂、皖、贛四省地域相鄰，山水相連，在非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護、傳承等方面開展深度合作，既可整合旅游資源，也有助于形成極具特色的區(qū)域文化生態(tài)圈。B．“遼寧艦”的艦員在選拔時，年齡、經(jīng)歷、任職時間、現(xiàn)實表現(xiàn)等方面都有著嚴格的規(guī)定，入選者還要經(jīng)過一系列的理論和技術(shù)培訓才能成為合格的航空母艦艦員。

C．政府主導(dǎo)，媒體監(jiān)督與宣傳，社會各界積極行動，是解決目前我國農(nóng)村約5800萬缺失父母庇護的留守兒童身心成長、學習生活所面臨的失管、失教和失衡問題。

D．城鎮(zhèn)化攸關(guān)到億萬人民的生活質(zhì)量，它不是簡單的城鎮(zhèn)人口增加和城市面積擴張，而是在人居環(huán)境、社會保障、生活方式等方面實現(xiàn)由“鄉(xiāng)”到“城”的轉(zhuǎn)變。

4下列詞語中加點的字，讀音全都相同的一組是??（）A．高亢 引吭高歌 伉儷 沆瀣一氣 B．稂莠 鋃鐺入獄 閬苑 書聲瑯瑯 ．．．．．．．．．C．孩提 駭人聽聞 尸骸 言簡意賅 D．饋贈 功虧一簣 匱乏 振聾發(fā)聵 ．．．．．．．．

5在下列句子的空缺處依次填入成語，最恰當?shù)囊唤M是??（）

（1）讀者欣賞作品清新的故事，卻忽略了蘊藏的熱情，欣賞文字的樸實，卻忽略了作品隱伏的悲痛，實際上近于。（2）中國古代文化是一座巍峨的高峰，不管我們在儒、釋、道哪一條路上行走，最終都必然會在山頂上相逢。

（3）多年前，集團首席執(zhí)行官就感覺自己，在集團迅猛發(fā)展、國際市場不斷拓展的今天，他的危機感絲毫未減。

A、南轅北轍 異曲同工 如臨深淵 B、買櫝還珠 殊途同歸 如履薄冰 C、南轅北轍 殊途同歸 如履薄冰 D、買櫝還珠 異曲同工 如臨深淵

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第一輪復(fù)習夯實基礎(chǔ)（10）

1．下列詞語中加點的字，讀音全都正確的一項是??（）A．校訂（jiào）戛然（jiá）佝僂病（gōu）自怨自艾（yì）．．．．B．降服（xiáng）驚詫（chà）超負荷（ha）流水淙淙（zōng）．．．C．奇葩（p?。╇伢w（t?ng）拗口令（ào）三緘其口（jiān）．．．．D．稱職（chan）諂媚（chǎn）一剎那（shà）良莠不齊（yǒu）．．．．

2.下列各句中，沒有錯別字的一句是??（）

A．五臺山位于山西東北部，是我國著名的佛教勝地，山上有許多寺院，善男信女絡(luò)繹不絕。

B．釣魚島及其附屬島嶼自古以來就是中國的故有領(lǐng)土，這在歷史和法理上都是清楚的。C．作為一位大山深處的鄉(xiāng)村教師，他不單給孩子們上課、輔導(dǎo)，還細心照料他們的生活。D．對峙的雙方情緒激動，箭拔弩張，幸虧民警及時趕到，才避免了—起暴力事件的發(fā)生。

3.下列各句中，加點詞語使用正確的一句是??（）A．陽春三月，一位老人在杭州西湖岸邊展示他高超的拳腳功夫，引來許多行人側(cè)目觀賞。．．B．大學畢業(yè)已經(jīng)十年了，其間，他換過幾種不同性質(zhì)的工作，但始終沒有放棄專業(yè)學習。．．C．老王一直熱衷于收藏，每當?shù)玫叫膬x的藏品，喜悅的心情總讓他如坐春風，夜不成寐。．．．．D．此前中國航空西南分公司一直與四川航空公司鼎足而立，所占市場份額相差無幾。．．．．

4.下列各句中，標點符號使用正確的一句是??（）

A．最近兩天，京津地區(qū)、華北中南部、黃淮、江淮、漢水流域、貴州等地的日平均氣溫達到了入夏以來的最高值。B．《新民叢報》雖然名為“報”，其實卻是期刊，是梁啟超等人于1902年在日本橫濱創(chuàng)辦的，曾產(chǎn)生過較大影響。

C．在市場競爭日益激烈的當下，他不得不認真思考公司的業(yè)績?yōu)槭裁磿禄鯓硬拍艽蜷_產(chǎn)品的銷路？

D．新鮮大米，手感滑爽，米粒光潔，透明度好，腹白很?。琢Ｉ铣嗜榘咨牟糠郑?，做出的米飯清香可口。

5.下列各句中，沒有語病、句意明確的一句是??（）

A．警察反復(fù)觀察了兩個目擊者提供的彈殼，并進行技術(shù)分析，確定它們和從案發(fā)現(xiàn)場得到的彈殼并不是出自同一支槍。

B．跟隨廣播學習英語不失為一種有效的方法，不過大部分電臺英語廣播的語速較快，對于初學英語的人聽起來確實感到困難。

C．這種新研制的牙膏香氣濃郁，清新爽口，去污潔齒力強，而且不損傷牙釉質(zhì)，能保持牙齒潔白光亮，深受消費者喜愛。

D．當今的世界，各個國家、地區(qū)相互依存，已經(jīng)形成了你中有我、我中有你的格局，是—個經(jīng)濟全球化的時代。

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第一輪復(fù)習夯實基礎(chǔ)（11）

1．下列詞語中加點的字，注音全都正確的一項是??（）A.漩(xuán)渦 按捺（nài）餞別（jiàn）稍縱即（jí）逝 ．．．．B.桑梓（zǐ）鬈（quán）發(fā) 昭（zhāo）示 圖窮匕（bǐ）見 ．．．．C.混（hùn）淆 盤桓（huán）噴（pan）香 力能扛（káng）鼎 ．．．．D.潛(qián)伏 佝僂（l?u）拙（zhu?）劣 戛（jiá）然而止 ．．．．2．下列各句中，沒有錯別字的一項是??（）

A．辯論雙方唇槍舌箭，針鋒相對，相持不下，后來正方二辯出其不意地拋出三個論據(jù)，令反方措手不及，只好甘拜下風。

B．這位專家關(guān)于城鎮(zhèn)化建設(shè)要防止落入“五大陷井”的說法得到了與會人員的認同，不少人對他的真知灼見豎起了大拇指。

C．在“中國情結(jié)”繪畫大獎賽中，作品《瑞雪兆豐年》創(chuàng)造性地融入了民族文化元素，讓人產(chǎn)生強烈的共鳴，最終拔得頭籌。

D．初次登陸電子郵箱、微博或使用銀行卡、會員卡時都須輸入密碼，而不同的密碼容易混淆，這給人們平添了許多煩惱。

3．下列各句中，加點的詞語運用正確的一項是??（）

A．倒金字塔型的“ 421”家庭結(jié)構(gòu)使得居家養(yǎng)老陷入困境，社會養(yǎng)老服務(wù)體系又不夠完善，以至中國養(yǎng)老問題日趨嚴重。．．B．有人多次為蘆山災(zāi)民慷慨解囊，傾盡全部積蓄，也有人聲明自己將細大不捐，以抗議．．．．某些慈善機構(gòu)運作缺乏透明度。

C．面對河水嚴重污染的現(xiàn)狀，大學生自愿組成暑期社會實踐小分隊，滿懷熱誠地進行生．．態(tài)環(huán)境調(diào)查，積極宣傳環(huán)保理念。

D．隨著出版業(yè)的市場化和多元化，類型多樣、題材豐富的作品大量涌現(xiàn)，其中也有一些作品粗制濫造，令人不忍卒讀。．．．．4．下列各句中，沒有語病的一項是??（）

A．這部由第六代導(dǎo)演執(zhí)導(dǎo)的青春片帶有鮮明的時代印記，表現(xiàn)了主人公拒絕平庸、堅守夢想的成長故事，具有極強的感染力，深深地打動了觀眾。

B．瑞典和芬蘭研究人員最近發(fā)現(xiàn)某些癌癥存在“基因開關(guān)”，這一成果有助于未來的癌癥防治，但距離相應(yīng)的藥物的問世還需要很多年的深入研究。

C．近年來，我國在海外開展了形式多樣的漢語教學、漢語推廣等文化交流活動，促進了漢語國際傳播，在世界主要國家和城市越來越受歡迎。

D． 作為“第三次工業(yè)革命重要標志之一”的三D打印技術(shù)，目前被各國藝術(shù)家用于復(fù)雜的中小型雕塑作品創(chuàng)作和按原比例縮小的概念模型制作。5．依次填入下面空格處，最恰當?shù)囊豁検??（）有地上之山水，有畫上之山水，有夢中之山水

有地上之山水，有畫上之山水，有夢中之山水，有胸中之山水。

地上者妙在，畫上者妙在，夢中者妙在，胸中者妙在。

①位置自如 ②筆墨淋漓 ③景象變幻 ④丘壑深邃 A．④③②① B．①②④③ C．②③①④ D．④②③①

第四篇：高三英語二輪復(fù)習學法指導(dǎo)

2013年江南五市高中英語學科復(fù)習教學研討會議交流材料

高三英語二輪復(fù)習策略

郎溪中學 王碩

冬去春來，又到春暖花開,萬物復(fù)蘇的季節(jié)，高三同學的英語復(fù)習也已進入二輪復(fù)習階段。在距高考百日的時間里，如何備考英語，才能起到事半功倍的效果？這是我們每位同學非常關(guān)心的問題。作為一位老教師，我愿意和同學們在此一起共同探討這一問題。

一、端正心態(tài)，戰(zhàn)勝自我，自強不息

心有多高，命就有多大。二輪復(fù)習已是決戰(zhàn)高考的沖刺階段。同學們都在爭分奪秒，激流勇進。但也有同學出現(xiàn)學習效率不高，停滯不前，甚至于有少數(shù)同學對英語學習失去信心，抱著破罐子破摔的想法。我認為關(guān)鍵時期，師生們要同舟共濟，互相激勵；有一種積極向上、樂觀睿智的心態(tài)；同學們要戰(zhàn)勝自我，自強不息，克服自卑，樹立信心，盡快走出高原區(qū)，迎接柳暗花明的無限春光。

二、繼續(xù)擴大詞匯量，重在提升詞匯活用能力

俗話說“巧婦難為無米之炊”。詞匯量的多少直接影響我們的英語成績。說實話，我們很多同學還沒有達到《考試大綱》要求的3000詞匯量，迄今為止部分同學甚至連一些常用的詞匯都不能正確使用。語法知識掌握也不夠扎實。因此，我們在二輪復(fù)習中要鞏固所學知識，強化記憶，進一步擴大詞匯量。

單詞復(fù)習最好做到詞不離句，句不離文。高考越來越重視詞匯在具體語境中的應(yīng)用，不拘泥那種僅從單詞本身出發(fā)的較為死板的考法。以“cover”為例，在不同的語境中就有不同的用法。Don’t cover your eyes with hands.(vt.覆蓋、遮住)He made up a story to cover the mistakes.(vt.掩飾)China covers a total area of 96000000 square kilometrers.(vt占地)The cover of the magazine is green.(n.封面)His book covers a wild field.(vt.涉及)They covered 100 miles a day.(vt.走過)The journalist was sent to cover the traffic accident.(vt.采訪)由cover一詞可見，具體語境對于詞匯學習不可小覷。除此以外，復(fù)習詞匯時，要重視詞性、詞型、詞的搭配以及詞根、詞綴知識和詞義拼接的能力，重視拼寫能力，重視使用句型造句的能力。詞匯復(fù)習與任務(wù)型閱讀與書面表達能力的提高密切相關(guān)。

三、多聽是提高英語聽力的前提，掌握聽力技巧也很重要

英語聽力占高考分值的5分之1，且聽力考試具有極強的時間效應(yīng)，聽力過程不具備復(fù)制性。因此，我們必須掌握一定的聽力技巧，充分利用寶貴的每一分鐘時間。做英語聽力前，一定要放松心情，做好預(yù)測；聽的過程中要把握細節(jié)，關(guān)注關(guān)鍵詞，聽清主題句，把握中心思想；采用速記方法，盡量多記。

我校高三年級組每周三次晚自習前統(tǒng)一播放英語聽力錄音，幫助同學們增加聽力訓練，希望大家一定要珍惜這最后的 100天，充分利用，提高聽力水平。

四、單選專項復(fù)習和語法復(fù)習，重在理清脈絡(luò)，連點成線。

英語知識點多，需要記憶的量大，很多學生怨自己的記性差，記了又忘。最好的方法就是經(jīng)常復(fù)習，不斷反復(fù)記憶。艾賓浩斯遺忘曲線告訴我們，遺忘的規(guī)律是前快后慢、先多后少。記憶后最初遺忘的較快，以后逐漸減慢。因此復(fù)習要及時，要多嘗試回憶、背誦、歸納、總結(jié)不同方式交替進行，效果更好，印象更深。俗話說得好“一回生，二回熟，學好外語靠反復(fù)?！?/p>

二輪復(fù)習要做到“變厚為薄，變多為少”。即復(fù)習時，要對所學內(nèi)容形成清晰的輪廓。譬如，詞類中，動詞、名詞、形容詞、副詞、代詞等實詞是高考必考項目，尤其是動詞，在單選中占近半數(shù)的題目，因為動詞包括十多種時態(tài)，還有語態(tài)、語氣、情態(tài)、非謂語等，應(yīng)該重點復(fù)習掌握好這些項目。復(fù)習時，要自己整理、歸納，理清脈絡(luò)，連點成線，使之條理化，規(guī)律化，形成“眼前一棵樹，心中一片林”。

五、讀寫專項，重中之重

1、“得閱讀者得天下”,英語閱讀理解是高考的重中之重，主要考察閱讀能力、理解能力、歸納概括能力、邏輯推理能力等。二輪復(fù)習中要堅持每天最少兩篇閱讀理解訓練，掌握正確的閱讀方法和熟練的解題技巧。

學會帶著問題讀文章。先看題干，運用略讀、掃讀、跳讀等技巧，尋找關(guān)鍵詞、主題句，捕捉時間、空間順序，掌握情節(jié)、觀點等，全面理解文章大意，明確主題。

2、大多數(shù)同學最怕做完型填空題，因為它是一道綜合題。后期復(fù)習每周至少要做兩三篇。

完形填空是一篇意思完整，結(jié)構(gòu)嚴謹?shù)奈恼?，我們做題時要整體把握。先通讀全文，掌握大義，圍繞主題進一步閱讀、理解，聯(lián)系前后文綜合預(yù)測、推理、判斷然后再著手先易后難填空。不要急于求成，一步到位，否則欲速則不達，錯選連篇。

3、任務(wù)型讀寫分為兩個部分：文章閱讀和表格填空。要求根據(jù)所讀短文，對文中的有效信息進行篩選、整合，而后準確、有序地完成表格。

表格與文章內(nèi)容有著內(nèi)在的對應(yīng)關(guān)系，但不是簡單的坐標式對應(yīng)，而是一個復(fù)雜的綜合型表格，有表頭和表格兩部分構(gòu)成。表格內(nèi)容一般是文章的整體行文結(jié)構(gòu)，包括標題、段落大意、文章細節(jié)結(jié)論等部分。側(cè)重考查三類題型：A、直接信息題，屬于基礎(chǔ)題。這類題大多可以從文章中直接找到答案。B、組織信息題，屬于活用題。這類題要求對信息進行整合、篩選結(jié)合具體語境提煉出新詞。這類題要注意詞性和詞形的變化、詞義的轉(zhuǎn)換等，盡量用原文中的詞語、詞根。做好這類題要有扎實的語法基礎(chǔ)和準確的拼寫能力。C、綜合信息題，此類題主要包括對文章中心思想或段落大意進行概括。要學會用概括性詞語，如conclusion/summary；advantages/benefits/disadvantages；Procedure/process（步驟過程）；significance/importance；

title/topic/theme；difference/similarity；comparison/contrast（比較對照）；Personality/feature（個性特征）；statistics/data（統(tǒng)計數(shù)據(jù)），etc。

4、書面表達，“字好文一半”，有亮點出新意

卷面的整潔與否直接影響我們的成績。因此后期要高度重視規(guī)范書寫訓練；同時要背誦一些經(jīng)典范文，活學活用，多寫多練，立竿見影。

作文時 首先要確定主題、結(jié)構(gòu)，然后用英語列出簡明要點 再連詞成句、連句成文；綜合運用過渡詞語，長短句搭配、倒裝、非謂語動詞、強調(diào)句、獨立主格、復(fù)合句、高級詞語等手段進行美化，從而達到地道、流暢、簡潔 的效果。

總之，在最后沖刺高考的百日里，只要大家復(fù)習方法appropriate,以Ambition為導(dǎo)向，每天能夠work hand,以persistence為保證，堅持practise,多對自己的Progress說”Great”,就能做到Happy備考。

最后預(yù)祝我們高三每位同學在2013年的高考中考出好成績！

第五篇：英語學法指導(dǎo)

2013-2014學英語學習方法指導(dǎo)

親愛的同學們：

緊張的初三學習生活快三個月了，我們也經(jīng)歷了兩次月考，外面雖已嚴寒，你們卻在熱火朝天地備戰(zhàn)中考。“工欲善其事，必先利其器”，對同學們來說，這個利器就是科學的學習方法和恰如其分的備考策略，好的方法和策略，可以取得事半功倍的效果。綜觀近幾年中考英語試題和對《課程標準》及《考綱》的學習，現(xiàn)代表九年級全體英語老師對九年級的莘莘學子們采取何種學習方法和備考策略提幾點我們的建議。

一掌握聽力的方法。

(1)首先通過大量標淮、規(guī)范的聽，在大腦中建立正確聽覺形象。

(2)精、泛聽結(jié)合，盡量加大“聽”的輸入量。

（3）充分利用外語課，認真聽老師講英語，聽同學發(fā)言，練習聽力。

(4)聽磁帶，錄音機。我們每一單元教科書都有聽力練習，希望同學們在課堂上要認真聽，并仔細做答。珍惜機會，不要不聽就看聽力材料。

兩次月考同學們都感到聽力題答的比較吃力丟分很多，原因是我們的知識儲備量不夠，綜合能力，答題技巧都比較差。我們建議在今后做聽力題時應(yīng)做到以下幾點：

⑴ 心靜氣，集中注意力

平心靜氣，輕松上陣有利于我們聽力水平的正常發(fā)揮，如果過于緊張，則會大失水準。

⑵認真審題，發(fā)卷后先過一遍題目，大致猜測題意。不要急于答題

⑶邊聽邊記，抓住信息

同學們常感到有些信息抓不牢，如時間，地點，年齡，人名，電話號碼等數(shù)量較多，這些內(nèi)容只靠大腦的短時間記憶，肯定有困難，這時如果用記筆記的方法，對于做好聽力題是有幫助的。但記筆記時應(yīng)注意簡明扼要，有的放矢，只撲捉關(guān)鍵詞和中心內(nèi)容，利用剩余時間快速過一遍題干中的其他選項。

⑷有選擇，有目的，不要因小失大。有的同學在做聽力題時遇到了前邊聽不懂的時候就慌張，非常擔心，結(jié)果一耽擱，后面的題就沒有仔細聽了，影響了后面的測試。此時如果冷靜心態(tài)，暫時放下此題，聽好后面的題目，專心致志，撲捉住下面題目的信息，則不至于因小失大。

總之，只要同學們平時注意扎實的打好基本功，將單詞，詞組記牢，把語法句式理解透，充分了解測試題型，有針對性的訓練，相信在聽力方面都會取得更大的進步。

二、詞匯的積累

David Wilkins說： Without grammar ,lots of things can't be expressed;

without vocabulary, nothing can be expressed.“沒有語法不能傳達很多東西，而沒有詞匯，卻不能傳達任何東西”。中考英語試題，雖然已轉(zhuǎn)向注重綜合語言運用能力的考查，但是我們應(yīng)該清醒地認識到，能力必須依托于基礎(chǔ)，基礎(chǔ)知識仍然是必不可少的考查內(nèi)容。因此，無論是學新課，還是進行復(fù)習，詞匯過關(guān)是根本之道，必須要熟記中考說明中要求掌握的1600個單詞，300個短語和習慣用語。

背單詞，是許多同學學習英語的攔路虎。背單詞要變被動記憶為主動記憶．要有意識的記憶，視而不見。聽而不記是學習的大敵。早自習背單詞有人經(jīng)常是“小和尚念經(jīng)—有口無心”。其實記憶單詞一定要五到：即眼到、口到、耳到、心到、手到，充分發(fā)揮各種器官．協(xié)調(diào)使用，提高記憶效率。同學們可以試用讀讀——想想——看看——拼拼——聽聽——寫寫的方法記憶單詞。讀讀：口誦，機械記憶，強化讀音。想想：心記，嘗試回憶．將讀過的單詞在腦海里過電影?？纯矗涸僬J，嘗試同憶后對記不住的單詞再認，加深記憶效果。拼拼：口拼，把每個單詞的字母擠出來。聽聽：聽讀，借助錄音機等電化手段。鍛煉聽力。矯正讀音。寫寫：手寫。根據(jù)音標和漢意默寫出所學單詞．然后自己對照檢查．及時糾正錯誤。遺忘是一種正常的現(xiàn)象。艾賓浩斯遺忘曲線告訴我們

1)及時復(fù)習：當天學的內(nèi)容必須在4小時和8小時內(nèi)復(fù)習一遍．

2)分布復(fù)習：分別在第1、2、4、7、14，28天復(fù)習一遍

3)試圖記憶：晚上睡覺前，早上醒來后積極試圖回憶效果好。

4)多樣化復(fù)習：把單詞運用到對話，短文，歌曲，游戲，卡片中，提高記憶興趣。

5)限時記憶。以3—5分鐘為宜．限時記住10個左右的單詞。相信自己，試一試，你能行。

6)限遍記憶。要從第一遍讀的時候就把單詞的音、形、字、義、性印在腦海里。根據(jù)自己的實際，限讀幾遍記住一定量的單詞。

7)英漢對譯。要經(jīng)常有意識的蓋住英語看著漢語拼讀單詞，不一定非寫在紙上。可以用手指劃，蓋住漢語看著英語想漢語意思，快速有效反復(fù)記憶，持之以恒則事半功倍。

不管每天老師是否留作業(yè)，我們都應(yīng)抽出10-15分鐘的時間對當天所學的內(nèi)容進行復(fù)習和鞏固，不要單純依賴第二天的早自習。

當然記“單詞”不能“單記”詞，要在理解所給例句的同時記住目標單詞的詞意和用法，這樣就可以將單詞形成網(wǎng)絡(luò)，學會在句型和具體時態(tài)中運用單詞，做到靈活機動。識記單詞可以利用零散時間，并且選擇自己記憶的最佳時間，除了最基礎(chǔ)的單詞掌握外，建議每兩周對教材的一章內(nèi)容進行復(fù)習，把基本概念理清，掌握好語法規(guī)則、習慣用語等其它基礎(chǔ)知識，逐步實現(xiàn)從知識到能力的遷移。在夯實基礎(chǔ)方面，在梳理課本知識點和形成知識網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)上，還要進行一定量的做題訓練，加強知識的應(yīng)用，并且建立錯題檔案集。這是一個了解并擊破自己薄弱環(huán)節(jié)的好方法。收集做過的試題，把所有錯題抄在一個改題

本上，用紅色筆寫上正確答案，并在錯題旁邊寫

一、兩句說明錯題原因，讓自己加深印象，不再犯類似的錯誤。每次月考之前翻閱一遍，對提高成績很有幫助。

三、交際運用須關(guān)注英語、漢語的共性和區(qū)別

英語和漢語是兩種不同的語言系統(tǒng)，中學生已形成相當牢固的漢語習慣，會干擾學習英語的語感和學習。從一開始學習英語就要通過大量的說和背的訓練．英語語感會越來越順溜。會逐步減少犯“漢語式英語”的錯誤。養(yǎng)成用英語積極思維的好習慣。

有的同學會想：“把課本上的單詞、短語、句子全背下來，就不容易了。再把大篇的課文也背下來，那可就太難了?！逼鋵嵆踔械挠⒄Z文章都不是很長，并且都比較簡練，相當于小學一二年級的漢語白話文，只要先把漢語意思翻譯透了，稍加注意力背下來．然后反復(fù)讀上三、五遍英語就一定能背下來了。記憶力好的人或者注意力集中地背誦．用不了三遍。對于確實較長的文章，可以采取化整為零的方法。分成小段來背誦。這時要盡量大聲朗讀來，用耳朵聽見自己的聲音是幫助記憶的好辦法。盡可能多的利用眼、耳、鼻、舌、手五官，不會發(fā)困，有利于記憶，而且能夠集中精力。不會受到其他因素的干擾。英漢對譯背誦法不僅讓你學習英語很輕松．它還能非常有效的增強語感。課本是萬題之源．背透了課本上的內(nèi)容，使英語考試也變得很容易．能在以課本內(nèi)容為出題范圍的英語考試中取得非常好的成績。

四、12選10題須強化訓練

從近幾年中考英語試卷學生得分情況來看，此題型和寫作的得分率明顯偏低，這說明此題型和寫作是學生英語中考的薄弱環(huán)節(jié)。

12選10題既是對學生單詞辨析、單詞搭配、習慣用法以及語法掌握的檢測，又是對學生篇章理解和邏輯推理能力的考查，故而成為學生們較為懼怕的題型。我們可以嘗試以下幾點做法：1.做完形填空題須先“明意”，做題時要先快速將文章通讀一遍，理解文章，抓住中心，再根據(jù)上下語境，各個擊破，不要只盯著一題一空，所謂“只見樹木，不見森林”，暗示或線索往往在下一句，下兩句，甚或在文章的末尾出現(xiàn)。2.提高篇章意識，培養(yǎng)邏輯思維能力；體會異國文化，習慣英語的思維表達方式，培養(yǎng)語感。3.注意常用詞、詞組、句型的積累，掌握一定量的同義詞、近義詞在不同語境中的辨析。4.強化訓練。俗話說：功夫在課外，多讀多練仍是取勝的法寶，一天一篇，遵循“詞不離句，句不離文”的整體理解原則，同時歸納總結(jié)做題經(jīng)驗，做到觸類旁通、舉一反三。英語學習，并不只靠有語言天分，事在人為，要有信心。英語不過是表達思想的一種工具、一種說話習慣而已。我們要堅信，只要有投入，有付出，就會有收獲。絕不會“付出的愛收不回?！?/p>

五、重視閱讀，提高閱讀技巧。

閱讀題是中考的重頭戲，所占分值為30分，所謂“得閱讀者得天下”，因此現(xiàn)階段趁你還有時間，每天都要進行１－２篇的閱讀自我訓練，而掌握正確的閱讀方法和技巧才

能提高解題的速度和效率。建議同學們采用“五要”、“五不要”的閱讀解題技巧。“五要”是：①要特殊留意文章的標題；②要快速瀏覽全文，掌握主旨和大意，進行整體理解；③要抓住文中的主題句和關(guān)鍵詞，重點段、段中的重點句型和句中的關(guān)鍵詞，所以文章的首尾段或每一段的首尾句要特別關(guān)注。④要盡快瀏覽課文后的思索題，盡量帶著問題讀；⑤讀前先看問題，再帶著問題去瀏覽全文，要把有關(guān)WHO，WHAT，WHERE，HOW和WHY等方面的內(nèi)容用筆圈畫出來?！拔宀灰笔牵孩俨灰谀x時發(fā)出聲音；②不要逐字逐句分析；③不要?；匾曇炎x部分；④不要用手或筆指著一個個單詞閱讀；⑤平時訓練時不要一碰到生詞就查詞典。

從近兩年的中考試題來看綜合閱讀的失分率居高不下，是影響考生得高分的主要題型之一。綜合閱讀考查的是學生語言的微技能，是把各題型放在語篇的大背景下進行考查，題目設(shè)計主要突出語言運用和綜合技能的考查。答此類題時，一定要細心，注意詞形，動詞形式，主謂一致等細節(jié)，把會的題牢牢抓住，握緊，不丟分。俗話說“狗熊嘴大啃地瓜，麻雀嘴小啄芝麻”，正是由于這樣量力而行的戰(zhàn)術(shù)，該會的題題全部做對，才能做到考試的超水平發(fā)揮。我們現(xiàn)在每套綜合題中都有閱讀文章，希望同學們做題時要認真，不要應(yīng)付了事。只要堅持下去，幾個月，半年之后，肯定會看到成效。說不定哪篇文章就在明年中考中出現(xiàn)。2008，2013年的中考中就出現(xiàn)了平時訓練的閱讀原題。

六、書面表達題也是中考區(qū)分度很強的一類題型，考生平時要特別注意寫作能力的提高，因為它既能讓你和別的學生拉開檔次，又能和高中知識有利地銜接。

中考書面表達題是為了測試考生的英語表達能力，看是否能夠運用學過的英語知識和掌握的技能進行書面思想交流。從近幾年中考英語試題來看，書面表達為“情景作文”、“控制作文”或指導(dǎo)性寫作，即根據(jù)所給情景和提示（包括圖畫、圖表、提綱和短文）寫一篇80~100詞的短文，內(nèi)容涉及一般人際交往和日常生活，體裁通常為書信、日記、通知、簡介和描述故事等。英語書面表達不同于語文作文，無須在審題、立意、選材乃至布局謀篇，遣詞造句上醞釀、斟酌。它只要求根據(jù)題中的漢語提示或說明來確定體裁，然后用自己最熟悉、最有把握的詞語和句型將題中所規(guī)定的內(nèi)容要點加以表達，進而串聯(lián)成文。其次，書面表達又不同于翻譯。也就是說，不能簡單地根據(jù)漢語提示逐句譯成英語。在具體寫作過程中，要做到內(nèi)容切題、文理通順、語言準確。

要想在中考作文中拿到高分，現(xiàn)階段，寫作應(yīng)試訓練可以嘗試從以下幾個方面努力：

1.認真審題，確定體裁，明確表達要點。

2.緊緊圍繞內(nèi)容要點表達，既不亂添枝加葉，又不遺漏要點。

3.遣詞造句必須符合語言規(guī)范，切忌硬譯、亂譯、避免使用漢語式英語。

4.揚長避短，注意語言的靈活運用。

5.正確使用時態(tài)、語態(tài)、標點符號和字母的大小寫，注意主謂一致和單詞拼寫的準確性。

6.力求做到內(nèi)容完整、文字通順、書寫規(guī)范、條理清楚、卷面整潔、篇幅適中。

7.平時在做12選10題、閱讀理解或讀到其他一些文章時，要注意知識的積累，建立一本“語言集錦”。對于文章中優(yōu)美的語句，對一些格言，警句和別致的篇章要用心地去記憶，去領(lǐng)會，并按話題分類(惜時的，勵志的，環(huán)保的，友誼的等等)摘抄，然后巧妙地為自己所用。適當?shù)乇承┒涛氖潜匾?，尤其是涉及到作文話題的一些短文。例如環(huán)保方面的，飲食方面的，運動方面的，社交禮儀方面的等等。同時，還要學會歸納積累一些關(guān)聯(lián)詞句，如表轉(zhuǎn)折關(guān)系的、遞進關(guān)系的、總結(jié)的、表達觀點的,以及一些過渡詞句等等，這樣做不僅能訓練你的語感，還能為你的應(yīng)試作文提供一定的語言積累，從而提高你的作文質(zhì)量。

8.勤練筆。每周定時(20分鐘左右)寫一篇作文，認真思考，構(gòu)建提綱，盡量嘗試用不同的句式并試著運用摘抄中的一些句子。

9.細節(jié)決定一切。平時在練筆時就重視書寫的規(guī)范和卷面的整潔，盡量做到思維嚴謹，一氣呵成，不能因為只是練筆而涂涂改改，敷衍了事。一份書寫工整、卷面整潔的試卷，往往能提升評卷老師對該卷的印象分。

正所謂“智者借力而行”。中考是對知識、能力和心理的綜合考查，具有很強的挑戰(zhàn)性和競爭性，備考的過程兼具高密度、高強度和高壓力的特點，同學們只有選擇適合自己的，行之有效的學習方法和備考策略，同時調(diào)整好自己的心態(tài)和樹立自信心，其實，我們覺得方法對于學習只能是排在第二位的，一切學習方法都是招式，而強烈的學習之心和主動學習的態(tài)度則是發(fā)動或創(chuàng)新招式所需的渾厚內(nèi)力。最后祝同學們在接下來的考試中厚積薄發(fā)，取得成功。