第一篇：四年級科學(xué)復(fù)習(xí)教案1

四年級科學(xué)復(fù)習(xí)教案1

教學(xué)目標(biāo)：

1、梳理、歸納第一、二、三單元知識點(diǎn)。

2、熟記書中知識點(diǎn)，并能理解和運(yùn)用。

3、復(fù)習(xí)動(dòng)員

教學(xué)過程：

一、復(fù)習(xí)動(dòng)員

1、對一學(xué)期的學(xué)習(xí)非常重要，短時(shí)間容易出成績

2、考好了大家都高興，能過一個(gè)好年

3、閑著還難受，還不如認(rèn)真復(fù)習(xí)，雖然忙一點(diǎn)，但很充實(shí)、很快樂

4、使大腦中的知識結(jié)構(gòu)更全面、更系統(tǒng)。

二、復(fù)習(xí)第一單元

方法：談話、講解、提問、學(xué)生讀、記

一單元知識點(diǎn)：

1．全身骨頭分為組成、手上的骨頭有幾塊、人體骨頭206塊

2．骨骼的概念、骨頭的特點(diǎn)、內(nèi)部構(gòu)造

3．骨骼的作用

4．什么是關(guān)節(jié)、關(guān)節(jié)的作用、關(guān)節(jié)的類型及其活動(dòng)方式

5、肌肉的重量、塊數(shù)、作用和工作方式、不運(yùn)動(dòng)時(shí)活動(dòng)的肌肉

6、骨骼和肌肉怎樣保健、各種體育運(yùn)動(dòng)的鍛煉效果、怎樣注意運(yùn)動(dòng)

中的安全

三、復(fù)習(xí)第二單元

方法同上

知識點(diǎn)如下：

1．蠶的一生有哪些變化、身體的特點(diǎn)、變態(tài)

2．怎樣抽絲、絲的長度

3．養(yǎng)蠶的收獲

4．蠶蛾和蝴蝶的不同

5．養(yǎng)蠶的悠久歷史

四、復(fù)習(xí)第三單元

方法同上

知識點(diǎn)：

1、怎樣判斷物體的運(yùn)動(dòng)、選擇參照物不同對物體是否運(yùn)動(dòng)及速度的判斷也不同

2、理解一切都在運(yùn)動(dòng)中

3、速度、運(yùn)動(dòng)的兩個(gè)要素、緩慢運(yùn)動(dòng)的判斷

4、運(yùn)動(dòng)方式的分類、分析運(yùn)動(dòng)方式

5、小車運(yùn)動(dòng)的快慢和什么有關(guān)系、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

6、擺的快慢和什么有關(guān)系、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

復(fù)習(xí)教案2

教學(xué)目標(biāo)：

1、梳理、歸納第四、五單元知識點(diǎn)。

2、熟記書中知識點(diǎn)，并能理解和運(yùn)用。

教學(xué)過程：

一、復(fù)習(xí)第四單元

方法：談話、講解、提問、學(xué)生讀、記

第四單元知識點(diǎn)：

1、力是無形的，可以看到力的作用效果，力對物體的影響

2、力的單位和測量、力的兩個(gè)要素

3、什么是彈性和彈力、拉力與彈簧拉伸長度之間的關(guān)系、彈性的應(yīng)用

4、蘋果為什么會落地、月亮為什么不掉下來

5、摩擦力、阻力的定義、摩擦力的功與過、怎樣減小摩擦力及實(shí)驗(yàn)

設(shè)計(jì)

6、降落傘下降的快慢和什么因素有關(guān)系及實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

二、復(fù)習(xí)第五單元

方法：談話、講解、提問、學(xué)生讀、記

知識點(diǎn)：

1、調(diào)查能解決的三類問題、調(diào)查法的分類

2、什么是推理和解釋、科學(xué)的預(yù)測不是隨意的猜想而是有根據(jù)的推論、三、學(xué)生分組考、讀記

復(fù)習(xí)教案3

教學(xué)目標(biāo)：

1、檢測學(xué)習(xí)中的漏洞，查漏補(bǔ)缺。

2、幫助學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度

教學(xué)過程：

1、講述模擬考試的意義和要求

2、模擬考試。

3、收卷。

復(fù)習(xí)教案4

教學(xué)目標(biāo)：

1、查漏補(bǔ)缺

2、考前指導(dǎo)

教學(xué)過程：

1、講解卷子中問題多的地方。

2、根據(jù)模擬考試中的問題有針對的復(fù)習(xí)。

3、考前指導(dǎo)

（1）帶用具;鉛筆、尺子、橡皮

（2）畫圖、連線用鉛筆，線要直

（3）有信心，發(fā)揮更出色

（4）先做簡單的、在做難的（5）不會的也要做，敢碰就有機(jī)會，做了就有可能對

（6）檢查：做完了沒有，做對了沒有。

第二篇：四年級上冊科學(xué)復(fù)習(xí)教案

四年級上冊科學(xué)復(fù)習(xí)

一、指導(dǎo)思想

以教材和新《課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，以培養(yǎng)小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨，積極倡導(dǎo)讓學(xué)生親身經(jīng)歷以探究為主的學(xué)習(xí)活動(dòng)，充分利用現(xiàn)有的教材，根據(jù)學(xué)生目前存在的問題，進(jìn)行系統(tǒng)性的復(fù)習(xí)，同時(shí)要面向全體學(xué)生，切實(shí)抓好基礎(chǔ)知識和基本技能的復(fù)習(xí)，使他們學(xué)會探究解決問題的策略，最終使好、中、差不同的學(xué)生都得到提高，為他們終身的學(xué)習(xí)和生活打好基礎(chǔ)。

二、復(fù)習(xí)要求：

1、認(rèn)真復(fù)習(xí)練習(xí)，熟記每一個(gè)題目與答案。

2、至少認(rèn)真翻閱科學(xué)書兩次以上，記住其中的實(shí)驗(yàn)（所用材料、實(shí)驗(yàn)方法、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、實(shí)驗(yàn)結(jié)論）；還有書中出現(xiàn)的結(jié)論性的句子；

3、熟悉以下復(fù)習(xí)材料。

三、復(fù)習(xí)時(shí)間：8課時(shí)

第1-2課時(shí)

上課時(shí)間： 復(fù)習(xí)要點(diǎn) 天氣單元

科學(xué)概念： ? ? ? 天氣特征主要包括云量、降水、風(fēng)和氣溫。天氣是不斷變化著的，天氣變化時(shí)可以觀測溫度是“天氣日歷”中重要的記錄數(shù)據(jù)。一天中清晨溫度最低，下午的溫度最高。風(fēng)向標(biāo)是測量風(fēng)向的儀器，箭頭指向風(fēng)吹來的方向。風(fēng)有力量。風(fēng)力等級表中把風(fēng)分為雨量器是測量降水（降雨）多少的裝置，“雨量等級表”見《科學(xué)》書第55頁。不同的云預(yù)示著即將來臨的不同天氣，云量的多少是區(qū)分晴天、多云和陰天的標(biāo)準(zhǔn)。云分為積云、層云、卷云?？茖W(xué)實(shí)驗(yàn)：

1、室內(nèi)外溫度的測量與比較。

2、小組制作一份天氣日歷，以后進(jìn)行一個(gè)月的天氣觀測并作記錄。簡答題：

1、能用網(wǎng)狀圖表示天氣對我們生活的影響。

2、會用不同圖標(biāo)表示的天氣。見《作業(yè)本》第20頁。

3、用箭頭標(biāo)出風(fēng)的方向。見《科學(xué)》書第32頁。和預(yù)測的。

13個(gè)等級。見《科學(xué)》書第52頁。

4、會統(tǒng)計(jì)天氣信息，并能夠分析數(shù)據(jù)。見《科學(xué)作業(yè)本》書第25頁。

第3-4課時(shí)

上課時(shí)間： 復(fù)習(xí)要點(diǎn) 溶解單元

科學(xué)概念：

溶解的特征：溶解是指物質(zhì)均勻穩(wěn)定地分散在水中，不會自行沉降，不能用過濾或沉淀的方法把物質(zhì)從水中分離出來。

通過攪拌、切碎、加熱等方法可以加快溶解。

食鹽在一定量的水中溶解的量是一定的，并不能無限量地溶解下去。用蒸發(fā)的方法可以分離出溶解在水中的鹽，這種方法被廣泛應(yīng)用于生活中。

溶解現(xiàn)象發(fā)生在液體與固體之間，還發(fā)生在液體與液體以及液體與氣體之間。如水里的動(dòng)植物就呼吸溶解在水里的空氣?？茖W(xué)實(shí)驗(yàn)：

1、過濾實(shí)驗(yàn)

要點(diǎn)：需要材料：鐵架臺、漏斗、濾紙、燒杯

2、怎樣加快溶解？

要點(diǎn)：對比實(shí)驗(yàn)。記清楚哪些條件相同，哪些不同。

3、液體與氣體的溶解。要點(diǎn)：研究計(jì)劃。

4、一杯水里能溶解多少食鹽？見《作業(yè)本》第6頁

5、分離食鹽與水的實(shí)驗(yàn)。見《科學(xué)》書第15頁。簡答題：

1、面粉溶解了嗎？（能用過濾的方法分離出來，所以沒有溶解。）

2、海水怎么變成鹽？見《科學(xué)》書第18頁。

第5-6課時(shí)

上課時(shí)間： 復(fù)習(xí)要點(diǎn) 聲音單元 科學(xué)概念： ? 聲音是由于物體振動(dòng)產(chǎn)生的。聲音有大小、高低的不同?？梢越柚渌矬w的變化觀察到物體的振動(dòng)。人靠聲帶振動(dòng)發(fā)出聲音。

?? 物體振動(dòng)的幅度大小決定了聲音的強(qiáng)弱。聲音的強(qiáng)弱可以用音量來描述。聲音是可以被控制的，在許多場合和環(huán)境，我們應(yīng)當(dāng)控制自己發(fā)出的聲音。? 物體振動(dòng)的快慢決定了聲音的高低，聲音的高低可以用音高來描述。利用這一原理我們可以自己制造小樂器。

聲音以波的形成傳播的，它能在氣體、液體、固體中傳播，聲音的傳播離不開物質(zhì)。人的耳朵有一個(gè)膜，當(dāng)聲音碰到它時(shí)它會振動(dòng)；耳朵和大腦會把這些振動(dòng)轉(zhuǎn)換成聲音的感覺?？茖W(xué)實(shí)驗(yàn)：

1、探索尺子的音高變化的實(shí)驗(yàn)

2、聲音在不同物質(zhì)中的傳播。

3、控制發(fā)聲罐的聲音。變響的方法。變輕的方法。簡答題：

1、土電話和聽診器分別是利用什么來傳播聲音的？棉線、膠管。

2、人們控制噪聲的方法？

第7-8課時(shí)

上課時(shí)間： 復(fù)習(xí)要點(diǎn) 我們的身體 科學(xué)概念：

人體的每一個(gè)部分都有特殊的功能。在進(jìn)行生命活動(dòng)時(shí)，保個(gè)部分是互相密切配合協(xié)同工作的。

人體外觀可分為頭、頸、軀干、四肢四部分。

身體的肢體運(yùn)動(dòng)由骨骼、關(guān)節(jié)和肌肉共同完成，不同的運(yùn)動(dòng)形式會涉及不同的骨骼、關(guān)節(jié)和肌肉。

人的呼吸實(shí)際上是進(jìn)行著氣體的交換，使氧氣進(jìn)入血液，同時(shí)排出二氧化碳。知道人的呼吸器官有鼻腔、氣管、支氣管、肺、橫膈膜。

伴隨身體運(yùn)動(dòng)量的增加，人需要更多的氧氣，心跳也逐漸加快，以便輸送出更多的血液。經(jīng)常運(yùn)動(dòng)，心臟會變得強(qiáng)壯，肺活量增大，能為身體提供更充足的氧氣。

人體運(yùn)動(dòng)需要的能量來自消化器官對食物中營養(yǎng)的吸收，人體的消化器官主要包括口腔、食管、胃、小腸和大腸。

人體的消化器官主要包括口腔、食管、胃、小腸和大腸。食物被食管運(yùn)輸?shù)轿咐铮谖咐锉贿M(jìn)一步磨碎和分解的，在小腸被吸收。

口腔是食物消化開始的地方，是由牙齒、舌頭、唾液共同完成的。牙齒按形狀給牙齒分類，可分為門齒（8個(gè)）、犬齒（4個(gè)）、臼齒（20個(gè)）科學(xué)實(shí)驗(yàn)：

用簡單的文字和圖示描述人體器官的協(xié)同關(guān)系。簡答題：

為什么我們運(yùn)動(dòng)后每分鐘呼吸次數(shù)會增加？

為什么我們運(yùn)動(dòng)后每分鐘心跳次數(shù)會增加？寫出運(yùn)動(dòng)對我們身體的一些好處。舉例說明人體各器官之間存在的聯(lián)系。

四、措施

（1）組織學(xué)生進(jìn)行全面復(fù)習(xí)每一課，再重點(diǎn)攻克重點(diǎn)和難點(diǎn)。

（2）采用多種復(fù)習(xí)方法，比如，老師出題，學(xué)生答；學(xué)生之間的你問我答。（3）以優(yōu)幫差，加強(qiáng)督促與輔導(dǎo)，使每一學(xué)生都有不同程度的提高。

（4）結(jié)合課堂作業(yè)冊和練習(xí)卷內(nèi)容講解，記住一些科學(xué)概念，辨清科學(xué)事實(shí)，理解科學(xué)實(shí)驗(yàn)。

第三篇：四年級上冊科學(xué)復(fù)習(xí)試卷1

第一單元

1、考察前的準(zhǔn)備工作有那些？

2、外出選擇活動(dòng)地點(diǎn)時(shí)要注意（）。

3、計(jì)劃工作包括（）的計(jì)劃和（）的計(jì)劃。

4、組織工作包括對（）和（）的組織。

5、（）是一種重要的研究方法，對于種類繁多的事物，可以用分類的方法研究它們。

第二單元《吃得好嗎》

1、食品添加劑是為了改善或保持食品的（）、()、()等而在食品中添加的東西。

2、常見的食品添加劑有：()、（）、（）、（）、（）等。

3、實(shí)驗(yàn)前一定要清點(diǎn)器材。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后要自覺整理（）和（）。

4、用燃燒的方法可以分辨出蛋白質(zhì)。

5、食物里含有人體必需的營養(yǎng)成分。主要有蛋白質(zhì)、（）、（）、（）、（）、（）、（）等。

7、蛋白質(zhì)是人體肌肉、（）、頭發(fā)、（）、（）、血液等的主要成分，是構(gòu)成人體細(xì)胞，促進(jìn)生長的基本材料。

8、超量使用人工合成添加劑，可導(dǎo)致（）、（）、（）。

9、在口腔里食物被牙齒嚼爛，其中一些（）被消化掉。

10、肝臟能分泌（）流到小腸，幫助小腸完成消化吸收任務(wù)。

11、胃里有胃夜，能殺死一些病菌，初步消化食物中的（）。

12、碘與淀粉變（）。

13、綠色食品是指（）。

14、綠色食品的三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：

第三單元 《還魚兒一個(gè)美麗的家》練習(xí)題

一.填空題

1.水靜止一段時(shí)間后，其中的一部分不溶解雜質(zhì)會沉到水底，這就是（）.在水中加入（）或其它混凝劑，可以加快雜質(zhì)的沉淀.2.凈化污水的常用方法有（）、（）、（）

3.經(jīng)過沉淀和（）后的水，還要進(jìn)行（）.這樣才能殺死水中的細(xì)菌

.（）是常用的既簡便有可靠的消毒方法.4.（）是人類生存所必需的重要資源。地球上的水雖然很多，但大部分是（）。人類所需要的淡水資源，只占地球上水總量的（）。就是這么少的淡水，還主要分布在（寒冷地區(qū)），變成了（）、（）

5、會發(fā)光的魚（），會釣魚的魚（），會發(fā)電的魚（），會飛的魚（）。能殺死鯊魚的是硬腭魚。6.小河污染物的考察應(yīng)用了一種重要的科學(xué)研究方法（）。實(shí)地考察是一種重要的科學(xué)研究方法?；顒?dòng)時(shí)要充分準(zhǔn)備，（），（相互尊重），（）。

7.各種營養(yǎng)成分的作用以及常見的食物：

（1）蛋白質(zhì)是人體肌肉、皮膚、頭發(fā)、指甲、內(nèi)臟、血液等的主要成分，是構(gòu)成人體（）促進(jìn)生長的（基本材料）。瘦肉、雞、魚、蛋、牛奶、豆類等。

（2）淀粉給我們的身體提供（），支持我們的（運(yùn)動(dòng)）。小麥、大米、紅薯、玉米等。（3）（）給我們的身體提供能量。大豆、花生、香油等（4）糖類給我們的身體提供能量，調(diào)節(jié)身體機(jī)能。糖果、水果里（5）（）幫助我們的身體成長，保持身體健康。

二.問答題

1.實(shí)驗(yàn)水中雜質(zhì)的過濾需要哪些材料..2.如何防治水污染.3.魚為什么離不開水.4.魚靠什么呼吸.5.魚靠什么游。.6.海豚，鱷魚，泥鰍，帶魚，金槍魚，那些是魚，哪些不是魚？

第四單元

《小小賽車會》練習(xí)題

1.什么是方程式賽車。

2.一般車輛動(dòng)力來源是什么。

3.不同車輛的動(dòng)力來源有什么不同。

4.各種車能源的使用存在哪些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

5.什么叫齒輪。

6.小齒輪在小車內(nèi)起什么作用。

7.齒輪組具有哪些作用。生活中還有哪些地方用到了齒輪。

8.用什么方法使自己的小車跑得更快。

二.填空題.1.電動(dòng)小車的動(dòng)力來自（）是（）的能量讓小車跑起來的。

2.現(xiàn)代的汽車不再使用（）了，多用()、（）、（）作為動(dòng)力，還有的使用（），但都沿用了汽車

3.我們一般可以參照一個(gè)（）的物體，來確定某些物體的具體方位。被選的固定物體叫（）。43齒輪組的作用。

第五單元《動(dòng)物家族》練習(xí)題

一.填空題.1.做好一件事情會涉及到許多環(huán)節(jié)，要處理好這些環(huán)節(jié)的（），就要有一個(gè)計(jì)劃

2.科學(xué)研究有許多方法，（）、（）、（）、（）等等，都是常用的研究方法。

3.動(dòng)物到了一定的年齡都要生育自己的小寶寶，（）是繁殖能力最強(qiáng)的動(dòng)物。

4.許多動(dòng)物，特別是動(dòng)物媽媽，非常愛護(hù)自己的孩子，觀察時(shí)（）

5.不要傷害動(dòng)物，它們是人類的（）

6.正常人的眼睛能感知世界的五彩繽紛（、、、、、、），識別，以及它們之間的各種渡色

7.研究證實(shí)，大多數(shù)哺乳動(dòng)物都是（），如。（牛

羊

馬

狗

貓

猴

鼠

草原犬）8.（）是會飛的哺乳動(dòng)物，（）是跑得最快的哺乳動(dòng)物，（）是最大的動(dòng)物。

二.問答題

1.什么叫哺乳動(dòng)物？

2.為什么說蝙蝠不是鳥？

3.我們應(yīng)該如何保護(hù)自然動(dòng)物？

4.鳥有什么共同特征？

5．制定計(jì)劃的步驟：

第六單元

《飲料瓶的知識》 填空題：

1.飲料瓶有（瓶體、外包裝）組成，飲料瓶上的標(biāo)簽一般可以告訴我們（）、（）、（）、（）、（）（廣告）、（環(huán)保標(biāo)志）等信息.。

2.飲料瓶在空氣中會受到氧氣、紫外線等作用而（），釋放出更多的有害物質(zhì)，使長期存放在瓶內(nèi)的酒醋醬油等（）。

3.一種叫（）的塑料是生產(chǎn)各種飲料瓶的主要原料之一，其本身無毒無害，但長期使用塑料飲料瓶盛裝酒、醋、醬油等，會對身體有害。4.飲料瓶按材料來分，大致可以分為（）、（紙）、（）、（）四類。5.制定研究計(jì)劃，首先要找一個(gè)適合研究的的內(nèi)容，在思考（）以及所需要的（工具）和（），還得簡明的寫出（）。6.使用（）等方法正確的處理空飲料瓶

1.飲料瓶上有哪些知識。

2.飲料瓶有哪些用途。

3.飲料瓶用什么材料制成。

4.亂扔飲料瓶會給人類和環(huán)境帶來什么危害。

5.應(yīng)該怎樣正確處理空飲料瓶。

6.舉例說說分別用玻璃,塑料,金屬,紙幾種材料做成的物品用了材料的什么特點(diǎn)？

7.用簡短的語言說一說塑料飲料瓶盛酒、醋、醬油為什么不妥？

8.購買食品喝飲料時(shí)，要注意商標(biāo)上的那些內(nèi)容？

第七單元《探索月球》

一。填空。

1。（）是由于月球圍繞地球公轉(zhuǎn)形成的，月相變化的周期是（）2.月球圍繞地球公轉(zhuǎn)的方向是（）的。

3.農(nóng)歷每月十五的月相是（）。每月初七的月相是（）。

4.月球距離地球約（）千米，是離地球最近的一個(gè)天體。

5.我們在地球上看到的月亮圓缺不同的樣子叫（）。6.月球表面有起伏的（），有縱深的（），還有大大小小的（環(huán)形山）。我們看到的月球上的陰影，是月面上的（），稱為“（）” 7.月球比地球（?。┑枚?，（）個(gè)月球才有一個(gè)地球那么大。月球的引力只有地球的（）

8.農(nóng)歷每月初一的月相是（），農(nóng)歷每月初七、八的月相是（），農(nóng)歷每月十五是（），農(nóng)歷每月二十二、二十三是（）。9.月球本身（）發(fā)光，我們看到的月光是月球（）的太陽光。月球上沒有（大氣），也沒有（）。

三。問答。

1。我們?yōu)槭裁匆_發(fā)月球?

2.月球表面是怎樣的？

3.宇航員登月需要帶些什么？

4.為什么月亮有圓缺的變化？

5.月球在天空中的位置是怎樣變化的？這種變化說明了什么？

第八單元《挺進(jìn)南極點(diǎn)》

1.（）是最先到達(dá)南極點(diǎn)的人。南極點(diǎn)附近，全年只有 “（）”，“白天”就是（），“夜晚”就是（）。南極是一個(gè)（）----（南極洲），北極是一個(gè)（）-----（北冰洋）

2.人類首次登上月球是1969年7月20日美國的（）。（楊利偉）駕駛的中國第一架載人航天飛船()2003年10月15日從甘肅（酒泉）發(fā)射成功。我國首顆探月探測器“嫦娥一號”是從（）發(fā)射升空。3.月球上白天和夜晚溫差很大，白天最高可達(dá)（）以上，夜間最低可降到零下（）以下。

4.南極的第一個(gè)科學(xué)考察站為什么叫做阿蒙森--斯科特南極站？

5.我國的兩極科學(xué)家是誰？他曾幾次到達(dá)南極和北極？

6.位爺爺挑選 小隊(duì)員的標(biāo)準(zhǔn)是什么？

7.英國探險(xiǎn)隊(duì)失敗的原因是什么？

8.1959年，（）向月球發(fā)射了無人駕駛的火箭，是人類第一次了解到月球的一些情況。

第四篇：五年級科學(xué)復(fù)習(xí)教案1

五年級科學(xué)復(fù)習(xí)教案1

教學(xué)目標(biāo)：

1、梳理、歸納第一、二、三單元知識點(diǎn)。

2、熟記書中知識點(diǎn)，并能理解和運(yùn)用。

3、復(fù)習(xí)動(dòng)員

教學(xué)過程：

一、復(fù)習(xí)動(dòng)員

1、對一學(xué)期的學(xué)習(xí)非常重要，短時(shí)間容易出成績

2、考好了大家都高興，能過一個(gè)好年

3、閑著還難受，還不如認(rèn)真復(fù)習(xí)，雖然忙一點(diǎn)，但很充實(shí)、很快樂

4、是大腦中的知識結(jié)構(gòu)更全面、更系統(tǒng)。

二、復(fù)習(xí)第一單元

方法：談話、講解、提問、學(xué)生讀、記

一單元知識點(diǎn)：

1．北京奧運(yùn)會開幕式晚上8點(diǎn)，美、德、奧是什么時(shí)間

2．日心說的內(nèi)容、起源

3．光源及其種類、小孔成像的特點(diǎn)、原理

4．平面鏡的成像特點(diǎn)及其用途

5、凹面鏡、凸面鏡的成像特點(diǎn)及應(yīng)用

6、光的折射、凹透鏡和凸透鏡的成像特點(diǎn)及應(yīng)用

7、彩虹的形成、濾光紙看圖案的現(xiàn)象及科學(xué)原理

三、復(fù)習(xí)第二單元

方法同上

知識點(diǎn)如下：

四、復(fù)習(xí)第三單元

方法同上

知識點(diǎn)如下略

復(fù)習(xí)教案2

教學(xué)目標(biāo)：

1、梳理、歸納第四、五單元知識點(diǎn)。

2、熟記書中知識點(diǎn)，并能理解和運(yùn)用。

教學(xué)過程：

一、復(fù)習(xí)第四單元

方法：談話、講解、提問、學(xué)生讀、記

第四單元知識點(diǎn)：

1、三種狀態(tài)下的呼吸、心跳有什么變化

2、人的呼吸、心跳的一般次數(shù)，兒童和成人有什么不同

3、呼吸器官、呼出和吸進(jìn)的氣體有什么不同

4、測定肺活量的方法、提高肺活量的方法、保護(hù)呼吸器官的措施

5、血液循環(huán)器官組成及其作用

6、為什么運(yùn)動(dòng)時(shí)呼吸、心跳會加快

二、復(fù)習(xí)第五單元

方法：談話、講解、提問、學(xué)生讀、記

知識點(diǎn)：

1、什么是解釋

2、解釋和事實(shí)的關(guān)系

3、模型的作用

三、學(xué)生分組考、讀記

復(fù)習(xí)教案3

教學(xué)目標(biāo)：

1、檢測學(xué)習(xí)中的漏洞，查漏補(bǔ)缺。

2、幫助學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度

教學(xué)過程：

1、講述模擬考試的意義和要求

2、模擬考試。

3、收卷。

復(fù)習(xí)教案4

教學(xué)目標(biāo)：

1、查漏補(bǔ)缺

2、考前指導(dǎo)

教學(xué)過程：

1、講解卷子中問題多的地方。

2、根據(jù)模擬考試中的問題有針對的復(fù)習(xí)。

3、考前指導(dǎo)

（1）帶用具;鉛筆、尺子、橡皮

（2）畫圖、連線用鉛筆，線要直

（3）有信心，發(fā)揮更出色

（4）先做簡單的、在做難的（5）不會的也要做，敢碰就有機(jī)會，做了就有可能對

（6）檢查：做完了沒有，做對了沒有。

第五篇：科學(xué)復(fù)習(xí)教案

四年級科學(xué)第五單元復(fù)習(xí)教案

一、教學(xué)目標(biāo) 科學(xué)探究：

1.知道探究過程的各個(gè)環(huán)節(jié)。

2.能提出與科學(xué)有關(guān)的問題，并能作出書面探究計(jì)劃，會用簡單的器材做簡單的觀察實(shí)驗(yàn)，并隨時(shí)記錄，能得出初步的結(jié)論?？茖W(xué)知識：

1.能列舉一些生活中常見的力，如壓縮空氣的彈力、反沖力、大氣壓力、水力。

2.知道空氣可以被壓縮，同體積的熱空氣比冷空氣輕等性質(zhì)。3.了解人類對空氣和水的力的利用。情感、態(tài)度與價(jià)值觀：

1.愛提問，喜歡大膽想象，愿意合作與交流，尊重他人的勞動(dòng)成果。2.認(rèn)識到科學(xué)是不斷發(fā)展的。

3.樂于用學(xué)到的科學(xué)知識改善生活；關(guān)心與科學(xué)有關(guān)的社會問題。

二、重點(diǎn)難點(diǎn)

本單元課與課之間以“水和空氣的力”為主線串聯(lián)為一體，第一課《熱氣球上升的秘密》主要是探究同體積的熱空氣比冷空氣輕等性質(zhì)，了解熱空氣在生活中的作用?！冻錃馔婢呃锏目茖W(xué)》、《小火箭》主要是探究壓縮空氣有彈性和反沖現(xiàn)象，了解火箭的工作原理，學(xué)習(xí)制作小火箭?！镀俊巴獭彪u蛋的秘密》主要引導(dǎo)學(xué)生探究大氣壓力的存在及在生活中的應(yīng)用?！端饔辛α俊分饕翘骄克鞯牧α考八髁α康膬擅嫘?。

三、活動(dòng)流程：

1、知識梳理：

杯子變熱了：1.認(rèn)識熱傳導(dǎo)2.各種物體傳熱本領(lǐng)不同3.酒精燈的使用。

水變熱了：1.探究液體對流2.探究氣體對流

它們會生熱嗎：1.探究棉衣的保溫性能2.材料的保溫性能 誰熱的快：1.不同顏色物體的吸收太陽能的性能不同2.認(rèn)識利用太陽能的物品

太陽能熱水器：1.探究工作原理2.知道太陽能結(jié)構(gòu)

2、知識應(yīng)用：

1．各種物體都能夠，但是不同的物體 不同。容易傳熱的物體叫做，不容易傳熱的物體叫做。

2．液體中除 之外，都不容易傳熱。3．酒精燈的燈焰可以分為、和 三部分。

4．冷水和熱水相對流動(dòng)，這樣就使水產(chǎn)生了。熱在水中主要是以 的方式傳遞的。

5、物體比 物體吸收的輻射熱多

6、太陽能熱水器的集熱管是 的。

7．冬天往雪上撒些煤渣，可以讓雪更快地，這是因?yàn)?物體吸熱的本領(lǐng)強(qiáng)。

8．太陽能熱水器主要由 和 等組成。

9．熱可以沿著物體，從 的部到 的部分，這種傳遞熱的方式叫做。

10．金屬都是，在金屬中，最容易傳熱的是，其次是 鋁和 等。

11．熱可以不依靠 ．直接向周圍發(fā)批這種傳遞熱的方式叫做。

12．造成對流的原因是空氣受熱后 變小，質(zhì)量 而上升，周圍較冷的氣體密度大而。這樣就形成了氣體上升、下降的相互。

13．太陽能集熱器是接受 并 的裝置，它是太陽能能熱水系統(tǒng)的，相當(dāng)于汽車。3.合作探究：

1．酒精燈的()溫度最高。A．焰心、B．內(nèi)焰 c．外焰 2．下列使用酒精燈的方法正確的是()。

A．用嘴吹滅滔精燈．B．用燈帽蓋滅酒精燈 C．用一個(gè)酒精燈去引燃另一個(gè)酒精燈

3．下列屬于熱的不良導(dǎo)體的是()。A．玻璃 B．銅 C．鋁

4．我們冬天坐在爐火旁烤火時(shí)的主要傳熱方式是()A．傳導(dǎo) B．輻射 C．對流

5．冬天，人們的手冷了，搓搓手，手會感覺熱乎一點(diǎn)，這是因?yàn)?)。A．兩只手有溫度，熱可以傳遞，所以手會熱乎一點(diǎn)

B．兩只手?jǐn)D在一起，把中間的冷空氣擠走了，所以會熱乎一點(diǎn) C．摩擦可以生熱，所以手會感覺熱一點(diǎn)

6．小悅說：“我們之所以穿棉衣，是因?yàn)槊抟驴梢陨鸁?，讓我們保持不冷?！蹦阏J(rèn)為小悅的說法是()。A．不正確的 B．正確的 C．不知道 7．冬天，我們應(yīng)該穿顏色()的衣服。． A．較淺 B．較深 C．無所謂

8．對于簡易太陽能熱水器，如果其他條件相同，吸收太陽能最好的是()。

A．斜放式、紅色塑料箱 B．直放式、黑色玻璃箱

C．平放式、黑色金屬箱 D．斜放式、黑色金屬箱

9．太陽的熱是通過()的方式傳到地球上來的。A．對流 B．傳導(dǎo) c．輻射

10、液體的主要傳熱方式是()。A．傳導(dǎo) B．對流 C．輻射 11．太陽傘常采用的顏色是()。A．黑色 B．灰色 C．銀色

12．工作效率最高的太陽能熱水器是()。A．豎著放的 B．橫著放的 C斜著放的 達(dá)標(biāo)檢測

一、我當(dāng)小法官

1．制作鍋時(shí)應(yīng)選用熱的良導(dǎo)體作為材料。()2．氣體比液體更不容易傳熱。（）

3．暖氣是通過空氣對流使房間變暖的。（）4．太陽傘大部分都是深顏色的。（）

5．人們之所以在不同季節(jié)穿不同顏色的衣服，只是為了美觀。()6．太陽能熱水器涂成黑色只是為了美觀。()7．制作太陽能熱水器表面最好要光滑。（）8．制作太陽能熱水器最好用透明玻璃材料做容器。()9．我們平時(shí)燒水用的“熱得快”就是利用太陽能把水燒開的。()10．在夜晚或陰雨天看不見太陽，所以這時(shí)我們就不能利用太陽能。（）

11．凡是能傳熱的物體都是熱的良導(dǎo)體。（）12．液體都不溶易傳熱。（）

13．空氣是熱的不良導(dǎo)體，對流是它傳遞熱的主要方式。（）14．物體在吸熱的同時(shí)也在散熱。．（）15．物體吸熱的快慢只與其本身材料有關(guān)。()16．太陽能熱水器有許多種類型。()

二、科學(xué)探究

1．太陽能熱水器的工作原理是什么?

2、固體、液體和氣體的傳熱方式有什么不同？

3、許多樓房的外墻，都貼上白色的瓷磚或刷上白色的涂料，這是為什么？

4、太陽能與其他能源相比有什么優(yōu)點(diǎn)？