第一篇：復(fù)習(xí)教學(xué)對初中歷史教學(xué)的重要性是不言而喻的

復(fù)習(xí)教學(xué)對初中歷史教學(xué)的重要性是不言而喻的。在復(fù)習(xí)過程中，往往存在諸如基礎(chǔ)知識掌握不牢，遺忘率高，理解、遷移、應(yīng)用能力差，不易形成完整的知識鏈，內(nèi)容多、時間少等困惑。為了解決這些問題，使復(fù)習(xí)變得具有針對性，并突出重點(diǎn)，明確方向。下面，我就對初三歷史復(fù)習(xí)如何運(yùn)用復(fù)習(xí)策略談幾點(diǎn)看法：

一、解讀中考說明，明確考點(diǎn)。

必須詳細(xì)研究和解讀中考說明，這樣有益于制定復(fù)習(xí)計劃，選擇復(fù)習(xí)方法，整合復(fù)習(xí)內(nèi)容，更有益于挖掘內(nèi)涵，明確目的，總結(jié)規(guī)律，更加有效的指導(dǎo)復(fù)習(xí)迎考。明確了考試標(biāo)準(zhǔn)，教師可以更加有效的組織教學(xué)，學(xué)生學(xué)起來也會感到目的明確。

二、梳理知識，建立知識結(jié)構(gòu)框架

初中歷史的范圍廣，內(nèi)容多，復(fù)習(xí)時要盡量做到全面系統(tǒng)。關(guān)鍵是要在一定的知識框架下理順知識點(diǎn)之間的關(guān)系，形成一個立體的歷史復(fù)習(xí)交叉網(wǎng)，增強(qiáng)學(xué)生的應(yīng)考能力。注意知識的點(diǎn)、線、面、體，注重了整體把握。建立一個清晰的知識框架進(jìn)行知識點(diǎn)的梳理，幫助學(xué)生強(qiáng)化記憶、加深理解。以便系統(tǒng)全面、重點(diǎn)突出、針對性強(qiáng)的進(jìn)行復(fù)習(xí)。

三、鏈接中考，科學(xué)訓(xùn)練，培養(yǎng)應(yīng)試能力。

研究中考命題方向，科學(xué)訓(xùn)練，對我們有效組織歷史復(fù)習(xí)是非常有用的?？v觀近幾年的歷史中考命題，無外乎這樣幾種題型：選擇題，材料分析題和問答題。課改以后，命題開始變得靈活多樣，貼近學(xué)生生活，考查的內(nèi)容，突出考查學(xué)科的重點(diǎn)主干知識，并嚴(yán)格按照考試標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行命題。不僅側(cè)重考查識記和理解，也側(cè)重對運(yùn)用能力的考查，值得注意的是，對情感態(tài)度價值觀的滲透考查，也隨著課程改革的推進(jìn)而逐步加強(qiáng)。

科學(xué)有效的訓(xùn)練可以把上面所講的一切落實(shí)到實(shí)處。但訓(xùn)練效果的好壞，取決于訓(xùn)練題的質(zhì)量和數(shù)量，不能沒有選擇，更不能搞題海戰(zhàn)術(shù)。我們在組織訓(xùn)練時應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：

1、一步研究中考說明，明確復(fù)習(xí)方向。所設(shè)計的試題應(yīng)該反映新的方向。

2、突出重要的主干知識，命題必須按照中考說明的要求突出重要的主干知識。要求學(xué)生做選擇題時要速度和準(zhǔn)確率，但不能夠盲目求快；做材料解析題的關(guān)鍵是讀懂材料，用已知的知識解決問題；對于問答題，一定要做到條理清楚，層次分明，表述規(guī)范，整齊整潔。

3、立足學(xué)校的實(shí)際，制定切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計劃和目標(biāo)。在設(shè)計復(fù)習(xí)題目和復(fù)習(xí)計劃時，教師應(yīng)該對不同層次的學(xué)生采取不同的復(fù)習(xí)目標(biāo)和方法，因材施教，加強(qiáng)針對性。

4、加強(qiáng)訓(xùn)練，夯實(shí)基礎(chǔ)。復(fù)習(xí)中教師應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)中考說明，結(jié)合歷史復(fù)習(xí)目標(biāo)，以所用教材為主，熟悉課本、全面復(fù)習(xí)，注重基礎(chǔ)知識的理解和運(yùn)用。

我相信，結(jié)合自己學(xué)校和學(xué)生實(shí)際，科學(xué)有效的制定好復(fù)習(xí)應(yīng)試策略，對提高歷史復(fù)習(xí)效率，提高歷史教學(xué)水平有很大的幫助，以上是我個人的幾點(diǎn)粗略看法；其實(shí)在歷史教學(xué)過程中我還存在很多不足，如沒有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、對新課程標(biāo)準(zhǔn)下的歷史教學(xué)還不適應(yīng)等種種問題，希望各位老師多多指教。謝謝！

第二篇：淺談初中歷史教學(xué)的重要性

淺談初中歷史教學(xué)的重要性

竹基中學(xué) 阮進(jìn)所

【摘要】： 歷史具有特殊的社會功能，我們學(xué)習(xí)歷史，就是為了在了解這些事實(shí)的基礎(chǔ)上，而讓自己明智，讓自己能夠明辨是非，弘揚(yáng)一個民族。歷史還能幫助我們培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情操，促進(jìn)學(xué)生良好品質(zhì)的養(yǎng)成。可見初中歷史教學(xué)的重要，應(yīng)加強(qiáng)歷史教育。

【關(guān)鍵詞】：初中歷史

以史為鑒

愛國主義

良好品質(zhì)

弊端

重要性

“以史為鑒，可以通古今”，歷史作為一門獨(dú)立的學(xué)科，所蘊(yùn)含的是一個國家泱泱幾千年的歷史傳承。歷史是一部社會教科書,是人類認(rèn)識世界的知識寶庫,也是人們認(rèn)識自我、超越自我的一面鏡子。初中歷史課作為基礎(chǔ)學(xué)科,擔(dān)負(fù)著對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、思想品質(zhì)等方面教育。我們要通過歷史教學(xué)，把中學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化，熱愛祖國，具有實(shí)事求是、獨(dú)立思考的人才。可見，中學(xué)歷史是一門青少年成長過程中所不可缺的課程，是其它課程所不能代替的。

一、以史為鑒

英國哲學(xué)家培根說過：讀史使人明智，讀詩使人靈透，數(shù)學(xué)使人精細(xì)，物理使人深沉，倫理使人莊重，邏輯修辭使人善辯。

我認(rèn)為這句話的正確性在于中國的一句古話：以史為鑒

讀史使人明智，豐富的歷史知識從來就是人類汲取智慧和力量的源泉。正如舊書《賢文增廣》里所說，“觀今宜鑒古，無古不成今?！焙唵蔚卣f，就是要從歷史中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，把它作為我們開啟人生大門的鑰匙。對于我們而言，歷史最大的好處就是借鑒其中的人與事，不至于重蹈前人覆轍。比如：

諸葛亮在出師北伐時，向后主劉禪提出“親賢臣，遠(yuǎn)小人”的建議，所言：“親賢臣，遠(yuǎn)小人，此前漢所以興隆也；親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也。” 這就是在告誡劉禪此乃前車之鑒。諸葛亮揮淚斬馬謖告訴我們的領(lǐng)導(dǎo)人該如何用人。隋煬帝貪圖享樂、昏庸無能、殘暴統(tǒng)治，最總導(dǎo)致王朝的滅亡。然而，唐太宗吸取隋王朝的教訓(xùn)，提出：：“以銅為鑒，可正衣冠；以古為鑒，可知興替；以人為鑒，可明得失”，開創(chuàng)了大唐第一個盛世-------貞觀之治。古代各王朝的興

衰讓我們認(rèn)識到人民群眾的偉大力量，我們偉大的領(lǐng)袖毛澤東就是認(rèn)識到這一點(diǎn)，從而贏得天下。

另外，讀歷史傳記，就能窺視歷史人物的人生足跡和品格表現(xiàn)。岳飛、文天祥、戚繼光為維護(hù)國家利益而獻(xiàn)出了自己的生命，名垂青史，成為偉大的民族英雄。偉人的成功，不是偶然，他們在成名的背后又遇到過多少坎坷，又是如何忍辱負(fù)重的。偉人表面的風(fēng)光，其內(nèi)心所受的委屈，不是一般人所能理解，他們的人生經(jīng)歷難道不是一面明鏡嗎？永遠(yuǎn)激勵著我們。

總之，歷史作為一面鏡子，對我們了解當(dāng)前局勢、國際大環(huán)境及在對個別事件的解讀上，會有更深邃的分析力與眼光。

二、培養(yǎng)愛國主義情操

中華上下五千年，悠悠歷史，浩浩文明，曾有多少重大科技文化推動著世界文化的發(fā)展，如：數(shù)學(xué)專著《九章算術(shù)》；天文學(xué)著作《授時歷》；聞名世界的萬里長城；秦始皇陵兵馬俑；敦煌壁畫；絲綢之路；鄭和七次下西洋；還有舉世聞名的古代四大發(fā)明，哪個不是中華民族的驕傲、國家的瑰寶？我們?yōu)樽鳛檠S子孫而感到驕傲。這些的鮮活的史實(shí)，不僅可以陶冶學(xué)生的愛國主義情操，而且能更好地培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感和愛國情懷。

民族英雄戚繼光懷著“封侯非我意，但愿海波平”的崇高志向蕩平沿海倭寇、鄭成功驅(qū)逐荷蘭殖民者使臺灣回到祖國懷抱，中國近代百年屈辱史，這是中華民族的恥辱。面對列強(qiáng)，清政府軟弱無能、屈服妥協(xié)，使中國喪失了一系列主權(quán)。但“堂堂神州，豈容蠻夷肆虐”，無數(shù)中華兒女為祖國的富強(qiáng)而前赴后繼。林則徐虎門硝煙，葛云飛血沃定海，左寶貴忠魂蕩平壤，戊戌六君子為變法流血犧牲以喚起民族覺醒，孫中山為民主共和而畢盡心血，無產(chǎn)階級革命英雄為新中國而英勇獻(xiàn)身等等，他們的身上無不體現(xiàn)著中華的傲骨、民族的脊梁，他們的浩然正氣，垂范后世、彪炳千秋。這些史實(shí)，又怎能不使學(xué)生激情昂揚(yáng)呢？怎能不讓學(xué)生深深感悟民族責(zé)任感的重要呢？我相信，只要我們立足課堂，定能培養(yǎng)學(xué)生的愛國情操。

三、促進(jìn)學(xué)生良好品質(zhì)的養(yǎng)成

中學(xué)生正處于人生的一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這一階段學(xué)生生理心理都在趨向成熟，人生觀、價值觀逐漸形成，然而就是由于該年齡的特殊性、多邊性，再加上社會環(huán)

境的影響，很多中學(xué)生容易養(yǎng)成一些不良的行為品質(zhì)，甚至走入歧途。為此，我們在日常生活和學(xué)習(xí)中要注重培養(yǎng)學(xué)生的行為品質(zhì)。其中，歷史教師就可以借助歷史教育來培養(yǎng)學(xué)生的行為品質(zhì)。但長久以來，應(yīng)試教育一直是我國教育的主旋律，這就在一定程度上導(dǎo)致大部分教師教學(xué)的目的只是為了考高分，從而忽視了歷史學(xué)科所具有的特殊功能。

歷史是一面明鏡，不僅能讓我們通曉古今，以史為鑒，而且一些歷史偉人身上精神與品質(zhì)值得我們中學(xué)生去學(xué)習(xí)。

唐代大詩人------李白，胸懷大志，卻無用武之地，一生仕途失意，但他并沒有就此消沉，而是“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月?！边@種積極樂觀的人生態(tài)度難道不值得中學(xué)生去學(xué)習(xí)嗎？

很多中學(xué)生抗壓能力差，一遇到挫折失敗就灰心喪氣，而學(xué)習(xí)歷史，則可以通過借鑒古人身上所體現(xiàn)出來的良好品質(zhì)來激勵自己、糾正自己。比如，司馬遷、貝多芬等身殘志堅(jiān)的故事，伏爾泰、莎士比亞等曲折的人生，韓信的胯下之辱??教師通過講述這些史實(shí)來樹立學(xué)生能笑看挫折的堅(jiān)強(qiáng)意志。

四、我縣初中歷史教學(xué)存在的弊端

歷史課與其它中考學(xué)科同等重要，但教師學(xué)生卻忽視了其重要性，把歷史課作為副科來看待，至使我縣初中歷史教學(xué)存在一些弊端。

1、課時不夠。一般中學(xué)一周歷史課只有兩節(jié)正課，大多數(shù)學(xué)校沒有晚自習(xí)輔導(dǎo)。

2、缺乏專業(yè)的歷史教師。一直以來很多歷史老師全是半路出家。

3、在歷史教學(xué)中，教師所用的教學(xué)手段單一，只是教教材，而沒利用一些圖片、影視資料進(jìn)行教學(xué)。

4、在教學(xué)中，教師只是單純地教知識，學(xué)生學(xué)知識，所學(xué)到的僅僅是歷史史實(shí)，只是為了應(yīng)付學(xué)業(yè)水平考試，而忽視了歷史所具有的特殊功能，忘記用歷史來對學(xué)生進(jìn)行情感教育，借鑒其中的人與事。

針對上述問題，作為一名初中歷史教師應(yīng)改變教育理念，改進(jìn)教學(xué)方法，使

學(xué)生認(rèn)識到歷史的重要性，愛學(xué)歷史，能從歷史中吸取古之精華來總而言之，歷史學(xué)科作為一門基礎(chǔ)性學(xué)科，無論是對于學(xué)生未來的成長，還是對于國家的發(fā)展，其作用不言而喻，希望能夠受到重視，開創(chuàng)我縣初中歷史教學(xué)新篇章。

參考文獻(xiàn)：

1、王秀芬，《淺議初中歷史教學(xué)的重要性》，《學(xué)周刊》2011年第30期.2、李多榮，淺談初中歷史教學(xué)中學(xué)生思維能力的培養(yǎng)《新課程（中學(xué)）》2010年第08期.3、吳兢.《貞觀政要·卷2》，上海:上海古籍出版社,1978.4、朱煜.《論課程改革與教學(xué)反思》，歷史教學(xué),2004.6.作者簡介

姓名:阮進(jìn)所

出身年月：1986年3月 學(xué)歷：本科

畢業(yè)學(xué)校：曲靖師范學(xué)院 工作單位：師宗縣竹基中學(xué) 崗位：中學(xué)二級教師 聯(lián)系電話：***

第三篇：財務(wù)管理在風(fēng)險投資中的重要性是不言而喻的

財務(wù)管理在風(fēng)險投資中的重要性是不言而喻的，他包括風(fēng)險投資機(jī)構(gòu)本身及對所投項(xiàng)目企業(yè)進(jìn)行財務(wù)管理。在這一過程中，對人的管理，對制度的設(shè)計，是最基礎(chǔ)的工作，也是最重要的工作環(huán)節(jié)。BVCC經(jīng)過三年多的實(shí)踐活動，已在風(fēng)險投資的財務(wù)管理上，探索出一套較為有效的管理方法和手段，并形成了較為完善的管理制度。

一、人員管理

風(fēng)險投資做為知識經(jīng)濟(jì)社會中技術(shù)創(chuàng)新與金融創(chuàng)新相結(jié)合而生成的一種新型事物，其能否成功在很大程度上取決于對人的管理。財務(wù)上對人的管理，即對在風(fēng)險投資這個特定行業(yè)做財務(wù)管理工作人員的培養(yǎng)和管理。完善的制度都是人制定的，而它的執(zhí)行與實(shí)施效果完全是依賴于人的素質(zhì)與能力而定。如果沒有適當(dāng)?shù)呢攧?wù)管理人員，就無法滿足公司對投資企業(yè)的財務(wù)管理需要。對人員的管理表現(xiàn)在：

1、實(shí)行嚴(yán)格的選聘標(biāo)準(zhǔn)。應(yīng)該說公司目前對人員選聘的門檻不低，財務(wù)人員的招聘條件一是要求人品好，要誠實(shí)、敬業(yè)，要有責(zé)任心，要有對工作的摯愛和熱情。二是要求大學(xué)財會專業(yè)本科畢業(yè)，有三至五年的工作經(jīng)驗(yàn)，CPA（注冊會計師）和碩士研究生優(yōu)先。這兩年來，BVCC招聘了一批學(xué)有專長，業(yè)務(wù)素質(zhì)良好，可以獨(dú)當(dāng)一面的財務(wù)管理人員，其中CPA和碩士研究生占到一半以上。財務(wù)人員良好的素質(zhì)是公司向投資企業(yè)派出財務(wù)經(jīng)理以保障公司利益的關(guān)鍵。

2、實(shí)行定期匯報制度。風(fēng)險公司的外派財務(wù)經(jīng)理通常每天工作在投資企業(yè)，財務(wù)部門每月召開一至兩次部務(wù)會議，專門匯報交流投資企業(yè)的財務(wù)情況及管理心得，其中重要的財務(wù)信息匯成文件上報公司領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)業(yè)務(wù)部門，以利于公司對投資企業(yè)的管理。

3、實(shí)行定期培訓(xùn)制度。應(yīng)該說風(fēng)險投資公司的財務(wù)管理有別于一般的財務(wù)管理，它要求較高的財務(wù)前瞻性及較綜合的財務(wù)管理能力。隨著市場經(jīng)濟(jì)體制的不斷完善，會計核算和財務(wù)管理發(fā)生了重大的變革。為盡快跟上這種變化，公司財務(wù)部門需要不斷地培訓(xùn)。定期培訓(xùn)制度一是適應(yīng)會計制度的變革，隨時更新自己的知識結(jié)構(gòu)，二是向國際慣例靠攏，加強(qiáng)對國際會計準(zhǔn)則的了解，以適應(yīng)國際化的步伐，三是加強(qiáng)對科技動態(tài)與財會專業(yè)的發(fā)展等相關(guān)業(yè)務(wù)的了解，比如，已進(jìn)行過包括新舊會計制度的對比、企業(yè)價值評價、內(nèi)資企業(yè)與合資企

業(yè)稅收政策的比較、網(wǎng)絡(luò)與會計、我國會計準(zhǔn)則與國際會計準(zhǔn)則異同系列專題培訓(xùn)。

4、注重總結(jié)研究成果。風(fēng)險投資業(yè)務(wù)在我國是這幾年才發(fā)展起來的新興行業(yè)，在公司開展風(fēng)險投資的實(shí)踐活動中，遇到過各種各樣的問題，比如：風(fēng)險投資項(xiàng)目的財務(wù)評價問題、投資企業(yè)的財務(wù)管理問題等，我們把在實(shí)踐中對這些問題的思考加以總結(jié)，形成了《風(fēng)險投資財務(wù)分析與評價模型》、《企業(yè)所得稅稅前扣除項(xiàng)目評述》、《風(fēng)險投資企業(yè)財務(wù)管理的探討》、《關(guān)于產(chǎn)權(quán)交易市場的思考》等研究成果。研究和總結(jié)的結(jié)果，使大家都有很多收獲，既提高了自己的理論水平，又對下一步的工作有指導(dǎo)意義。

二、制度設(shè)計

設(shè)計財務(wù)管理制度，也就是通過一定的程序和系統(tǒng)、一定的規(guī)章制度保證對投資企業(yè)管理的有效實(shí)施。風(fēng)險投資的財務(wù)管理應(yīng)該是一個系統(tǒng)，對于投資項(xiàng)目來說，它起始于項(xiàng)目的考察論證階段，結(jié)束于項(xiàng)目資本變現(xiàn)退出以后，貫穿于風(fēng)險投資公司從資金——資本化——資金的長循環(huán)之中。

1、投資前期財務(wù)評價

項(xiàng)目投資前的財務(wù)評價很重要，它關(guān)系到投資項(xiàng)目的價值認(rèn)定問題，沒有較大價值的項(xiàng)目是不值得投資的，但投資的價值點(diǎn)在何處，它是否真實(shí)可靠，這不能僅僅根據(jù)項(xiàng)目的技術(shù)是否先進(jìn)，有沒有市場來定性判斷，還要做細(xì)致的經(jīng)濟(jì)可行性及投資價值的評價。財務(wù)評價是其中重要的一部分。缺乏財務(wù)評價的經(jīng)濟(jì)可行性是令人懷疑的。在公司的投資決策程序中，其中一個環(huán)節(jié)就是投資項(xiàng)目的可行性論證由財務(wù)部門參與并出具財務(wù)審核意見，公司制定了一套標(biāo)準(zhǔn)的《盡職調(diào)查－財務(wù)可行性分析工作底稿》，從搜集資料的完整程度到資產(chǎn)、負(fù)債、權(quán)益的個體評價的認(rèn)定細(xì)節(jié)做了規(guī)范性的描述，使投資評價工作有章可尋，對投資項(xiàng)目的論證過程起到既有提示又有要求的作用。對投資項(xiàng)目的投資前調(diào)查與了解是否充分，對其價值的判斷是否準(zhǔn)確，定價是否合理，談判條件是否有利，直接決定了投資后管理的難度，也決定了將來退出時獲利空間的大小，因此，投資前的盡職調(diào)查和各種評審就顯得非常重要。財務(wù)部門對可行性報告出具財務(wù)審核意見，可以從不同的角度分析項(xiàng)目的投資價值，規(guī)避投資風(fēng)險，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供參考。

2、投資企業(yè)動態(tài)財務(wù)管理

對已投資項(xiàng)目的管理是風(fēng)險投資實(shí)現(xiàn)增值的必然階段。一般在公司與投資企業(yè)簽定合同文本時，從財務(wù)審核與監(jiān)督的角度出發(fā)，專門設(shè)計了財務(wù)管理方面的約定，其中包括由風(fēng)險投資公司委派財務(wù)經(jīng)理的約定，指定會計師事務(wù)所審計的約定，對股東定期公布財務(wù)信息的約定等等。這些必要的法律文件從制度上保證了風(fēng)險投資公司對投資企業(yè)的管理權(quán)和監(jiān)控權(quán)，從而更好地保證了風(fēng)險投資公司在投資企業(yè)的收益權(quán)。

三、管理手段

在財務(wù)管理具體實(shí)踐中，實(shí)行縱橫交叉的網(wǎng)絡(luò)式管理，可以既保證對投資企業(yè)的動態(tài)全面了解，又重點(diǎn)掌控一些核心企業(yè)。在管理方式上，財務(wù)部門進(jìn)行了一些有益的探討，目前公司對投資企業(yè)的財務(wù)管理有以下幾種方式：

1、財務(wù)經(jīng)理雙任聯(lián)簽制

風(fēng)險公司從成立以來實(shí)行了獨(dú)具特色的投資企業(yè)財務(wù)經(jīng)理雙任聯(lián)簽制，對投資企業(yè)的各項(xiàng)資金運(yùn)轉(zhuǎn)由公司派駐的財務(wù)經(jīng)理與項(xiàng)目方的財務(wù)經(jīng)理實(shí)行聯(lián)簽，對企業(yè)的經(jīng)濟(jì)活動進(jìn)行動態(tài)跟蹤管理，確保公司的經(jīng)濟(jì)利益。相對比較成熟，有自己比較獨(dú)立和完善的財務(wù)會計體系的公司比較適合采用這種模式。

2、財務(wù)經(jīng)理單任制

財務(wù)經(jīng)理單任制即由我方派出唯一的財務(wù)經(jīng)理，負(fù)責(zé)管理投資企業(yè)的各項(xiàng)財務(wù)活動。優(yōu)點(diǎn)是控制比較嚴(yán)密，管理風(fēng)險小，缺點(diǎn)是一個企業(yè)一個財務(wù)經(jīng)理，管理成本高。新成立的大型公司，我公司在其中占較大股份的投資企業(yè)，或者是對我公司有較大影響的企業(yè)適合采取這種管理方式。我公司投資的華諾公司即采取了這種財務(wù)管理方式。

3、代理記帳制

對一些比較小型的創(chuàng)投項(xiàng)目，作為公司財務(wù)管理的延伸，我們采取代理記帳的方式，以相應(yīng)降低管理成本。

4、中介機(jī)構(gòu)審計的方式

還有部分項(xiàng)目是根據(jù)公司的需求，采取聘請我們信任的中介機(jī)構(gòu)審計的方式進(jìn)行管理。

5、數(shù)據(jù)庫管理方式

風(fēng)險投資公司進(jìn)入發(fā)展的第四個年頭，投資項(xiàng)目已有40余個，項(xiàng)目的動態(tài)管理和動態(tài)監(jiān)控難度確實(shí)越來越大，我們需要在現(xiàn)有的管理成本下實(shí)現(xiàn)對公司已投資項(xiàng)目的有效管理和控制。于是，我們嘗試用投資管理信息系統(tǒng)的方式進(jìn)行橫向動態(tài)管理，也就是利用公司正在建立的數(shù)據(jù)庫實(shí)現(xiàn)對公司已投資項(xiàng)目財務(wù)狀況的動態(tài)了解和掌握，從目前數(shù)據(jù)庫設(shè)計的財務(wù)功能來看，共有三級財務(wù)數(shù)據(jù)系統(tǒng)，一是大量的基礎(chǔ)財務(wù)數(shù)據(jù)，這是對企業(yè)經(jīng)營狀況分析判斷的基礎(chǔ)，二是在此之上系統(tǒng)自動生成的各種比率分析數(shù)據(jù)，通過對各種比率的分析了解，可以掌握企業(yè)的動態(tài)財務(wù)狀況及趨勢，三是在一、二級數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上設(shè)計的預(yù)警系統(tǒng)，比如，發(fā)現(xiàn)企業(yè)的現(xiàn)金保有量不足三個月的消耗量等情況，系統(tǒng)會自動預(yù)警。我們希望通過數(shù)據(jù)庫這種規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)的動態(tài)反映，滿足公司各類人員在項(xiàng)目管理方面的需求。

風(fēng)險投資的財務(wù)管理是一個新的課題，需要從事這一行業(yè)的人們不斷地借鑒國際經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合我國的投資實(shí)踐，對具體管理模式進(jìn)行不斷探索與完善。

5、數(shù)據(jù)庫管理方式

風(fēng)險投資公司進(jìn)入發(fā)展的第四個年頭，投資項(xiàng)目已有40余個，項(xiàng)目的動態(tài)管理和動態(tài)監(jiān)控難度確實(shí)越來越大，我們需要在現(xiàn)有的管理成本下實(shí)現(xiàn)對公司已投資項(xiàng)目的有效管理和控制。于是，我們嘗試用投資管理信息系統(tǒng)的方式進(jìn)行橫向動態(tài)管理，也就是利用公司正在建立的數(shù)據(jù)庫實(shí)現(xiàn)對公司已投資項(xiàng)目財務(wù)狀況的動態(tài)了解和掌握，從目前數(shù)據(jù)庫設(shè)計的財務(wù)功能來看，共有三級財務(wù)數(shù)據(jù)系統(tǒng)，一是大量的基礎(chǔ)財務(wù)數(shù)據(jù)，這是對企業(yè)經(jīng)營狀況分析判斷的基礎(chǔ)，二是在此之上系統(tǒng)自動生成的各種比率分析數(shù)據(jù)，通過對各種比率的分析了解，可以掌握企業(yè)的動態(tài)財務(wù)狀況及趨勢，三是在一、二級數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上設(shè)計的預(yù)警系統(tǒng)，比如，發(fā)現(xiàn)企業(yè)的現(xiàn)金保有量不足三個月的消耗量等情況，系統(tǒng)會自動預(yù)警。我們希望通過

數(shù)據(jù)庫這種規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)的動態(tài)反映，滿足公司各類人員在項(xiàng)目管理方面的需求。

風(fēng)險投資的財務(wù)管理是一個新的課題，需要從事這一行業(yè)的人們不斷地借鑒國際經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合我國的投資實(shí)踐，對具體管理模式進(jìn)行不斷探索與完善。

第四篇：初中歷史教學(xué)熱點(diǎn)專題分及復(fù)習(xí)建議

2009年初中歷史教學(xué)熱點(diǎn)專題分析及復(fù)習(xí)建議

沙市十四中萬朝暉

在現(xiàn)實(shí)生活中，人們普遍關(guān)注的一些“熱點(diǎn)”，它們的形成不是偶然的，而是有著各自的歷史淵源。人們常常需要“以史為鑒”，通過借鑒歷史的經(jīng)驗(yàn)，加深對現(xiàn)實(shí)的理解，把握事物的本質(zhì)，從而科學(xué)地預(yù)見未來。近年來中考?xì)v史命題也強(qiáng)調(diào)考查社會熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問題與書本知識的有機(jī)結(jié)合，突出社會熱點(diǎn)問題的隱性介入。因此，在歷史教學(xué)中適時地引入一些“熱點(diǎn)”問題，既能較好地體現(xiàn)歷史學(xué)科“古為今用”原則，也能更好地在教學(xué)中發(fā)揮學(xué)生的主體性和主動性，這是素質(zhì)教育和中考對歷史教學(xué)的要求。在此，我就2009年初中歷史教學(xué)熱點(diǎn)談幾點(diǎn)認(rèn)識。

一、推進(jìn)一國兩制實(shí)踐、實(shí)現(xiàn)祖國完全統(tǒng)一

今年是澳門回歸祖國十周年。香港、澳門回歸祖國以來繁榮穩(wěn)定，說明“一國兩制”具有強(qiáng)大的生命力，按照“一國兩制”實(shí)現(xiàn)祖國和平統(tǒng)一，符合中華民族的根本利益。

2008年3月22日，馬英九當(dāng)選臺灣地區(qū)領(lǐng)導(dǎo)人，國民黨重新在臺灣執(zhí)政。2008年11月3日，大陸海協(xié)會會長陳云林率團(tuán)踏上寶島臺灣，表明兩岸關(guān)系已有實(shí)質(zhì)性突破。2008年底，大熊貓“團(tuán)團(tuán)”“圓圓”順利赴臺引起轟動，彰顯了兩岸人民的共同愿望。

二、艦發(fā)亞丁灣，國防建設(shè)譜新章

2009年1月6日上午11時，中國海軍護(hù)航艦艇編隊(duì)抵達(dá)亞丁灣、索馬里海域預(yù)定海區(qū)，并組織實(shí)施了首次護(hù)航。隨著中國不斷融入全球一體化，中國的經(jīng)濟(jì)命脈和世界也越來越緊密地聯(lián)系在一起。亞丁灣護(hù)航，就是海軍維護(hù)國家權(quán)益的具體體現(xiàn)，是我國海軍首次赴海外維護(hù)國家戰(zhàn)略利益，具有重大意義。

三、神七遨游太空，建設(shè)創(chuàng)新型國家

2008年9月25日晚9時10分，中國自行研制的第三艘載人飛船神舟七號發(fā)射升空，航天員翟志剛成為中國太空行走第一人，這是我國科技創(chuàng)新、建設(shè)創(chuàng)新型國家取得的又一標(biāo)志性成果。神舟七號載人航天飛行圓滿成功，充分展示了改革開放30年來我國顯著提高的經(jīng)濟(jì)實(shí)力、科技實(shí)力、綜合國力。

四、近現(xiàn)代中國經(jīng)濟(jì)和社會生活的變化

近現(xiàn)代中國經(jīng)濟(jì)和社會生活發(fā)生了翻天覆地的變化。民族工業(yè)的曲折發(fā)展歷程，西方文明的傳播，中國社會制度的變化，都對社會生活方式產(chǎn)生了巨大的影響。

新中國成立后，隨著20世紀(jì)50年代和80年代中國的社會轉(zhuǎn)型，從計劃經(jīng)濟(jì)時代到市場經(jīng)濟(jì)時代，人們的社會生活方式發(fā)生了巨大的變化。

五、金融大危機(jī)與中國的對策

2008年9月15日，有著158年歷史的美國第4大投資銀行雷曼兄弟公司宣布破產(chǎn)，預(yù)示著由美國次級貸危機(jī)引發(fā)的金融危機(jī)向縱深發(fā)展，席卷全球。隨著經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展，任何一個國家的經(jīng)濟(jì)都不可能獨(dú)善其身，即便是中國，我們也感受到了遙遠(yuǎn)的大洋彼岸傳來的陣陣寒風(fēng)。80年前資本主義經(jīng)濟(jì)大危機(jī)由美國開始蔓延全球。這場資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)有哪些特點(diǎn)？美國是如何度過危機(jī)的？今天，我們面臨著金融危機(jī)的嚴(yán)峻考驗(yàn)，2009年中國要確保GDP8%的年增長率，你認(rèn)為當(dāng)年的美國度過危機(jī)的方式會給我們什么啟示？這些都值得我們思考。

復(fù)習(xí)教學(xué)建議

熱點(diǎn)包括考試熱點(diǎn)和時事熱點(diǎn)，例如作為歷史主干知識中國近代化的歷程，歐美主要資本主義國家革命和改革就是近幾年中考的熱點(diǎn)。這幾年“熱點(diǎn)”總是成為復(fù)習(xí)備考的敏感話題，考點(diǎn)中的熱點(diǎn)當(dāng)然不能忽視，時事熱點(diǎn)命題的人也不可能去有意回避（包括近年來考過的熱點(diǎn)問題），但我們還是應(yīng)當(dāng)用冷靜的心態(tài)去對待所有我們感覺是熱點(diǎn)的問題，做到既重

視熱點(diǎn)，又不惟熱點(diǎn)。熱點(diǎn)熱考是一般規(guī)律，但試題決不會直截了當(dāng)?shù)?、單純的、一成不變的呈現(xiàn)熱點(diǎn)問題，我們必須去精心研究可能的命題思路，探索多樣化的變式，尋找適當(dāng)?shù)穆?lián)系點(diǎn)和切入點(diǎn)，把熱點(diǎn)吃透，把熱點(diǎn)用活，只有這樣我們才能真正有效的應(yīng)對考試。

例如隨著兩岸關(guān)系的改善，使我們復(fù)習(xí)臺灣問題有了新的切入點(diǎn)，可以回顧臺灣問題的由來，國共兩黨合作的歷史、意義，并突出其積極因素。針對新情況，我們要展望未來，研討繼續(xù)推進(jìn)一國兩制實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)祖國完全統(tǒng)一的新思路。

教師還應(yīng)運(yùn)用熱點(diǎn)，多方位、多渠道地創(chuàng)設(shè)新的情景，設(shè)計出新的設(shè)問角度。例如：艦發(fā)亞丁灣、神七遨游太空，既可以考查學(xué)生對軍隊(duì)歷程、國防建設(shè)、科技強(qiáng)軍的認(rèn)識和為什么舊中國有海無防，而新中國的海軍不僅能保衛(wèi)祖國的海疆，還能遠(yuǎn)征海外，維護(hù)國家戰(zhàn)略利益的看法。還可以通過發(fā)散思維考察三次科技革命對世界和中國的影響，以及探討中國如何建設(shè)創(chuàng)新型國家等。

社會生活的變化，是近年來的中考熱點(diǎn)。從世界范圍來看，社會制度的變革、科技革命都能促進(jìn)社會生活方式的發(fā)展。具體到中國，辛亥革命的影響，改革開放前后的社會生活方式變化及原因都值得我們重視，尤其應(yīng)鼓勵學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際談自己的感受。

經(jīng)濟(jì)全球化的利與弊，在這次由美國引發(fā)的金融危機(jī)中，老問題引起了我們新思索，使我們再次感受到，面對經(jīng)濟(jì)全球化，機(jī)遇與風(fēng)險并存。國外的經(jīng)驗(yàn)，我們的對策，以史為鑒，都應(yīng)引起我們的思考，使我們能夠更好地走向未來。例如“羅斯福新政”是一次創(chuàng)新，它開創(chuàng)國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)的先河，為當(dāng)今中國現(xiàn)代化建設(shè)、構(gòu)建和諧社會提供了借鑒。

“歷史就是過去了的現(xiàn)實(shí)，而今天的現(xiàn)實(shí)也將會成為明天的歷史”，所以歷史與現(xiàn)實(shí)是不能完全割裂開來的，要注意關(guān)注熱點(diǎn)問題?，F(xiàn)在命題選取的信息量非常的大，這就要求老師加強(qiáng)學(xué)習(xí)、及時充電，以適應(yīng)形勢的需要。

第五篇：2013年初中歷史總復(fù)習(xí)教學(xué)建議

2013年初中歷史總復(fù)習(xí)教學(xué)建議

襄陽市教研室肖永啟

一、歷史學(xué)科復(fù)習(xí)的指導(dǎo)思想和命題原則

指導(dǎo)思想：

有利于全面貫徹教育方針，推進(jìn)素質(zhì)教育；有利于提高歷史課教學(xué)質(zhì)量和深化歷史教學(xué)改革；有利于減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；有利于凸顯歷史學(xué)科的特色與教育功能；有利于促進(jìn)學(xué)生活潑、主動地學(xué)習(xí)歷史，培養(yǎng)學(xué)生探究性學(xué)習(xí)的能力；有利于引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會，關(guān)注生活，學(xué)以致用；為學(xué)生進(jìn)一步接受高一級學(xué)校教育打下基礎(chǔ)。

命題原則：

命題的總原則是：正確導(dǎo)向；重視基礎(chǔ)；強(qiáng)調(diào)能力；全面考查；科學(xué)規(guī)范。

（1）在考查學(xué)生再認(rèn)再現(xiàn)歷史知識能力的同時，加強(qiáng)試題與社會生活的聯(lián)系、與學(xué)生經(jīng)驗(yàn)的聯(lián)系；注重在具體情景中分析、解決問題能力的考查。

（2）“遵循課標(biāo)”擬題，強(qiáng)化課標(biāo)對教學(xué)的指導(dǎo)作用，注重體現(xiàn)《中考說明》要點(diǎn)。

（3）“依據(jù)教材”擬題，體現(xiàn)教材為“教學(xué)之本”的作用，以新課標(biāo)教材為依據(jù)，試題力求體現(xiàn)新教材的特點(diǎn)，有利于指導(dǎo)今后教學(xué)。

（4）“強(qiáng)調(diào)能力”擬題，命題力求符合文科綜合的特點(diǎn)、符合學(xué)生實(shí)際，側(cè)重于考查學(xué)生對重點(diǎn)知識的掌握和理解，考查學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識分析問題和解決問題的能力。

二、考試內(nèi)容及題型

1、歷史考試范圍：全日制義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《中國歷史》和《世界歷史》教材（人教版）。其中，中國古代史占20%、中國近代史占30%、中國現(xiàn)代史占10%、世界史占40%（其中，世界近代史占25%）?？荚囆问綖殚]卷、筆試。歷史50分。試卷分為客觀卷（卷I）和主觀卷（卷Ⅱ）。試卷的難度值控制在0.65-0.75之間。

2、題型結(jié)構(gòu)：歷史學(xué)科的主要題型有：①選擇題；②簡答題；③問答題；④材料解析題；⑤歷史實(shí)踐（活動與探究）。

三、歷史復(fù)習(xí)教材專題及熱點(diǎn)專題

教材專題

（一）中國古代史

紀(jì)年熱點(diǎn)：208年，赤壁之戰(zhàn)（1805周年）；618年，隋朝滅亡、唐朝建立（1395周年）；1368年，明朝建立、元朝滅亡（645周年）；1433年，偉大的航海家鄭和去世（580周年）；1683年，清朝統(tǒng)一臺灣（330周年）。

1．重要朝代專題：秦、漢、三國、唐、宋、元、明、清（制度、措施、人物等）；（紅色為重要朝代）

2．古代文化專題（掌握各個歷史時期的重要文化知識，如思想、文化、科技、人物等）

3．鄉(xiāng)土歷史專題（見《中考說明》知識考點(diǎn)）；（重點(diǎn)第一、九單元。）

中國古代文化部分除考選擇題外，還要注意簡答題、列舉題和小綜合題。重要朝代部分也要考慮簡答題和小綜合題。

（二）侵略與反抗（不單獨(dú)出，二三四專題放在中國夢中）

紀(jì)年熱點(diǎn)： 1883年，中法戰(zhàn)爭爆發(fā)（130周年）。

1．兩次鴉片戰(zhàn)爭、甲午中日戰(zhàn)爭、八國聯(lián)軍侵華等歷次侵華戰(zhàn)爭的背景、經(jīng)過及對中國社會所造成的影響。

2．近代不平等條約的主要內(nèi)容及影響。

3．中國半殖民地半封建社會形成的過程及其特征。

4．面對列強(qiáng)的侵略，太平天國運(yùn)動、義和團(tuán)運(yùn)動、左宗棠收復(fù)新疆等中國人民的抗?fàn)帲?/p>

愛國英雄。

（四次戰(zhàn)爭；三個條約和影響；中國一步步淪為半殖民地半封建社會；抗?fàn)幖皭蹏⑿邸＃?/p>

（三）近代化探索 紀(jì)年熱點(diǎn)： 1898年，戊戌變法（115周年）；1918年，李大釗在《新青年》上發(fā)表了《庶民的勝利》和《布爾什維主義的勝利》兩篇論文，頌揚(yáng)俄國十月革命（95周年）。

1．洋務(wù)運(yùn)動──學(xué)習(xí)西方先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)（地主階級洋務(wù)派；代表人物：中央奕，地方：曾國藩、李鴻章、左宗棠、張之洞；口號：前期“自強(qiáng)”，后期“求富”）。

2．戊戌變法──學(xué)習(xí)西方政治制度（君主立憲制。資產(chǎn)階級維新派；代表人物：康有為、梁啟超、譚嗣同等）。

3．辛亥革命──學(xué)習(xí)西方政治制度（推翻封建帝制。孫中山創(chuàng)建革命黨；武昌起義；辛亥革命的歷史意義等）

4．新文化運(yùn)動──學(xué)習(xí)西方思想文化（背景、標(biāo)志、旗幟、代表人物、主要內(nèi)容、性質(zhì)、評價等）。

近代中國學(xué)習(xí)西方經(jīng)歷的變化：學(xué)技術(shù)──學(xué)政治制度──學(xué)思想文化。

（四）新民主主義革命的興起 紀(jì)年熱點(diǎn)： 1928年4月，井岡山會師（85周年）；1933年3月，紅軍第四次反“圍剿”取得勝利；7月，國民黨軍隊(duì)對中央革命根據(jù)地發(fā)動第五次“圍剿”（80周年）。

1．五四愛國運(yùn)動（五四愛國運(yùn)動的基本史實(shí)、歷史意義、影響及“五四精神”內(nèi)涵）。

2．中國共產(chǎn)黨的成立（中共一大、意義）。

3．星星之火，可以燎原（南昌起義、秋收起義和井岡山會師）

4．紅軍不怕遠(yuǎn)征難（長征的開始和遵義會議、長征的勝利）

（五）新民主義革命的勝利（重點(diǎn)）

紀(jì)年熱點(diǎn)：1938年春，臺兒莊戰(zhàn)役（75周年）；1948年9月，三大戰(zhàn)役開始（65周年）。

1．中華民族的抗日戰(zhàn)爭

（1）九一八事變、西安事變（了解）

（2）“寧為戰(zhàn)死鬼，不作亡國奴”（七七事變、南京大屠殺）。

（3）血肉筑長城（全面抗戰(zhàn)：平型關(guān)大捷、臺兒莊戰(zhàn)役、百團(tuán)大戰(zhàn)、中共召開七大、抗日戰(zhàn)爭勝利的意義）。

2．人民解放戰(zhàn)爭的勝利

（1）內(nèi)戰(zhàn)烽火（重慶談判、轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北、挺進(jìn)大別山）

（2）戰(zhàn)略大決戰(zhàn)（三大戰(zhàn)役、百萬雄師過大江、解放戰(zhàn)爭的勝利）

（六）新中國的成立與主會主義道路的探索（不單獨(dú)出，知道大事件，如新中國成立開辟新紀(jì)元）

紀(jì)年熱點(diǎn)：1953年，新中國開始實(shí)施“第一個五年計劃”以及 “三大改造”；7月，抗美援朝戰(zhàn)爭勝利；周恩來首次提出和平共處五項(xiàng)原則（60周年）；1963年，毛澤東發(fā)出了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號召（50周年）；1973年，袁隆平首次培育成功燦型雜交水稻（40周年）。

1．新中國的成立與鞏固（中國人民站起來了、最可愛的人、土地改革）。

2．社會主義道路的探索（“一五”計劃、1954年憲法、三大改造完成、中共八大、探索社會主義道路的良好開端與失誤、英雄模范）。

（七）建設(shè)有中國特色社會主義（重點(diǎn)，全面復(fù)習(xí)）

紀(jì)年熱點(diǎn)： 1978年，十一屆三中全會召開（35周年）；2003年，中國成功發(fā)射第一艘載人飛船“神州五號”（10周年）。

1．偉大的歷史轉(zhuǎn)折

十一屆三中全會：思想準(zhǔn)備、內(nèi)容、意義；民主法制：《憲法》、《民法通則》。

2．改革開放

（1）對內(nèi)改革：①農(nóng)村實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制。②城市：發(fā)展以公有制為主體的多種所有制經(jīng)濟(jì)；實(shí)行按勞分配為主的多種分配方式。

（2）對外開放：四個步驟：經(jīng)濟(jì)特區(qū)──沿海開放城市──沿海經(jīng)濟(jì)開放區(qū)──內(nèi)地。

3．有中國特色的社會主義

十二大提出建設(shè)有中國特色社會主義；十三大提出黨在社會主義初級階段基本路線；十四大確立了鄧小平理論指對地位。

（八）資本主義的革命（今年重點(diǎn)，全面系統(tǒng)）與改革（去年重點(diǎn)）

紀(jì)年熱點(diǎn)： 1653年，克倫威爾用武力驅(qū)散議會，成立護(hù)國政府（360周年）；1688年，英國政變，資產(chǎn)階級和新貴族的統(tǒng)治建立（325周年）；1783年，英美簽訂《巴黎和約》，英國承認(rèn)美利堅(jiān)合眾國獨(dú)立（230周年）；1858年，印度章西女王領(lǐng)導(dǎo)起義軍抗擊英國軍隊(duì)（155周年）；1868年，日本明治維新開始（145周年）。

1、資本主義時代的曙光

（1）文藝復(fù)興：歷程、（思潮核心、人物、作用）。

（2）新航路開辟（經(jīng)過、作用）

2、英國資產(chǎn)階級革命（背景、經(jīng)過、結(jié)果、意義）

3、美國獨(dú)立戰(zhàn)爭（背景、開始、領(lǐng)導(dǎo)者、美國誕生：1776年7月4日《獨(dú)立宣言》、轉(zhuǎn)折：、獨(dú)立、結(jié)果、意義：結(jié)束了英國殖民統(tǒng)治，實(shí)現(xiàn)了國家獨(dú)立，確立了資產(chǎn)階級政治體制。）

4、法國大革命和拿破侖帝國（開始、頒布《人權(quán)宣》、經(jīng)過、高潮）

5、美國南北戰(zhàn)爭（原因、導(dǎo)火線、進(jìn)程、1862年《解放黑人民奴隸宣言》頒布、意義）

6、俄國廢除農(nóng)奴制（時間、人物、內(nèi)容、意義）

復(fù)習(xí)要求：本專題是世界史的重點(diǎn)，要全面系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。

（九）殖民擴(kuò)張與殖民地人民的抗?fàn)?、無產(chǎn)階級的斗爭（簡單了解）

紀(jì)年熱點(diǎn)： 1848年，《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表，標(biāo)志著馬克思主義的誕生（165周年）； 國際工人運(yùn)動與馬克思主義的誕生（英國憲章運(yùn)動、馬克思主義的誕生：1848年《；共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表、巴黎公社）

復(fù)習(xí)要求：只掌握此條內(nèi)容即可。

（十）一戰(zhàn)（重點(diǎn)）、二戰(zhàn)和世界政治格局的變化

紀(jì)年熱點(diǎn)：1903年，美國人萊特兄弟發(fā)明了“飛行者1號”飛機(jī)（110周年）；1918年11月，第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束（95周年）;1943年2月，斯大林格勒戰(zhàn)役結(jié)束（70周年)。

1、第一次世界大戰(zhàn)

（1）兩大侵略集團(tuán)、大戰(zhàn)爆發(fā)、空前災(zāi)難。

（2）凡爾賽—華盛頓體系（條約、評價）

①凡爾賽體系（巴黎和會；《凡爾賽和約》；實(shí)質(zhì)）

②華盛頓體系（華盛頓會議；《九國公約》；實(shí)質(zhì)）

2、第二次世界大戰(zhàn)

（1）二戰(zhàn)爆發(fā)（①慕尼黑陰謀；②戰(zhàn)爭爆發(fā)；③戰(zhàn)爭擴(kuò)大）。

(2)世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利（①國際反法西斯聯(lián)盟的建立；②雅爾塔會議；③最后的勝利）

(3)戰(zhàn)后世界格局的演變：（全球化趨勢、影響）

復(fù)習(xí)要求：復(fù)習(xí)時，“一戰(zhàn)”掌握主干知識，“二戰(zhàn)”復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識。

（十一）經(jīng)濟(jì)危機(jī)、戰(zhàn)后主要資本主義發(fā)展變化

紀(jì)年熱點(diǎn)：1933年，資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)結(jié)束；羅斯福就任美國總統(tǒng)，實(shí)行“新政”；希

特勒建立法西斯專政（80周年）。

1、經(jīng)濟(jì)大危機(jī)（重點(diǎn)）

經(jīng)濟(jì)危機(jī)：（1）時間：19219~1933年。（2）地點(diǎn)：美國→整個資本主義世界。（3）特點(diǎn)：范圍特別廣、時間特別長、破壞性特別大。

2．羅斯福新政（重點(diǎn)）

（1）目的：加強(qiáng)國家對經(jīng)濟(jì)的干預(yù)和指導(dǎo)，以消除經(jīng)濟(jì)危機(jī)。（2）中心措施：調(diào)整工業(yè)、《國家工業(yè)復(fù)興》。（3）影響：經(jīng)濟(jì)緩慢恢復(fù)，資本主義制度得到調(diào)整和鞏固，國家對經(jīng)濟(jì)的宏觀控制加強(qiáng)。

3、戰(zhàn)后美國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

復(fù)習(xí)要求：本專題重點(diǎn)掌握“經(jīng)濟(jì)大危機(jī)”、“羅斯福新政”，其它內(nèi)容簡單了解。

（十二）蘇聯(lián)社會主義道路的探索、亞非拉國家的獨(dú)立和振興、社會主義國家的改革與演變（了解）

紀(jì)年熱點(diǎn)： 1928年，蘇聯(lián)開始第一個五年計劃（85周年）。

1、蘇聯(lián)社會主義道路的探索

（1）十月革命：時間及領(lǐng)導(dǎo)人、結(jié)果、意義：人類歷史上第一次獲得勝利的社會主義的革命，建立了一個社會主義國家，推動了國際社會主義運(yùn)動的發(fā)展。

（2）對社會主義的道路的探索：①1921年實(shí)施新經(jīng)濟(jì)政策。② “斯大林模式”的形成。

（十三）三次科技革命和思想文化（了解）

1、第一次工業(yè)革命（成就、歷程、意義）；

2、第二次工業(yè)革命（“電氣時代”的到來、“發(fā)明大王”愛迪生、汽車、飛機(jī)問世）；

3、第三次科技革命（特點(diǎn)、影響）。

4、科學(xué)和思想文化

（1）思想啟蒙的火種：法國伏爾泰。

（2）科學(xué)的革命：現(xiàn)代科學(xué)之父：牛頓；物種起源的探索者：達(dá)爾文→《物種起源》、“進(jìn)化論”?，F(xiàn)代物理學(xué)的泰斗：愛因斯坦→相對論。

復(fù)習(xí)要求：“三次科技革命”掌握基礎(chǔ)知識。

（十四）襄陽地方史

掌握《中考說明》考點(diǎn)。

熱點(diǎn)專題

（一）中國夢（壓軸題）

熱點(diǎn)：習(xí)近平論“中國夢”

1、近代以來仁人志士圍繞國家獨(dú)立進(jìn)行的抗?fàn)帲▽?shí)業(yè)家的夢想：張謇；近代化的探索：洋務(wù)運(yùn)動、戊戌變法、辛亥革命、新文化運(yùn)動）

2、共和國成立后，為建設(shè)強(qiáng)大國家所進(jìn)行的探索。

3、改革開放后，建設(shè)有中國特色社會主義偉大事業(yè)。

（二）學(xué)習(xí)黨的十八大精神（必考）

熱點(diǎn)：2012年11月8日，黨的十八大在北京召開，胡錦濤作《堅(jiān)定不移沿著中國特色社會主義道路前進(jìn) 為全面建成小康社會而奮斗》報告

1、黨的歷次會議（一大、遵義會議、七大、十一屆三中全會）。

2、黨的歷史貢獻(xiàn)（新民主主義革命的興起；抗日戰(zhàn)爭時期；解放戰(zhàn)爭時期；共和國成立后）。

（三）改革開放再啟航（中檔）

熱點(diǎn)：2013年是十一屆三中全會（改革開放）35年。

1、歷史上的改革（商鞅變法、北魏孝文帝改革、戊戌變法、明治維新、1861年改革、羅斯福新政）。

2、對外開放（絲綢之路、鑒真東渡、玄奘西游、鄭和下西洋、“閉關(guān)鎖國”）。

（四）捍衛(wèi)國家主權(quán)的斗爭（重點(diǎn)：抗日戰(zhàn)爭，中日關(guān)系）

熱點(diǎn)：釣魚島事件、黃巖島事件等

1、歷史上的中日關(guān)系

2、歷史上中華民族捍衛(wèi)主權(quán)的努力（戚繼光抗倭、收復(fù)臺灣和抗擊沙俄、清朝統(tǒng)一多民族國家的鞏固、近代以來抗擊外國侵略的民族英雄）。

（五）太空夢、航母夢與科教興國（了解）

熱點(diǎn)：神舟飛船、遼寧號航母

1、中國古代領(lǐng)先的科技

2、“兩彈一星”

3、三次科技革命

（六）人民軍隊(duì)的發(fā)展歷程（全面系統(tǒng)）

熱點(diǎn)：井岡山會師85周年、三大戰(zhàn)役開始65周年

1、人民軍隊(duì)的建立、井岡山會師（1928年）

2、三大戰(zhàn)役

3、抗美援朝

4、人民軍隊(duì)的發(fā)展歷程

（七）資本主義的革命與改革

（八）一戰(zhàn)、二戰(zhàn)和世界政治格局的變化

熱點(diǎn)：1918年11月，第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束

（九）經(jīng)濟(jì)危機(jī)、戰(zhàn)后主要資本主義發(fā)展變化

熱點(diǎn)：1933年羅斯福新政、1993年歐盟成立

四、歷史復(fù)習(xí)教學(xué)建議

1、掌握課標(biāo)，研究《說明》。

要認(rèn)識“課標(biāo)”的重要性?！罢n標(biāo)”是由教育部組織制訂和頒布的教育教學(xué)總綱，它體現(xiàn)了國家的意志和黨的方針政策，體現(xiàn)了國家對中學(xué)歷史教學(xué)的要求。教科書的編寫要以“課標(biāo)”為依據(jù)，全面貫徹《課標(biāo)》規(guī)定的歷史課程目標(biāo)，根據(jù)《課標(biāo)》選擇和安排課程內(nèi)容。所以我們授課和復(fù)習(xí)都要依據(jù)課標(biāo)。課標(biāo)既然是我們學(xué)習(xí)和備考的依據(jù)，就要準(zhǔn)確使用。要把課標(biāo)的要求和教材緊密地結(jié)合，通過對課標(biāo)的解讀，核對該課對應(yīng)課標(biāo)內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)。從掌握每一個學(xué)習(xí)主題的要求，到每一課的知識點(diǎn)的落實(shí)，都要貫徹到位，只有解讀課標(biāo)，明確教學(xué)任務(wù)，才能在考試中立于不敗之地。

2、注重理解，強(qiáng)化能力。

在學(xué)習(xí)知識的過程中，要注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、記憶力、思維力、想象力、創(chuàng)造力，其核心是歷史思維品質(zhì)，如思維的廣闊性、深刻性、靈活性、批判性、敏銳性等，引導(dǎo)學(xué)生加深對歷史知識的理解，培養(yǎng)學(xué)生的探究意識和習(xí)慣，啟發(fā)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，從而提高學(xué)生的綜合能力。

3、扎實(shí)訓(xùn)練，重在落實(shí)。

要抓基礎(chǔ)，基礎(chǔ)抓實(shí)了，知識積累多了，方法掌握了，自然分析問題解決問題的能力和歸納提練的能力也就提高了。檢測課堂化，要時常檢測過關(guān)。學(xué)生要以不變應(yīng)萬變，達(dá)到量變到質(zhì)變的飛躍。我們在實(shí)際的教學(xué)中，不僅要注意到學(xué)生知識的掌握，還要培養(yǎng)學(xué)生用“歷史的思維”思考問題的一種素質(zhì)。

4、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，關(guān)注熱點(diǎn)

“歷史就是過去了的現(xiàn)實(shí)，而今天的現(xiàn)實(shí)也將會成為明天的歷史”，所以歷史與現(xiàn)實(shí)是不能完全割裂開來的，要注意關(guān)注熱點(diǎn)問題?，F(xiàn)在命題選取的信息量非常的大，這就要求老師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，既要學(xué)習(xí)課本相關(guān)知識，還要學(xué)習(xí)課本上沒有的知識面，及時充電，以適應(yīng)形勢的需要。