第一篇：初二物理提高復習計劃

初二物理提高及復習計劃

第一周：復習第七章力，解決力章節(jié)一些?？純?nèi)容。

第二周：復習第八章運動和力的平衡和摩擦力，鑒于此章是考試重點，重點做一些考試常見的題型，提高對此類題的解題能力。

第三周：復習壓強，壓力，理解它們之間的關系，從而進一步做一些壓力與摩擦力的此類綜合體。

第四周：復習浮力章，掌握浮力的推導公式，了解阿基米德原理。復習前三周所講，為期中考試做準備。

第五周：復習功和機械能章，重點掌握機械能與功的轉(zhuǎn)化，復習前四周所講典型習題，為期中考試做準備。

第六周：復習期中考試的所有內(nèi)容，做一些易錯難懂的習題，解決前面所講的模糊點。

第七周：復習第十二章杠杠，重點掌握滑輪所涉及的知識點及機械效率。

第八周：復習生活用電章（此章內(nèi)容較少），解決前面所未解決的易錯難懂問題。

第九周：復習電與磁章，掌握倆者之間的關系。重點做一些電與磁相互轉(zhuǎn)化的題型。

第十周：復習信息傳遞章（此章內(nèi)容考試較少），解決前面所未解決的易錯難懂問題。

第十一周：復習能源章，并做一些前面所有內(nèi)容的綜合題，并理解，弄懂。

第十二周：全面總復習，做一些綜合題，解決難懂點，為期末考試做充分準備。

第二篇：初二物理復習計劃

初二物理復習計劃

初二（2）班

期末考試即將到來，為了達到學年目標特制定以下復習計劃：

八（2）班的學生活潑好動，好勝心強，學習上需要不斷地激勵，更要老師有強有力的督促等特點，擬采用以下措施：

復習策略：概念-練習-測試-形成能力。

指導思想：做到用心指導督促每一位學生，特別關注差生，狠抓兩頭促中間，爭取優(yōu)生更優(yōu)，差生不弱。

具體措施：

1、復習概念時，按平時分好的學習小組，由組長先檢查過關情況，然后教師抽查。以保證每位同學都能過關，重點抽查那些平時學習自覺性差，自律性差的學生。不過關的學生要利用課余時間再過。

2、通過一定量的典型練習，是學生能融會貫通，舉一反三，要求學生重點關注試卷中出現(xiàn)的錯題，不放過一個錯題，不能錯

第三篇：初二物理期末復習計劃

初二物理期末復習計劃

何廣詩

本學期期末考試為了有好的效果，特對后期復習提出計劃。

一、重點內(nèi)容的梳理：各章的重點內(nèi)容：

第一章：聲現(xiàn)象----聲音的三要素，超聲與次聲，減輕噪聲的途徑方法，聲速的有關計算。

第二章：光現(xiàn)象-----光的直線傳播，月食、日食、小孔成像等；光的反射現(xiàn)象的判別，反射定律的靈活運用；光的折射現(xiàn)象的判別，折射規(guī)律的靈活運用；光的色散現(xiàn)象；

第三章：透鏡及其應用——凸、凹透鏡對光線的作用及作圖；生活中的透鏡了應用；凸透鏡成像的規(guī)律；眼睛的原理，近視眼、遠視眼的成因與矯正方法，顯微鏡和望遠鏡的原理及基本應用。

第四章：物態(tài)變化——溫度的相關知識；六種物態(tài)變化及對應吸、放熱的應用；熔點，凝固點；沸點的理解。

第五章：電流和電路——知道電荷和電流相關知識；會使用電流表；認識串，并聯(lián)電路。并能規(guī)范畫出電路圖。知道串，并聯(lián)電路中電流律。能應用于實際電路中分析。

二、學情分析：本班沒有領軍人物，大多數(shù)同學能學習，但缺乏主動性。好的學習習慣沒有養(yǎng)成，答題規(guī)范性很成問題。所以復習中有以下的要求。

三、復習的基本要求：

1．梳理知識，形成結(jié)構(gòu)---便于記憶；

2．重點內(nèi)容，細講多練---技能知識需要過手、過腦、過心；

3．注意糾錯，規(guī)范習慣---易錯點是難點，找出錯誤，分析原因，規(guī)范格式，養(yǎng)成習慣。

4．綜合練習，評講拓展---練中記憶，練中鞏固，練中知新，講中糾錯，講中深化，講中思維

四、復習時間安排：

12月22前結(jié)束新課，全面進入復習階段。加上晚自習共約8課時。

第五章 計劃2 課時第四章 計劃 2課時

第二三章 計劃2 課時第一章 計劃1課時

查漏補缺、方法指導 計劃2課時

第四篇：初二物理期末復習計劃

初二物理期末復習計劃

復習時間：6月11日——6月26日

復習安排：6月11日——6月12日 復習物理量

6月13日——6月14日6月13日——6月14日6月15日——6月16日6月17日——6月18日6月24日——6月25日6月26日實驗題訓練

（一）實驗題訓練

（一）實驗題訓練

（二）計算題訓練 期末綜合訓練訓練 強調(diào)考試相關內(nèi)容查漏補缺

第五篇：物理復習計劃

錢中九年級物理復習計劃

一． 指導思想：

新學期又開始了，本人繼續(xù)在市教研究室、中心學校的指導思想領導下，在認真總結(jié)自己上學期工作得失的基礎上，結(jié)合自己的教學工作實際，特制定如下一系列教學工作計劃：

思想基礎：總的特點來講，同學們愛學習，對學習物理更有一種執(zhí)著的追求；學生們的思想能力已由具體的形象思維向抽象思維過渡，由表象向內(nèi)部延伸；分析問題的能力也在不斷提高，他們能懂得一個問題、一種現(xiàn)象不單從一個方向去思索，而是多角度、多側(cè)面去尋求答案。

學習基礎：學科成績也在不斷的提高，優(yōu)秀率也在逐步提高。但由于學生思維維能力、認識水平、學習基礎等發(fā)展不平衡，導致有些學生的物理成績很差，歷次的考試都不能及格，這就給教學增加了一定的難度。然后，做為一名教師，應該要看到學習的積極的一面，對于消極的一面要揚長避短，采取有效措施努力提高整個班級的物理教學成績。

具體要求:

1． 每一個學生能將教材中的所有實驗進行熟練地操作，使他們基本上具有一般物理知識的操作能力；

2． 學生具有一定的分析問題和解決問題的能力；

3． 學生能運用所的物理知識去解答生活和生產(chǎn)中的實際問題的能力要得到提高；

主要是以復習為主，系統(tǒng)地復習八、九年級的物理知識。

二． 工作措施：

1、認真學習教學大綱，領會本科目在教學中的具體要求。新教材是然不同于過去的要求，因為新教材其靈活性加強了，難度降底了，實踐性變得更為明確了。教師必須認真領會其精神實質(zhì)，對于每一項要求要落到實處，既不能拔高要求，也不能降底難度。

2、注重教材體系，加強學生的實際操作能力的培養(yǎng)。新教材不僅在傳授文化知識，更注重于培養(yǎng)能力。教師要充分利用教材中已有的各類實驗，做到一個一個學生過好訓練關，凡是做不好一律重做，直到做到熟練為止。每一個實驗都要寫好實驗報告，寫好實驗體會。

3、講求教學的多樣性與靈活性，努力培養(yǎng)學生的思維能力。教學不能默守陳規(guī)，應該要時時更新教學方法。本期我要繼續(xù)實踐好興趣教學法，雙向交

流法，還要充分運用多媒體，進行現(xiàn)代化的多媒體教學，讓科學進入物理課堂，讓新的理念武裝學生頭腦。使得受教育的學生：學習的觀念更新，學習的內(nèi)容科學，學習的方法優(yōu)秀。

4、嚴格要求學生，練好學生扎實功底。學生雖逐步懂得了學習的重要性，也會學習，愛學習，但終究學生的自制力不及成人。所以，教師在教學過程中，必須以學生嚴格要求，不能放松任何一個細節(jié)的管理。做到課前有預習，課后有復習，課堂勤學習；每課必有一練，杜絕學生不做作業(yè)、少做作業(yè)，嚴禁學生抄襲他人作業(yè)；教育學生養(yǎng)成獨立思問題的能力，使每一個學生真正做到學習成為自已終身的樂趣。

5、開展好形式多樣的課外活動，培養(yǎng)學生愛科學、用科學的興趣。課外活動是學生獲取知識，提高能力的重要途徑之一。教師在狠抓課堂教學的同時，要注重利用業(yè)余時間，組織學生參加一些有意義的課外教學活動。以此達到培養(yǎng)學生的能力，鞏固學生所學的知識。

6、加強教師自身的業(yè)務進修，提高自己的教學水平。本期我在教學之余，要認真學習大學有關的物理課程，擴大自己的學識范圍，學習有關教育教學理論，豐富自己的教學經(jīng)驗，增進教學藝術(shù)。多聽課，吸取他人教學之長，全期力爭多聽課、充分利用教材中的德育因素，加強對學生的政治思想教育。教材中有許多科學家、愛國人士、唯物論者，他們是學生學習的榜樣，教師應該在教學過程中，因勢利導對學生進行思想品德教育，使學生具有高尚的道德情操，愛科學、愛祖國等優(yōu)秀品質(zhì)。

五、教學進度：

第一周：總結(jié)上期所學知識，練習上期末考內(nèi)容

第二周：總結(jié)上期所學知識，練習上期末考內(nèi)容

第三周：第一章 聲現(xiàn)象第二章

第四周：第三章 第四章

第五周：第五章 第六章

第六周：第七章 第八章

第七周：第九章 第十章

第八周：第十一章 第十二章 第一次模擬考試

第九周：第十三章 第十四章

第十周：第十五章 第十六章

第十一周：第十七章 專題復習一

第十二周 專題復習二

第十三周 專題復習三第二次模擬考試

第十四周 專題復習四

第十五周 綜合復習第三次模擬考試

第十六周 中考考試

2011-2-12