第一篇：支教計劃

支 教 計 劃

界首二中 楊素梅

根據(jù)市教育局有關(guān)支教工作精神，在學校的認真組織下，我赴舒莊中心學校參加支教工作，為了讓工作順利完成應(yīng)有的成效特制定支教工作計劃：

一、指導思想

以“三個代表”重要思想為指導，以《義務(wù)教育法》和《教育部關(guān)于大力推進城鎮(zhèn)教師支援農(nóng)村教育的意見》為依據(jù)，努力構(gòu)建農(nóng)村教師專業(yè)發(fā)展通道，提高農(nóng)村教師教育質(zhì)量，促進教育公平發(fā)展。

二、所帶班級基本情況：

我?guī)У氖瞧撸?）班的語文課，這個班共有65人，學生都來自于舒莊學校附近，有相當一部分屬于留守學生。由于他們學習的主動性和積極性不是很高，對語文課沒有太大的興趣。但是他們又是一群渴望獲得知識的孩子，他們的學習基本素質(zhì)還是具備的，班級中特別調(diào)皮的沒有。

三、基本工作安排：

1、與這里的同事共同探討課堂教學及教改科研方面的問題，把我平時教學中積累的一些可行的做法和他們交流，并學習他們業(yè)務(wù)上的優(yōu)勢來彌補自己工作上的不足。

2、開展集體備課活動。集體備課可以采取這樣的備課形式：首先確定主備課人并將備課內(nèi)容公布給所有老師，要求先進行研究準備，第二步組織大家集中討論并交流發(fā)言，抓住重點和難點，并找出解決重、難點的途徑，個人有什么疑惑提出來，大家想辦法解決；第三步由主備人試上，根據(jù)試上情況，集體談?wù)摻涣鳎页鰡栴}，對癥下藥；第四步，其他老師根據(jù)情況自行修改教案、上課。

3、開展教師互相聽課評課活動。由我和這里的教師分別開設(shè)一些研究課，供大家研討，目的在于通過互聽互評、來共同進步、共同發(fā)展。我也將經(jīng)常隨堂聽本校教師講課，多進行一些小規(guī)模的經(jīng)常性的聽課評課活動。以期待能夠一課一得。

4、開展讀書活動。倡導教師讀書，形成自覺讀書的氛圍。本學期建議教師利用業(yè)余時間讀一些教育名著（教育教學雜志），在讀中促進教師思考，轉(zhuǎn)變教育教學觀念，同時積累教育教學理論，改進自己的教育教學方法。并把自己的思考記錄下來，形成教育教學文章，積極投稿，力爭有幾篇文章發(fā)表。

5、我給七（1）班上課時間主要集中安排在周一或周五，因為我在學校還有課。

四、其他

在支教工作中，我將積極和原來的課任老師合作，認真了解學情和班情，認真?zhèn)湔n，全力上好每一節(jié)課，兢兢業(yè)業(yè)，做好支教工作。

第二篇：支教計劃

支教計劃

一、和那邊的老師溝通他們平時是怎么教學的，怎樣的方法才能使

孩子更容易接受教學內(nèi)容。

二、了解孩子們真正缺乏的是什么，需要的是什么，而這些平時老師沒有交給他們，三、在短短的十幾天交給他們的知識是有限的，不可能叫課本的知識全教給他們，應(yīng)該將教學內(nèi)容分為模塊，例如：作文、書寫、表達練習、閱等等。

四、將自己定位，不要顯露自己的優(yōu)越感，不要在讓他們在我們面前感到自卑，而排斥我們，我們就像朋友一樣和他們相處，讓他們喜歡。

五、盡量從孩子們的興趣出發(fā)，提高課堂氣氛，讓他們喜歡上你的課堂。

第三篇：支教計劃

教師支教工作計劃

2017-11-27 為了促進縣教育教學事業(yè)的均衡發(fā)展，今年我被派往長豐縣朱巷中學兼職支教。為了使我們的支教工作能順利有序地開展，特制定如下計劃：

一、工作目標：

1、遵守學校關(guān)于支教工作的規(guī)章制度，服從領(lǐng)導的工作安排。

2、提高思想認識，端正態(tài)度，積極投入支教工作，將支教工作當成學習和進一步提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的機會。

3、積極學習現(xiàn)代教育教學理論，提高自身的思想意識和教學水平。加強對新課程的研究和指導，做好專題講座，提高支教點教師對新課程的認識程度，加強與朱巷中學生物老師交流溝通。

4、主動與本校教師交流經(jīng)驗。促進后援單位和受援學校之間開展教學教研活動(如跟班學習培訓和送教活動等)、互幫互助活動(如扶助貧困生等)。加強對新課程的研究和指導，做好專題講座。

5、支教過程中，我將代表實驗高級中學在教學資源上實行共享，共同發(fā)展，共同提高，我不但要認真準備好每一節(jié)課，認真批改作業(yè)。

6、定班上課，示范促動。能認真負責好所定班級的各項工作，用愛的陽光去溫暖每一個孩子。工作中，我將嚴格履行教師職業(yè)道德規(guī)范，以身作則，在師生中樹立自己的良好形象。

二、具體工作安排：

1、結(jié)合自己本學期教育教學工作計劃，設(shè)計好教學方案，認真實施。

2、根據(jù)校領(lǐng)導的要求和朱巷中學的安排進行適當?shù)毓ぷ髡{(diào)整和開展。

3、根據(jù)朱巷中學周邊條件和學生特點，因材施教。

4、注意關(guān)注朱巷中學老師的思想認識和工作環(huán)境，積極向校領(lǐng)導提出合理化教育教學建議。

1、兼職支教 20課時

2、指導備課 18課時

3、聽課評課 20課時

4、導師引領(lǐng) 20課時

5、巡回講學 10課時

6、專題講座 10課時

7、跨校聯(lián)合小本研究 10課時

8、跟教學習10課時

9、開設(shè)拓展型課程 10課時

10、其他方式 10課時

具體安排可能有所變化，無條件接受受援學校任何形式的課時內(nèi)容增減、項目調(diào)整等。

三、最終目標：

力爭五種效果

1、資源共享，攜手共進的雙贏效果。

2、教育教學管理上一個臺階效果。

3、教育質(zhì)量內(nèi)涵更加豐富效果。

4、學校品牌更優(yōu)化效果。

5、友誼長存，合作內(nèi)容不斷拓新效果。

我要充分利用好這段時間，為自己人生難得的支教經(jīng)歷譜寫出精彩的樂章!

第四篇：支教計劃

中學支教工作計劃

2013年1月1日至2013年12月31日，作為一名普通的數(shù)學教師，我光榮地成為******的兼職支教教師。從支教的任務(wù)來看，我深深地認識到支教的重大意義，感受到肩上所擔負的任務(wù)之重。為了使我們的支教工作能順利有序地開展，特制定如下計劃：

一．根據(jù)支教學校需要，決定服從領(lǐng)導安排工作，做到敬業(yè)愛崗，遵守學校的所 有的規(guī)章制度，絕不搞特殊。

我認為支教不是去展示自己教育教學特色和水平，要給所支教學校的老師帶去他們需要的東西，對他們能有所啟發(fā)，有所幫助，促進教師的專業(yè)水平的提升；是給所支教班級的學生帶去更豐富的經(jīng)驗、更開闊的視野，促進學生的成長。因此，在開展工作前，一定要了解所支教學校的領(lǐng)導、老師和學生需要什么，然后再有計劃性和針對性地安排工作。

1、先了解所支教學校的各項規(guī)章制度和工作守則，嚴格要求，遵守師德規(guī)范 使自己能很快地融入到所支教學校的環(huán)境中。

2、認真貫徹縣教育局“兼職支教”的精神的同時，找所支教學校的領(lǐng)導領(lǐng)任務(wù)，以便有針對性地開展自己的支教工作。

3、與所支教學校的老師座談，聽取他們的聲音，再確定自己公開課和專題講座的內(nèi)容。

4、找所支教班的班主任了解該班的情況，比如班風和學風特點、教學進度、學生的知識基礎(chǔ)、能力水平等，并征求班主任的意見，確定自己的教育和教學工作重點

二、認真準備扎實工作 支教工作時間很短，卻滿載著上級領(lǐng)導的信任、本校領(lǐng)導的重托和所支教學校師生的關(guān)注。因此，短短時間內(nèi)的每一份工作都要精心準備。

1、認真?zhèn)湔n注重課堂的實效

支教講的公開課不是觀摩課也不是比賽課，不需要刻意的雕琢，而要立足老師和學生的實際，上學生聽得懂、學得會的課，上老師們看得明、學得來的課。一句話，要上實實在在的常規(guī)課。因此，備課的環(huán)節(jié)要精益求精，要既備教材、教法，還要備學生、備老師。

2、認真寫稿注重講座的實用

做一次專題講座，這是上級給每一位支教老師提出的要求。本次講座，開展講座時要少說理論，多講實例，讓老師們在我的一些做法和嘗試中學到經(jīng)驗。

3、熱愛學生注重教育的實質(zhì)

像愛自己的學生一樣愛所支教班的學生，真誠地欣賞他們，真心地教育他們。這樣短的時間內(nèi)，也許不能立竿見影地改變什么，但希望能因為我的加入，使他們更熱愛生活，更喜歡英語的學習。

4、寫好每月支教月表，及時反思支教工作。每月的支教月表除了記錄每月的工作，最重要的是反思每月的支教是否達到預(yù)期的目標，以便能及時修改下個月的計劃，讓工作做得更加完美。經(jīng)常與后援單位領(lǐng)導聯(lián)系匯報，與支教學校老師探討、聯(lián)系，交流思想共同想辦法解決工作中遇到的問題。

四、最終目標：

1、資源共享，攜手共進的雙贏效果。

2、傳播數(shù)學新課改的理念和具體的實施方法。

3、友誼長存，合作內(nèi)容不斷拓新效果。

總之，在接下來的一年中，我將不斷學習，不斷進步，傾灑自己的滿腔熱忱，付出自己的百倍努力，既出色地完成好領(lǐng)導交給的任務(wù)，也真正給所支教學校的師生留下有用的東西，同時為自己人生難得的支教經(jīng)歷譜寫出精彩的樂章！

第五篇：支教計劃

2017-2018寧鄉(xiāng)赴武岡支教工作計劃

為深入貫徹省市支教工作精神，擦亮寧鄉(xiāng)支教品牌，促進區(qū)域教育協(xié)調(diào)發(fā)展，根據(jù)上級相關(guān)文件，結(jié)合我縣三年以來支教工作實際情況，特制定本支教工作計劃。

一、指導思想

全面貫徹黨的教育方針，以科學發(fā)展觀，辦人民滿意的教育為宗旨, 以省市支教教師管理辦法為準繩，充分發(fā)揮我縣的引領(lǐng)和示范作用，支持和幫助武岡邊區(qū)大力實施基礎(chǔ)教育課程改革，不斷擴大優(yōu)質(zhì)教育資源，盡快改變鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校面貌，提高教育教學質(zhì)量。

二、組織機構(gòu)和成員 書記：黃文祥 隊長：鄧小軍

成員：黃愛軍

何彩練

姚

權(quán)

何

賽

任海平

劉鳳嬌

湯錦瓊

曾芳芳

張

芳

唐向陽

歐飛躍

蔡愛民

廖光明

喻曉奇

李英姿

彭文平

鄧鐵波

三、支教工作職責

1、遵紀守法，認真履行工作職責，模范恪守職業(yè)道德規(guī)范，為人師表，以身作則；

2、堅決服從受援地學校工作安排，模范遵守常規(guī)管理制度，不遲到，不早退，不曠課，不體罰學生；

3、積極參加各項政治和業(yè)務(wù)學習，每人每期不少于24篇，承擔不低于受援地學校的教師平均工作量，積極參加學校各項文體活動；

4、積極參加教研活動，認真聽課評課，引領(lǐng)示范，每人承擔教研課一節(jié)，開展師徒結(jié)對幫扶活動，建議每人帶徒弟一名（或多名）；

5、關(guān)愛學生、團結(jié)同事、尊重家長、尊重當?shù)仫L俗習慣，和諧相處；

6、認真推動派出校與受援校的校際友好交流活動，增進往來，擴大影響

7、積極宣傳，多寫報道和隨筆，踴躍投稿；

8、平安支教，確保路途安全，不贊成一人獨自開長途車，復(fù)課前一天必須歸校，特殊情況需報局人事科潘邁坤批準。

四、工作措施

1、積極爭取受援地學校支持和重視，解除后顧之憂，全心投入工作

2、建立獎勵機制，對常規(guī)落實好、教育教學效果好、深受當?shù)貧g迎的老師推薦評選縣級優(yōu)秀支教老師，有突出貢獻的老師推薦入黨

3、全體黨員和支教隊長身先士卒，發(fā)揮帶頭引領(lǐng)作用，團結(jié)合作，形成合力，樹立品牌。

2017

09