第一篇：期末復(fù)習(xí)主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案

活動(dòng)目的：期末復(fù)習(xí)主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案

1、讓學(xué)生重視期末復(fù)習(xí)。

2、能獲得一些好的復(fù)習(xí)方案。

3、對(duì)自己的復(fù)習(xí)有一個(gè)總體規(guī)劃。

活動(dòng)過程：

1、主持人說開場(chǎng)白，明確這次考試的重要性。

2、班級(jí)中學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣好的同學(xué)談?wù)勛约浩綍r(shí)是如何做的。

3、請(qǐng)單元考中各科狀元介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

4、各位同學(xué)談?wù)勛约簩W(xué)習(xí)中的困惑，請(qǐng)其他同學(xué)給出一些建議。

5、主持人朗讀文章《如何做好復(fù)習(xí)工作》，讓同學(xué)們明確。

6、四人一小組討論交流每門功課的復(fù)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)。

7、小組代表分別發(fā)言，分別說說語文、數(shù)學(xué)、英語的學(xué)習(xí)方法。

8、請(qǐng)學(xué)困生談?wù)勛约旱囊恍├Щ螅瑢W(xué)一起來幫助他們。

9、制定期末目標(biāo)，針對(duì)目標(biāo)，你如何進(jìn)行期末復(fù)習(xí)。

10、班主任小結(jié)。

長(zhǎng)陽小學(xué)五年級(jí)2013、12、16

第二篇：期末復(fù)習(xí)動(dòng)員主題班會(huì)

期末復(fù)習(xí)動(dòng)員主題班會(huì)

一、活動(dòng)背景

臨近期末,老師們精選試題,精心備戰(zhàn),學(xué)生們也抓緊時(shí)間,查缺補(bǔ)漏?？扇杂胁糠謱W(xué)生不能緊張起來,還是一副懶散的樣子,對(duì)老師的教充耳不聞,我們班這種現(xiàn)象也同樣存在。分析原因,我發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生一貫學(xué)習(xí)習(xí)慣差,考前所有的老師都有“關(guān)照”:“你不好好學(xué)習(xí)怎么能對(duì)得起父母?”等等。諸如此類的勸告孩子已經(jīng)聽得太多了,因此也就麻木了,于是我就想到如何用一種另類的辦法激起他們的學(xué)習(xí)興趣呢?于是,我就想到開一個(gè)以“尋找自我價(jià)值”為主題的班會(huì)。

活動(dòng)目的

讓學(xué)生通過發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn),樹立自信。利用他們強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感從側(cè)面鼓勵(lì)他們好好學(xué)習(xí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、寫出自己曾經(jīng)為班級(jí)做過的事情。

2、寫出一個(gè)班里發(fā)生過的你最感動(dòng)的事情。

活動(dòng)過程

一、導(dǎo)入主題

我們?cè)谝黄鹱哌^了近一年的風(fēng)風(fēng)雨雨,在這一年里,你都為班級(jí)做過什么?從中發(fā)現(xiàn)了自己的那些優(yōu)點(diǎn)呢?這就是我們今天要討論的主題:尋找自我價(jià)值。

二、班會(huì)常規(guī)

1、宣誓

三、展開主題

1、我為班級(jí)做過什么?

2、在僅剩的20天里,我還能為班級(jí)再做點(diǎn)什么?

四、分析主題

1)結(jié)合學(xué)生寫的情況,總結(jié)我為班級(jí)做過什么?

1、做值日

2、考試取得好成績(jī)

3、在各種竟賽、比賽中取得好成績(jī)

4、班干部,為班級(jí)服務(wù)

5、時(shí)刻把班級(jí)榮譽(yù)放在第一位

2)展示一些班級(jí)學(xué)生活動(dòng)圖片

3)在僅剩的20天里,我還能為班級(jí)再做點(diǎn)什么?

1、回顧近段時(shí)間的表現(xiàn)。

（1、有進(jìn)步的同學(xué),2、一直在努力的同學(xué),3、上課表現(xiàn)不好的同學(xué),4、平時(shí)表現(xiàn)不好的同學(xué)。)

討論后請(qǐng)符合條件的學(xué)生分別站起來談?wù)勛约旱那闆r。

2、以后還可以為班級(jí)做哪些事情?

討論后請(qǐng)學(xué)生回答。

師總結(jié):A爭(zhēng)奪流動(dòng)紅旗B期末取得好成績(jī)

3、應(yīng)該怎樣做?

討論后請(qǐng)學(xué)生回答。

師總結(jié):A努力創(chuàng)建五好班級(jí)

B用心投入努力學(xué)習(xí)

四、總結(jié)

我們做這些是為了什么?(討論,總結(jié))

第三篇：主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案

主題班會(huì)設(shè)計(jì)

高二（1）班有兩位同學(xué)迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲，造成行為違紀(jì)失常，如遲到、上課瞌睡、不做作業(yè)。幾次說服教育都收效甚微，令家長(zhǎng)、老師擔(dān)憂。

一、方案設(shè)計(jì)

1、目標(biāo)：

① 針對(duì)迷上網(wǎng)絡(luò)游戲的同學(xué)：使得他們主動(dòng)減少游戲時(shí)間，恢復(fù)正常生活作息；糾正違紀(jì)行為，從少遲到到不遲到，保證上課質(zhì)量；要求完成作業(yè)。以上三個(gè)目標(biāo)呈逐層遞增。

② 針對(duì)全班其他同學(xué)：警醒，從思想上讓其明白網(wǎng)絡(luò)危害；預(yù)防該類事件再次發(fā)生。幫助提高辨別與抵抗身邊誘惑的能力。③ 針對(duì)家長(zhǎng)：減少擔(dān)憂，安撫內(nèi)心。

2、主題：青春，懂得拒絕誘惑

——網(wǎng)絡(luò)？網(wǎng)絡(luò)！

確定理由：一方面，高二學(xué)生正處于青春期的關(guān)鍵階段，自我控制能力不夠。另一方面，周遭環(huán)境復(fù)雜，學(xué)生們面臨多重誘惑。最后，班上已經(jīng)有兩名同學(xué)沉迷網(wǎng)絡(luò)，需要及時(shí)敲響警鐘。

3、形式：討論、辯論、演講等

二、會(huì)前準(zhǔn)備

1、收集身邊極具誘惑力和危害的圖片；準(zhǔn)備少年犯現(xiàn)身說法的視頻

2、整理班上兩位同學(xué)的近期表現(xiàn)材料及學(xué)習(xí)成績(jī)變化曲線圖

3、請(qǐng)班長(zhǎng)作為主持人，并準(zhǔn)備一則相關(guān)的積極向上的小故事

4、聯(lián)系該兩名同學(xué)的家長(zhǎng)并說明用意

5、班委會(huì)場(chǎng)布置：將主題鮮明的展現(xiàn)在黑板；安排座位，將兩名同學(xué)與家長(zhǎng)放置于教室中間，其他同學(xué)圍坐在周邊。

三、班會(huì)過程

步驟

1、主持人開場(chǎng)白，以表明班會(huì)主題與目的，并且簡(jiǎn)單介紹班會(huì)流程 步驟

2、多媒體圖片、視頻展示以期進(jìn)入主題

步驟

3、利用幾分鐘讓同學(xué)思考并討論：以上誘惑的危害是什么？并結(jié)合班上兩個(gè)同學(xué)的實(shí)際進(jìn)行探討。面對(duì)誘惑，自己該如何避免、抵制？

步驟

4、針對(duì)“網(wǎng)絡(luò)是利大于弊還是弊大于利”請(qǐng)同學(xué)們進(jìn)行辯論，借此提出對(duì)待網(wǎng)絡(luò)的正確做法。

步驟

5、針對(duì)兩位沉迷網(wǎng)絡(luò)的同學(xué)的表現(xiàn)，班級(jí)同學(xué)對(duì)其進(jìn)行趨勢(shì)展望。如果順利改變，會(huì)怎樣？如果照舊，又會(huì)怎樣？ 步驟

6、發(fā)動(dòng)班級(jí)同學(xué)一起想辦法如何幫忙這兩名同學(xué)早日遠(yuǎn)離電腦游戲，恢復(fù)正常的學(xué)習(xí)？

步驟

7、向這兩名學(xué)生表達(dá)老師、同學(xué)對(duì)這兩名他們的希冀

四、反饋總結(jié)

請(qǐng)這兩名同學(xué)發(fā)表下此次班會(huì)的感受。并邀請(qǐng)這兩名同學(xué)的家長(zhǎng)表達(dá)想法。最后由主持人以演講故事的形式做結(jié)束。

五、延伸教育：

（一）教育目的的延伸

第一、通過讓同學(xué)們辯論，討論網(wǎng)絡(luò)的利弊。不僅能從意識(shí)上使同學(xué)們明白網(wǎng)絡(luò)的兩面性，應(yīng)該以正確的態(tài)度對(duì)待之，而且能夠提高同學(xué)口語表達(dá)能力。第二、通過發(fā)動(dòng)同學(xué)一起為兩名同學(xué)解決困境，以提高同學(xué)們團(tuán)結(jié)互助的精神。第三、通過發(fā)動(dòng)班委自主承辦班會(huì)活動(dòng)，從而鍛煉提高班委能力。并提高班級(jí)自主意識(shí)。

（二）教育任務(wù)的延伸

班會(huì)結(jié)束后讓同學(xué)寫一份心得體會(huì)

六、資源提供

1、青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)犯罪新聞網(wǎng)址鏈接

2、推薦如何提高自控力相關(guān)書籍

第四篇：主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案

“三心”教育成果匯報(bào)主題班會(huì)

一、時(shí)間：2011-3-21

二、地點(diǎn)：七年級(jí)（2）班

三、班會(huì)主題：“三心”教育成果匯報(bào)

四、班會(huì)背景：

開學(xué)之初。在學(xué)校的號(hào)召下，我們班開展了以“愛心、信心、責(zé)任心”為主題的班會(huì)。半個(gè)月過去了，學(xué)生們?cè)谏顚W(xué)習(xí)中努力踐行著“愛心獻(xiàn)給他人，信心留給自己，責(zé)任心給大家”的神圣使命，取得了不小的進(jìn)步。

五、班會(huì)目的：

通過開展“三心教育成果匯報(bào)”的主題班會(huì)，讓學(xué)生見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省。

六、班會(huì)準(zhǔn)備：

請(qǐng)全班學(xué)生參與，每人以“三心”為主題，完成一件作品與全班同學(xué)共勉。

七、班會(huì)過程：

1． 主持人致詞，班會(huì)開始

2． 學(xué)生代表發(fā)言，展示作品，與全班共勉

3.班長(zhǎng)小結(jié)發(fā)言

4． 請(qǐng)姚校長(zhǎng)，潘校長(zhǎng)發(fā)言

5． 宣誓

第五篇：主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案格式

主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案格式

《××××》（題目二號(hào)黑體居中）

——烏市第十一小學(xué)××（撰寫人）主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案（三號(hào)黑體）

（正文：四號(hào)宋體）

一、班會(huì)目的：

1、××××××××××××××××××××××××。

2、××××××××××××××××××××××××。

3、××××××××××××××××××××××××。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、××××××××××××××××××××××××。

2、×××××××××××。

3、×××××××××××。

三、活動(dòng)時(shí)間：×××××××××××

四、活動(dòng)過程：

(一)××××××××××××××××××××××

（二）×××××××××××××××××××××××

（三）×××××××××××××××××××××

（四）×××××××××××××××××××××××（結(jié)尾處必須要有班主任講話）