第一篇：四年級第二學(xué)期數(shù)學(xué)備課組工作計劃

東波小學(xué)2013學(xué)年度第二學(xué)期四年級數(shù)學(xué)備課組工作計劃

何潔

一、指導(dǎo)思想

樹立全面發(fā)展的理念，在開足開齊規(guī)定課程的基礎(chǔ)上，繼續(xù)加強學(xué)科教學(xué)、教研的規(guī)范化管理和專業(yè)教師隊伍建設(shè)，確保各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，促進各學(xué)科教學(xué)的均衡發(fā)展。全面落實各項教育教學(xué)工作，為師生的共同發(fā)展積極創(chuàng)設(shè)育人環(huán)境，為我校教育教學(xué)質(zhì)量的進一步提高而不斷努力。

二、工作目標(biāo)與措施

1、認真學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，學(xué)習(xí)義務(wù)教育新理念新方法，積極參加新課程培訓(xùn)，感受課程改革新理念新方法，切實把它落實到教育教學(xué)中去。

2、根據(jù)學(xué)校制定的各項工作，制定本組的教學(xué)計劃、教研計劃、教學(xué)進度，并按照計劃開展活動。

3、認真作好研究課的安排工作，基本確定每個人的研究課課題，把開展研究課與新課程改革、課題研究結(jié)合起來，以逐步適應(yīng)新課程改革的要求，提高每一位教師參與課程改革的積極性。

4、認真開展好集體備課的工作，把集體備課當(dāng)作提高教師業(yè)務(wù)水平的一個途徑，通過集體備課的形式，集中集體的智慧，對教材進行科學(xué)探索、分析，盡可能把現(xiàn)代教育新思想融入到教學(xué)當(dāng)中去，真正體現(xiàn)出集體備課的價值所在。教師要深鉆教材，體現(xiàn)課改理念，合理制訂教學(xué)目標(biāo)，科學(xué)處理教學(xué)內(nèi)容，精心設(shè)計和組織教學(xué)過程，體現(xiàn)學(xué)法指導(dǎo)，有自己的特點。有針對性地作好課后隨筆、反思札記，并能結(jié)合教材注意備課資料的收集，合理有效的運用教學(xué)輔助手段。促進教師關(guān)注自己工作的實際效率，而不是流于形式。

5、各位組員自學(xué)一些與教育教學(xué)相關(guān)的理論，并把有推廣價值的資料推薦給大家，從而使自己真正從思想上轉(zhuǎn)變觀念，能了解并認同新課程的基本理論，樹立新的觀念，并將其轉(zhuǎn)化為自己的教育、教學(xué)、研究和管理行為，創(chuàng)造性地做好實施新課程的各項工作。充分發(fā)揮備課組的積極作用，精心組織每周三的集體備課活動，明確分工，做到有重點、有中心。加強組內(nèi)聽課和評課，使教學(xué)研究“日?；?、集體智慧最大化。在學(xué)習(xí)理論、開展教改實踐的基礎(chǔ)上，總結(jié)經(jīng)驗、撰寫教育教學(xué)論文。

6、積極參加各級各部門舉辦的繼續(xù)教育活動與評優(yōu)課，以達到在職提高的要求。加強組內(nèi)成員互相聽課，互相學(xué)習(xí)交流，共同提高。

7、組內(nèi)成員團結(jié)協(xié)作，資源共享，設(shè)計好每一份作業(yè)與練習(xí)卷。并改進學(xué)生學(xué)習(xí)效果的評價方式，激勵每一個學(xué)生認真學(xué)習(xí)。

8、教師要對學(xué)習(xí)困難學(xué)生采取“三優(yōu)先”政策，即優(yōu)先調(diào)動學(xué)習(xí)困難學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，優(yōu)先提問學(xué)習(xí)困難學(xué)生，優(yōu)先批改學(xué)習(xí)困難學(xué)生作業(yè)?？傊诮處熀屯瑢W(xué)的共同幫助下，使學(xué)習(xí)困難學(xué)生的成績盡快提高。

9、精心組織和參加教學(xué)質(zhì)量調(diào)研，積極開展各種形式的數(shù)學(xué)課外活動，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣；弘揚華老精神，探索數(shù)學(xué)奧妙，享受數(shù)學(xué)樂趣。

三、具體實施計劃

2月：

1、制訂數(shù)學(xué)教學(xué)計劃及教研計劃。

2、期初工作檢查，小結(jié)上學(xué)期數(shù)學(xué)組工作情況。

3、分析教材，組內(nèi)集體備課。

3月：

1、視頻課堂教學(xué)學(xué)習(xí)。

2、常規(guī)磨課活動。

3、四年級組數(shù)學(xué)月考工作。

4月：

1、期中考試工作。

2、做好質(zhì)量分析，教師交流教學(xué)經(jīng)驗。

3、開展四年級組學(xué)生數(shù)學(xué)競賽活動。

5月：

1、做好提優(yōu)補差工作。

2、四年級組數(shù)學(xué)月考工作。

3、常規(guī)磨課活動。

6月：

1、做好各類資料的積累整理工作，總結(jié)得失。

2、擬定期末復(fù)習(xí)計劃。

3、做好四年級期末考試復(fù)習(xí)工作。

第二篇：四年級數(shù)學(xué)備課組第二學(xué)期工作計劃

珠海新世紀(jì)學(xué)校

2011-2012學(xué)年第二學(xué)期

四年級備課組教研工作計劃

一、年級基本情況

1、學(xué)生基本情況分析

本學(xué)期四年級人數(shù)基本不變，只來了二十多個插班生。從他們的入學(xué)考試的成績來看，成績很不理想。相當(dāng)部分學(xué)生知識基礎(chǔ)比較薄弱，表現(xiàn)在計算技能較差，對數(shù)學(xué)信息進行處理的能力弱。從上學(xué)期期末考試成績看，平均分接近在80分，及格率為88%左右，優(yōu)秀率為30%。從成績看，并不是太理想，學(xué)生非知識性失分較多，學(xué)習(xí)與考試習(xí)慣有待提高。

2、教師隊伍情況：

本年級有七個教學(xué)班，組內(nèi)有徐小春、劉建中、沈祖蘭三個數(shù)學(xué)老師。在今后教學(xué)中，我們組內(nèi)老師將團結(jié)協(xié)作，互相取長補短，加強交流，為孩子們的學(xué)習(xí)作出最大的推動力。

二、工作目標(biāo)：

1、教學(xué)質(zhì)量新提高。各班的及格率、優(yōu)秀率均達學(xué)校規(guī)定指標(biāo)，爭取取得最好的成績。

2、師資素質(zhì)有提升。本備課組的教師爭取向教學(xué)能手的方向不斷努力。

3、認真務(wù)實開展備課組活動，實踐新課程理論，提高組內(nèi)教師的綜合能力，教育教學(xué)的掌控能力。

4、備課。本學(xué)期我們將采用集體備課，分工協(xié)作的方式。在每個單元新授前由備課組長召集，對教材和提供的教案進行研討，分析教材內(nèi)容，確定教學(xué)重點、難點，為能結(jié)合學(xué)生實際情況，凸顯教師個性，在借鑒的基礎(chǔ)上作補充、刪減或調(diào)整。

三、工作措施：

1、研究教材教法，根據(jù)教材和學(xué)生實際備好課，并有效地進行二次修改。

2、研究課堂教學(xué)，加強組內(nèi)聽課評課，“一課三議”活動“人人參與、人人思考、人人發(fā)言、人人受益”。

3、研究階段質(zhì)量，分工協(xié)作，設(shè)計每一堂課的練習(xí)，并做到“四精四必”：即精選、精練、精批、精評，有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有評必補。

4、研究熱點難點重點，定期學(xué)習(xí)教學(xué)刊物，分析教學(xué)問題，以尋找新策略，應(yīng)用新方法，解決新問題，取得新進展。

5、認真做好六認真工作。認真?zhèn)湔n，教學(xué)設(shè)計突出學(xué)生活動，能使用多媒體體課件教學(xué)，注重教后反思。精化作業(yè)布置，作業(yè)布置題量適當(dāng)、題型多樣，作業(yè)批改及時、準(zhǔn)確、細致。優(yōu)化輔導(dǎo)過程。針對學(xué)生實際，做好“提優(yōu)補差”工作。對于“學(xué)困生”一步不松，及時補習(xí)

四、具體工作安排

1、青年教師匯報課活動安排：

授課老師授課時間授課內(nèi)容授課班級

沈祖蘭第七周等級問題四（6）班

2、學(xué)生競賽活動安排

（1）數(shù)學(xué)計算能力競賽第七周（2）解決生活中的實際問題的能力測試第十六周3、集體備課安排表

單元及內(nèi)容執(zhí)筆人課時數(shù)

第一單元：四則運算沈祖蘭6第二單元：方向與位置劉建中4第三單元：運算定律與簡便計算徐小春10

第四單元：小數(shù)的意義與性質(zhì)沈祖蘭12

第五單元：三角形劉建中7

第六單元：小數(shù)的加減法徐小春6

第七單元：統(tǒng)計沈祖蘭2

第八單元：數(shù)學(xué)廣角劉建中4

第九單元：總復(fù)習(xí)徐小春

4五、教學(xué)進度安排

周數(shù)教學(xué)內(nèi)容課時

第 1-2周第一單元：四則運算8 第 3-4周第二單元：方向與位置6 第5－7周第三單元：運算定律與簡便計算12 第8-10周第11周第12-14周第15－16 周第 17 周第18周第19－20周第21周第四單元：小數(shù)的意義與性質(zhì)14 期中考試、總結(jié)5第五單元：三角形8第六單元：小數(shù)的加減法6第七單元：統(tǒng)計5第八單元：數(shù)學(xué)廣角6第九單元：總復(fù)習(xí)6 期末考試四年級數(shù)學(xué)備課組：劉建中2012年2月18日

第三篇：2010第二學(xué)期四年級數(shù)學(xué)備課組工作計劃

一、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校工作計劃和教務(wù)處工作計劃為依據(jù)，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，以提高課堂教學(xué)的有效性為抓手，結(jié)合四年級數(shù)學(xué)教學(xué)的實際情況，制訂本計劃，2010第二學(xué)期四年級數(shù)學(xué)備課組工作計劃。

二、具體措施：

1、多讀多看，端正思想

陶行知老先生以“行知”來勉勵自己，而教師在進課堂前，則需多“知”才能“行”。一知：現(xiàn)行的教育教學(xué)法規(guī)，知法守法，以法來約束自己的教學(xué)行為；二知：本學(xué)科知識的教學(xué)建議、知識結(jié)構(gòu)、教學(xué)定位；三知：孩子們的心理、思想狀態(tài)；四知：自己作為育人者的“高尚”思想。有以上的四知，在本學(xué)期的教育活動中，我們將讀各類的書放在首位。讀教育條例、教學(xué)建議、教學(xué)雜志、育人書籍，在讀中滌蕩我們的心靈。

2、多說多寫，啟迪智慧

想法只有在碰撞中才能產(chǎn)生火花，我們要及時的將自己對教學(xué)的思考、問題的質(zhì)疑、育人的困惑展示出來。除了規(guī)定的每周五下午的集體備課時間，要利用一切可能的時間，可以是課間的10分鐘，可以是午休時間，當(dāng)然也可以是任意有想法的時候。組內(nèi)的3位成員要養(yǎng)成“說”的習(xí)慣。在說中，既有交流，同時也是提高個人語言組織能力、表達能力的好機會，為教師觀點報告奠定基礎(chǔ)，教學(xué)工作計劃《2010第二學(xué)期四年級數(shù)學(xué)備課組工作計劃》。在討論中，有想法還要及時的記錄下來，作為日后總結(jié)第一手材料。本學(xué)期，組內(nèi)的3位教師都已經(jīng)開通個人博客，我們就利用這個平臺，積累材料。

3、多聽多上，提高能力。

教師的主陣地在課堂，如果課堂如小溪流水般波瀾不驚，教師是沒有進步。只有在一次又一次的打磨中，才能快速的成長起來。這學(xué)期，翻開教導(dǎo)處的行事歷，各級的活動接二連三。組內(nèi)的成員要爭取在各個活動中留下身影，我們不求突出、不為名次。我們要的是過程，在基本功比賽中，提高教材研讀能力；在磨課過程中，提高課堂駕馭能力；在教學(xué)聯(lián)誼中，完善自己的認知。

三、活動安排

三月份：

教研組計劃和個人教學(xué)計劃的制定

研讀“浙江省義務(wù)教育條例”和小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)建議

主題報告：位置與方向教學(xué)（葛海雙暫定）

縣校本教研調(diào)研

常規(guī)月查（備課）

四月份：

教壇新秀展示：葛海雙《加法交換律》）

三校聯(lián)誼活動

多媒體制作評比

精品課堂展示

常規(guī)月查（作業(yè)批改、分析）

五月份：

組內(nèi)研討課：黃婉姿《小數(shù)的加減法》

主題報告：小數(shù)的教學(xué)（黃婉姿暫定）

學(xué)區(qū)基本功比賽

常規(guī)月查（命題檢測、分析）

六月份：

組內(nèi)研討課：李曉平《植樹問題》

縣校本教研經(jīng)驗交流會

主題報告：植樹問題的教學(xué)（李曉平暫定）

常規(guī)月查（教科研活動手冊）

······ 四年級數(shù)學(xué)備課組

······· 2010年3月

第四篇：第二學(xué)期高一數(shù)學(xué)備課組工作計劃

一、工作目標(biāo)： 規(guī)范教學(xué)流程，提高教學(xué)質(zhì)量，全面開展教學(xué)創(chuàng)新，有效實現(xiàn)三融合（教師融合、師生融合、學(xué)科融合）和四滿意（教師滿意、學(xué)生滿意、家長滿意、學(xué)校滿意）。為爭取在新的一學(xué)期里能取得更好的成績而努力。

二、·具體工作措施： 周二夜自修第二節(jié)課在高一教學(xué)樓三樓閣樓班主任辦公室定期舉行備課組工作討論。主要內(nèi)容是解決前一階段教學(xué)出現(xiàn)的問題，估計后一階段教學(xué)中可能出現(xiàn)的問題，對近期學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進行分析，制定更好的教學(xué)方法。

三、本學(xué)期備課組的各項活動 周次 活動主題 中心發(fā)言人 1 解三角形 楊建軍 2 3 數(shù)列的初步認識與等差數(shù)列 何大可 4 5 等比數(shù)列與數(shù)列考試 王巧波 6 7 不等式及線性規(guī)劃 徐云燕 8 9 復(fù)習(xí)與期中考試 竺本君 10 11 空間幾何體 楊建軍 12 13 點、直線、平面之間的位置關(guān)系 何大可 14 15 直線與方程 王巧波 16 17 圓與方程 徐云燕 18 19 復(fù)習(xí)與期末考試 竺本君

第五篇：第二學(xué)期高一數(shù)學(xué)備課組工作計劃

文 章來w.5 Y k J.Co m

一、·工作目標(biāo)： 規(guī)范教學(xué)流程，提高教學(xué)質(zhì)量，全面開展教學(xué)創(chuàng)新，有效實現(xiàn)三融合（教師融合、師生融合、學(xué)科融合）和四滿意（教師滿意、學(xué)生滿意、家長滿意、學(xué)校滿意），第二學(xué)期高一數(shù)學(xué)備課組工作計劃。為爭取在新的一學(xué)期里能取得更好的成績而努力。本文摘自教↖育文摘wWW.EDUzhAi.NEt

二、·具體工作措施： 周二夜自修第二節(jié)課在高一教學(xué)樓三樓閣樓班主任辦公室定期舉行備課組工作討論，學(xué)期工作計劃《第二學(xué)期高一數(shù)學(xué)備課組工作計劃》。主要內(nèi)容是解決前一階段教學(xué)出現(xiàn)的問題，估計后一階段教學(xué)中可能出現(xiàn)的問題，對近期學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進行分析，制定更好的教學(xué)方法。

三、本學(xué)期備課組的各項活動 周次 活動主題 中心發(fā)言人 1 解三角形 楊建軍 2 3 數(shù)列的初步認識與等差數(shù)列 何大可 4 5 等比數(shù)列與數(shù)列考試 王巧波 6 7 不等式及線性規(guī)劃 徐云燕 8 9 復(fù)習(xí)與期中考試 竺本君 10 11 空間幾何體 楊建軍 12 13 點、直線、平面之間的位置關(guān)系 何大可 14 15 直線與方程 王巧波 16 17 圓與方程 徐云燕 18 19 復(fù)習(xí)與期末考試 竺本君 文 章來w.5 Y k J.Co m