第一篇：2012學(xué)年第二學(xué)期四年級(jí)備課組小結(jié)[大全]

2012學(xué)年第二學(xué)期四年級(jí)語文備課組工作小結(jié)

本學(xué)期緊張而繁重的工作匆匆走過，轉(zhuǎn)眼就到了期末。在三位老師的共同努力下，我們四年級(jí)語文備課組順利地完成了開學(xué)初制定的備課組工作計(jì)劃，具體情況總結(jié)如下：

一、常規(guī)工作。

開學(xué)初，教研組組織大家學(xué)習(xí)了教導(dǎo)處制定的工作計(jì)劃之后，我們備課組的各位老師能在平時(shí)的教學(xué)工作中認(rèn)真執(zhí)行，落實(shí)備課上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、評(píng)價(jià)五個(gè)環(huán)節(jié)的各項(xiàng)要求，并常抓不懈。

二、團(tuán)結(jié)協(xié)作。

我們四年級(jí)語文老師，在備課組活動(dòng)中，教育教學(xué)工作及能力有所提高。平時(shí)，我們組內(nèi)的老師積極設(shè)計(jì)教案，制作課件，撰寫反思，出好試卷，積極主動(dòng)地將課堂教學(xué)中的收獲與困惑和組內(nèi)老師交流、探討，辦公室內(nèi)常有大家琢磨討論的聲音和身影。全體組員總是參與到備課、試教，評(píng)課中來，力求使執(zhí)教者的課堂教學(xué)達(dá)到最佳的境界。積極參與旭日杯教學(xué)比賽，朱承偉代表全組向家長展示。

三、務(wù)實(shí)創(chuàng)新。

準(zhǔn)確定位好新教材，有效落實(shí)課堂教學(xué)，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，一直是我們思考、探索的目標(biāo)。在教學(xué)方面，老師們深鉆教材，領(lǐng)會(huì)課標(biāo)的年段目標(biāo)，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課，認(rèn)真輔導(dǎo)。抓好教學(xué)質(zhì)量，力求省時(shí)高效。課前，我們都在一起堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，特別是研讀了《綠色指標(biāo)》，撰寫了感想，并落實(shí)到日常的教學(xué)工作中去。除此之外，老師們還積極參加校內(nèi)外的各種教育教研活動(dòng)。

本學(xué)期，我們都能抓住每個(gè)單元的訓(xùn)練重點(diǎn)，挑一些典型課文研讀，尋求最佳教學(xué)設(shè)計(jì)與方法。然后結(jié)合自身和班級(jí)的實(shí)際情況，靈活備課，在組內(nèi)分批分次執(zhí)教各類型課文，課后再共同評(píng)價(jià)。

本學(xué)期，我們備課組老師統(tǒng)一對(duì)學(xué)生的寫字習(xí)慣、閱讀能力、寫作能力進(jìn)行了扎實(shí)訓(xùn)練。爭取人人書寫規(guī)范美觀，語文基礎(chǔ)夯實(shí)，語文能力提高。老師們一面抓好課堂教學(xué)，一面進(jìn)行培優(yōu)和補(bǔ)差。此外，備課組老師按照期初制定的年級(jí)特色發(fā)展方案，結(jié)合班級(jí)情況，分班定時(shí)組織了寫字及寫作閱讀等活動(dòng)，較好地培養(yǎng)了學(xué)生的興趣和能力。

本學(xué)期，老師們擴(kuò)大學(xué)生的閱讀量，除了參加古詩誦讀競背，還指導(dǎo)學(xué)生參與課外閱讀，在培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣和能力方面起到了積極的促進(jìn)作用。有的班是全班定期共同閱讀，有的班級(jí)根據(jù)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)自主閱讀，均很有收益。

本學(xué)期，老師們?cè)谥笇?dǎo)學(xué)生習(xí)作上有成效。在校、市、全國等作文競賽中，我們年級(jí)多位同學(xué)獲得各種獎(jiǎng)項(xiàng)，不少學(xué)生的習(xí)作發(fā)表在?？稀?/p>

四、注重教研。

本學(xué)期，我們年級(jí)備課組引進(jìn)了以教研促教的理念，促使我們?cè)诮虒W(xué)實(shí)踐中就如何提高學(xué)生多方面能力進(jìn)行著不懈的探索，我們的教研意識(shí)增強(qiáng)了，學(xué)生的語文能力才能明顯提高。

本學(xué)期，老師們積極聽課，人均15節(jié)以上。積極撰寫教育教學(xué)文章，結(jié)合校級(jí)課題充分發(fā)揮教學(xué)中的智慧。

回顧半學(xué)期備課組工作，我們組全體老師盡心盡責(zé)，配合默契，完成了期初所訂的工作計(jì)劃。但是，也存在不足之處，如教師的論文發(fā)表或獲獎(jiǎng)不多，優(yōu)等生優(yōu)勢不明顯，差生的綜合素質(zhì)有待于培養(yǎng)和提高等。今后，我們將更加努力，使本年級(jí)組的各項(xiàng)工作更上一個(gè)臺(tái)階。

第二篇：7年級(jí)第二學(xué)期備課組工作小結(jié)

建中學(xué)校2012-2013學(xué)年第二學(xué)期初一年級(jí)

本學(xué)期，我們七年級(jí)英語備課組的教學(xué)任務(wù)很艱巨，教材內(nèi)容多了，難度又增加了，兩極分化現(xiàn)象面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，但我們備課組全體成員，為提高我校英語教學(xué)質(zhì)量，一如既往、滿腔熱情、辛勤耕耘，大概情況總結(jié)如下：

一、團(tuán)結(jié)互助

我們七年級(jí)英語備課組共有六名成員：王珂、陳蓓蓓、錢陽杉、鄭良瓊、陳愷、王珊珊，我們是一個(gè)和諧的團(tuán)隊(duì)，我們經(jīng)常一起研討教學(xué)問題，共享資源，團(tuán)結(jié)互助，為了同一個(gè)目標(biāo)努力工作。

二、嚴(yán)格執(zhí)行常規(guī) 搞好教學(xué)工作

這學(xué)期，我們備課組能嚴(yán)格按照學(xué)校要求，做好常規(guī)工作和集體備課工作，針對(duì)我們學(xué)校的學(xué)生情況，我們備課組老師不拋棄、不放棄，全心全意對(duì)待每個(gè)學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，認(rèn)真貫徹晨讀制度，堅(jiān)持形成性評(píng)價(jià)，讓進(jìn)步的同學(xué)體驗(yàn)到成就感，讓落后的同學(xué)找出差距，感受壓力，努力在班里形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，想方設(shè)法去激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，讓他們?cè)谛∵M(jìn)步、小轉(zhuǎn)變中體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂，樹立學(xué)習(xí)的自信心。

三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高業(yè)務(wù)水平

課堂教學(xué)是學(xué)校教學(xué)工作的中心，也是教研活動(dòng)的重要環(huán)節(jié)。教研活動(dòng)的主要方向就是提高課堂教學(xué)的水平和教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期我們備課組積極參加教研活動(dòng)，經(jīng)常聽課，向同行學(xué)習(xí)，遇到問題，發(fā)揮集體的智慧，大家一起商量、探討，努力提高備課組老師的業(yè)務(wù)能力和業(yè)務(wù)水平，針對(duì)我們學(xué)校的學(xué)生實(shí)際，確定適合我校學(xué)生學(xué)習(xí)的教法。具體做法：

1.定期進(jìn)行備課組活動(dòng)，每周二的第七節(jié)組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新的大綱、研究教材，使每位教師了解教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)任務(wù)、教學(xué)要求。本學(xué)期在教學(xué)中嚴(yán)格按時(shí)完成每一階段所要求的標(biāo)準(zhǔn)。要求每位教師了解所教全部知識(shí)內(nèi)容、重點(diǎn)、難點(diǎn)及處理，以解決教學(xué)中的難點(diǎn)。

2.備課組還深入課堂，聽評(píng)課，在評(píng)課過程中提高彼此的教學(xué)水平和能力。對(duì)本組教師教學(xué)有新創(chuàng)意的方面進(jìn)行肯定且推出本組，以供大家共同研究探討。

3.對(duì)作業(yè)、進(jìn)度要求。強(qiáng)調(diào)所規(guī)定的使用等級(jí)制，給批語、常鼓勵(lì)。

4.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，及時(shí)輔導(dǎo)，對(duì)其作業(yè)進(jìn)行面批，但忌整體全部補(bǔ)課，應(yīng)力爭在45分鐘內(nèi)產(chǎn)生最大效應(yīng)。

四、積極開展教學(xué)交流，促進(jìn)專業(yè)成長

本學(xué)期，我們初一年級(jí)備課組安排陳愷老師上了一節(jié)公開課，并組織老師前往聽課評(píng)課，在評(píng)課過程中提高彼此的教學(xué)水平和能力。

五、組織學(xué)生開展各種英語課外活動(dòng)

（見活動(dòng)計(jì)劃及小結(jié)）

六、共同探討制訂單元測試、期中測試、期末測試的內(nèi)容和計(jì)劃。

以上是對(duì)七年級(jí)英語備課組一學(xué)期的工作總結(jié)。一學(xué)期實(shí)施下來，達(dá)到預(yù)期目的，使每位教師通過活動(dòng)均有收獲，使教學(xué)質(zhì)量有更進(jìn)一步的提高。總之，我們備課組6位老師，本學(xué)期全力以赴，基本完成了本學(xué)期的英語教學(xué)任務(wù)。

錢陽杉

2013年6月24日

英語備課組小結(jié)

2012-2013學(xué)第二學(xué)期建中學(xué)校七年級(jí)

英語手抄報(bào)活動(dòng)計(jì)劃

一、活動(dòng)目的 在英語教學(xué)中，我們應(yīng)該為學(xué)生提供各種智能綜合展示的舞臺(tái)。而“英語手抄報(bào)”就是一個(gè)發(fā)展學(xué)生各種智能的其中一種手段。這樣的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去。

二、時(shí)間：端午節(jié)放假期間

三、地點(diǎn)：學(xué)生各自的家里

四、參與人員：全體初一英語教師和學(xué)生。

五、負(fù)責(zé)人：錢陽杉

六、活動(dòng)過程：

1.賽前準(zhǔn)備：每班任課老師說明比賽要求，版面內(nèi)容及紙張要求等。

2.組織學(xué)生按要求在指定時(shí)間完成。

3.由各班英語教師和部分同學(xué)組成評(píng)委組根據(jù)擬定好的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)對(duì)

同學(xué)們的書寫進(jìn)行打分，每班評(píng)出5名最佳作品。

七、具體要求：

1.要求學(xué)生自己繪制。

2.做到認(rèn)真書寫和繪畫，不可使用修改液等。

3.教師同時(shí)擬定評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

2013年6月6日

2012-2013學(xué)第二學(xué)期建中學(xué)校七年級(jí)

英語手抄報(bào)活動(dòng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

根據(jù)初一英語教師集體討論，結(jié)合初一學(xué)生自身特點(diǎn)，制定如下評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

1.按要求內(nèi)容書寫（滿分20分）。

2.紙張符合要求（滿分20分）。

3.語句書寫正確，無語法錯(cuò)誤（滿分20分）。

4.書寫工整（滿分20分）。

5.繪畫及版面設(shè)計(jì)優(yōu)美（滿分20分）。

評(píng)分注意事項(xiàng)：

一定要以學(xué)生的書寫基礎(chǔ)和繪畫水平為依據(jù)，酌情扣分。把3、4、5項(xiàng)作為評(píng)分重點(diǎn)。語法錯(cuò)誤中主要檢查時(shí)態(tài)、語態(tài)、動(dòng)詞運(yùn)用、固定搭配等問題。

2012-2013學(xué)第二學(xué)期建中學(xué)校七年級(jí)

英語手抄報(bào)活動(dòng)小結(jié)

一、活動(dòng)意義

以豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，營造濃厚的英語文化氛圍，讓學(xué)生感受快樂；促進(jìn)他們學(xué)習(xí)英語的興趣，初一年級(jí)備課組舉辦了這次學(xué)生英語手抄報(bào)活動(dòng)。

二、活動(dòng)成效

經(jīng)過班內(nèi)初賽的選拔后，全年級(jí)共有45位同學(xué)獲得了獎(jiǎng)項(xiàng)。通過這次活動(dòng)，同學(xué)們各方面的能力得到了很好的鍛煉，學(xué)習(xí)英語的興趣有了很大的提高，學(xué)好英語的信心也更足了。

三、本次活動(dòng)的反思和體會(huì)

1、通過這一次活動(dòng)，學(xué)生知道了如何去獲得知識(shí)和運(yùn)用知識(shí)，感受到了一種成功的喜悅。

2、從編寫手抄報(bào)可以看到，學(xué)生具有巨大的潛能。關(guān)鍵是我們做老師的要為他們多創(chuàng)造機(jī)會(huì)。為他們搭建一個(gè)自我展示的舞臺(tái)。

同時(shí)，在平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)中，我們要采取多種形式，在多種不同的實(shí)踐生活和學(xué)習(xí)情景中教會(huì)我們孩子運(yùn)用自己各項(xiàng)智能中的強(qiáng)項(xiàng)去學(xué)習(xí)英語，讓學(xué)生體會(huì)學(xué)習(xí)英語的樂趣，這也正是英語新課程標(biāo)準(zhǔn)所提出的目標(biāo)。

2013年6月18日

2012-2013學(xué)第二學(xué)期建中學(xué)校七年級(jí)英語手抄報(bào)

活動(dòng)獲獎(jiǎng)名單

本次活動(dòng)以班級(jí)為單位，統(tǒng)一內(nèi)容，教師和學(xué)生共同組成評(píng)委團(tuán)，在每個(gè)班民主選出五名最佳作品：

初三（1）班：

初三（2）班：

初三（3）班：

初三（4）班：

初三（5）班：

初三（6）班：

初三（7）班：

初三（8）班：

初三（9）班：

第三篇：2013學(xué)年第二學(xué)期三年級(jí)語文備課組小結(jié)

2013學(xué)年第二學(xué)期三年級(jí)語文備課組小結(jié)

吳思源

三年級(jí)語文備課組的工作在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在本組全體語文教師密切配合下順利開展。沒有轟轟烈烈，只有踏踏實(shí)實(shí)?，F(xiàn)將本學(xué)期的具體工作總結(jié)如下：

一、繼續(xù)學(xué)習(xí)課程理念，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念

本學(xué)期，備課組利用集體備課時(shí)間，結(jié)合業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，組織語文老師認(rèn)真學(xué)習(xí)語文新課程標(biāo)準(zhǔn)及觀看最新教學(xué)碟片，正確把握語文教育的特點(diǎn)，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，構(gòu)建自主互助學(xué)習(xí)型課堂教學(xué)模式，努力建設(shè)開放而有活力的語文課程。

二、開展教研活動(dòng)，提高教學(xué)質(zhì)量

1、抓好本組語文教學(xué)研究課。執(zhí)教者認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、說課。與會(huì)教師認(rèn)真聽課、記錄、集體評(píng)議，通過這一系列的步驟，相互研討，共同促進(jìn)，形成良好的教研氛圍。本組語文教師能根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，積極探索，研究科學(xué)合理的教學(xué)模式，運(yùn)用到課堂教學(xué)中去，促進(jìn)了基礎(chǔ)性課程的研究，并能把學(xué)到的新理念、新方法、新技能運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中，促進(jìn)教研和科研結(jié)合，提升了教研活動(dòng)質(zhì)量。在評(píng)議中，我們對(duì)教學(xué)進(jìn)行探討式評(píng)課，反思。這種聽課、評(píng)課活動(dòng)，對(duì)本組教師都有促進(jìn)；這種學(xué)術(shù)上的交流，教法上的切磋，對(duì)提高我組語文教師隊(duì)伍的水平和語文教學(xué)質(zhì)量起到了推動(dòng)作用。

2、改革備課制度。隨著新課程改革的逐步實(shí)施，教案的改革也勢在必行。本學(xué)期，在語文教研組的領(lǐng)導(dǎo)下，我組教師積極學(xué)習(xí)教研組對(duì)備課制度進(jìn)行改革的相關(guān)精神，認(rèn)真?zhèn)湔n，取得較好效果。

三、重視常規(guī)檢查，強(qiáng)化教學(xué)管理

在鼓勵(lì)本組語文教師們創(chuàng)造性工作的同時(shí)，不放松對(duì)其教學(xué)常規(guī)的指導(dǎo)和監(jiān)督。本學(xué)期，本組積極配合語文和教導(dǎo)處進(jìn)行了教學(xué)常規(guī)工作檢查，內(nèi)容包括是否寫教案，教案是否切合實(shí)際，是否寫教學(xué)反思和教后記，學(xué)生作業(yè)的設(shè)計(jì)是否有創(chuàng)新，批改是否及時(shí)、認(rèn)真等方面。從檢查的情況來看，全組教師備課都非常認(rèn)真，教案完整，重點(diǎn)突出，有反思，作業(yè)設(shè)計(jì)科學(xué)合理，批改細(xì)致準(zhǔn)確。檢查結(jié)果令人滿意。

四、認(rèn)真學(xué)習(xí)信息技術(shù)在小學(xué)語文閱讀教學(xué)中的運(yùn)用

為提高全體教師的素質(zhì)，有效地推進(jìn)課程改革，提高課堂效率，我組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了信息技術(shù)在小學(xué)語文閱讀教學(xué)中的運(yùn)用，并加強(qiáng)理論認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化語文教學(xué)工作中的研究、服務(wù)、指導(dǎo)等功能，全面提高學(xué)生語文綜合素養(yǎng)。尤其是學(xué)校開展的信息技術(shù)說課競賽，讓本組教師對(duì)于信息技術(shù)又有了新的體會(huì)與認(rèn)識(shí)。

走過了一個(gè)充實(shí)而忙碌的學(xué)期?；赝Z文教研這塊綠地，閃爍著的是本組全體語文教師智慧和汗水的結(jié)晶體。我們只有不斷學(xué)習(xí)，不斷地開拓進(jìn)取，迎接更大的挑戰(zhàn)。在下學(xué)期的工作安排中，本語文備課組將繼續(xù)關(guān)注課改，聚焦課堂，同時(shí)積累課堂中的真實(shí)案例，關(guān)注教師專業(yè)成長，促進(jìn)各年級(jí)語文教學(xué)的整體提升。相信我們會(huì)做得更好。

第四篇：四年級(jí)數(shù)學(xué)備課組第二學(xué)期工作計(jì)劃

珠海新世紀(jì)學(xué)校

2011-2012學(xué)年第二學(xué)期

四年級(jí)備課組教研工作計(jì)劃

一、年級(jí)基本情況

1、學(xué)生基本情況分析

本學(xué)期四年級(jí)人數(shù)基本不變，只來了二十多個(gè)插班生。從他們的入學(xué)考試的成績來看，成績很不理想。相當(dāng)部分學(xué)生知識(shí)基礎(chǔ)比較薄弱，表現(xiàn)在計(jì)算技能較差，對(duì)數(shù)學(xué)信息進(jìn)行處理的能力弱。從上學(xué)期期末考試成績看，平均分接近在80分，及格率為88%左右，優(yōu)秀率為30%。從成績看，并不是太理想，學(xué)生非知識(shí)性失分較多，學(xué)習(xí)與考試習(xí)慣有待提高。

2、教師隊(duì)伍情況：

本年級(jí)有七個(gè)教學(xué)班，組內(nèi)有徐小春、劉建中、沈祖蘭三個(gè)數(shù)學(xué)老師。在今后教學(xué)中，我們組內(nèi)老師將團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相取長補(bǔ)短，加強(qiáng)交流，為孩子們的學(xué)習(xí)作出最大的推動(dòng)力。

二、工作目標(biāo)：

1、教學(xué)質(zhì)量新提高。各班的及格率、優(yōu)秀率均達(dá)學(xué)校規(guī)定指標(biāo)，爭取取得最好的成績。

2、師資素質(zhì)有提升。本備課組的教師爭取向教學(xué)能手的方向不斷努力。

3、認(rèn)真務(wù)實(shí)開展備課組活動(dòng)，實(shí)踐新課程理論，提高組內(nèi)教師的綜合能力，教育教學(xué)的掌控能力。

4、備課。本學(xué)期我們將采用集體備課，分工協(xié)作的方式。在每個(gè)單元新授前由備課組長召集，對(duì)教材和提供的教案進(jìn)行研討，分析教材內(nèi)容，確定教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，為能結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況，凸顯教師個(gè)性，在借鑒的基礎(chǔ)上作補(bǔ)充、刪減或調(diào)整。

三、工作措施：

1、研究教材教法，根據(jù)教材和學(xué)生實(shí)際備好課，并有效地進(jìn)行二次修改。

2、研究課堂教學(xué)，加強(qiáng)組內(nèi)聽課評(píng)課，“一課三議”活動(dòng)“人人參與、人人思考、人人發(fā)言、人人受益”。

3、研究階段質(zhì)量，分工協(xié)作，設(shè)計(jì)每一堂課的練習(xí)，并做到“四精四必”：即精選、精練、精批、精評(píng)，有發(fā)必收、有收必批、有批必評(píng)、有評(píng)必補(bǔ)。

4、研究熱點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)，定期學(xué)習(xí)教學(xué)刊物，分析教學(xué)問題，以尋找新策略，應(yīng)用新方法，解決新問題，取得新進(jìn)展。

5、認(rèn)真做好六認(rèn)真工作。認(rèn)真?zhèn)湔n，教學(xué)設(shè)計(jì)突出學(xué)生活動(dòng)，能使用多媒體體課件教學(xué)，注重教后反思。精化作業(yè)布置，作業(yè)布置題量適當(dāng)、題型多樣，作業(yè)批改及時(shí)、準(zhǔn)確、細(xì)致。優(yōu)化輔導(dǎo)過程。針對(duì)學(xué)生實(shí)際，做好“提優(yōu)補(bǔ)差”工作。對(duì)于“學(xué)困生”一步不松，及時(shí)補(bǔ)習(xí)

四、具體工作安排

1、青年教師匯報(bào)課活動(dòng)安排：

授課老師授課時(shí)間授課內(nèi)容授課班級(jí)

沈祖蘭第七周等級(jí)問題四（6）班

2、學(xué)生競賽活動(dòng)安排

（1）數(shù)學(xué)計(jì)算能力競賽第七周（2）解決生活中的實(shí)際問題的能力測試第十六周3、集體備課安排表

單元及內(nèi)容執(zhí)筆人課時(shí)數(shù)

第一單元：四則運(yùn)算沈祖蘭6第二單元：方向與位置劉建中4第三單元：運(yùn)算定律與簡便計(jì)算徐小春10

第四單元：小數(shù)的意義與性質(zhì)沈祖蘭12

第五單元：三角形劉建中7

第六單元：小數(shù)的加減法徐小春6

第七單元：統(tǒng)計(jì)沈祖蘭2

第八單元：數(shù)學(xué)廣角劉建中4

第九單元：總復(fù)習(xí)徐小春

4五、教學(xué)進(jìn)度安排

周數(shù)教學(xué)內(nèi)容課時(shí)

第 1-2周第一單元：四則運(yùn)算8 第 3-4周第二單元：方向與位置6 第5－7周第三單元：運(yùn)算定律與簡便計(jì)算12 第8-10周第11周第12-14周第15－16 周第 17 周第18周第19－20周第21周第四單元：小數(shù)的意義與性質(zhì)14 期中考試、總結(jié)5第五單元：三角形8第六單元：小數(shù)的加減法6第七單元：統(tǒng)計(jì)5第八單元：數(shù)學(xué)廣角6第九單元：總復(fù)習(xí)6 期末考試四年級(jí)數(shù)學(xué)備課組：劉建中2012年2月18日

第五篇：四年級(jí)第二學(xué)期數(shù)學(xué)備課組工作計(jì)劃

東波小學(xué)2013學(xué)第二學(xué)期四年級(jí)數(shù)學(xué)備課組工作計(jì)劃

何潔

一、指導(dǎo)思想

樹立全面發(fā)展的理念，在開足開齊規(guī)定課程的基礎(chǔ)上，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)、教研的規(guī)范化管理和專業(yè)教師隊(duì)伍建設(shè)，確保各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)各學(xué)科教學(xué)的均衡發(fā)展。全面落實(shí)各項(xiàng)教育教學(xué)工作，為師生的共同發(fā)展積極創(chuàng)設(shè)育人環(huán)境，為我校教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高而不斷努力。

二、工作目標(biāo)與措施

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，學(xué)習(xí)義務(wù)教育新理念新方法，積極參加新課程培訓(xùn)，感受課程改革新理念新方法，切實(shí)把它落實(shí)到教育教學(xué)中去。

2、根據(jù)學(xué)校制定的各項(xiàng)工作，制定本組的教學(xué)計(jì)劃、教研計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度，并按照計(jì)劃開展活動(dòng)。

3、認(rèn)真作好研究課的安排工作，基本確定每個(gè)人的研究課課題，把開展研究課與新課程改革、課題研究結(jié)合起來，以逐步適應(yīng)新課程改革的要求，提高每一位教師參與課程改革的積極性。

4、認(rèn)真開展好集體備課的工作，把集體備課當(dāng)作提高教師業(yè)務(wù)水平的一個(gè)途徑，通過集體備課的形式，集中集體的智慧，對(duì)教材進(jìn)行科學(xué)探索、分析，盡可能把現(xiàn)代教育新思想融入到教學(xué)當(dāng)中去，真正體現(xiàn)出集體備課的價(jià)值所在。教師要深鉆教材，體現(xiàn)課改理念，合理制訂教學(xué)目標(biāo)，科學(xué)處理教學(xué)內(nèi)容，精心設(shè)計(jì)和組織教學(xué)過程，體現(xiàn)學(xué)法指導(dǎo)，有自己的特點(diǎn)。有針對(duì)性地作好課后隨筆、反思札記，并能結(jié)合教材注意備課資料的收集，合理有效的運(yùn)用教學(xué)輔助手段。促進(jìn)教師關(guān)注自己工作的實(shí)際效率，而不是流于形式。

5、各位組員自學(xué)一些與教育教學(xué)相關(guān)的理論，并把有推廣價(jià)值的資料推薦給大家，從而使自己真正從思想上轉(zhuǎn)變觀念，能了解并認(rèn)同新課程的基本理論，樹立新的觀念，并將其轉(zhuǎn)化為自己的教育、教學(xué)、研究和管理行為，創(chuàng)造性地做好實(shí)施新課程的各項(xiàng)工作。充分發(fā)揮備課組的積極作用，精心組織每周三的集體備課活動(dòng)，明確分工，做到有重點(diǎn)、有中心。加強(qiáng)組內(nèi)聽課和評(píng)課，使教學(xué)研究“日?；?、集體智慧最大化。在學(xué)習(xí)理論、開展教改實(shí)踐的基礎(chǔ)上，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、撰寫教育教學(xué)論文。

6、積極參加各級(jí)各部門舉辦的繼續(xù)教育活動(dòng)與評(píng)優(yōu)課，以達(dá)到在職提高的要求。加強(qiáng)組內(nèi)成員互相聽課，互相學(xué)習(xí)交流，共同提高。

7、組內(nèi)成員團(tuán)結(jié)協(xié)作，資源共享，設(shè)計(jì)好每一份作業(yè)與練習(xí)卷。并改進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)效果的評(píng)價(jià)方式，激勵(lì)每一個(gè)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)。

8、教師要對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生采取“三優(yōu)先”政策，即優(yōu)先調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)困難學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，優(yōu)先提問學(xué)習(xí)困難學(xué)生，優(yōu)先批改學(xué)習(xí)困難學(xué)生作業(yè)?？傊诮處熀屯瑢W(xué)的共同幫助下，使學(xué)習(xí)困難學(xué)生的成績盡快提高。

9、精心組織和參加教學(xué)質(zhì)量調(diào)研，積極開展各種形式的數(shù)學(xué)課外活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣；弘揚(yáng)華老精神，探索數(shù)學(xué)奧妙，享受數(shù)學(xué)樂趣。

三、具體實(shí)施計(jì)劃

2月：

1、制訂數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃及教研計(jì)劃。

2、期初工作檢查，小結(jié)上學(xué)期數(shù)學(xué)組工作情況。

3、分析教材，組內(nèi)集體備課。

3月：

1、視頻課堂教學(xué)學(xué)習(xí)。

2、常規(guī)磨課活動(dòng)。

3、四年級(jí)組數(shù)學(xué)月考工作。

4月：

1、期中考試工作。

2、做好質(zhì)量分析，教師交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

3、開展四年級(jí)組學(xué)生數(shù)學(xué)競賽活動(dòng)。

5月：

1、做好提優(yōu)補(bǔ)差工作。

2、四年級(jí)組數(shù)學(xué)月考工作。

3、常規(guī)磨課活動(dòng)。

6月：

1、做好各類資料的積累整理工作，總結(jié)得失。

2、擬定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃。

3、做好四年級(jí)期末考試復(fù)習(xí)工作。