第一篇：德育開(kāi)題演說(shuō)稿

演說(shuō)稿

大家好，今天，我要演講的主題是：淺唱青春。

“FromDespairToSuccess!！

從絕望中尋找希望，人生終將輝煌！”

“夢(mèng)想的開(kāi)始......充滿著憧憬和期待......”

高考失利，沒(méi)能進(jìn)到自己心心念念的學(xué)校，總歸是遺憾的。初入北理工，就帶著那么淡淡的不情愿。怨天尤人，迷茫與困惑是我生活的主旋律。

幸運(yùn)的是，后來(lái)，遇到很多人，讓我慢慢的適應(yīng)且愛(ài)上了我的大學(xué)生活。

首先，不得不提到的是，寢室的四個(gè)女生吧。寢室的四個(gè)性格迥異的女生，卻能那么和諧又幸福的生活在一起，能夠于著茫茫的世間遇見(jiàn)的四個(gè)人，分明是那樣的不同，但是卻又能契合的如此的完美，這不得不說(shuō)是值得我好好珍惜的幸運(yùn)。也是她們讓我沒(méi)有了因離家萬(wàn)里而產(chǎn)生的孤獨(dú)感與無(wú)力感。她們給我?guī)?lái)的溫馨讓我感覺(jué)，我擁有了一個(gè)新的家，一個(gè)全新的，溫馨的家。

初入大學(xué)，對(duì)我?guī)椭畲蟮?，就是我的一個(gè)大二的學(xué)長(zhǎng)，是他幫我遠(yuǎn)離了迷茫和困惑。告訴我，應(yīng)該如何度過(guò)我的大學(xué)生活，應(yīng)該抱著怎樣的心態(tài)去學(xué)習(xí)，去生活。才能讓自己的大學(xué)生活更加有意義，還教會(huì)我，怎樣讓自己變得更好，不只是學(xué)習(xí)，還有很多生活，朋友，自己。很感謝他，因?yàn)樗?，才讓我那么快的，適應(yīng)且愛(ài)上了我的全新的大學(xué)生活，愛(ài)上了，一個(gè)如鳳凰般涅槃重生的全新的自己。

適應(yīng)了大學(xué)生活后，我開(kāi)始進(jìn)行了對(duì)大學(xué)的規(guī)劃。

“。。。。”

既然有了夢(mèng)想，就要努力的去為之奮斗！

“通往夢(mèng)想的路，即使?jié)M是荊棘，我也會(huì)，堅(jiān)強(qiáng)的微笑著，勇敢前行”

在我的德育開(kāi)題報(bào)告里，提到過(guò)十字形人才的說(shuō)法，十字型人才，顧名思義，十字里的一、橫表示：知識(shí)面廣，博學(xué)多才，具有豐富的閱歷和經(jīng)驗(yàn)

二、豎表示：專業(yè)性和能力非常強(qiáng)，技術(shù)含量高

三、總體十字表示：綜合能力強(qiáng)，緊跟形勢(shì)，觸類旁通，適應(yīng)能力強(qiáng)

很早之前就看過(guò)這個(gè)說(shuō)法，成為一個(gè)十字形人才，是我的夢(mèng)想。

因?yàn)橹溃爸挥袚碛?，永不滿足的進(jìn)取精神和包容宇內(nèi)，并吞八荒的意識(shí)，緊跟時(shí)代的腳步，實(shí)行多元化發(fā)展，努力重塑自我，才能為以后的騰飛聚力量！”

所以，我必須要明白：

”。。。“

為了實(shí)現(xiàn)這些，我一直都在努力：

不僅在學(xué)習(xí)上刻苦努力，也追求豐富多彩的大學(xué)生活。

學(xué)生會(huì)，社團(tuán)，志愿活動(dòng)等，都積極在參與。第一次面試，第一次發(fā)傳單，第一次寫策劃，第一次兼職，第一次組織大型活動(dòng)，很多很多的第一次。這些第一次，組成了我的絢爛的大學(xué)生活，也會(huì)成為我的未來(lái)的最具有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)和閱歷。

只要肯去相信，肯去為之努力，我會(huì)擁有屬于我的天：

“。。?！?/p>

我會(huì)擁有，繁花似錦的未來(lái)：

“。。?！?/p>

感謝

“。。?！?/p>

謝謝大家

第二篇：2012級(jí)新生德育開(kāi)題

中共天津理工大學(xué)委員會(huì) 學(xué) 生 工 作 部 文 件

津理工校學(xué)生?2012?25號(hào) 簽發(fā)人：張繼東

關(guān)于開(kāi)展2012級(jí)本科生德育論文開(kāi)題工作的通知

各學(xué)院：

我校于2006年開(kāi)展畢業(yè)生德育答辯工作。經(jīng)過(guò)五年的不懈努力，較好地實(shí)現(xiàn)了畢業(yè)生思想政治教育與新生入學(xué)教育的“首尾相連”。為進(jìn)一步推廣德育答辯工作理念，拓寬德育答辯的教育外延，挖掘教育內(nèi)涵，教育和引導(dǎo)一年級(jí)學(xué)生認(rèn)真思考規(guī)劃自己的大學(xué)生活，學(xué)校決定在2012級(jí)本科生中開(kāi)展德育開(kāi)題工作。

請(qǐng)各學(xué)院按照文件精神，認(rèn)真做好組織工作，開(kāi)展形式靈活、內(nèi)容豐富的開(kāi)題報(bào)告會(huì),組織選出優(yōu)秀開(kāi)題論文5-8篇，優(yōu)秀班級(jí)開(kāi)題會(huì)總結(jié)1篇（含照片），以電子版報(bào)送至學(xué)生處。

報(bào)送郵箱：jxs@tjut.edu.cn 報(bào)送截止時(shí)間：2013年5月15日前

聯(lián)系人：姜琨 聯(lián)系電話：60215668

2012年11月13日

黨委學(xué)工部 2012年11月13日印發(fā) 主題詞：新生 德育論文 開(kāi)題（印刷20份）

2012級(jí)本科生德育論文開(kāi)題工作實(shí)施意見(jiàn)

為進(jìn)一步推廣德育答辯工作理念，教育和引導(dǎo)一年級(jí)學(xué)生認(rèn)真思考規(guī)劃自己的大學(xué)生活。學(xué)校決定在2012級(jí)本科生中開(kāi)展德育論文開(kāi)題工作。具體要求如下：

一、實(shí)施目的

德育論文開(kāi)題是對(duì)剛剛步入大學(xué)的一年級(jí)新生品德行為進(jìn)行綜合培養(yǎng)的關(guān)鍵點(diǎn)，通過(guò)撰寫德育開(kāi)題論文，旨在幫助學(xué)生認(rèn)真總結(jié)已過(guò)去的1/8的大學(xué)生活，對(duì)未來(lái)7/8的大學(xué)生活進(jìn)行規(guī)劃和展望，從而幫助學(xué)生進(jìn)一步明確人生奮斗目標(biāo)，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，科學(xué)規(guī)劃職業(yè)生涯，培養(yǎng)積極向上、銳意進(jìn)取的人生態(tài)度，以及面對(duì)困難不屈不撓、不懈追求的堅(jiān)韌品格。

二、工作安排

第一階段：宣傳動(dòng)員階段（2012年11月）

1、各學(xué)院動(dòng)員和培訓(xùn)學(xué)生，使其充分理解德育論文開(kāi)題工作的重要意義。德育論文開(kāi)題工作不是單純的“學(xué)生活動(dòng)”，而是一次讓同學(xué)們規(guī)劃大學(xué)生活，樹(shù)立正確目標(biāo)，并激勵(lì)學(xué)生追求目標(biāo)的“教育活動(dòng)”，是學(xué)校結(jié)合實(shí)際創(chuàng)立的一種新型“教育制度”，是一項(xiàng)正規(guī)的“教學(xué)工作”。

2、鼓勵(lì)班委會(huì)結(jié)合本班實(shí)際、集思廣益，以學(xué)生容易接受、喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式設(shè)計(jì)好德育論文開(kāi)題會(huì)的策劃方案，切實(shí)調(diào)動(dòng)學(xué)生參與此項(xiàng)工作的積極性和主動(dòng)性。

3、分管學(xué)生工作的副書(shū)記、分管教學(xué)工作的副院長(zhǎng)要積極參與此項(xiàng)工作，指導(dǎo)一年級(jí)學(xué)生樹(shù)立正確人生目標(biāo)，合理規(guī)劃大學(xué)生活。

4、各班委會(huì)需要向班主任、輔導(dǎo)員提交開(kāi)題會(huì)策劃方案。班主任、輔導(dǎo)員要對(duì)策劃方案進(jìn)行審閱和指導(dǎo)，并對(duì)班委會(huì)的相關(guān)準(zhǔn)備、2

組織工作進(jìn)行有效指導(dǎo)。班主任、輔導(dǎo)員要參加開(kāi)題會(huì)，幫助學(xué)生營(yíng)造暢所欲言的會(huì)場(chǎng)氛圍。

5、各學(xué)院負(fù)責(zé)制定一年級(jí)班級(jí)德育論文開(kāi)題會(huì)時(shí)間安排，同時(shí)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、海報(bào)、宣傳欄等多種形式對(duì)德育開(kāi)題工作進(jìn)行有效宣傳報(bào)導(dǎo)，著力營(yíng)造校園文化氛圍配合此項(xiàng)工作。

第二階段：組織實(shí)施階段（2012年11月-12月）

1、每位學(xué)生須認(rèn)真撰寫《德育論文開(kāi)題報(bào)告》，并在開(kāi)題會(huì)上以個(gè)人為單位進(jìn)行陳述。

2、各班級(jí)力爭(zhēng)為每位學(xué)生留下圖片資料，學(xué)院要注意收集開(kāi)題過(guò)程中的圖片、音頻資料等各類影音資料，妥善保管每位學(xué)生的德育開(kāi)題資料，并加強(qiáng)在校園網(wǎng)、校報(bào)等相關(guān)媒體中宣傳報(bào)道。

第三階段：總結(jié)評(píng)審階段（2013年3月—2013年5月15日）各學(xué)院在開(kāi)題會(huì)結(jié)束后統(tǒng)一安排評(píng)審工作，每學(xué)院評(píng)出5-8篇優(yōu)秀德育論文開(kāi)題報(bào)告。

三、相關(guān)要求

1、德育論文開(kāi)題報(bào)告撰寫要求

（1）全體2012級(jí)本科生結(jié)合個(gè)人成長(zhǎng)目標(biāo)撰寫德育開(kāi)題論文，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，明確人生目標(biāo)。

（2）德育開(kāi)題論文由學(xué)生自行命題，文章字?jǐn)?shù)要求1500-2000字左右，標(biāo)題宋體3號(hào)字，并加深，正文仿宋體4號(hào)字，A4紙打印。

（3）鼓勵(lì)學(xué)生在德育論文開(kāi)題中使用多媒體課件，以圖文并茂的形式反映大學(xué)成長(zhǎng)歷程。

2、德育論文開(kāi)題報(bào)告存檔及上報(bào)

各學(xué)院整理、存檔本學(xué)院2012級(jí)學(xué)生的德育開(kāi)題論文，每學(xué)院選出5-8篇優(yōu)秀德育論文和具有典型性的音像、圖片資料，以電子版的形式，于2013年5月15日前提交至jxs@tjut.edu.cn郵箱。

總之，德育論文開(kāi)題工作是我校拓寬德育答辯教育理念的又一嶄新嘗試。對(duì)新生而言，這是一個(gè)與同學(xué)坦誠(chéng)交流、重新審視自我、認(rèn)識(shí)自我、展示自我的機(jī)會(huì)，也是一個(gè)贏得同學(xué)理解信任的機(jī)會(huì)。對(duì)學(xué)校而言，德育開(kāi)題工作的開(kāi)展，是準(zhǔn)確把握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，增進(jìn)師生之間相互了解，提升班級(jí)凝聚力、優(yōu)化班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的有利契機(jī)。為此，各學(xué)院要高度重視、認(rèn)真組織，在活動(dòng)過(guò)程中力爭(zhēng)做到與我校品德教育相結(jié)合、與德育論文答辯相結(jié)合、與學(xué)生日常教育管理相結(jié)合、與優(yōu)秀班集體創(chuàng)建相結(jié)合，切實(shí)提高思想政治教育的針對(duì)性和實(shí)效性。

中共理工大學(xué)委員會(huì)學(xué)生工作部

2012年11月13日

第三篇：德育開(kāi)題報(bào)告

北京理工大學(xué) 電子工程系 2009級(jí)德育開(kāi)題論文 專業(yè) 信息對(duì)抗技術(shù) 班級(jí) 05610902 學(xué)號(hào) 20091278 姓名 梁雪萍 日期 2010年5月

千里之行始足下，無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰。駿馬應(yīng)知前程遠(yuǎn)，不待揚(yáng)鞭自?shī)^蹄。唯有堅(jiān)持多努力，敢教日月?lián)Q新天。

論文提綱一、二、三、驀然回首，進(jìn)入大學(xué)，經(jīng)歷了酸甜苦辣，收獲了點(diǎn)點(diǎn)滴滴。大學(xué)規(guī)劃：做人、做事、做學(xué)問(wèn)?？偨Y(jié)，下定決心，全力以赴。

論文評(píng)語(yǔ)

青春在大學(xué) 精彩在人生 時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼之間大學(xué)的第二學(xué)期的二分之一已經(jīng)過(guò)去。站在時(shí)間的門檻上，我感慨萬(wàn)千。從當(dāng)初酸甜苦辣的軍事訓(xùn)練，到現(xiàn)在有板有眼的生活旋律，點(diǎn)點(diǎn)滴滴見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。軍訓(xùn)時(shí)，無(wú)論是體能訓(xùn)練時(shí)的嘹亮口號(hào)，還是國(guó)防教育時(shí)的端正坐姿，我都從中受益匪淺；軍訓(xùn)過(guò)后，我逐漸的適應(yīng)了大學(xué)生活的方方面面。其中，讓我印象最深刻的、給我以最深啟迪的是胡海巖校長(zhǎng)在2009級(jí)本科新生開(kāi)學(xué)典禮上的講話。這可以說(shuō)是給我上好了大學(xué)的第一課，指明了我在大學(xué)的前進(jìn)方向。

“大學(xué)之道首先在于人格塑造，在于引導(dǎo)青年做人?！苯衲暾滴覀儗W(xué)校建立70周年，我對(duì)此感到非常的自豪與驕傲。這不僅因?yàn)槲亿s上了學(xué)校的盛大節(jié)日，更因有機(jī)會(huì)回顧一下輝煌的校史，穿越時(shí)空的界限，與優(yōu)秀的校友進(jìn)行心靈上的溝通，借此滌蕩自己的靈魂。我們的延安精神薪火相傳，各屆莘莘學(xué)子始終以國(guó)家富強(qiáng)和民族興亡為己任。這無(wú)形中給我一種鼓勵(lì)，啟發(fā)我要樹(shù)立遠(yuǎn)大志向，以國(guó)家利益為重，提高自己的思想境界。因?yàn)橹挥邢氲膹V，才能站得高，最終看得遠(yuǎn)。為此，我將義無(wú)反顧的胸懷大志，時(shí)刻關(guān)注國(guó)家和國(guó)際時(shí)事及其發(fā)展動(dòng)態(tài)。同時(shí)，努力培養(yǎng)自己的民族責(zé)任感和歷史責(zé)任感,樂(lè)于助人,無(wú)私奉獻(xiàn)，待人真誠(chéng)，坦坦蕩蕩，嚴(yán)于律己，寬以待人。積極申請(qǐng)入黨，把為人民服務(wù)作為自己的辦事宗旨，雖然自己現(xiàn)在還不是一名共產(chǎn)黨員，但也要盡己所能以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，提高自己的思想境界和精神素養(yǎng)，培養(yǎng)自己的共產(chǎn)主義思想觀，自己主動(dòng)的學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表和科學(xué)發(fā)展觀，提升自己的政治素養(yǎng)，成為一個(gè)社會(huì)主義新時(shí)代的大學(xué)生，努力為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奮斗終生。

“大學(xué)之道在于奉獻(xiàn)社會(huì)，在于引導(dǎo)青年做事?！贝髮W(xué)是學(xué)校生活與社會(huì)生活銜接的橋梁，要想在社會(huì)生活中得到良好的適應(yīng)，最好要在大學(xué)這個(gè)緩沖階段做好準(zhǔn)備工作。所以，我要首先樹(shù)立一個(gè)樂(lè)于奉獻(xiàn)的價(jià)值觀念和服務(wù)社會(huì)的做事準(zhǔn)則，盡管某些事情與自己無(wú)關(guān)，但只要對(duì)學(xué)校和社會(huì)有益，我都要盡量的去做?，F(xiàn)在，我參加了基礎(chǔ)教育學(xué)院分團(tuán)委組織部，感覺(jué)到了身上的那份責(zé)任。于是我時(shí)常的提醒自己要把工作做細(xì)做好，隨時(shí)為團(tuán)組織的利益與形象考慮。并且我將在以后的學(xué)生工作當(dāng)中，進(jìn)一步提高自己的辦事能力，加強(qiáng)集篇二：德育論文開(kāi)題報(bào)告

德育論文開(kāi)題報(bào)告

天津理工大學(xué) 電信2班 彭城 20101540 悠悠一年，轉(zhuǎn)瞬即逝?；蛳病⒒虮?、或憂、或淡，都以自己的性格為中軸線，無(wú)論光與影以及光影之下將陰影遠(yuǎn)拋在身后的歡欣，霧與雪以及雪霧之中獨(dú)自享受遠(yuǎn)行的風(fēng)霜，書(shū)與學(xué)以及書(shū)學(xué)之間海闊天空無(wú)盡的調(diào)侃，都沿著這條軸線平實(shí)而堅(jiān)定的延伸著，成為不可或缺的一頁(yè)。有時(shí)，在某個(gè)相契的情境中，會(huì)一頁(yè)一頁(yè)的翻出來(lái)，慢慢的回味著，如同品茶。

一入學(xué)校大門，帶著憧憬，帶著期盼，帶著興奮，開(kāi)始了我的大學(xué)生涯。永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記大一剛剛?cè)雽W(xué)的第一天，充滿著興奮與快樂(lè)，那是何等的幸福?。?。來(lái)到宿舍，五個(gè)陌生又充滿激情的面孔，大家來(lái)自全國(guó)的各個(gè)城市，每個(gè)人都帶著各自家鄉(xiāng)口音的普通話七嘴八舌的聊了起來(lái)。很快大家熟悉起來(lái)，就這樣，我們的大學(xué)生活拉開(kāi)了序幕。心想，一定不能荒廢大學(xué)四年時(shí)光，要度過(guò)一個(gè)有意義的大學(xué)生活。回想一下，在大一里我收獲滿滿，大大小小的活動(dòng)聚會(huì)就不必說(shuō)了。我最高興的是有融入了一個(gè)新的集體。雖然談不上情投意合，但也算是相得益彰。在這一年我努力地鍛煉自己的各方面能力，我積極參加各種活動(dòng)，競(jìng)選學(xué)習(xí)委員，一心想著在這樣的一個(gè)自由自在的校園里，自己在學(xué)習(xí)之外也要有所收獲。

大一上學(xué)期時(shí)期的我，想法比較單一。單純地從別人那里知道大學(xué)是沒(méi)有過(guò)多的負(fù)擔(dān)和壓力的。充足閑暇的時(shí)間讓我們有了更多空閑的機(jī)會(huì)。我們盡情享受著高考以前從未有過(guò)的充裕的時(shí)間，寬松的環(huán)境。每天基本上如果沒(méi)什么作業(yè)，要不就是窩在寢室做自己的 事情，或者就是玩玩紙牌，看電影。那時(shí)的大學(xué)生活真的是一片寧?kù)o的天空，簡(jiǎn)單的生活。這樣的日子讓我覺(jué)得舒服，無(wú)拘無(wú)束。

下學(xué)期，我逐漸意識(shí)到大學(xué)也是知識(shí)的殿堂。我開(kāi)始羨慕上自習(xí)學(xué)習(xí)的同學(xué)，覺(jué)得她們的生活每天都很充實(shí)，每天都會(huì)很有成就感。所以我開(kāi)始自責(zé)。所以我的規(guī)劃就從現(xiàn)在開(kāi)始。由于大一上學(xué)期英語(yǔ)四級(jí)已經(jīng)考過(guò)，所以這一學(xué)期的一個(gè)首要任務(wù)就是把英語(yǔ)六級(jí)過(guò)掉，正所謂多本證書(shū)就多個(gè)就業(yè)機(jī)會(huì)。因?yàn)榈搅舜蠖蜁?huì)有專業(yè)課和公共選修課。如果還要考慮六級(jí)的話那就太累了，因此要在大一過(guò)掉四級(jí)。到了大二，首先要學(xué)好自己的專業(yè)課，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中我們會(huì)漸漸了解自己的專業(yè)。等到進(jìn)入大三之后，我們應(yīng)該明白自己能做什么和不能做什么。等到大四，就要考慮畢業(yè)后的就業(yè)問(wèn)題。

同樣，大學(xué)是提供給人交際的場(chǎng)所，更是學(xué)習(xí)做人的課堂。它可以使我無(wú)拘無(wú)束地同陌生人溝通，讓我反思了我的不善交際的性格死角。現(xiàn)在的我和同學(xué)間的感情也加深了，交際能力也有很大提升。和周圍的同學(xué)朋友的關(guān)系越來(lái)越融洽。更有意義的是我也愿意更積極得參加班級(jí)活動(dòng)。雖然可能會(huì)耽誤一定的時(shí)間，但是我感覺(jué)還是挺有意思，挺有意義的。畢竟大家在一起還是挺快樂(lè)的。大學(xué)的友情不同于其他學(xué)生時(shí)代的情誼，不僅在學(xué)習(xí)中，更多的是在生活中。在生活中難免會(huì)發(fā)生各種矛盾和沖突。如何解決這些小矛盾便是人與人相處的學(xué)問(wèn)，也是成長(zhǎng)中的必修課。人際關(guān)系處理的問(wèn)題讓我清楚大學(xué)是學(xué)習(xí)做人的課堂。它讓我學(xué)到了眼睛中不能只看到自己；也讓我知道了要適當(dāng)?shù)恼驹趯?duì)方的角度或第三個(gè)角度去看待問(wèn)題；更讓我學(xué)到了

問(wèn)題是要去解決而不能去逃避。在矛盾化解之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它并沒(méi)有破壞我們的感情，反而使彼此更加互相了解。本學(xué)期我不僅繼續(xù)學(xué)習(xí)大學(xué)知識(shí)，學(xué)習(xí)做人之道，在學(xué)習(xí)的業(yè)余時(shí)間里我們還自己去找一些兼職工作，既可以補(bǔ)貼一下自己的生活，還可以讓自己這樣一個(gè)經(jīng)歷，慢慢磨礪一下自己，以致以后做其他的工作來(lái)鍛煉一下自己的能力，以增加目前階段自己的人生閱歷，提前適應(yīng)社會(huì)現(xiàn)狀。

回望過(guò)去的大學(xué)這一年，每一個(gè)細(xì)節(jié)都清晰的浮現(xiàn)在我眼前，我開(kāi)始回憶曾經(jīng)的此時(shí)此刻我在做什么，在想什么。我們快樂(lè)過(guò)，我們苦惱過(guò)。這段校園的日子卻會(huì)化作輕輕的風(fēng)，輕輕的夢(mèng)，輕輕的朝朝夕夕，變成了淡淡的淚，淡淡的笑，淡淡的那年那月。但我們走過(guò)這短暫的一年之后，一切會(huì)變得可愛(ài)起來(lái)，正是曾經(jīng)的這些酸甜苦辣才讓我們成了同學(xué)、室友、朋友。我們應(yīng)該知道，集體的力量才是強(qiáng)大的，在學(xué)校中不僅要學(xué)會(huì)知識(shí)，更要學(xué)會(huì)許多人生道理，這些道理和知識(shí)不斷完善著我的人生觀和價(jià)值觀，來(lái)指導(dǎo)我們以后的人生道路。

最后要感謝陪伴我，和我走過(guò)大一這一年的老師，舍友，同學(xué)們！篇三：北理工德育開(kāi)題報(bào)告

德育開(kāi)題報(bào)告

當(dāng)我踏入北理工校園的那一刻起，我開(kāi)始明白我已經(jīng)開(kāi)辟了一條如火青春的道路。高三沒(méi)完沒(méi)了的應(yīng)試學(xué)習(xí)生活已經(jīng)離我遠(yuǎn)去，迎接我的將是一條我自己選擇的值得奮斗的青春之路。我想在自己年邁的時(shí)候可以這樣對(duì)自己自豪的說(shuō)：我報(bào)自己的青春獻(xiàn)給了我所熱愛(ài)的事業(yè)。

進(jìn)入大學(xué)，我明白我面臨著諸多難題，我必須要克服無(wú)盡的困難，絕不能怠慢學(xué)習(xí)，因?yàn)槲颐靼孜易约旱倪x擇，明白這個(gè)專業(yè)意味著什么。在北理半個(gè)多學(xué)期，發(fā)現(xiàn)這里牛人專家遍地都是，我發(fā)現(xiàn)我面臨著前所未有的壓力。所有的課程都是入門容易，深入之后非常困難。課程進(jìn)度加快，并且缺少了老師的監(jiān)督，我開(kāi)始變得迷茫，散漫，原先進(jìn)大學(xué)時(shí)的美好期望也拋之腦后了，學(xué)習(xí)興趣明顯下降，把學(xué)習(xí)變成了一種任務(wù)，得過(guò)且過(guò)。直到我們進(jìn)行數(shù)學(xué)期中考試，在運(yùn)氣的眷顧下我及格了，但是我知道自己到底有多少水平，我開(kāi)始自責(zé)，父母辛勤勞動(dòng)送我來(lái)北京上大學(xué)，我就應(yīng)該這樣回報(bào)他們嗎？在進(jìn)行深刻地反思之后，我對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度端正了，上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，下課按時(shí)完成作業(yè)。但自己最大的缺點(diǎn)就是不夠自覺(jué)，對(duì)于外界的誘惑，自己還沒(méi)有足夠的抵制力。但是值得為自己喝彩的是大一上學(xué)期所有課程我都沒(méi)有缺課過(guò)，各科成績(jī)都保持在七十以上。對(duì)于學(xué)習(xí)，我的另一個(gè)極大的困難就是英語(yǔ)，上學(xué)期英語(yǔ)四級(jí)僥幸得過(guò)，但是那是靠高中基礎(chǔ)，今年六級(jí)就不一樣了，在難度上有一個(gè)質(zhì)的飛越，靠老本是行

不通的，但我對(duì)英語(yǔ)實(shí)在是毫無(wú)興趣，口語(yǔ)又比較差，所以我只把它當(dāng)做一種對(duì)自已的挑戰(zhàn)，我希望自己不會(huì)敗在這樣的障礙下。

在大學(xué)，班級(jí)生活和宿舍生活很重要。在集體生活中我也學(xué)到了很多，這可以讓我暴露出自己很多的缺點(diǎn)和不足。在和同學(xué)們的交談中，總會(huì)有善意的提醒和對(duì)自己的肯定，這讓我非常的感動(dòng)。在生活中，同學(xué)之間有時(shí)難免有些小矛盾，如何看待這些小矛盾，如何解決這些小矛盾便是人與人相處的學(xué)問(wèn)，也是成長(zhǎng)中的必修課，它讓我學(xué)到了眼睛中不能只看到自己，也讓我知道了要適當(dāng)?shù)恼驹趯?duì)方的角度或第三個(gè)角度去看待問(wèn)題。我真的很感謝同學(xué)們對(duì)我的包容，我知道自己總是心直口快，想到什么就說(shuō)什么，有時(shí)會(huì)在宿舍和高中的同學(xué)放肆的聊起來(lái)，而忽視了休息時(shí)間，影響了舍友的休息??這些毛病我都會(huì)竭力去改正，我明白真正的成熟是包容，而不是城府。

大學(xué)四年的規(guī)劃駿馬應(yīng)知前程遠(yuǎn)，不帶揚(yáng)鞭自?shī)^蹄，做好大學(xué)四年的規(guī)劃，會(huì)讓我有一個(gè)目標(biāo)，堅(jiān)持不懈的朝著它奮斗。大一大二是掌握基礎(chǔ)的時(shí)候，我一定要抓住在良鄉(xiāng)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，把握住這絕佳的學(xué)習(xí)環(huán)境，努力拼搏，我相信有志者事竟成，提高自己的學(xué)習(xí)效率，集中精神，抓住老師講的重點(diǎn)，學(xué)習(xí)模仿老師的思維方式和思想方法。還有一點(diǎn)我身體素質(zhì)比較差，我會(huì)利用課余時(shí)間來(lái)鍛煉身體，做到有一個(gè)強(qiáng)健的體魄。大三大四去了中關(guān)村本部，是學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的關(guān)鍵時(shí)期，我會(huì)利用本部的專業(yè)設(shè)備，體會(huì)專業(yè)技能的本質(zhì)，抓住重點(diǎn)，鉆透難點(diǎn)，突破新點(diǎn)。做到術(shù)業(yè)有專攻，為將來(lái)的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我知道自己未來(lái)在我手中，我的專業(yè)課水平將會(huì)決定我的研究生

階段學(xué)習(xí)情況。我會(huì)利用周末假期時(shí)間，多多參加社會(huì)實(shí)踐，增強(qiáng)自己的實(shí)踐能力，為成為將來(lái)祖國(guó)的棟梁人才做準(zhǔn)備。

在大學(xué)不僅要學(xué)會(huì)知識(shí)，更要學(xué)會(huì)許多人生哲理，這些哲理和知識(shí)不斷完善著我的人生觀和價(jià)值觀，來(lái)指導(dǎo)我以后的人生道路。

班級(jí)

學(xué)號(hào)

姓名篇四：大學(xué)生德育開(kāi)題報(bào)告

大學(xué)生德育開(kāi)題報(bào)告 轉(zhuǎn)眼之間，在大學(xué)的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了大半年了，回過(guò)頭想想，感觸很多！當(dāng)時(shí)我們?cè)诟咧心敲葱量?，就是為了今天的大學(xué)，為了心中的那個(gè)夢(mèng)想，但是當(dāng)我們真正的進(jìn)入了大學(xué)，才發(fā)現(xiàn)，大學(xué)的生活與我們想象中的相差太多，并不是人們所說(shuō)的天堂。當(dāng)時(shí)的“天堂”是我們?cè)谄v之極強(qiáng)撐著看書(shū)的動(dòng)力，是我們對(duì)自己“起早摸黑”的一絲安慰！

但是今天的我們這是怎么了？上了大學(xué)就等于將來(lái)有保障了嗎？以前我只是聽(tīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)生的生活安逸，上了大學(xué)才真正體會(huì)到，也才明白為什么那么多的大學(xué)生會(huì)在畢業(yè)之后找不到工作，會(huì)在社會(huì)需求增長(zhǎng)的今天失業(yè)！我想是因?yàn)槲覀兊恼J(rèn)識(shí)不夠。

我看網(wǎng)上有很多人在說(shuō)今天的企業(yè)不負(fù)責(zé)任，沒(méi)有社會(huì)責(zé)任感，它們是造成今天大學(xué)生失業(yè)大軍的罪魁禍?zhǔn)祝@真的應(yīng)該是它們的責(zé)任嗎？或許這是一些人推卸自己責(zé)任的說(shuō)法？沒(méi)有任何一個(gè)人有責(zé)任來(lái)管一個(gè)可以自理生活而什么都不會(huì)的人，或許不負(fù)責(zé)任的是我們自己，是我們自己忽略了自己！

接近一年的大學(xué)生活給我的一個(gè)最大感受就是：我們什么都不會(huì)卻什么都沒(méi)有學(xué)到??！

自己在有時(shí)候會(huì)時(shí)不時(shí)的想起今天的社會(huì)局勢(shì)，都會(huì)感到無(wú)形的壓力，父母把我們養(yǎng)這么大之后還要擔(dān)心我們將來(lái)的生活，而我們是否想過(guò)父母將來(lái)的生活？上大學(xué)后的兩個(gè)月里，我也是安逸的度過(guò)的，但是后來(lái)想到自己在高中時(shí)的付出，想到自己上大學(xué)的最初目的，我大學(xué)時(shí)學(xué)校生活與社會(huì)生活銜接的橋梁，要想在社會(huì)生活中得到良好的適應(yīng)，最好要在大學(xué)這個(gè)緩沖段做好準(zhǔn)備工作。所以我首先要樹(shù)立一個(gè)樂(lè)于奉獻(xiàn)的價(jià)值觀個(gè)服務(wù)社會(huì)的做事原則?，F(xiàn)在我是班里的團(tuán)支書(shū)，感覺(jué)到了自己也有一份責(zé)任，于是我時(shí)常提醒自己要把工作做細(xì)做好，隨時(shí)為團(tuán)組織的利益與形象考慮。并且希望在以后的工作學(xué)習(xí)當(dāng)中，進(jìn)一步提高自己的辦事能力，加強(qiáng)集體主義管念，積極為團(tuán)組織的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

現(xiàn)在的我們可以說(shuō)是什么都不會(huì)的時(shí)候，正是我們要學(xué)習(xí)技能的時(shí)候，所以我們這個(gè)階段的主要任務(wù)還是學(xué)習(xí)。盡管學(xué)習(xí)的時(shí)間少了，但是學(xué)習(xí)的任務(wù)并沒(méi)有減輕，而且大一大二也正是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)的時(shí)候，我會(huì)抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，努力拼搏為將來(lái)的深層次的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)我在這學(xué)期積極參加一些競(jìng)賽，培養(yǎng)自己的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，充

分調(diào)動(dòng)自己的積極性，養(yǎng)成自主、主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。大三大四是專業(yè)課學(xué)習(xí)階段，我一定要體會(huì)專業(yè)技能的本質(zhì)，抓住重點(diǎn)，不忘細(xì)節(jié)，爭(zhēng)取“術(shù)業(yè)有專攻”，并能在大四畢業(yè)時(shí)考上研究生，然后繼續(xù)深造，知道自己成為一個(gè)能夠適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的人！最終運(yùn)用自己的一技之長(zhǎng)，力爭(zhēng)有所表現(xiàn)，并在自己從事的領(lǐng)域盡自己的一份力量！總之，最重要的是把握好大學(xué)四年，四年時(shí)間不斷，但也絕非漫長(zhǎng)。大學(xué)四年是我們重塑自我，脫胎換骨的時(shí)期，四年的時(shí)間決定了我們今后生活的質(zhì)量，甚至是我們生命的質(zhì)量??！

總之，在我們的一生中要堅(jiān)持終生學(xué)習(xí)的思想和意識(shí)，用知識(shí)武裝自己的頭腦，用思想壯大自己的靈魂，以強(qiáng)烈的求知欲和飽滿的熱情面對(duì)學(xué)習(xí)、生活和工作，時(shí)刻不忘為積累雄厚的專業(yè)知識(shí)和技能做準(zhǔn)備。同時(shí)努力做到智商與情商的強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，思想道德和智力頭腦兩手抓，兩手都要硬，最終為自己的全面發(fā)展和提高打好基礎(chǔ)。萬(wàn)丈高樓平地起，唯有韌者強(qiáng)無(wú)敵！努力拼搏，只爭(zhēng)朝夕。我堅(jiān)信事在人為，我信奉實(shí)力才是王道！

機(jī)械五班 張國(guó)繁 20100242 2011年 04月 01日篇五：德育開(kāi)題報(bào)告

德育開(kāi)題報(bào)告

——人生舞臺(tái)，由我做主

有人說(shuō)時(shí)間是很神奇的東西，當(dāng)我們向前看時(shí)，會(huì)感覺(jué)它緩緩流逝，看不到盡頭。但是當(dāng)我們回頭看的時(shí)候，它卻已經(jīng)悄然流逝，偷偷地從我們的身邊溜走。轉(zhuǎn)眼，我的人生已經(jīng)走過(guò)了二十個(gè)春秋。有時(shí)，想想自己已經(jīng)走過(guò)的歲月，會(huì)突然感覺(jué)一切是那么的不真實(shí)。從無(wú)知走向懵懂，從天真到成熟，從幻想走向真實(shí)，這一切，有些是我想要的，有些是我不想要的，但是時(shí)間告訴我要將這一切全盤接受，因?yàn)檫@些都是一個(gè)人成長(zhǎng)的標(biāo)志，誰(shuí)都逃脫不了。我的身上開(kāi)始逐漸留下成長(zhǎng)的痕跡，而這些痕跡恰恰是這個(gè)真實(shí)存在的社會(huì)所需要的。如果沒(méi)有這些痕跡，我們將會(huì)被社會(huì)無(wú)情的在身上劃傷道道傷痕。

我感覺(jué)，作為一個(gè)二十歲的青年人，我們還沒(méi)有資格對(duì)人生高談闊論。但是我們卻有資格通過(guò)對(duì)走過(guò)的歲月的回顧去體會(huì)人生，感悟人生。通過(guò)我們的反思，找到我們未來(lái)的康莊大道。我只想說(shuō)，人生舞臺(tái)，由我做主。

從小到大我一直是個(gè)很叛逆的孩子，由于父母工作很忙，我從小在爺爺奶奶家長(zhǎng)大，所以很少有人會(huì)去管我。盡管學(xué)習(xí)成績(jī)一直不錯(cuò)，但是諸如打架、泡網(wǎng)吧、早戀之類的學(xué)生不應(yīng)該做的事，對(duì)我來(lái)說(shuō)幾乎是家常便飯。所以，我曾經(jīng)也為自己的年少輕狂付出過(guò)一些代價(jià)。那時(shí)的我渾身充滿了傲氣，簡(jiǎn)直就是天不怕，地不怕。那時(shí)，我開(kāi)始接觸社會(huì)，接觸社會(huì)上的形形色色的人，多數(shù)是處在社會(huì)底層的人們。我開(kāi)始漸漸的發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，這個(gè)社會(huì)并不像我們所想象的那樣友愛(ài)。漸漸地我才知道，只有不斷的豐富自己，使自己變得比別人強(qiáng)壯，使自己站在這個(gè)社會(huì)的上游，我的人生才能夠把握在自己的手里，我才能在社會(huì)這個(gè)舞臺(tái)上寫上自己濃墨重彩的一筆。所以，從那時(shí)起我不在狂傲，也不再自甘墮落。我開(kāi)始相信，我的人生只有兩條路，要么立刻死去，要么很有激情，很精彩的活下去。顯然，我堅(jiān)定地選擇了

第二條路。那時(shí)我已經(jīng)上了高三，而且已經(jīng)是下學(xué)期。前兩年半的時(shí)間，雖然也在學(xué)習(xí)，但是和別人的差距已經(jīng)拉開(kāi)。但是，我沒(méi)有選擇放棄，我要讓我的人生更精彩。接下來(lái)的半年我會(huì)用我的一生去銘記它。我開(kāi)始不斷地努力去彌補(bǔ)曾經(jīng)的差距。每天上課認(rèn)真聽(tīng)講，瘋狂的做題練習(xí)，復(fù)習(xí)功課到深夜。看著漸漸熄滅的萬(wàn)家燈火，我的內(nèi)心很充實(shí)，因?yàn)槲以诓粩嗟奈溲b自己，不斷地使自己變成強(qiáng)者，使自己站在競(jìng)爭(zhēng)這個(gè)巨大的食物鏈的上端。我承認(rèn)，那半年真的很痛苦，如果再讓我選擇一次，我一定從高一開(kāi)始就把握住自己。但是世界上從來(lái)都沒(méi)有后悔藥賣。功夫不負(fù)有心人，半年的努力，我使自己的成績(jī)提高了一百五十分。很幸運(yùn)的，我考入了北京理工大學(xué)。雖然在高考的戰(zhàn)場(chǎng)上，我最擅長(zhǎng)的數(shù)學(xué)出現(xiàn)了重大的失誤。但是，那時(shí)結(jié)果已經(jīng)不再重要，我只記得我曾經(jīng)為了自己努力過(guò)，我不在后悔，這就足夠了。那時(shí)，我開(kāi)始領(lǐng)悟曾經(jīng)一位長(zhǎng)輩對(duì)我說(shuō)的話，“謀事在人，成事在天，每件事情我們只需要努力做好自己的那部分，而結(jié)果，我們多數(shù)的時(shí)候是不能夠掌握的，自己不后悔，我們就成功了”，這就是高考帶給我的最大收獲。人確實(shí)要有一顆上進(jìn)心，但是有時(shí)我們也要學(xué)會(huì)知足。理解了什么事“欲壑難填”，我們才能明白人生為什么會(huì)精彩。因此，來(lái)到北京理工大學(xué)，是我二十年的生活中，最大的幸事。在步入大學(xué)之前，我對(duì)我的大學(xué)進(jìn)行了非常好的規(guī)劃，但是現(xiàn)實(shí)總是殘酷的，來(lái)到大學(xué)之后我才發(fā)現(xiàn)了自己的天真，更知道了自己是多么的自不量力。別人說(shuō)，大學(xué)會(huì)很輕松，現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)，自己徹徹底底的被騙了。都說(shuō)大學(xué)是天堂，或許這句話的真諦是，那不是人待的地方。想要成功，就要付出巨大的努力。

我的第一個(gè)難題就是時(shí)間的分配。剛剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，學(xué)校各學(xué)生組織招新，我瘋狂地報(bào)了11個(gè)組織，那是自己只是想挑戰(zhàn)一下自己，看看自己究竟能有幾個(gè)通過(guò)，奇跡般的，我通過(guò)了其中的9個(gè)，這下自己有點(diǎn)接受不了了，我決定去參加每一個(gè)組織的見(jiàn)面會(huì)，但是連著樣的機(jī)會(huì)都不給我，很多見(jiàn)面會(huì)時(shí)間都是沖突的，從小到大，我第一次感覺(jué)到了自己的時(shí)間不夠用了。最終，我只選擇了學(xué)生會(huì)和社聯(lián)兩個(gè)比較大的學(xué)生組織，再加上班長(zhǎng)這一職務(wù)，上個(gè)學(xué)期整整一個(gè)學(xué)期，我都忙得不可開(kāi)交，自己的空閑時(shí)間幾乎所剩無(wú)幾，最重要的是，自己每天都很忙卻不知道自己究竟在忙些什么。從那時(shí)起，我真真切切的體會(huì)到了時(shí)間規(guī)劃的重要性，沒(méi)有一個(gè)好的時(shí)間規(guī)劃，我們的生活將會(huì)忙碌不堪，并最終仍會(huì)一事無(wú)成。

我的第二個(gè)難題就是學(xué)習(xí)的方法。上大學(xué)前，很多人告訴我，大學(xué)的東西是挺簡(jiǎn)單的，挺好過(guò)的。來(lái)了之后我才知道，這個(gè)“過(guò)”，僅僅是指不掛科，要是想要學(xué)得很好，拿到獎(jiǎng)學(xué)金，那是要比高中還要用功的。很遺憾，我上個(gè)學(xué)期末才領(lǐng)悟到了這個(gè)真諦，所以上個(gè)學(xué)期的成績(jī)不是很理想。寒假的時(shí)候，我認(rèn)真的審視了一下自己的學(xué)習(xí)，我僅僅的停留在了不掛科的基礎(chǔ)上，這對(duì)于以出國(guó)留學(xué)為目標(biāo)的我來(lái)說(shuō)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我的理想是能夠拿到賓夕法尼亞大學(xué)的工科碩士學(xué)位，再回到祖國(guó)，投身于祖國(guó)的現(xiàn)代化及建設(shè)，而就上學(xué)期的學(xué)習(xí)狀態(tài)來(lái)說(shuō)，這幾乎就是不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，我不能再天真下去。只有不斷的奮斗，承受別人不能承受的痛苦，才

能有所收獲。我的恩師曾經(jīng)和我說(shuō)過(guò)“奮斗的過(guò)程是痛苦的，結(jié)束才是美麗”，我想現(xiàn)在我會(huì)謹(jǐn)記這句話，因?yàn)槲乙呀?jīng)理解了它的真諦。

經(jīng)過(guò)大學(xué)大一上學(xué)期的種種經(jīng)歷，我學(xué)會(huì)了很多東西，并且更加的堅(jiān)定了我的理想。把握自己的人生，勇敢的站在社會(huì)的舞臺(tái)上，演繹屬于自己的故事。感謝這次德育開(kāi)題的機(jī)會(huì)，讓我能夠認(rèn)真的審視我自己，思考自己的過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)。我的人生道路還有很長(zhǎng)。我相信，我的人生注定會(huì)很精彩。學(xué)業(yè)，能力，態(tài)度，我會(huì)在這些方面不斷的豐富自己，努力把自己打造成適應(yīng)這個(gè)充滿著各種各樣競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)的多樣性人才?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，我將執(zhí)夢(mèng)想之筆，繪出屬于自己的錦繡江山。

第四篇：德育開(kāi)題論文

北京理工大學(xué)2012級(jí)本科生德育開(kāi)題論文

打敗我自己

時(shí)光荏苒，當(dāng)初初入校園的陌生和彷徨還停留在記憶深處，而今大一都快接近尾聲了。本以為會(huì)這樣一直彷徨與空虛下去，直到陷進(jìn)某個(gè)墮落的深淵，無(wú)法自拔。幸運(yùn)的是，這一切改變了，因?yàn)橐粋€(gè)人，一件事。

2013年的4月1日，對(duì)于大多數(shù)人來(lái)講只是愚人節(jié)而已，可是那天卻是一個(gè)讓我一輩子珍藏的日子。經(jīng)過(guò)的精心的準(zhǔn)備，我向我一直暗戀的女孩表白了。更讓我高興的是，她委婉地拒絕了我。她吸引我最深的就是她的理性。她雖然被我所做的感動(dòng)了，但并沒(méi)有因此而隨隨便便答應(yīng)我。而是，讓我們先從朋友做起。就這樣，雖然我們分隔兩地，卻成了每周都會(huì)聯(lián)系的好朋友。

也是從那以后，我也漸漸習(xí)慣了幾乎每天都去自習(xí)的日子，習(xí)慣了每節(jié)課認(rèn)真聽(tīng)講，習(xí)慣了遇到不懂得問(wèn)題向我的師父請(qǐng)教，習(xí)慣了校園里晚上十點(diǎn)的星星與月亮。而以前的日子里，我的時(shí)間在DOTA和英雄聯(lián)盟，以及漫無(wú)目的的刷著空間人人里消耗殆盡。上學(xué)期，我已記不清到底翹了多少節(jié)課。在那些翹課里，我的知識(shí)產(chǎn)權(quán)法的得分打了折扣，思修因?yàn)槿绷艘淮握n堂測(cè)驗(yàn)而大打折扣??

我覺(jué)得我是幸運(yùn)的，因?yàn)樵谧蠲赖哪耆A里遇見(jiàn)并告訴我喜歡你?；蛟S現(xiàn)在的我還不是你想要的摸樣，但我相信，多年以后，我一定可以成為你想要的摸樣。于是，我學(xué)著改變，學(xué)著改正自己不好的習(xí)慣，學(xué)著去擔(dān)當(dāng)，學(xué)著去拋棄的懦弱的自己。我也愈發(fā)覺(jué)得越是笨越不能貪玩；越是意志力薄弱，越不能離誘惑太近；越是害怕，就越要勇敢。我正在一點(diǎn)一滴的改變自己，直到有一天，你看見(jiàn)我時(shí)認(rèn)為我就是你想要的他。我心中有一個(gè)世界，在這個(gè)世界里，我愛(ài)著一個(gè)人，一輩子。

我更覺(jué)得幸運(yùn)的是，能有德育開(kāi)題報(bào)告這樣的機(jī)會(huì)，能讓我再次回味當(dāng)初的激動(dòng)與欣喜，讓我能夠仔細(xì)的思考自己今后的路，不至于讓別人擔(dān)心我，不至于在再次面對(duì)低落的自己時(shí)走錯(cuò)路。正所謂，“我思故我在”，大學(xué)一方面在學(xué)習(xí)文化知識(shí)，另一方面更在學(xué)習(xí)和擴(kuò)充思想。帕斯卡曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，人是一根有思想的葦草。雖然這根葦草很脆弱，很容易被吹折，化作世間的一縷云煙，其才更加顯得思想的重要性。我覺(jué)得最幸運(yùn)的事莫過(guò)于經(jīng)過(guò)那么多時(shí)間的迷惘與彷徨，我思想里最為獨(dú)立的那部分絲毫未變。雖然我會(huì)遇到很多的事，承受了 1

一些壓力，但是我依舊能夠?yàn)⒚摰鼗钪粫?huì)因?yàn)樗硕绊?。?dāng)然，今后我還要學(xué)習(xí)和借鑒更多的思想。我的思想還是過(guò)于自我，不夠開(kāi)放與共享。我會(huì)用接下來(lái)的時(shí)間多多和別人交流，讓自己的視野變寬廣。

一切的思想因?yàn)轶w現(xiàn)在行動(dòng)上而顯現(xiàn)價(jià)值。坦誠(chéng)講，現(xiàn)在的我還不清楚自己的未來(lái)的路。但這絕對(duì)不可以成為我放縱的理由，我會(huì)繼續(xù)專心于現(xiàn)在的學(xué)習(xí)以及興趣和生活。雖然我不知道現(xiàn)在我所做的一切和我的將來(lái)有什么關(guān)系，但我堅(jiān)信，今天我所做的一定可以為未來(lái)的我提供便利甚至創(chuàng)意乃至于機(jī)會(huì)。就像當(dāng)初喬布斯在里德學(xué)院學(xué)的美術(shù)對(duì)于后來(lái)他創(chuàng)造的精美的字體的影響。

或許到最后，我的興趣之所在并未成為我的專業(yè)以及職業(yè)，我也覺(jué)得沒(méi)有什么好悲哀的。相反，自己的興趣變成了職業(yè)才是最深的悲哀。所以專業(yè)并非困擾我的問(wèn)題，在我的世界里，我相信選擇一條路走下去，不回頭不徘徊，最終都會(huì)是一個(gè)好結(jié)果。真正困擾我的是我的不好的習(xí)慣，到了大學(xué)后，我發(fā)現(xiàn)我并沒(méi)有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。畢竟學(xué)習(xí)并非一件只靠消耗時(shí)間的事，不是說(shuō)誰(shuí)自習(xí)的時(shí)間長(zhǎng)就一定會(huì)成績(jī)好。學(xué)習(xí)更講究方法思想以及效率。而恰恰我的壞習(xí)慣，比如容易走神，意志不堅(jiān)定，不注重思想方法的提煉造成了我學(xué)習(xí)的方法思想以及效率的缺失。

所以在我接下來(lái)的大學(xué)學(xué)習(xí)生活中，自己的壞習(xí)慣才是我最大的挑戰(zhàn)。雖然那代表了過(guò)去的十九年的自己，但是我絕不會(huì)認(rèn)輸，我會(huì)一直和它斗爭(zhēng)下去，直到成為我想要的我自己的那一天。

我覺(jué)得自己的技能太少了，很多的領(lǐng)域都不了解，我還不會(huì)ps,不會(huì)CAD，連用PE裝系統(tǒng)都不會(huì)，還有很多很多。所以接下來(lái)的空余的時(shí)間我會(huì)更加注重這些技能的培養(yǎng)。說(shuō)不出他們到底和我的未來(lái)有多大的聯(lián)系，但畢竟多學(xué)點(diǎn)的東西畢竟沒(méi)有錯(cuò)。

坦誠(chéng)講，我的朋友圈并不廣，我只認(rèn)識(shí)班上的同學(xué)以及參加的組織的一些人，可能由于我不善言辭，比較內(nèi)向吧。但我自己并沒(méi)有覺(jué)得有什么不好的，我沒(méi)有主動(dòng)搭訕的習(xí)慣。我卻因?yàn)闄C(jī)緣巧合認(rèn)識(shí)了一些無(wú)話不談的好朋友。不管將來(lái)怎樣，我會(huì)一直這樣下去，一切隨緣。在我的觀念里，有一兩個(gè)能夠患難與共歡樂(lè)同享的好朋友就夠了。我會(huì)好好對(duì)待身邊以及不在身邊的好朋友，我想這就足夠。

在生活方面，我覺(jué)得我應(yīng)該變得更加勤快一點(diǎn)。衣服洗過(guò)了兩三天之后才晾確實(shí)不是什么好習(xí)慣。我骨子里不是一個(gè)習(xí)慣規(guī)則的人，但為了宿舍的良好的學(xué)習(xí)休息環(huán)境，接下來(lái)的時(shí)間里，我會(huì)引導(dǎo)舍友們過(guò)更加有規(guī)律的宿舍生活，當(dāng)然重點(diǎn)還是在衛(wèi)生打掃方面。

我希望我的未來(lái)不平凡，誠(chéng)然我是一個(gè)普通人，我還不可以改變世界，但是我可以改變我自己。我不希望自己沒(méi)有追求地活著。我希望自己能夠成為一個(gè)正義善良勇敢的人。或許我還沒(méi)有明確的人生奮斗的目標(biāo)，但是我心中有著一個(gè)明確的自己想要成為的樣子。無(wú)論將來(lái)如何，歲月變化怎樣，我都會(huì)堅(jiān)持那些我堅(jiān)信的善良勇敢的性格與品質(zhì)。不止一次，有人告訴我要變得會(huì)去趨附別人?？墒俏以趺匆矊W(xué)不會(huì)，因?yàn)槲腋揪筒幌雽W(xué)。無(wú)論將來(lái)至于我有多殘酷，我都會(huì)堅(jiān)持自己的獨(dú)立自主，任何時(shí)候也不會(huì)允許自己屈服，但是我并不排斥合作。我討厭那些為了達(dá)到自己的目的而去趨炎附勢(shì)的面目。我誠(chéng)然無(wú)法改變大多數(shù)人，但是我可以用自己的一言一行去影響自己身邊的人。相比于那些短期的目標(biāo)和追求。我的理想需要自己一輩子去實(shí)現(xiàn)，或許，當(dāng)我離開(kāi)這個(gè)世界的時(shí)候，我還不能夠?qū)崿F(xiàn)，但是我決不放棄。我要通過(guò)改變自己來(lái)影響身邊的人，讓大家都變得更加正義堅(jiān)強(qiáng)勇敢。

接下來(lái)的歲月里，無(wú)疑是一個(gè)充滿奮斗的日子。我要學(xué)著去打敗貌似早就定型了的自己。我清楚，這并非一個(gè)簡(jiǎn)單的過(guò)程，畢竟那個(gè)自己已經(jīng)存在了十九年了。但我愛(ài)的人不變，我夢(mèng)不滅，我心不死，那一天就一定會(huì)到來(lái)。

誠(chéng)然我無(wú)法預(yù)知未來(lái)的路會(huì)怎樣，或許平坦，或許崎嶇，但有一點(diǎn)可以肯定，我所摯愛(ài)的，我所選擇的，我所堅(jiān)持的，至死方休。

第五篇：德育開(kāi)題論文

北京理工大學(xué)2013級(jí)本科生德育開(kāi)題論文

大膽擁抱未來(lái)

未來(lái)看似遙遠(yuǎn)，實(shí)則就在我們面前，面對(duì)未來(lái)我們不應(yīng)茫然，不應(yīng)畏懼，而是應(yīng)該直面未來(lái)，大膽擁抱未來(lái)。

一、惜往矣——夢(mèng)碎的高考

我們作為大一的新生，剛剛經(jīng)歷過(guò)高考的洗禮，從慘不忍睹的高中走來(lái)，身心俱疲。我們?nèi)淌芰硕逊e如山的題海，經(jīng)受了多次模考的摧殘，承受了缺少睡眠的困倦。更重要的是，我們必須接受高考的成績(jī)，承受高考失利的慘痛經(jīng)歷。承受著種種來(lái)自家庭和周圍環(huán)境的壓力，我別無(wú)選擇地接受錄取通知書(shū)，來(lái)到了了新的環(huán)境，開(kāi)始一段歷經(jīng)四年的旅程?；蛟S，這樣的名校對(duì)很多人來(lái)說(shuō)已經(jīng)是遙不可及的夢(mèng)想，但是，我是一個(gè)追求卓越的人，我有著對(duì)自己未來(lái)藍(lán)圖的設(shè)想，高考的失利將我的一切夢(mèng)都打碎了，我必須重新開(kāi)始。

二、看今朝——四年規(guī)劃

1、初入大學(xué)

初入北京的我雖然帶著種種不甘心，但對(duì)于新的環(huán)境還是有著極大的新鮮感，我開(kāi)始敞開(kāi)心扉，認(rèn)真享受我的大學(xué)時(shí)光。于是，我開(kāi)始沉溺于北京的吃喝玩樂(lè)，沉溺于古都的歷史沉淀。我就像剛剛從鐵籠里釋放出來(lái)的小鳥(niǎo)，放肆的享受著久違的自由之感。原本習(xí)慣于晚睡早起，全神貫注聽(tīng)課的我們，改變了以往的習(xí)慣，開(kāi)始晚睡晚起，開(kāi)始在課上大腦放空，或是在課上看著小說(shuō)，玩著手機(jī)。終于，當(dāng)考試來(lái)臨的時(shí)候，我們懵了，我們不得不去填補(bǔ)一整個(gè)學(xué)期哇下的大坑。終于我醒悟了，開(kāi)始認(rèn)真省視自己的人生，開(kāi)始繼續(xù)我人生藍(lán)圖中的每一步。

北京理工大學(xué)2013級(jí)本科生德育開(kāi)題論文

我給自己定下了隨后的生活學(xué)習(xí)規(guī)劃。我首先必須承認(rèn)自己是個(gè)坐不住的人，我沒(méi)法全身心地、每時(shí)每刻地學(xué)習(xí)，所以，必要的放松是必不可少的。我一直堅(jiān)持的一個(gè)原則就是：學(xué)的時(shí)候認(rèn)真地學(xué)，玩的時(shí)候就痛痛快快地去玩。我要求我的每一堂重要的課都必須認(rèn)認(rèn)真真地去聽(tīng)，諸如微積分、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)等等，上課講了什么，我下課就可以做習(xí)題。這樣以后考前復(fù)習(xí)就會(huì)輕松很多，也不會(huì)有那么多掛科的壓力。然后，在學(xué)習(xí)之后，每個(gè)或隔一個(gè)周末我都會(huì)去市里的景點(diǎn)逛逛，這樣也不枉我千里迢迢來(lái)北京上學(xué)，然后出去吃一頓，滿足一下我吃貨的嘴。

2、拼搏大二，決勝大三

對(duì)于以后的一些規(guī)劃。我選擇在大二把能考的證都給考了，比如四六級(jí)、計(jì)算機(jī)等級(jí)證書(shū)，學(xué)習(xí)一下C語(yǔ)言（聽(tīng)學(xué)長(zhǎng)說(shuō)這很有用）、然后會(huì)計(jì)如果能考得話也給考了。這注定我大二將會(huì)很忙碌。然后在大三估計(jì)就要開(kāi)始準(zhǔn)備考研了。其次，我會(huì)多參加一些比賽，做一些調(diào)研，比如大學(xué)生創(chuàng)新項(xiàng)目或者挑戰(zhàn)杯這類的比賽，我認(rèn)為隨著我專業(yè)知識(shí)的增長(zhǎng)，做這些項(xiàng)目或更加如魚(yú)得水，這些比賽項(xiàng)目會(huì)為我積累更多的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，為我以后的學(xué)習(xí)工作打下基礎(chǔ)。

3、課余生活

在這隨后的學(xué)期中，課余時(shí)間我會(huì)博覽群書(shū)，上學(xué)期基本上都是在看小說(shuō)，《藏地密碼》全十本被我看完，然后讀了一些當(dāng)代作家的小說(shuō)，之后我應(yīng)該也會(huì)看一些小說(shuō)，尤其我打算把茅盾文學(xué)獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)小說(shuō)都給看看，這大概可以在暑假完成，然后就是專業(yè)的書(shū)，最近我都是在看一些有關(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)或者經(jīng)濟(jì)發(fā)展的書(shū)。此外，課余生活還是要多鍛煉身體，我原本打算是晚上有空就去打打球的，或者去操場(chǎng)跑步的，但是這個(gè)計(jì)劃遲遲沒(méi)有付諸行動(dòng)，希望隨著天氣的變暖可以激發(fā)起我 2

北京理工大學(xué)2013級(jí)本科生德育開(kāi)題論文 的運(yùn)動(dòng)細(xì)胞。然后，隨著我在北京呆的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)，北京市里的景點(diǎn)也被我玩的差不多了，我準(zhǔn)備出北京城，在利用周末或者小長(zhǎng)假在北京周邊玩玩。這既可以放松心情，也可以拓寬視野，此外我也是很喜歡旅游的。

三、為中華之崛起而讀書(shū)

當(dāng)然了，我認(rèn)為現(xiàn)今的我們必將是未來(lái)國(guó)家發(fā)展的生力軍，我們要做的不僅僅是小我的學(xué)習(xí)，也要多關(guān)心國(guó)家大事，多去看看時(shí)事新聞，了解國(guó)家未來(lái)發(fā)展的方向，并且以此作為自己未來(lái)的發(fā)展研究的方向，如周總理所說(shuō)：“為中華之崛起而讀書(shū)?！?/p>

我一直想學(xué)的是農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)及農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展之類的，這應(yīng)該是我以后的專業(yè)方向。當(dāng)然其他有關(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)的也是可以的，將來(lái)考研期待去一個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域更權(quán)威的學(xué)校，諸如人大，對(duì)外經(jīng)貿(mào)，中央財(cái)大等等，這都需要我付出更大的努力。保研或者外推的名額都是很有限的，考研的競(jìng)爭(zhēng)也會(huì)很激烈，所以，現(xiàn)在想讀研究生還是會(huì)有很大的挑戰(zhàn)和壓力。我當(dāng)然希望自己可以化壓力為動(dòng)力，彌補(bǔ)我高考留下的遺憾。