第一篇：黨校調(diào)研報告之就業(yè)調(diào)查

一、調(diào)研背景：高校畢業(yè)生是人才市場上非常重要的人力資源，近年來，隨著高校大規(guī)模的擴招，在校大學(xué)生人數(shù)急劇上升，畢業(yè)生人數(shù)也逐年增加，隨之而來的是畢業(yè)生的就業(yè)難問題。本次調(diào)研主要通過調(diào)查我校大學(xué)生就業(yè)取向、期望和就業(yè)狀況，旨在了解當(dāng)前的就業(yè)形勢對我校大學(xué)生的影響，為其職業(yè)生涯規(guī)劃提供有效的參考。

二、調(diào)研方式：我們小組主要通過調(diào)查問卷的形式，對全校各年級學(xué)生進行調(diào)查，通過獲取來的結(jié)果進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計，分析采用比例，對大學(xué)生就業(yè)狀況等信息進行匯總，完成我們小組的調(diào)查目的。

三、調(diào)研對象：本科學(xué)生及研究生

四、調(diào)研安排：

五、調(diào)查問卷分析：

我們小組共發(fā)放問卷150份，其中有效回收129份。被調(diào)查者中，男生占47.9%，女生占52.1%；以大三年級學(xué)生為主，占了全部被調(diào)查者的76.1%。我們小組對問卷信息進行匯總，從下面四個角度對我校大學(xué)生就業(yè)狀況進行分析：

1、我校大學(xué)生對自己所學(xué)專業(yè)的熱情度一般，僅有33.8%的同學(xué)愿意參加與本專業(yè)對口的工作，大部分同學(xué)表示可以考慮或不確定。追其原因發(fā)現(xiàn)，不愿意從事本專業(yè)的工作的同學(xué)，有25.4%表示對其工作沒有興趣，另外發(fā)展前景和工作勞累程度也是他們在考慮工作時的主要參考。由此可以看出，目前大學(xué)生對自己所學(xué)專業(yè)的興趣和熱情有待提高，另外吃苦耐勞、奉獻社會的精神在求職中也是十分重要的。

2、我校大學(xué)生很大一部分都選擇畢業(yè)后繼續(xù)深造，其中51%的同學(xué)認(rèn)為有繼續(xù)豐富自身知識的必要，還有43.1%的同學(xué)認(rèn)為讀研是為了增強就業(yè)競爭力?？傊?，本校學(xué)生對于為什么讀研有著較為清醒的認(rèn)識，但如果讀研僅僅是為了以后找個好工作，其讀研的效果仍然是會打折扣的。我們大學(xué)生必須正確認(rèn)識讀研，讀研是對自己專業(yè)知識、研究能力的一個提升，不能只為了就業(yè)而忽略了自身能力的培養(yǎng)。

3、本校學(xué)生的就業(yè)期望趨向現(xiàn)實，主要表現(xiàn)在工作單位、工作區(qū)域和薪酬等方面。在選擇畢業(yè)后期望的工作地點時，一半的被調(diào)查者選擇了沿海大城市，還有近30%的人選擇內(nèi)地一線城市，農(nóng)村和西部地區(qū)不是大部分同學(xué)們的就業(yè)取向；在選擇就業(yè)區(qū)域時，管理類、信息類工作成為同學(xué)們的選擇重點，這一部

分原因是和我們被調(diào)查者很多來自于管理學(xué)院有關(guān)，但仍能說明經(jīng)管類信息類行業(yè)對畢業(yè)生有一定的吸引力；對于期望的工作單位，有57.9%的被調(diào)查者選擇國企，26.3%的選擇外資企業(yè)，即在選擇就業(yè)崗位上，更多的是趨向于“外企”、“行政機關(guān)或事業(yè)單位”；在面對就業(yè)薪酬問題時，3000元月薪以上成為了大部分同學(xué)可以接受的標(biāo)準(zhǔn)，這與現(xiàn)實社會中大學(xué)生就業(yè)的平均月薪相差較多。

4、我校學(xué)生畢業(yè)后選擇自主創(chuàng)業(yè)的比例較小。在被調(diào)查者中，僅有2.8%的同學(xué)選擇了自主創(chuàng)業(yè)。而選擇自主創(chuàng)業(yè)的主要原因在于調(diào)查者認(rèn)為創(chuàng)業(yè)是一種較好的工作方式，自己愿意創(chuàng)業(yè)。但仍有1/3的同學(xué)認(rèn)為自主創(chuàng)業(yè)是種無奈之舉。

六、分析原因

近幾年來大學(xué)生就業(yè)形勢卻很嚴(yán)峻，針對本次調(diào)查問卷得到的結(jié)果，我們小組查閱資料、進行訪談，總結(jié)了造成我校大學(xué)生就業(yè)取向及就業(yè)狀況的多方面原因，主要如下：

1、我校大學(xué)生綜合能力有待提高。我校學(xué)生由于成績優(yōu)秀、實事求是、踏實肯干，在應(yīng)聘過程中擁有一定優(yōu)勢，但是過分的老實甚至呆板，卻成為了求職障礙。缺少辦事能力、缺乏實踐經(jīng)驗，大學(xué)生整體素質(zhì)必須引起我們的注意。如何能夠在學(xué)習(xí)知識的過程中，提高學(xué)生的交流能力、團隊合作能力、科研能力等等，是我們廣大師生都要面對的問題。

2、大學(xué)生自身定位偏頗，就業(yè)觀念有待改變。我們都希望找收入高、待遇好的單位，但是由于我國不同地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的不平衡，東西部地區(qū)之間、沿海地區(qū)和內(nèi)地之間的差距較大，大學(xué)畢業(yè)生選擇就業(yè)區(qū)域時，過度集中于北京、上海、深圳等熱點地區(qū)，造成這些地區(qū)的就業(yè)壓力明顯增加。同時，大學(xué)生普遍存在的“高不成，低不就”心理定位嚴(yán)重影響就業(yè)。

3、我校在本科教學(xué)方面也存在一些問題。在教學(xué)師資方面，由于資金和教師資源限制，不能從理論和實踐兩方面對學(xué)生進行培養(yǎng)教育，使得我校學(xué)生在實踐能力、動手能力方面有所欠缺；沒有為本科生設(shè)置專門的實習(xí)基地，使得學(xué)生在就業(yè)、科研方面沒有太多經(jīng)驗。

4、用人單位由于過分看重學(xué)歷、工作經(jīng)驗等。不少用人企業(yè)處于自身考慮，急于招聘某一方面能人，忽視了大學(xué)生的潛力和可塑性，使得大學(xué)生就業(yè)壓力不斷增加。

七、個人總結(jié)

通過此次調(diào)查，我感慨頗多。自從我步入大學(xué)，就開始對未來職業(yè)活動的產(chǎn)生憧憬，也開始了積極的準(zhǔn)備，這種準(zhǔn)備應(yīng)該是貫穿在大學(xué)生活的全過程中的。其中也包括加入中國共產(chǎn)黨。但隨著對我黨的了解逐步深入，我漸漸改變了加入中國共產(chǎn)黨的初衷，進而從根本上對今后的就業(yè)開始反思并重新規(guī)劃。就業(yè)，這永遠(yuǎn)是大學(xué)生無法逃避的問題，是民生之本。大學(xué)生的就業(yè)問題不僅是大學(xué)生本人的生活問題，同時也牽涉到國家和社會的穩(wěn)定。每個大學(xué)生都面臨就業(yè)問題，作為大學(xué)生黨員的我們，有責(zé)任通過自己的努力，讓身邊的大學(xué)生順利走向社會。

大學(xué)生必須要認(rèn)清就業(yè)形勢，改變自己的就業(yè)觀念，制定符合自己特點的職業(yè)規(guī)劃。目前，很多大學(xué)生缺乏到基層或農(nóng)村就業(yè)的積極性，不從自身實際出發(fā)，就業(yè)期望值過高，這些必然會導(dǎo)致大學(xué)生的就業(yè)困難。因此大學(xué)生必須樹立正確的擇業(yè)觀，培養(yǎng)崇高的職業(yè)理想；服從社會需求，追求長遠(yuǎn)利益；打下堅實的科學(xué)文化及專業(yè)技能基礎(chǔ)，做好充分的就業(yè)準(zhǔn)備。

另外，我們大學(xué)生要重視實踐、不怕吃苦。實踐不僅可以使大學(xué)生加固自己所學(xué)的知識，并且可以鍛煉自己的交流能力、團隊合作能力，這是在課堂中難以學(xué)到的東西。大學(xué)生在就業(yè)問題上也應(yīng)有不怕吃苦的精神，艱苦的環(huán)境是開發(fā)人的巨大潛能的一種重要動力，在艱苦中鍛煉自己，能夠變壓力為動力，變困惑為通達。在求職過程中，一個重視實踐、敢于吃苦的大學(xué)生，一定是充滿競爭力的求職者。

綜上所述，大學(xué)生就業(yè)問題的解決需要學(xué)生本身、學(xué)校、社會多方面的共同努力。其中，核心仍在于學(xué)生自身。只有從自身尋找原因才能夠以不變應(yīng)萬變，如果每個學(xué)生都能全面提高自身綜合素質(zhì)，擁有真才實學(xué)，同時轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，那么一定能夠在激烈的競爭中取得成功，獲得理想的職業(yè)。

第二篇：大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)調(diào)查調(diào)研報告

一、項目背景

1.xxxx大學(xué)南國商學(xué)院是一所由xxxx大學(xué)舉辦、國家教育部批準(zhǔn)成立的、本科層次的獨立學(xué)院。于2006年9月正式招生，秉承xxxx大學(xué)的校訓(xùn)，明德尚行，學(xué)貫中西。在眾多的本B院校中，南國商學(xué)院以外語特色見長。作為教育事業(yè)，學(xué)院的生源直接與學(xué)院的管理、設(shè)施、師資及各種綜合指標(biāo)掛鉤。而畢業(yè)生就業(yè)的問題更是重中之重，是每位學(xué)子經(jīng)過四年的學(xué)習(xí)生活的驗證，畢業(yè)生的就業(yè)率直接影響了學(xué)院的競爭力，06屆的本科學(xué)生即將面臨著就業(yè)，能否取得首屆畢業(yè)生就業(yè)率的開門紅，將很大程度上取決于學(xué)院的各項政策的支持。

2.作為涉世未深的好范文，面臨著畢業(yè)的壓力，如何選擇，在剩余的時間如何取舍，將影響著日后的工作情況。是繼續(xù)接受教育考研，選擇報考國家公務(wù)員，還是在每年的畢業(yè)生人海中尋覓一份稱心的工作，每一種選擇，都是一種機遇，如何選擇就成為了關(guān)鍵。俗話說的好，選擇不對，努力白費。作為本次調(diào)查的旨意就是了解本B院校的畢業(yè)生與其他層次畢業(yè)生的差距，學(xué)院的扶持政策，學(xué)生的就業(yè)心態(tài)以及社會對于本B院校畢業(yè)生的認(rèn)可度，做一個綜合性的調(diào)查分析。為即將畢業(yè)的同學(xué)做一個探索，幫助大家在激烈的職場競爭中找到一席工作之地，并為后面的畢業(yè)生提供一個具有建設(shè)性的參照對比。

二、項目目標(biāo)

計劃績效與實際績效：

計劃——完成調(diào)查問卷90%的實際使用率，確保每份問卷調(diào)查者以客觀的態(tài)度填寫。

日期（2009年）

里程碑

10.01-11.0

1問卷資料收集整理，制作調(diào)查問卷200份

11.02-12.1

5調(diào)查問卷派發(fā)和回收的實際使用率達到90%

12.16-12.31

調(diào)查問卷總結(jié)分析

實際——實際回收調(diào)查問卷的使用率為68%，低于原計劃90%的目標(biāo)。

綜述：實際績效低于計劃績效，未完成計劃。

三、組員分工

人員

職責(zé)和理由

xxx

負(fù)責(zé)整個項目進度的監(jiān)控，調(diào)查問卷的策劃者與執(zhí)行者之一；該項目的組長。

xxx

負(fù)責(zé)問卷的資料收集和制作；文筆較好。

xxx

負(fù)責(zé)問卷的派發(fā)和外聯(lián)工作；有較好的溝通能力與推廣構(gòu)思。

xxx

負(fù)責(zé)問卷的回收工作；有很好的溝通能力。

xxx

與蘇杰文一起負(fù)責(zé)調(diào)查問卷的分析總結(jié)

四、項目回顧

在項目實施的三個月中，我們項目小組根據(jù)畢業(yè)生的在校特點，進行了幾次比較集中的活動：

1.抓住各系拍畢業(yè)照的機會，進行派發(fā)問卷

結(jié)合06屆的學(xué)生都需要拍畢業(yè)照這一重要時刻，在2009年11月-12月期間開展了針對各個系返校學(xué)生最集中的時間，我們項目小組到學(xué)生宿舍進行問卷派發(fā)活動。

問卷派發(fā)效果明顯，十一月份的問卷派發(fā)數(shù)量達到140份，大部分的問卷都是在拍畢業(yè)照的學(xué)生在宿舍停留的時間派發(fā)，由于事前準(zhǔn)備的比較充分，進行了詳細(xì)的時間和人員的安排，派發(fā)的數(shù)量是項目實施最集中的。但仍存在不足的是：由于一次性派發(fā)的數(shù)量比較多，造成回收的難度加大，許多問卷可能漏收或者被扔棄。

2.在每個月的中旬（10、11、12月），組織到宿舍進行派發(fā)

由于06屆的學(xué)生的在校時間的不確定性，我們集中在中午飯后（13：00-14：30）和晚上（20：00-21:00)的時間到學(xué)生宿舍進行問卷派發(fā)，由于是娛樂休息時間，有一定的人數(shù)基量，但許多同學(xué)都在休息或忙于自己的事情，部分同學(xué)有些許反感情緒，對同學(xué)的生活狀態(tài)造成不便，這是派發(fā)問卷最大的阻礙，最后通過分階段的派發(fā)，調(diào)查問卷全部拍完。

截止到2009年12月20日，制作的200份調(diào)查問卷派發(fā)完，根據(jù)實際情況，項目進行到收尾階段，由問卷總結(jié)的負(fù)責(zé)人進行分析總結(jié)，完成項目總結(jié)報告。

五、經(jīng)驗總結(jié)

回顧整個項目的實施過程，本項目始終堅持了目的性、計劃性和組織性的統(tǒng)一，全組成員同心協(xié)力，發(fā)揮自己的優(yōu)勢和能力，在有限的時間與預(yù)算內(nèi)共同完成項目（未達到計劃目標(biāo)）。所有團隊成員在這次活動中不僅加深了對項目管理課本中理論知識的認(rèn)識，同時還將理論運于實踐之中，達到理論實踐相結(jié)合，提高個人的實際運用能力。

但也存在一些不足之處：

1、計劃不充分

盡管項目小組會定期召開討論會，總結(jié)前期工作，并對后期工作作出安排，但仍然存在計劃太粗、制定計劃不嚴(yán)謹(jǐn)及隨意性太大等問題，會導(dǎo)致可操作性差，在實施中無法遵循，也就失去了計劃作用。

改進的方法應(yīng)該是先制定全盤計劃，再每月制定詳細(xì)計劃，當(dāng)月快結(jié)束時根據(jù)實際情況調(diào)整下個月計劃，這樣既有了較長期把控，也有了和項目目標(biāo)對比，同時也不會把自己陷入無止境修改計劃中。

2、工作量估計過低

在項目前期，小組成員輕視問卷派發(fā)工作，曾出現(xiàn)工作量估計過低的現(xiàn)象。工作量估計不足會直接導(dǎo)致項目延期。但所幸的是，我們很快發(fā)現(xiàn)了這一問題，并及時調(diào)整了策略，通過開展多次有針對性的問卷派發(fā)活動，使問卷全部派發(fā)出去。經(jīng)驗證明，對每項任務(wù)甚至整個項目給出個合適工作量估計需要綜合人員工作效率、工作復(fù)雜程度、歷史經(jīng)驗等多種原因，不能僅憑個人經(jīng)驗個人，否則很有可能導(dǎo)致項目延期甚至失敗。

第三篇：大學(xué)生社會調(diào)研報告關(guān)于大學(xué)生就業(yè)情況調(diào)查

關(guān)于大學(xué)生就業(yè)情況調(diào)查

及大學(xué)生就業(yè)建議

大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)狀況一直是社會關(guān)注的熱點，而作為一名即將畢業(yè)面臨找工作的大學(xué)生，我們也尤為關(guān)注大學(xué)生就業(yè)實際情況及就業(yè)選擇的問題。因此，針對此問題我們做了完整的調(diào)查，調(diào)查結(jié)果顯示：①外企是大學(xué)生就業(yè)的首選；②大學(xué)生期望收益越高就業(yè)概率越低；③大學(xué)生普遍期望能留在主城區(qū)工作。

一、調(diào)查分析：五種因素影響畢業(yè)生就業(yè)

通過調(diào)查的結(jié)果，經(jīng)過詳細(xì)的分析發(fā)現(xiàn)，影響畢業(yè)生擇業(yè)行為的因素可以分為五類：

因素一：勞動力市場的制度性分割，影響大學(xué)生擇業(yè)取向

為了了解大學(xué)畢業(yè)生的擇業(yè)取向，調(diào)查小組在問卷中設(shè)計了以下4個問題：①是否愿意到農(nóng)村工作？②是否愿意留在西部地區(qū)工作？③最想去什么樣的地區(qū)工作？④最想去什么樣的單位工作？

調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn)，將近八成的學(xué)生不愿意到農(nóng)村就業(yè)；部分學(xué)生愿意去西部就業(yè)；大中城市是大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的首選；相比較國有企業(yè)，大學(xué)畢業(yè)生更多傾向于外資企業(yè)。

22.6%的大學(xué)生愿意到農(nóng)村就業(yè)，而77.4%的學(xué)生不愿意去，也就是說有將近八成的學(xué)生不愿意到農(nóng)村就業(yè)。從性別來看，男生愿意去農(nóng)村工作的比例比女生高出5個百分點。21.5%的畢業(yè)生表示愿意去西部工作，這比一般人想象的比例要更高些，因為西部地區(qū)并不等于農(nóng)村地區(qū)，特別是從20世紀(jì)90年代末期以來，國家西部地區(qū)得到了快速發(fā)展，但與東部沿海地區(qū)相比還顯得落后，因此，65%的畢業(yè)生最愿意到沿海地區(qū)工作。由于學(xué)生最看重的是發(fā)展前景，而沿海地區(qū)經(jīng)過20多年的改革開放，無論是經(jīng)濟發(fā)展水平，還是市場化程度，為大學(xué)生今后的發(fā)展提供了更多的發(fā)展空間。

相比較國有企業(yè)，大學(xué)畢業(yè)生更多傾向于外資企業(yè)。調(diào)查小組將單位劃分為8類，即黨政機關(guān)、國有大中型企業(yè)、外企、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)、高新技術(shù)企業(yè)、科研機構(gòu)、學(xué)

校和其他。調(diào)查結(jié)果顯示：“外企”是大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的首選單位，占近30%。實際上，最近十幾年來，外企一直受到學(xué)子們的青睞。同時 “黨政機關(guān)”的吸引力更加強烈，不少地區(qū)掀起的“公務(wù)員熱潮”也更加證實了這一點。究其原因，調(diào)查小組分析認(rèn)為，除工作相對穩(wěn)定外，在很多人的心目中，公務(wù)員是個非常體面的職業(yè)。“高新技術(shù)企業(yè)”排在了第三位，超過“國有大中型企業(yè)”，這與我國近年來重視科技發(fā)展，為高新技術(shù)企業(yè)制定人才優(yōu)惠政策密切相關(guān)，也與高新技術(shù)企業(yè)的待遇有關(guān)。盡管近年來國有大中型企業(yè)不是大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的首選，僅排在第四位，但仍然是吸納大學(xué)畢業(yè)生的主要力量之一。

調(diào)查小組分析認(rèn)為，擇業(yè)取向的形成是一系列因素共同作用的結(jié)果。它既受到個人因素如偏好、理想、能力等的影響，也受到家庭因素比如父母職業(yè)、家庭收入等的影響，更受到社會因素比如勞動力市場狀況、經(jīng)濟景氣程度等的影響。如果大學(xué)畢業(yè)生的職業(yè)取向表現(xiàn)出較大的差異性，則可以說個體和家庭因素的影響大；如果大學(xué)畢業(yè)生的職業(yè)取向表現(xiàn)出很高的一致性，則可以說是社會因素的影響大。從調(diào)查統(tǒng)計可知，大學(xué)畢業(yè)生在擇業(yè)過程中表現(xiàn)出了比較高的一致性，因此可以推斷社會經(jīng)濟環(huán)境對他們的擇業(yè)意識和擇業(yè)行為產(chǎn)生了較大的影響。

調(diào)查小組認(rèn)為，現(xiàn)階段大學(xué)畢業(yè)生在選擇職業(yè)時存在著明顯的傾向性：大部分同學(xué)更看重未來的發(fā)展前景，愿意到市場化程度較高的地區(qū)和單位工作。從大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)傾向的普遍性可以看出，一種大的經(jīng)濟環(huán)境背景在制約著大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)行為。

因素二：家庭經(jīng)濟狀況，是擇業(yè)時形成風(fēng)險偏好的重要因素

在人力資本投資收益風(fēng)險約束下，大學(xué)生以職業(yè)價值最大化為擇業(yè)目標(biāo)。大學(xué)生擇業(yè)時隨著家庭財富的增多，選擇更具風(fēng)險性職業(yè)的可能性增加。調(diào)查小組通過對統(tǒng)計數(shù)據(jù)的分析，發(fā)現(xiàn)家庭經(jīng)濟狀況不同的畢業(yè)生對待職業(yè)風(fēng)險的態(tài)度是不同的，外企和高新技術(shù)企業(yè)收入相對較高，風(fēng)險較大，富裕群體在擇業(yè)時更傾向于“外企”、“高新技術(shù)企業(yè)”，比其他群體高出3個百分點。而其他群體對收入一般、風(fēng)險較小的職業(yè)選擇概率較大，如黨政機關(guān)、學(xué)校和科研部門等。

因素三：聯(lián)系單位個數(shù)越多，就業(yè)概率越高；期望收益越高，就業(yè)概率越低

從工作搜尋的角度分析大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)行為，是調(diào)查小組研究大學(xué)生就業(yè)問題的另一個切入點。調(diào)查小組通過“信息和獲取信息的途徑”、“期望工資水平和搜尋成本”和“搜尋密度和搜尋廣度”這三個方面，將大學(xué)畢業(yè)生工作搜尋行為細(xì)化和量化，研究結(jié)果發(fā)現(xiàn)，性別、專業(yè)屬性的不同，影響了大學(xué)畢業(yè)生的工作搜尋行為。比如，男生的搜尋努力程度要比女生高，非師范類專業(yè)的畢業(yè)生的搜尋努力程度要比師范類專業(yè)的畢業(yè)生高；學(xué)校所在不同地區(qū)的畢業(yè)生其工作搜尋行為表現(xiàn)出極大的差異性，東部地區(qū)畢業(yè)生的搜尋努力程度高于中部和西部地區(qū)，而中部地區(qū)的畢業(yè)生期望收益過高是就業(yè)率不高的主要原因。

調(diào)查小組通過對統(tǒng)計數(shù)據(jù)的分析得出結(jié)論：大學(xué)畢業(yè)生聯(lián)系單位個數(shù)每增加一個，其接受工作的概率就能提高2%，大學(xué)畢業(yè)生著重聯(lián)系單位個數(shù)每增加一個，其接受工作的概率將提高1.4%。從“第一年期望的月工資水平”的系數(shù)符號和“搜尋成本”的系數(shù)符號反映期望工資越高，搜尋成本越大，接受工作的概率就越低。

因此，建議大學(xué)畢業(yè)生要努力提高工作搜尋的主動性，具備市場意識和競爭意識。在現(xiàn)實的市場經(jīng)濟中，盡可能地挖掘勞動力市場中的有效信息，在找尋的過程中把個人的基本信息更多地反映給用人單位，減少用人單位的篩選成本。同時應(yīng)制定與自身水平相適合的期望工資水平，工資標(biāo)準(zhǔn)定得過高，將會影響就業(yè)效率。工資攀比和“漫天要價”以及不切實際的工資要求，往往使用人單位在選擇大學(xué)畢業(yè)生時望而卻步。

因素四：社會資本影響就業(yè)意向和求職行為

目前，大學(xué)生畢業(yè)時主要面臨三種選擇：就業(yè)、考研、出國。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，打算就業(yè)的畢業(yè)生占大多數(shù)，決定繼續(xù)深造的學(xué)生也占據(jù)相當(dāng)?shù)姆蓊~，在做出這種選擇前途的決策時，畢業(yè)生的父母及其家庭的情況對其選擇會有一定影響。父母的職業(yè)等級越高，畢業(yè)生往往選擇繼續(xù)學(xué)習(xí)而不急于就業(yè)。也就是說，積累了一定社會資本的家庭，有能力為子女繼續(xù)求學(xué)提供穩(wěn)定的經(jīng)濟資助。

調(diào)查小組同時發(fā)現(xiàn)，家庭社會經(jīng)濟地位較高的畢業(yè)生，不愿意選擇去黨政機關(guān)和事業(yè)單位，而更加偏好去企業(yè)單位。其中，父母職業(yè)等級和收入的影響作用相當(dāng)顯著，而母親的學(xué)歷和職業(yè)對畢業(yè)生這一選擇的影響比父親更為突出。可見，家庭狀況較好的學(xué)生比較偏好去機制相對靈活的企業(yè)單位求發(fā)展，而家庭狀況越差即擁有的社會資本越少的學(xué)生，選擇去穩(wěn)定的黨政機關(guān)單位的可能性更大一些。

就業(yè)意向關(guān)系到大學(xué)畢業(yè)生在求職過程中所持有的價值判斷標(biāo)準(zhǔn)和心理特征，在很大程度上受到畢業(yè)生所掌握和了解的信息量多少的影響，而社會資本是開拓信息渠道的重要工具，可以為畢業(yè)生創(chuàng)造更多的就業(yè)機會，提升競爭實力，增加求職的“砝碼”。調(diào)查小組在研究中發(fā)現(xiàn)，有26.4%的學(xué)生認(rèn)為社會資本是獲取就業(yè)信息的重要途徑，僅次于招聘會和網(wǎng)絡(luò)媒體；12.3%的學(xué)生認(rèn)為社會資本是最有效的求職途徑，僅次于招聘會，排在第二位；認(rèn)為社會資本是自身競爭優(yōu)勢的學(xué)生占19.5%，而25.9%的學(xué)生可能由于家庭社會經(jīng)濟地位較低而意識到社會資本是自己在求職競爭中的不利因素。

由此調(diào)查小組得出結(jié)論：社會資本的影響，使得大學(xué)畢業(yè)生對“前途的選擇”不僅僅是個人的決策，而是整個家庭在所處的社會經(jīng)濟地位上做出的集體決策。

因素五：區(qū)域經(jīng)濟和城鄉(xiāng)經(jīng)濟發(fā)展不平衡，造成大學(xué)畢業(yè)生極化現(xiàn)象

在調(diào)查研究中，調(diào)查小組還發(fā)現(xiàn)了這樣一種現(xiàn)象：大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)極化現(xiàn)象加劇了高素質(zhì)勞動者的區(qū)域和城鄉(xiāng)分布不均衡，短期內(nèi)有利于東部發(fā)達地區(qū)和大中城市的經(jīng)濟發(fā)展，減弱了中西部地區(qū)和農(nóng)村地區(qū)的發(fā)展能力，但從全局來看，提高了資源配置的效率。從微觀角度來看，它提高了畢業(yè)生的人力資本回報率，也對東部地區(qū)和大中城市的非國有經(jīng)濟的發(fā)展注入了新的活力。經(jīng)過二十多年的改革，市場機制已經(jīng)成為我國資源配置的基本手段。大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)極化現(xiàn)象是市場機制作用的結(jié)果。大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)選擇的極化現(xiàn)象，加劇了高素質(zhì)勞動力的地區(qū)分布和城鄉(xiāng)分布的偏斜，進一步加大了區(qū)域和城鄉(xiāng)經(jīng)濟發(fā)展的差距。

二、政策建議：深化體制改革加強就業(yè)指導(dǎo)

我國已采取鼓勵大學(xué)生到基層工作、自主創(chuàng)業(yè)等5項政策來幫助大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)： ①鼓勵大學(xué)畢業(yè)生到基層和艱苦地區(qū)工作，充實城市社區(qū)和農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層單位。政府實施“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃”，從高校畢業(yè)生中招募志愿者，到西部貧困縣的鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級教育、衛(wèi)生、農(nóng)技、扶貧等單位服務(wù)兩年。

②鼓勵各類企事業(yè)單位特別是中小企業(yè)和民營企業(yè)聘用高校畢業(yè)生。

③鼓勵高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)和靈活就業(yè)。提供稅費優(yōu)惠和小額貸款，組織開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、開業(yè)指導(dǎo)、政策咨詢、項目論證和跟蹤輔導(dǎo)等服務(wù)。

④做好就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)工作。建立健全大學(xué)生就業(yè)服務(wù)信息網(wǎng)絡(luò)，提供職業(yè)介紹、職業(yè)指導(dǎo)等服務(wù)。

⑤實施“高職(大專)畢業(yè)生職業(yè)資格培訓(xùn)工程”，對需要培訓(xùn)的應(yīng)屆高職(大專)畢業(yè)生進行職業(yè)技能培訓(xùn)和技能鑒定。就調(diào)查結(jié)果分析，提出如下具體性的建議：

建議一：深化體制改革，減少勞動力流動障礙；降低創(chuàng)業(yè)門檻，鼓勵大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)

大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難是我國整個就業(yè)問題的一個組成部分。為此調(diào)查小組建議，要繼續(xù)深化體制改革，減少勞動力流動的體制性障礙。雖然目前我國省會及省會以下城市都已取消了對應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生的進人指標(biāo)、戶口指標(biāo)等的限制，但對于已經(jīng)工作的大學(xué)畢業(yè)生流動則遠(yuǎn)非是無限制的，特別是對那些已去農(nóng)村和西部地區(qū)工作的畢業(yè)生，若要再回到城市工作，則會面臨一系列的困難。因此，不僅要為應(yīng)屆畢業(yè)生的就業(yè)創(chuàng)造寬松的體制環(huán)境，而且要為往屆畢業(yè)生的工作轉(zhuǎn)換創(chuàng)造寬松的體制環(huán)境。另外，要降低大學(xué)生畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)門檻，鼓勵他們自主創(chuàng)業(yè)，這既能推動經(jīng)濟增長，又能增加就業(yè)。

建議二：在高校開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)專業(yè)課程，加速培養(yǎng)高素質(zhì)就業(yè)指導(dǎo)隊伍

調(diào)查顯示，大學(xué)生的就業(yè)意識和對就業(yè)指導(dǎo)的需求正逐漸增強。對于“大學(xué)生應(yīng)該何時考慮就業(yè)”問題，有28.2%的大學(xué)畢業(yè)生認(rèn)為應(yīng)在四年級，45.8%認(rèn)為應(yīng)在三年級，11.6%和10.1%的學(xué)生分別認(rèn)為應(yīng)在一二年級。而對于就業(yè)指導(dǎo)來說，56.7%的大學(xué)畢業(yè)生認(rèn)為應(yīng)在四年級開始。由此看來，就業(yè)指導(dǎo)工作并非只是針對畢業(yè)生的，應(yīng)該把大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)列入高校的教育教學(xué)計劃之中。調(diào)查中，大學(xué)生基本上能夠適應(yīng)從學(xué)生到職業(yè)工作者的轉(zhuǎn)變，但仍有16%的“不知道如何適應(yīng)”或“不能適應(yīng)”。

隨著畢業(yè)生就業(yè)制度改革的深入發(fā)展，大學(xué)生與用人單位之間的聯(lián)系越來越直接，大學(xué)生面臨越來越激烈的競爭。在這種情況下，大學(xué)生對就業(yè)指導(dǎo)的需要也越來越迫切，要求也就越來越高。這就需要成立專門的就業(yè)指導(dǎo)機構(gòu)，建立一支專業(yè)的就業(yè)指導(dǎo)隊伍。大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作的性質(zhì)和任務(wù)，決定了從事這項工作的隊伍在結(jié)構(gòu)上應(yīng)體現(xiàn)出跨專業(yè)的特色，要求指導(dǎo)人員具備較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)和合理的

知識結(jié)構(gòu)。調(diào)查小組建議充分利用高校的知識資源，在高校開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)專業(yè)課程，開展大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)的理論研究，加強就業(yè)指導(dǎo)的學(xué)科建設(shè)。

建議三：大學(xué)生應(yīng)該正確認(rèn)識自己，盡快調(diào)整自己的期望值，給自己的將來定位，在工作中有意識地積累經(jīng)驗，做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。

一家用人單位的老板公然聲稱：堅決不用大學(xué)剛畢業(yè)的人。在他看來，剛畢業(yè)的大學(xué)生身上“毛病”太多，幾乎不可用，以下是這位老板從應(yīng)屆畢業(yè)生身上挑出的主要問題，看法未免偏激，僅供參考：①期望值過高；②心理不穩(wěn)定；③耐挫能力差這山望著那山高；④不愿踏實做事高騖遠(yuǎn)，不切實際。

這個事例說明大學(xué)生還應(yīng)該從自身入手，嚴(yán)格要求自己，努力的調(diào)整自己以盡快適應(yīng)工作單位的需求，培養(yǎng)自己的敬業(yè)精神。

部分大學(xué)生表現(xiàn)出“五靠”：考大學(xué)靠壓(家長監(jiān)督學(xué)習(xí))；報志愿靠拍(家長定)；上大學(xué)靠供(家長投資)；找工作靠關(guān)系(家長運作)；選擇職業(yè)靠感覺(沒有科學(xué)的分析，家長憑經(jīng)驗)；大學(xué)生完全獨立完成自己的意愿選專業(yè)、定職業(yè)、找工作的在被調(diào)查的群體中占很小比例。

大學(xué)生應(yīng)該不斷的積累工作經(jīng)驗，走“先就業(yè)，后擇業(yè)，再創(chuàng)業(yè)”的路子。有人認(rèn)為，現(xiàn)在的創(chuàng)業(yè)大環(huán)境對大學(xué)畢業(yè)生愈來愈有利。從2002年起，鼓勵和幫助大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)、靈活就業(yè)的相關(guān)政策不斷出臺；同時社會上也啟動了創(chuàng)業(yè)激勵機制和創(chuàng)業(yè)教育，各類創(chuàng)業(yè)大賽競相舉辦，也有不少大學(xué)生認(rèn)為就業(yè)找工作的壓力越來越大，如果有創(chuàng)業(yè)的條件，當(dāng)然會選擇出來“搏一搏”，但是從普遍意義上看，創(chuàng)業(yè)仍不是大學(xué)生的主流選擇。“這是因為大學(xué)生剛剛走出校園，創(chuàng)業(yè)資金缺乏，社會經(jīng)驗不足。”一招聘單位的老總這樣分析，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的大環(huán)境仍不夠成熟，各種措施仍不能夠配套完善，啟動資金不足，注冊、稅收的繁雜，使一些創(chuàng)業(yè)者望而卻步。

建議四：大學(xué)畢業(yè)生要努力提高工作搜尋的主動性，具備市場意識和競爭意識。

在現(xiàn)實的市場經(jīng)濟中，盡可能地挖掘勞動力市場中的有效信息，在找尋的過程中把個人的基本信息更多地反映給用人單位，減少用人單位的篩選成本。同時應(yīng)制

定與自身水平相適合的期望工資水平，工資攀比和“漫天要價”以及不切實際的工資要求，往往使用人單位在選擇大學(xué)畢業(yè)生時望而卻步。

建議五：高校對就業(yè)不理想專業(yè)動刀，專業(yè)設(shè)置要有前瞻性

高校中，電子、計算機科學(xué)、自動化、土木工程等多年來持續(xù)熱門的專業(yè)備受學(xué)生青睞，原因是它們的高就業(yè)率。據(jù)一些高校招生負(fù)責(zé)人分析，今年各高校新增的專業(yè)主要有兩大趨勢。一是仍然追逐熱門專業(yè)，另外，就是專業(yè)進一步細(xì)化。高校新增專業(yè)要有超前意識，別跟熱門專業(yè)“湊熱鬧”一段時間，部分高校相繼傳出將在今年“砍掉”一些就業(yè)不理想專業(yè)的消息，這其中包括一些往年招生火爆的專業(yè)。大多數(shù)的基礎(chǔ)學(xué)科專業(yè)就業(yè)率都偏低，但不能說明它們不重要。在對市場信息細(xì)致分析的基礎(chǔ)上，做到專業(yè)設(shè)置“提前半拍”，才能真正實現(xiàn)專業(yè)設(shè)置與社會需求合拍。

高校應(yīng)該正面面對來自就業(yè)和招生的雙重壓力，因此讓專業(yè)設(shè)置和就業(yè)狀況掛鉤，將有助于激勵高校提高辦學(xué)質(zhì)量，做到圍繞社會需求來培養(yǎng)學(xué)生。任何一所高校都不愿意讓一小部分就業(yè)形勢不太理想的專業(yè)影響到學(xué)校在就業(yè)市場上的

調(diào)查取數(shù)

調(diào)查結(jié)果一：三成大學(xué)生愿意去外企

為了了解大學(xué)畢業(yè)生的擇業(yè)取向，研究調(diào)查小組在問卷中設(shè)計了以下4個問題：是否愿意到農(nóng)村工作？是否愿意去西部地區(qū)工作？最想去什么樣的地區(qū)工作？最想去什么樣的單位工作？

調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn)，從性別來看，男生愿意去農(nóng)村工作的比例比女生高出5個百分點。此外，21.5%的畢業(yè)生表示愿意去西部工作，而最愿意到沿海地區(qū)工作的畢業(yè)生比例為65%。

調(diào)查小組將單位劃分為8類，即黨政機關(guān)、國有大中型企業(yè)、外企、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)、高新技術(shù)企業(yè)、科研機構(gòu)、學(xué)校和其他。調(diào)查結(jié)果顯示：“外企”是大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的首選單位，占近30%，選擇黨政機關(guān)的將近20%，“高新技術(shù)企業(yè)”則排在了第三位。

調(diào)查結(jié)果二：期望越高就業(yè)概率越低

調(diào)查小組得出結(jié)論：大學(xué)畢業(yè)生聯(lián)系單位個數(shù)每增加一個，其接受工作的概率就

能提高2%，大學(xué)畢業(yè)生著重聯(lián)系單位個數(shù)每增加一個，其接受工作的概率將提高1.4%。從“第一年期望的月工資水平”的系數(shù)符號和“搜尋成本”的系數(shù)符號反映，期望工資越高、搜尋成本越大，接受工作的概率就越低。

調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn)，男生對工作的搜尋努力程度要比女生高，非師范類專業(yè)的畢業(yè)生的搜尋努力程度要比師范類專業(yè)的畢業(yè)生高；學(xué)校所在不同地區(qū)的畢業(yè)生其工作搜尋行為表現(xiàn)出極大的差異性，東部地區(qū)畢業(yè)生的搜尋努力程度高于中部和西部地區(qū)，而中部地區(qū)的畢業(yè)生期望收益過高是就業(yè)率不高的主要原因。

另外，家庭社會經(jīng)濟地位較高的畢業(yè)生，不愿意選擇去黨政機關(guān)和事業(yè)單位，比較偏好去機制相對靈活的企業(yè)單位求發(fā)展，而家庭狀況越差即擁有的社會資本越少的學(xué)生，選擇去穩(wěn)定的黨政機關(guān)單位的可能性更大一些。其中，父母職業(yè)等級和收入的影響作用相當(dāng)顯著，而母親的學(xué)歷和職業(yè)對畢業(yè)生這一選擇的影響比父親更為突出。

第四篇：調(diào)查問卷之就業(yè)

信息與計算科學(xué)專業(yè)大學(xué)生就業(yè)調(diào)查問卷

畢業(yè)生朋友你好，首先非常感謝您能在百忙的學(xué)習(xí)中抽出時間來填寫這份問卷。為了解在新的就業(yè)壓力下大家的就業(yè)選擇情況，為擇業(yè)的選擇最優(yōu)化，特此調(diào)查。希望大家能夠認(rèn)真填寫，屬于不記名調(diào)查。請放心答卷。

（1）你的性別（）

A.男B.女

（2）你認(rèn)為考研、就業(yè)哪個重要（）

A考研B就業(yè)

我還想說：

（3）你的職業(yè)取向是（）

A國家單位B事業(yè)單位C中外企業(yè)D私企E無所謂

（4）在找工作時你怎樣看待專業(yè)和工作性質(zhì)的問題（）

A一定要找與專業(yè)對口的工作B可以與專業(yè)有關(guān)聯(lián)的工作，不一定對口C專業(yè)與工作性質(zhì)無關(guān)，先找一份再說D根據(jù)自己的喜好選擇行業(yè)

（5）你對就業(yè)地區(qū)選擇的原因是（）（多選）

A工作待遇好，收入可觀B與國際接軌C崗位多元化D生活條件E提供再學(xué)習(xí)的機會,有較大的發(fā)展機會F良好的人才政策G看重創(chuàng)業(yè)環(huán)境H回報家鄉(xiāng)

（6）你認(rèn)為當(dāng)前就業(yè)困難的最主要的原因是（）（多選）

A缺乏實際技巧與精練B就業(yè)期望太高C就業(yè)人數(shù)太多D企業(yè)的要求太高E沒有找到適合自己的崗位F金融危機帶來的企業(yè)倒閉

（7）你對求職渠道的選擇是（）（多選）

A人才招聘市場B校園招聘會C網(wǎng)上投簡歷D父母親戚朋友介紹

E報紙廣播媒體報導(dǎo)F毛遂自薦

我還想說：

（8）你對你第一份工作的嶄新期望是（）

A1000元以內(nèi)B1000-1500C1500-2000D2000-3000

E3000以上F不要錢，能鍛煉就行

（9）你應(yīng)聘時，著重企業(yè)的（）（多選）

A公司發(fā)展前景B薪水的高低C個人發(fā)展空間D公司重視人才的程度E公司的名氣

我還想說：

（10）你首選的就業(yè)城市是（）

A濟南B山東省內(nèi)其他城市C北京D上海E深圳

（11）你覺得金融危機對你今年的就業(yè)有負(fù)面影響嗎？（）

A 企業(yè)很多倒閉，畢業(yè)生增多，肯定有影響B(tài) 我現(xiàn)在工作還好，影響不大C 沒有影響D不不知道

（12）你會考慮自主創(chuàng)業(yè)嗎？（）

A工作難找，會考慮自主創(chuàng)業(yè)B不會，應(yīng)屆生沒有什么經(jīng)驗C暫時沒有考慮過

（13）如果自主創(chuàng)業(yè)，你會選擇哪些行業(yè)？（）

A 食品飲料等小店B IT業(yè)C 網(wǎng)上開店

我還想說：

（14）如果回到4年前，你還會選擇目前所就讀的學(xué)校和專業(yè)嗎？（）

A 會B 不會

我還想說：

第五篇：調(diào)查調(diào)研報告

農(nóng)村信用社人力資源工作如何體現(xiàn)“以人為本”調(diào)查報告

農(nóng)村信用社人力資源工作如何體現(xiàn)“以人為本”

調(diào) 查 報 告

以人為本企業(yè)文化的價值觀是倡導(dǎo)尊重人、理解人、關(guān)心人、依靠人、發(fā)展人和服務(wù)人。樹立和落實“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀，既是農(nóng)村信用社人力資源工作的客觀需要，也是人力資源工作服務(wù)企業(yè)發(fā)展大局，實現(xiàn)新發(fā)展、謀求新突破的內(nèi)在要求。以人為本的關(guān)鍵在于企業(yè)對員工各種需求的關(guān)注和滿足，且在企業(yè)與員工相互投資中企業(yè)應(yīng)居于主導(dǎo)地位，即企業(yè)應(yīng)主動針對員工需求進行投資，這樣自然會得到員工的回報，而非傳統(tǒng)管理中，企業(yè)期待員工做出貢獻后才給予相應(yīng)的報酬。為此，人力資源工作必須把“以人為本”的思想貫穿于始終，落實在人力資源管理和人才資源開發(fā)的全過程。

（一）牢固樹立科學(xué)的人才觀，真正把干部職工作為農(nóng)村信用社發(fā)展的根本動力 科學(xué)的人才觀要求必須樹立人人都可以成才，人才資源是第一資源的觀念和堅持“以人為本”的觀念，這就要求在人力資源工作中，要注重充分發(fā)揮各種人才的聰明才智，把人才開發(fā)作為企業(yè)發(fā)展的第一推動力量，促進干部職工的全面發(fā)展。具體就是要做到：一是必須解放思想，更新觀念，努力營造有利于人才成長的體制、機制和環(huán)境，堅持德才兼?zhèn)湓瓌t，把品德、知識、能力和業(yè)績作為衡量人才的主要標(biāo)準(zhǔn)，做到不拘一格選人才；二是要充分發(fā)揮人才資源開發(fā)在企業(yè)發(fā)展中的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性、決定性作用，正確處理人才資源開發(fā)與企業(yè)發(fā)展的關(guān)系，努力使人才資源開發(fā)與企業(yè)發(fā)展統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、相互促進；三是注重人才的健康成長，充分發(fā)揮人才的作用。要切實做到既要抓好人才的教育、培養(yǎng)、引導(dǎo)工作，又要做好人才的使用、關(guān)心工作。

（二）要立足于解放人和開發(fā)人，加強農(nóng)村信用社人才資源能力建設(shè)。

“以人為本”在強調(diào)以人為中心的同時，也要求提高人的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。因此，中央人才工作會議要求堅持把能力建設(shè)作為人才資源開發(fā)的主題，把人才資源能力建設(shè)作為人才培養(yǎng)的核心。“以人為本”應(yīng)該說在很大程度上，是體現(xiàn)為以人的能力為本。為此，這就需要在人才資源開發(fā)中，一方面，要盡可能挖掘和發(fā)掘每個人的潛能，最大限度地解放人和開發(fā)人，建設(shè)一支高素質(zhì)的職工隊伍；另一方面，要加強人才隊伍的能力建設(shè)，不斷提高他們的學(xué)習(xí)能力、實踐能力和創(chuàng)新能力，要通過能力培養(yǎng)，進一步解放人和開發(fā)人，讓一部分人脫穎而出。當(dāng)前，在“以人為本”理念的指導(dǎo)下，就是要扎扎實實抓好全體干部職工的思想教育、法制教育、理想信念教育、金融專業(yè)知識教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，努力構(gòu)建干部職工終身教育體系，積極推進學(xué)習(xí)型機關(guān)和學(xué)習(xí)型信用社建設(shè)，全面提高員工的整體素質(zhì)。

（三）按照“公開、公平、公開”原則，不斷改進完善農(nóng)村信用社選人用人機制 “以人為本”就是要創(chuàng)造干部職工平等發(fā)展，充分發(fā)揮聰明才智的工作環(huán)境。如果干部職工享受的權(quán)利、贏得的機會不能平等，尊重保護職工，保障職工的權(quán)利就會成為一句空話。只有建立一套科學(xué)合理的激勵機制，客觀公正地評價員工的價值創(chuàng)造力，才能充分調(diào)動全員參與企業(yè)活動的積極性和創(chuàng)造性；因此，建立公開、公平、公開的選人用人機制，是農(nóng)村信用社人力資源工作的重要任務(wù)和努力方向。在這方面，農(nóng)村信用社要從實際出發(fā)，走有農(nóng)村信用社特色的人力資源道路。要建立人才競爭機制，選人用人真正做到“干部能上能下，職工能進能出；能者上，平者讓，庸者下”，以擴大民主、加強監(jiān)督為重點，不斷做好公開選拔領(lǐng)導(dǎo)干部、規(guī)范競爭上崗工作；要建立后備干部人才庫，為優(yōu)化調(diào)整后備領(lǐng)導(dǎo)班子積蓄德才兼?zhèn)涞墓芾砣瞬?，保證管理人員任用的連續(xù)性與科學(xué)性，為今后業(yè)務(wù)發(fā)展的連續(xù)性奠定組織基礎(chǔ)。同時，通過后備干部考試，也激發(fā)員工學(xué)習(xí)，增強員工積極向上的源動力；要建立以政績論優(yōu)劣，以效益比高低和無功就是過的評價標(biāo)準(zhǔn)，推行聘用制和崗位管理制度為重點，不斷推進和深化人事制度改革，要力爭在科學(xué)設(shè)崗、競爭上崗、完善考核、加強管理等方面有所突破，為農(nóng)村信用社的生存與發(fā)展注入生機與活力；

（四）以實現(xiàn)尊重知識、尊重人才、尊重勞動和尊重創(chuàng)造為根本目的，進一步探索和完善農(nóng)村信用社激勵、保障機制。

農(nóng)村信用社面臨嚴(yán)重的人才危機。知識和人才需要尊重，勞動和創(chuàng)造需要激勵，干部職工的生活和歸宿也需要得到保障。因此，農(nóng)村信用社“以人為本”的基本要求和具體體現(xiàn)就是要建立和完善激勵、保障機制。這就要求我們一是要結(jié)合農(nóng)村信用社改革，探索完善分配激勵機制，不斷完善按勞分配為主體，多種分配方式并存的分配制度。尤其要針對各類人才的特點，建立健全與社會主義市場經(jīng)濟體制相適應(yīng)與工作業(yè)績緊密聯(lián)系、鼓勵人才創(chuàng)新創(chuàng)造的分配制度和激勵機制，從而克服“干多干少一個樣，干好干壞一個樣”的狀況。二要加強人員交流工作，促進人員合理流動，使每個人盡可能做到專業(yè)對口，才盡其用，促使其個人愛好、專長得到充分發(fā)揮。對優(yōu)秀人才，根據(jù)其所處的階段，人力資源部門要設(shè)計優(yōu)秀人才的發(fā)展維度，將優(yōu)秀人才選拔到中高層職位上；或到不同單位、不同崗位鍛煉和發(fā)展，克服呆滯的干部任用方式。積極創(chuàng)造條件，為每個員工提供施展才華，實現(xiàn)自我價值的機會和場所。三要建立規(guī)范有效的獎勵制度，充分調(diào)動人們的積極性和創(chuàng)造性。四要采取多種形式，積極配合協(xié)調(diào)有關(guān)部門盡快建立健全社會保障體系，以消除廣大職工的后顧之憂，最大限度地保護他們的切身利益。如住房公積金、養(yǎng)老保險金、醫(yī)療保險、失業(yè)保險等。

（五）正確處理改革、發(fā)展和穩(wěn)定的關(guān)系，穩(wěn)妥實施農(nóng)村信用社人力資源制度改革 人力資源工作涉及面廣、政策性強，每一項改革都關(guān)系到干部職工的切身利益，每一次政策出臺都被高度關(guān)注。隨著改革的不斷深入，維護穩(wěn)定的因素就更加重要、更加繁重。實踐證明，如果我們不正確處理改革、發(fā)展和穩(wěn)定的關(guān)系，盲目推進改革或者不切實際地實施改革，就會沖擊和影響廣大職工的既得利益，就會產(chǎn)生和形成一些不穩(wěn)定因素，最終也就會影響和挫傷廣大職工的工作熱情和創(chuàng)業(yè)精神。如工效掛鉤工資考核、退休退養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)、房屋貨幣化、人員進出等問題。因此，這就要求每一項或每一次人力資源制度改革，都要做到把改革的力度、發(fā)展的速度和職工可承受的程度統(tǒng)一起來，盡可能減少“震動”，這也是貫徹的十六屆四中全會提出的“不斷提高構(gòu)建社會主義和諧社會的能力”的具體體現(xiàn)和要求，充分保護職工的利益，最大限度地消除不穩(wěn)定因素。

穩(wěn)妥推進改革的同時，還要嚴(yán)格執(zhí)行政策法規(guī)，切實維護和保護廣大職工的利益。主要包括落實職工休假制度、落實退休人員待遇、兌現(xiàn)職工獎勵政策、解決夫妻分居困難等問題，關(guān)心老職工，慰問困難職工，回訪被處罰職工，以真正體現(xiàn)“權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀”，把貫徹“三個代表”重要思想落實到“以人為本”中來，把“以人為本”的思想貫穿在具體的人力資源工作之中。

（六）改變思想觀念和工作作風(fēng)，努力推進農(nóng)村信用社人力資源工作人文管理、人文服務(wù)。

筆者認(rèn)為，堅持“以人為本”，人力資源部門的思想觀念和工作作風(fēng)至關(guān)重要。因為“以人為本”要體現(xiàn)和落實在人力資源工作中，必須要通過廣大人力資源工作者的實際行動和具體工作來實現(xiàn)。人力資源工作實際上是對人這種特殊資源進行合理配置，提高人的素質(zhì)，使企業(yè)在激烈的市場競爭中生存發(fā)展，并始終充滿生機和活力的重要工作，并且已成為現(xiàn)代企業(yè)先進管理手段的重要組成部分。這與簡單地只管人員調(diào)入調(diào)出、算算工資、整理檔案、人事報表等工作并不完全一樣。堅持“以人為本”，人力資源工作就不能停留在傳統(tǒng)的人事工作水平上，要適應(yīng)當(dāng)前金融行業(yè)的變革需要和農(nóng)村信用社改革發(fā)展的需要，人力資源工作者，需要從以下三個方面做出進一步的努力：①在指導(dǎo)思想上，需要牢固樹立以人為本和人才興社的思想，進一步強化服務(wù)意識，自覺把育才、招才、引才、用才、改善人才結(jié)構(gòu)納入具體工作，樹立人才效益觀。②在工作內(nèi)容上，要制定符合農(nóng)村信用社特點的人力資源開發(fā)規(guī)劃，從現(xiàn)實出發(fā)，從需要入手，著力吸收和培養(yǎng)通曉國內(nèi)外金融企業(yè)管理理論和金融理論，具有一定的實踐經(jīng)驗和市場經(jīng)驗的人才，包括現(xiàn)代人力資源管理人才、國際金融與貿(mào)易專業(yè)人才、軟件開發(fā)人才、計算機網(wǎng)絡(luò)管理人才、法律專業(yè)人才、會計人才、投資技術(shù)人才、市場營銷人才等，形成尊重職工、愛護人才為主要內(nèi)容的企業(yè)文化，對員工進行有機整合，做到人盡其才、知人善任、知人善免，讓職工產(chǎn)生歸屬感、信任感和榮譽感，對組織懷有忠誠感和效忠心理。將職

工轉(zhuǎn)化為人才，將人才轉(zhuǎn)化為技術(shù)，將技術(shù)轉(zhuǎn)化為效益，實現(xiàn)人力資源向人力資本的轉(zhuǎn)變。③在制度保障上，企業(yè)的目標(biāo)必需與員工的目標(biāo)相契合，企業(yè)的各種管理制度、行為準(zhǔn)則須在以人為本的前提下來制定，而非傳統(tǒng)管理中僅僅將員工看成管理的對象，從管理者的角度，對員工采用強制的手段、硬性的制度等進行約束式管理。要讓員工借助于工作團隊，廣泛地融入和參與管理。要通過工作流程設(shè)計，使員工的工作更富有靈活性，并體現(xiàn)出責(zé)任感。要為員工提供更大的職業(yè)穩(wěn)定性。要為員工在工作當(dāng)中提供學(xué)習(xí)的機會，使他們不斷進步。要培訓(xùn)員工的掌握某種技能的同時，更強調(diào)員工的自我發(fā)展和完善。要規(guī)范行為，要嚴(yán)格執(zhí)行各項人事政策，堅持原則，秉公辦事，防止腐敗行為、瀆職行為和粗暴行為影響、損害干部職工利益。