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      關于重師初教院小學教育專業(yè)大學英語學習情況的問卷調查A03

      時間:2019-05-13 13:51:36下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《關于重師初教院小學教育專業(yè)大學英語學習情況的問卷調查A03》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《關于重師初教院小學教育專業(yè)大學英語學習情況的問卷調查A03》。

      第一篇:關于重師初教院小學教育專業(yè)大學英語學習情況的問卷調查A03

      關于重師初教院小學教育專業(yè)大學英語學習情況的問卷調查 親愛的同學,你們好!

      這是一份有關重師初教院小學教育專業(yè)大學英語學習情況的問卷。你的意見相當寶貴,請根據(jù)你在大學學習期間的個人情況和感受,就一般狀況作答。此問卷不記姓名,調查結果僅供學術研究使用,絕對保密,請你放心填答,謝謝你的協(xié)助。

      1.你是來自()

      A.農(nóng)村中學B.區(qū)縣重點中學C.城區(qū)聯(lián)招中學D.城區(qū)重點中學

      2.你高考英語多少分?()可以寫大概的分數(shù)

      3.你的家長重視你學習英語嗎?()

      A.非常重視B.比較重視C.對你的英語學習很少過問

      4.你喜歡學習大學英語嗎()

      A.非常喜歡B.喜歡C.不喜歡

      5.大學英語課出勤怎么樣?()

      A.每節(jié)課都準時上課,從不逃課B.想逃課,但老師太嚴,不敢逃課

      C.經(jīng)常逃課D.偶爾逃課

      6.你學習大學英語的目的是什么?()可多選

      A.在當今英語是必備的技能B.將來就業(yè)的硬件條件

      C.應付考試D.了解更多的西方文化E.其他

      7.你認為學習大學英語是為了()。

      A.進一步提高英語水平B.過大學四、六級英語C.期末不掛科D.不確定

      8.你認為學習大學英語有用嗎?()

      A.有很大作用B.作用不大C.沒有什么作用

      9.大學英語你過了幾級?()

      A.還在準備過級中B.英語三級C.CET4D.CET6

      10.在大學英語過級中哪些方面比較好,請排序()

      A.聽力B.閱讀C.綜合D.寫作

      11.你通過什么方式學習英語?高中階段()大學階段()可多選

      A.上課B.閱讀英語報紙C.看英文電影,聽英語音樂D.其他

      12.你喜歡課堂上采取何種形式的教學方式?高中階段()大學階段()

      A.老師自己講,學生聽B.采用數(shù)字媒體技術融入課堂

      C.以學生為主體學習D.師生互動良好

      13.你喜歡英語老師哪些方面?高中階段()大學階段()可多選

      A.上課負責B.教學風趣C.口語流利D.平易近人,關心學生E.知識面廣博

      14.你能做到從生活點滴中學習英語嗎?()

      A.能B.不清楚C.不能

      15.平時你是怎么學習英語的?()多選

      A.課前都做好預習B.課前從不預習C.課前偶爾預習D.上課認真學習

      E.上課很少認真學習F.課后及時復習G.課后從不復習H.偶爾復習

      16.你希望學院在以下哪些方面給你的大學英語學習提供幫助?()可多選

      A.提供好的英語學習網(wǎng)站B.建立英語學習調頻臺

      C.提供大學英語過級的輔導D.開展英語方面的活動

      17.你認為學好大學英語的最有效方式是什么?(根據(jù)自己的實際情況闡述)

      ________________________________。

      18.除了上課學習大學英語,你還會利用哪些時間學習,是否有一個學習計劃?________________________________。

      19.你希望你的大學英語老師在哪些方面做得更好?

      ________________________________。

      第二篇:初教院小學教育專業(yè)學生 學習簡筆畫的心得體會

      學習簡筆畫的心得體會

      班級:XXX姓名:XXX學號:XXXXXX

      也許很早的時候我們就開始接觸簡筆畫了,小的時候還未懂得寫字的我們就已經(jīng)會拿著筆在紙上亂畫了,畫著我們眼前看到的,心里臆想的,畫著很多大人們不懂的圖案。但隨著年齡的增長,我們有了自己的愛好,有的選擇了繼續(xù)畫畫,有的就漸漸的不畫了。我是屬于那種很少畫畫的哪一類型,也許小的時候還會常在課本里畫著一些小人兒。到了中學以后,除了數(shù)理化的一些幾何圖形基本上就不接觸畫畫了。上了大學,選擇了小學教育專業(yè),剛入學就從學長學姐那里得知我們這個專業(yè)學習廣泛,音樂、舞蹈、畫畫、書法等樣樣都開課學習。從此,我便得知了一些簡筆畫的概念。

      大二的時候,我們在學生會學習部的組織下,以班級的形式開展了學習簡筆畫的一些活動。但是,那個時候我們也是學生教學生,一些畫畫比較好的同學給我示范講解,一是講授者經(jīng)驗不足,二是講授者不夠專業(yè)、傳授內容系統(tǒng),我們也是隨著興趣畫畫幾筆而已,并沒有學到很多東西。加上我們班上男生僅有三個,且每個都是內斂不善畫畫的,所以我們平時在一起練習得也少。班級組織的學習簡筆畫也僅進行了半個學期,之后也沒再學習了。所以我們很多同學對于簡筆畫也是半知不解的。

      隨著我們深入的學習了這個專業(yè),漸漸接觸了一些教學,我們也體會到了簡筆畫對于將要從事小學教育的我們是非常重要的。小學生的課堂,很多時候是需要圖文并茂的,需要用畫畫來解釋一些文字無法理解的東西,畫畫成了小學教師的一項基本技能。正因為知曉了簡筆畫對于從教的重要性,我們開始有些心急了,看著自己一手拿不出去的畫,心里愁?。?/p>

      當我們看到大三下學期的課表里有簡筆畫這一門課時,心里是歡喜的,因為在我們從師前終于有機會學習簡筆畫了。但我發(fā)現(xiàn)我們的簡筆畫是大班教學時,我又有些擔憂了,我們初教院XXX的有一百三十多人吶,大家同時在一間教室學習簡筆畫,那每個學生得到老師的指導機會豈不是很少?老師也沒有那么多精力照顧到每一個學生??!也學這是學教教學資源有限,課程安排不便,所以我們也 1

      沒有過多的其他想法了,我們也能想明白,真正學好簡筆畫并不全靠老師的,二是需要自己的努力和積累。正如老師說的那句話一洋“廢畫三千自然成”只要練習得足夠多,肯于學習,是可以把畫畫學好的。

      我們XXX集體上課,一周兩個課時,時間不多,加上中途假日、見習的沖突,我們真正上課的時間很少,老師教導我們要自己在課后多多練習,而我們男生這邊的學習氛圍不夠濃厚,我們其他方面也有一些事和作業(yè),加之我也較懶,平時畫畫的也少,只是偶爾畫一兩頁,幾個圖形。所以,這一個學期來,我的畫畫談不上有很大進步。但是經(jīng)過學習,我也明白了簡筆畫就是用最簡單的線條用幾何圖形來畫自己看到的,想象到的圖形。明白了一些基本的簡筆畫技巧。

      有句話說得好“授之以魚不如授之以漁”,老師已將我們引上路,即使以后老師不再給我們示范,我們也會運用學習之后的技巧慢慢練習,只要刻苦學習,我們依然可以講自己的簡筆畫練習好。所以,本學期上簡筆畫課我最大的收獲就是學到了一些簡筆畫的基本技巧,明白了畫畫靠的是自己,理解了“廢畫三千自然成”這句話。

      第三篇:初教院小學教育專業(yè)學生 學習簡筆畫的心得體會

      學習簡筆畫的心得體會

      班 級:XXX 姓 名:XXX 學 號:XXXXXX 也許很早的時候我們就開始接觸簡筆畫了,小的時候還未懂得寫字的我們就已經(jīng)會拿著筆在紙上亂畫了,畫著我們眼前看到的,心里臆想的,畫著很多大人們不懂的圖案。但隨著年齡的增長,我們有了自己的愛好,有的選擇了繼續(xù)畫畫,有的就漸漸的不畫了。我是屬于那種很少畫畫的哪一類型,也許小的時候還會常在課本里畫著一些小人兒。到了中學以后,除了數(shù)理化的一些幾何圖形基本上就不接觸畫畫了。上了大學,選擇了小學教育專業(yè),剛入學就從學長學姐那里得知我們這個專業(yè)學習廣泛,音樂、舞蹈、畫畫、書法等樣樣都開課學習。從此,我便得知了一些簡筆畫的概念。

      大二的時候,我們在學生會學習部的組織下,以班級的形式開展了學習簡筆畫的一些活動。但是,那個時候我們也是學生教學生,一些畫畫比較好的同學給我示范講解,一是講授者經(jīng)驗不足,二是講授者不夠專業(yè)、傳授內容系統(tǒng),我們也是隨著興趣畫畫幾筆而已,并沒有學到很多東西。加上我們班上男生僅有三個,且每個都是內斂不善畫畫的,所以我們平時在一起練習得也少。班級組織的學習簡筆畫也僅進行了半個學期,之后也沒再學習了。所以我們很多同學對于簡筆畫也是半知不解的。

      隨著我們深入的學習了這個專業(yè),漸漸接觸了一些教學,我們也體會到了簡筆畫對于將要從事小學教育的我們是非常重要的。小學生的課堂,很多時候是需要圖文并茂的,需要用畫畫來解釋一些文字無法理解的東西,畫畫成了小學教師的一項基本技能。正因為知曉了簡筆畫對于從教的重要性,我們開始有些心急了,看著自己一手拿不出去的畫,心里愁?。?/p>

      當我們看到大三下學期的課表里有簡筆畫這一門課時,心里是歡喜的,因為在我們從師前終于有機會學習簡筆畫了。但我發(fā)現(xiàn)我們的簡筆畫是大班教學時,我又有些擔憂了,我們初教院XXX的有一百三十多人吶,大家同時在一間教室學習簡筆畫,那每個學生得到老師的指導機會豈不是很少?老師也沒有那么多精力照顧到每一個學生??!也學這是學教教學資源有限,課程安排不便,所以我們也 沒有過多的其他想法了,我們也能想明白,真正學好簡筆畫并不全靠老師的,二是需要自己的努力和積累。正如老師說的那句話一洋“廢畫三千自然成”只要練習得足夠多,肯于學習,是可以把畫畫學好的。

      我們XXX集體上課,一周兩個課時,時間不多,加上中途假日、見習的沖突,我們真正上課的時間很少,老師教導我們要自己在課后多多練習,而我們男生這邊的學習氛圍不夠濃厚,我們其他方面也有一些事和作業(yè),加之我也較懶,平時畫畫的也少,只是偶爾畫一兩頁,幾個圖形。所以,這一個學期來,我的畫畫談不上有很大進步。但是經(jīng)過學習,我也明白了簡筆畫就是用最簡單的線條用幾何圖形來畫自己看到的,想象到的圖形。明白了一些基本的簡筆畫技巧。

      有句話說得好“授之以魚不如授之以漁”,老師已將我們引上路,即使以后老師不再給我們示范,我們也會運用學習之后的技巧慢慢練習,只要刻苦學習,我們依然可以講自己的簡筆畫練習好。所以,本學期上簡筆畫課我最大的收獲就是學到了一些簡筆畫的基本技巧,明白了畫畫靠的是自己,理解了“廢畫三千自然成”這句話。

      第四篇:小學教育專業(yè)本科生專業(yè)認同問卷調查

      首先,非常感謝您在百忙中抽出時間為我們填寫問卷。我們是教科院大三的學生,為了研究有關于專業(yè)認同的課題而設置的問卷。我們承諾,對調查信息將進行絕對的保密。希望您能盡量填寫真實的信息。如果您感興趣,隨后可以悉知調查結果。

      基本情況

      1、你的性別A、女B、男

      2、你的年級A、一年級B、二年級C、三年級D、四年級

      3、你的家庭所在地A、城市B、城鎮(zhèn)C、農(nóng)村

      4、你是否為獨生子女A、是B、否

      5、高考志愿選擇情況A、提前錄取 B、第一志愿 C、被調劑

      6、你的家庭成員或親戚中有沒有從事教師這一職業(yè)者A、有B、沒有 研究課題

      1、你覺得自己適合當小學老師嗎?

      A、非常適合B、比較適合C、一般D、不適合E、很不適合2、畢業(yè)后選擇職業(yè)時,你會選擇做小學教師嗎?

      A、堅決選擇B、還會選擇C、選不選都行,無所謂D、不選擇E、堅決不選

      3、你覺得你會成為一名()的小學教師?

      A、優(yōu)秀B、良好C、合格D、不合格E、很不合格

      4、別人在討論有關教師的話題時,你感覺()

      A、與自己關系密切B、與自己關系很大C、與自己關系一般D、與自己有一點關系E、和自己毫無關系

      5、你認為小學教師的社會地位如何?()

      A、地位高B、還不錯C、一般D、不高E、很不好

      6、你認為小學教師的工資待遇如何?()

      A、合理,收入與支出相對應B、不是很了解

      C、偏低,能漲點最好D、不合理,工作強度大,工資低E、其他

      7、你認為成為一名小學教師最大的好處是()

      A、社會地位高B、對子女教育有利C、有寒暑假D、收入穩(wěn)定E、沒有好處

      8、你在選擇職業(yè)時,最看重()

      A、充分發(fā)揮能力B、收入C、地位名聲D、穩(wěn)定性E、其他

      9、別人問及你的專業(yè)時,你會怎樣回答()

      A、很自豪地介紹自己的專業(yè)B、客觀的介紹C、自然平淡的介紹,沒什么想法D、很不好意思,怕丟面子E、不告訴別人自己的專業(yè)

      10、你是否關注小學教育專業(yè)的相關信息()

      A、時刻主動關注 B、偶爾主動搜集信息C、幾乎都是被動關注 D、極少關注 E、不關注

      11、您選擇師范院校是什么原因?()

      A、是自我價值的實現(xiàn)B、純粹為了謀生C、不清楚D、受別人影響E、迫不得已

      12、你自入學以來看了多少與本專業(yè)有關的書籍()

      A、1——5本B、6——10本C、11——15本D、15——20本E、20本以上

      13、您覺得我校小學教育專業(yè)課程設置如何?()

      A、很合理,內容豐富B、大體還不錯,有少部分需要改進

      C、一般,基本能滿足學習需求D、多數(shù)課程設置不合理E、空洞乏味,不切合實際

      14、您認為該專業(yè)的教師的專業(yè)素養(yǎng)如何?

      A、很好B、較好C、一般D、較差E、很差勁

      15、你對本專業(yè)教學情況(包括院校所提供的與名師對話的機會,教師上課時情緒的飽滿程度)的滿意程度。

      A、非常滿意B、比較滿意C、一般D、不滿意E、很不滿意

      16、身為哈爾濱學院教育科學學院的一員,你感到()

      A、非常光榮B、感覺良好C、一般D、會影響未來就業(yè)

      E、對未來就業(yè)特別不利

      17、你認為在當前社會中作為一名小學教師受人尊敬的程度。()

      A、非常受人尊敬B、比較受人尊敬C、一般D、不受人尊敬E、很不受人尊敬

      18、你認為成為一名成功的小學教師()

      A、非常難B、比較難C、一般D、容易E、很容易

      19、你是否滿意現(xiàn)在小學教師的工作狀態(tài)?()

      A、非常滿意,工作輕松B、比較滿意C、一般D、不滿意E、很不滿意,工作太累

      20、你認為小學教師是研究者嗎?

      A、非常同意B、比較同意C、一般D、不同意E、很不同意

      問卷編制過程可能存在一些問題,敬請諒解。更希望您能提出寶貴的意見。謝謝您的合作。

      第五篇:小學學生英語學習情況問卷調查

      小學學生英語學習情況問卷調查

      姓名:學校:年級:班級:任教老師:

      1、你覺得英語學習重要嗎?為什么?

      A 重要B不重要原因()

      2、課堂上,你能跟上老師嗎?

      A 跟不上B 勉強能跟上C能跟上

      3、課堂上,你最喜歡的環(huán)節(jié)是:

      A復習B 學新單詞C對話練習D讀課文E做作業(yè)

      4、課堂上,你最不喜歡的環(huán)節(jié)是:

      A復習B 學新單詞C對話練習D讀課文E做作業(yè)

      5、你家有哪些英語學習用品和資料?

      A英語磁帶B英語學習輔導書C錄音機D復讀機

      7、你在家進行英語學習嗎?

      A經(jīng)常B偶爾C從來不

      8、你認為英語學習最大的困難是什么?

      A上課聽不懂 B在家沒人輔導 C單詞難記D()

      9、老師布置英語家庭作業(yè)嗎?

      A經(jīng)常布置B很少有C沒有

      10、英語考試中,你認為最容易的題目是:

      A聽力B選擇(選單詞、選字母)C填空D閱讀理解

      11、英語考試中,你認為最難的題目是:

      A聽力B選擇(選單詞、選字母)C填空D閱讀理解

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