第一篇：《錦繡福田中心花園景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)》調(diào)查報(bào)告

《錦繡福田中心花園景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)》調(diào)查報(bào)告

大田別稱“巖城”，是三明市的南大門(mén)，地處福建中部，屬中亞熱帶季風(fēng)氣候，四季常青，氣候溫和，雨量充沛。大田縣是我省乃至全國(guó)知名的礦產(chǎn)區(qū)，煤、鐵礦、錳礦、銅礦、石灰石等礦產(chǎn)資源儲(chǔ)量巨大，礦產(chǎn)開(kāi)采和深加工產(chǎn)業(yè)，已成為縣域經(jīng)濟(jì)的支柱來(lái)源，給城鄉(xiāng)人民帶來(lái)殷實(shí)的致富之道。全縣國(guó)民經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)總值以年均12%以上速度快速增長(zhǎng)，居民消費(fèi)能力和生活水平也大幅度提高，城鄉(xiāng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)繁榮昌盛，社會(huì)治安狀況穩(wěn)定良好，人民安居樂(lè)業(yè)。隨著大田縣“十一·五”規(guī)劃“南進(jìn)東拓”戰(zhàn)略的實(shí)施，以及三泉高速公路的開(kāi)通，大田城區(qū)將拓展至石牌鎮(zhèn)，城區(qū)面積將由現(xiàn)有的11.55平方公里增至25.93平方公里，城市化進(jìn)程將快速進(jìn)行，全縣人民正充分把握實(shí)施海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)的契機(jī)，努力向小康富裕生活目標(biāo)邁進(jìn)。

一、項(xiàng)目背景

大田城區(qū)住宅處于現(xiàn)代住宅的初始階段，居民以傳統(tǒng)的自建房為主，人均居住面積不足20㎡，居民區(qū)存在道路狹小，房屋間距不足，存在較嚴(yán)重的采光通風(fēng)問(wèn)題，土地利用率低。小區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施不完善，綠化環(huán)境差等種種弊端。而隨著城區(qū)居民的生活水平的提高，原本的住宅方式已經(jīng)滿足不了人們的需求，人們需要一個(gè)含有完善配套設(shè)施和綠化環(huán)境的住宅小區(qū)。2003-2005年大田城區(qū)開(kāi)發(fā)的較有規(guī)模的小區(qū)有昌盛花園（總占地面積16667㎡）、鎮(zhèn)東花園（總占地面積20175㎡）、東兜花園（總占地面積41525㎡）以及東方嘉園（總占地面積84256平米），但是這些已有花園都存在著各種弊端，大田城區(qū)目前還缺乏一個(gè)有號(hào)召力的品牌小區(qū)。

二、項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì)分析

1.“錦繡福田中心花園”位于城區(qū)南部，東至福田路，項(xiàng)目北側(cè)均溪河環(huán)繞小區(qū)，周邊有森林公園，白巖公園，巖城文化廣場(chǎng)，及多個(gè)中小學(xué)，形成“臨水聚金聚利”的絕佳寶地，自古為大田居民心中的理想風(fēng)水寶地。

2.開(kāi)發(fā)商“福建鴻圖房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)有限公司”是目前三明市唯一具有二級(jí)開(kāi)發(fā)資質(zhì)的地產(chǎn)公司，已陸續(xù)開(kāi)發(fā)了大田東兜花園、沙縣鴻圖花園、將樂(lè)日照東門(mén)、永安市新世紀(jì)廣場(chǎng)等項(xiàng)目，為三明市房地產(chǎn)第一品牌。同時(shí)，大田縣目前正實(shí)施“南進(jìn)東拓”的戰(zhàn)略，本項(xiàng)目正處于中心區(qū)位所在，增值潛力巨大。

3.該項(xiàng)目從規(guī)模、標(biāo)準(zhǔn)、配套、物業(yè)管理、景觀、質(zhì)量等方面都將在大田甚至三明樹(shù)立標(biāo)準(zhǔn)的典范，引領(lǐng)一種全新的居住理念。

三、設(shè)計(jì)目標(biāo)

“錦繡福田中心花園”旨在營(yíng)造一個(gè)東南亞風(fēng)情現(xiàn)代園林小區(qū)，與大田現(xiàn)有的花園小區(qū)形成鮮明的對(duì)比。在小區(qū)內(nèi)一些地方形成大面積的水景，引入活水進(jìn)入小區(qū)，將自然純美的園林景觀與小區(qū)環(huán)境規(guī)劃融為一體。但是原先的設(shè)計(jì)缺乏新意，東南亞風(fēng)情更是無(wú)從談起。這次的設(shè)計(jì)，花園內(nèi)通過(guò)主次景觀軸線的導(dǎo)入，使花園有著明確的空間秩序。景觀軸線的焦點(diǎn)匯集成中心景觀，結(jié)合組團(tuán)綠地、水景、小品，共同打造層次豐富、組合多樣的，具有東南亞風(fēng)情的院落空間

第二篇：錦繡陽(yáng)光花園治安管理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)

中山市完全物業(yè)管理有限公司錦繡陽(yáng)光花園服務(wù)中心

錦繡陽(yáng)光花園治安管理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)

1.0目的明確安管部部門(mén)職能及質(zhì)量目標(biāo)。

2.0適用范圍

適用于物業(yè)公司各項(xiàng)目服務(wù)中心安管部。

3.0內(nèi)容

3.1部門(mén)職能

3.1.1 維護(hù)物業(yè)管理區(qū)域的公共秩序。

3.1.2 協(xié)助公安、消防部門(mén)做好區(qū)域內(nèi)的安全防范工作，協(xié)助業(yè)戶做好防盜、防火、防災(zāi)

害事故工作，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時(shí)報(bào)告提出整改意見(jiàn)。

3.1.3 負(fù)責(zé)治安、消防安全宣傳工作，收集相關(guān)信息，組織項(xiàng)目?jī)?nèi)部員工進(jìn)行消防知識(shí)

學(xué)習(xí)和消防演練。

3.1.4 負(fù)責(zé)消防設(shè)施、消防通道的監(jiān)督檢查，確保消防設(shè)施處于良好備用狀態(tài)和通道暢

通無(wú)阻。

3.1.5 消防安全制度的建立、建全，并嚴(yán)格監(jiān)督執(zhí)行。

3.1.6 會(huì)同服務(wù)中心工程部及消防系統(tǒng)保養(yǎng)公司制定消防設(shè)施維修保養(yǎng)計(jì)劃及配

合外判單位實(shí)施。

3.1.7 制定治安、消防應(yīng)急處理方案、防范措施。

3.1.8 二次裝修的管理、督促施工方按《裝修管理規(guī)定》施工，對(duì)違章裝修予以糾正違

章行為。

3.1.9 對(duì)出入物業(yè)管理區(qū)域的訪客、車(chē)輛按規(guī)定進(jìn)行檢查。

3.1.10對(duì)違反治安管理行為的人有權(quán)勸阻、制止、批評(píng)和教育。

3.2質(zhì)量目標(biāo)

3.2.1 業(yè)主/住戶對(duì)部門(mén)工作滿意率達(dá)90%以上；

3.2.2 轄區(qū)內(nèi)不發(fā)生因管理責(zé)任引發(fā)重大事故；

3.2.3 對(duì)有效投訴處理率達(dá)100%。

第三篇：東莞錦繡花園推廣策劃案

東莞錦繡花園推廣策劃案

東莞錦繡花園已經(jīng)銷(xiāo)售了相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)期，但是區(qū)內(nèi)人氣不旺，商鋪經(jīng)營(yíng)狀況不佳。有鑒于此，本策劃案重點(diǎn)放在住宅的推廣銷(xiāo)售上。以期通過(guò)引爆住宅的銷(xiāo)售帶旺區(qū)內(nèi)的人氣，從而促進(jìn)商鋪的銷(xiāo)售和經(jīng)營(yíng)。本案略去了商鋪的推廣銷(xiāo)售一節(jié)，側(cè)重打造錦繡花園個(gè)性化鎮(zhèn)區(qū)明星樓盤(pán)形象。

一、東莞樓市分析

東莞的地產(chǎn)在上個(gè)世紀(jì)末就跨入了個(gè)性化和形象化時(shí)代。進(jìn)入21世紀(jì)的東莞地產(chǎn)業(yè)，個(gè)性化、形象化競(jìng)爭(zhēng)日益激烈。盈彩美地、金域名苑、雍華庭、新石竹花園、金澤花園相繼樹(shù)起了“超前20年的戶型”、“讓富有成為一種品味”、“繁華與悠然共享”、“關(guān)愛(ài)人性，和諧自然”、“青青園林我的家”等旗幟。

東莞各鎮(zhèn)的地產(chǎn)競(jìng)爭(zhēng)盡管不似市區(qū)一樣白熱化，但個(gè)性化、形象化已日漸凸顯。大朗碧水天源已經(jīng)率先打出了“碧水天源——自然的家”。相信在以后相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)期內(nèi)，個(gè)性化和形象化將成為各鎮(zhèn)地產(chǎn)發(fā)展的潮流。

故錦繡花園要取得優(yōu)異的銷(xiāo)售業(yè)績(jī)，就必須把握時(shí)機(jī)，盡竭利用自身的個(gè)性資本和雄渾的勢(shì)力，把自身打造成極富個(gè)性和口碑，擁有良好公眾形象的鎮(zhèn)區(qū)明星樓盤(pán)。

二、錦繡花園物業(yè)概述（略）

三、錦繡花園的優(yōu)勢(shì)與不足

優(yōu)勢(shì)：

1、位置優(yōu)越，交通便捷

位置優(yōu)越：①錦繡花園座落于東莞市黃江鎮(zhèn)中心，與常平、樟木頭成為香港人的置業(yè)金三角；②徒步2分鐘即可到達(dá)鎮(zhèn)中心，酒店、食府、劇院、商場(chǎng)、超市等社區(qū)設(shè)施一應(yīng)俱全。

交通便捷：①屋苑設(shè)有中港豪華直通巴士站，往返香港僅需90分鐘；②常平火車(chē)站近在咫尺，每天多班直通火車(chē)及高速列車(chē)往返九龍及深圳。

2、區(qū)內(nèi)康體、娛樂(lè)、休閑設(shè)施一應(yīng)俱全

錦繡花園大型豪華會(huì)所，占地逾萬(wàn)平方尺。

室外設(shè)施：25米露天歐陸式園林泳池、兒童嬉水池、全天候網(wǎng)球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、籃球場(chǎng)等；室內(nèi)設(shè)施：桑拿浴室、健身室、乒乓球室、桌球室、麻雀室、社交舞廳及卡拉OK酒廊等。

3、小戶型，統(tǒng)一裝修

2房2廳、3房2廳，面積68.79——106.92平方米之間的小戶型，以及購(gòu)房即可入住的高檔裝修，對(duì)于事業(yè)有成、家庭結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、時(shí)尚、享受的目標(biāo)購(gòu)房群極具吸引力。

不足：

1、環(huán)境建設(shè)缺乏吸引性景觀

環(huán)境建設(shè)缺乏吸引性景觀，不利于引發(fā)目標(biāo)購(gòu)房群

興趣；不利于提升錦繡花園在公眾中的知名度、美譽(yù)度和造成記憶；同時(shí)也不利于滿足區(qū)內(nèi)居民的榮譽(yù)感。（現(xiàn)代住宅不僅要滿足居住的需要，還要滿足居住者特殊的心理需求）

2、物業(yè)管理缺乏特色服務(wù)

物業(yè)管理方面未能根據(jù)目標(biāo)購(gòu)房群的職業(yè)特點(diǎn)和實(shí)際需求（事業(yè)有成、時(shí)尚、享受）開(kāi)展特色服務(wù)，使錦繡花園在服務(wù)方面缺乏了應(yīng)有的個(gè)性和吸引力。

四、目標(biāo)購(gòu)房群

1、年齡在35——60歲之間經(jīng)濟(jì)富裕或有固定資產(chǎn)投資看中黃江置業(yè)位置的香港中老年人家庭構(gòu)成：1—3口、中老年夫妻或帶一小孩、單身中老年

2、年齡在28——45歲之間事業(yè)蒸蒸日上月收入在5000元以上時(shí)尚、享受在莞工作的臺(tái)灣老板、管理者或內(nèi)地老板、管理者家庭構(gòu)成：1—3口、中青年夫妻或帶一小孩、單身中青年

3、年齡在28——40歲之間

月收入5000元以上

時(shí)尚、享受在田美工業(yè)園、黃金工業(yè)園、裕元高科技工業(yè)園工作的管理階層

五、錦繡花園營(yíng)銷(xiāo)阻

礙及對(duì)策

阻礙：

1、錦繡花園廣告宣傳力度不夠，強(qiáng)勢(shì)賣(mài)點(diǎn)尚未盡竭挖掘，尚未樹(shù)立起應(yīng)有的產(chǎn)品形象，公眾知名度、美譽(yù)度不高，記憶不深。

2、錦繡花園內(nèi)朝向差、無(wú)景、背陰的單位難于銷(xiāo)售。

3、區(qū)內(nèi)商鋪經(jīng)營(yíng)狀況不景氣，銷(xiāo)售業(yè)績(jī)不佳。

對(duì)策：

1、盡竭挖掘錦繡花園的強(qiáng)勢(shì)賣(mài)點(diǎn)進(jìn)行媒體宣傳；

在莞惠沿線人行天橋及繁華路段、黃江鎮(zhèn)中心、裕元大酒店對(duì)面、常平火車(chē)站及其周邊做車(chē)身、路牌、燈柱和建筑物廣告；

舉辦各種公共活動(dòng)，樹(shù)立錦繡花園美好形象，迅速提升錦繡花園的知名度、美譽(yù)度和記憶度。

2、把區(qū)內(nèi)朝向差、背陰、無(wú)景的單位作為特別單位重新命名炒作，作為特價(jià)單位適時(shí)限量發(fā)售。通過(guò)廣告炒作、整體形象和價(jià)格之間的落差以及增值贈(zèng)送來(lái)促進(jìn)銷(xiāo)售。

3、商鋪經(jīng)營(yíng)不景氣，銷(xiāo)售業(yè)績(jī)不佳，究其原因有二。

一是區(qū)內(nèi)人氣不旺，二是錦繡花園離鎮(zhèn)中心太近。

故對(duì)策有二：

一、引爆住宅銷(xiāo)售，帶旺區(qū)內(nèi)人氣，促進(jìn)商鋪的經(jīng)營(yíng)和銷(xiāo)售；

二、根據(jù)區(qū)內(nèi)居民的職業(yè)特點(diǎn)、年齡結(jié)構(gòu)、心理特征、追求喜好和實(shí)際需求開(kāi)展特色經(jīng)營(yíng)。例如：高品味的酒廊、咖啡廳等。

六、形象定位

根據(jù)錦繡花園的自身特點(diǎn)和目標(biāo)購(gòu)房群特殊的身份、社會(huì)地位和所處的人生階段，我們把錦繡花園定位為：凸顯人生至高境界，完美人生超凡享受的非常住宅。

主體廣告語(yǔ)：

輝煌人生，超凡享受

——錦繡花園提供的（給您的）不止是稱心滿意的住宅??

輝煌人生： 錦繡花園的目標(biāo)購(gòu)房群大部分是事業(yè)有成的中青年老板和管理階層，或者是有固定資產(chǎn)投資的中老年。因此，他們的人生是與眾不同的，是輝煌的。

超凡享受：

享受入住方便

享受交通便捷

享受特別服務(wù)

享受都市繁華

享受至尊榮譽(yù)

七、兩點(diǎn)整體建議

1、建錦繡廣場(chǎng)和寓意噴泉

針對(duì)錦繡花園缺乏吸引性景觀一點(diǎn)，建議在二期工程中建錦繡廣場(chǎng)和寓意噴泉。為黃江鎮(zhèn)增一別致夜景，給鎮(zhèn)上居民添一處夜來(lái)休閑、散步散心的好去處。

試想：當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，沿鎮(zhèn)中心一路走來(lái)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到錦繡廣場(chǎng)上燈火一閃一閃的跳動(dòng)著“輝煌人生，超凡享受”的字幕。近處聽(tīng)著“嘩嘩嘩”的水聲。走進(jìn)廣場(chǎng)，或立于水邊，或坐于石墩，感受都市的繁華，呼吸夜的氣息，怡心怡情，豈不妙哉。

如此一來(lái)，一方面能夠增加錦繡花園的吸引性，提高錦繡花園在公眾中的知名度、美譽(yù)度、和記憶度；另一方面也有利于贏得目標(biāo)購(gòu)房群的認(rèn)同，滿足區(qū)內(nèi)居民的榮譽(yù)感。

2、物業(yè)管理方面提供特色家政服務(wù)

錦繡花園的目標(biāo)購(gòu)房群大部分是事業(yè)有成的中青年，他們通常沒(méi)有太多時(shí)間料理家務(wù)、清掃居所、照看孩子。故錦繡花園在物業(yè)管理方面可以根據(jù)居民的實(shí)際需要提供**送早、午、晚餐、定期清掃住宅、有償清洗衣物、鐘點(diǎn)家教等特色家政服務(wù)。一方面切實(shí)解決住戶的實(shí)際問(wèn)題，另一方面有利于增強(qiáng)錦繡花園

對(duì)目標(biāo)購(gòu)房群的吸引力。

八、廣告宣傳

錦繡花園的廣告宣傳要達(dá)到以下三個(gè)目的：

1、盡竭傳達(dá)錦繡花園的優(yōu)勢(shì)與賣(mài)點(diǎn)；

2、盡快樹(shù)立起錦繡花園“輝煌人生，超凡享受”的物業(yè)形象；

3、直接促進(jìn)錦繡花園的銷(xiāo)售。

基于以上三個(gè)目的和錦繡花園一直以來(lái)的廣告攻勢(shì)。我們把錦繡花園的廣告宣傳分為兩個(gè)階段，即廣告切入期和廣告發(fā)展期。

在廣告切入期主要通過(guò)報(bào)紙軟文章和報(bào)紙硬廣告形式盡竭傳達(dá)錦繡花園的優(yōu)勢(shì)與賣(mài)點(diǎn)；

在廣告發(fā)展期，一方面利用密集的報(bào)紙、電視、電臺(tái)等媒體廣告、車(chē)身、路牌、建筑物、燈柱等戶外廣告以及開(kāi)展各種公共活動(dòng)打造錦繡花園“輝煌人生，超凡享受”的形象；另一方面利用各種促銷(xiāo)活動(dòng)和現(xiàn)場(chǎng)POP直接促進(jìn)樓盤(pán)的銷(xiāo)售。

廣告切入期（1——2個(gè)月）

1、報(bào)紙軟文章

主題1：輝煌人生，超凡享受

——記“我”為什么選擇錦繡花園

主題2：事業(yè)生活輕松把握

——記錦繡花園特別的家政服務(wù)

2、系列報(bào)紙硬廣告

主題1：輝煌人生，超凡享受

——這里離香港只有45分鐘

主題2：輝煌人生，超凡享受

——家里面的娛樂(lè)休閑

主題3：輝煌人生，超凡享受

——錦繡廣場(chǎng)就是我們家的后花園

廣告發(fā)展期（3——4個(gè)月）

1、報(bào)紙

從各個(gè)側(cè)面打造錦繡花園“輝煌人生，超凡享受”的品牌形象。

2、電視

3、電臺(tái)

4、單張

5、戶外廣告

①在莞惠沿線各人行天橋及繁華路段作燈柱、路牌、建筑物廣告；

②在黃江鎮(zhèn)中心作巨幅建筑物或路牌廣告；

③在裕元大酒店對(duì)面樹(shù)巨幅廣告牌；

④在常平火車(chē)站及周邊作巨幅廣告牌或建筑物廣告。

6、車(chē)身廣告

莞城——樟木頭、莞城——常平、常平——香港。

7、公共活動(dòng)

①錦繡廣場(chǎng)落成剪彩儀式

邀請(qǐng)黃江各界知名人士及錦繡花園新老業(yè)主榮譽(yù)出席（有文藝表演及娛樂(lè)節(jié)目等）

②寓義噴泉征名及題名活動(dòng)

以各種方式（信函、熱線、現(xiàn)場(chǎng)、郵件等）大張旗鼓向社會(huì)各界征集錦繡廣場(chǎng)寓義噴泉的名稱。之后，在一個(gè)令人矚目的日子里，開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)題名活動(dòng)。在題名現(xiàn)場(chǎng)向熱心參與并支持征名活動(dòng)的群眾致以感謝并

獎(jiǎng)勵(lì)（根據(jù)所提供的名稱與所題名稱的接近程度進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)）。

③錦繡花園“文化活動(dòng)月”活動(dòng)

一方面豐富鎮(zhèn)上居民的文化活動(dòng)，有益于地方文化事業(yè)，易博得社會(huì)各界的支持，造成極大的社會(huì)效應(yīng)，博得民眾的好感，有利于迅速樹(shù)立錦繡花園美好的公眾形象；另一方面吸引新聞媒體的注意，為新聞報(bào)道提供很好的素材，有利于大范圍內(nèi)提高錦繡花園的知名度，造成持續(xù)記憶。

1）向黃江鎮(zhèn)各界人士贈(zèng)送或優(yōu)惠提供當(dāng)月影院大片入場(chǎng)券；

2）于各節(jié)假日及工休日在錦繡廣場(chǎng)舉辦各種歌舞表演、文化活動(dòng)等。

3）在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開(kāi)展錦繡花園“文化活動(dòng)月”萬(wàn)人簽名活動(dòng)。

九、費(fèi)用預(yù)算

1、設(shè)計(jì)制作費(fèi)

報(bào)紙5萬(wàn)元

戶外廣告8萬(wàn)元

單張3萬(wàn)元

2、公共活動(dòng)30萬(wàn)元

3、媒體投放150萬(wàn)元

共計(jì)：196萬(wàn)元

第四篇：錦繡花園供電安裝工程合同

高低壓供電設(shè)備及安裝工程合同

甲方：

乙方：

鉛山縣福鑫房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)有限公司錦繡花園分公司，錦繡花園小區(qū)高低壓供電設(shè)備及安裝工程（簡(jiǎn)稱供電工程），經(jīng)甲乙雙方協(xié)商，甲方同意將此工程發(fā)包給乙方施工（包設(shè)備材料及施工）。為確保工程順利完成，根據(jù)《中華人民共和國(guó)合同法》的有關(guān)規(guī)定，遵循公平、公正、誠(chéng)信的原則，簽訂本合同。

一、工程概況

1、工程名稱：

2、工程地點(diǎn)：

3㎡（備注：地下室或半地下室不計(jì)算面積）。

二、承包內(nèi)容

1、承包范圍：線路接火工程?供電公司需架設(shè)10VK專線，費(fèi)用由甲方自行承擔(dān)，乙方必須辦理供電公司一切手續(xù)直到投入使用。?乙方于供電公司協(xié)商整個(gè)小區(qū)用電能夠在鉛山縣供電公司公用線路接火，甲方付給乙方協(xié)調(diào)及材料安裝費(fèi)計(jì)人民幣叁拾萬(wàn)元整（含工程材料；工資及一切開(kāi)支，此工程結(jié)束一次性支付乙方叁拾萬(wàn)元人民幣）。?乙方保證小區(qū)的所有用電經(jīng)供電部門(mén)驗(yàn)收合格后接收，乙方負(fù)責(zé)委托電力設(shè)計(jì)單位并承擔(dān)設(shè)計(jì)費(fèi)用，負(fù)責(zé)小區(qū)內(nèi)電表安裝工程（備注：每戶電表及電表安裝工資由甲方承擔(dān)）。

2、承包方式：錦繡花園小區(qū)內(nèi)高低壓供電工程（分一、二期工程）。乙方以包工包料方式承包錦繡花園小區(qū)內(nèi)高低

壓供電工程，甲方不承擔(dān)供電部門(mén)與本工程有關(guān)的其他任何費(fèi)用。

三、工程質(zhì)量

1、乙方必須按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定，按時(shí)、按質(zhì)、按量進(jìn)行施工；

2、設(shè)備材料要求按國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行；

3、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)：通過(guò)當(dāng)?shù)毓╇姴块T(mén)驗(yàn)收合格，通電。

四、承包價(jià)款的確定方式，合格價(jià)款及工程結(jié)算。本工程總承包價(jià)的結(jié)算方式：一期面積：24077㎡；二期26820，單價(jià)（54元/m2）計(jì)算。

五、供電工程施工時(shí)間、交付時(shí)間

1、鋪設(shè)外線于供電公司線接火，乙方從簽訂合同之日起至2014年12月30號(hào)前通電完工。

2、一期供電工程施工時(shí)間從2014.11.01至2014.12.30完工（必須通電可以交付使用，才算完工）工期為2個(gè)月。

3、二期供電工程施工時(shí)間從2015.06.01至2015.07.30完工（必須通電可以交付使用，才算完工）工期為2個(gè)月。

五、付款方式

1、第一期付款方式：甲方在接到本工程用電方案后，預(yù)付給乙方電方案面積工程款的5%；乙方材料全部進(jìn)場(chǎng)后，甲方支付第一期工程的40%價(jià)款；工程經(jīng)供電部門(mén)驗(yàn)收合格后（必須按時(shí)完工），甲方支付第一期工程的35%價(jià)款；其余20%的工程款在小區(qū)電力資產(chǎn)移交之日一次性付清。

2、第二期工程款的支付方式同第一期工程款。

六、甲方責(zé)任

1、協(xié)調(diào)工程項(xiàng)目與小區(qū)內(nèi)其他有關(guān)施工單位相互配合的關(guān)系；

2、甲方向乙方提供供電部門(mén)所需的用電公司資料，便于乙方供電部門(mén)處理驗(yàn)收手續(xù)；

3、按合同規(guī)定支付工程款。

七、乙方責(zé)任

1、在規(guī)定時(shí)間內(nèi)未按時(shí)完工；未通電沒(méi)有達(dá)到交付使用條件，導(dǎo)致甲方延期交房所產(chǎn)生違約金及一切損失由乙方承擔(dān)。

2、乙方必須按國(guó)家有關(guān)規(guī)范按時(shí)、按質(zhì)、按量進(jìn)行施工，確保工程順利完工，承擔(dān)施工過(guò)程中發(fā)生的及因工程質(zhì)量和設(shè)施各等存在問(wèn)題所導(dǎo)致的安全責(zé)任及賠付責(zé)任。從材料進(jìn)場(chǎng)至交付使用過(guò)程中產(chǎn)生材料被盜或損壞由乙方自行承擔(dān)。

3、工程竣工后，乙方須給制竣工圖壹套，交甲方存檔。

4、乙方按照供電設(shè)計(jì)單位設(shè)計(jì)的工程施工圖紙要求進(jìn)行竣工。

5、乙方負(fù)責(zé)本項(xiàng)目的安裝調(diào)試工作，供電部門(mén)的驗(yàn)收手續(xù)及所有費(fèi)用由乙方承擔(dān)。

6、本項(xiàng)目通電后供電設(shè)備、線路等用電設(shè)備的竣工手續(xù)，由乙方負(fù)責(zé)辦理，所發(fā)生的費(fèi)用由乙方承擔(dān)，甲方只負(fù)責(zé)相關(guān)文件和合同的簽字蓋章。

7、乙方確保工程質(zhì)量經(jīng)有關(guān)部門(mén)驗(yàn)收合格。

8、乙方負(fù)責(zé)本工程的設(shè)計(jì)方案，設(shè)計(jì)施工圖紙，并承擔(dān)所有費(fèi)用。

9、在小區(qū)投入使用中，乙方未把資產(chǎn)移交給供電公司所產(chǎn)生一切費(fèi)用由乙方承擔(dān)。

八、合同的生效及終止

1、本合同一式四份，甲、乙雙方各執(zhí)兩份，本合同自甲

乙雙方簽字蓋章后生效。

2、小區(qū)電力資產(chǎn)移交之日本合同終止。

九、其他

1、合同未約定的可由雙方協(xié)商簽訂補(bǔ)充協(xié)議，補(bǔ)充協(xié)議與本合同具有同等法律效力。

2、合同履行期間，如因國(guó)家政策調(diào)整或不可抗力等原因造成本合同無(wú)法履行，雙方均不承擔(dān)違約責(zé)任。

甲方：

乙方：年月日

第五篇：中學(xué)校園景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)初探

中學(xué)校園景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)初探——德陽(yáng)五中校園景觀設(shè)計(jì)

論文摘要：校園的環(huán)境直接反映了一個(gè)學(xué)校的辦學(xué)水平。隨著中學(xué)教育的發(fā)展，社會(huì)對(duì)中學(xué)校園環(huán)境的要求不斷提高。本文通過(guò)對(duì)德陽(yáng)五中校園景觀設(shè)計(jì)的討論，來(lái)探討在滿足校園新要求的同時(shí)，如何延續(xù)校園文脈，突出校園特色，建立一個(gè)校園環(huán)境突出，生態(tài)效益良好，景色優(yōu)美的中學(xué)校園。

關(guān) 鍵 詞：校園環(huán)境 景觀設(shè)計(jì) 中學(xué)

校園的景觀規(guī)劃是校園環(huán)境建設(shè)的重要組成部分，它對(duì)于營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍起著重要作用。學(xué)校是學(xué)生的第二家園，安靜、衛(wèi)生、優(yōu)美的校園環(huán)境可以為師生提供課外休息活動(dòng)的場(chǎng)所，能夠使師生觀賞到優(yōu)美的植物景觀，呼吸新鮮空氣，調(diào)劑大腦，消除疲勞。同時(shí)，優(yōu)美的校園環(huán)境能使學(xué)生得到美的熏陶，促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展，對(duì)學(xué)生的健康品質(zhì)的塑造起著潛移默化的作用[1]。把握校園文化的特質(zhì)，深入研究校園環(huán)境特色，建立一個(gè)生態(tài)效益良好，景色優(yōu)美的中學(xué)校園具有重要的作用。

1工程概況

德陽(yáng)第五中學(xué)位于旌湖東岸彩虹橋側(cè)，占地面積6.67h㎡，景觀與綠化用地6800㎡。德陽(yáng)五中是德陽(yáng)教育局直屬高中，2002年被確認(rèn)為省示范性普通高中，正在爭(zhēng)取被評(píng)為國(guó)家示范性普通高中。在人民政府支持下，學(xué)校經(jīng)過(guò)三年來(lái)的改造已初具規(guī)模。這次校園景觀設(shè)計(jì)主要是在現(xiàn)有環(huán)境的基礎(chǔ)上，美化校園環(huán)境。工程主要包括：校園入口處呈橫T形狀的地區(qū)；教學(xué)樓中庭和宿舍樓前庭。

2設(shè)計(jì)方案及評(píng)價(jià)

2.1設(shè)計(jì)構(gòu)思

首先，學(xué)校是育人的場(chǎng)所，景觀設(shè)計(jì)要充分體現(xiàn)校園的文化氣息，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，使校園景觀能對(duì)學(xué)生的行為產(chǎn)生積極地引導(dǎo)作用。

其次，探索空間環(huán)境的景觀文化意境完美結(jié)合的表達(dá)方式，創(chuàng)造符合校園精神特征的優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境和理想的生活家園。

第三，要深刻理解校園的規(guī)劃的創(chuàng)意與理念，使其在景觀環(huán)境設(shè)計(jì)中得以延續(xù)和強(qiáng)化。

2.2設(shè)計(jì)方案 校園景觀設(shè)計(jì)最基本的前提是要充分了解校園空間利用者的各種需求，從而決定如何設(shè)置相應(yīng)的綠地空間。本方案結(jié)合五中校園整體布局的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)中采用現(xiàn)代主義建筑中常用的具有引導(dǎo)功能的軸線處理手法，以達(dá)到與校園整體相適應(yīng)的有秩序又優(yōu)美的效果。按照校園景觀設(shè)計(jì)的功能區(qū)分為以下幾個(gè)部分。

2.2.1主入口區(qū)

入口是從公共空間進(jìn)入私密空間移動(dòng)的過(guò)程，是十分重要的區(qū)域。校園入口是由外部環(huán)境向校園環(huán)境過(guò)渡的重要空間，是展示校園特色的重要區(qū)域。從功能上講，入口區(qū)的一個(gè)重要作用是引導(dǎo)學(xué)校人流集散。五中校門(mén)正對(duì)濱河景觀綠化帶，校圍墻外為標(biāo)準(zhǔn)段綠化帶。主入口區(qū)應(yīng)該與之相協(xié)調(diào)。在設(shè)計(jì)中要求創(chuàng)造適宜的環(huán)境滿足學(xué)生的行為需求，使校園充滿特有的場(chǎng)所精神。主入口區(qū)包括以下幾個(gè)方面：入口廣場(chǎng)、樹(shù)陣廣場(chǎng)、景觀大道。

2.2.1.1入口廣場(chǎng)

入口廣場(chǎng)（25m×25m）是體現(xiàn)學(xué)校特點(diǎn)的重要場(chǎng)所，又是學(xué)生聚會(huì)的主要場(chǎng)地。在設(shè)計(jì)中既要體現(xiàn)廣場(chǎng)作為人流集散地的特點(diǎn)，又要與校園環(huán)境相協(xié)調(diào)。本入口廣場(chǎng)采用特色鋪裝來(lái)體現(xiàn)以上要求，特色鋪裝直徑20m，圖案為象征學(xué)生朝氣蓬勃的精神的充滿熱力的太陽(yáng)形狀。廣場(chǎng)兩側(cè)設(shè)有石刻小品和園燈，增加了趣味性，豐富了廣場(chǎng)景觀。由于廣場(chǎng)中心開(kāi)闊，人的視線可以連貫的欣賞到景觀大道、大道盡頭的主題雕塑和運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，視野廣闊，充分展示了校園景觀，讓人在體驗(yàn)了嚴(yán)謹(jǐn)、親切的校園氛圍的同時(shí)意識(shí)到，已進(jìn)入校園領(lǐng)域。

2.2.1.2樹(shù)陣廣場(chǎng)

樹(shù)陣廣場(chǎng)位于入口廣場(chǎng)的兩側(cè)，面積約2000㎡，為校園的次廣場(chǎng)。樹(shù)陣廣場(chǎng)既為學(xué)生提供了大面積的休息、活動(dòng)交流空間，又使學(xué)校的整體綠化率得到提高。較為規(guī)整的樹(shù)陣廣場(chǎng)能有效的與校園建筑相協(xié)調(diào)[2]，滿足了學(xué)校要求。為了做到整齊中富于變化，嚴(yán)謹(jǐn)中富含活潑，選用了兩種樹(shù)種，桂花（Osmanthusfragrans)和銀杏（Ginkgobiloba)，這兩種植物通過(guò)組合，形成不同的景觀面。桂花和銀杏不僅在樹(shù)型、高度上有明顯的不同，而且各有優(yōu)點(diǎn)，銀杏葉型獨(dú)特，秋天葉色金黃，景色優(yōu)美；桂花一年四季綠意盎然，秋天芳香滿院。樹(shù)陣下，間隔設(shè)置大理石座凳、小雕塑等，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)學(xué)習(xí)，交流的空間。

2.2.1.3景觀大道 景觀大道在學(xué)校的中軸線上，正對(duì)學(xué)校大門(mén)，是學(xué)校的主干道。大道寬20m,長(zhǎng)64m,兩邊綠化帶寬5.2m。大道和入口廣場(chǎng)相呼應(yīng)，采用方形鋪裝圖案，體現(xiàn)出簡(jiǎn)潔明快的現(xiàn)代感。兩邊種植帶有熱帶風(fēng)味的假檳榔（Archontophoenixalexandre），產(chǎn)生了節(jié)奏和韻律感，營(yíng)造入口大道的氣氛，給人進(jìn)入知識(shí)殿堂之感。熱帶植物旺盛的生命力很能展現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生積極進(jìn)取，奮發(fā)圖強(qiáng)的精神面貌?；ǔ刂?chē)O(shè)有座凳，為從教學(xué)樓和圖書(shū)館出來(lái)的學(xué)生提供了一個(gè)休息、閱讀交流的環(huán)境。大道的盡頭為一主題雕塑，雕塑的臺(tái)基上刻有五中的辦學(xué)思想“厚德重基和諧發(fā)展”。

2.2.2中庭、前庭

中庭和前庭是提供人們進(jìn)行小歇、戶外交流、學(xué)習(xí)或相會(huì)的場(chǎng)所。它是緩解人們?cè)趯W(xué)習(xí)，工作，研究中的緊張情緒的鎮(zhèn)靜劑。

教學(xué)樓A棟和B棟圍合的中庭（圖1），通過(guò)兩個(gè)半圓分割庭院空間，形成小廣場(chǎng)和綠化面。靠近中庭入口的一邊為面積約100㎡的青石板鋪裝廣場(chǎng)，廣場(chǎng)一側(cè)種植一株大黃葛樹(shù)（Ficusvirensvar.sublanceolata），作為庭院的主景。沿廣場(chǎng)邊砌40㎝高磚砌體，砌體用作座凳，供師生下課休息用。在庭院綠地中，設(shè)計(jì)了一個(gè)木制花架，形成庭中的一個(gè)配景，豐富庭院內(nèi)容。院中的植物種類豐富，包括紫葉李（Prunus.cerasiferacv.Atropaurpurea)、桂花（Osmanthusfragrans)、紅檵木（Loropetalumchinensevar.rubrum)、小蠟（Ligustumsinense）、常春藤（Hederahelix）等，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行生物教育的活標(biāo)本。

學(xué)生宿舍前庭（圖2）面積約為460㎡。設(shè)計(jì)一條汀步呈Z形從中穿過(guò)，在兩個(gè)交錯(cuò)點(diǎn)上分別設(shè)置一個(gè)現(xiàn)代木亭和一個(gè)長(zhǎng)為3.5m的正方形小平臺(tái)。小平臺(tái)中間擺放了一張石桌凳，供教生休息。

2.2.3體育活動(dòng)區(qū)與生活區(qū)

體育活動(dòng)區(qū)和生活區(qū)主要由植物配置形成景觀，通過(guò)綠化灌木帶，特色植物來(lái)形成舒適宜人的環(huán)境空間?；顒?dòng)區(qū)周?chē)N植常綠喬木，以利于夏季遮陽(yáng)，創(chuàng)造休息林蔭，也避免了落葉給運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的不便，例如，落葉會(huì)污染游泳池。生活區(qū)與活動(dòng)區(qū)不同，種植了花灌木帶，草花，特色樹(shù)種等。通過(guò)各種不同的植物來(lái)體現(xiàn)學(xué)生朝氣蓬勃的精神。

2.2.4文化廣場(chǎng)（圖3)

文化廣場(chǎng)位于綜合大樓的右側(cè)，面積約500m2。在文化廣場(chǎng)景觀環(huán)境設(shè)計(jì)中情感文脈的巧妙注入是其核心特征。廣場(chǎng)采用自然式布局，注重平面設(shè)計(jì)效果，構(gòu)圖要素豐富。以桂花（Osmanthusfragrans)和銀杏（Ginkgobiloba)作為背景樹(shù)種，紅檵木（Loropetalumchinensevar.rubrum)等小灌木點(diǎn)綴其下，一條弧行的文化墻順花池而繞，文化墻上刻有學(xué)校辦學(xué)歷史、辦學(xué)思想和所取得的成就。廣場(chǎng)以噴泉、雕塑為主景內(nèi)容，一條小溪蜿蜒在廣場(chǎng)中心；觀賞加游憩、活動(dòng)為主要功能，活動(dòng)區(qū)一條條彩色的雨花石帶，既豐富了地面，又能鍛煉同學(xué)們的身體。中心廣場(chǎng)是學(xué)校文化的中心，也是同學(xué)們進(jìn)行交流活動(dòng)的中心。整個(gè)廣場(chǎng)充滿活力和文化特征，展現(xiàn)了中學(xué)生們蓬勃的生機(jī)和無(wú)限的動(dòng)力。文化墻能使學(xué)生加深對(duì)學(xué)校的理解，使處在其中的學(xué)生產(chǎn)生認(rèn)同感。學(xué)生通過(guò)感知自己的生活學(xué)習(xí)狀況，在心理上獲得一種心理歸宿。這使學(xué)校精神得到深入和加強(qiáng)。

2.2.5種植設(shè)計(jì)

中學(xué)校園綠化是整個(gè)學(xué)校環(huán)境建設(shè)的重要組成部分，校園內(nèi)的花草樹(shù)木是對(duì)學(xué)生進(jìn)行生物知識(shí)教育的活標(biāo)本，校園的綠化率和綠化效果對(duì)學(xué)校營(yíng)造良好的氛圍起者重要作用，因此，種植設(shè)計(jì)在整個(gè)景觀設(shè)計(jì)中顯得尤為重要。在樹(shù)種選擇方面，以鄉(xiāng)土樹(shù)種為主，以外地珍貴的馴化后生長(zhǎng)穩(wěn)定的樹(shù)種為輔，充分利用原有樹(shù)種。桂花被定為學(xué)校的基調(diào)樹(shù)種。

樹(shù)陣廣場(chǎng)以大樹(shù)為主，選擇了觀賞價(jià)值高，又有較強(qiáng)抗逆性的樹(shù)種：桂花（Osmanthusfragrans）和銀杏（Ginkgobiloba）。這兩種樹(shù)種配合種植，具有高低層次和韻律變化，還產(chǎn)生了色彩、形態(tài)、季相等景觀變化。景觀大道以假檳榔為骨干樹(shù)種，在樹(shù)下種植紅檵木（Loropetalumchinensevar.rubrum）、杜鵑（RhododendrondimsisiiPlanch)等花灌木帶，種群特征鮮明。這就使景觀大道具有強(qiáng)烈的統(tǒng)一感和方向感。

在校園的庭院和學(xué)生宿舍區(qū)中，植物配置上強(qiáng)調(diào)豐富多彩和生物多樣性。喬、灌、草合理配置，創(chuàng)造優(yōu)美景觀，既做到充分綠化、美化環(huán)境，又具有豐富的植物景觀，便于對(duì)學(xué)生進(jìn)行生物學(xué)教育。這些區(qū)域的主要植物有：黃葛樹(shù)（Ficusvirensvar.sublanceolata）、峨嵋含笑（Micheliawilsonii）、小葉女貞（Ligustumquihoui）、紫葉李（Prunus.cerasiferacv.Atropaurpurea）、蠟梅（Chimonanthaspraecox）、蔥蘭（Zephyranthescandida）、鳶尾（Iristectorum）、細(xì)葉結(jié)縷草（Zoysiajaponica）等。在學(xué)校入口右側(cè)，自行車(chē)棚處，保留了原有的一排(Cedrusdeodara)，作為與電大的分割綠化帶。

2.2.6方案評(píng)價(jià)

在德陽(yáng)五中校園景觀方案設(shè)計(jì)中，這份方案既能滿足學(xué)校功能的需求，又能美化校園，使校園形成一種具有文化特征的現(xiàn)代風(fēng)格。校園綠化率達(dá)22.8%，綠化覆蓋率達(dá)25.7%。在規(guī)劃中，考慮到校園作為一教學(xué)功能為主題的區(qū)域，應(yīng)力求從文化內(nèi)涵上反映學(xué)校的特征，給人以教育和啟迪；同時(shí)，在景觀的寓意及內(nèi)涵上力求體現(xiàn)奮發(fā)上進(jìn)的主題，以寓教于學(xué)，促使學(xué)生德、智、體、美、勞的全面發(fā)展。設(shè)計(jì)中通過(guò)文化墻、主題雕塑和一些小品來(lái)體現(xiàn)場(chǎng)所特征和營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。樹(shù)陣廣場(chǎng)大面積的林下空間、教學(xué)區(qū)中庭，給學(xué)生提供了活動(dòng)、休息交流的場(chǎng)所?？偟膩?lái)說(shuō)，本方案通過(guò)在環(huán)境中體現(xiàn)校園精神，給學(xué)生提供一個(gè)具有濃郁的學(xué)習(xí)氛圍的環(huán)境，滿足了當(dāng)代校園景觀的需要。

3設(shè)計(jì)方法

設(shè)計(jì)中采用了建筑常用的具有引導(dǎo)功能的軸線處理手法。利用軸線組織外部空間能使空間顯得嚴(yán)謹(jǐn)而有序，這對(duì)于體現(xiàn)秩序感、莊重感的校園環(huán)境，是較適宜的方法。

4問(wèn)題討論

校園環(huán)境要求完整性、穩(wěn)定性和統(tǒng)一性，要求一種具有嚴(yán)格理性和有意義的設(shè)計(jì)。校園環(huán)境應(yīng)是恬靜和充滿文化氣息的空間，它的設(shè)計(jì)應(yīng)創(chuàng)造一個(gè)戶外學(xué)習(xí)、休息、思考、交流和集會(huì)等適應(yīng)中學(xué)生要求的活動(dòng)場(chǎng)所。

現(xiàn)代教育理念提倡以人為本，注重功能、技術(shù)和使用特點(diǎn)，打破對(duì)人發(fā)展的禁錮，解放人的個(gè)性，由重“教”轉(zhuǎn)到重“學(xué)”上[1]。校園規(guī)劃設(shè)計(jì)應(yīng)本著人本主義原則；生態(tài)優(yōu)化原則；創(chuàng)新開(kāi)放原則；地方性原則等理念，為學(xué)生提供表達(dá)情感、啟發(fā)智力、培養(yǎng)興趣、提高素質(zhì)的場(chǎng)所。

參考文獻(xiàn)：

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