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      2012機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)排名(本站推薦)

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      第一篇:2012機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)排名(本站推薦)

      2012機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)排名

      作者: 呂亟 2012-06-27 15:48 [查查吧] 來(lái)源:

      對(duì)于學(xué)理工的學(xué)生來(lái)說(shuō),機(jī)械制造及自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)是大家都非常向往的一個(gè)專(zhuān)業(yè),下面下面就來(lái)看看高等教育2012機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)排名是怎樣的?排名 學(xué)校名稱(chēng) 等級(jí)排名 學(xué)校名稱(chēng) 等級(jí)排名 學(xué)校名稱(chēng) 等級(jí)1 上海交通大學(xué) a14 燕山大學(xué) a 227 合肥產(chǎn)業(yè)大學(xué) a2 西安交通大學(xué) a15 南京航空航天大學(xué) a 28 北京交通大學(xué) a清華大學(xué) a16 華南理工大學(xué) a29 華東理工大學(xué) a4 浙江大學(xué) a17 西北產(chǎn)業(yè)大學(xué) a30 西安理工大學(xué) a5 哈爾濱產(chǎn)業(yè)大學(xué) a18 天津大學(xué) a31 太原理工大學(xué) a6 吉林大學(xué) a19 同濟(jì)大學(xué) a32 西安電子科技大學(xué) a華中科技大學(xué) a20 上海大學(xué) a33 河北產(chǎn)業(yè)大學(xué) a8 西南交通大學(xué) a21 北京科技大學(xué) a34 東南大學(xué) a9 北京航空航天大學(xué) a22 中南大學(xué) a35 北京產(chǎn)業(yè)大學(xué) a10 重慶大學(xué) a23 湖南大學(xué) a36 廣東產(chǎn)業(yè)大學(xué) a11 大連理工大學(xué) a24 武漢理工大學(xué) a37 哈爾濱工程大學(xué) a12 東北大學(xué) a25 江蘇大學(xué) a38 南京理工大學(xué) a13 北京理工大學(xué) a26 山東大學(xué) a9 桂林電子科技大學(xué) a

      b 等(60 個(gè)):四川大學(xué)、蘭州理工大學(xué)、東華大學(xué)、大連交通大學(xué)、中國(guó)礦業(yè)大學(xué)、湖北產(chǎn)業(yè)大學(xué)、長(zhǎng)春理工大學(xué)、中國(guó)石油大學(xué)、北京郵電大學(xué)、武漢科技大學(xué)、浙江產(chǎn)業(yè)大學(xué)、山東科技大學(xué)、南昌大學(xué)、電子科技大學(xué)、中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)、太原科技大學(xué)、浙江理工大學(xué)、昆明理工大學(xué)、中北大學(xué)、福州大學(xué)、長(zhǎng)安大學(xué)、哈爾濱理工大學(xué)、沈陽(yáng)產(chǎn)業(yè)大學(xué)、鄭州大學(xué)、遼寧工程技術(shù)大學(xué)、河南科技大學(xué)、西華大學(xué)、貴州大學(xué)、西南石油大學(xué)、西安建筑科技大學(xué)、青島科技大學(xué)、上海理工大學(xué)、陜西科技大學(xué)、廣西大學(xué)、沈陽(yáng)理工大學(xué)、北京化工大學(xué)、華僑大學(xué)、河海大學(xué)、中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)、武漢大學(xué)、華北電力大學(xué)、廈門(mén)大學(xué)、杭州電子科技大學(xué)、青島理工大學(xué)、長(zhǎng)春產(chǎn)業(yè)大學(xué)、河南理工大學(xué)、內(nèi)蒙古科技大學(xué)、新疆大學(xué)、蘭州交通大學(xué)、湖南科技大學(xué)、遼寧產(chǎn)業(yè)大學(xué)、西安科技大學(xué)、大連大學(xué)、上海

      海事大學(xué)、北方產(chǎn)業(yè)大學(xué)、湘潭大學(xué)、江蘇科技大學(xué)、天津產(chǎn)業(yè)大學(xué)、長(zhǎng)沙理工大學(xué)、北京林業(yè)大學(xué)

      b 等(59 個(gè)):江南大學(xué)、山東理工大學(xué)、南京產(chǎn)業(yè)大學(xué)、沈陽(yáng)航空產(chǎn)業(yè)學(xué)院、安徽產(chǎn)業(yè)大學(xué)、西安工程大學(xué)、揚(yáng)州大學(xué)、南華大學(xué)、內(nèi)蒙古產(chǎn)業(yè)大學(xué)、天津科技大學(xué)、東北林業(yè)大學(xué)、天津理工大學(xué)、南京林業(yè)大學(xué)、濟(jì)南大學(xué)、江西理工大學(xué)、蘇州大學(xué)、重慶工學(xué)院、西安石油大學(xué)、北京信息科技大學(xué)、南昌航空產(chǎn)業(yè)學(xué)院、西安產(chǎn)業(yè)大學(xué)、鞍山科技大學(xué)、華東交通大學(xué)、鄭州輕產(chǎn)業(yè)學(xué)院、深圳大學(xué)、沈陽(yáng)建筑大學(xué)、汕頭大學(xué)、河北理工大學(xué)、廣西工學(xué)院、河北科技大學(xué)、湖南產(chǎn)業(yè)大學(xué)、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)、寧波大學(xué)、武漢工程大學(xué)、重慶交通大學(xué)、中原工學(xué)院、西南科技大學(xué)、景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院、中國(guó)地質(zhì)大學(xué)、武漢產(chǎn)業(yè)學(xué)院、山東輕產(chǎn)業(yè)學(xué)院、安徽理工大學(xué)、遼寧石油化工大學(xué)、五邑大學(xué)、三峽大學(xué)、北京工商大學(xué)、安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)、大連輕產(chǎn)業(yè)學(xué)院、山東建筑大學(xué)、石家莊鐵道學(xué)院、大慶石油學(xué)院、天津工程師范學(xué)院、青島大學(xué)、江蘇產(chǎn)業(yè)學(xué)院、中南林業(yè)科技大學(xué)、煙臺(tái)大學(xué)、南京農(nóng)業(yè)大學(xué)、河南產(chǎn)業(yè)大學(xué)、重慶郵電大學(xué)

      c 等(40 個(gè)):佳木斯大學(xué)、華北水利水電學(xué)院、武漢科技學(xué)院、大連海事大學(xué)、石河子大學(xué)、上海工程技術(shù)大學(xué)、黑龍江科技學(xué)院、安徽工程科技學(xué)院、寧夏大學(xué)、南通大學(xué)、四川理工學(xué)院、東北農(nóng)業(yè)大學(xué)、河北農(nóng)業(yè)大學(xué)、西北農(nóng)林科技大學(xué)、北京服裝學(xué)院、長(zhǎng)江大學(xué)、齊齊哈爾大學(xué)、中國(guó)民航大學(xué)、中國(guó)海洋大學(xué)、陜西理工學(xué)院、廣州大學(xué)、哈爾濱商業(yè)大學(xué)、內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)、徐州師范大學(xué)、北京印刷學(xué)院、沈陽(yáng)化工學(xué)院、西南林學(xué)院、河北工程大學(xué)、福建農(nóng)林大學(xué)、沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué)、廣東海洋大學(xué)、集美大學(xué)、上海水產(chǎn)大學(xué)、延邊大學(xué)、新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)、江西農(nóng)業(yè)大學(xué)、東北電力大學(xué)、北華大學(xué)、黑龍江八一農(nóng)墾大學(xué)、山東農(nóng)業(yè)大學(xué)

      機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介:

      它是以培養(yǎng)現(xiàn)代機(jī)械工程師為目的的專(zhuān)業(yè),也是我國(guó)高校開(kāi)設(shè)得最久的專(zhuān)業(yè)之一。多年來(lái),它長(zhǎng)盛不衰的奧秘就在于:無(wú)論一個(gè)社會(huì)的文明發(fā)展到何等程度,都離不開(kāi)機(jī)械制造,它是人們物質(zhì)生活用品供應(yīng)的基本保障。

      考生種別:理工類(lèi)。

      就業(yè)遠(yuǎn)景:主要到產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)第一線從事機(jī)械制造領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計(jì)制造、科技開(kāi)發(fā)、應(yīng)用研究、運(yùn)行管理和經(jīng)營(yíng)銷(xiāo)售等方面的工作。

      就業(yè)分布最多五省市:北京、上海、浙江、遼寧、山東。

      第二篇:淺析機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)

      淺析機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化

      聽(tīng)了武文革老師的專(zhuān)業(yè)課教育使我明白了本專(zhuān)業(yè)的一些情況。下面我結(jié)合自己的額外學(xué)習(xí)淺析一下我對(duì)本專(zhuān)業(yè)的看法。

      本專(zhuān)業(yè)是以機(jī)械工程學(xué)科與電工電子學(xué)科的理論為基礎(chǔ),以機(jī)電結(jié)合、機(jī)電一體化理念為指 導(dǎo),以機(jī)械設(shè)計(jì)技術(shù)、機(jī)械制造技術(shù)、機(jī)電控制技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)為主要技術(shù)內(nèi)涵,以學(xué)科 的交叉和滲透為特點(diǎn)的現(xiàn)代高技術(shù)復(fù)合型專(zhuān)業(yè)。中國(guó)的機(jī)械工程技術(shù)不但歷史悠久,而且成就十分輝煌,不僅對(duì)中國(guó)的物質(zhì)文化和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展起到了重要的促 進(jìn)作用,而且對(duì)世界技術(shù)文明的進(jìn)步做出了重大貢獻(xiàn)。明朝的宋應(yīng)星編著和出版了《天工開(kāi)物》,記錄了許多先進(jìn)的工藝技術(shù)和科學(xué)創(chuàng)見(jiàn)。它反映 出當(dāng)時(shí)的農(nóng)業(yè)和手工業(yè)的生產(chǎn)技術(shù)水平。記載了不少有關(guān)機(jī)械制造和產(chǎn)品性能的情況。內(nèi)容涉及 泥型鑄釜、失蠟法鑄造以及鑄錢(qián)等鑄造技術(shù),還記述了千鈞錨和軟硬繡花針的制造方法、提花機(jī) 和其他紡織機(jī)械以及車(chē)船等各種交通工具的性能和規(guī)格等?!短旃ら_(kāi)物》被稱(chēng)為中國(guó)17 世紀(jì)的 工藝百科全書(shū)。西方文藝復(fù)興時(shí)期西方各國(guó)先后發(fā)生了資產(chǎn)階級(jí)文化運(yùn)動(dòng),科學(xué)技術(shù)迅速發(fā)展,機(jī)械行業(yè)得 到極大提高,機(jī)械制造方式、制造技術(shù)也得到了革新,手工藝操作變成了電氣化和半自動(dòng)化操作,特別是汽車(chē)業(yè)的發(fā)展,更是帶動(dòng)了機(jī)械行業(yè)的發(fā)展,新技術(shù)、新工藝、新材料層出不窮,使機(jī)械 行業(yè)變得更加綜合性,模糊性。各種學(xué)科的交叉,促使學(xué)科的分化,機(jī)械行業(yè)已成為學(xué)科專(zhuān)業(yè)眾 多、專(zhuān)業(yè)分工精細(xì)、門(mén)類(lèi)齊全的學(xué)科,隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展以及研究的深入機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化專(zhuān) 業(yè)也就應(yīng)運(yùn)而生。面對(duì)日趨嚴(yán)峻的資源和環(huán)境約束,環(huán)保材料、綠色制造成為機(jī)械工業(yè)科技 發(fā)展的必由之路。

      生活中幾乎所有產(chǎn)品都是靠機(jī)械設(shè)備來(lái)加工制造的,產(chǎn)品質(zhì)量的高低、性能好壞以至于價(jià)格的高低都取決于生產(chǎn)他們的機(jī)械設(shè)備的性能。機(jī)械制造業(yè)是為國(guó)民經(jīng)濟(jì)各部門(mén)提供技術(shù)裝備的工業(yè)部門(mén),是制造業(yè)的重要組成部分,是國(guó)家工業(yè)體系的重要基礎(chǔ)和國(guó)民經(jīng)濟(jì)各部門(mén)的裝備部。沒(méi)有機(jī)械制造業(yè)的提高和發(fā)展,我國(guó)其他產(chǎn)業(yè)也不可能良性發(fā)展,就業(yè)問(wèn)題就更為尖銳,人民生活水平難以普遍提高,可以說(shuō)沒(méi)有機(jī)械制造業(yè)的發(fā)展就沒(méi)有今天人類(lèi)的現(xiàn)代物質(zhì)文明。機(jī)械制造技術(shù)水平的提高與進(jìn)步對(duì)整個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,以及科技、國(guó)防實(shí)力的提高有著直接的重要影響,是衡量一個(gè)國(guó)家科技水平和綜合國(guó)力的重要標(biāo)志之一。機(jī)械制造技術(shù)水平、勞動(dòng)者的教育水平和技能水準(zhǔn)的提高是高等教育義不容辭的責(zé)任。所以機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式的研究與實(shí)踐顯得尤為重要。

      實(shí)實(shí)在在的專(zhuān)業(yè),大到萬(wàn)噸巨輪,小到移動(dòng)電話,高精到航天飛機(jī),普通到曲別針的制造,都離不開(kāi)該類(lèi)人才。而且,機(jī)械類(lèi)專(zhuān)業(yè)還具有通用性的優(yōu)勢(shì):學(xué)建筑機(jī)械的去搞醫(yī)療器械能適應(yīng),學(xué)石油機(jī)械的去造飛機(jī)也沒(méi)問(wèn)題。另外,并非只有機(jī)械行業(yè)才需要機(jī)械專(zhuān)業(yè)人才,任何行業(yè),無(wú)論是生產(chǎn)型企業(yè)還是研發(fā)性單位,只要使用設(shè)備、生產(chǎn)線,就要給機(jī)械專(zhuān)業(yè)人才用武之地,如制藥、乳品、食品、橡膠等行業(yè)都需要他們來(lái)安裝和維護(hù)生產(chǎn)設(shè)備。只要整個(gè)社會(huì)經(jīng)濟(jì)正常發(fā)展,該專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就不乏就業(yè)崗位,他們既可以成長(zhǎng)為工程師,也能勝任管理崗位。大。所以我們?cè)谛F陂g一定要學(xué)好我們的專(zhuān)業(yè)教育,為我國(guó)的機(jī)械事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。

      ————————張新

      第三篇:機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)個(gè)人簡(jiǎn)歷

      機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)個(gè)人簡(jiǎn)歷

      北極星電力英才網(wǎng)發(fā)布日期:(閱3050次)

      關(guān)鍵詞:個(gè)人簡(jiǎn)歷自動(dòng)化機(jī)械設(shè)計(jì)

      基本信息

      姓名:xxx性別:男

      出生日期:1984/10/26民族:漢

      身份證:432503****身高:169CM

      戶口所在:湖南漣源目前所在:湖南衡陽(yáng)

      畢業(yè)院校:湖南科技大學(xué)政治面貌:團(tuán)員

      最高學(xué)歷:大學(xué)本科所修專(zhuān)業(yè):機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化

      人才類(lèi)型:普通求職畢業(yè)日期:2007/6/25

      求職意向

      求職類(lèi)型:全職

      應(yīng)聘職位:機(jī)械類(lèi)相關(guān)工作

      希望地點(diǎn):全國(guó)

      希望工資:面議

      自我評(píng)價(jià)

      [技能總結(jié):]

      本人對(duì)自己在大學(xué)的四年生活中的一些技能和能力做了以下總結(jié):

      1.熟悉Pro/ENGINEERWildfire2.0、AutoCAD等專(zhuān)業(yè)制圖軟件和Office、Photoshop、Dreamweaver等辦公軟件。

      在大學(xué)期間自學(xué)了Pro/E和AutoCAD,并且獲得了AutoCAD2004中級(jí)證書(shū),熟悉Pro/E的實(shí)體與曲面設(shè)計(jì)、零件組裝、二維圖制作,并對(duì)鈑金設(shè)計(jì)、模具設(shè)計(jì)等具有一定程度的了解。并擔(dān)任學(xué)校網(wǎng)站的管理員之一。

      2.有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力、活動(dòng)策劃能力和優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)合作精神。

      在學(xué)生會(huì)工作期間。擔(dān)任了系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部部長(zhǎng),策劃并組織了第二屆創(chuàng)新杯辯論賽、英語(yǔ)四級(jí)模擬考試等各項(xiàng)活動(dòng),同時(shí),多次協(xié)助其他各部門(mén)成功舉辦了一系列活動(dòng),如歡送畢業(yè)生晚會(huì)、系籃球比賽、英語(yǔ)演講比賽等。

      3.具有較強(qiáng)的動(dòng)手能力、邏輯能力和創(chuàng)新能力。

      在大學(xué)期間,單獨(dú)完成了油泵測(cè)繪、鋼板卷扎機(jī)構(gòu)的原理圖設(shè)計(jì)、二級(jí)展開(kāi)式圓柱斜齒輪減速器的課程設(shè)計(jì)。

      4.社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富

      利用暑假和工廠實(shí)習(xí)期間在衡陽(yáng)博爾貝林木地板市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、衡陽(yáng)博輝信息廣告公司業(yè)務(wù)員、桂林正菱第二

      機(jī)床廠、桂林機(jī)床股份有限公司、桂林磨床包裝、廣州(佛山)中技圓有限公司實(shí)習(xí),積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。

      5.能夠吃苦耐勞,可以加班,工作主動(dòng)性強(qiáng)。堅(jiān)持原則,工作仔細(xì)負(fù)責(zé),誠(chéng)實(shí)守信。

      [自我評(píng)價(jià):]

      專(zhuān)業(yè)知識(shí)扎實(shí),學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異;有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力、活動(dòng)策劃能力和公關(guān)能力;具有良好的團(tuán)隊(duì)精神,善于與人溝通和協(xié)作;社會(huì)實(shí)踐能力強(qiáng),對(duì)新事物接受能力快;具有良好的思想品質(zhì),愛(ài)好廣泛,為人誠(chéng)實(shí)守信;有較好的語(yǔ)言表達(dá)能力,思維敏捷;工作主動(dòng)性高,做事認(rèn)真負(fù)責(zé),有吃苦耐勞的精神。教育背景

      2003-9至2007-7湖南科技大學(xué)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化

      2006-10-01至2006-12-01AutoCAD2004湖南科技大學(xué)培訓(xùn)點(diǎn)AutoCADAutoCAD中級(jí)證獲得AutoCAD2004中級(jí)證.熟悉AutoCAD軟件的各種操作

      實(shí)踐經(jīng)歷

      2003-11至2003-12

      衡陽(yáng)冶金廠

      見(jiàn)習(xí)生

      主要是在衡陽(yáng)冶金廠見(jiàn)習(xí),認(rèn)識(shí)各種加工設(shè)備和各種零件的加工工藝流程

      2004-7至2004-9

      衡陽(yáng)博爾貝林木地板代理商

      業(yè)務(wù)員

      利用暑假期間在衡陽(yáng)博爾貝林木地板做市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo),社交能力和團(tuán)隊(duì)合作精神都有很大程度的提高

      2005-7至2005-9

      衡陽(yáng)博輝信息廣告公司

      業(yè)務(wù)員

      暑假期間在衡陽(yáng)博輝信息廣告公司工作,主要是負(fù)責(zé)幫公司拉廣告,很好的鍛煉了自己的綜合能力 2006-4至2006-5

      桂林正菱第二機(jī)床廠、桂林機(jī)床股份有限公司、桂林磨床包裝廠等公司

      實(shí)習(xí)生

      在機(jī)械工程技術(shù)類(lèi)在桂林正菱第二機(jī)床廠、桂林機(jī)床股份有限公司、桂林磨床包裝廠等公司實(shí)習(xí).實(shí)習(xí)鉗工、焊工、鑄造、車(chē)、銑、刨、鉆、鏜等工種的操作和技術(shù)要求

      2006-7至2006-9

      廣州(佛山)中技圓有限公司

      實(shí)習(xí)生

      暑假期間在廣州(佛山)中技圓有限公司作實(shí)習(xí)生,對(duì)于公司的管理體系有了一定了解 所獲獎(jiǎng)勵(lì)

      AUTOCAD2004中級(jí)證

      2004優(yōu)秀學(xué)生干部

      第二屆“創(chuàng)新杯‘辯論賽最佳領(lǐng)隊(duì)

      語(yǔ)言能力

      國(guó)家英語(yǔ)四級(jí)

      計(jì)算機(jī)能力

      湖南省計(jì)算機(jī)二級(jí)

      熟悉計(jì)算機(jī)的各種基本操作,熟練辦公軟件的操作和電子商務(wù)。

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      第四篇:機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)調(diào)查

      機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)調(diào)查

      機(jī)械702張小龍張青

      【摘要】機(jī)械設(shè)計(jì)與制造專(zhuān)業(yè)是新的專(zhuān)業(yè),國(guó)內(nèi)各有關(guān)院校紛紛開(kāi)辦或準(zhǔn)備開(kāi)辦這一專(zhuān)業(yè),大有取代機(jī)械制造工藝、設(shè)備及自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)之勢(shì)。它是以培養(yǎng)現(xiàn)代機(jī)械工程師為目的的專(zhuān)業(yè),也是我國(guó)高校開(kāi)設(shè)得最久的專(zhuān)業(yè)之一。多年來(lái),它長(zhǎng)盛不衰的奧秘就在于:無(wú)論一個(gè)社會(huì)的文明發(fā)展到何等程度,都離不開(kāi)機(jī)械制造,它是人們物質(zhì)生活用品供應(yīng)的基本保障。本文就確定教育目標(biāo)的指導(dǎo)思想、當(dāng)代人才主要特點(diǎn)及本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)等問(wèn)題和大家一起討論。

      【關(guān)鍵詞】機(jī)械設(shè)計(jì);制造專(zhuān)業(yè);自動(dòng)化專(zhuān)業(yè);培養(yǎng)目標(biāo);前景

      基本情況

      一.我國(guó)機(jī)械工程類(lèi)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員知識(shí)結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀與需求

      (1).專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員構(gòu)成情況

      根據(jù)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局 2001 年統(tǒng)計(jì),國(guó)有和銷(xiāo)售收入在 500 萬(wàn)元以上的非國(guó)有機(jī)械企業(yè)共有 4.02 萬(wàn)個(gè),從業(yè)人員約 1400 萬(wàn)。其中,工程技術(shù)人員占全體職工的比例平均為 9.5%,管理人員平均為 12.5%,合計(jì) 22%。

      專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員中 1966 年以前大學(xué)畢業(yè)的平均不到 5%,中小企業(yè)幾乎為 0。1967 ~ 1970 年畢業(yè)的占 9%,1971 ~ 1981 年畢業(yè)的占 15%,1982 ~ 1990 年畢業(yè)人員平均占 34%,1991 年以后畢業(yè)人員平均占 37%??梢?jiàn) 1982 年以后畢業(yè)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員合計(jì)為 71%,占絕大多數(shù),成為今后開(kāi)展繼續(xù)教育的重點(diǎn)對(duì)象,同時(shí)也可以看到曾一度出現(xiàn)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員斷層現(xiàn)象已在一定程度上得到彌補(bǔ)。

      (2).專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員知識(shí)結(jié)構(gòu)情況

      1982 ~ 1990 年畢業(yè)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員中 50% 的人,目前年齡在 43 歲~ 55 歲之間。他們大部分學(xué)習(xí)機(jī)械制造工程專(zhuān)業(yè),專(zhuān)業(yè)知識(shí)比較扎實(shí),具有一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),工作勤懇,作風(fēng)踏實(shí),是企業(yè)中的骨干力量。相對(duì)的說(shuō),他們不足的是計(jì)算機(jī)技術(shù)和外語(yǔ)水平較差。在近幾年隨著信息技術(shù)的發(fā)展,顯得有些力不從心。

      對(duì)于 1990 年以后畢業(yè)的人員,上述情況有較大變化,計(jì)算機(jī)和外語(yǔ)能力大為增強(qiáng),他們理論基礎(chǔ)較好,而動(dòng)手能力較差;中文表達(dá)能力較弱;心理承受能力和協(xié)作精神、吃苦精神也顯得弱。隨著人才流動(dòng)的增加,這部分人員畢業(yè)去向首選出國(guó)或到外企、到公司,安心基層做技術(shù)工作的較少。

      據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),在企業(yè)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員中真正具有大學(xué)本科學(xué)士學(xué)位的只占 36%,外語(yǔ)通過(guò) 4 級(jí)的占 24%,計(jì)算機(jī)通過(guò) 3 級(jí)的只占 8%。三分之二左右的人員,雖然擔(dān)當(dāng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作,但主要是通過(guò)其它各種渠道獲得專(zhuān)業(yè)知識(shí)和學(xué)歷的。這部分人員的計(jì)算機(jī)技術(shù)和外語(yǔ)水平更低一些。

      (3).繼續(xù)教育狀況

      據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)可以看出,企業(yè)參加各種培訓(xùn)機(jī)會(huì)較多的依次是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和設(shè)計(jì)、管理人員及制造工藝人員。培訓(xùn)的形式對(duì)于企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和設(shè)計(jì)人員以外部組織的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)為主,對(duì)于管理人員及制造工藝人員以?xún)?nèi)部培訓(xùn)為主。

      我通過(guò)一些資訊和了解得知,大多數(shù)的機(jī)械制造廠需要的是有很強(qiáng)實(shí)踐能力和豐富經(jīng)驗(yàn)的高學(xué)歷人才,對(duì)于剛畢業(yè)的大學(xué)生他們還是比較猶豫的。畢竟他們是以贏利為目的。很理所當(dāng)然,他們所用的人創(chuàng)造出來(lái)的財(cái)富必須高處付出的報(bào)酬。剛畢業(yè)的大學(xué)生不管他學(xué)歷多高,在學(xué)校的成績(jī)多么優(yōu)秀,可畢竟敬仰比較少,在實(shí)踐方面或多或少有一些欠缺。所以,他們寧可花大的代價(jià)去請(qǐng)一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的高級(jí)技師也不會(huì)冒風(fēng)險(xiǎn)去重用一個(gè)剛畢業(yè)的一個(gè)高學(xué)歷畢業(yè)生。

      所以作為我們機(jī)械系的大學(xué)生,首先一定要認(rèn)清本專(zhuān)業(yè)的本質(zhì),自己提升和其培養(yǎng)的目標(biāo)。

      二。機(jī)械設(shè)計(jì)與制造專(zhuān)業(yè)介紹

      它以先進(jìn)的機(jī)械制造業(yè)為專(zhuān)業(yè)背景,加強(qiáng)機(jī)械設(shè)計(jì)制造與計(jì)算機(jī)控制技術(shù)的交叉滲透,將傳授知識(shí)、實(shí)干能力培養(yǎng)與素質(zhì)教育緊密結(jié)合、培養(yǎng)掌握現(xiàn)代化機(jī)械設(shè)計(jì)與制造基礎(chǔ)理論知識(shí),從事現(xiàn)代機(jī)械加工設(shè)備的設(shè)計(jì)制造、控制與技術(shù)管理的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專(zhuān)門(mén)人才。

      三、培養(yǎng)目標(biāo):

      本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,具備機(jī)械制造與自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)所必需的基礎(chǔ)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能,能在機(jī)械工程領(lǐng)域的企事業(yè)單位從事機(jī)械產(chǎn)品制造、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì),能夠進(jìn)行設(shè)備改造、維護(hù)、調(diào)試和管理工作的高技能人才。

      四、我們應(yīng)該掌握的有關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí):

      .看你要從事什么,如果從事生產(chǎn)加工!至少要懂得工藝,制圖,材料和機(jī)加知識(shí)!如果從事設(shè)計(jì),那懂的可就要多了!并不管是很麼,以下的知識(shí)都是有必要的:機(jī)械制圖、工程力學(xué)、工程材料及熱加工、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、C語(yǔ)言、液壓傳動(dòng)、互換性與測(cè)量技術(shù)、機(jī)床電氣控制、PRO/E、數(shù)控機(jī)床故障診斷及維修、數(shù)控編程與操作、機(jī)械制造技術(shù)等。相應(yīng)的實(shí)踐性環(huán)節(jié)有金工實(shí)習(xí)、機(jī)械制圖(手工測(cè)繪/CAD繪圖)實(shí)訓(xùn)、電子電工實(shí)訓(xùn)、機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)、機(jī)床電氣控制實(shí)訓(xùn)、數(shù)控機(jī)床故障診斷及維修實(shí)訓(xùn)、機(jī)械制造技術(shù)課程設(shè)計(jì)、生產(chǎn)性實(shí)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)等。

      由此我們可以看出,要想學(xué)好這個(gè)專(zhuān)業(yè),我么必須要掌握很多的有關(guān)知識(shí),從基本到高層,掌握好所必備的一切專(zhuān)業(yè)知識(shí),永無(wú)止境的探索。

      五.本專(zhuān)業(yè)能從事的工作

      ⑴畢業(yè)生主要面向機(jī)械制造行業(yè),從事普通機(jī)械加工、數(shù)控機(jī)床的操作。⑵計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與制造,數(shù)控加工編程工作。⑶機(jī)械設(shè)備的安裝、調(diào)試、維護(hù)與管理,機(jī)電設(shè)備的技術(shù)服務(wù)與銷(xiāo)售工作。

      六.機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)就業(yè)率及就業(yè)前景

      畢業(yè)生就業(yè)率:92.01%。

      熱門(mén)分析:它是以培養(yǎng)現(xiàn)代機(jī)械工程師為目的的專(zhuān)業(yè),也是我國(guó)高校開(kāi)設(shè)得最久的專(zhuān)業(yè)之一。多年來(lái),它長(zhǎng)盛不衰的奧秘就在于:無(wú)論一個(gè)社會(huì)的文明發(fā)展到何等程度,都離不開(kāi)機(jī)械制造,它是人們物質(zhì)生活用品供應(yīng)的基本保障。

      考生類(lèi)別:理工類(lèi)。

      就業(yè)前景:主要到工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機(jī)械制造領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計(jì)制造、科技開(kāi)發(fā)、應(yīng)用研究、運(yùn)行管理和經(jīng)營(yíng)銷(xiāo)售等方面的工作。

      就業(yè)分布最多五省市:北京、上海、浙江、遼寧、山東。

      畢業(yè)生就業(yè)分布統(tǒng)計(jì):

      就業(yè)行業(yè)或部門(mén) 百分率

      國(guó)有企業(yè) 34.35%

      錄取研究生 14.68%

      民營(yíng)及私營(yíng)企業(yè) 12.59%

      其他事業(yè)單位 1.10%

      高等學(xué)校 1.23%

      機(jī)關(guān) 1.24%

      科研設(shè)計(jì)單位 7.94%

      三資企業(yè) 12.14%

      部隊(duì) 3.54%

      中小學(xué)及其它教學(xué)單位 0.99%

      出國(guó) 1.43%

      自主創(chuàng)業(yè) 0.43%

      金融單位 0.25%

      醫(yī)療衛(wèi)生單位 0.08%

      本專(zhuān)業(yè)的各方向及就業(yè)率分別是:機(jī)械制造工藝與設(shè)備88.68%、機(jī)械設(shè)計(jì)及制造82.72%、汽車(chē)與拖拉機(jī)81.61%、機(jī)車(chē)車(chē)輛工程91.44%、流體傳動(dòng)及控制84.53%、真空技術(shù)及設(shè)備88.89%、機(jī)械電子工程88.44%、設(shè)備工程與管理85.63%、金屬材料與熱處理87.23%、鑄造84.47%、塑性成型工藝及設(shè)備92.46%、焊接工藝及設(shè)備92.79%。

      從上面的有關(guān)數(shù)據(jù)和資料得知,機(jī)械專(zhuān)業(yè)是一個(gè)叫熱門(mén)的專(zhuān)業(yè),無(wú)論一個(gè)社會(huì)的文明發(fā)展到何等程度,都離不開(kāi)機(jī)械制造,它是人們物質(zhì)生活用品供應(yīng)的基本保障。所以這個(gè)專(zhuān)業(yè)的前景發(fā)展是比較廣闊,社會(huì)需要這中人才還是比較多的。

      七.結(jié)論

      從世界機(jī)械發(fā)展水平來(lái)看,就中國(guó)而言,還是比較落后的的。所以,在中國(guó)的機(jī)械方面的技術(shù)發(fā)展還是有很大的空間。雖是這樣,但這也不是意味著從事機(jī)械行業(yè)的人就很有發(fā)展前途。就當(dāng)前的形勢(shì)來(lái)看,能滿足這些條件的人甚之又少。對(duì)于我們渉學(xué)機(jī)械專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生來(lái)言,面對(duì)的形勢(shì)是非常嚴(yán)峻的,我們時(shí)刻清醒的認(rèn)識(shí)到自己 發(fā)展的目標(biāo)和方向,始終如一的完善自各個(gè)方面。

      第五篇:機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)調(diào)查

      機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)調(diào)查.txt鮮花往往不屬于賞花的人,而屬于牛糞。。道德常常能彌補(bǔ)智慧的缺陷,然而智慧卻永遠(yuǎn)填補(bǔ)不了道德空白人生有三樣?xùn)|西無(wú)法掩蓋:咳嗽 貧窮和愛(ài),越隱瞞,就越欲蓋彌彰。本文由zhangqing91677貢獻(xiàn)

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      機(jī)械 702 張小龍 張青 【摘要】機(jī)械設(shè)計(jì)與制造專(zhuān)業(yè)是新的專(zhuān)業(yè),國(guó)內(nèi)各有關(guān)院校紛紛開(kāi)辦或準(zhǔn)備開(kāi)辦 這一專(zhuān)業(yè),大有取代機(jī)械制造工藝、設(shè)備及自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)之勢(shì)。它是以培養(yǎng)現(xiàn)代機(jī) 械工程師為目的的專(zhuān)業(yè),也是我國(guó)高校開(kāi)設(shè)得最久的專(zhuān)業(yè)之一。多年來(lái),它長(zhǎng)盛 不衰的奧秘就在于:無(wú)論一個(gè)社會(huì)的文明發(fā)展到何等程度,都離不開(kāi)機(jī)械制造,它是人們物質(zhì)生活用品供應(yīng)的基本保障。本文就確定教育目標(biāo)的指導(dǎo)思想、當(dāng)代 人才主要特點(diǎn)及本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)等問(wèn)題和大家一起討論?!娟P(guān)鍵詞】機(jī)械設(shè)計(jì);制造專(zhuān)業(yè);自動(dòng)化專(zhuān)業(yè);培養(yǎng)目標(biāo);前景

      基本情況

      一.我國(guó)機(jī)械工程類(lèi)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員知識(shí)結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀與需求(1).專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員構(gòu)成情況 根據(jù)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局 2001 年統(tǒng)計(jì),國(guó)有和銷(xiāo)售收入在 500 萬(wàn)元以上的非國(guó)有 機(jī)械企業(yè)共有 4.02 萬(wàn)個(gè),從業(yè)人員約 1400 萬(wàn)。其中,工程技術(shù)人員占全體職 工的比例平均為 9.5%,管理人員平均為 12.5%,合計(jì) 22%。專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員中 1966 年以前大學(xué)畢業(yè)的平均不到 5%,中小企業(yè)幾乎為 0。1967 ~ 1970 年畢業(yè)的占 9%,1971 ~ 1981 年畢業(yè)的占 15%,1982 ~ 1990 年畢業(yè)人員平均占 34%,1991 年以后畢業(yè)人員平均占 37%??梢?jiàn) 1982 年以后畢業(yè)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員合計(jì)為 71%,占絕大多數(shù),成為今后開(kāi) 展繼續(xù)教育的重點(diǎn)對(duì)象,同時(shí)也可以看到曾一度出現(xiàn)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員斷層現(xiàn)象已 在一定程度上得到彌補(bǔ)。(2).專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員知識(shí)結(jié)構(gòu)情況 1982 ~ 1990 年畢業(yè)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員中 50% 的人,目前年齡在 43 歲~ 55 歲之間。他們大部分學(xué)習(xí)機(jī)械制造工程專(zhuān)業(yè),專(zhuān)業(yè)知識(shí)比較扎實(shí),具有一定 的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),工作勤懇,作風(fēng)踏實(shí),是企業(yè)中的骨干力量。相對(duì)的說(shuō),他們不足 的是計(jì)算機(jī)技術(shù)和外語(yǔ)水平較差。在近幾年隨著信息技術(shù)的發(fā)展,顯得有些力不 從心。對(duì)于 1990 年以后畢業(yè)的人員,上述情況有較大變化,計(jì)算機(jī)和外語(yǔ)能力大 為增強(qiáng),他們理論基礎(chǔ)較好,而動(dòng)手能力較差;中文表達(dá)能力較弱;心理承受能 力和協(xié)作精神、吃苦精神也顯得弱。隨著人才流動(dòng)的增加,這部分人員畢業(yè)去向 首選出國(guó)或到外企、到公司,安心基層做技術(shù)工作的較少。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),在企業(yè)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員中真正具有大學(xué)本科學(xué)士學(xué)位的只占 36%,外語(yǔ)通過(guò) 4 級(jí)的占 24%,計(jì)算機(jī)通過(guò) 3 級(jí)的只占 8%。三分之二左 右的人員,雖然擔(dān)當(dāng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作,但主要是通過(guò)其它各種渠道獲得專(zhuān)業(yè)知識(shí)和 學(xué)歷的。這部分人員的計(jì)算機(jī)技術(shù)和外語(yǔ)水平更低一些。(3).繼續(xù)教育狀況 據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)可以看出,企業(yè)參加各種培訓(xùn)機(jī)會(huì)較多的依次是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和 設(shè)計(jì)、管理人員及制造工藝人員。培訓(xùn)的形式對(duì)于企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和設(shè)計(jì)人員以外部組 織的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)為主,對(duì)于管理人員及制造工藝人員以?xún)?nèi)部培訓(xùn)為主。

      我通過(guò)一些資訊和了解得知,大多數(shù)的機(jī)械制造廠需要的是有很強(qiáng)實(shí)踐能力 和豐富經(jīng)驗(yàn)的高學(xué)歷人才,對(duì)于剛畢業(yè)的大學(xué)生他們還是比較猶豫的。畢竟他們 是以贏利為目的。很理所當(dāng)然,他們所用的人創(chuàng)造出來(lái)的財(cái)富必須高處付出的報(bào) 酬。剛畢業(yè)的大學(xué)生不管他學(xué)歷多高,在學(xué)校的成績(jī)多么優(yōu)秀,可畢竟敬仰比 較少,在實(shí)踐方面或多或少有一些欠缺。所以,他們寧可花大的代價(jià)去請(qǐng)一個(gè)有 經(jīng)驗(yàn)的高級(jí)技師也不會(huì)冒風(fēng)險(xiǎn)去重用一個(gè)剛畢業(yè)的一個(gè)高學(xué)歷畢業(yè)生。所以作為我們機(jī)械系的大學(xué)生,首先一定要認(rèn)清本專(zhuān)業(yè)的本質(zhì),自己提升和 其培養(yǎng)的目標(biāo)。二。機(jī)械設(shè)計(jì)與制造專(zhuān)業(yè)介紹 它以先進(jìn)的機(jī)械制造業(yè)為專(zhuān)業(yè)背景,加強(qiáng)機(jī)械設(shè)計(jì)制造與計(jì)算機(jī)控制技術(shù) 的交叉滲透,將傳授知識(shí)、實(shí)干能力培養(yǎng)與素質(zhì)教育緊密結(jié)合、培養(yǎng)掌握現(xiàn)代 化機(jī)械設(shè)計(jì)與制造基礎(chǔ)理論知識(shí),從事現(xiàn)代機(jī)械加工設(shè)備的設(shè)計(jì)制造、控制與

      技術(shù)管理的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專(zhuān)門(mén)人才。

      三、培養(yǎng)目標(biāo): 本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,具備機(jī)械制造與自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)所必需的基礎(chǔ) 知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能,能在機(jī)械工程領(lǐng)域的企事業(yè)單位從事機(jī)械產(chǎn)品制造、計(jì)算機(jī)輔 助設(shè)計(jì),能夠進(jìn)行設(shè)備改造、維護(hù)、調(diào)試和管理工作的高技能人才。

      四、我們應(yīng)該掌握的有關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí):.看你要從事什么,如果從事生產(chǎn)加工!至少要懂得工藝,制圖,材料和機(jī) 加知識(shí)!如果從事設(shè)計(jì),那懂的可就要多了!并不管是很麼,以下的知識(shí)都是有 必要的:機(jī)械制圖、工程力學(xué)、工程材料及熱加工、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、C 語(yǔ)言、液 壓傳動(dòng)、互換性與測(cè)量技術(shù)、機(jī)床電氣控制、PRO/E、數(shù)控機(jī)床故障診斷及維修、數(shù)控編程與操作、機(jī)械制造技術(shù)等。相應(yīng)的實(shí)踐性環(huán)節(jié)有金工實(shí)習(xí)、機(jī)械制圖(手 工測(cè)繪/CAD 繪圖)實(shí)訓(xùn)、電子電工實(shí)訓(xùn)、機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)、機(jī)床電氣控制實(shí) 訓(xùn)、數(shù)控機(jī)床故障診斷及維修實(shí)訓(xùn)、機(jī)械制造技術(shù)課程設(shè)計(jì)、生產(chǎn)性實(shí)習(xí)、頂崗 實(shí)習(xí)等。由此我們可以看出,要想學(xué)好這個(gè)專(zhuān)業(yè),我么必須要掌握很多的有關(guān)知識(shí),從基本到高層,掌握好所必備的一切專(zhuān)業(yè)知識(shí),永無(wú)止境的探索。五.本專(zhuān)業(yè)能從事的工作 ⑴畢業(yè)生主要面向機(jī)械制造行業(yè),從事普通機(jī)械加工、數(shù)控機(jī)床的操作。⑵計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與制造,數(shù)控加工編程工作。⑶機(jī)械設(shè)備的安裝、調(diào)試、維護(hù) 與管理,機(jī)電設(shè)備的技術(shù)服務(wù)與銷(xiāo)售工作。六.機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)就業(yè)率及就業(yè)前景 畢業(yè)生就業(yè)率:92.01%。熱門(mén)分析:它是以培養(yǎng)現(xiàn)代機(jī)械工程師為目的的專(zhuān)業(yè),也是我國(guó)高校開(kāi)設(shè) 得最久的專(zhuān)業(yè)之一。多年來(lái),它長(zhǎng)盛不衰的奧秘就在于:無(wú)論一個(gè)社會(huì)的 文明發(fā)展到何等程度,都離不開(kāi)機(jī)械制造,它是人們物質(zhì)生活用品供應(yīng)的 基本保障??忌?lèi)別:理工類(lèi)。就業(yè)前景:主要到工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機(jī)械制造領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計(jì)制造、科技 開(kāi)發(fā)、應(yīng)用研究、運(yùn)行管理和經(jīng)營(yíng)銷(xiāo)售等方面的工作。就業(yè)分布最多五省市:北京、上海、浙江、遼寧、山東。畢業(yè)生就業(yè)分布統(tǒng)計(jì): 就業(yè)行業(yè)或部門(mén) 百分率國(guó)有企業(yè) 34.35% 錄取研究生 14.68% 民營(yíng)及私營(yíng)企業(yè) 12.59% 其他事業(yè)單位 1.10% 高等學(xué)校 1.23% 機(jī)關(guān) 1.24% 科研設(shè)計(jì)單位 7.94% 三資企業(yè) 12.14% 部隊(duì) 3.54% 中小學(xué)及其它教學(xué)單位 0.99% 出國(guó) 1.43% 自主創(chuàng)業(yè) 0.43% 金融單位 0.25% 醫(yī)療衛(wèi)生單位 0.08% 本專(zhuān)業(yè)的各方向及就業(yè)率分別是:機(jī)械制造工藝與設(shè)備 88.68%、機(jī)械設(shè)計(jì) 及制造 82.72%、汽車(chē)與拖拉機(jī) 81.61%、機(jī)車(chē)車(chē)輛工程 91.44%、流體傳動(dòng)及控制 84.53%、真空技術(shù)及設(shè)備 88.89%、機(jī)械電子工程 88.44%、設(shè)備工程與管理 85.63%、金屬材料與熱處理 87.23%、鑄造 84.47%、塑性成型工藝及設(shè)備 92.46%、焊接工藝及設(shè)備 92.79%。從上面的有關(guān)數(shù)據(jù)和資料得知,機(jī)械專(zhuān)業(yè)是一個(gè)叫熱門(mén)的專(zhuān)業(yè),無(wú)論一個(gè)社 會(huì)的文明發(fā)展到何等程度,都離不開(kāi)機(jī)械制造,它是人們物質(zhì)生活用品供應(yīng)的基 本保障。所以這個(gè)專(zhuān)業(yè)的前景發(fā)展是比較廣闊,社會(huì)需要這中人才還是比較多的。七.結(jié)論 從世界機(jī)械發(fā)展水平來(lái)看,就中國(guó)而言,還是比較落后的的。所以,在中國(guó)的 機(jī)械方面的技術(shù)發(fā)展還是有很大的空間。雖是這樣,但這也不是意味著從事機(jī)械 行業(yè)的人就很有發(fā)展前途。就當(dāng)前的形勢(shì)來(lái)看,社會(huì)上缺少的是高學(xué)歷,高技能,高資歷的人,能滿足這些條件的人甚之又少。對(duì)于我們渉學(xué)機(jī)械專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生來(lái) 言,面對(duì)的形勢(shì)是非常嚴(yán)峻的,我們時(shí)刻清醒的認(rèn)識(shí)到自己 發(fā)展的目標(biāo)和方向,始終如一的完善自各個(gè)方面。

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