第一篇：機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)介紹

機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)介紹

本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)機(jī)械設(shè)計(jì)與制造的基礎(chǔ)理論，學(xué)習(xí)微電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)和信息處理技術(shù)的基本知識(shí)，受到現(xiàn)代機(jī)械工程師的基本訓(xùn)練，具有進(jìn)行機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計(jì)、制造及設(shè)備控制、生產(chǎn)組織管理的基本能力。本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備機(jī)械設(shè)計(jì)制造基礎(chǔ)知識(shí)與應(yīng)用能力，能在工業(yè)主產(chǎn)第一線(xiàn)從事機(jī)械制造領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計(jì)制造、科技開(kāi)發(fā)、應(yīng)用研究、運(yùn)行管理和經(jīng)營(yíng)銷(xiāo)售等方面工作的高級(jí)工程技術(shù)人才。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：1.具有較扎實(shí)的自然科學(xué)基礎(chǔ)、較好的人文、藝術(shù)和社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)及正確運(yùn)用本國(guó)語(yǔ)言、文字的表達(dá)能力；

2.較系統(tǒng)地掌握本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域?qū)拸V的技術(shù)理論基礎(chǔ)知識(shí)，主要包括力學(xué)、機(jī)械學(xué)、電工與電子技術(shù)、機(jī)械工程材料、機(jī)械設(shè)計(jì)工程學(xué)、機(jī)械制造基礎(chǔ)、自動(dòng)化基礎(chǔ)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)及企業(yè)管理等基礎(chǔ)知識(shí)。

具有本專(zhuān)業(yè)必需的制圖、計(jì)算、實(shí)驗(yàn)、測(cè)試、文獻(xiàn)檢索和基本工藝操作等基本技能；

4.具有本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域內(nèi)某個(gè)專(zhuān)業(yè)方向所必要的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，了解其科學(xué)前沿發(fā)展趨勢(shì)； 具有初步的科學(xué)研究、科技開(kāi)發(fā)及組織管理能力；

6.具有較強(qiáng)的自學(xué)能力和創(chuàng)新意識(shí)。

主干學(xué)科：力學(xué)、機(jī)械工程。

主要課程：工程力學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、材料力學(xué)，機(jī)械制圖、單片機(jī)、電力拖動(dòng)，液壓與氣壓傳動(dòng)、數(shù)控編程與應(yīng)用、auto CAD,proe,現(xiàn)代禮儀、電工與電子技術(shù)、微型計(jì)算機(jī)原理應(yīng)用、機(jī)械工程材料、制造技術(shù)基礎(chǔ)。主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括軍訓(xùn)，金工、電工、電子實(shí)習(xí)，認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，生產(chǎn)實(shí)習(xí)，社會(huì)實(shí)踐，課程設(shè)計(jì)，畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）等，一般應(yīng)安排40周以上。

編輯本段

基本信息

主要專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)：現(xiàn)代制造技術(shù)綜合實(shí)驗(yàn)、測(cè)試與信息處理實(shí)驗(yàn)

修業(yè)年限：四年

授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士

專(zhuān)業(yè)代碼：080251

第二篇：機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)介紹

一:機(jī)械制造及其自動(dòng)化主干學(xué)科：力學(xué)、機(jī)械工程。

主要課程：工程力學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、電工與電子技術(shù)、微型計(jì)算機(jī)原理及應(yīng)用、機(jī)械工程材料、制造技術(shù)基礎(chǔ)。

主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括軍訓(xùn)，金工、電工、電子實(shí)習(xí)，認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，生產(chǎn)實(shí)習(xí)，社會(huì)實(shí)踐，課程設(shè)計(jì)，畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)等，一般應(yīng)安排40周以上。

機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)

業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)：

業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備機(jī)械設(shè)計(jì)制造基礎(chǔ)知識(shí)與應(yīng)用能力，能在工業(yè)生產(chǎn)第一線(xiàn)從事機(jī)械制造領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計(jì)制造、科技開(kāi)發(fā)、應(yīng)用研究、運(yùn)行管理和經(jīng)營(yíng)銷(xiāo)售等方面工作的高級(jí)工程技術(shù)人才。

業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)機(jī)械設(shè)計(jì)與制造的基礎(chǔ)理論，學(xué)習(xí)微電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)和信息處理技術(shù)的基本知識(shí)，受到現(xiàn)代機(jī)械工程師的基本訓(xùn)練，具有進(jìn)行機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計(jì)、制造及設(shè)備控制、生產(chǎn)組織管理的基本能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：

1． 具有較扎實(shí)的自然科學(xué)基礎(chǔ)、較好的人文、藝術(shù)和社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)及正確運(yùn)用本國(guó)語(yǔ)言、文字的表達(dá)能力；

2．較系統(tǒng)地掌握本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域?qū)拸V的技術(shù)理論基礎(chǔ)知識(shí)，主要包括力學(xué)、機(jī)械學(xué)、電工與電子技術(shù)、機(jī)械工程材料、機(jī)械設(shè)計(jì)工程學(xué)、機(jī)械制造基礎(chǔ)、自動(dòng)化基礎(chǔ)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)及企業(yè)管理等基礎(chǔ)知識(shí)；

3．具有本專(zhuān)業(yè)必需的制圖、計(jì)算、實(shí)驗(yàn)、測(cè)試、文獻(xiàn)檢索和基本工藝操作等基本技能；

4．具有本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域內(nèi)某個(gè)專(zhuān)業(yè)方向所必要的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，了解其科學(xué)前沿及發(fā)展趨勢(shì)；

5．具有初步的科學(xué)研究、科技開(kāi)發(fā)及組織管理能力；

6．具有較強(qiáng)的自學(xué)能力和創(chuàng)新意識(shí)。

機(jī)械設(shè)計(jì)與制造專(zhuān)業(yè):

一、培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)具有計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)制造能力，能從事機(jī)械設(shè)計(jì)制造、設(shè)備的生產(chǎn)、維護(hù)調(diào)試和管理的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專(zhuān)門(mén)人才。

二、業(yè)務(wù)范圍

在機(jī)械制造領(lǐng)域，從事CAD/CAM設(shè)計(jì)、制造，設(shè)備管理工作。也可在機(jī)電部門(mén)從事高級(jí)職業(yè)技術(shù)工作。

三、知識(shí)能力結(jié)構(gòu)

本專(zhuān)業(yè)學(xué)生應(yīng)具有機(jī)械設(shè)計(jì)與制造，機(jī)械設(shè)備的操作、調(diào)試、維護(hù)和管理等基本能力。受到應(yīng)用型專(zhuān)門(mén)技術(shù)人才的基本訓(xùn)練。

四、主干學(xué)科

機(jī)械工程、數(shù)控技術(shù)

五、核心課程

機(jī)械制圖、工程力學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、電工電子技術(shù)、液壓與氣動(dòng)、機(jī)械制造設(shè)備、機(jī)械制造技術(shù)、模具設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與輔助工藝管理、數(shù)控加工技術(shù)、現(xiàn)代機(jī)械制造技術(shù)。

六、專(zhuān)業(yè)方向及特色

專(zhuān)業(yè)方向?yàn)闄C(jī)械設(shè)計(jì)與制造。以數(shù)控加工技術(shù)為主要特色。

七、教學(xué)進(jìn)程計(jì)劃與學(xué)分（學(xué)時(shí)）要求

（一）學(xué)分（學(xué)時(shí)）要求，所需修滿(mǎn)的學(xué)分及課內(nèi)總學(xué)時(shí)（含必修、限選和任選），詳見(jiàn)表1。

（二）必修課教學(xué)指導(dǎo)性進(jìn)程計(jì)劃，見(jiàn)表2。

（三）限選課教學(xué)指導(dǎo)性進(jìn)程計(jì)劃，見(jiàn)表3。

（四）任選課教學(xué)指導(dǎo)性進(jìn)程計(jì)劃，見(jiàn)表4。

（五）實(shí)踐教學(xué)指導(dǎo)性進(jìn)程計(jì)劃，見(jiàn)表5。

（六）等級(jí)考核與職業(yè)技能鑒定項(xiàng)目，見(jiàn)表6。

（七）指導(dǎo)性學(xué)期課程負(fù)荷見(jiàn)表7。

（八）學(xué)歷見(jiàn)表8。

八、課程配置流程與專(zhuān)業(yè)能力流程

課程配置流程圖，見(jiàn)圖1。專(zhuān)業(yè)能力流程圖，見(jiàn)圖2。

九、教學(xué)組織

1．必修課按教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的教學(xué)進(jìn)程開(kāi)設(shè)。

2．限選課按表3進(jìn)程計(jì)劃進(jìn)行，學(xué)生應(yīng)按限選大類(lèi)中所含的課程在規(guī)定的學(xué)期內(nèi)修滿(mǎn)學(xué)分。

3．任選課按教學(xué)計(jì)劃安排的學(xué)期開(kāi)出，供學(xué)生選擇，第一學(xué)期不設(shè)選修課，從第二學(xué)期開(kāi)始設(shè)置。每名學(xué)生必須在上一學(xué)期末提出選修的課程，若提出的某門(mén)課程的人數(shù)少于規(guī)定（選課人數(shù)應(yīng)≥15人）的要求，則暫不開(kāi)設(shè)。但應(yīng)按表4在限定的時(shí)間內(nèi)修滿(mǎn)規(guī)定的任選學(xué)分。

4．凡單獨(dú)開(kāi)設(shè)的技能、實(shí)訓(xùn)、實(shí)驗(yàn)及課程設(shè)計(jì)等課程按表5進(jìn)行，考核合格均計(jì)學(xué)分。

5．所開(kāi)設(shè)的專(zhuān)題討論和課外活動(dòng)，按表1在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成，經(jīng)考核合格者，均可獲得學(xué)分。

6．學(xué)生必須參加規(guī)定的外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)等國(guó)家等級(jí)必考項(xiàng)目考核（試）與職業(yè)技能鑒定任選項(xiàng)目的考核（試），按表6規(guī)定進(jìn)行，考核（試）合格者，均可獲得規(guī)定的學(xué)分。

十、成績(jī)考核

1．每學(xué)期所開(kāi)設(shè)課程（包括實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)）均應(yīng)進(jìn)行考試或考查，考試課程成績(jī)達(dá)到60分，考查課（按五級(jí)分制進(jìn)行）達(dá)到3分以上，可取得該課程學(xué)分。

2．每學(xué)期期末考試科目不得超過(guò)4門(mén)，考試方法可采取開(kāi)卷、口試、筆試、無(wú)紙化、大型作業(yè)、論文、等多種形式進(jìn)行。技能實(shí)訓(xùn)等課程考評(píng)應(yīng)按等級(jí)制或已制定的考核標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行。由于技能或?qū)嵱?xùn)課內(nèi)容不同，所以應(yīng)制定相應(yīng)的考核標(biāo)準(zhǔn)，以達(dá)到公平合理。

達(dá)到德育培養(yǎng)目標(biāo)，修滿(mǎn)本教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的全部課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)，取得全部172.5學(xué)分，達(dá)到國(guó)家教育部要求大學(xué)生體育合格標(biāo)準(zhǔn)，準(zhǔn)予畢業(yè)。

二:機(jī)械設(shè)計(jì)與制造------相對(duì)電控部分課程較少，偏機(jī)械

機(jī)械制造及其自動(dòng)化------相對(duì)電控部分課程較多，偏自控

三:就業(yè)前景人事部網(wǎng)站發(fā)布的《2005年高校畢業(yè)生就業(yè)接收及2006年需求情況調(diào)查分析》顯示，今年大學(xué)生需求專(zhuān)業(yè)相對(duì)比較集中。與2005年相比，排在前兩位的仍然是機(jī)械設(shè)計(jì)與制造類(lèi)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與應(yīng)用類(lèi)專(zhuān)業(yè)。除此以外，信息與電子類(lèi)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、管理類(lèi)、建筑類(lèi)等八類(lèi)專(zhuān)業(yè)也是企業(yè)對(duì)畢業(yè)生需求較多的。

用人需求：本科生為主專(zhuān)科生大幅下降此次調(diào)查涉及包括本市在內(nèi)的24個(gè)省市，結(jié)果顯示：今年本市用人單位需求仍以本科生為主，對(duì)研究生的需求量有較快增長(zhǎng)，對(duì)專(zhuān)科生的需求量則呈大幅下降趨勢(shì)。與去年相比，今年黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位對(duì)畢業(yè)生的需求有所下降，而非國(guó)有單位的需求量則呈上升趨勢(shì)，目前非國(guó)有單位仍是高校畢業(yè)生就業(yè)的主要去向。

需求專(zhuān)業(yè)：電子類(lèi)管理類(lèi)最熱門(mén)統(tǒng)

計(jì)結(jié)果顯示，包括本市在內(nèi)的東部沿海城市仍是大學(xué)生就業(yè)的熱點(diǎn)地區(qū)。本市需求畢業(yè)生數(shù)量較多的專(zhuān)業(yè)與總體分析略有不同。本市企業(yè)對(duì)畢業(yè)生專(zhuān)業(yè)需求排在前十位的專(zhuān)業(yè)包括信息與電子類(lèi)、管理類(lèi)、機(jī)械設(shè)計(jì)與制造類(lèi)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與應(yīng)用類(lèi)、電氣工程及自動(dòng)化、建筑類(lèi)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、英語(yǔ)、醫(yī)藥衛(wèi)生、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)。不過(guò)，部分專(zhuān)業(yè)盡管用人單位的需求量較大，但由于畢業(yè)生太多，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)仍比較激烈。

第三篇：機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)介紹

機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)介紹

一、專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)： 機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)（本科，學(xué)制四年，工學(xué)）。

二、專(zhuān)業(yè)方向：機(jī)械制造及自動(dòng)化和機(jī)械設(shè)計(jì)及自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)方向。

三、本專(zhuān)業(yè)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的地位：

機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)是研究各種工業(yè)機(jī)械裝備及機(jī)電產(chǎn)品從設(shè)計(jì)、制造、運(yùn)行控制到生產(chǎn)過(guò)程的企業(yè)管理的綜合技術(shù)學(xué)科。機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)研究的主要內(nèi)容包括機(jī)械與機(jī)器的組成原理、運(yùn)動(dòng)分析方法、力學(xué)分析方法及電氣控制原理，各種機(jī)電產(chǎn)品的設(shè)計(jì)技術(shù)、制造技術(shù)與控制技術(shù)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)技術(shù)、現(xiàn)代機(jī)械制造技術(shù)與方法，機(jī)電一體化技術(shù)，計(jì)算機(jī)輔助制造技術(shù)，特種加工技術(shù)，自動(dòng)化制造系統(tǒng)，機(jī)器人技術(shù)，計(jì)算機(jī)集成制造技術(shù)，計(jì)算機(jī)原理及應(yīng)用等。

隨著微電子技術(shù)、信息技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、材料技術(shù)和新能源技術(shù)等高新技術(shù)與機(jī)械設(shè)計(jì)制造技術(shù)的相互交叉、滲透、融合，使傳統(tǒng)意義上的機(jī)械設(shè)計(jì)制造技術(shù)在原有基礎(chǔ)上得到了質(zhì)的飛躍，形成了當(dāng)代的先進(jìn)設(shè)計(jì)制造技術(shù)，與傳統(tǒng)的機(jī)械設(shè)計(jì)制造技術(shù)相比既有繼承，又有很大發(fā)展。如今，先進(jìn)的設(shè)計(jì)制造技術(shù)正成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民生活需要的主要技術(shù)支撐，成為加速高技術(shù)發(fā)展和國(guó)防現(xiàn)代化的主要支撐，成為企業(yè)在激烈市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中能立于不敗之地并求得迅速發(fā)展的關(guān)鍵技術(shù)。計(jì)算機(jī)技術(shù)引入機(jī)械領(lǐng)域，使機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化技術(shù)產(chǎn)生了深刻變化。利用計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與優(yōu)化設(shè)計(jì)技術(shù)，使設(shè)計(jì)過(guò)程實(shí)現(xiàn)了自動(dòng)化和最優(yōu)化；微電子技術(shù)與機(jī)械技術(shù)的結(jié)合，實(shí)現(xiàn)了機(jī)電產(chǎn)品的一體化，出現(xiàn)了數(shù)控機(jī)床和加工中心、機(jī)器人、微型機(jī)電系統(tǒng)等；利用計(jì)算機(jī)控制技術(shù)使機(jī)械制造過(guò)程實(shí)現(xiàn)了自動(dòng)化和智能化，傳感技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)和機(jī)械設(shè)計(jì)制造的結(jié)合；機(jī)器的設(shè)計(jì)與運(yùn)行過(guò)程的緊密結(jié)合，可以對(duì)機(jī)電產(chǎn)品的設(shè)計(jì)過(guò)程、制造過(guò)程、銷(xiāo)售過(guò)程、安裝與運(yùn)行過(guò)程實(shí)現(xiàn)綜合的自動(dòng)化控制。

機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化學(xué)科在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中處于極其重要的地位，它對(duì)其他技術(shù)領(lǐng)域起著支撐性作用，成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)各行業(yè)的基礎(chǔ)。機(jī)械工業(yè)的發(fā)展也必將帶動(dòng)其他技術(shù)及行業(yè)的發(fā)展。各種自動(dòng)化機(jī)械設(shè)備大大提高了勞動(dòng)生產(chǎn)率，降低了工人的勞動(dòng)強(qiáng)度，各種大型成套設(shè)備的開(kāi)發(fā)成功使得各種重點(diǎn)工程的建設(shè)成為可能；機(jī)械設(shè)備的精密化帶動(dòng)了微電子工業(yè)和計(jì)算機(jī)工業(yè)，實(shí)現(xiàn)了集成電路的高度集成制造并使存儲(chǔ)器的容量成倍提高；航空航天及各種武器裝備的研制與生產(chǎn)、科學(xué)技術(shù)和教育事業(yè)的發(fā)展均需依賴(lài)于機(jī)械設(shè)計(jì)與制造技術(shù)的進(jìn)步。

四、專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和人才培養(yǎng)規(guī)格

1、專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

本科生教育以培養(yǎng)機(jī)械工程寬口徑人才為目標(biāo)，以培養(yǎng)高級(jí)工程技術(shù)人才為主題。培養(yǎng)掌握現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，具有現(xiàn)代科技觀(guān)念和綜合素質(zhì)，從事機(jī)械設(shè)計(jì)與制造工廠(chǎng)企業(yè)管理、機(jī)械設(shè)計(jì)制造、機(jī)電一體化產(chǎn)品設(shè)計(jì)、制造、試驗(yàn)與研究的高級(jí)工程技術(shù)人才。

2、業(yè)務(wù)培養(yǎng)規(guī)格

主要系統(tǒng)地學(xué)習(xí)機(jī)械設(shè)計(jì)與制造的基礎(chǔ)理論和有關(guān)制造設(shè)備的設(shè)計(jì)方法，學(xué)習(xí)機(jī)械設(shè)計(jì)與制造技術(shù)和生產(chǎn)設(shè)備的運(yùn)行及試驗(yàn)研究，力求以最佳的經(jīng)濟(jì)效益生產(chǎn)出合格的機(jī)械及相關(guān)產(chǎn)品。主要系統(tǒng)地學(xué)習(xí)機(jī)械設(shè)計(jì)與制造的基礎(chǔ)理論、電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)和信息處理技術(shù)的基本知識(shí)和基本技能，學(xué)習(xí)有關(guān)機(jī)電一體化產(chǎn)品和系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、制造和試驗(yàn)方法。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：

1）掌握本專(zhuān)業(yè)所必需的力學(xué)、工程圖學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)工程學(xué)、機(jī)械制造工程學(xué)、電工技術(shù)、電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、液壓技術(shù)、控制工程等基礎(chǔ)理論等方面的基本知識(shí)和基本技能，具有設(shè)計(jì)和應(yīng)用機(jī)電儀一體化技術(shù)的綜合能力。

2）根據(jù)產(chǎn)品的功能和運(yùn)動(dòng)，設(shè)計(jì)一般機(jī)械和機(jī)械制造設(shè)備的能力。

3）具有機(jī)電儀一體化產(chǎn)品和系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和制造、試驗(yàn)和使用的基本能力。

4）根據(jù)機(jī)械產(chǎn)品的要求，制訂其加工和裝配工藝規(guī)程，正確選擇和設(shè)計(jì)工藝裝備。

5）具有加工質(zhì)量及產(chǎn)品性能的檢測(cè)、分析與控制的基本知識(shí)和能力。

6）具有機(jī)械或機(jī)電產(chǎn)品制造過(guò)程的技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析與生產(chǎn)組織管理能力。

7）具有機(jī)電一體化產(chǎn)品、新工藝、新設(shè)備、新技術(shù)研究與開(kāi)發(fā)的初步能力。

五、主干課

畫(huà)法幾何及機(jī)械制圖、理論力學(xué)、材料力學(xué)、機(jī)械原理、機(jī)械設(shè)計(jì)、電工與電子技術(shù)、液壓與氣壓傳動(dòng)、數(shù)控技術(shù)、微型計(jì)算機(jī)原理及應(yīng)用、機(jī)械工程材料、機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)等。

六、目前專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)與辦學(xué)特色

機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)全面貫徹學(xué)?！案哔|(zhì)量地培養(yǎng)高素質(zhì)人才”的辦學(xué)思想，教學(xué)體系中本著“口徑寬、基礎(chǔ)厚、能力強(qiáng)、高素質(zhì)”的創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式，通過(guò)專(zhuān)業(yè)方向、加強(qiáng)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)和一系列現(xiàn)代化教學(xué)方法和強(qiáng)化手段凸現(xiàn)出來(lái)。我系以現(xiàn)有專(zhuān)業(yè)為依托，以教學(xué)改革為動(dòng)力，逐漸地將理論教學(xué)與技能培訓(xùn)有機(jī)地融為一體，形成我們的畢業(yè)生的“一把刷子”，這是我們的畢業(yè)生安身立命的根本，也是我們區(qū)別于其他院校，特別是辦學(xué)水平較高的院校而能夠生存和發(fā)展的根據(jù)。在教學(xué)質(zhì)量基本鞏固和不斷提高的前提下，到2010年，形成專(zhuān)業(yè)布局與課程體系合理的、有重點(diǎn)學(xué)科相匹配的、在山東及周邊地區(qū)有一定影響的優(yōu)勢(shì)與特色專(zhuān)業(yè)。

我系將利用現(xiàn)有條件在機(jī)械控制工程、CAD/CAM技術(shù)、機(jī)械制造技術(shù)、機(jī)械測(cè)試技術(shù)等方面開(kāi)展特色教學(xué)。培養(yǎng)的學(xué)生既有扎實(shí)的機(jī)、電、計(jì)算機(jī)相結(jié)合的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)，又具備了能適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)需要的以“數(shù)字化設(shè)計(jì)與制造”為核心的專(zhuān)業(yè)技能。逐步形成“培養(yǎng)基礎(chǔ)通用化，方向?qū)I(yè)特色化，人才應(yīng)用能力化”的辦學(xué)理念。

目前我系已經(jīng)開(kāi)設(shè)了雙語(yǔ)教學(xué)，并把雙語(yǔ)教學(xué)放在一個(gè)重要的地位，以此提高學(xué)生的專(zhuān)業(yè)外語(yǔ)能力，為專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)和交流打下良好的基礎(chǔ)。在實(shí)踐教學(xué)上，根據(jù)新的人才培養(yǎng)計(jì)劃，按照教育部的基本要求并結(jié)合我們的實(shí)際情況以及教學(xué)改革進(jìn)程，在先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)理念指導(dǎo)下加強(qiáng)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的建設(shè)以及實(shí)習(xí)基地建設(shè)，使我系的實(shí)踐教學(xué)形成了自己獨(dú)有的特色。配合“全國(guó)大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽”工作，由山東省教育廳主辦、山東大學(xué)承辦的第二屆“山東省大學(xué)生機(jī)

電產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽”，由機(jī)電工程系選送的 “全自動(dòng)立體倉(cāng)庫(kù)設(shè)計(jì)”及“碰撞檢測(cè)仿真”兩項(xiàng)作品代表我們德州學(xué)院參賽，會(huì)中受到專(zhuān)家、評(píng)委的一致好評(píng)，分別榮獲“二等獎(jiǎng)”和“優(yōu)秀獎(jiǎng)”，為我院爭(zhēng)得了榮譽(yù)。

七、專(zhuān)業(yè)發(fā)展前景和本專(zhuān)業(yè)人才需求情況分析

隨著科學(xué)技術(shù)和時(shí)代的發(fā)展，傳統(tǒng)的機(jī)械設(shè)計(jì)與制造工業(yè)與計(jì)算機(jī)技術(shù)、信息技術(shù)緊密結(jié)合，使機(jī)械工程學(xué)科進(jìn)入了前所未有的迅速發(fā)展階段。先進(jìn)制造技術(shù)的應(yīng)用，大大提高了機(jī)械工業(yè)的生產(chǎn)率，提高了產(chǎn)品的質(zhì)量，增強(qiáng)了企業(yè)在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中的競(jìng)爭(zhēng)力，由此可見(jiàn)，機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)具有巨大的發(fā)展?jié)摿Α?/p>

制造業(yè)在山東省占有舉足輕重的地位，山東省委省政府“十一五”發(fā)展綱要提出由制造業(yè)大省向制造業(yè)強(qiáng)省轉(zhuǎn)變，機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)與制造業(yè)緊密結(jié)合，是制造業(yè)的支柱，所以機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)是關(guān)系國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的重要專(zhuān)業(yè)，制造業(yè)離不開(kāi)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)，尤其是現(xiàn)在機(jī)械正朝著精密化、自動(dòng)化、智能化的方向發(fā)展，也將帶動(dòng)其它行業(yè)迅速發(fā)展，對(duì)推動(dòng)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展起到積極的推動(dòng)作用。

制造業(yè)從業(yè)人員占全省從業(yè)人員的83%。但我省制造業(yè)結(jié)構(gòu)層次偏低，制造技術(shù)和職工培訓(xùn)相對(duì)落后，遠(yuǎn)未達(dá)到制造業(yè)強(qiáng)省的標(biāo)準(zhǔn)。要實(shí)現(xiàn)山東省委省政府提出的在十一五期間我省由制造業(yè)大省向制造業(yè)強(qiáng)省的跨越戰(zhàn)略目標(biāo)，必須大力發(fā)展機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)。本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備自然和人文社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，牢固掌握機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化領(lǐng)域基礎(chǔ)理論，系統(tǒng)地進(jìn)行現(xiàn)代工程師的基本訓(xùn)練，具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)和工作能力，具有“口徑寬、基礎(chǔ)厚、能力強(qiáng)、高素質(zhì)”的適應(yīng)本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、制造、技術(shù)開(kāi)發(fā)、科學(xué)研究以及經(jīng)營(yíng)管理等復(fù)合型高級(jí)工程技術(shù)人才。

我們機(jī)電工程系將立足德州，服務(wù)山東，走向全國(guó)，為國(guó)家機(jī)械工業(yè)的振興做出貢獻(xiàn)，這也是是我校機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)發(fā)展的契機(jī)，社會(huì)上也大量需要機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的人才，在就業(yè)形式嚴(yán)峻、就業(yè)市場(chǎng)基本飽和的情況下，機(jī)電工程系06年畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)喜人,就業(yè)率又創(chuàng)新高。2006年

畢業(yè)的本、專(zhuān)科生已經(jīng)全部找好了工作，就業(yè)率達(dá)到了100％，畢業(yè)生中很多到北京、青島、濟(jì)南等大中型城市工作。2006年的畢業(yè)生畢業(yè)情況表明，機(jī)電專(zhuān)業(yè)是社會(huì)需求最大的專(zhuān)業(yè)，學(xué)生畢業(yè)后很容易找到工作。從而也證明了機(jī)電工程系高質(zhì)量的教學(xué)水平，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度，嚴(yán)格的管理，全面的就業(yè)指導(dǎo)，使畢業(yè)生具備較高的素質(zhì)及良好的適應(yīng)能力，受到廣大用人單位的歡迎。

應(yīng)該主動(dòng)的積極地面對(duì)大學(xué)豐富多彩的課余生活，但是合理的安排好自己的課余時(shí)間才是必須的。

現(xiàn)在大學(xué)中，除了日常的上課，還有各種各樣的講座、討論會(huì)、學(xué)術(shù)報(bào)告、文娛活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)、公關(guān)活動(dòng)等等。這些活動(dòng)對(duì)于大學(xué)新生來(lái)說(shuō)，的確是令人眼花繚亂，因此必須有計(jì)劃的安排自己的時(shí)間才能使自己過(guò)得充實(shí)。

首先要先保證學(xué)習(xí)。然后最好能專(zhuān)門(mén)制訂一份休閑計(jì)劃，對(duì)一些較重大的節(jié)假日和休閑項(xiàng)目做出妥當(dāng)?shù)陌才?，這樣能使你的休閑和學(xué)習(xí)有條不紊地交叉進(jìn)行，使身心得到有效地放松和調(diào)適。當(dāng)然，體育鍛煉是必不可少的，最好能根據(jù)自己的身體狀況和客觀(guān)條件制訂出一個(gè)體育鍛煉計(jì)劃，務(wù)必?fù)碛幸粋€(gè)健康強(qiáng)壯的身體。此外大學(xué)新生要善于利用課余時(shí)間，開(kāi)展一些有益的文娛活動(dòng)，如唱歌、跳舞、下棋等等；盡量培養(yǎng)自己有多種興趣愛(ài)好，如集郵、剪貼、垂釣等，這樣可以增添你的活動(dòng)和情趣，使你的生活充實(shí)豐富、生機(jī)勃勃。若能夠擁有一項(xiàng)或多項(xiàng)自己有興趣而又擅長(zhǎng)的愛(ài)好，那是再好不過(guò)的了。有些同學(xué)能寫(xiě)得一手好書(shū)法，或制得出精妙的手工藝品，或打得一手好乒乓球，這無(wú)疑會(huì)給他們的人生增添無(wú)窮的樂(lè)趣，也有利于建立自信心，增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力。還可以利用課余時(shí)間閱讀一些自己喜歡的書(shū)籍報(bào)刊。以讀書(shū)為樂(lè)事，既可以排遣煩憂(yōu)，愉悅性情，又可以獲取知識(shí)，增長(zhǎng)智慧，對(duì)大學(xué)新生身心的健康發(fā)展非常有利。

瞧，生活中要做的事情還多著呢：

剛剛跨人大學(xué)門(mén)檻的新生，生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境發(fā)生了重大變化。由父母的“重點(diǎn)保護(hù)”對(duì)象過(guò)渡到獨(dú)立性較強(qiáng)的集體生活；由老師的“重點(diǎn)培養(yǎng)”對(duì)象轉(zhuǎn)變?yōu)樽灾餍詫W(xué)習(xí)；由過(guò)去見(jiàn)識(shí)、交往、活動(dòng)范圍較狹窄的生活環(huán)境，到置身于大學(xué)這個(gè)小社會(huì)中等等。諸如此類(lèi)變化，許多大學(xué)生一時(shí)難以適應(yīng)，心理矛盾加劇，學(xué)習(xí)缺乏動(dòng)力，人際關(guān)系緊張，嚴(yán)重影響了大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。那么大學(xué)生怎樣才能盡快適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)生活，早日完成由中學(xué)到大學(xué)的過(guò)渡呢?筆者認(rèn)為：主要應(yīng)該做到以下三個(gè)“盡快”：

盡快確立新的學(xué)習(xí)生活目標(biāo) 高爾基說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，他的才能就發(fā)展越快，對(duì)社會(huì)就越有益。”目標(biāo)是激發(fā)人的積極性、產(chǎn)生自覺(jué)行為的動(dòng)力。人一旦沒(méi)有生活目標(biāo)，就會(huì)意志消沉、渾渾噩噩。大學(xué)新生正處于富于理想、憧憬未來(lái)的青年中期。但大多數(shù)學(xué)生只把考上大學(xué)作為中學(xué)學(xué)習(xí)奮斗的目標(biāo)，對(duì)大學(xué)生活缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算。升入大學(xué)，中學(xué)階段的目標(biāo)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，有的人認(rèn)為，大功告成，可以松口氣了。有的甚至把“混文憑”、“跳龍門(mén)”、“留城市”作為學(xué)習(xí)目標(biāo)，滿(mǎn)足現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，使剛剛開(kāi)始的大學(xué)生活缺乏驅(qū)動(dòng)力。因而，這些學(xué)生感到生活茫然、空虛、枯燥、乏味。大學(xué)新生中這種現(xiàn)象的出現(xiàn)，主要是沒(méi)有

及時(shí)樹(shù)立新的學(xué)習(xí)生活目標(biāo)所致。因此，大學(xué)新生需要盡快熟悉大學(xué)生活，樹(shù)立新的奮斗目標(biāo)。

盡快適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)方法

正確的方法是成功的捷徑。大學(xué)生進(jìn)人大學(xué)后碰到一個(gè)普遍問(wèn)題，就是學(xué)習(xí)方法的不適應(yīng)。他們習(xí)慣老師天天陪伴、督促、被動(dòng)接受知識(shí)的中學(xué)學(xué)習(xí)方式，對(duì)大學(xué)的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和規(guī)律一無(wú)所知。進(jìn)入大學(xué)以后，面對(duì)生活需要自理、學(xué)習(xí)需要自主、大量的學(xué)習(xí)時(shí)間要求自己安排等，他們感到無(wú)所適從，學(xué)習(xí)成績(jī)明顯下降。據(jù)了解，近年來(lái)，大學(xué)一年級(jí)學(xué)生的補(bǔ)考人數(shù)較多，一般占總?cè)藬?shù)的20％左右，有的甚至在30％以上。因而大學(xué)新生迫切需要通過(guò)向老同學(xué)取經(jīng)、向老師取經(jīng)等各種渠道，盡快了解大學(xué)學(xué)習(xí)特點(diǎn)和規(guī)律，并根據(jù)自己的特點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，迅速摸索出一套適合自己特點(diǎn)和大學(xué)學(xué)習(xí)特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法。誰(shuí)能最快地適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)方法，誰(shuí)就能盡快 地適應(yīng)大學(xué)生活。

盡快找到新的朋友

大學(xué)生剛剛離開(kāi)昔日的中學(xué)好友和師長(zhǎng)及家鄉(xiāng)、親人，來(lái)到新的集體中生活，面對(duì)陌生的校園、陌生的大樓、陌生的面孔，他們特別需要幫助，需要理解。但是，由于許多學(xué)生缺乏獨(dú)立生活和集體生活的能力，既不善于讓別人了解自己，也不善于接近他人，缺少新的朋友，“寂寞感”和“孤獨(dú)感”油然而生，陷入煩惱和痛苦之中。大學(xué)新生要擺脫這種煩惱，首先要樹(shù)立自信，大膽熱情地與他人進(jìn)行交往；其次，主動(dòng)參加集體活動(dòng)，熱情幫助他人，擴(kuò)大自己的交往范圍，從而結(jié)識(shí)新同學(xué)，結(jié)交新朋友，沖淡思鄉(xiāng)之情，消除孤獨(dú)之感。

另外，教育工作者應(yīng)掌握“中學(xué)--大學(xué)”這一轉(zhuǎn)折時(shí)期學(xué)生的心理、生理、學(xué)習(xí)、生活等特點(diǎn)，注重中學(xué)教育與大學(xué)教育的銜接，采取多種形式對(duì)大學(xué)新生進(jìn)行入學(xué)教育，幫助大學(xué)生盡快熟悉大學(xué)生活的各個(gè)方面，早日實(shí)現(xiàn)從中學(xué)到大學(xué)的過(guò)渡。）

呵呵,我可以結(jié)合自己的體驗(yàn)說(shuō)一下嗎?

因?yàn)樽约鹤x的學(xué)校并不滿(mǎn)意,最初來(lái)到大學(xué)也覺(jué)得很郁悶頹廢.剛進(jìn)來(lái)的那一年走在寂靜的校園里,看到師兄師姐成雙成對(duì)散步,忽然心里也曾經(jīng)有那么一種缺失感.說(shuō)不清的憂(yōu)傷.課余活動(dòng)也開(kāi)展了轟轟烈烈,什么學(xué)生會(huì)啊,團(tuán)委啊,什么報(bào)社啊^

可是我一直在問(wèn)自己一個(gè)問(wèn)題,什么才是我真正要的?真的, 你要問(wèn)自己什么才是你要的人生?在百度知道里提問(wèn)再多,也不如在心里想想你一直渴求的生活是怎樣的?

昨天晚上在聽(tīng)蔡健雅的<無(wú)底洞>,“人類(lèi)的心是個(gè)無(wú)底洞”.不是么?很多人并不一定就喜歡和他或者她牽手的那個(gè)人,只是因?yàn)榧拍仗?但那樣子是對(duì)自己負(fù)責(zé)的么?是你真正想要的么?

很多人留戀轟轟烈烈的社團(tuán)活動(dòng),滿(mǎn)足于那些上司的夸獎(jiǎng),但背后要面對(duì)一地雞毛,他覺(jué)得很累很累,但他有沒(méi)想過(guò)我可以不可以走一條更好的路呢?

圣經(jīng)上說(shuō):以心出發(fā).如果你以前喜歡攝影的,就上一些攝影的論壇吧.如果你喜歡打籃球,就可以通過(guò)小小的球交到更多的球友^關(guān)鍵還是在于你自己

第四篇：機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)介紹

機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)

(1)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè) 本科 四年 工學(xué)學(xué)士學(xué)位

本專(zhuān)業(yè)以現(xiàn)代機(jī)械設(shè)計(jì)、制造技術(shù)為主，并兼顧微電子技術(shù)在機(jī)械行業(yè)應(yīng)用的工科專(zhuān)業(yè)。培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí)，知識(shí)面寬，綜合素質(zhì)高，具備機(jī)電系統(tǒng)設(shè)計(jì)制造的基本知識(shí)與應(yīng)用能力，能在工業(yè)生產(chǎn)第一線(xiàn)從事機(jī)電系統(tǒng)的設(shè)計(jì)制造、科技開(kāi)發(fā)、應(yīng)用研究，運(yùn)行管理和經(jīng)營(yíng)銷(xiāo)售等方面工作復(fù)合型的高級(jí)工程技術(shù)人才。

本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)機(jī)械設(shè)計(jì)與制造的基本理論，微電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、信息處理技術(shù)、控制理論及方法的基本知識(shí)，受到現(xiàn)代機(jī)械工程師的基本訓(xùn)練，具有進(jìn)行機(jī)電產(chǎn)品設(shè)計(jì)、制造及設(shè)備控制、生產(chǎn)組織管理的基本能力。畢業(yè)生應(yīng)具有較扎實(shí)的自然科學(xué)基礎(chǔ)、較好的人文、藝術(shù)和社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)及正確運(yùn)用本國(guó)語(yǔ)言、文字的表達(dá)能力；較系統(tǒng)地掌握本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域?qū)拸V的技術(shù)理論基礎(chǔ)知識(shí)，掌握機(jī)、電、計(jì)算機(jī)結(jié)合的機(jī)電系統(tǒng)設(shè)計(jì)制造、科技開(kāi)發(fā)、應(yīng)用研究的能力；具有從事現(xiàn)代柔性加工系統(tǒng)的應(yīng)用、運(yùn)行管理和維護(hù)的能力；了解其科學(xué)前沿及發(fā)展趨勢(shì)，具有較強(qiáng)的自學(xué)能力和創(chuàng)新意識(shí)。

專(zhuān)業(yè)主干課程: 機(jī)械制圖、理論力學(xué)、材料力學(xué)、機(jī)械原理、機(jī)械設(shè)計(jì)、電工電子技術(shù)、測(cè)試技術(shù)、單片機(jī)原理與接口技術(shù)、工程材料與工藝學(xué)、互換性與技術(shù)測(cè)量、機(jī)械制造工程、數(shù)控機(jī)床與數(shù)控加工、機(jī)電控制基礎(chǔ)與系統(tǒng)、工程機(jī)械傳動(dòng)系統(tǒng)設(shè)計(jì)、機(jī)電一體化產(chǎn)品設(shè)計(jì)。

主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié):測(cè)試與信息處理實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)代機(jī)械設(shè)計(jì)及制造技術(shù)綜合實(shí)驗(yàn)，機(jī)械系統(tǒng)傳動(dòng)實(shí)驗(yàn)，機(jī)電一體化實(shí)驗(yàn)，機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)方案實(shí)驗(yàn)，機(jī)械系統(tǒng)動(dòng)力學(xué)綜合性能實(shí)驗(yàn)，數(shù)控加工實(shí)驗(yàn)。電工、電子實(shí)習(xí)，金工實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)，課程設(shè)計(jì)，畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)等。

第五篇：機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)(本科)介紹

機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)(本科)介紹

一、專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介

機(jī)械工程是與人類(lèi)社會(huì)活動(dòng)關(guān)系十分密切，應(yīng)用非常廣泛的一門(mén)學(xué)科，是為國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展提供各類(lèi)機(jī)械裝備和生產(chǎn)制造技術(shù)，以創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富和提高文明水準(zhǔn)的重要學(xué)科。在科學(xué)和技術(shù)的發(fā)展史上，從人類(lèi)有史以來(lái)，就成為生產(chǎn)活動(dòng)最為關(guān)注的學(xué)科，第一次工業(yè)革命，第二次工業(yè)革命乃至當(dāng)前的信息革命，無(wú)不直接或間接地同機(jī)械工程的發(fā)展有密切關(guān)系。隨著本學(xué)科及其相關(guān)學(xué)科飛速發(fā)展和相互交叉，滲透，極大地充實(shí)和豐富了本學(xué)科基礎(chǔ)，拓寬和發(fā)展了本學(xué)科研究領(lǐng)域，并促進(jìn)機(jī)械產(chǎn)品日益向精密化、高效化、自動(dòng)化、智能化以及高技術(shù)集成化等方向迅猛發(fā)展。

本學(xué)科研究領(lǐng)域包括機(jī)械基礎(chǔ)理論、各類(lèi)機(jī)械產(chǎn)品及系統(tǒng)的設(shè)計(jì)方法、制造技術(shù)、檢測(cè)與控制、自動(dòng)化及性能分析與實(shí)驗(yàn)研究。

二、專(zhuān)業(yè)方向

（一）機(jī)電一體化

1．機(jī)電一體化學(xué)科與技術(shù)

機(jī)電一體化代表機(jī)械工業(yè)技術(shù)革命的前沿方向，是在現(xiàn)代工業(yè)的基礎(chǔ)上綜合應(yīng)用機(jī)械技術(shù)、微電子技術(shù)、信息技術(shù)、自動(dòng)控制技術(shù)、傳感測(cè)量技術(shù)、電力電子技術(shù)、接口技術(shù)及軟件編程技術(shù)等群體技術(shù)的一門(mén)專(zhuān)業(yè)。

2．典型的機(jī)電一體化產(chǎn)品與系統(tǒng)

數(shù)控機(jī)床加工中心，機(jī)器人和機(jī)械手，汽車(chē)電子化，微型機(jī)械，SMT設(shè)備，柔性制造系統(tǒng)（FMS），計(jì)算機(jī)集成制造系統(tǒng)（CIMS），計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)及制造，輔助工藝規(guī)劃及輔助分析（CAD/CAM/CAPP/CAE）,質(zhì)量控制系統(tǒng)（QIS）以及以FMS為代表的制造自動(dòng)化。

3．培養(yǎng)目標(biāo)

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備機(jī)械制造及自動(dòng)化基礎(chǔ)知識(shí)與應(yīng)用能力，能在工業(yè)生產(chǎn)第一線(xiàn)從事機(jī)械加工過(guò)程自動(dòng)化、機(jī)械控制工程的設(shè)計(jì)制造、科技開(kāi)發(fā)、應(yīng)用研究、運(yùn)行管理和經(jīng)營(yíng)銷(xiāo)售等方面的高等工程技術(shù)應(yīng)用與研究人才。

4．修業(yè)年限

本專(zhuān)業(yè)修業(yè)年限為四年，修業(yè)合格授予工科學(xué)士學(xué)位。

5．主要專(zhuān)業(yè)方向課程

工程力學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、微型計(jì)算機(jī)原理及應(yīng)用、控制工程基礎(chǔ)、現(xiàn)代制造技術(shù)基礎(chǔ)、數(shù)控加工及編程、數(shù)控接口技術(shù)、機(jī)械CAD/CAM等。

6．主要開(kāi)設(shè)實(shí)驗(yàn)

基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、數(shù)控技術(shù)實(shí)驗(yàn)、金屬切削機(jī)床實(shí)驗(yàn)、液壓傳動(dòng)實(shí)驗(yàn)、金屬切削原理與刀具實(shí)驗(yàn)、數(shù)控原理與接口實(shí)驗(yàn)。

7．就業(yè)方向

主要面向機(jī)械設(shè)計(jì)制造及各類(lèi)模具設(shè)計(jì)制造業(yè)或科研單位,從事設(shè)計(jì)制造、技術(shù)開(kāi)發(fā)科學(xué)研究、生產(chǎn)管理及經(jīng)營(yíng)銷(xiāo)售工作。

（二）模具設(shè)計(jì)與制造

1．模具設(shè)計(jì)與制造學(xué)科與技術(shù)

模具是工業(yè)生產(chǎn)的工藝裝備，模具的質(zhì)量、精度、壽命對(duì)工業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展起著十分重要的作用，模具技術(shù)水平的高低是衡量一個(gè)國(guó)家制造業(yè)水平高低的重要標(biāo)志，并在很大程度上決定著產(chǎn)品的質(zhì)量、數(shù)量和新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)能力。

模具設(shè)計(jì)與制造技術(shù)是橫跨多個(gè)專(zhuān)業(yè)的邊緣學(xué)科技術(shù)，它是金屬成型與非金屬成型技術(shù)的總和，該專(zhuān)業(yè)以機(jī)械工程作為專(zhuān)業(yè)的基本定位點(diǎn)和基礎(chǔ)面，以金屬成型、塑料成型、壓鑄成型、橡膠成型等為專(zhuān)業(yè)的支撐點(diǎn)，以各種計(jì)算機(jī)技術(shù)（CAD／CAE／CAM）、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、應(yīng)用軟件技術(shù)（PRO－E，I－DEAS，UG）為專(zhuān)業(yè)的依托。

2．研究方向

①模具CAD／CAE／CAM應(yīng)用技術(shù)

②快速制造原型和快速制模技術(shù)

③模具標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)

④先進(jìn)成型工藝及模具設(shè)計(jì)技術(shù)

3．培養(yǎng)目標(biāo)

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備機(jī)械及各類(lèi)模具設(shè)計(jì)制造基礎(chǔ)知識(shí)與應(yīng)用能力，能在工業(yè)生產(chǎn)第一線(xiàn)從事機(jī)械制造領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計(jì)制造、科技開(kāi)發(fā)、應(yīng)用研究、運(yùn)行管理和經(jīng)營(yíng)銷(xiāo)售等方面的高等工程技術(shù)應(yīng)用與研究人才。

4．修業(yè)年限

本專(zhuān)業(yè)修業(yè)年限為四年，修業(yè)合格授予工科學(xué)士學(xué)位。

5．主要專(zhuān)業(yè)方向課程

工程力學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)、電工與電子技術(shù)、機(jī)械工程材料、現(xiàn)代制造技術(shù)基礎(chǔ)、數(shù)控加工及編程、模具材料及熱處理、模具成型工藝及模具設(shè)計(jì)、沖壓工藝及模具設(shè)計(jì)、模具CAD/CAM等。

6．主要開(kāi)設(shè)實(shí)驗(yàn)

基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、沖壓工藝實(shí)驗(yàn)、塑料成型實(shí)驗(yàn)、塑料加工設(shè)備實(shí)驗(yàn)、特種加工實(shí)驗(yàn)、金屬切削技術(shù)實(shí)驗(yàn)。

7．就業(yè)方向

主要面向機(jī)械設(shè)計(jì)制造及各類(lèi)模具設(shè)計(jì)制造業(yè)或科研單位,從事設(shè)計(jì)制造、技術(shù)開(kāi)發(fā)科學(xué)研究、生產(chǎn)管理及經(jīng)營(yíng)銷(xiāo)售工作。

（三）汽車(chē)工程

1．汽車(chē)工程學(xué)科與技術(shù)

汽車(chē)工業(yè)是衡量一個(gè)國(guó)家工業(yè)水平的整體性標(biāo)志，它涵蓋了機(jī)械、電子、化工、能源、材料等各個(gè)與國(guó)民經(jīng)濟(jì)密切相關(guān)的行業(yè)。汽車(chē)工業(yè)的水平直接標(biāo)志了該國(guó)的制造業(yè)水平。

汽車(chē)工程立足于機(jī)械工程技術(shù)的基礎(chǔ)上，以汽車(chē)車(chē)身、底盤(pán)、發(fā)動(dòng)機(jī)等總成的設(shè)計(jì)與制造技術(shù)為專(zhuān)業(yè)方向，涵蓋汽車(chē)電控技術(shù)、自動(dòng)控制技術(shù)、燃料電池及新型替代能源技術(shù)、傳感測(cè)量技術(shù)、材料新技術(shù)等新興交叉學(xué)科，并以多種計(jì)算機(jī)技術(shù)（CAD/CAM/CAE）和應(yīng)用軟件技術(shù)（boost、PRO－E、I－DEAS、UG）為支持的專(zhuān)業(yè)學(xué)科。

2．培養(yǎng)目標(biāo)

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備機(jī)械設(shè)計(jì)制造及機(jī)電控制基礎(chǔ)知識(shí)與應(yīng)用能力，從事汽車(chē)設(shè)計(jì)、制造、試驗(yàn)、運(yùn)行管理和新產(chǎn)品、新技術(shù)的研究與開(kāi)發(fā)等方面的高級(jí)工程技術(shù)人才。

3．修業(yè)年限

本專(zhuān)業(yè)修業(yè)年限為四年，修業(yè)合格授予工科學(xué)士學(xué)位。

4．主要專(zhuān)業(yè)方向課程

工程力學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)、電工與電子技術(shù)、汽車(chē)構(gòu)造、金屬材料及熱處理、汽車(chē)電器及設(shè)備、汽車(chē)應(yīng)用技術(shù)、汽車(chē)設(shè)計(jì)及理論、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)等。

5．主要開(kāi)設(shè)實(shí)驗(yàn)

基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、汽車(chē)拆裝實(shí)驗(yàn)、流體實(shí)驗(yàn)、汽車(chē)電器與電路實(shí)驗(yàn)、汽車(chē)整體性能測(cè)試實(shí)驗(yàn)、汽車(chē)維修實(shí)踐、汽車(chē)駕駛實(shí)踐等。

6．就業(yè)方向

學(xué)生畢業(yè)后，可從事汽車(chē)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、銷(xiāo)售、管理、新技術(shù)開(kāi)發(fā)等工作，也具備從事車(chē)輛維修的能力，為國(guó)產(chǎn)汽車(chē)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)發(fā)揮作用。

機(jī)械電子工程專(zhuān)業(yè)(本科)

一、培養(yǎng)目標(biāo)

本專(zhuān)業(yè)主要培養(yǎng)從事機(jī)電一體化產(chǎn)品和系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)、設(shè)計(jì)、制造、運(yùn)行、試驗(yàn)與研究的高級(jí)工程技術(shù)人才。通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)生將掌握機(jī)械設(shè)計(jì)系列、機(jī)械制造系列、計(jì)算機(jī)系列等學(xué)科的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能。掌握電子技術(shù)、微機(jī)應(yīng)用技術(shù)、檢測(cè)、控制與伺服驅(qū)動(dòng)技術(shù)等控制工程的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能。具有一定的機(jī)電一體化產(chǎn)品和系統(tǒng)的設(shè)計(jì)制造、使用、維護(hù)的綜合能力。具有較好的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技能。具有一定的在產(chǎn)品制造中進(jìn)行技術(shù)分析和生產(chǎn)組織管理能力。

二、主干學(xué)科

力學(xué),機(jī)械工程

三、修業(yè)年限

本專(zhuān)業(yè)修業(yè)年限為四年，修業(yè)合格授予工科學(xué)士學(xué)位。

四、主要課程

高等數(shù)學(xué)、工程力學(xué)、工程圖學(xué)、電工電子學(xué)、微機(jī)應(yīng)用、機(jī)電傳動(dòng)控制、機(jī)械原理設(shè)計(jì)、數(shù)控技術(shù)、機(jī)電一體化系統(tǒng)設(shè)計(jì)、控制工程、機(jī)械制造工藝學(xué)、CAD/CAM、工業(yè)機(jī)器人等。

五、就業(yè)方向

畢業(yè)生可到公司企業(yè)或科研院所等從事機(jī)電一體化產(chǎn)品和系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、制造和使用維護(hù)工作；能從事設(shè)備的技術(shù)改造工作；能從事技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析和生產(chǎn)組織管理工作。

材料成型與控制工程專(zhuān)業(yè)(本科)介紹

一、專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介

材料是人類(lèi)社會(huì)進(jìn)步的基石和先導(dǎo)，人們?cè)巡牧?、信息、能源歸納為現(xiàn)代文明的三大支柱，現(xiàn)在又預(yù)言新的技術(shù)革命即將來(lái)臨，并且把信息技術(shù)、生物技術(shù)和新型材料作為這次技術(shù)革命的重要標(biāo)志。

材料科學(xué)是一門(mén)以材料為研究對(duì)象的科學(xué)，是八十年代初涌現(xiàn)的一門(mén)新型綜合性交叉學(xué)科，其任務(wù)主要是從分子、原子、電子的層次去掌握各類(lèi)新材料的基本原理，借以指導(dǎo)研制、開(kāi)發(fā)和應(yīng)用各類(lèi)新材料。

材料成型與控制工程是“先進(jìn)制造技術(shù)”、“材料科學(xué)與工程”、“控制工程”三大學(xué)科之間的交叉。它既要適應(yīng)新材料的研究和開(kāi)發(fā)的工程化需要，又要滿(mǎn)足先進(jìn)制造業(yè)的精度及自動(dòng)化技術(shù)要求，集制造業(yè)的高質(zhì)量、低成本、短周期于一體。

本領(lǐng)域涉及材料的獲得、質(zhì)量的改進(jìn)、器件或構(gòu)件的生產(chǎn)工藝、制造技術(shù)、工程規(guī)劃、工程設(shè)計(jì)、技術(shù)經(jīng)濟(jì)管理等，并與冶金工程、機(jī)械工程、控制工程、電氣工程、電子與信息工程、計(jì)算機(jī)技術(shù)、工業(yè)設(shè)計(jì)、化學(xué)工程、生物醫(yī)學(xué)工程等學(xué)科密切相關(guān)，在國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)和科學(xué)技術(shù)發(fā)展中起著重要的作用。

二、培養(yǎng)目標(biāo)

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有解決工程問(wèn)題或從事新材料、新產(chǎn)品、新工藝、新設(shè)備的開(kāi)發(fā)能力，掌握材料化學(xué)成分和組織結(jié)構(gòu)的分析方法、材料制造過(guò)程及質(zhì)量控制方法、材料性能檢測(cè)和分析方法、材料成型設(shè)備的改造技術(shù)、材料制品的加工工藝和技術(shù)的高級(jí)工程技術(shù)人才。

三、研究方向

本專(zhuān)業(yè)注重學(xué)生創(chuàng)新精神和能力的培養(yǎng)，注重基礎(chǔ)知識(shí)及基本技能的訓(xùn)練，注重拓寬學(xué)生的就業(yè)面，形成了快速成型技術(shù)、精密成型技術(shù)、材料成型CAD及計(jì)算機(jī)模擬技術(shù)、材料測(cè)試及應(yīng)用、成型設(shè)備及其自動(dòng)控制等五個(gè)工程特色鮮明，應(yīng)用前景良好的研究方向。

四、修業(yè)年限

本專(zhuān)業(yè)修業(yè)年限為四年，修業(yè)合格授予工科學(xué)士學(xué)位。

五、主要課程

工程力學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、電工與電子技術(shù)、微型計(jì)算機(jī)原理及應(yīng)用、材料科學(xué)基礎(chǔ)、熱加工工藝基礎(chǔ)及設(shè)計(jì)、成型設(shè)備自動(dòng)化系統(tǒng)、檢測(cè)技術(shù)、控制工程、有限元分析、材料現(xiàn)代分析方法、材料工藝計(jì)算機(jī)數(shù)值模擬技術(shù)等。

六、開(kāi)設(shè)實(shí)驗(yàn)

基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、金相試樣的制備、顯微攝影技術(shù)、鐵碳合金及有色合金的金相組織觀(guān)察分析、鋼的熱處理、合金熔煉凈化變質(zhì)技術(shù)、特種鑄造等。

七、就業(yè)方向

在科研院所，大型企事業(yè)單位從事熱加工領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計(jì)制造、試驗(yàn)研究、設(shè)備改造及生產(chǎn)自動(dòng)化控制、工裝設(shè)計(jì)及現(xiàn)場(chǎng)管理等工作。在科研院所，大型企事業(yè)單位從事新材料研究，性能檢測(cè)及應(yīng)用，先進(jìn)工藝設(shè)計(jì)及工藝優(yōu)化，軟件開(kāi)發(fā)及應(yīng)用等工作。可在高等院校從事教學(xué)，科研，管理等方面的工作。

汽車(chē)應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)（專(zhuān)科）介紹

一、業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有堅(jiān)定正確的政治方向、德智體全面發(fā)展、適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要的掌握汽車(chē)運(yùn)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)理論，具備機(jī)械設(shè)計(jì)制造及機(jī)電控制基礎(chǔ)知識(shí)和應(yīng)用能力，從事汽車(chē)設(shè)計(jì)、制造、試驗(yàn)、運(yùn)行管理及新產(chǎn)品、新技術(shù)的研究與開(kāi)發(fā)等方面工作的高等技術(shù)應(yīng)用人才。

二、業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求

（一）業(yè)務(wù)范圍

1．汽車(chē)及零配件的設(shè)計(jì)和改造；

2．汽車(chē)故障及分析、診斷及維修；

3．汽車(chē)新技術(shù)、新工藝的開(kāi)發(fā)和應(yīng)用；

4．汽車(chē)運(yùn)輸工作的組織與管理；

5．其它也可根據(jù)工廠(chǎng)需要，定向培養(yǎng)從事本專(zhuān)業(yè)范圍內(nèi)的較專(zhuān)門(mén)的技術(shù)工作。

（二）知識(shí)和技能

1．掌握汽車(chē)主要質(zhì)檢項(xiàng)目的標(biāo)準(zhǔn)與檢測(cè)方法；

2．具備對(duì)汽車(chē)常見(jiàn)故障的診斷與排除能力；

3．掌握汽車(chē)修理和修理設(shè)備的使用方法及修理工藝中的機(jī)械加工、鉗工、涂裝等基本技能；

4．掌握汽車(chē)常規(guī)電器設(shè)備的檢修方法，具有一定的汽車(chē)電路分析能力；

5．具有汽車(chē)加強(qiáng)的基本技能；

6．掌握一定的汽車(chē)新技術(shù)知識(shí)；

7．掌握一定的汽車(chē)運(yùn)輸、維修、企業(yè)的技術(shù)管理能力；

8．具有微機(jī)的初步能力；

9．確切的語(yǔ)言文字能力。

三、主干學(xué)科

力學(xué)、機(jī)械工程。

四、修業(yè)年限

本專(zhuān)業(yè)修業(yè)年限為四年，修業(yè)合格授予工科學(xué)士學(xué)位。

五、主要課程

機(jī)械制圖（含計(jì)算機(jī)繪圖）、工程力學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)、電工與電工學(xué)、微機(jī)應(yīng)用、液壓傳動(dòng)、汽車(chē)構(gòu)造、發(fā)動(dòng)機(jī)原理、汽車(chē)維修、汽車(chē)應(yīng)用技術(shù)、汽車(chē)改裝設(shè)計(jì)、汽車(chē)診斷與檢測(cè)技術(shù)等。

六、主要實(shí)踐環(huán)節(jié)

教學(xué)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）。

七、主要實(shí)驗(yàn)課程

基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、汽車(chē)應(yīng)用技術(shù)實(shí)踐、汽車(chē)構(gòu)造實(shí)驗(yàn)、拆裝實(shí)踐、駕駛實(shí)踐、汽車(chē)維修實(shí)踐、汽車(chē)電器實(shí)踐。

八、就業(yè)方向

學(xué)生畢業(yè)后可在各類(lèi)汽車(chē)企業(yè)中從事現(xiàn)代汽車(chē)電子設(shè)備維護(hù)、檢測(cè)和汽車(chē)改裝等技術(shù)工作，也可從事汽車(chē)的產(chǎn)品設(shè)計(jì)、銷(xiāo)售、管理、新技術(shù)開(kāi)發(fā)等工作。

模具設(shè)計(jì)與制造專(zhuān)業(yè)(專(zhuān)科)介紹

一、業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有堅(jiān)定正確的政治方向、德智體全面發(fā)展、適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要的機(jī)械、電子、輕工等行業(yè)從事冷沖壓模、鍛模設(shè)計(jì)制造及其工藝裝備的設(shè)計(jì)制造，金屬板料冷沖壓與塑料制品成型工藝及其設(shè)備的使用調(diào)試等工作的高等技術(shù)應(yīng)用人才。

二、業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求

1．沖壓模具、塑料成型模具的設(shè)計(jì)工作；

2．沖壓加工工藝及塑料成型工藝技術(shù)工作；

3．模具制造工藝編制工作；

4．一般機(jī)械設(shè)計(jì)和工藝裝備設(shè)計(jì)、設(shè)備更新改造，新工藝、新技術(shù)的開(kāi)發(fā)工作；

5．模具和成型產(chǎn)品的質(zhì)量分析，檢驗(yàn)及生產(chǎn)管理工作；

三、主干學(xué)科

力學(xué)、機(jī)械工程

四、修業(yè)年限

本專(zhuān)業(yè)修業(yè)年限為四年，修業(yè)合格授予工科學(xué)士學(xué)位。

五、主要科程

機(jī)械制圖（含計(jì)算機(jī)繪圖）、工程力學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、金屬學(xué)及熱處理、公差與技術(shù)測(cè)量、電工及電子學(xué)、金屬切削加工技術(shù)、沖壓工藝與模具CAD/CAM數(shù)控加工及編程、專(zhuān)業(yè)外語(yǔ)等。

六、主要實(shí)踐環(huán)節(jié)

教學(xué)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）

七、主要實(shí)驗(yàn)課程

基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、沖壓工藝實(shí)驗(yàn)、塑料成型實(shí)驗(yàn)、塑料加工設(shè)備實(shí)驗(yàn)、特種加工實(shí)驗(yàn)、金屬切削技術(shù)實(shí)驗(yàn)。

八、就業(yè)方向

主要在模具設(shè)計(jì)企業(yè)、機(jī)械制造企業(yè)、各種電子產(chǎn)品及其它制造行業(yè)從事模具設(shè)計(jì)、制造技術(shù)及工藝編制、一般機(jī)械設(shè)備的設(shè)計(jì)、更新改造、新工藝、新技術(shù)的開(kāi)發(fā)改造，利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行模具輔助設(shè)計(jì)、輔助分析和輔助制造以及對(duì)成型產(chǎn)品的質(zhì)量分析、檢驗(yàn)及生產(chǎn)管理等工作。

機(jī)械制造工藝與設(shè)備專(zhuān)業(yè)（專(zhuān)科）介紹

一、業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有堅(jiān)定正確的政治方向、德智體全面發(fā)展、適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要的具備機(jī)械設(shè)計(jì)制造基礎(chǔ)知識(shí)與應(yīng)用能力，能在工業(yè)生產(chǎn)第一線(xiàn)從事機(jī)械領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計(jì)、制造、應(yīng)用研究、設(shè)備使用維修、生產(chǎn)管理及經(jīng)營(yíng)管理等工作，掌握機(jī)械專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)理論并具有較強(qiáng)實(shí)踐能力的高級(jí)工程應(yīng)用人才。

二、業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求

1．從事工藝規(guī)程的編制和工藝裝備的設(shè)計(jì)；

2．一般機(jī)械的設(shè)計(jì)、設(shè)備更新和改造；

3．產(chǎn)品質(zhì)量的分析、檢驗(yàn)和控制；

4．工廠(chǎng)技術(shù)改造，新工藝、新技術(shù)的開(kāi)發(fā)和應(yīng)用；

5．生產(chǎn)技術(shù)工作的組織與管理；

6．其它也可根據(jù)工廠(chǎng)需要，定向培養(yǎng)從事本專(zhuān)業(yè)范圍內(nèi)的比較專(zhuān)門(mén)的技術(shù)工作。

三、主干學(xué)科

力學(xué)、機(jī)械工程。

四、修業(yè)年限

本專(zhuān)業(yè)修業(yè)年限為四年。

五、主要課程

機(jī)械制圖（含計(jì)算機(jī)繪圖）、工程力學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、金屬學(xué)及熱處理、公差與技術(shù)測(cè)量、電工與電子學(xué)、金屬切削原理與刀具、金屬切削機(jī)床、機(jī)械制造工藝學(xué)等。

六、主要實(shí)踐環(huán)節(jié)

金工實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）。

七、主要實(shí)驗(yàn)課程

基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、數(shù)控技術(shù)實(shí)驗(yàn)、金屬切削機(jī)床實(shí)驗(yàn)、液壓傳動(dòng)實(shí)驗(yàn)、金屬切削原理與刀具實(shí)驗(yàn)、數(shù)控原理與接口實(shí)驗(yàn)。

八、就業(yè)方向：

主要在生產(chǎn)第一線(xiàn)從事機(jī)械設(shè)計(jì)制造、一般機(jī)械的設(shè)計(jì)與設(shè)備更新改造等技術(shù)工作、數(shù)控程序的編制、利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行輔助設(shè)計(jì)，產(chǎn)品質(zhì)量分析、檢驗(yàn)和控制、新工藝、新技術(shù)的開(kāi)發(fā)應(yīng)用、生產(chǎn)技術(shù)工作的組織與管理等。