第一篇：當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)面臨困境的原因分析

當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)面臨困境的原因分析

經(jīng)濟學(xué)10-3

安炎昌

1006102099

當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)面臨困境的原因分析

一 政策方面

1999年教育部出臺的了《面向21世紀(jì)教育振興行動計劃》。文件提出到2010年，高等教育毛入學(xué)率將達到適齡青年的15%。1999年我國的大學(xué)生招生人數(shù)160萬，到2012年高校招生人數(shù)已達到685萬，錄取率達75%，現(xiàn)在大學(xué)教育已進入大眾化階段。如此大規(guī)模的擴招，必然造成大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的不利形勢。

一方面是大學(xué)擴招的泛濫，別一方面是經(jīng)濟發(fā)展的不平衡。改革開放之后中央提出了東部率先崛起，以東部來帶動中西部的發(fā)展，最后實現(xiàn)共同富裕。但是結(jié)果呢，改革開放三十多年了，東部發(fā)展起來了，而中西部確依然落后。雖然每次國家統(tǒng)計局的統(tǒng)計結(jié)果是中西部的發(fā)展速度快東南沿海，但應(yīng)該看到的是因為中西部太落后才能有如此發(fā)展之勢。而且即使中西部發(fā)展如此之快，與東部的差距依然很大。東部是勞動密集型產(chǎn)業(yè)聚集的地區(qū)，東部的產(chǎn)業(yè)能吸收大量的勞動力，解決大量的就業(yè)問題，這是國家政策的積極意義。然而也要看到，經(jīng)濟區(qū)域發(fā)展的不平衡造成中西部大量剩余勞動力，這些勞動力往往到東部打工的機會成本比較高，所以造成東部用人困難，而中西部勞動力過剩。不僅區(qū)域發(fā)展不平衡，而且產(chǎn)業(yè)發(fā)展也不平衡。自新中國建立以來，我國一直就大力發(fā)展重工業(yè)，致使第一產(chǎn)業(yè)和第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展嚴(yán)重滯后。第三產(chǎn)業(yè)也稱現(xiàn)代服務(wù)業(yè)，是吸納就業(yè)的主要產(chǎn)業(yè)，發(fā)達國家的第三產(chǎn)業(yè)比重都在50%——70%。而我國只有30%甚至更少。所以產(chǎn)業(yè)發(fā)展不平衡，造成我國就業(yè)吸納能力比較低。此外城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡也制約著中國經(jīng)濟的發(fā)展，近年來，中央出臺了一系列刺激經(jīng)濟發(fā)展的政策，雖然也取得一些成果，增加了一些就業(yè)，但是遠遠不能解決大學(xué)生就業(yè)的根本問題。

二 企業(yè)方面

由于經(jīng)濟發(fā)展的不平衡，造成企業(yè)之間的不平衡。最典型的例子就是國企和民企之間。國企占有國內(nèi)最優(yōu)質(zhì)的資源，包括能源，土地等自然資源和政策、銀行貸款等社會資源，雖然國企創(chuàng)造的GDP在中國占主導(dǎo)地位，但是國企由于自身條件一些限制和制度原因，不可能中吸納過多的就業(yè)，真正能解決失業(yè)問題還得大力發(fā)展私營企業(yè)，特別是中小企業(yè)。而在我國中小企業(yè)的發(fā)展形勢不容樂觀。雖然中央每年都在強調(diào)要大力發(fā)展中小企業(yè)，完善社會主義市場經(jīng)濟體制改革，但是我國的民營企業(yè)依然生存困難。

第一個表現(xiàn)就是各種稅費太重，本來就是一個小的經(jīng)濟體，各種重復(fù)征稅對小企業(yè)來說本身就是災(zāi)難。2010年美國稅收占GDP的16%，而中國稅收超過18%，如果再加上非稅收收，各種基金以及強制儲蓄，譬如養(yǎng)老金和住房公積金，就點到36%，而這多出來的18%在美國是沒有的。也就是說我們中國實際上已經(jīng)成為世界第一大稅收國了。但是我們的經(jīng)濟與美國比還差得很遠。在這樣的情況下，企業(yè)想發(fā)展都困難，特別是在世界經(jīng)濟普遍蕭條的情況下，中國的中小企業(yè)想不倒閉都困難。中小企業(yè)雖然單個的吸納就業(yè)能力有限，但是數(shù)量龐大，也就是說在這樣的經(jīng)濟形勢下本來有工作的人也面臨失業(yè)，何況初入社會的大學(xué)生呢。小企業(yè)倒就倒了吧，市場經(jīng)濟的必然選擇，但是大企業(yè)也不容樂觀，很多大企業(yè)要么是經(jīng)營困難，要么是形成規(guī)模經(jīng)營生產(chǎn)效率很高，對員工的素質(zhì)要求也提高了，但相應(yīng)的數(shù)量也在減少。第二，企業(yè)要培養(yǎng)一個優(yōu)秀的員工其實成本是很高的，所以現(xiàn)在大多數(shù)企業(yè)招聘都要求有一些工作經(jīng)驗，對于剛進入社會的大學(xué)生來說這無疑是一個瓶頸?？赡艽嬖谶@樣一種情況，就是兩個人同時到一家企業(yè)應(yīng)聘，一位是高中畢業(yè)生，但是在四年的工作經(jīng)驗，一位是本科生，沒有任何的工作經(jīng)驗，如果你是企業(yè)的人力資源，你會如何選擇。從企業(yè)的角度肯定會選有工作經(jīng)驗的這位，因為企業(yè)可以省去培訓(xùn)的成本，而且可以更容易融入企業(yè)，很快就能為企業(yè)創(chuàng)造價值，雖然沒有高學(xué)歷，但是只要你能干好你的工作就證明你有能力，能力和學(xué)歷之間，雖然很多企業(yè)家在面臨選擇的時候會很困難，因為名校畢業(yè)的畢業(yè)生，把他招到企業(yè)對企業(yè)的影響應(yīng)該是非常大的，甚至直接就提升了你企業(yè)的一個檔次。但是你是承擔(dān)風(fēng)險的，因為你不確定名校畢業(yè)生能否勝認(rèn)這份工作，即使他通過努力可以干好工作，但是等他成為一個優(yōu)秀的人才的時候，企業(yè)還有實力留住他嗎，也就是說企業(yè)還有讓他發(fā)展的空間嗎，這些問題都是值得思考的。事實上，有很多企業(yè)都是在為自己的競爭對手培養(yǎng)人才，所以企業(yè)在招人的時候往往要看你的穩(wěn)定性。而當(dāng)今大學(xué)生最缺的就是穩(wěn)定性，因為大部分大學(xué)生不知道自己喜歡什么，想干什么，所以換工作就非常頻繁，所以找工作就更加困難。

三 我國大學(xué)教育的落后

雖然我國大學(xué)生的比例很大，但是問題更大。近些年一些高校盲目響應(yīng)國家的政策，或者是扭屈了政策，開始大規(guī)模的擴招，造成大學(xué)生質(zhì)量嚴(yán)重下降。本來學(xué)校只能容納一萬人，可學(xué)校偏偏招了一萬五千人，致使大學(xué)的軟硬件設(shè)施都跟不上，有很多大學(xué)在開學(xué)一個月前迅速崛起一幢宿舍樓，這其實是對學(xué)生的不負責(zé)任，但這種不負責(zé)任在當(dāng)代的中國大學(xué)普遍存在。其實這也不能怪政策制訂的問題，原因在于我國的教育本來就相對落后，然后評估教育發(fā)展水平的指標(biāo)也只能是盲目跟風(fēng)國外，但是作為一個學(xué)生，中國沒有把知識學(xué)好就忙于應(yīng)用。很多國內(nèi)的學(xué)者看到美國等先進國家的大學(xué)生早已進入大眾化階段，但是只看到大學(xué)生的數(shù)量還不行，美國大學(xué)實際上是寬進嚴(yán)出的一個情況，而中國恰恰相反，中國的大學(xué)對學(xué)生的要求非常寬松，甚至到了縱容的地步，以至于在走入社會的時候看到的世界跟自己想像的完全不一樣，而社會上對大學(xué)生的印象也完全不同于十幾年前，以前大學(xué)生是一個優(yōu)秀的代名詞，現(xiàn)在的大學(xué)生更多的是一個無知的代名詞?，F(xiàn)在很多高校的課程設(shè)置是與社會脫節(jié)的，也就是說花很多錢培養(yǎng)出來的大學(xué)生根本還不如一個中專生，最起碼中專生有一技之長，可以適應(yīng)企業(yè)或者說是社會的需要，而大學(xué)生呢，整天學(xué)的都是一些理論知識。我這里不是說理論知識不重要，而是即使我們學(xué)習(xí)的理論知識也是好多年前就已經(jīng)淘汰的，我們上課的時候從來老師不會跟學(xué)生交流一下最前沿的知識，課本大概也是好多年前編的。盡管很多老師認(rèn)為課本已經(jīng)很與日俱進了，但是，應(yīng)該看到當(dāng)課本寫出的時候那知識已經(jīng)落后了，已經(jīng)有新的知識產(chǎn)生的。但是老師不會跟你講最先進的知識，因為他不知道有比課本上更加先進的知識已經(jīng)生產(chǎn)出來了。

之所以教育為什么這么落后，一個是課程設(shè)置的不合理，與社會嚴(yán)重脫節(jié)，一個是老師的素質(zhì)不高。還有一個重要原因就是大學(xué)的獎勵機制存在問題，老師評職稱都是看發(fā)表過多少論文，寫過什么書，以至于老師每天都在忙著寫東西，哪有時間管學(xué)生呀，哪有時間指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)呀，哪有時間去關(guān)注最新的知識動態(tài)呀！當(dāng)然我不是批評老師為了名利，而是現(xiàn)在的情況是有了名才能有利，評上職稱才會多發(fā)工資，多發(fā)工資才能養(yǎng)家糊口，老師連自己吃飯的問題都解決不了，怎么能安心給學(xué)生是課呢。而老師整天想著雜掙錢，怎么可能教好學(xué)生。所以大學(xué)教育的問題還應(yīng)是體制的問題，這個制度因素突破不了，大學(xué)教育的水平很難上去。

四 大學(xué)生自身的問題

由于我國在很長一段時間內(nèi)大學(xué)教育跟不上社會發(fā)展需求，考上大學(xué)是一件很不容易的一件事，也是一件光宗耀祖的事，所以很多人認(rèn)為考上大學(xué)很了不起。我們在上小學(xué)的時候目標(biāo)是考一所好中學(xué)，上了中學(xué)之后，老師說你人生的轉(zhuǎn)折點就是考一個好大學(xué)，只要考上一個好大學(xué)你的人生從此會與眾不同。不僅老師這樣說，家長也這樣說，周圍所有的人都這樣說，所以也就給學(xué)生灌輸了一種思想：只要考上了大學(xué)就顯得高人一等。其實現(xiàn)在很多人

考上大學(xué)那不是因為你自己足夠優(yōu)秀，而是現(xiàn)在大學(xué)越來越行政化，越來越想著賺錢，這完全是大學(xué)擴招的結(jié)果。但是在人們心中一個揮之不去的想法就是，大學(xué)生就是優(yōu)秀，大學(xué)生就是與普通人不一樣。一代年輕人生活在這樣的社會背景下，不僅是這個社會的悲哀，更是這一代人的悲哀，因為毀的都是這一代年輕人呀。既然大家都這么認(rèn)為，所以讓現(xiàn)在的大學(xué)生自身也覺得很優(yōu)秀，其實只能算是“被優(yōu)秀”。很多企業(yè)招人也要求是名校出身，所以一些大學(xué)生認(rèn)為自己是無所不能，造成對自己認(rèn)知的錯誤。

大學(xué)生是馬上要進入社會為社會服務(wù)的一個群體。但是看看當(dāng)代的大學(xué)生都在干什么，上網(wǎng)，打游戲，整天的無所事事，以為自己一畢業(yè)就能很快適應(yīng)社會，也不對社會進行了解，也不去儲備進入社會的技能。最好的一種狀態(tài)是沒事去做做兼職，考個這證那證什么的。其實應(yīng)該說當(dāng)代大學(xué)生是這個社會的犧牲品，因為是那些60后70后的這一代人給80后90后造成的這么一個社會環(huán)境。并不是大學(xué)生本身不夠努力，能考上大學(xué)我相信都是用功學(xué)習(xí)了的，只不過在大學(xué)期間看到自己的學(xué)姐學(xué)長們都在玩，于是就這樣一級一級的開始墮落?，F(xiàn)在整個大學(xué)都是一個浮躁的氣氛，哪還有一個學(xué)生安靜學(xué)習(xí)的地方呢！

大學(xué)生對未來社會認(rèn)識不清，導(dǎo)致自己不能適應(yīng)未來社會需要。很多大學(xué)生在校期間不知道自己應(yīng)該提升哪方面的能力，不知道企業(yè)需要哪方面的人才，自我管理能力，自我學(xué)習(xí)能力都有很大的提升空間。

第二篇：淺析殘疾人就業(yè)面臨困境的原因及對策

淺析殘疾人就業(yè)面臨困境的原因及對策

2006年8月

殘疾人的就業(yè)是殘疾人事業(yè)的重要組成部分，也是殘疾人及其家屬所關(guān)心的一個社會問題。殘疾人就業(yè)，意味著他們的經(jīng)濟生活、精神生活和社會地位的提高，因此，解決有勞動能力的殘疾人就業(yè)，是實現(xiàn)殘疾人走向社會的根本途徑。

然而，目前整個社會就業(yè)形勢日益嚴(yán)峻，據(jù)預(yù)測，未來五年城鎮(zhèn)勞動力供給總量將在5400萬人左右，而預(yù)計的就業(yè)崗位是4000多萬個，供大于求的矛盾十分突出，同時，隨著入世、國企改革和城市化的發(fā)展，就業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和市場競爭將會加劇，對高素質(zhì)、高技能人才的需求日益增加，就業(yè)中的人才高消費現(xiàn)象已經(jīng)出現(xiàn)，因此，殘疾人就業(yè)形勢更加嚴(yán)峻，殘疾人就業(yè)工作面臨困境，所以，必須引起高度重視，制定相應(yīng)對策，切實解決有勞殘疾人的就業(yè)。

殘疾人就業(yè)面臨八大障礙

1、社會就業(yè)形勢嚴(yán)峻。一是人口眾多因素。在過去的二十年中，我國轉(zhuǎn)移了農(nóng)村上億勞動力，“十五”期間還將轉(zhuǎn)移4000萬，這是其他任何一個國家所不會遇到的問題，中國的人口總量決定了供大于求將在我國長期存在。二是結(jié)構(gòu)性因素。從理論上說，通常GDP每增長一個百分點可創(chuàng)造崗位100萬個，但在很多情況下，一定的經(jīng)濟增長速度不一定創(chuàng)造出相應(yīng)的崗位，關(guān)健看拉動經(jīng)濟增長的產(chǎn)業(yè)，如果是高科技產(chǎn)業(yè)，吸納的勞動量不一定會很多。我國近年經(jīng)濟發(fā)展的實際情況是，勞動力密集型產(chǎn)業(yè)對經(jīng)濟增長拉動并不明顯，第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展速度還有待提高，隨著產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級和國企改革深化，大量工業(yè)企業(yè)不僅創(chuàng)造新崗位有限，而且還減少了很多勞動力。去年全國單位從業(yè)人員11404萬人，比上年同期減少494萬人，城鎮(zhèn)單位在崗職工11030萬人，比上年同期減少506萬人，去年二季度末全國城鎮(zhèn)登記失業(yè)人數(shù)為618.7萬人,登記失業(yè)率為3.3%，但實際情況還不止這些，就國有企業(yè)下崗職工而言，全國就有769萬人，而且從今年開始，全國大約有40%的人將陸續(xù)離開再就業(yè)服務(wù)中心而走向社會自謀職業(yè)，這將使“隱性失業(yè)”顯性化，去年底出中心就達200萬人。同時，據(jù)對全國59個大中城市勞動力市場供求狀況分析，平均每個求職者僅有0.65個崗位，從今年一季度國家人事部人才流動司發(fā)布的數(shù)據(jù)看，一季度全國人才市場職位需求比為1：2.86，也就是說，一個崗位3人爭。勞動力市場供求矛盾十分突出，當(dāng)前以及相當(dāng)一段時期的社會就業(yè)之難可見一斑，嚴(yán)重影響到殘疾人的就業(yè)。殘疾人的就業(yè)競爭明顯處于劣勢。

2、社會對殘疾人事業(yè)熱心不夠。一些企業(yè)和單位對殘疾人有歧視，更多的企業(yè)與單位不了解殘疾人能干什么，對殘疾人就業(yè)工作不理解不支持，紛紛議論：健全人還要解決吃飯問題，殘疾人就業(yè)則是難上加難。所以有些單位寧可交納保障金也不肯錄用殘疾職工，怕招惹不必要的麻煩?！爸鷼垺弊兂闪送Ａ粼谧焐系目谔?。

3、就業(yè)要求提高。加入WTO，經(jīng)濟與全球化接軌，大大小小的企業(yè)都被推推搡搡擠入了同一個國際平臺，盡管我國以發(fā)展中國家身份加入世貿(mào)，但對企業(yè)來說，同站一個平臺，“小個子”總怕被“大個子”擠出平臺，做大做強做優(yōu)是唯一選擇，所以健全人、多面手和高精尖者成為首選，殘疾人“理所當(dāng)然”成了遺忘群體。

4、企業(yè)轉(zhuǎn)制沒有調(diào)整好必要的勞動關(guān)系，應(yīng)受特別關(guān)注的弱勢群體難逃下崗厄運。中小企業(yè)的轉(zhuǎn)制大大提高了企業(yè)的生產(chǎn)力和運轉(zhuǎn)能力，很多不良企業(yè)經(jīng)過轉(zhuǎn)制起死回生，然而業(yè)主的社會責(zé)任淡薄，勞動關(guān)系弱化，殘疾人就業(yè)受到最直接沖擊。

5、福利企業(yè)的內(nèi)在隱憂不容忽視。福利企業(yè)是國家和社會興辦的以集中安置有一定勞動能力的殘疾人為目的的、帶有社會福利性質(zhì)的特殊企業(yè)，國家對社會福利企業(yè)有扶持保護政策，在管理上有優(yōu)惠照顧，在過去相當(dāng)長的一段時期，在解決有勞殘疾人的就業(yè)上發(fā)揮了極其重要的作用。隨著市場經(jīng)濟的確立，企業(yè)經(jīng)營運作有了很大變化，現(xiàn)在的福利企業(yè)已經(jīng)不是原來意義上的社會福利企業(yè)，國家的稅收優(yōu)惠流失不去說，里面的貓膩也難究其責(zé)，更糟的事，對殘疾人的就業(yè)實際上也存在諸多問題。以殘疾人名義興辦的福利企業(yè)將殘疾人拒之門外。

6、殘疾人自身素質(zhì)有待提高。能力培育環(huán)境欠佳，良莠混雜影響了對殘疾人的公正評價。自身綜合素質(zhì)狀況的相對低弱，使殘疾人群體在追求效率的市場競爭中成為弱者，被迫退出競爭行列。同時，我們在實際工作中，也有的殘疾人眼高手低，能從事的工作不愿做，一張口要做坐辦公室高工資的工作，使用人單位大搖其頭，但實際上他根本從事不了他所想做的工作，使企業(yè)經(jīng)營者見到為殘疾人聯(lián)系工作的人就怕，影響了社會對殘疾人的看法。

7、殘疾人就業(yè)調(diào)控力相對較弱，機制創(chuàng)新浮于表面。市場經(jīng)濟條件下，減員增效是企業(yè)的內(nèi)在要求，企業(yè)在經(jīng)營狀況良好時通常會創(chuàng)造新的崗位，但企業(yè)也有可能為了提高競爭力，即使在效益增長時還減少勞動力，這些都無可厚非，問題在于，我國就業(yè)機制尚不健全，勞動力市場不完善，用工信息和渠道不暢通，市場服務(wù)范圍狹窄，再加上殘疾人固有的自身就業(yè)信心不足，工作網(wǎng)絡(luò)還有待形成，所以使相當(dāng)一部分殘疾人減少了就業(yè)機會。

8、歷史欠帳太多，就業(yè)改善還需時間。盡管各地政府都關(guān)心殘疾人工作，但因為工作規(guī)范性沒有形成，工作大多停留在就事論事上，遇到一件處理一件，所以歷史性欠帳太多，新的問題又在不斷出現(xiàn)，殘疾人的就業(yè)改善還需一段時間的努力。

另外，還有傳統(tǒng)的就業(yè)觀念和滯后的擇業(yè)觀念，也影響著殘疾人的就業(yè)。比如在計劃經(jīng)濟體制下的傳統(tǒng)就業(yè)模式，已滲透到人的意識深處，人們只把在正規(guī)部門中簽訂的勞動合同的雇傭就業(yè)形式看作是就業(yè)，把只有勞務(wù)關(guān)系的崗位不算是就業(yè)。實際上 判斷就業(yè)與否只有兩個標(biāo)準(zhǔn)：收入與勞動時間。而不論是否有勞動關(guān)系或什么樣的勞動關(guān)系。再有就是政策扶持力度不夠也是一個重要原因。例如，有的殘疾人迫于生計，擺攤設(shè)點做小買賣，有的開殘疾車?yán)停驘o力辦經(jīng)營執(zhí)照上繳各種稅費，或無固定場所，或因管理有漏洞造成不規(guī)范經(jīng)營，被工商管理部門取締而挫傷了他們自謀職業(yè)的積極性，這實際上是政策扶持工作沒有到位所造成。

當(dāng)前做好殘疾人就業(yè)工作的若干對策

“十五”期間是我國勞動力供給數(shù)量比較快的階段，同時又是勞動力需求增長比較慢的階段，就業(yè)問題比以往任何一個五年計劃期間表現(xiàn)得都明顯和突出，我們必須以創(chuàng)新的眼光來看待這個問題，以更廣闊的思路來找到解決問題的可行方案。朱 基總理在九屆人大五次會議上的政府工作報告中，首次使了“弱勢群體”這個詞匯，“積極擴大就業(yè)和再就業(yè)……，對弱勢群體給予特殊的就業(yè)援助?！边@在中央政府文件中還是第一次。殘疾人是弱勢群體中最需要關(guān)心的，殘疾人與健全人擁有一樣的尊嚴(yán)，有同樣的生命價值，對殘疾人的關(guān)懷是人性中最善最美的體現(xiàn)。殘疾人應(yīng)該得到社會和健全人的幫助，為殘疾人提供更寬闊更通暢的就業(yè)渠道。

1、重視政府導(dǎo)向，全面關(guān)注殘疾人就業(yè)。就業(yè)是殘疾人最大的保障，將殘疾人就業(yè)作為關(guān)注的重中之重，是社會主義市場經(jīng)濟條件下，維護社會弱勢群體利益的需要，更是社會穩(wěn)定和發(fā)展的必要前提。當(dāng)然，我們現(xiàn)在所說的殘疾人就業(yè)工作，并不是指政府按過去計劃經(jīng)濟時期的辦法，以行政的手段強行分配硬性安置，而是將工作的基本點落在創(chuàng)新上，著重在宏觀上進行調(diào)節(jié)，從各地實際情況出發(fā)，立足于現(xiàn)有基礎(chǔ)，以經(jīng)濟的、法律的手段，輔之以少量的行政措施，在就業(yè)政策制定、資金援助、崗位提供等就業(yè)環(huán)節(jié)給予扶持，關(guān)鍵還在于創(chuàng)造性地開展工作，走出一條具有地方特色的發(fā)展路子，努力形成新的發(fā)展優(yōu)勢，而且還要不斷認(rèn)真研究，適時調(diào)整工作思路，把應(yīng)有社會承擔(dān)的職能還給社會，建立健全殘疾人就業(yè)的社會義務(wù)機制，建立健全殘疾人就業(yè)的履約責(zé)任機制，建立健全殘疾人就業(yè)的監(jiān)督檢查機制，建立健全殘疾人就業(yè)的工作協(xié)商機制，使工作強而有力、切實有效，富有針對性和操作性。

（1）加強宣傳，提高認(rèn)識。殘疾人就業(yè)工作的難度首先表現(xiàn)在認(rèn)識上。需要指出的是，安殘就業(yè)工作不僅僅是某個部門的事，而是各級政府的職責(zé)所在，是政府工作的重要一環(huán)，是各個部門都要服從的大局。綜而述之，我們要走出四個思想誤區(qū)：一是殘疾人就業(yè)工作是殘聯(lián)的工作，而不把它作為社會的共同責(zé)任；二是殘疾人就業(yè)工作是指能安排則安排，而不把它作為一種社會義務(wù)；三是殘疾人就業(yè)工作的手段是把殘疾人向單位推介了事，而不是因人而異，協(xié)商而決；四是殘疾人就業(yè)工作是指安排就業(yè)崗位，而不是將鼓勵自謀職業(yè)也作為一種方法。凡此種種，把本來不容置疑的殘疾人就業(yè)工作的重要性，在某些單位變得輕描淡寫，應(yīng)付而過。加強宣傳是個好方法。江蘇省太倉市殘聯(lián)運用該市的二臺一報（市電視臺、市電臺、太倉日報）和鬧市區(qū)的固定宣傳櫥窗、宣傳橫幅，廣泛宣傳《保障法》及省、市文件精神，用報道、聯(lián)播、征文、畫冊、文藝等形式，大鼓大擂，贏得了社會的理解和支持，取得了良好的工作實績，去年被江蘇省殘工委表彰為殘疾人工作先進市，使全市的殘疾人工作躍上了一個新臺階。

（2）認(rèn)真落實按比例安排殘疾人就業(yè)的有關(guān)規(guī)定。按比例就業(yè)是在市場經(jīng)濟條件下幫助殘疾人就業(yè)的一項重要舉措，目前我們必須在工作中克服四種偏差：一是單位領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識不到位，工作有抵觸；二是基層發(fā)動不深入，思想有疑惑，對安排殘疾人上崗不理解；三是殘聯(lián)唱成“獨角戲”，工作沒有形成合力；四是工作重布置輕考核走怪圈，形成安殘工作年年抓但年年無突破的被動局面，影響并制約按比例就業(yè)工作的進行和深入開展。太倉市認(rèn)真根據(jù)該市實際情況，出臺了《太倉市殘疾人按比例就業(yè)辦法》，成立了殘疾人勞動就業(yè)服務(wù)所管理機構(gòu)，使全市的殘疾人按比例就業(yè)工作扎實有效。自1996年以來，該市按比例安殘912人，進入企業(yè)工作的有862人，僅去年一年，各基層殘聯(lián)就分散安置殘疾人就業(yè)315人，扶持殘疾人自謀職業(yè)或個體從業(yè)的394人，采取多層次多渠道辦法積極扶助殘疾人從事個體從業(yè)和參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動，鼓勵私營企業(yè)和福利企業(yè)安排殘疾人就業(yè)，為政府分憂，減輕社會壓力。到去年底，全市1.9萬名殘疾人中有勞動能力的9120人，殘疾人就業(yè)率達到85%。

（3）依法收繳按比例就業(yè)保障金，營造氛圍。應(yīng)該看到，殘疾人自身所存在的缺陷，有的單位確實無法安排，但是，同時我們也應(yīng)該看到，社會的共同責(zé)任還是要擔(dān)負的，那么就要按規(guī)定，按比例收繳保障金，用保障金來扶持殘疾人就業(yè)和扶持生活基本來源。太倉市近年來形成的“各部門負責(zé)，有關(guān)系統(tǒng)督辦，各用人單位配合”的工作機制，使這項工作取得了實效。一是由市財政、物價、殘聯(lián)等部門制定《太倉市殘疾人就業(yè)保障金征收和管理規(guī)定》，款項直接轉(zhuǎn)入市財政專戶；二是年初根據(jù)上年末單位情況，向各單位開出繳款通知；三是由市勞動保障部門開展對殘疾人就業(yè)情況實施勞動監(jiān)察，使這一難度較大的工作管理科學(xué)化、運作規(guī)范化。

（4）加強職業(yè)介紹，發(fā)揮后發(fā)優(yōu)勢。堅持以提高殘疾人生活水平為根本出發(fā)點，把安置就業(yè)擺到突出位置，是改善殘疾人生活，實踐“三個代表”要求的最終體現(xiàn)。首要的問題是激發(fā)殘疾人致富的欲望和創(chuàng)業(yè)的熱情，調(diào)動起他們依靠自身努力創(chuàng)造美好生活的主動精神，克服自身殘疾障礙，戰(zhàn)勝自我。在此基礎(chǔ)上，加快完善市場就業(yè)機制，建立健全勞動力市場和就業(yè)服務(wù)體系，加快為殘疾人就業(yè)服務(wù)步伐就變得十分迫切。盡管很多地方建立了專門的殘疾人勞動服務(wù)所，但是由于起步晚，信息量少，運作程序還不敞，所以還未充分體現(xiàn)出它的重要職能，因此應(yīng)該在二個方面加大工作力度，提高職業(yè)介紹效能，發(fā)揮后發(fā)優(yōu)勢：一是進一步加大職介工作力度，提高勞動服務(wù)所的運作效率，盡快凸顯社會效益；二是高標(biāo)準(zhǔn)建立殘疾人就業(yè)工作信息網(wǎng)，使安殘就業(yè)工作更快更準(zhǔn)更優(yōu)。去年9月25日，中殘聯(lián)在西安專題召開了全國殘疾人就業(yè)信息網(wǎng)建設(shè)工作會議，為進一步做好殘疾人就業(yè)工作，明確了目標(biāo)和任務(wù)，這項工作的開展為建設(shè)規(guī)范化服務(wù)體系，大大提高為殘疾人就業(yè)服務(wù)的工作效率，使求職殘疾人和用工單位方便快捷地獲取所需信息，掌握準(zhǔn)確的勞動力市場信息，將起到關(guān)健作用，這實際上是提高了社會化運作形式，從真正意義上體現(xiàn)了殘疾人工作的社會化責(zé)任。

2、加強就業(yè)培訓(xùn)。一項調(diào)查告訴我們，殘疾人就業(yè)究竟難在哪，殘疾人自身素質(zhì)不適應(yīng)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展需要，缺乏競爭意識和能力，是導(dǎo)致就業(yè)難的一個重要因素?！岸汀爆F(xiàn)象在殘疾人中十分普遍，即“文化水平低，技能水平低”。所以殘疾人成為就業(yè)競爭中的弱者是不爭的事實，因此，要做好殘疾人的就業(yè)工作，加強殘疾人的素質(zhì)培訓(xùn)，是工作中的重中之重。

江澤民總書記在去年“七.一”重要講話中指出：“人是生產(chǎn)力中最具有決定性的力量”。“不斷提高工人、農(nóng)民、知識分子和其他勞動群眾以及全體人民的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，不斷提高他們的勞動技能和創(chuàng)造才能，充分發(fā)揮他們的積極性主動性創(chuàng)造性，始終是我們黨代表中國先進生產(chǎn)力發(fā)展要求必須履行的第一要務(wù)”。這斷論述，是我們做好殘疾人就業(yè)工作總的指導(dǎo)思想。21世紀(jì)是一個知識經(jīng)濟占主導(dǎo)地位的時代，殘疾人就業(yè)也必須適應(yīng)就業(yè)新形勢的需要，有勞殘疾人也要改變過去只是一味抱怨工作難找，而要多想想自己能做什么，應(yīng)該鼓勵他們積極參加各種培訓(xùn)，提高自己的就業(yè)能力。

（1）以就業(yè)需求為出發(fā)點，大力加強就業(yè)前培訓(xùn)。我們知道，殘疾人由于自身原因，有相當(dāng)一部分人不能很快適應(yīng)就業(yè)崗位的要求，即使有單位提供就業(yè)崗位，可能由于殘疾人達不到最起碼的上崗條件而無

法安置?；谶@一點，太倉市在前幾年就著重考慮了上崗培訓(xùn)方案，依托社會資源，設(shè)立5個培訓(xùn)點，多特性多渠道地開展就業(yè)技能培訓(xùn)，同時要求全市各基層殘聯(lián)，舉辦各類適應(yīng)性技能培訓(xùn)班，幫助殘疾人掌握生產(chǎn)工作技能，每年都舉辦20多期各類培訓(xùn)班，參加培訓(xùn)近千人，起到了積極作用。今年，太倉市經(jīng)過分析研究，增設(shè)了二個縫紉培訓(xùn)基地，免費為殘疾人培訓(xùn)裁制服裝。他們認(rèn)為，縫紉就業(yè)門檻底，學(xué)習(xí)又易懂，上崗快，而且它最大的特點是，經(jīng)過培訓(xùn)馬上可以開店經(jīng)營，而且經(jīng)營市場十分廣闊，殘疾人完全可以在居住地就近經(jīng)營，既方便周圍的居（村）民，又解決了自身就業(yè)，可以說是一石雙卵，更重要的是，太倉市在培訓(xùn)教育中，在殘疾人當(dāng)中貫徹了適者生存觀念，引導(dǎo)殘疾人勇敢地改變自己，發(fā)揮主觀能動性，積極地去適應(yīng)社會，而不是被動地等待。

（2）以職業(yè)要求為落腳點，大力加強在職培訓(xùn)?，F(xiàn)代社會是飛速發(fā)展的社會，隨著科技成果向現(xiàn)實生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化速度的加快，過去那種一次學(xué)習(xí)和單一技能狀況將無法適應(yīng)新形勢的要求，必須提高應(yīng)用新技術(shù)、新材料、新工藝的能力。太倉市把在崗殘疾人培訓(xùn)也列入工作要求，應(yīng)該說工作抓到了點子上，他們一是協(xié)調(diào)有關(guān)部門在完善企業(yè)培訓(xùn)制度的同時，重視做好企業(yè)內(nèi)殘疾人的培訓(xùn)，二是通過市肢殘人協(xié)會、聾人協(xié)會、視障人協(xié)會了解具體情況，去年舉辦了首屆殘疾人電腦培訓(xùn)班，有9名殘疾人參加了提高培訓(xùn)，并且有8名一次通過中級計算機應(yīng)用能力考核，大大提高了他們的社會競爭能力。

（3）以創(chuàng)業(yè)意識為關(guān)節(jié)點，大力加強創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。創(chuàng)業(yè)是最好的就業(yè)。目前社會就業(yè)思維仍十分陳舊拘謹(jǐn)，很多人還停留在進廠入店的安置上，自主創(chuàng)業(yè)意識淡薄。然而，很多殘疾人因為殘疾而行動不便，流動性極差，因此要強化對殘疾人創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)，發(fā)展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，以培訓(xùn)促創(chuàng)業(yè)，以創(chuàng)業(yè)促就業(yè)。太倉市的縫紉培訓(xùn)基地應(yīng)該是條好路子，從這個基地出來的學(xué)員，可以說出來一個就業(yè)一個，他的就業(yè)適應(yīng)能力是很強的，這無疑是殘疾人就業(yè)安置的重要手段。

3、激勵自強創(chuàng)業(yè)。加入WTO后，我國可新增就業(yè)崗位1200萬，就業(yè)機會增長33%，然而，這并不是立竿見影的事，而且就目前國內(nèi)如此激烈的就業(yè)競爭，區(qū)區(qū)1200萬也是杯水車薪，殘疾人的就業(yè)機會并非從此走出弱勢陰影，因此解決殘疾人的就業(yè)問題，還需在自強創(chuàng)業(yè)上給予極大鼓勵。

（1）政策激勵。政府的政策扶持是極其重要的，政府應(yīng)該對自謀職業(yè)的殘疾人提供優(yōu)惠政策，除安排長期低息貸款用于創(chuàng)業(yè)外，在稅收方面也實行重點優(yōu)惠政策。同時，也可以對吸收殘疾人員的企業(yè)給予有關(guān)政策優(yōu)惠，以鼓勵創(chuàng)造新的就業(yè)崗位，同時對不按限額比例招用殘疾人的企業(yè)處以罰款，用罰金補助那些雇用殘疾人較多的企業(yè)，或用以鼓勵殘疾人創(chuàng)業(yè)的獎勵金，用政策的杠桿來促進殘疾人就業(yè)。

（2）事跡激勵。政府應(yīng)該大張旗鼓地宣傳殘疾人的自強精神，以激勵廣大殘疾人的創(chuàng)業(yè)信心。從中國古代的左丘明、孫臏、司馬遷、鑒真，還是現(xiàn)代的劉伯承，高士其、華羅庚、吳運鐸，還是外國的貝多芬、拜倫、海明威、愛迪生、奧斯特洛夫斯基、羅斯福，是自強使他們名留青史。張海迪、桑蘭的燦爛笑容，可以鼓起殘疾人必勝的勇氣。

（3）互助激勵。殘疾人中的成功者是最好的榜樣，殘聯(lián)組織可以通過協(xié)會的形式，開展互助活動，以激勵殘疾人創(chuàng)業(yè)。比如社區(qū)服務(wù)領(lǐng)域，它所蘊含的崗位多，就業(yè)門檻底，比較適宜殘疾人就業(yè)?？梢愿鶕?jù)各地情況，開設(shè)洗衣店、縫紉店、自行車美容修理店、兒童用品租賃店、圖書店、小型超市、小型健身館等，有的可以通過協(xié)會管理，開成連鎖店，互助互利，增加品種，擴大服務(wù)范圍，提高服務(wù)水平，構(gòu)建起社區(qū)就業(yè)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。

（4）援助激勵。對一些想創(chuàng)業(yè)但無法靠自身力量跨出這艱難一步的殘疾人，應(yīng)該用援助的辦法，扶助他創(chuàng)業(yè)。比如殘聯(lián)可根據(jù)實際情況，用保障金的規(guī)定部分，援助有一技之長者進行創(chuàng)業(yè)，或者對開辦企業(yè)者，幫助聯(lián)系協(xié)作方提供業(yè)務(wù)訂單，循序漸進。當(dāng)然，在整個殘疾人就業(yè)工作中，要有一支熱心和富于愛心的工作隊伍。這支隊伍要達到三個要求：一是開拓型，勇于創(chuàng)新；二是專家型，注重研究；三是公仆型，甘于奉獻。有了這樣一支隊伍，才能真正把殘疾人就業(yè)工作落到實處，實現(xiàn)藍天下的摯愛的神圣使命。

第三篇：當(dāng)代大學(xué)生面臨就業(yè)的參考

一、樹立競爭性的擇業(yè)觀。近年來，隨著我國各間大學(xué)的相繼擴大招生，大學(xué)生的數(shù)量比以前大大增加了，大學(xué)生就業(yè)競爭必然是十分激烈的。因而，當(dāng)代大學(xué)生必須樹立競爭性的擇業(yè)觀，主動出擊，把能夠證明自己才能的各種軟硬件拿出來，自我推薦，這樣才可能被“伯樂”相中。如果一味的“等靠要”，結(jié)果只會是一事無成。

第四篇：當(dāng)代大學(xué)生偶像崇拜原因分析

當(dāng)代大學(xué)生偶像崇拜原因分析

盡管偶像崇拜心理對個體的行為和價值觀不一定產(chǎn)生直接的影響，但是它會潛移默化地影響大學(xué)生的心理定位、價值取向、審美觀以及人生態(tài)度和社會責(zé)任感。偶像崇拜心理的形成原因很多，可以概括為以下幾個方面。

大學(xué)生偶像崇拜的原因大致有以下幾個方面：

（1）從眾心理：青少年非常喜歡相互比較，在“追星族”中，同學(xué)之間的相互影響使他們將偶像崇拜看成一種時尚。如果哪位同學(xué)沒有參加這些活動，一方面害怕自己被其他同學(xué)視為落伍，觀念保守，不夠時尚；另一方面也可能被同學(xué)所排斥，因為不追星的同學(xué)和追星的同學(xué)之間的共同語言減少，從心理上缺少了歸屬感，游離于同學(xué)之外的滋味很不好受，于是他們就有意無意地跟隨其他同學(xué)去追星。

（2）內(nèi)心需求和精神寄托：有些學(xué)生將偶像看成一種精神動力，帶來成長的快樂，促進自我健康發(fā)展。當(dāng)然，若把握不當(dāng)，也會產(chǎn)生諸多負面影響。這樣一部分學(xué)生對偶像的崇拜到了愛屋及烏的程度。如他們的喜、怒、哀、樂往往和自己崇拜的明星聯(lián)系在一起，將偶像的生日、星座、喜愛顏色、興趣等如數(shù)記錄，形成系列檔案，而對學(xué)習(xí)的興趣卻大打折扣。甚至自己的言談舉止、穿著打扮等都一味地模仿明星們。青少年喜歡幻想，他們通過模仿明星的各種行為，將自己想象成明星的樣子，豐富自己的內(nèi)心情感世界。這也是青少年自居作用的結(jié)果。

總的來講，適度的偶像崇拜是有利于個體的發(fā)展與成熟，大多數(shù)成年人都有類似的追星的經(jīng)歷。作為老師或家長，試圖完全阻止青少年的追星行動是不現(xiàn)實的。但也不能不聞不問，必須予以正確的引導(dǎo)，進行適度、適時、適當(dāng)?shù)呐枷裥睦矶ㄎ弧Ｉ鐣襟w也應(yīng)該努力為青少年樹立積極的、向上的可崇拜的“偶像”。

第五篇：當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)形勢及形成原因

當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)形勢及形成原因

食品科技學(xué)院 食品質(zhì)量與安全 李連品 201011221318 摘要：本文主要簡明闡述了當(dāng)前中國大學(xué)生就業(yè)的嚴(yán)峻形勢，系統(tǒng)的羅列大學(xué)生就業(yè)難的諸多主觀因素和客觀因素，從社會人才需求以及個人綜合發(fā)展等方面為大學(xué)生的就業(yè)形勢作出合理性的分析。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生就業(yè)壓力；人才需求；自我定位；綜合發(fā)展

當(dāng)今中國下，隨著經(jīng)濟的不斷發(fā)展和社會的不斷進步，很多社會問題逐漸暴露出來，造成的嚴(yán)重不良影響不得不讓我們從多方面來加以分析其產(chǎn)生的原因和滋生的條件，從而尋求一種或多種解決方法和手段來加以平衡和協(xié)調(diào)。大學(xué)生就業(yè)問題在近年來表現(xiàn)的尤為突出，大學(xué)生就業(yè)問題已經(jīng)得到社會多方面的密切關(guān)注，同時也讓社會各界感到困惑和擔(dān)憂。隨著各大高校連年擴招，每年畢業(yè)生人數(shù)也連年增長，2003年是高校擴招后畢業(yè)生的人數(shù)達212萬，2004年畢業(yè)280萬人，比上一年增長32.1%，2005年畢業(yè)達到了338萬人,保守估計2009年大學(xué)生畢業(yè)人數(shù)達到600萬。雖然政府在不斷增加就業(yè)機會，而面對不斷增加的就業(yè)人群，那只是點毛皮而已。大學(xué)生就業(yè)問題仍然不容樂觀。伴隨著高等教育從精英化走向大眾化，中國的大學(xué)生就業(yè)難將是一個長期的態(tài)勢。上海交通大學(xué)教授、著名教育學(xué)者熊丙奇在接受采訪時說，要使這一問題得到根本性轉(zhuǎn)變，還需要建立長效機制。他說:“第一個工作是要改變產(chǎn)業(yè)發(fā)展格局。我們目前經(jīng)濟發(fā)展中，服務(wù)業(yè)占GDP的40%，而發(fā)達國家占80%，而服務(wù)業(yè)正是吸納大學(xué)生最多的產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域，服務(wù)業(yè)不發(fā)達就無法接納這么多大學(xué)生。其次是要營造一個公平就業(yè)的環(huán)境。第三個是高等教育必須進行改革，我們國內(nèi)高等教育辦學(xué)自主權(quán)缺乏，辦學(xué)定位不清晰，專業(yè)設(shè)置重復(fù)，學(xué)校的人才培養(yǎng)與社會脫節(jié)，應(yīng)該進一步推進高等教育管理體制改革，有助于提高大學(xué)的人才培養(yǎng)質(zhì)量，也是解決大學(xué)生就業(yè)難的重要問題。”下面從以下幾個方面來分析大學(xué)生就業(yè)問題產(chǎn)生的原因。1.1客觀因素 1.1.1基本國情

我國的國情是人口多、底子薄我國是一個人口大國，農(nóng)業(yè)人口占的比例相當(dāng)大，文化水平不齊，地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展又不平衡，工業(yè)化水平不高。隨著改革的不斷深入，每年需就業(yè)的人數(shù)達2000萬（2010 年大學(xué)生630 萬，農(nóng)村剩余勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)400 萬，城鎮(zhèn)人口和新增勞動力1000萬）。以我國每年經(jīng)濟增長10%算，每一個經(jīng)濟增長1%帶來80~100 萬個就業(yè)崗位，每年還有近1000 萬人失業(yè)。勞動力市場供大于求，帶來就業(yè)的壓力相對增大，造成大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難。1.1.2就業(yè)環(huán)境相對不公平

社會就業(yè)環(huán)境相對不公平造成就業(yè)難應(yīng)該說，經(jīng)過這些年的努力，我國正在建立一個相對公平的就業(yè)環(huán)境，如公務(wù)員凡進必考，國有企、事業(yè)單位招聘必須面向社會公開、公平、公正擇優(yōu)錄取。但靠關(guān)系就業(yè)，灰色就業(yè)等現(xiàn)象還確實存在，特別是一些事業(yè)單位，壟斷企業(yè)，大型的效益好的國有企業(yè)，這一現(xiàn)象還相當(dāng)嚴(yán)重，還有戶籍因素等等，這給一部分沒有“先天”資源的大學(xué)畢業(yè)生，造成不好的負面影響，也是造成大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難的一個重要原因。1.1.3高校教育不完善

高校的教育、管理質(zhì)量不過關(guān)，造成學(xué)生就業(yè)難近幾年由于大學(xué)擴招，大學(xué)、學(xué)院一起上，專業(yè)設(shè)置一哄而上。雖說解決了年輕人的上學(xué)問題，但是也給就業(yè)帶來了困難。我們國家用幾年的時間，完成從精英教育到大眾化教育這一個階段。大學(xué)的建設(shè)表現(xiàn)在學(xué)生數(shù)量的膨脹上，而真正的大學(xué)內(nèi)涵建設(shè)一下子跟不上，教學(xué)、管理水平距大學(xué)的要求還有一定的距離，從而造成培養(yǎng)的學(xué)生質(zhì)量不過關(guān)。這些學(xué)生雖有大學(xué)畢業(yè)生之名，但沒有大學(xué)畢業(yè)生之實。1.1.4國際形勢的影響

國際金融危機影響國際金融危機帶來的直接原因就是出口減少，失業(yè)增加，本來就業(yè)就困難，由于美國次貸危機，引發(fā)全球經(jīng)濟停滯，國際國內(nèi)就業(yè)難上加難。1.1.5家庭對大學(xué)生就業(yè)力的影響

中國社會文化傳統(tǒng)的特殊性決定了家庭對大學(xué)生就業(yè)的重要地位。中國傳統(tǒng)文化強調(diào)個人對家庭、集體利益的服從，重視人際關(guān)系和權(quán)力等級，社會關(guān)系在資源配置中發(fā)揮著重要的作用，社會資本是無形的，家庭及其關(guān)系網(wǎng)絡(luò)是它的載體，以家庭為核心載體的社會資本帶代代延續(xù)，并在廣度和深度上不斷地擴展。家庭社會資本對大學(xué)生就業(yè)的積極影響主要表現(xiàn)在三個方面：擴展信息渠道，創(chuàng)造更多就業(yè)機會，提供可靠的經(jīng)濟支持，降低失業(yè)。在畢業(yè)求職過程，家庭作為大學(xué)生的后盾，家庭關(guān)系網(wǎng)絡(luò)為大學(xué)生提供了信息渠道。然而，家長的價值取向參與到學(xué)生職業(yè)選擇的過程中，家庭經(jīng)濟因素直接影響了就業(yè)結(jié)果，大學(xué)生就業(yè)不再是個人的決策，而是整個家庭的集體決策。1.2主觀因素

1.1.1缺乏謀業(yè)意識，沒有職業(yè)生涯規(guī)劃

什么樣的選擇決定就會帶來什么樣的工作成果。你今天的狀況是你昨天選擇的結(jié)果，你未來的狀況取決于你現(xiàn)在所做的選擇。一部分大學(xué)生所選擇的生活，或許只是他們生活中的一部分，但這其中卻明顯的透露出了這樣的問題：就是他們只是在大四不得不找工作時才關(guān)注到了職業(yè)和自己的前程，而這個就是缺謀業(yè)意識的表現(xiàn)。大學(xué)生沒有樹立謀業(yè)意識就不會提前為就業(yè)、職業(yè)做準(zhǔn)備，從而也就影響了大學(xué)生在畢業(yè)時的就業(yè)抉擇和未來的職業(yè)發(fā)展前程。

1.2.1不能準(zhǔn)確進行自我定位

大學(xué)生在找工作時不知道自己喜歡什么工作，適合什么工作，能做什么工作，這些都是因為大學(xué)生對職業(yè)自我的認(rèn)識不清。職業(yè)上的所有成功都是由內(nèi)而外的成功。職業(yè)自我是個人謀求職業(yè)發(fā)展的出發(fā)點和落腳點。人在職業(yè)上的抉擇緣于其對職業(yè)自我的不滿與期望，職業(yè)自我直接決定了人的職業(yè)興趣、職業(yè)能力（潛能）、職業(yè)理想等職業(yè)發(fā)展因素。對職業(yè)自我的深刻分析才可以也才可能找到與己匹配的職業(yè)，而開發(fā)職業(yè)自我的程度則決定了職業(yè)理想的實現(xiàn)程度。先天與后天的綜合因素決定了人只可能最適合一類職業(yè)，分析職業(yè)自我的目的就是在主觀上找到這個職業(yè)，并且最大化的發(fā)揮自己的優(yōu)勢。1.2.3職業(yè)理想不明確

大學(xué)生很少有職業(yè)理想，他們將職業(yè)理想視為職業(yè)空想，豈不知他們不但在混淆了概念的同時還不知道如何致力于職業(yè)理想的實現(xiàn)，最終在不明職業(yè)通路的短暫而混亂的職業(yè)經(jīng)歷中就把職業(yè)理想摒棄了。更多的大學(xué)生在還不知道此專業(yè)學(xué)些什么及日后畢業(yè)可以做什么工作的情況下選擇了現(xiàn)在所學(xué)的專業(yè)，我們不去分析造成這種后果的因素，要說的只是，上大學(xué)后你就應(yīng)該了解你所學(xué)專業(yè)的畢業(yè)出路了，但很多大學(xué)生缺乏這個了解過程，就盲目的形成了職業(yè)理想，從而導(dǎo)致專業(yè)與職業(yè)的錯位不對口，不能產(chǎn)生針對性的相關(guān)性的支持，造成學(xué)非所用，用非所學(xué)的尷尬不利局面。大學(xué)生要做的就是把專業(yè)正推，職業(yè)反推，兩者如果可以找到相關(guān)或匹配，就說明專業(yè)可對職業(yè)理想產(chǎn)生直接或相關(guān)的支持。

1.2.4沒有掌握職業(yè)技能，缺失職業(yè)核心競爭力

大學(xué)生都有學(xué)習(xí)職業(yè)知識的觀念，但還沒有形成掌握職業(yè)技能的觀念，職業(yè)技能是需要一定的操作練習(xí)才掌握的職業(yè)能力，是衡量個人職業(yè)素質(zhì)的重要因素。而這也是非一日之功才可以打造的。觀念，知識，經(jīng)驗，技能，道德是職業(yè)素質(zhì)的五大因素，而職業(yè)技能是職業(yè)核心競爭力的核心部分，沒有掌握職業(yè)技能，就很難達到職業(yè)上的不可替代性，從而很難成為企業(yè)的核心員工，并且這種狀況會持續(xù)廣泛的影響個人日后的職業(yè)生涯發(fā)展。大學(xué)生職業(yè)技能的缺失會導(dǎo)致大學(xué)生在職業(yè)社會化過程中的職業(yè)投機行為，即大學(xué)生只有兩份力，但卻在尋找三份錢的工作，導(dǎo)致大學(xué)生的職業(yè)不良跨越發(fā)展，為日后的職業(yè)心理問題和職業(yè)跳槽埋下了隱患。

綜上可知，大學(xué)生就業(yè)難，擇業(yè)難，是由于社會以及個人等諸多復(fù)雜因素共同作用的，我們必須認(rèn)清這一事實，從而去更加理性的對待這一問題，解決這一問題，而不是盲目的對未來就業(yè)形勢和職業(yè)發(fā)展感到恐慌和擔(dān)憂，喪失對自我的認(rèn)知的肯定。高校畢業(yè)生應(yīng)該樹立“先就業(yè)，后擇業(yè)，再創(chuàng)業(yè)”的擇業(yè)觀，是務(wù)實、理性的體現(xiàn)，這個過程符合人才成長的規(guī)律，大學(xué)生首先要就業(yè)，在工作過程中增長才干，認(rèn)清自己，找準(zhǔn)特長，再選準(zhǔn)一個行業(yè)，才有可能發(fā)揮自己長期積累的綜合知識和能力，獨立干一番事業(yè)。簡言之：就業(yè)是先導(dǎo)，擇業(yè)是基點，創(chuàng)業(yè)是核心，無數(shù)事例充分說明，這是當(dāng)今大學(xué)生成才的必由之路。所以，不要抱怨社會不跟你一個良好就業(yè)環(huán)境，只要肯努力學(xué)習(xí)，積極拼搏，自身正確的定位以及樹立正確的觀念就一定能夠適應(yīng)市場需求，最終成為一位合格的優(yōu)秀的大學(xué)畢業(yè)生。參考文獻（工具）：

中華英才網(wǎng)

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