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      心理講座感想

      時間:2019-05-13 13:40:14下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《心理講座感想》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《心理講座感想》。

      第一篇:心理講座感想

      新生適應(yīng)性心理講座心得

      人力資源2班毅毅201230115088

      大學(xué),新的階段,新的起點。一場輕松的心理講座,讓我們了解了,在大學(xué),我們應(yīng)該學(xué)習(xí)更多,不僅是學(xué)習(xí),還有做人。

      大學(xué)不同于中學(xué),在大學(xué),我們變得自由了,但學(xué)業(yè)并沒有放松。乍看大學(xué)就像是進(jìn)入社會前的一段旅行,在這段旅行里,我們會有挫折,會有成功;會結(jié)交很多朋友,也會遇到不少敵人;會滿懷信心的向未來進(jìn)發(fā),也會消極沉淪的度日。選擇怎樣的生活,是自己決定的。

      在這個小型的社會里,有人告訴我,大學(xué)很黑暗的。我聽得有點毛骨悚然,但我相信,前途是光明的,只有穿過黑暗才能到達(dá)光明。雖然這么說,但其實我不相信黑暗,我總相信做好本分,力所能及再添工作,會生活得更充實,即使感覺不公平,也可一揮而去,寬容會使自己更開心。就像講座上老師所說的,在大學(xué)要真誠待人、寬容隨和。這句話我很贊同的,因為我不喜歡與別人產(chǎn)生爭執(zhí)或矛盾,但這些是不可避免的,所以我們要包容。我經(jīng)常會幻想,如果大家都能寬容待人,包容他人,生活一定會很開心。但仔細(xì)想,沒有爭執(zhí),彼此很難了解對方所想,所以有時候,小小的爭執(zhí),可以展現(xiàn)自己更真實的一面。兩個人能成為朋友很重要的是溝通,多說話,別人對的了解才更深。而且對待他人,我們要用自己希望別人對待自己的方式對待別人,老師說這是交際的黃金法則。其實說的沒錯,要別人對自己好,首先要自己對別人好,否則沒資格要求他人,就算是別人不介意,也只是別人的寬容。然而當(dāng)自己遇到同樣的情況,我們也要寬容待人,只要不超過自己的底線,沒什么是不公平的。

      在人際關(guān)系中,老師說到愛情。在大學(xué),談戀愛不用偷偷摸摸,這是光明正大的事情。重點是,不要因為寂寞而戀愛。

      而對于學(xué)習(xí)方面,在大學(xué),自學(xué)能力非常重要,再也沒有人監(jiān)督自己一切都是靠自己,我能取的好成績,是因為我自我約束能力強;我成績差,是因為我管不了自己,與別人無關(guān)。這就是大學(xué)。而且,在大學(xué),每個人都有很多機會鍛煉自己,各個方面。我們要勇于嘗試,不要拍出丑,不要怕犯錯。記得以前的老師說過一句話“每個人都會犯錯!老師是不是人?是。所以老師都會犯錯?!背梦覀冞€年輕,早犯錯比遲犯錯要值得。所以要勇敢、要嘗試!

      最后就是關(guān)于就業(yè)和職業(yè)。大學(xué)之后就是社會,四年很快就過去,我們必須關(guān)注社會。在學(xué)校要學(xué)點真本事,否則就業(yè)不容易。而且要為自己設(shè)定目標(biāo)、設(shè)定計劃,否則人生會變得很迷茫。

      人通過自覺自省、自律自強、自我認(rèn)同會成為人才;通過自怨自艾、自暴自棄、自我否定會變成廢才,夾雜其間的會是庸才。雖然自己感覺有點夸張,但很真實。

      能力是日積月累的。在大學(xué)要多做事,因為做每件事都是有回報的,我們不需要感到不公平。事情過后,我們就會知道到,生活是如此的充實和快樂。

      忽然想起高中英語聽說考試練習(xí)時,試音的那句話——“生活就像海洋,只有意志堅強的人才能到達(dá)彼岸。”

      人生總是有挫折的,就是因為有挫折,人生才顯得更精彩!大學(xué),加油!

      第二篇:心理培訓(xùn)講座感想

      心理培訓(xùn)講座感想

      作者:郭麗

      這幾天,聽取了幾位專家的有關(guān)心理健康等方面問題的講座,極大地觸動了我的內(nèi)心,使我受益匪淺,也讓我深刻地感受到心理健康對于人的身心健康的重要性,對于人活著所表現(xiàn)的重大意義。

      隨著人們物質(zhì)生活水平的不斷提高,人們的精神層面也要求更高。可是在當(dāng)下這個充滿競爭和壓力的社會中,人們的心理防線一次次被沖破,因此也爆發(fā)了越來越多的因心理問題而導(dǎo)致的死亡、犯罪等事件。這些事件的發(fā)生也讓人們逐漸認(rèn)識到心理健康的重要性。專家在講座了提到的“容”字則體現(xiàn)了一種處世待人所應(yīng)持有的寬容態(tài)度。的確,人世間許是正缺少了這樣一份寬容,一份容人之心,才會有那么多為了一己私利而謀害他人的行為。

      有句話說:“人生不如意事十有八九”,如果我們對每件不如意的事情都耿耿于懷,那么我們的人生終究是在悲傷和怨恨中度過,那樣的人生是遺憾的,也是失敗的。那么如何才能在慢慢人生路上,披荊斬棘,歷經(jīng)風(fēng)吹雨打,自信又快樂地活下去,這就需要自身有一顆強大的內(nèi)心,心中有一片能夠撐得起藍(lán)天的心理防護傘。對此,專家的一個水火相容的“淡”字,一語道破人生的天機。水來土掩,兵來將擋,以一份淡然的態(tài)度處之,那么再不如意的事情也變得順利了。生活當(dāng)中,多一份淡定,少一份焦躁,即使缺憾,依舊美麗。

      俗話說:“生命在于運動”。想要有健康的身體,陽光的心態(tài),運動顯然必不可少。很多時候,人們在遇到煩躁的事情,無法釋放壓力的時候,如果能通過運動將內(nèi)在的壓力得以釋放,無論對身體還是心理都是百益而無一害的。專家說的極是,釋放壓力也就是在成就自己。

      除了自身的心理健康,作為一名人民教師,我們所服務(wù)的是學(xué)生。我們每天所接觸的是各式各樣的學(xué)生,有懂事聽話的、有調(diào)皮搞怪的、有不理不睬的、有孤僻離群的等等。每一個成長中的孩子都或多或少存在各種各樣的成長中的問題和障礙,那么,作為一名老師,如何幫助他們順利渡過難關(guān),讓他們有一顆健康的心靈,這就更需要我們老師有博大的胸懷去包容他們,更要去引導(dǎo)他們走向更加光明的未來。所謂“具體問題具體分析”,每一名學(xué)生都是一個具體的案例,因此,需要我們從家庭、學(xué)校、朋友、學(xué)習(xí)、生活等各個方面的因素去分析判斷,真正了解學(xué)生,真正給予幫助。

      這次的心理培訓(xùn)讓我真正理解了心理健康,相信,在以后的教師道路上,我會繼續(xù)努力,更加關(guān)注心理健康的學(xué)習(xí)和研究。

      第三篇:心理講座

      致愛情之大學(xué)生戀愛與性心理講座

      為進(jìn)一步幫助在校大學(xué)生樹立健康文明的戀愛方式與性意識,2014年5月22日下午3點至5點時分,xx大學(xué)xx協(xié)會于圖書館報告廳舉行了“致愛情之大學(xué)生婚姻與性心理”的心理健康教育講座。并邀請了具有“廣州市白云心理醫(yī)院首席心理專家”,“廣州中醫(yī)藥大學(xué)心理學(xué)碩導(dǎo)”,“中央電視臺‘心理訪談’特約專家”等榮譽稱號的沈家宏教授前來進(jìn)行演講。心聯(lián)會會長xxx,秘書長xxx,副會長xxx,xxx,各部門部長以及干事共同出席了本次活動,指導(dǎo)老師是xxx和xxx。

      演講前,同學(xué)們對沈家宏教授的到來表示熱烈歡迎。在演講過程開始時,沈教授就分析了幾個典型的案例,證明了“婚姻與性”等問題的普遍存在性。接著,沈教授圍繞“性愛”這一問題展開,并表明,性愛是人類生活不可或缺的一部分,動物也是如此,所以無需感覺到“骯臟”或者“惡心”。科學(xué)而合理的性生活,不僅可以滿足我們生理和心理等方面的需要,還可以促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)和提高生活的幸福感。無論是異性還是同性之間,彼此間的真愛才是最重要的,所以我們要學(xué)會正確看待同性之間的交往。男性與女性由于生理的不同,在“性”方面也會有不同的反應(yīng),男性的對性欲的渴望最強的則集中于18至19歲時,而女性則在30歲左右,男性和女性分別所產(chǎn)生的“遺精”和“月經(jīng)”都是正常的生理表現(xiàn)。接下來,沈教授談?wù)摰搅吮敬沃v座的另外的一個主題-“戀愛”。并告知同學(xué)們,在大學(xué)時期,談戀愛是正常的,也是人性心理的需要。關(guān)鍵則在于如何正確處理與戀人的關(guān)系。首先,我們要學(xué)會關(guān)心戀人,人總是喜歡希望能夠被關(guān)心,作為戀人更是如此;其次,我們要學(xué)會理解對方,盡管有時不明白對方的做法,但我們也要默默地給予對方精神層面的支柱;最后,也是最為重要的,要學(xué)會尊重對方,彼此之間的真愛,莫過于相敬如賓,尤其是對方的隱私,要給予足夠的空間。

      時間一秒一秒的到來,而最終,本次演講也以沈教授與學(xué)生間互動而結(jié)束,整個會場于歡聲笑語中落幕,在整理好會場后,我們與沈教授合影留念,共同刻錄下這次演講的成功舉辦。

      第四篇:講座感想

      保持積極心態(tài),笑對人生

      時雪玉

      有幸和學(xué)校的老師一起去聽了李逸龍博士的講座,長達(dá)三個小時的講座,李博士脫稿完成,講完之后我們依然意猶未盡。

      李博士講了三個問題,一個是學(xué)生工作需要什么樣的心理學(xué),第二是消極思維的六個特點,第三是積極思維的六個特點。李博士從一開始就強調(diào)他并不是在講正確的觀點,是在講他認(rèn)同的觀點,拿出來與大家分享而已,每個人都可以有自己的看法。

      李博士認(rèn)為學(xué)生工作要更關(guān)注學(xué)生的積極心理,積極心理學(xué)也是進(jìn)入二十一世紀(jì)之后開始備受關(guān)注的。我們很多時候過多的關(guān)注了消極情緒,對積極情緒對人生的影響介入不足。他還介紹了“心理資本”這個新的概念,就是在人的眾多資本中,心理資本越來越顯得重要,主要是你知道你是誰,你將成為誰。我記得當(dāng)時在學(xué)習(xí)心理學(xué)的時候,我對發(fā)展心理學(xué)比較感興趣,原始和樸素的想法是,我不會過多的關(guān)注人的消極甚至變態(tài)的心理問題,而是會通過心理學(xué)的知識幫助學(xué)生發(fā)展,解決學(xué)生全面發(fā)展中的問題。后來又聽了清華樊富珉教授關(guān)于積極心理學(xué)的講座,知道早有人開始研究針對更廣大人群如何生活得更幸福的積極心理學(xué)。

      消極心理有六個特征,當(dāng)然也可以歸納為更多或者更少的特征。1,在關(guān)鍵的時刻懷疑自己;2,總是不遺余力地把自己的消極情緒傳播給他人;3,不停地抱怨;4,特別愛找借口;5,自我設(shè)限;6,感受不到幸福。我們可以一一對應(yīng)自己的情緒是否消極。

      積極心理也有六個特征。1,在最艱難的時刻也不放棄;2,可以把自己的情緒和態(tài)度很自然的傳染給他人;3,不抱怨,會感恩;4,遇到問題不找借口,而是想辦法;5,能發(fā)揮自己的潛能;6,能享受到人生的樂趣和幸福。其實就是消極情緒的對立面。

      李處長在講座中舉了許多精彩的例子,我也偶有碰到。對李處長的一些觀點我也深有同感。摘錄他其中幾處精彩的片段。

      有一種喜歡抱怨的人是很危險的,當(dāng)他們的身體或者心理比較強大的時候,他們越抱怨,越有可能由怨生恨,會產(chǎn)生報復(fù)行為。

      抱怨有一種模式,先抱怨大的,離自己比較遠(yuǎn)的事情,然后抱怨自己周邊的人和事。

      人不能沒有激情,但是不能在激情的時候做承諾。

      歷史總在證明,年輕人是對的,所以我們現(xiàn)在也不用擔(dān)心年輕人。

      年紀(jì)大了,我有理由抱怨的人越來越少,有理由感謝的人越來越多。我們好不容易想出來的一些經(jīng)典的話,早就被我們的前人說完了,我們只不過是在販賣前人的觀點而已。

      遇到問題,你解決不了,不是不能解決,而是你沒有能力去解決。不是遇到的問題多,而是解決的問題少。

      積極思維者有理由,也能夠獲得積極地結(jié)果;消極思維者有理由,也能夠獲得消極地結(jié)果。

      第五篇:講座感想

      151014 經(jīng)濟管理學(xué)科發(fā)展專題 任金政 rjzheng@cau.edu.cn

      助教:牛貝貝,博士研究生,oubeigo121@163.com

      一、課程安排與考核說明 課程安排見照片

      學(xué)習(xí)目標(biāo):了解學(xué)院基本情況;掌握經(jīng)濟管理學(xué)科整體情況;熟悉各本科專業(yè)的發(fā)展情況;初步設(shè)計未來的專業(yè)發(fā)展規(guī)劃。

      能力要求:知識結(jié)構(gòu)、寫作與表達(dá)能力 考核:出勤情況20%+平時作業(yè)80%平時作業(yè):每次講座后寫一篇與講座內(nèi)容相關(guān)的認(rèn)知文章,字?jǐn)?shù)不少于500字 *下次上課之前由各班班委收齊后交給本課程助教 考核結(jié)果:優(yōu)、良、中、合格等

      二、學(xué)院基本情況 學(xué)院發(fā)展歷程:見照片

      本科專業(yè)與師資 本科專業(yè):

      7個系:農(nóng)業(yè)經(jīng)濟系、國際貿(mào)易系、財政金融系、工商管理系、財務(wù)與會計系、信息管理與電子商務(wù)系、應(yīng)用經(jīng)濟系

      6個專業(yè):農(nóng)林經(jīng)濟管理、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、金融學(xué)、工商管理、會計學(xué)、電子商務(wù) 4個雙學(xué)位專業(yè)(面向其他院系):工商管理(對生物、動物醫(yī)學(xué)/科技)、市場營銷(工科)、金融學(xué)(所有)、電子商務(wù)(所有)

      PS:會計(MPAcc)、金融(MF)

      學(xué)科發(fā)展情況 學(xué)科與研究生

      “十二五”人才培養(yǎng)

      三、本科教學(xué)情況 培養(yǎng)要求與環(huán)節(jié) 本科生總體情況 本科生培養(yǎng)特點 本科生

      本科生深造情況

      四、各專業(yè)情況

      五、相關(guān)規(guī)定要求

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