第一篇：化學化工學院三研會召開2010

化學化工學院三研會召開2010-2011年表彰大會 2011年10月29日下午四時，天津理工大學化學化工學院三研會

2010-2011表彰大會在19號樓511隆重召開。出席的嘉賓有輔導員張軍剛老師、09級元老、10級骨干以及現(xiàn)任三研會成員，大會伊始，參會師生們觀看了過去一年里記錄三研會在院內(nèi)各項學生活動的介紹，回顧了過去一年里三研會在黨建工作、學風建設(shè)、等各項工作活動中所取得的優(yōu)異成績。隨后大會正式開始，在大會上，袁赫隆學長首先作了講話，談及在過去的活動里采擷了很多快樂和感動，祝愿現(xiàn)任三研會成員在開心的氛圍里收獲友誼，快樂成長。接著，主持人采訪了原三研會會長姚麗師姐、原三研會副會長王文燃師兄，學姐學長和我們分享了很多學習和工作上的經(jīng)驗，將我們帶出思想上的誤區(qū)，并表達了對新一屆的三研人的祝福。臺下掌聲陣陣，氣氛活躍溫馨。三研會新成員也為大家?guī)砀枨兑磺Я阋粋€愿望》祝愿三研會越辦越好。

之后，張軍剛老師為09級元老頒發(fā)最佳貢獻獎證書，姚麗學姐為10級優(yōu)秀干事頒發(fā)證書。最后，由現(xiàn)任三研會會長王園園為三研會下一步工作做規(guī)劃，師生們共同觀看了由三研會骨干用包含祝福的心錄制的視頻，祝福三研會未來無限廣闊、美好！

此次大會中表彰的過去一年里所涌現(xiàn)出的先進個人，他們已成為了每一個化工同學身邊的榜樣，身邊的“星”，相信這些樹立的榜樣會成為以后同學們生活與學習的標桿，而同時我們也有理由堅信，明年將會有更多的“星”走上領(lǐng)獎臺，三研會今日的星光閃耀，必將成為明天的群星璀璨，星光無限！

第二篇：化學化工學院研會競聘演講

文章標題：化學化工學院研會競聘演講

尊敬的各位老師、評委和同學們：

大家下午好！首先感謝大家給我這個機會。此時此刻，我很榮幸的站在這里發(fā)表我的競職演說。我叫，05級碩士，分析化學專業(yè)。我要競聘的是研會……

我知道，化學化工學院研究生會是一個很光榮的組織，這是一個充滿激情與活力的地方。從02年成立

至今，經(jīng)過幾代研會人的努力，形成了團結(jié)協(xié)作的工作作風，養(yǎng)成了……的美好傳統(tǒng)。當然，還有最重要的是，我們?nèi)〉昧艘幌盗休x煌的成績！

我有幸在研會工作一年，在這一年里，我熟悉了研會工作的流程，學會了為人處事，學會了處理學習與工作，做到兩不誤。還有，一年的工作也鍛煉了我的集體主義觀念，時刻以大局為重；還有，我還形成了一種工作的主動意識和責任感?？傊?，我感覺受益匪淺！

今天，利用這個機會，我想設(shè)想一下我的工作計劃：

第一，在活動開展方面：繼續(xù)保持我們的常規(guī)活動，并有所創(chuàng)新，把學術(shù)論壇、水上運動會辦好，為我院增光。對于學術(shù)論壇，應(yīng)提高其學術(shù)水平，另外，在形式上也要有所創(chuàng)新，增加一些新的亮點。水上運動會要增加趣味性，提高大家的參與程度。還有我院內(nèi)部的文體活動也要活躍起來，抓好各個協(xié)會，切實發(fā)揮作用。

第二，在服務(wù)同學方面：研究生會來自于大家，最后也要服務(wù)于大家，真正做到代表作用，架起學校學院和同學之間的橋梁。①開展研會干部進宿舍活動，和廣大同學交流，了解思想、學習、生活方面的情況②倡導大家講學習、樹新風，使大家不光在學術(shù)上過得硬，在生活中的各個方面都要過硬，展現(xiàn)化學人的風采。

第三，在內(nèi)部隊伍建設(shè)上：現(xiàn)在都在講內(nèi)強素質(zhì)、外塑形象，我們也不例外。如果自身素質(zhì)不過關(guān)，怎么能擔當重任？首先，在思想上，要純化加入該組織的目的，明確目標，秉承傳統(tǒng)，服務(wù)大家，鍛煉自我。其次，充分發(fā)揮個人特長，人盡其才，人就其位，爭取讓研會成員都發(fā)揮特長，得到鍛煉。爭取建立一支團結(jié)高效的優(yōu)秀團隊！

第四，建立研會與各個黨團班的互訪協(xié)調(diào)機制，加強聯(lián)系和交流，改善信息不暢的局面，使之互相了解，變更好的開展工作。另外，研會應(yīng)處理好于常委會的關(guān)系，接受常委會的指導與監(jiān)督等。

對于我個人來說，我應(yīng)該充分發(fā)揮積極性，發(fā)揮黨員的模范帶頭作用，工作中身先士卒，生活中嚴格要求，思想上不斷完善。

以上是我的一些設(shè)想，不管結(jié)果如何，我都希望研會的工作再次邁上一個更高的臺階！

謝謝大家！

《化學化工學院研會競聘演講》來源于xiexiebang.com，歡迎閱讀化學化工學院研會競聘演講。

第三篇：化學化工學院

化學化工學院

青年教師導師指導制度

為了保證本院的人才培養(yǎng)和教學改革的可持續(xù)發(fā)展，繼承和發(fā)揚本校老教師在教學和科研中積累的經(jīng)驗，發(fā)揮我校中老年教師在培養(yǎng)青年教師中的作用，使青年教師在中老年教師的關(guān)心和指導下健康成長，不斷提高教學質(zhì)量和教學效果，建設(shè)一支教學和學術(shù)水平兼?zhèn)涞妮^高水平的青年教師隊伍，學院決定建立青年教師導師制，特制定本暫行條例。

一、凡來我院未從事過教學工作青年教師，或調(diào)入我院不滿三年、講師職稱以下（含講師）的教師，都指定指導教師給予指導。青年教師必須接受導師的指導和考核。指導教師要把培養(yǎng)和指導青年教師作為義不容辭的責任。

二、上述青年教師未接受導師指導或考核不合格者，不能擔任主講工作，不能晉升高一級技術(shù)職務(wù)。

三、指導教師條件

1． 有教授技術(shù)職務(wù)的教師；或有副教授技術(shù)職務(wù)的教師或非教師職務(wù)但一直從事教學工作的專業(yè)技術(shù)人員。

2． 師德高尚，想品質(zhì)好、學術(shù)造詣較深、教學經(jīng)驗豐富、治學態(tài)度嚴謹?shù)闹欣夏杲處煟瑩沃笇Ы處?。教書育人成績突出，具有豐富的教學經(jīng)驗和良好的教學效果，責任心強，在學生中有良好聲譽的教師。

四、指導教師的職責：

1．進行師德教育，傳授科學的教育思想；發(fā)揮傳、幫帶作用，關(guān)

心青年教師思想品德修養(yǎng)，培養(yǎng)青年教師嚴謹踏實，實事求是的科學態(tài)度和敬業(yè)精神。

2．指導青年教師努力完成各項教學工作任務(wù)，制定業(yè)務(wù)提高的目

標和進修計劃，培養(yǎng)其從事教學、科研工作的能力。

3．指導青年教師撰寫講課提綱和教案，并指導青年教師進行試講。如何掌握教學要點、難點，掌握正確的教學方法，把握好各教學環(huán)節(jié)。

4． 指導青年教師除掌握一門課程的教學內(nèi)容和相關(guān)的前沿知識，根據(jù)個人特點制定發(fā)展方向和奮斗目標。

5．鼓勵并指導青年教師大膽進行教學改革實踐，提高教學質(zhì)量。吸收青年教師參加科研課題研究工作。

6． 責對青年教師培養(yǎng)提高的考核工作，考核工作原則上每年要小結(jié)一次，并根據(jù)青年教師成長情況提出進一步提高的方案，對是否具備開課能力，對青年教師的轉(zhuǎn)正、定職和晉升職稱提出意見。

五、根據(jù)所從事教學專業(yè)指定指導教師，每位指導教師指導青年教師人數(shù)不能超過3人。

六、指導期限原則上指導期為3年，一般以被指導的青年教師經(jīng)考核基本達到合格水平為限。指導教師的指學校按有關(guān)規(guī)定給指導教師記教學工作量。

七、根據(jù)指導教師指導工作的實際情況，學院計算相應(yīng)的指導工作量。

化學化工學院

2002年10月20日

第四篇：化學化工學院

化學化工學院

化學系

初試參考書目（各專業(yè)）： 無機化學部分：

2、《無機元素化學》，廈門大學劉新錦、朱亞先、高飛編，科學出版社。分析化學部分：

版），彭崇慧、馮建章、張錫瑜、李克安、趙鳳林編，北京大學出版社，1997；

5、《分析化學》，R.Kellner等編著，李克安、金欽漢等譯，北京大學出版社，2001。有機化學部分：

1、《基礎(chǔ)有機化學》，邢其毅等編著，高等教育出版社，北京：1993；

物理化學部分：

3、《物理化學》（第一版），韓德剛、高執(zhí)棣、高盤良編，高教出版社，2002年。復試參考書目：

請直接向化學系咨詢：0592—2182438

第五篇：化學化工學院文件（范文）

化學化工學院文件

化院[2006]04號

化學化工學院各學科申請碩士、博士學位

發(fā)表論文要求的規(guī)定

研究生攻讀碩士、博士學位，其學位論文的深度、廣度和系統(tǒng)性，除按學校的一般性要求外，申請相關(guān)學位還應(yīng)滿足一定的發(fā)表論文要求。根據(jù)校學位委員會的授權(quán)，化學化工學院學位分委員會根據(jù)本院各學科的特點制訂本規(guī)定。

申請 “化學學科”和“材料學科”碩士生學位發(fā)表論文要求

碩士研究生學位論文工作應(yīng)有一定的創(chuàng)造性結(jié)果。碩士生在論文答辯之前其研究成果 應(yīng)作為第一作者或第二作者（當導師或課題組長指定的協(xié)助指導老師為第一作者時）至少在國內(nèi)外核心刊物發(fā)表一篇論文（有導師簽名的錄用證明包括e-mail即予認可）； 或作為第二作者（當與同實驗室高年級研究生同學共同承擔某一課題，同實驗室高年級研究生同學作為第一作者）在國外SCI二區(qū)期刊發(fā)表與碩士論文工作相關(guān)的論文一篇； 或作為第三作者（當與同實驗室高年級研究生同學共同承擔某一課題，同實驗室高年級研究生同學作為第一、二作者）在國外SCI一區(qū)期刊發(fā)表與碩士論文工作相關(guān)的論文一篇（有導師簽名的錄用證明包括e-mail即予認可）

或其它鑒定成果、發(fā)明專利（為主要貢獻者；一項發(fā)明專利相當于一篇《中國科學》論文，下同）。

對于具有突出創(chuàng)新性、保密性或新開領(lǐng)域，由導師提出書面申請，并集中向?qū)W位分委員會報告（每年兩次），經(jīng)學位分委員會批準，可不受此限制。

申請“化學工程學科”及其所屬所有二級學科碩士生學位發(fā)表論文要求 碩士研究生在論文答辯之前應(yīng)作為第一作者或第二作者（當導師或課題組長指定的協(xié)助指導老師為第一作者時）至少在國內(nèi)外學術(shù)刊物上發(fā)表一篇論文。

對于具有突出創(chuàng)新性、保密性或全新領(lǐng)域的課題，由導師提出書面申請，經(jīng)學位分委員會批準，可不受此限制。具有其它成果者，由學位評定分委員會討論決定是否可不受此限制。1

申請“化學學科”博士生學位發(fā)表論文要求

1.博士生在論文工作期間應(yīng)在導師指導下及時將已取得的研究成果發(fā)表，碩士畢業(yè)后通過國家業(yè)務(wù)考試錄取的博士生在論文答辯之前所發(fā)表的研究成果需滿足以下四條中任意一條，其中博士生本人應(yīng)作為第一作者或第二作者（當導師或課題組長指定的協(xié)助指導老師為第一作者時），以廈門大學為第一署名單位，被SCI，EI收錄的論文有導師簽名的錄用證明包括e-mail即予認可。

對于具有突出創(chuàng)新性、保密性或新開領(lǐng)域，由導師提出書面申請，并集中向?qū)W位分委員會報告（每年兩次），經(jīng)學位分委員會批準，可不受此限制，報校學位評定委員會審批。

(1)至少在國內(nèi)外核心刊物（不含增刊，?？?，專輯，字數(shù)不少于3000字）發(fā)表三篇論文，其中，國外SCI論文至少一篇或其它鑒定成果（為主要貢獻者）；

(2)在國外SCI刊物上發(fā)表論文兩篇；

(3)在SCI二區(qū)期刊發(fā)表論文一篇；

(4)兩位博士生分別作為第一和第二作者或第二和第三作者（當導師或課題組長指定的協(xié)助指導老師為第一作者時）在SCI一區(qū)刊物發(fā)表論文一篇。

2．碩博連讀和本直博博士生在論文答辯之前所發(fā)表的研究成果需滿足以下四條中任意一條，其中博士生本人應(yīng)作為第一作者或第二作者（當導師或課題組長指定的協(xié)助指導老師為第一作者時），以廈門大學為第一署名單位，被SCI，EI收錄的論文有導師簽名的錄用證明包括e-mail即予認可。

對于具有突出創(chuàng)新性、保密性或新開領(lǐng)域，由導師提出書面申請，并集中向?qū)W位分委員會報告（每年兩次），經(jīng)學位分委員會批準，可不受此限制，報校學位評定委員會審批。

(1)兩位博士生分別作為第一和第二作者或第二和第三作者（當導師或課題組長指定的協(xié)助指導老師為第一作者時）在SCI一區(qū)發(fā)表論文一篇，及各自在國外SCI論文一篇；

(2)在國外SCI二區(qū)期刊上發(fā)表論文1篇；

(3)在國外SCI三區(qū)期刊上發(fā)表論文2篇；

(4)在國外SCI四區(qū)期刊上發(fā)表論文2篇，并在國內(nèi)核心刊物上發(fā)表論文2篇。

申請“工業(yè)催化”專業(yè)（化工系）博士學位發(fā)表論文要求

研究生在論文答辯之前應(yīng)提供以第一作者或第二作者（當導師或課題組長指定的協(xié)助指導老師為第一作者時），以廈門大學為第一署名單位的如下科研成果之一的證明。對于具有突出創(chuàng)新性、保密性或新開領(lǐng)域，由導師提出書面申請，并集中向?qū)W位分委員會報告（每年兩次），經(jīng)學位分委員會批準，可不受此限制，報校學位評定委員會審批。

(1)在JCR一區(qū)或二區(qū)期刊上發(fā)表論文1篇；

(2)在JCR三區(qū)期刊上發(fā)表論文1篇，并發(fā)表EI收錄的論文1篇；

(3)在國外SCI期刊上發(fā)表論文2篇；

(4)在國外SCI刊物或EI收錄刊物上發(fā)表論文1篇，并在國內(nèi)核心刊物上發(fā)表論文2篇；

(5)取得發(fā)明專利1項或其它重要獲獎/鑒定成果（為主要貢獻者），并在國內(nèi)核心刊物上發(fā)表論文2篇。

以上被SCI，EI收錄的論文有導師簽名的錄用證明包括e-mail即予認可，國內(nèi)刊物的綜述文章不計入，校內(nèi)刊物論文只計1篇。

申請“工業(yè)催化”專業(yè)（化工系）碩博連讀學位發(fā)表論文要求

研究生在論文答辯之前應(yīng)提供以第一作者或第二作者（當導師或課題組長指定的協(xié)助指導老師為第一作者時）署名的如下科研成果之一的證明。

對于具有突出創(chuàng)新性、保密性或新開領(lǐng)域，由導師提出書面申請，并集中向?qū)W位分委員會報告（每年兩次），經(jīng)學位分委員會批準，可不受此限制，報校學位評定委員會審批。

(1)在JCR一區(qū)或二區(qū)期刊上發(fā)表論文1篇；

(2)在JCR三區(qū)期刊上發(fā)表論文3篇；或所發(fā)表論文的SCI期刊影響因子加和數(shù)大于3；

(3)在JCR三區(qū)刊物上發(fā)表論文2篇，并發(fā)表EI收錄的論文1篇；

(4)在國外SCI刊物或EI收錄刊物上發(fā)表論文2篇，并在國內(nèi)核心刊物上發(fā)表論文2篇；

(5)取得發(fā)明專利1項或其它重要獲獎/鑒定成果（為主要貢獻者），并在SCI刊物上發(fā)表論

文1篇，在國內(nèi)核心刊物上發(fā)表論文2篇。

以上被SCI，EI收錄的論文有導師簽名的錄用證明包括e-mail即可，國內(nèi)刊物的綜述文章不計入，校內(nèi)刊物論文只計1篇。

注：材料學科博士點的學位論文規(guī)定暫缺。另外補交。

化學化工學院學位分委員會

2007年6月11 日

主題詞：學位 發(fā)表論文 規(guī)定

上 報：研究生院

下發(fā)：全院各單位

存檔：2份[共印18份] 錄入：張颯校對：張昌勝