第一篇:心協(xié)心理沙龍主題[大全]
心協(xié)心理沙龍主題
1.大一綜合癥:
來自高校的調(diào)查顯示,每年新生入學(xué)后,不少大學(xué)新生備受由于新環(huán)境導(dǎo)致的心理問題的困擾,出現(xiàn)失落、空虛、焦慮、失眠等癥狀、心理學(xué)專家將此種現(xiàn)象稱之為“大一綜合癥。”面對新的環(huán)境,新的生活,我們該如何面對?
2.戀愛
也許,大學(xué)把你和他分開在兩地,相愛的人卻無法在一起,飽受煎磨;也許,你們經(jīng)不起時間的考驗(yàn),時間沖淡了感情,距離使得大家變得陌生,于是你跑上天臺喝啤酒,大喊:“我失戀了”;也許,高中忙的學(xué)習(xí)讓你無暇去思考愛情,大學(xué)的自由,是否會讓你想戀愛一場;也許??
對于戀愛,你有什么看法?或喜或悲,每一種情感都值得我們分享。
3.珍愛生命
廣工每年都有跳樓事件發(fā)生,有輕生的,也有是意外的;
高校每年都有數(shù)不清做人流的女生,那剛萌發(fā)的生命,悄然的消逝。
而長江大學(xué)生救人事件,感動了整個中國。
對于我們,生命的價值又是什么?你是怎樣看待生命的?
4.誘惑(大學(xué)的自由是否是一種放肆?網(wǎng)絡(luò)等誘惑在“自由”的前提是否會得到擴(kuò)大?)
5.交流、交際能力(陌生的同學(xué),我們要如何交???)
6.小三現(xiàn)象(廣工好像沒有,不過這個話題在廣外,華師等學(xué)校挺熱門的)
7.手機(jī)(這年頭,手機(jī)已經(jīng)是每個大學(xué)不可或缺物品,我們對手機(jī)的依賴不會比電腦差,除了關(guān)注“網(wǎng)癮”,“手機(jī)癮”不也是一個問題嗎?特別是沒有帶電腦的大一新生。)
第二篇:心協(xié)“晴心小筑”心理沙龍計(jì)劃書
心協(xié)“晴心小筑”心理沙龍計(jì)劃書
我們對大學(xué)生適應(yīng)狀況進(jìn)行了調(diào)查,在總結(jié)分析了調(diào)查結(jié)果后我協(xié)會特在老師的指導(dǎo)下舉辦本次活動?;顒油ㄟ^團(tuán)體內(nèi)的討論和形式多樣的游戲,幫助團(tuán)體成員共同探討成長發(fā)展中關(guān)心的問題,加深對自我和他人的認(rèn)識,開發(fā)身心潛能,更好的適應(yīng)大學(xué)生活。
一、活動名稱
“晴心小筑”心理沙龍
二、活動性質(zhì)
建立一個成長性團(tuán)體,幫助同學(xué)們探索自我,了解他人,更好的面對大學(xué)生活中出現(xiàn)的一些問題。
三、活動目標(biāo)
因每次活動的小主題不同,所以目標(biāo)也就不一致。但所有活動都會體現(xiàn)出以下目標(biāo): 1.發(fā)展自我接納和自我尊重 2.寬容別人、尊重別人的個性
3.發(fā)現(xiàn)其他人也有類似于做自己的困惑,以減少孤獨(dú)感 4.澄清自己的價值觀以及謀求更幸福的生活 5.同學(xué)之間相互幫助,共同思考遇到的問題
三、參與人員
專業(yè)心理咨詢師;心理學(xué)專業(yè)同學(xué);報(bào)名參加并經(jīng)過篩選的同學(xué);
四、活動形式
1.本活動拒絕呆板的說服教育。團(tuán)體成員共同探討組織者準(zhǔn)備的話題,并總結(jié)出自己的答案
2.活動中會穿插與心理活動相關(guān)的團(tuán)體游戲,透過游戲看待生活中面對生活中的疑問
3.本活動暫定為三期,每期活動都會有有專業(yè)心理老師進(jìn)行指導(dǎo)
五、活動主題(暫定)
第一期:你我的相識,用心的相依(了解活動的相關(guān)問題)第二期:和諧人際關(guān)系,伴我快樂成長(人際關(guān)系)第三期:正確戀愛觀,助我獲得美好愛情(戀愛)
六、活動要求
1.所有同學(xué)須按時參加活動,不允許遲到早退 2.參加同學(xué)應(yīng)對本活動持有正確的態(tài)度 3.活動過程中應(yīng)持誠信原則和保密原則 4.遵循心理老師制定的具體要求,簽署承諾書
5..具體活動要求見每一主題的詳細(xì)策劃書
七、活動時間、地點(diǎn)
時間:12月中旬(具體時間待定)地點(diǎn):綜合樓二樓演播廳 具體消息請關(guān)注QQ群305812100
心理與教育科學(xué)學(xué)院團(tuán)總支 心理健康教育中心
心理健康協(xié)會
第三篇:心理沙龍
一.活動背景
校園愛情是一個不盡的話題。當(dāng)許多媒體在爭相關(guān)注“大學(xué)生同居”、“女大學(xué)生傍大款”這類高校內(nèi)非常規(guī)現(xiàn)象時,卻忽略了“校園愛情”這一現(xiàn)象的常態(tài)。改革開放以來的30年,大學(xué)校園從“禁止大學(xué)生戀愛”到大學(xué)生戀愛的逐步“解凍”,是有其時代進(jìn)步意義的。在這種情況下,處于情感的萌芽生長、責(zé)任意識漸強(qiáng)階段,面對朦朧的性意識,和社會以及一些不負(fù)責(zé)任的媒體的誘惑和誤導(dǎo),大學(xué)生自己怎樣保持一種健康的心態(tài),使自己既可以順利完成學(xué)業(yè),又可以獲得一份彌足珍貴的感情,同時使自己對他人負(fù)起責(zé)任,這是問題的關(guān)鍵。那么,現(xiàn)實(shí)中的校園愛情呈現(xiàn)什么狀態(tài)?他們的主人公怎么看待和主演他們的愛情劇呢?他們的心里又是怎樣看待這些愛情的呢?
二.活動主題
友誼 責(zé)任 戀愛觀 激情
三.活動目的
1.培養(yǎng)大學(xué)生(心理委員)正確的戀愛觀,啟迪他們的心靈;
2.加強(qiáng)各心理委員之間的交流,提升他們自身的修養(yǎng),進(jìn)而帶動整個班級健康積極向上的發(fā)展,增強(qiáng)凝聚力; 3.豐富同學(xué)們的課余生活。
四.活動準(zhǔn)備
(一)材料準(zhǔn)備
氣球,獎品(棒棒糖,筆記本),紙條,彩帶
(二)場地布置
1.各部長和干事應(yīng)提前兩個小時到場,進(jìn)行場地布置;
2.會場的布置必須顯得溫馨而浪漫,包括一些會場的裝飾品(如氣球.彩帶等)3.應(yīng)注意桌椅的擺設(shè),擺設(shè)易營造出良好的氣氛;
五.活動內(nèi)容
1.進(jìn)場多媒體播放上學(xué)期心理沙龍活動的視頻剪輯,浪漫溫馨的音樂(《為愛癡狂》、《至少還有你》、《因?yàn)閻矍椤罚┑?,將現(xiàn)場分為四組,男女分開坐,但必須是男女生組靠在一起,在每組椅子上標(biāo)號。
2.全體主持人上場,介紹這次活動的主題和活動的目的,營造一個活躍的氣氛,并播放事先拍攝好的搞笑愛情劇《尋情記》 3.破冰游戲——泡泡糖
主持人召集每組4人上臺(游戲外加一名主持人參加,使活動人數(shù)始終為奇數(shù)),當(dāng)大家準(zhǔn)備好時,主持人喊“泡泡糖”大家要回應(yīng)
“粘什么”,主持人隨機(jī)想到身體的某個部位,臺上的人就要兩人一組互相接觸主持人說的部位。比如,主持人說左腳,那么臺上的人就要兩人一組,把左腳相接觸。而沒有找到同伴的人被淘汰出局。最后剩下的兩人勝出。此游戲要注意,主持人喊出的身體部位要有一定的可實(shí)行性,要是不慎喊出上嘴唇,恐怕大家都得笑暈。最后剩下的一組獲勝,并獲得獎品。4.游戲一:霧里看花之心心相印
將一些腦筋急轉(zhuǎn)彎標(biāo)號事先放進(jìn)各色的氣球里,并將氣球貼黑板上成心形。要求8名男生(每組4名)來戳破氣球,請大家一起猜,最后的答案藏在一些女生椅子的號碼里。如有同學(xué)猜對將送上禮品。而戳到紙上有懲罰項(xiàng)目的男生,就得按紙上說的接受懲罰(例如:煽情對話,用各地方言將對白說出(事先準(zhǔn)備好經(jīng)典愛情對白)。5.游戲二:情歌大比拼
第一部分:唱出你的愛(首先將歌曲編號,并把號碼寫在紙上,放進(jìn)盒子里)首先,由各組同學(xué)抽簽,然后由主持人說出歌名由各組的代表唱出這首歌的三句以上歌詞(每組必唱一首,還有三首選唱)。注:必唱環(huán)節(jié)唱不出來者將被淘汰。在選唱環(huán)節(jié)唱對最少的那組也將將被淘汰,而獲勝組將獲得禮物。
第二部分:聞“歌”起舞這個題目也是由聞雞起舞想到的。每兩人一組,每組出兩名同學(xué),最好是一男一女,讓女士唱歌,必須唱主持人提出特定要求的歌,比如歌詞中要與某種事物有關(guān)的等等,在女士唱歌的同時,她的男生搭檔要根據(jù)歌詞舞蹈或者做動作。在規(guī)定時 間內(nèi),想不出歌曲或者做不出動作的一組即被淘汰。(有關(guān)內(nèi)容由主持人找)被淘汰組懲罰項(xiàng):
1、真心話大冒險(xiǎn)
2、看經(jīng)典愛情語錄,以搞怪的方式讀或唱出來(不用方言)而獲勝組將會的到獎品。
6.游戲三:心有靈犀猜詞語
規(guī)則:以兩人為一組(每組出兩人,由抽簽決定男女分組)。在一分鐘內(nèi),一名同學(xué)用肢體動作或語言(但不能說出詞語中的任何一個字)向同伴提示?。ㄗⅲ好拷M有三次可以換詞語的機(jī)會)懲罰措施:最后猜出詞語最少的一組同學(xué),談?wù)務(wù)_的愛情觀.③由主持人講講正確的愛情觀。④播放和主題有關(guān)的搞笑視頻
7.由主持人宣布此次心理沙龍活動結(jié)束,并帶領(lǐng)大家一起演唱《待定》,
第四篇:心理協(xié)會心語心言
勵志短語 心語心言
1、簡單的動作重復(fù)做,你就會成為專家;簡單的動作用心做,你就會成為贏家。
2、微笑的曲線可以撫平所有的艱苦。
3、成功不是將來才有的,而是從決定去做的那一刻起持續(xù)積累的。
4、任何業(yè)績的質(zhì)變都來自于量變的積累。
5、人之所以能,是相信能。
6、含淚播種的人一定能含笑收獲。
7、不要等待機(jī)會,而要創(chuàng)造機(jī)會。
8、再長的路,一步步也能走完;再短的路,不邁開雙腳也無法到達(dá)。
9、莫找借口失敗,只找理由成功。
10、昨晚多幾分鐘的準(zhǔn)備,今天少幾小時的麻煩。
11、行動是治愈恐懼的良藥,而猶豫拖延將不斷滋潤恐懼。
12、如果有夢想就追求吧;如果有希望就努力吧;如果有目標(biāo)就奮進(jìn)吧!
13、只有不斷尋找機(jī)會的人才會及時把握機(jī)會。
14、只有從來不放棄的人才可以看到奇跡。
15、如果你知道去哪里,那么全世界將會為你讓路。
16、失敗并不意味著浪費(fèi)了生命和時間,而是讓你有理由重新開始。
17、一個人最大的破產(chǎn)是絕望,最大的資產(chǎn)是希望。
18、沒有傘的孩子必須努力奔跑。
19、生命之燈因熱情而點(diǎn)燃,生命之舟因拼搏而前行。
20、一個人的快樂不在于他擁有的多,而是因?yàn)樗?jì)較的少。
21、海浪的品格,就是無數(shù)次被礁石擊碎又無數(shù)次撲向礁石。
22、撒進(jìn)奮斗的沃土,一滴汗珠就是一顆孕育希望的良種。
23、勤奮的含義是今天的熱血,而不是明天的決心,后天的保證。
24、讓心靈沐浴陽光,讓快樂充溢胸膛。
25、與其用淚水悔恨今天,不如用汗水拼搏明天。
(請各班心理委選擇以上材料的部分內(nèi)容或者自己創(chuàng)作的勵志短語為基礎(chǔ),制作一份海報(bào)。制作完成后粘貼在教室,等待審核評比,制作優(yōu)秀的班級將得到相應(yīng)獎勵)
第五篇:心理沙龍 策劃書
“心”之交流——主題心理沙龍
策
劃
書
物理與電子科學(xué)學(xué)院心理沙龍系列活動
“幸福生活從心開始,和諧校園從我做起”,一個人的心理素質(zhì)對其影響極其重大,我院向來十分重視每一位同學(xué)的心理健康狀況。為優(yōu)化我院學(xué)生的心理素質(zhì),以“5.25”心理健康活動月為契機(jī),舉辦豐富多彩的活動。本次系列活動主要是把針對性的團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動帶進(jìn)班級,通過輕松、快樂的氛圍,讓每一位同學(xué)都走進(jìn)來,在分享中獲得愉悅、體驗(yàn)成功,使廣大同學(xué)了解心理健康的新理念,充分認(rèn)識心理健康的重要性。通過話題討論、經(jīng)驗(yàn)分享、互動實(shí)驗(yàn)、心靈放松等形式多樣的環(huán)節(jié),在輕松愉悅的環(huán)境中,增強(qiáng)各班心理互助員間的交流,提升個人自身的心理健康素質(zhì),幫助同學(xué)們陶治情操、感受幸福、體驗(yàn)快樂;提高人際交往、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力;進(jìn)一步認(rèn)識自我、發(fā)展自我與完善自我、促進(jìn)身心和諧發(fā)展。
本次活動圍繞“和諧校園、陽光心靈”的主題,開展班級辯論賽、播放心理健康視頻、團(tuán)體心理游戲等系列活動。
活動一:感恩之旅—心理健康視頻賞析
“心隨影動”,電影以藝術(shù)的方式濃縮了人生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓人震憾與感動。經(jīng)研究,我院決定為學(xué)生播放一系列心理健康視頻,通過心理電影賞析活動,在全院學(xué)生中營造一種關(guān)注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康的氛圍,在宣傳普及心理健康知識的同時為學(xué)
生搭建鍛煉心理品質(zhì)、提高心理素質(zhì)的平臺,全方位地加強(qiáng)對我院學(xué)生的心理健康教育。
前期工作:請學(xué)生會成員事先準(zhǔn)備材料,對電影進(jìn)行解讀,從電影中汲取愛與希望的力量,并請看完電影的同學(xué)發(fā)表觀后感,在現(xiàn)場發(fā)精美紙片,記錄同學(xué)們的感言,也可事后發(fā)表觀后感。擬觀賞影片有《感恩之旅》、《男人上路》、《失真的畫》、愛德華大夫》、《海洋的天堂》、《死亡詩社》等。
一 活動主題:“心隨影動”
二 活動對象:物理與電子科學(xué)學(xué)院全體學(xué)生
三 活動時間:2011年5月13日晚7:00
四 活動地點(diǎn):實(shí)驗(yàn)C樓50
5五 其他未盡事宜另行通知
活動二:辯論賽
為豐富大學(xué)生課余生活,活躍校園文化,培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生團(tuán)結(jié)、競爭、進(jìn)取的心理素質(zhì),體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌,擬結(jié)合我院學(xué)生活動特色,開展以大學(xué)生心理健康為主題的辯論賽。
一 參賽班級:
我院上期辯論賽院級前三名的班級:2009級物理1班、2010級物理1班、2010級電子1班
二 辯論題目:
1、大學(xué)生談戀愛利大于弊大學(xué)生談戀愛弊大于利
2、逆境有利于人成長逆境不利于人成長
3、全才更適應(yīng)社會競爭專才更適應(yīng)社會競爭
三 活動流程:
第一輪比賽2010級物理1班VS 2010級電子1班,隨機(jī)從比賽題目中抽取辯題進(jìn)行比賽。獲勝班級再與上期辯論賽冠軍2009級物理1班進(jìn)行角逐,繼續(xù)隨機(jī)抽取辯題。
四 活動時間:2011年5月18日下午
五 活動地點(diǎn):待定
六 其他未盡事宜另行通知
活動三:團(tuán)體心理游戲
心理健康教育一個非常重要的形式是開展團(tuán)體心理活動,為了宣傳心理知識,引導(dǎo)健康人生,提高心理素質(zhì),營造良好的校園心理文化氛圍,經(jīng)研究決定,組織我院同學(xué)參加心理營地活動。
一 游戲項(xiàng)目:
1、“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”
2、“找零錢”
3、“大風(fēng)吹,吹大風(fēng)”
4、“情有千千結(jié)”
5、“傳遞呼啦圈”
6、“有錯你就說”
7、“生死與共”
8、“撕紙游戲”
9、“尋找支點(diǎn)”
10、“信任之旅”
11、“信任背摔”
注:活動項(xiàng)目根據(jù)實(shí)際情況稍做變動。
二 游戲規(guī)則:見附件
1三 游戲?qū)ο螅何锢砼c電子科學(xué)學(xué)院全日制學(xué)生
四 游戲要求:從游戲項(xiàng)目中任意選擇若干個游戲
五 游戲時間:待定
六 游戲地點(diǎn):待定
七 游戲總結(jié):
要想結(jié)識更多的朋友,我們都必須先學(xué)會互相幫助、互相支持和理解。有時候,成功并不是一個人的事情,要取決于全體成員的支持和幫助。要想在激烈競爭的環(huán)境中取得更多的機(jī)會,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)造力和協(xié)作力、注重團(tuán)隊(duì)精神是非常重要的。創(chuàng)造力的發(fā)現(xiàn)需要嘗試和每個人的支持,團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)造力決定團(tuán)隊(duì)的質(zhì)量和前景。
八 其他未盡事宜另行通知
物理與電子科學(xué)學(xué)院團(tuán)總支
2011年5月10日