第一篇：東北大學(xué)理學(xué)院2013年暑期化學(xué)、物理學(xué)術(shù)夏令營(yíng)

東北大學(xué)理學(xué)院2013年暑期化學(xué)、物理學(xué)術(shù)夏令營(yíng)

東北大學(xué)理學(xué)院始建于1923年，歷史悠久，包括中科院學(xué)部委員莊長(zhǎng)恭、傅鷹，中科院院士方肇倫、澳大利亞工程院院士竇士學(xué)等多位我國(guó)著名專家學(xué)者曾任教于我院。目前學(xué)院設(shè)有化學(xué)、物理等一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)4個(gè)、二級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)17個(gè)、國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科1個(gè)、遼寧省重點(diǎn)學(xué)科5個(gè)，遼寧省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室2個(gè)。學(xué)院現(xiàn)有教職工235人，其中國(guó)家“千人計(jì)劃”入選者1人，國(guó)家杰出青年基金獲得者1人，教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才8人。近年來(lái)承擔(dān)的主要項(xiàng)目包括國(guó)防973重大專項(xiàng)課題、科技部863計(jì)劃項(xiàng)目、國(guó)家杰出青年基金項(xiàng)目、國(guó)家自然科學(xué)基金重大國(guó)際合作項(xiàng)目、國(guó)家自然科學(xué)基金重點(diǎn)項(xiàng)目、國(guó)家自然科學(xué)基金面上項(xiàng)目、國(guó)家自然科學(xué)基金青年基金項(xiàng)目等，每年在國(guó)際高水平期刊發(fā)表SCI論文百余篇。

東北大學(xué)理學(xué)院熱烈歡迎2014年應(yīng)屆本科畢業(yè)生、2014年應(yīng)屆碩士畢業(yè)生參加2013年暑期化學(xué)、物理學(xué)術(shù)夏令營(yíng)。

一、參加夏令營(yíng)的基本條件

1、擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，愿為祖國(guó)建設(shè)服務(wù)，品德良好，遵紀(jì)守法，身心健康。

2、畢業(yè)院校及專業(yè)須滿足條件：

要求畢業(yè)所學(xué)專業(yè)為化學(xué)類或物理類專業(yè)。

（1）2014年畢業(yè)應(yīng)屆本科畢業(yè)生，須滿足以下條件之一：

A、就讀學(xué)校為“985工程”重點(diǎn)建設(shè)高校。

B、就讀學(xué)校相應(yīng)專業(yè)為國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科。

C、就讀學(xué)校相應(yīng)專業(yè)具有博士學(xué)位授予權(quán)。

（2）2014年畢業(yè)應(yīng)屆碩士研究生，須滿足以下條件之一：

A、就讀于“211工程”及以上層次高校。

B、就讀于重要科研院所。

C、就讀學(xué)校相應(yīng)專業(yè)為國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科。

D、高水平大學(xué)優(yōu)秀研究生生源互推聯(lián)盟成員高校（具體高校名單見(jiàn)附件三）。

3、學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，本科或碩士期間無(wú)掛科且大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)成績(jī)達(dá)到425分，在學(xué)期間曾從事科技活動(dòng)、在學(xué)科競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)或表現(xiàn)突出者優(yōu)先。

4、具備或可能具備研究生推薦免試資格的學(xué)生優(yōu)先。

二、報(bào)名程序

1、報(bào)名時(shí)間：5月25日—7月5日。

2、報(bào)名方式：應(yīng)屆本科畢業(yè)生登陸東北大學(xué)研究生招生管理與服務(wù)平臺(tái)夏令營(yíng)報(bào)名系統(tǒng)查詢有關(guān)通知并提交報(bào)名信息。填寫(xiě)《2013年?yáng)|北大學(xué)夏令營(yíng)報(bào)名信息簡(jiǎn)表（應(yīng)屆本科生）》（見(jiàn)附件一），在入營(yíng)報(bào)到時(shí)提交至理學(xué)院教學(xué)科研辦公室。

應(yīng)屆碩士畢業(yè)生填寫(xiě)《東北大學(xué)以申請(qǐng)考核制方式攻讀博士研究生申請(qǐng)表》（見(jiàn)附件

四），將電子版發(fā)送至neuxly13@126.com，郵件的命名格式為“報(bào)考學(xué)院+報(bào)考專業(yè)+姓名”，紙質(zhì)的申請(qǐng)表入營(yíng)報(bào)到時(shí)交至理學(xué)院教學(xué)科研辦公室。

三、資格審核

入營(yíng)審核工作由學(xué)院研究生招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)，重點(diǎn)考察申請(qǐng)者學(xué)業(yè)水平、科研能力和綜合素質(zhì)等。將于2013年7月10日前向入選者發(fā)放入營(yíng)通知（以電子郵件形式發(fā)放），屆時(shí)未接到入選通知的同學(xué)皆為未入選者，不另行通知。參加夏令營(yíng)的同學(xué)須攜帶申請(qǐng)表及申請(qǐng)表中所涉及的相關(guān)證書(shū)、證明材料的原件以及個(gè)人學(xué)習(xí)成績(jī)單原件參加夏令營(yíng)選拔活動(dòng)。

四、活動(dòng)日程

時(shí)間安排 活動(dòng)內(nèi)容

5月25日 公布東北大學(xué)理學(xué)院2013年暑期學(xué)術(shù)夏令營(yíng)活動(dòng)方案

5月25日-7月5日 宣傳，學(xué)員網(wǎng)上報(bào)名，資格審核

7月10日前 郵件通知活動(dòng)入圍者

7月18日 入圍學(xué)員報(bào)到

7月19日 學(xué)術(shù)報(bào)告與專題座談

7月20日 參觀實(shí)驗(yàn)室，與教師交流及面試，離營(yíng)。

五、優(yōu)惠政策

凡被錄取的正式學(xué)員，若有意攻讀我校研究生，可填寫(xiě)《東北大學(xué)2014年攻讀研究生申請(qǐng)表》，在夏令營(yíng)期間我們將組織專家組對(duì)相關(guān)學(xué)員進(jìn)行面試考核，若面試通過(guò)，將享受優(yōu)惠政策：

（一）如果校外學(xué)員取得所在院校2014年推薦免試生外推資格，可被我校直接錄取為推薦免試研究生，研究生第一學(xué)年享受一等獎(jiǎng)學(xué)金，優(yōu)秀者可申請(qǐng)直接攻博。內(nèi)推生按照教務(wù)處確定的獎(jiǎng)學(xué)金等級(jí)執(zhí)行。

（二）如果學(xué)員未取得推薦免試生資格，參加2014年全國(guó)碩士研究生統(tǒng)考，第一志愿報(bào)考我校相應(yīng)專業(yè)，若初試成績(jī)達(dá)到我校相應(yīng)門(mén)類的碩士研究生復(fù)試基本分?jǐn)?shù)線，即可獲得復(fù)試資格。

參加夏令營(yíng)的應(yīng)屆碩士生，如選擇報(bào)考我校博士研究生，可按照《東北大學(xué)2013年博士生招生申請(qǐng)考核制工作辦法》，填寫(xiě)《東北大學(xué)以申請(qǐng)考核制方式攻讀博士研究生申請(qǐng)表》（見(jiàn)附件四），經(jīng)資格審核、學(xué)科審核、學(xué)院招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核通過(guò)，最后報(bào)研究生院審核。審核合格者，確認(rèn)錄取。

六、其他

1、所有學(xué)員在暑期夏令營(yíng)期間的食宿均由我院統(tǒng)一安排，就讀外地學(xué)校學(xué)員的來(lái)沈交通費(fèi)（僅限火車硬座票）報(bào)到時(shí)給予報(bào)銷，返程交通費(fèi)收到票據(jù)后予以報(bào)銷（僅限火車硬座票），請(qǐng)大家保留好往返交通費(fèi)票據(jù)。往返交通費(fèi)上限500元。

2、歡迎有申請(qǐng)碩博連讀意向的碩士研究生參加本次夏令營(yíng)活動(dòng)，填寫(xiě)《東北大學(xué)碩博連讀研究生申請(qǐng)表》（附件六）。

3、學(xué)員在夏令營(yíng)學(xué)習(xí)期間發(fā)生的醫(yī)療費(fèi)用及因個(gè)人行為導(dǎo)致的意外事故，由學(xué)員本人承擔(dān)。入營(yíng)前簽訂協(xié)議，學(xué)校將為營(yíng)員辦理人身意外保險(xiǎn)。

4、舉辦2013年暑期學(xué)術(shù)夏令營(yíng)活動(dòng)的專業(yè)為分析化學(xué)、物理化學(xué)、凝聚態(tài)物理、化學(xué)工程（專業(yè)學(xué)位）。

5、我院2013年暑期化學(xué)、物理學(xué)術(shù)夏令營(yíng)工作，如有與東北大學(xué)研究生院政策相沖突之處以學(xué)校研究生院政策為準(zhǔn)。

6、若發(fā)現(xiàn)申請(qǐng)材料有虛假成分，即取消申請(qǐng)人一切由此獲得的利益，并保留追溯的權(quán)利。

7、報(bào)名聯(lián)系人及聯(lián)系方式：

李軍老師，電話：024-83687647, email: dbdxlj@163.com8、本方案解釋權(quán)屬東北大學(xué)理學(xué)院。

第二篇：華中師大化學(xué)學(xué)院2010年暑期優(yōu)秀大學(xué)生學(xué)術(shù)夏令營(yíng)

華中師大化學(xué)學(xué)院2010年暑期優(yōu)秀大學(xué)生學(xué)術(shù)夏令營(yíng)

為了促進(jìn)全國(guó)各高校優(yōu)秀大學(xué)生之間的交流，進(jìn)一步了解華中師范大學(xué)化學(xué)學(xué)院，并從中選拔優(yōu)秀學(xué)生攻讀研究生。我院將于7月中下旬舉辦2010年暑期優(yōu)秀大學(xué)生夏令營(yíng)活動(dòng)。歡迎有意報(bào)考我院2011年研究生的優(yōu)秀大學(xué)生前來(lái)參加本次夏令營(yíng)活動(dòng)。

暑期夏令營(yíng)期間，將舉辦專業(yè)介紹、學(xué)術(shù)講座，進(jìn)實(shí)驗(yàn)室實(shí)踐等多種活動(dòng)。并同時(shí)安排對(duì)營(yíng)員的考核，考核合格的營(yíng)員將在我院2011年研究生錄取時(shí)給予10-30分的加分。

夏令營(yíng)擬招收40名左右營(yíng)員，申請(qǐng)工作即日開(kāi)始。我們將為營(yíng)員提供夏令營(yíng)期間在武漢的食宿（武漢本地學(xué)校學(xué)生不提供住宿），并按不高于火車硬座的標(biāo)準(zhǔn)實(shí)額報(bào)銷來(lái)回路費(fèi)(需出示車票報(bào)銷)。

1.申請(qǐng)資格：

a.全國(guó)高校化學(xué)及相關(guān)專業(yè)本科三年級(jí)在校生（2011屆畢業(yè)生）。

b.學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，專業(yè)排名在20%以前（科研突出者除外）。

c.對(duì)所報(bào)專業(yè)的學(xué)術(shù)研究有濃厚的興趣，愿意從事學(xué)術(shù)研究工作。

d.英語(yǔ)水平達(dá)到國(guó)家六級(jí)。

2.申請(qǐng)材料：

a.申請(qǐng)表及800字以內(nèi)的個(gè)人陳述各一份；（個(gè)人陳述主要介紹申請(qǐng)人的學(xué)術(shù)背景、在所申請(qǐng)的專業(yè)曾經(jīng)作過(guò)的研究工作、以及將來(lái)攻讀研究生階段的學(xué)習(xí)和研究計(jì)劃、研究生畢業(yè)后的就業(yè)目標(biāo)等）

b.具有副教授及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)專家推薦信1份；

c.教務(wù)處出具的成績(jī)單1份，院系出具的成績(jī)排名證明（應(yīng)包括院系同年級(jí)總?cè)藬?shù)，名次和在前%幾）1份；

d.獲獎(jiǎng)證書(shū)復(fù)印件各1份；

e.國(guó)家英語(yǔ)六級(jí)考試成績(jī)、或TOEFL成績(jī)、或GRE/GMAT成績(jī)等體現(xiàn)自身英語(yǔ)水平的證明復(fù)印件1份；

f.申請(qǐng)人還可提交體現(xiàn)自身學(xué)術(shù)水平的代表性學(xué)術(shù)論文、出版物或原創(chuàng)性工作成果。

3.申請(qǐng)方式：

1)

網(wǎng)上申報(bào)：申請(qǐng)人通過(guò)電子郵件發(fā)送申請(qǐng)表，email地址為：lixh@mail.ccnu.edu.cn。網(wǎng)上申報(bào)截止日期2010年6月30日。

2)

其他材料提交：將申請(qǐng)材料裝入A4大信封，信封正面注明“化學(xué)學(xué)院夏令營(yíng)申請(qǐng)”。所有材料郵寄至湖北省武漢市華中師范大學(xué)化學(xué)學(xué)院辦公室，郵政編碼：430079。郵寄材料截至日期為2009年6月30日（以當(dāng)?shù)剜]戳為準(zhǔn)，請(qǐng)盡早寄出），過(guò)期不再接受申請(qǐng)。

3)未郵寄材料者，報(bào)名不予受理。

4.材料審核及錄取

審核和錄取工作由學(xué)院組織專門(mén)委員會(huì)負(fù)責(zé)。錄取工作將于7月5日結(jié)束，錄取名單將在華中師范大學(xué)化學(xué)學(xué)院網(wǎng)站上公布并直接通知本人（以電子郵件形式），屆時(shí)未接到錄取通知的同學(xué)皆為未入選者，不另行通知。

5.時(shí)間：7月18日-7月24日（具體安排另行通知）

華中師范大學(xué)化學(xué)學(xué)院辦公室咨詢電話：027-67867953?；瘜W(xué)學(xué)院介紹及更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)留意華中師范大學(xué)化學(xué)學(xué)院網(wǎng)頁(yè).華中師范大學(xué)化學(xué)學(xué)院

第三篇：理學(xué)院物理黨支部事跡材料

理學(xué)院物理黨支部事跡材料

教學(xué)與科研并重，充滿朝氣的戰(zhàn)斗堡壘

--理學(xué)院物理黨支部>事跡材料

理學(xué)院物理黨支部現(xiàn)有黨員16人，平均年齡36歲，是一支年輕有為充滿朝氣的教師隊(duì)伍。在黨支部書(shū)記孔林濤同志的帶領(lǐng)下，黨員教師在工作中教學(xué)與科研并重，帶領(lǐng)物理系的全體教師在教學(xué)和科研工作上取得了很大成績(jī)。

物理系承擔(dān)著全校十個(gè)學(xué)院3800多名學(xué)生大學(xué)物理和物理實(shí)驗(yàn)的教學(xué)工作，完成好教學(xué)任務(wù)是物理黨支部的核心工作之一。多年來(lái)物理黨支部圍繞如何做好大學(xué)>物理教學(xué)積極開(kāi)展工作，要求黨員教師認(rèn)真?zhèn)湔n，關(guān)心學(xué)生，帶頭加強(qiáng)教學(xué)基本功訓(xùn)練，以實(shí)際行動(dòng)帶領(lǐng)大家提高大學(xué)物理教學(xué)質(zhì)量。在物理黨支部帶領(lǐng)下，物理教研室2012年獲“天津科技大學(xué)>師德建設(shè)先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱號(hào)。

支部書(shū)記孔林濤老師在教學(xué)工作中不斷積累和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，多年來(lái)學(xué)生評(píng)教成績(jī)?cè)谖锢硐狄恢泵星懊?014年獲得我校青年教師教學(xué)基本功競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，代表我校青年教師參加全國(guó)高校物理基礎(chǔ)課程青年教師講課比賽，榮獲天津賽區(qū)二等獎(jiǎng)。他平時(shí)關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，經(jīng)常利用節(jié)假日為學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)答疑，深入學(xué)生宿舍了解學(xué)生生活和學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題，特別是在理學(xué)院“‘1+6’尚理培優(yōu)計(jì)劃”工作突出，天津教育報(bào)對(duì)此進(jìn)行了報(bào)道，為青年教師樹(shù)立了一個(gè)近在身邊的學(xué)習(xí)榜樣。

理學(xué)院物理黨支部黨員隊(duì)伍素質(zhì)高，全體成員都奮戰(zhàn)在教學(xué)工作第一線，教學(xué)效果突出，評(píng)教成績(jī)優(yōu)良，是物理系教學(xué)和科研工作的中堅(jiān)力量，帶動(dòng)全體教師形成團(tuán)結(jié)向上的和諧氛圍。黨員同志努力爭(zhēng)做先進(jìn)，不斷地增強(qiáng)自己的先進(jìn)性，無(wú)違規(guī)違紀(jì)行為。

物理黨支部要求黨員教師在工作中要以身作則，積極主動(dòng)的做好本職工作，身體力行的做各項(xiàng)工作的積極分子。在科研工作方面，黨員教師譚明近兩年來(lái)以第一作者發(fā)表13篇SCI收錄的研究論文，其中三篇被國(guó)際著名網(wǎng)站“可再生能源全球創(chuàng)新”作為重要科技文章進(jìn)行了特別報(bào)道。黨員教師的勤奮努力有力的推動(dòng)了物理系科研工作，2014年物理系獲得四項(xiàng)國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目，其中三項(xiàng)是由黨員教師獲得的，創(chuàng)造了物理系歷史上的最好成績(jī)。

物理系常年設(shè)立兩個(gè)愛(ài)心捐助箱，由教師志愿捐獻(xiàn)，不定期的將捐款送到貧困生手中。這兩個(gè)愛(ài)心捐助箱提醒著大家要對(duì)學(xué)生保持愛(ài)心，起到了提升大家道德意識(shí)的積極作用。大家對(duì)這兩個(gè)箱子都非常愛(ài)護(hù)，手邊的零錢(qián)集中起來(lái)，箱子里經(jīng)常有幾百元錢(qián)。

為了使教學(xué)更加生動(dòng)和形象，加深學(xué)生對(duì)物理現(xiàn)象的理解和興趣，物理黨支部要求黨員教師帶頭在課堂上使用教學(xué)演示儀器。支部成員帶領(lǐng)學(xué)生積極參加教學(xué)演示儀器制作活動(dòng)，制作了多種教學(xué)演示儀器供教師在課堂上進(jìn)行演示，收到了較好的教學(xué)效果。

關(guān)心學(xué)生是物理黨支部積極推動(dòng)的一項(xiàng)日常工作，黨支部要求黨員積極關(guān)心學(xué)生的需求，物理黨支部大多數(shù)黨員教師積極參加了理學(xué)院組織的“1+6”師生結(jié)對(duì)子活動(dòng)。物理黨支部要求黨員教師以各種形式積極與學(xué)生進(jìn)行溝通和交流，黨支部也組織教師和學(xué)生進(jìn)行座談，了解學(xué)生的需求。

按照校黨委每下發(fā)的支部材料，物理支部建有黨員名冊(cè)，黨員信息準(zhǔn)確完整，按時(shí)完成黨員信息統(tǒng)計(jì)工作。每學(xué)期有書(shū)面>工作計(jì)劃和>工作總結(jié)，黨組織活動(dòng)均有記錄，認(rèn)真記錄活動(dòng)內(nèi)容和出席情況。支部堅(jiān)持黨內(nèi)生活制度化，基本能夠保持每月定期召開(kāi)支委會(huì)，交流溝通這一期間的一些相關(guān)問(wèn)題和看法，形成黨員民主生 活會(huì)的議題及確定召開(kāi)時(shí)間。結(jié)合我校兩地辦學(xué)的實(shí)際及物理部教師課程量較大的特點(diǎn)，黨員民主生活會(huì)采取分開(kāi)進(jìn)行及交流溝通形式采取多樣化的方式進(jìn)行，建立河西和泰達(dá)兩個(gè)黨小組進(jìn)行活動(dòng)。利用便捷的網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行資料搜集整理后分發(fā)各位黨員進(jìn)行學(xué)習(xí)交流。對(duì)于上級(jí)黨組織下發(fā)的文件及相關(guān)組織材料做到按時(shí)期妥善 保存、可隨時(shí)查閱。組織黨員同志參觀平津戰(zhàn)役紀(jì)念館，重溫歷史，珍惜當(dāng)下。

發(fā)揮黨員的先鋒模范作用是物理黨支部的一項(xiàng)工作內(nèi)容。物理黨支部經(jīng)過(guò)黨員集體討論，大家一致認(rèn)為黨員的先鋒模范作用應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)在日常工作中，體現(xiàn)在一些小事上。比如教研室衛(wèi)生值日，非黨員教師值日一次，黨員教師就值日兩次。即使不是自己值日，黨員教師也經(jīng)常主動(dòng)打掃衛(wèi)生。在黨員教師的帶頭作用下，物理教研室 一直保持清潔整齊的衛(wèi)生狀態(tài)，為教師創(chuàng)造了一個(gè)干凈的工作環(huán)境，得到了大家的好評(píng)。

近兩年入職的同志為物理黨支部增添了新的力量，與老同志們?cè)诠ぷ髦袑?shí)現(xiàn)初步融合，下一步物理黨支部將繼續(xù)注重教學(xué)和科研，不斷加強(qiáng)黨員的學(xué)習(xí)，完善基層黨建工作責(zé)任制，繼續(xù)貫徹黨的十八屆四中全會(huì)精神，勇于創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，為建設(shè)高水平科技大學(xué)貢獻(xiàn)力量。

第四篇：暑期夏令營(yíng)

語(yǔ)文：

1、1-6年級(jí)的語(yǔ)文課本。

要求：會(huì)讀、寫(xiě)文中的字、句。背誦、默寫(xiě)生字、格言、古詩(shī)、樂(lè)園中的詞語(yǔ)； 2、1-6年級(jí)的《同步訓(xùn)練》。

要求：會(huì)做每一題，作文必須在修改的基礎(chǔ)上會(huì)背誦；

3、《小學(xué)生讀書(shū)競(jìng)賽參賽必讀》（上、下冊(cè)）。

要求：讀、背、寫(xiě)書(shū)中的每一題，特別是時(shí)事政治；

4、《沖刺外?！芬粌?cè)。

要求：每天做《走向外校》一單元，要求每題會(huì)做，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)搞懂。

5、外校模擬試卷。

要求：在考試前一個(gè)月，卡表做十套試卷。訂正試卷。

6、閱讀課外書(shū)籍30部（不限）

要求：認(rèn)真閱讀，要求寫(xiě)讀后感，然后模仿縮寫(xiě)作文十篇。（描寫(xiě)景物、敘事均可）。

作品名稱：歷史類：中國(guó)上下五千年、世界上下五千年、中國(guó)通史、戰(zhàn)國(guó)策、明朝那些事、三國(guó)演義。傳記類：毛澤東傳、居里夫人、愛(ài)迪生、岳飛傳、名人傳。世界名著：魯濱遜漂流記、大衛(wèi)科波菲爾、鋼鐵是怎樣煉成的、湯姆叔叔的小屋、湯姆索亞歷險(xiǎn)記、愛(ài)麗絲漫游仙境、金銀島、老人與海、馬克吐溫小說(shuō)集、莫泊桑短篇小說(shuō)集、歐亨利短篇小說(shuō)集、契科夫短篇小說(shuō)集、青年近衛(wèi)軍、鋼鐵是怎樣煉成的、童年、斯巴達(dá)克斯、好兵帥克、福爾摩斯偵探集、假如給我三天光明、王子與貧兒、格列佛游記、綠山墻的安妮、昆蟲(chóng)記。兒童文學(xué)：兒童文學(xué)、狼王夢(mèng)、艱難的歸程、手斧男孩、藏地密碼、一歲的小鹿。中國(guó)文學(xué)：狼圖騰、紅巖、吶喊、駱駝祥子、城南舊事、恰同學(xué)少年。其它：作文三書(shū)、美國(guó)語(yǔ)文、讀者、笑傲江湖、三十六計(jì)、虛掩的門(mén)、哈利波特、趣味推理、我是實(shí)驗(yàn)王、科學(xué)世界、鞋里的沙。

第五篇：東北大學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

東北大學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

一個(gè)人初次出身社會(huì)，是要我們要主動(dòng)去適應(yīng)環(huán)境，熟悉周圍的人和物，而不是環(huán)境來(lái)適應(yīng)我們。通過(guò)這次親身實(shí)踐，我深深地感受到了實(shí)踐的重要性，以下是由聘才網(wǎng)小編為大家整理的相關(guān)內(nèi)容，僅供參考閱讀。

實(shí)踐時(shí)間： xxxx年1月16日至xxxx年2月14日，共30天

這是我第四次社會(huì)實(shí)踐。對(duì)于一個(gè)大學(xué)生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖天氣寒冷，寒風(fēng)逼人，我毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路。想通過(guò)親身體驗(yàn)讓自己進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。

在現(xiàn)今社會(huì)，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說(shuō)不完的話題。招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫(xiě)著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，我來(lái)到了南通，開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐。實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。

在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)組織后，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。

在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi)，我每天穿梭于車間和辦公室之間，與車工溝通，監(jiān)督產(chǎn)品的質(zhì)量，努力為公司的效率盡一份綿薄之力。這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的，在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會(huì)有人會(huì)告訴你這些，你必須要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到最好。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，他們總是對(duì)我說(shuō)要好好珍惜在學(xué)校的時(shí)間。在這次實(shí)踐中，我感受很深的一點(diǎn)是，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。

回想這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。

在社會(huì)上要善于與別人溝通是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前沒(méi)有工作的機(jī)會(huì)，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。

在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會(huì)使自己缺乏自信。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)句什么都會(huì)的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。

知識(shí)的積累也是非常重要的。知識(shí)猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè)，對(duì)我來(lái)說(shuō)很陌生，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識(shí)，對(duì)其各方面都有深入的了解，才能更好地應(yīng)用于工作中。

這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更多，使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面，也是為了以后可以做的更好。

很榮幸老師能給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)讓我參加了20XX 年?yáng)|北林業(yè)大學(xué)首屆大學(xué)生綠色營(yíng)，第一次真正進(jìn)入了自然，感受了自然，了解了自然。這十幾天的集體生活使我受益匪淺,可以說(shuō)對(duì)我一生都會(huì)有很大影響。做為一名新世紀(jì)的大學(xué)生和環(huán)境生的我覺(jué)得身上的擔(dān)子更重了，我將更加努力學(xué)習(xí)、努力工作為我們美麗的大家園貢獻(xiàn)出自己一份力量。

7月29日晚8點(diǎn)半我們開(kāi)始了此次旅程。在途中我們遇到了一個(gè)小女孩，她的出現(xiàn)讓我們有了先為她做個(gè)小環(huán)教的想法，于是我們便主動(dòng)和她聊了起來(lái)，交談中我們了解到她是一名小學(xué)生，我們問(wèn)她平時(shí)怎樣保護(hù)周圍的環(huán)境?她說(shuō)：“不破壞花草樹(shù)木，不隨地丟垃圾……聽(tīng)著小女孩幼嫩的聲音，看著她那雙純潔又明亮的大眼睛，讓我們覺(jué)得未來(lái)的一代是有希望的，我們要不斷的傳送給他們好的新的信息，讓他們?cè)诟玫沫h(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。分手前我們送給了小女孩環(huán)保書(shū)籍并鼓勵(lì)她好好學(xué)習(xí)、保護(hù)身邊的環(huán)境，同時(shí)留下了她學(xué)校的地址，我們將長(zhǎng)期與她和她的學(xué)校聯(lián)系。

7月31日下午，我們抵達(dá)太平溝，正式開(kāi)始了此次行程。稍做修整我們便到當(dāng)?shù)乩相l(xiāng)家進(jìn)行入戶調(diào)查，調(diào)查中我們了解到當(dāng)?shù)卮迕裰荒芸孔鲂≠I(mǎi)賣(mài)，種地，養(yǎng)家禽來(lái)維持生活。即使村子被林場(chǎng)環(huán)繞他們也不能輕易進(jìn)入林場(chǎng)拾柴，只能撿一些林場(chǎng)工人砍伐樹(shù)木后留下的碎木頭燒火取暖。進(jìn)行完入戶調(diào)查的第二天我們一大早便來(lái)到了太平溝小學(xué)給這里的小學(xué)生做環(huán)保知識(shí)教育。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去學(xué)校的門(mén)口早已掛上了歡迎我們到來(lái)的條幅，沿著一排水泥路，我們走進(jìn)了簡(jiǎn)單而又明亮的教師。在做環(huán)教時(shí)我們接觸的都是些孩子，他們的心靈是那般的純真和干凈，他們所擁有的那些話語(yǔ)和行動(dòng)都是最真切的，縱然有時(shí)候也會(huì)犯些錯(cuò)誤，但那都是無(wú)心的。當(dāng)你給了他們一點(diǎn)愛(ài)，他們會(huì)很感恩的，他們甚至?xí)?duì)你以及你的伙伴們都很好，會(huì)親切的叫我們每位‘大哥哥’或者‘大姐姐’;他們不知道“用心去愛(ài)”，但他們一直在用心去愛(ài)純潔無(wú)暇的愛(ài)!和我們一起上課的小學(xué)生是我所見(jiàn)過(guò)的最可愛(ài)的小學(xué)生，他們是那么的愛(ài)學(xué)習(xí)，對(duì)外面的世界那么的向往，在那個(gè)村子里他們是幸福的，他們還能坐在明亮的教室里上課，而許多村子里的孩子卻不得不擔(dān)負(fù)起家庭的責(zé)任，相比之下我們的城市孩子幸福到不知哪里去了，他們有耐克鞋穿，可那個(gè)村子的孩子們卻不知道什么是‘耐克’，他們有美味的蛋糕，而那個(gè)村子的孩子吃上一個(gè)椰子都是一種奢侈的享受，城市里的孩子做著美麗的夢(mèng)的時(shí)候，農(nóng)村的孩子做著什么樣的夢(mèng)，我無(wú)從知道。環(huán)境教育就不應(yīng)該讓我們這樣一堆成天生活在城市里的孩子們義務(wù)去做，它本來(lái)就應(yīng)該讓教師去做，然而中國(guó)的農(nóng)村教育體制被排離在城市教育體制外，在農(nóng)村九年義務(wù)的基礎(chǔ)教育都得不到保證，而我們?cè)趺匆笤谵r(nóng)村實(shí)施環(huán)境教育?還是和孩子們一起做游戲吧，把一切不開(kāi)心的東西忘掉，在游戲里面我們還能找找屬于孩提時(shí)代的夢(mèng)。

“付出得越多，收獲的也越多”，真心的付出會(huì)讓人得到最有價(jià)值的回報(bào)!

環(huán)教中的付出、收獲，我很滿足!為環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)自己微薄的力量，為此我們無(wú)怨無(wú)悔。我們會(huì)這樣做，我們一定能做到的!

我們心中不變的追隨的夢(mèng)，在不斷鼓舞著我們每一個(gè)綠色戰(zhàn)士在前進(jìn)，為了共同的家園，為了每一種生物，為了每一滴純凈的水滴，為了每一縷不攙雜污染物的空氣，為了地球的健康，為了孩子純真的微笑，我們?cè)敢鉃榄h(huán)保事業(yè)堅(jiān)守到底。

之后我們?cè)谔綔狭謭?chǎng)的鄭書(shū)記接待下，參觀了太平溝衛(wèi)生筷子廠。

一進(jìn)廠門(mén)，我們就被眼前的景象驚呆了：滿地散落著橫七豎八的衛(wèi)生筷，兩個(gè)工人正將地上的筷子裝到麻袋里，不遠(yuǎn)的空地上堆滿了直徑在10-15厘米左右的木芯。一打聽(tīng)才知道，地上的筷子是廢品，要用來(lái)燒火;木芯是不能做筷子的廢料，可能用來(lái)做紙漿或壓縮后做菜板。

一車間里的切割機(jī)正把粗粗的大木柱片成厚度近一厘米的木片，再把木片截成長(zhǎng)條送到二車間切成衛(wèi)生筷的雛形：一條木片，中間劈道縫，上面還有很多毛刺。女工們?cè)侔芽曜影匆欢ǖ臄?shù)量用皮套扎成捆。這些初成品將被運(yùn)到外地進(jìn)行打磨、消毒后運(yùn)到全國(guó)各地銷售?？吹匠啥训哪究?，心里真不是滋味：衛(wèi)生筷的生產(chǎn)成本是很低的，但對(duì)環(huán)境和人的負(fù)作用恐怕是無(wú)法估計(jì)的。一棵生長(zhǎng)了幾十年的大楊樹(shù)做成筷子能為當(dāng)?shù)孬@得幾百元的收入，可是活的大楊樹(shù)每年凈化空氣、保持水土、參與生態(tài)食物鏈等價(jià)值怎么算?不用說(shuō)環(huán)境惡化對(duì)人的影響了，單單就這種簡(jiǎn)陋的生產(chǎn)環(huán)境就令人擔(dān)憂：滿屋的細(xì)木屑、木絨在空中飄舞，似蒙上一層輕霧，可是竟沒(méi)有一位工人戴口罩!這可是最簡(jiǎn)單的矽肺防護(hù)措施了。

我估記這里的工人掙的菲薄工資根本無(wú)法保證矽肺的常規(guī)治療的醫(yī)藥費(fèi)用，而且現(xiàn)在還沒(méi)有徹底治愈矽肺的方法!這意味他們的后半生可能就在痛苦中掙扎……

雖然筷子廠看到的一切讓人觸目驚心，但黑龍江的美景的更讓我們震驚。初到黑龍江邊，真的難以相信眼前這靜靜流淌的河流就是大名鼎鼎的黑龍江!她是那么的恬靜，那么的幽雅，與對(duì)岸的青山一起被夜的黑幕籠罩，卻在明月的照耀下現(xiàn)出一層似乎透明的黑來(lái)，愈發(fā)增加了她的神秘感，讓人忍不住想親手揭開(kāi)這神秘的面紗，探出她最深層的秘密……

最后一個(gè)游戲給每一個(gè)人十分鐘獨(dú)處的機(jī)會(huì)，在丫頭的口哨聲下集合再回來(lái) 談?wù)勛约涸谶@十分鐘內(nèi)的所見(jiàn)、所聞、所想、所感……每個(gè)人

(林學(xué)院張書(shū)記與大家聯(lián)歡)

都有自己獨(dú)到的看法、獨(dú)特的感受，但共同的心愿都是希望這美麗的月夜永存……

看到江邊有村民捕魚(yú)我們也不想錯(cuò)過(guò)這樣一個(gè)好機(jī)會(huì)，團(tuán)隊(duì)當(dāng)中當(dāng)數(shù)張老師捕魚(yú)興致最高，方法也最為獨(dú)到，幾個(gè)礦泉水瓶在張老師的手里一會(huì)兒的功夫便被制成了捕魚(yú)的工具?？吹疆?dāng)?shù)氐木用穸寄眯」揞^瓶子旋魚(yú)，張老師又有了新的想法，他買(mǎi)來(lái)水果罐頭給大家分享，然后讓大家吸取村民的捕魚(yú)方法自制捕魚(yú)工具并進(jìn)行捕魚(yú)比賽。這些比賽不僅在張老師的帶領(lǐng)下我們學(xué)會(huì)了怎樣捕魚(yú)，還鍛煉了我們動(dòng)手動(dòng)腦的能力，更重要的是進(jìn)一步增加了隊(duì)員間深厚的友誼。

8月6日我們大家都起的很早，因?yàn)?點(diǎn)鐘我們將準(zhǔn)時(shí)出發(fā)開(kāi)始一天的林場(chǎng)穿越。洗漱完畢、吃完早餐，大家背上行囊開(kāi)始了艱苦而又漫長(zhǎng)的穿越路程。剛開(kāi)始大家勁頭十足有說(shuō)有笑,可是隨著時(shí)間的延續(xù),路程的增加隊(duì)員的體力有些下降,精神頭也沒(méi)有剛開(kāi)始足了,于是大家大約一個(gè)小時(shí)休息一次，來(lái)及時(shí)恢復(fù)體力?？斓较挛?點(diǎn)時(shí)大家才到達(dá)目的地，這時(shí)的我們己經(jīng)筋疲力盡，一個(gè)個(gè)像個(gè)小病貓，張老師看到我們這個(gè)樣子，立刻做出明智的決定，馬上補(bǔ)充能量恢復(fù)體力吃午飯。當(dāng)然午飯只是些簡(jiǎn)單的易充饑的食物,像壓縮餅干、面包、方便面、榨菜之類的，但大家都吃的很香很開(kāi)心。休息的時(shí)間并不長(zhǎng)，1點(diǎn)半大家又背上行囊繼續(xù)前進(jìn)。下午的路不是很好走,林中穿越嘛，當(dāng)然周圍都是草、樹(shù)，地上還有很多積水,很多砍伐完剩余的木材倒在地上而且植被茂盛根本看不到腳下的路，所以大家走的很困難速度也很慢.由于一上午的徒步行走，有的隊(duì)員腳上磨出了水泡走的很慢，但大家互相鼓勵(lì)互相幫助，沒(méi)有讓一個(gè)人掉隊(duì)。大約下午五點(diǎn)時(shí)，大家才穿出了林場(chǎng)。大家坐在路邊你一句我一句，忘卻了旅途的疲憊，嘰嘰喳喳很是開(kāi)心……就這樣一天的穿越生活結(jié)束了。大家感慨萬(wàn)分，都為成功的完成穿越而高興,自豪.接下來(lái)的行程相對(duì)輕松些，目的地涼水國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)。

8月10日返回哈爾濱，大家的心情久久不能平靜。雖然活動(dòng)結(jié)束了，但它的影響對(duì)于我們來(lái)說(shuō)可以是伴隨一生的。在這十幾天里大家互相幫助，互相包容，互相學(xué)習(xí)，我們也將更加關(guān)心周圍的環(huán)境，更加努力學(xué)習(xí)、工作為我們的大家園貢獻(xiàn)出自己一分力量。

活動(dòng)結(jié)束了,但我們的工作還沒(méi)有結(jié)束。作為東北林業(yè)大學(xué)最大的社團(tuán)---綠色使者志愿者協(xié)會(huì),在校團(tuán)委，校社團(tuán)聯(lián)合會(huì)，林學(xué)院領(lǐng)導(dǎo),老師的帶領(lǐng)下將會(huì)繼續(xù)努力工作.作為“綠使”協(xié)會(huì)野外生存中心副主任,我在這次的活動(dòng)中學(xué)到很多：從不知道野外生存的真正含義到現(xiàn)在已經(jīng)掌握了一些野外生存的技能;從對(duì)野外生存的向往到對(duì)野外生存的理性認(rèn)識(shí);以及在實(shí)踐中學(xué)會(huì)攀巖、徒步行軍、搭帳篷、野外生火、做飯、點(diǎn)篝火……總之我要感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師和“綠使”的學(xué)長(zhǎng)給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)。我將在今后的工作中繼續(xù)努力,把野外生存活動(dòng)做得有聲有色!

至今，還清晰記得，進(jìn)入“綠使”時(shí)我那堅(jiān)定又有些懷疑的一句“我加入”。就這樣我進(jìn)入了這個(gè)綠色的大家庭,結(jié)識(shí)了很多熱愛(ài)環(huán)保的同學(xué)。轉(zhuǎn)眼間，我在這里已經(jīng)成長(zhǎng)了半年多。這半年多來(lái)我得到了大家的很多幫助并從一個(gè)不知道什么是“綠使”的新會(huì)員成長(zhǎng)為對(duì)“綠使”這兩個(gè)字賦予的使命有著深刻責(zé)任感的組織機(jī)構(gòu)成員。

一年多來(lái)的努力與鍛煉讓我感受到了自己的進(jìn)步和成長(zhǎng)，使我這個(gè)學(xué)環(huán)境的學(xué)生對(duì)環(huán)境有了更深入的了解,也讓我感受到了保護(hù)環(huán)境的重要性,我明白這將是一條長(zhǎng)久而艱難的路……人類為了建設(shè)新的事物,達(dá)到自己享用生活的目的，而去破壞僅有的一個(gè)----地球，還美其名曰的說(shuō)這是在建設(shè)我們的家園,讓我們的共有的家園變得更加美好!可人類怎會(huì)知道他們走的是一條不歸路? 難道非要等到我們的地球母親流完最后一滴眼淚,發(fā)出最后一聲呻吟時(shí)才會(huì)想到去補(bǔ)救,去保護(hù)?如果真到那時(shí)那一切的努力也只是杯水車薪，人類也只能發(fā)出最后一聲長(zhǎng)吟“地球，究竟要我們?cè)鯓诱?”所以,我們要做的是喚醒人們的環(huán)保意識(shí), 從現(xiàn)在做起,從自己做起,從小事做起,真正為我們自己的家園出一份力。此次活動(dòng)的目的就是為了去喚醒人們保護(hù)周圍的環(huán)境,關(guān)注周圍的環(huán)境問(wèn)題.一年多來(lái)在“綠使”我參加了很多活動(dòng),從中收益匪淺。從剛加入“綠使”時(shí)聽(tīng)“地球之友”吳方笑薇老師在黑大與林大的兩次環(huán)保講座,到聽(tīng)首次成功為東北虎做腫瘤切除手術(shù)的劉文良老師的知識(shí)講座、到與可口可樂(lè)公司協(xié)辦分類垃圾箱的活動(dòng)、到組織成立黑龍江省各高校環(huán)保社團(tuán)聯(lián)盟、到組織同學(xué)進(jìn)行野外生存的理論講座和體能訓(xùn)練、到為協(xié)會(huì)成立八周年而努力做的一切準(zhǔn)備工作,最后到此次綠色營(yíng)，這一切的一切，都記錄著“綠使”的成長(zhǎng)、記錄著“綠使”人的努力。我們要說(shuō)，我們?yōu)椤熬G使”、為環(huán)保做出了我們最大的努力，我們不僅僅是說(shuō)說(shuō)而已，我們一直在行動(dòng),是認(rèn)真的,熱情的,投入的,努力的,發(fā)自內(nèi)心的在行動(dòng)著，我們從未停下綠色的腳步!

就讓我用這次活動(dòng)的口號(hào)表達(dá)我的心聲 “愛(ài)在隨手間 舉手做環(huán)抱 明天會(huì)更好”