第一篇：關(guān)聯(lián)詞語動(dòng)態(tài)訓(xùn)練(復(fù)句)

復(fù)句

由兩個(gè)或兩個(gè)以上意義緊密聯(lián)系，結(jié)構(gòu)相互獨(dú)立的單句即分句組成的句子稱為復(fù)句。組合復(fù)句的分句可以是主謂句，也可以是非主謂句。分句之間有短暫的語音停頓，書面上用逗號或分號表示。分句之間的關(guān)系常用連詞、副詞以及一部分起關(guān)聯(lián)作用的短語來表示，復(fù)句中的分句之間有著一定的邏輯關(guān)系，根據(jù)分句之間不同的邏輯事理關(guān)系，可以把復(fù)句分為并列、承接、遞進(jìn)、選擇、轉(zhuǎn)折、因果、假設(shè)、條件等類型。

一、各種關(guān)系復(fù)句常用關(guān)聯(lián)詞語： 1、2、3、并列關(guān)系復(fù)句常用關(guān)聯(lián)詞語：還，也，還，也，同樣，同時(shí)，既……又（還）……，不是……而是……，是……不是……，一方面……一方面……，有時(shí)……有時(shí)……，有的……有的…… 承接關(guān)系復(fù)句常用關(guān)聯(lián)詞語：就，便，于是，然后，接著，首先（起初）……然后……，從而 選擇關(guān)系復(fù)句常用關(guān)聯(lián)詞語：或者，還是，要么，寧可，還不如，與其……不如……，寧可……

也不……，或者……或者……，不是……就是……，是??還是??，要么……要么……，或許……或許……，可能……可能……，也許……也許……

4、遞進(jìn)關(guān)系復(fù)句常用關(guān)聯(lián)詞語：況且，而且，并且，何況，反而，不但（不僅、不只、不光）……

而且（并且，更，簡直，還，也，又）……，不但不??反而??，尚且……何況（更不用說，還）……

5、轉(zhuǎn)折關(guān)系復(fù)句常用關(guān)聯(lián)詞語：雖然（雖、雖是，雖則，雖說，固然，盡管）……但是（但、可是、卻、而、還）……，但是，但，然而，只是，不過，反倒，卻，可，可是，而，就是，其實(shí)，竟然

6、因果關(guān)系復(fù)句常用關(guān)聯(lián)詞語：因此，故此，故而，由于，因而，所以，以致，因?yàn)椋且驗(yàn)?，可見，既然，因?yàn)椋ㄒ颍裕ū悖捎凇蚨ň停?，之所以……是因?yàn)椤＜热唬仁牵停蔷?、便、又何必）…?/p>

7、假設(shè)關(guān)系復(fù)句常見關(guān)聯(lián)詞語：那么，便，要不然，否則，如果（假如、倘若、若、要是、要、若要、假若、如若）……那么（就、那、便、那就）……，即使（就是、就算、縱然、哪怕、8、即便、縱使）……也（還、還是）……，再……也…… 條件關(guān)系復(fù)句常見關(guān)聯(lián)詞語：就，便，才，只要，只要……就……，只有……才……，除非……

才（不）……，無論（不管，不論）……都……

二、幾組容易誤用的關(guān)聯(lián)詞語：

1、“既然……就……”與“即使……也……”。“既然……就……”屬因果關(guān)系中的推論因果，如：“國家既然給了青年這樣優(yōu)越的條件，青年就應(yīng)當(dāng)為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。” “即使……也……”屬假設(shè)中的讓步假設(shè)關(guān)系，如：“即使你說了，她也不一定會(huì)相信?！?/p>

2、“不是??而是??”與“不是??就是??”。“不是??而是??”屬并列關(guān)系，如：“不是人們的意識決定了人們的存在，而是人們的存在決定了人們的意識。”“不是??就是??”屬選擇關(guān)系，如：“這件事，不是你做，就是我做?！?/p>

3、“只有??才??”與“只要??就??”?！爸挥??才??”表示必要條件，即“非此不可”，表示如果沒有這種條件，就一定沒有后面所說的結(jié)果。但有此條件，也不一定會(huì)有后面的結(jié)果。而“只要??就??”表示充分條件，即“由此即可”，有了這種條件，一定會(huì)產(chǎn)生后面的結(jié)果。

4、“寧可??也不??”與“與其??不如??”。兩者雖然同屬已選定的選擇關(guān)系，但是“寧可??也不??”是選前不選后，“與其??不如??”是選后不選前，切勿用錯(cuò)。

5、“不管”與“盡管”?！安还堋睂贌o條件的條件關(guān)系，如：“不管你信不信，反正我信了?！薄氨M

管”屬轉(zhuǎn)折關(guān)系，即先肯定既定事實(shí)，但在這個(gè)事實(shí)下，還是產(chǎn)生了相反的結(jié)果。如：“盡管醫(yī)生盡了最大的努力，但他還是走了?！?/p>

三、分析多重復(fù)句

要點(diǎn)是：熟記復(fù)句的八種類型是基礎(chǔ)；把握復(fù)句的主要意思，全力找準(zhǔn)第一層是關(guān)鍵；借助關(guān)聯(lián)詞語是輔助手段，若無關(guān)聯(lián)詞語，可用試補(bǔ)檢查法，補(bǔ)上關(guān)聯(lián)詞語，看其邏輯關(guān)系是否同上下分句吻合。

【強(qiáng)化練習(xí)】

1、請指出下列復(fù)句的關(guān)系類型。

（1）她的體質(zhì)是弱的，也并不美麗。（《為了忘卻的紀(jì)念》）

（2）愛因斯坦不僅是一個(gè)有造詣的小提琴家，而且還能彈一手好鋼琴。（《愛因斯坦與藝術(shù)》）

（3）上帝給的美形她都不為所累，塵世給的美譽(yù)她又怎肯背負(fù)在身呢？（《跨越百年的美麗》）

（4）與其在街上瞎逛，我想，不如就去看看那棵樹吧。（《合歡樹》）

（5）不能愛上海與天津，因?yàn)槲倚闹杏袀€(gè)北平。（《想北平》）

（6）弟弟寫的作文如果被選為北海道的代表，就能參加全國的作文比賽。（《一碗陽春面》）

（7）無論他們有多少兒女，我們都是獨(dú)特的一個(gè)。（《我很重要》）

（8）盡管姑娘們對香雪的發(fā)現(xiàn)總是不感興趣，但她們還是圍了上來。（《哦，香雪》）

2、在每句的橫線上填寫恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。

（1）這時(shí)候最熱鬧的，要數(shù)樹上的蟬聲與水里的蛙聲；_____熱鬧是他們的，我什么也沒有。（《荷塘月色》）

（2）雖然是滿月，天上卻有一層淡淡的云，______不能朗照；______我以為這恰是到了好處——酣眠固不可少，小睡也別有風(fēng)味的。（《荷塘月色》）

（3）這里，逼人的樸素禁錮住任何一種觀賞的閑情，_______不容許你大聲說話。（《世間最美的墳?zāi)埂罚?/p>

（4）從來的文章家都提倡簡練，而列繁冗拖沓為作文病忌。這誠然是不錯(cuò)的。______，文章的繁簡又不可單以文字的多寡論。

（5）聽上去，似乎一場你死我活的“戰(zhàn)爭”已經(jīng)開始。新年伊始，中國第一次電子書產(chǎn)業(yè)論壇召開，出版商和銷售商紛紛參與討論，規(guī)劃中國電子書產(chǎn)業(yè)的未來。另一則引人關(guān)注的新聞是，作家賈平凹長篇小說《古爐》試圖同時(shí)發(fā)行新書的紙版和電子版，由此產(chǎn)生版權(quán)糾紛?！豆艩t》的紙質(zhì)書還未面世，其電子版卻提前“首發(fā)”，人民文學(xué)出版社對網(wǎng)易讀書頻道的這一做法提出了異議。對于出版社而言，“首發(fā)”問題還在其次，重要的是該社事先并不知道賈平凹將作品的電子版權(quán)授予網(wǎng)易讀書頻道。人民文學(xué)出版社相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，該社在簽下《古爐》版權(quán)時(shí)，合同里也包含了電子版權(quán)的條款，因此《古爐》的電子版權(quán)應(yīng)該歸屬于該社。不過，網(wǎng)易讀書頻道主編則表示，網(wǎng)易擁有《古爐》的電子版權(quán)是無庸置疑的，而且是經(jīng)過賈平凹本人授權(quán)的獨(dú)家、首發(fā)、全本電子版權(quán)。這場糾紛，_______把它看作一個(gè)版權(quán)歸屬問題，________說是為新舊兩種閱讀方式的斷裂提供了佐證。

（6）中國食文化與中國傳統(tǒng)美學(xué)的關(guān)系淵源流長，傳統(tǒng)審美思想滲透到食文化的整個(gè)領(lǐng)域。中國飲食早已超越了維持生存的作用，不僅是為獲得肉體存在的需要，而且是為了滿足人們的精神快感的需求，它如同繪畫、音樂一樣有著豐富多樣的形式，以及優(yōu)雅的和諧美和深厚的審美意境。

3、（1）應(yīng)有高人立意，在梁實(shí)秋故居雅舍綠藤拂壁的灰暗臨街墻上，鐫了幾縱行填綠的行書：“雅舍”所有，毫無新奇，但一物一事之安排布置俱不從俗。人入我室，即知此是我室。這是實(shí)樸的雅，□□精致的雅，如粗布衫之于淑女裙，全非一格。以此語概括雅舍風(fēng)度，可傳其神。

根據(jù)上下文意，填入空格處恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A．或是B．也是C．不是D．更是

（2）如果拿孔子和亞里士多德作為東西方文化源頭的代表進(jìn)行比較，孔子談的主要是社會(huì)現(xiàn)象、人際關(guān)系；而亞里士多德從物理學(xué)到生物學(xué)都有興趣，現(xiàn)代科學(xué)之產(chǎn)生于西歐，不無文化歷史原因。自然科學(xué)的產(chǎn)生，源自對自然界的興趣和好奇心，并不是為了實(shí)用。但這種興趣在中國古文化里比較淡薄。中國人感興趣的，一種是儒家之道，另一種是技術(shù)的應(yīng)用。科學(xué)研究只為實(shí)用服務(wù)，“為科學(xué)而科學(xué)”是受批判的。這種重實(shí)用、輕精神的科學(xué)觀容易導(dǎo)致浮躁、膚淺。科學(xué)____是生產(chǎn)力，____是文化，對科學(xué)有如癡如醉的熱愛，____會(huì)有不屈不撓的探索和創(chuàng)新。

在空格處填入最合適的選項(xiàng)

A．不但／更／就B．不但／更／才Ｃ．既／又／就D．既／又／才

（3）蒲公英的種子十分輕盈，在暖和干燥的天氣中，便爆出了纖纖茸毛，乘風(fēng)四散播種；地中海的黃瓜，種子成熟時(shí)，總是以五十度仰角將重重的種子從囊中彈出；高高的白樺，成熟了的花粉可以乘著氣流升上五千多米的高空，也許飛越一個(gè)大陸或是太平洋，而達(dá)到傳播的目的；而杉樹在風(fēng)中呼呼作響，黃山上的迎客松往崖外探身，向天穹翹首……它們________ 連意識也沒有，更別說會(huì)思想了，________ 也是被一股生的潛流，借了它們的身體，各自以不同的形態(tài)顯現(xiàn)出來。

空格處，應(yīng)填入的一組關(guān)聯(lián)詞是

A.盡管，但是B.其實(shí)，無非C.假如，或許D.因?yàn)?，所?/p>

（4）無論持何種意見，舊體詩詞的繁榮則是一個(gè)事實(shí)。有這個(gè)現(xiàn)實(shí)存在，就值得我們研究。正如一些學(xué)者所說，舊體詩詞確實(shí)已不能代表時(shí)代文化潮流，也無法反映這個(gè)時(shí)代風(fēng)起云涌的變化現(xiàn)實(shí)。古代的詩人以及他們的作品，已為古典詩詞確立了審美標(biāo)準(zhǔn)，古雅的氣質(zhì)與含蓄的表現(xiàn)，已為大眾所認(rèn)可。如果把股票、動(dòng)漫、人肉搜索之類詞語或WTO、MP3之類洋文納入格律詩中，雖說也可以表達(dá)一定的意思，但卻失去了舊體詩應(yīng)有的滋味。_______隨著生活內(nèi)容的豐富，大量新詞匯在傳統(tǒng)的五、七言句式中已根本無法容納。但由此而得出舊體詩的繁榮只是陳渣泛起，最終必然會(huì)被淘汰的結(jié)論，未免為時(shí)過早。

聯(lián)系上下文，填入第②段括號中的詞語恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A．因此 B．然而 C．何況 D．于是

4、（1）學(xué)術(shù)界太專的趨勢與高等教育制度有密切的關(guān)系。今日大學(xué)各系的課程，為求“專精”與“研究”的美名，舍本逐末，基本的課程不是根本不設(shè)，就是敷衍塞責(zé)，而外國大學(xué)研究院的大部課程在我們只有本科的大學(xué)內(nèi)反倒都可以找到。學(xué)生對本門已感應(yīng)接不暇，當(dāng)然難以再求旁通。一般的學(xué)生，因根基的太狹太薄，真正的精通_____談不到，廣泛的博通_____無從求得；結(jié)果各大學(xué)每年只送出一批一批半生不熟的智識青年，既不能作深刻的專門研究，又不能正當(dāng)?shù)貞?yīng)付復(fù)雜的人生。近年來教育當(dāng)局與大學(xué)教師，無論如何的善于自辯自解，對此實(shí)難辭咎?？箲?zhàn)其間，各部門都感到人才的缺乏。我們所缺乏的人才，主要的不在量，而在質(zhì)。雕蟲小技的人才并不算少。但無論作學(xué)問，或是作事業(yè)，所需要的都是眼光遠(yuǎn)大的人才。

聯(lián)系上下文，為第⑤段畫線句選項(xiàng)填空，簡述理由。

A、也更B、既又

選項(xiàng)__________

理由______________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________

（2）在西方，“懸鏈線”的出現(xiàn)卻與中國不同。它是作為一個(gè)抽象的問題，由達(dá)〃芬奇首先提出來的：一條兩端固定、自然下垂的鏈子，其形狀是什么?“懸鏈線”這個(gè)名稱也是由此而來。這是個(gè)類似于迎仙橋拱的靜力學(xué)問題。巧合的是，達(dá)〃芬奇生活的年代也是明朝。達(dá)〃芬奇提出了問題，_____沒得出結(jié)論；曾經(jīng)有人向集哲學(xué)家、物理學(xué)家和數(shù)學(xué)家于一身的笛卡爾請教這個(gè)問題，_____沒能解決；直到牛頓和萊布尼茲發(fā)明了微積分，才使最終解決“懸鏈線”的問題成為可能。在西方，大概直到20世紀(jì)60年代，“懸鏈線”才在工程中得到應(yīng)用——“懸鏈線”吊橋誕生了。

橫線上應(yīng)填人哪一項(xiàng)(甲、卻/也乙、而／竟)？請選出正確項(xiàng)并說明理由。

選項(xiàng)：理由：

（3）“海上畫派”這個(gè)概念是以上海本土畫家為主，以地域?yàn)榻缦?，在歷史階段、時(shí)間跨度及流派覆蓋上，都與“海派書畫”有著諸多不同的區(qū)別?！昂Ｉ袭嬇伞睆臍v史過程上講是包括了歷朝歷代在上海生活、創(chuàng)作的畫家，其中典型的代表為明代松江“華亭畫派”的董其昌、陳繼儒等人，明代嘉定的“嘉定畫派”程嘉燧、唐時(shí)升等人，他們才是真正意義上的“海上畫派”。_____從創(chuàng)作方式來看，無論是“華亭畫派”，還是“嘉定畫派”，他們都是恪守傳統(tǒng)而嚴(yán)守師門。唯其如此，從流派性質(zhì)來看：“海派書畫”是近代型的，“海上畫派”是傳統(tǒng)型的。從流派組成來看：“海派書畫”是移民性的，“海上畫派”是本土性的。從流派形態(tài)來看：“海派書畫”是開放型的，“海上畫派”是封閉型的。從流派背景來看：“海派書畫”是市場型的，“海上畫派”是書齋型的。歷史的演繹證明：“海派書畫”的崛起正宣告了“海上畫派”的終結(jié)。

空格內(nèi)應(yīng)選填的一項(xiàng)是

A．然而B．而且C．因?yàn)?/p>

理由：

【參考答案】

1、（1）并列（2）遞進(jìn)（3）遞進(jìn)（4）選擇（5）因果（6）假設(shè)（7）條件（8）轉(zhuǎn)折

2、（1）但（2）所以但（3）并且（4）然而（5）與其不如（6）因?yàn)?/p>

3、（1）C（2）B（3）B(4)C4、（1）B ；“真正的精通”與“做深刻的專門研究”照應(yīng)，“廣泛的博通”與“正當(dāng)?shù)貞?yīng)付復(fù)雜的人生”照應(yīng)，根據(jù)后者的并列關(guān)系可以判定；作者主張要“廣泛的博通”，“真正的精通”雖然程度較深，卻不是作者要強(qiáng)調(diào)的，據(jù)此判斷。

（2）A ；說明懸鏈線理論問題的解決經(jīng)歷了一個(gè)漫長過程，笛卡爾和達(dá)芬奇一樣都沒能解決，所以用表并列的“也”(因?yàn)榈诙€(gè)分句并非強(qiáng)調(diào)對懸鏈線的問題，笛卡爾該解決而未能解決，所以不用“竟”)。

（3）B ；創(chuàng)作方式比畫家的地域更能說明“海上畫派”的概念。

第二篇：高考復(fù)句關(guān)聯(lián)詞語的類型整理

復(fù)句關(guān)聯(lián)詞語的類型

一、聯(lián)合復(fù)句

1．并列關(guān)系：

表示各分句間所表示的意思、事件或動(dòng)作是并列平行關(guān)系，有的分句分別說明描述幾種情況，有的分句表示相對相反或同時(shí)發(fā)生的幾種情況。

有的……有的，一方面……一方面，有時(shí)候……有時(shí)候，那么……那么，既……又，一邊……一邊，也，又，還，同時(shí)。

不是……而是、是……不是……。

例：單絲不成線，獨(dú)木不成林。/不是意識決定存在，而是存在決定意識。

2．順承關(guān)系：

表示分句間所表示的事件或動(dòng)作連續(xù)發(fā)生。

首先……然后……，起先……后來……，就，便，才，于是，然后，后來，接著，跟著。

例：他們倆手拉著手，穿過樹林，翻過山頭、回到草房。

3．遞進(jìn)關(guān)系：

表示后一分句表示的意思，較前一分句的意思更進(jìn)一層。

不但(不僅、不只、不光)……而且(還、也、又、更)，而且，并且，況且，何況，尤其，甚至。

尚且……何況（更不用說），別說（慢說、不要說）……連（就是）。

例：他不僅學(xué)習(xí)好，而且工作好，尤其是思想好。

4．選擇關(guān)系：

表示分句所說的事情不能同時(shí)并存，而是要從中選擇一項(xiàng)。

是……還是，或者（或、或是）……或者（或、或是），不是……就是，要么（要就是）……要么（要就是）。

例：不在沉默爆發(fā)，就在沉默中滅亡

二、偏正復(fù)句中 5．轉(zhuǎn)折關(guān)系：

后一分句（正句）表述的意思同前一分句（偏句）的意思相反或相對。

雖然(雖是、雖說、盡管、固然)……但是(但、可是、然而、卻)

但是（但），然而，可是（可），卻。

不過，只是，倒。

例：自然是偉大的，然而人類更偉大。

6．假設(shè)關(guān)系：

表示偏句提出假設(shè)，正句說明在這種假設(shè)情況下產(chǎn)生的結(jié)果。

如果(假使、假如、要是、倘若、要是)……就（那么、那、便）

即使(就算、就是、哪怕、縱使)……也（還是、仍然、還）

例：假如產(chǎn)品質(zhì)量不好，數(shù)量再多，也沒有使用價(jià)值怕。

7．條件關(guān)系：

偏句提出一個(gè)條件，正句說明在這種條件下產(chǎn)生的結(jié)果。

只要……就；（偏句指出充足條件，正句說明具備這種條件便能有的相應(yīng)結(jié)果。）

只有……才，除非……才；（偏句指出必要的條件，缺少了這個(gè)條件，就不能產(chǎn)生正句指出的結(jié)果。）

無論(不論、不管、任憑)……都(總、總是、也)。（偏句表示排除一切條件，正句說明在任何條件下都會(huì)產(chǎn)生的結(jié)果。）

例：只有黨風(fēng)正，才能事業(yè)興。

8．因果關(guān)系：

偏句說明原因，正句表示結(jié)果。

因?yàn)?由于)……所以(因此、因而)，因此，因而；

之所以……是因?yàn)椋?/p>

既然(既)……就(便、則、那么)。

例：因?yàn)樗袌?jiān)定的信念，所以遇到困難從氣餒。

9．目的關(guān)系：

偏句表示一種行為，正句表示這種行為的目的。

以便，以，用以，好，為的是；

以免，免得，省得。

例：你快讓他進(jìn)去，以免鬧情緒。

0．取舍關(guān)系：

在兩件事情中衡量得失，選擇其中的一件，舍棄另一件。

與其……，不如（無寧、寧可）；

你可（寧愿）……不（不愿）。

第三篇：關(guān)聯(lián)詞語

關(guān)聯(lián)詞語大全

一、并列關(guān)系：并列復(fù)句由兩個(gè)或兩個(gè)以上的分句并列組合而成，這些分句敘述相關(guān)的幾件事情，或說明相關(guān)的幾種情況，它們之間沒有主次之分。（1）并列復(fù)句常由分句直接組合而成。（2）并列復(fù)句有時(shí)借助關(guān)聯(lián)詞語組合。并列復(fù)句分為三類：

1.平列并列：平列并列表示相關(guān)的幾件事情或幾個(gè)方面同時(shí)并存。2.對照并列：對照并列表示兩種情況或兩件事情相對或相反。3.解注并列：常用關(guān)聯(lián)詞有“這就是說、換句話說”等

關(guān)聯(lián)詞有：有的……有的、一方面……一方面、有時(shí)候……有時(shí)候、那 么……那么、既然……又、一邊……一邊、也、又、還、同時(shí)、……又……又……、……一面……一面……、……有時(shí)……有時(shí)……、……一會(huì)兒……一會(huì)兒……、……既……又……。

二、選擇關(guān)系：分句之間的關(guān)系是分列幾種情況，要求從中選擇一種。常用“與其……孰如”、“其……其”、“非……則”、“且”、“抑”、“將”等關(guān)聯(lián)詞語，也有不用關(guān)聯(lián)詞語的。幾個(gè)分句分別說明幾種不同的情況，并表示從中有所取舍。

選擇復(fù)句可以分為兩種情況：已定選擇和未定選擇。關(guān)聯(lián)詞有：是……還是、或者……或者、不是……就是、要么……要么、與其……不如、寧可……也(決)不、……不是……就是……、……或是……或是……、……寧可……也不……、……還是……。

三、轉(zhuǎn)折關(guān)系：轉(zhuǎn)折復(fù)句中（又叫主從關(guān)系復(fù)句），前面的分句說出一個(gè)意思，后面的分句則說出與前一分句相反、相對或部分相反的意思。

轉(zhuǎn)折復(fù)句的特點(diǎn)

1.句法結(jié)構(gòu)上互不包含.2.關(guān)聯(lián)詞語是復(fù)句重要的語法標(biāo)志.3.停頓是復(fù)句分句和分句之間的重要標(biāo)志 關(guān)聯(lián)詞有：可是、但是、雖然……可是、雖然……但是、盡管……還、雖然(雖是、雖說、盡管、固然)……但是(但、可是、然而、卻)、卻、不過、然 而、只是、不是...而是.........、盡管……可是……、雖然……但是……、……卻……、……然而……。

四、因果關(guān)系：指正句和偏句之間是原因和結(jié)果的關(guān)系的句子。偏句說明原因，正句說明結(jié)果。一般是偏句在前，正句在后。因果復(fù)句分為說明因果句和推論因果句兩類。關(guān)聯(lián)詞有：因此、因?yàn)椤浴⒓热弧?、因?yàn)?由於)……所以(因 此、因而)、之所以……是因?yàn)?、既?既)……就(便、則、那么)、因?yàn)椤浴?、由于……因此……、既然……那么……?/p>

五、條件關(guān)系：條件復(fù)句中分句之間的關(guān)系是條件和結(jié)果的關(guān)系。

偏句提出一種真實(shí)或假設(shè)的條件，正句說明在這種條件下所產(chǎn)生的結(jié)果。

條件復(fù)句分為一般條件句和無條件句兩類 偏句提出條件，正句指出這種條件產(chǎn)生的結(jié)果。

一般條件句又可分為充足條件句和必要條件句。

①充足條件句：偏句是正句的充足條件，正句表示這種充足條件所產(chǎn)生的結(jié)果。

②必要條件句：偏句是正句成立的必要條件，缺少了必要條件，正句提出的結(jié)果就無法成立。

無條件句：偏句排除一切條件，正句表示無論在什么情況下都會(huì)產(chǎn)生同樣的結(jié)果，不以偏句的條件變化為依據(jù)。

無條件句必須成對使用關(guān)聯(lián)詞語，常用的合用關(guān)聯(lián)詞語有：

“無論（不論）（不管）（任憑）……都（也）（還）（總）（總是）”等

關(guān)聯(lián)詞有：只要……就、只有……才、凡是……都、不管……總、只有 ……才、除非……才、只要……就、無論(不論、不管、任憑)……都(也、還)、只要……就……、只有……才……、無論……都……、不管……也……。

六、遞進(jìn)關(guān)系：遞進(jìn)復(fù)句由兩個(gè)或兩個(gè)以上的分句相連，后面分句所表示的意思比前面分句更進(jìn)一層。分句之間的順序固定，不能隨意變動(dòng)。遞進(jìn)的類型

①一般遞進(jìn): 復(fù)句的兩個(gè)分句都表示肯定。一般遞進(jìn)常用的關(guān)聯(lián)詞語有“而且、并且、甚至、更、還、不但/不僅/不光/非但……而且/還/也/又/更、不但/不但不...反而/相反還"等；

②襯托遞進(jìn)：前面分句表示否定，是后面分句的襯托，后面分句的意思更進(jìn)一層。襯托遞進(jìn)關(guān)系常用“尚且、何況、反而、尚且……何況、別說……連/就是”表示。

關(guān)聯(lián)詞有：不但……還、不僅……還、除了……還有、不但……而且、不但(不僅、不光)……而且(并且)、不但……還(也、又、更)、何況、而且、況且、尤其、甚至、……不但……而且……、……不僅……還……、……不但不……反而……、……連……也……、……何況……、……甚至……。

七、假設(shè)關(guān)系：假設(shè)復(fù)句，一般由兩個(gè)有假設(shè)關(guān)系的分句組成，前一個(gè)分句假設(shè)存在或出現(xiàn)了某種情況，后一個(gè)分句說明由這種假設(shè)的情況產(chǎn)生的結(jié)果。常用的關(guān)聯(lián)詞語有“如果”“假如”“假若”“倘若”“要是”等，它們常和副詞“那么”“就”“便”等配合使用。

假設(shè)復(fù)句分為一致假設(shè)復(fù)句和讓步假設(shè)復(fù)句兩種類型。

1、一致假設(shè)復(fù)句：指分句所表示的假設(shè)和結(jié)果是一致的，如果假設(shè)成立，結(jié)果就成立。

一致假設(shè)復(fù)句常用的關(guān)聯(lián)詞語有：

單用：“就、那就、那么、那、則、便、的話”

合用：“如果（假設(shè)、假如、假若、假使、倘若、倘使、要是、若是、若、萬一）……就（那就、那么、那、則、便）”。

2、讓步假設(shè)復(fù)句

前一分句先提出一種假設(shè)的事實(shí)，并且退一步承認(rèn)這種假設(shè)的真實(shí)性，后一分句轉(zhuǎn)而述說相反或相對的意思。

讓步假設(shè)復(fù)句常用的關(guān)聯(lián)詞語有：

單用：“也、還”；

合用：“即使（即便、就是、就算、縱使、縱然、哪怕）……也（還）“再……也”。

3、一致假設(shè)與讓步假設(shè)的區(qū)別

一致假設(shè)與讓步假設(shè)的區(qū)別在于：一致假設(shè)中條件和結(jié)果總是一致的，而讓步假設(shè)則不強(qiáng)調(diào)一致；一致假設(shè)的偏句重在假設(shè)，而讓步假設(shè)中偏句被當(dāng)作一種事實(shí)陳述，假設(shè)的意味較輕。

關(guān)聯(lián)詞有：如果……就、要是……就、即使……也、哪怕……也、如果(假使、假如、要是、倘若、要是)……那么(就)、即使(就算、就是、哪怕、縱使)……也(仍然、還是)、如果……就……、假使……便……、要是……那么……。

八、取舍關(guān)系中的關(guān)聯(lián)詞有：寧可……也不、與其……不如、承接關(guān)系中的關(guān)聯(lián)詞有： ……一……就……、……首先……然后……、……便……、……于是……、……才……、……接著……。

第四篇：常用關(guān)聯(lián)詞語

常用關(guān)聯(lián)詞語大全

關(guān)聯(lián)句分為8種類型：

一、并列句

各分句間的關(guān)系是平行并列的，如：“這衣裳既漂亮，又大方?！?常用的關(guān)聯(lián)詞語有： 1.又……又……、2.既……又……、3.一邊……一邊…… 4.那么……那么…… 5.是……也是…… 6.是……不是…… 7.不是……而是…… 8.要……還要…… 9.一面……一面…… 10.除了……還要…… 11.除了……還有…… 12.既……也……

13.一會(huì)兒……一會(huì)兒……、14.不是……是…… 15.……也…… 16.……又…… 17.…….還…… 18.……同時(shí)…… 19.有時(shí)……有時(shí)……

二、承接句。各分句表示連續(xù)發(fā)生的事情或動(dòng)作，分句有先后順序，如：“看了他的示范動(dòng)作后，我就照著樣子做。”常用的關(guān)聯(lián)詞語有：

1.……接著……、2.先……接著…… 3.首先……然后…… 4.……就……、5.……于是……、6.……又……、7.……便……等。8.最初……后來……、9.……便…… 10.……才……、11.……然后…… 12.一……就… …

三、遞進(jìn)句。

分句間是進(jìn)一層的關(guān)系，如：“海

底不但景色奇異，而且物產(chǎn)豐富。”

常用的關(guān)聯(lián)詞語有： 1.不但……而且……、2.不但……還……、3.不僅……而且…… 4.不僅……還…… 5.連……也…… 6.不但不……反而…..7.……更……、8.……甚至…… 9.……還…… 10.……何況…… 11.……而且…… 12.……并且…… 13.……況且……

四、選擇句。

各分句列出幾種情況，表示從中選出一種，如：“我們下課不是跳橡皮筋，就是踢毽子。”常用的關(guān)聯(lián)詞語有：

1.不是……就是……、2.或者……或者……、3.是……還是……、4.要么……要么……、5.寧可……也不……、6.寧愿……也不…… 7.寧可……也…… 8.寧可……決不…… 9.與其……不如…… 10.既然……就（也就）…… 11.……或（或者）…… 12.……還是……

五、轉(zhuǎn)折句。后一個(gè)分句與前一個(gè)分句的意思相反或相對，或部

分相反。如：“雖然天氣已晚，但是老師仍在燈下伏案工作?！背Ｓ玫年P(guān)聯(lián)詞語有：A.結(jié)果與假設(shè)是一致的

1.如果……就…… 2.假使……便…… 3.要是……那么…… 4.雖然……但是……、5.盡管……可是……、6.……然而……、7.……卻…… 8.……就…… 9.……那么…… 10.……但是…… 11.……但…… 12.……可是…… 13.……可是（只是、只不過）……

B.結(jié)果與假設(shè)不一致的 1.即使……也…… 2.即便……也…… 3.哪怕……也…… 4.……縱然…… 5.……縱使……

六、因果句

分句間是原因和結(jié)果的關(guān)系，如：“因?yàn)檫@本書寫得太精彩了，所以大家都喜歡看?！背Ｓ玫年P(guān)聯(lián)詞語有：

1.因?yàn)?由于)……所以……、2.……因而(因此)……、3.既然……就……、4.之所以……是因?yàn)椤?5.由于……因此…… 6.既然……那就（就、便）……

7.既然……那么（也）…… 8.本來……誰知（結(jié)果/可是）……

9.為什么……是因?yàn)椋ㄔ瓉恚?/p>

七、假設(shè)句。一個(gè)分句表示假設(shè)的情況，另一個(gè)分句表示假設(shè)實(shí)現(xiàn)后的結(jié)果。如：“如果明天下雨，運(yùn)動(dòng)會(huì)就不舉行了。”常用的關(guān)聯(lián)詞語有： 1.如果……就…… 2.即使……也…… 3.就算……也…….4.哪怕……也…… 5.假使（縱使）……也（還是）

6.假使……便…… 7.就算……也還是…… 8.一……就…… 9.如果……那么…… 10.要是……就…… 11.要是……那么…… 12.不管……還是（都）……

八、條件句。一個(gè)分句說明條件，另一個(gè)分句表示在這一個(gè)條件下產(chǎn)生的結(jié)果，如：“只要我們努力，成績就會(huì)不斷地提高?！背Ｓ玫年P(guān)聯(lián)詞語有： 1.只要……就……、2.只有……才……、3.凡是……都……、4.除非……才…… 5.即使…….也…… 6.無論(不管、不論)……也（都）……

7.凡是……都……、8.除了……都是…… 9.任憑……都（也）……

第五篇：常用關(guān)聯(lián)詞語

中考語文總復(fù)習(xí)——關(guān)聯(lián)詞

教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)目標(biāo)：

１、正確使用常用的七種關(guān)聯(lián)詞語。

２、進(jìn)一步明確關(guān)聯(lián)詞語的作用。

教學(xué)重難點(diǎn)：理解并列、遞進(jìn)、選擇三種關(guān)聯(lián)詞語的內(nèi)在關(guān)系，在掌握內(nèi)在關(guān)系的基礎(chǔ)上正確運(yùn)用。

教學(xué)時(shí)間：一課時(shí) 教具準(zhǔn)備：課前搜集資料

教學(xué)過程：

一、激趣感悟?qū)?/p>

人生不是一種享樂，而是一樁十分沉重的工作。—列夫·托爾斯泰 生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸?！R克思 如果你想獨(dú)占真理，真理就要嘲笑你了。

——羅曼·羅蘭

然后省去其中的關(guān)聯(lián)詞語，讓學(xué)生再讀，體會(huì)有無關(guān)聯(lián)詞的意思。

二、關(guān)聯(lián)句分為8種類型：

（一）并列句。各分句間的關(guān)系是平行并列的，如：“這衣裳既漂亮，又大方?！?/p>

常用的關(guān)聯(lián)詞語有：1.又??又?? 2.既??又?? 3.一邊??一邊?? 4.那么??那么?? 5.是??也是?? 6.是??不是?? 7.不是??而是?? 8.要??還要?? 9.一面??一面?? 10.除了??還要?? 11.除了??還有?? 12.既??也?? 13.一會(huì)兒??一會(huì)兒?? 14.不是??是?? 15.??也?? 16.??又?? 17.??.還?? 18.??同時(shí)?? 19.有時(shí)??有時(shí)??

（二）承接句。各分句表示連續(xù)發(fā)生的事情或動(dòng)作，分句有先后順序，如：“看了他的示范動(dòng)作后，我就照著樣子做。”

常用的關(guān)聯(lián)詞語有：1.??接著?? 2.先??接著?? 3.首先??然后?? 4.??就??5.??于是?? 6.??又?? 7.??便??等8.最初??后來?? 9.??便?? 10.??才??11.??然后?? 12.一??就? ?

（三）遞進(jìn)句。分句間是進(jìn)一層的關(guān)系，如：“海底不但景色奇異，而且物產(chǎn)豐富?！?/p>

常用的關(guān)聯(lián)詞語有：1.不但??而且?? 2.不但??還?? 3.不僅??而且?? 4.不僅??還?? 5.連??也?? 6.不但不??反而?..7.??更?? 8.??甚至?? 9.??還?? 10.??何況?? 11.??而且?? 12.??并且?? 13.??況且??

（四）選擇句。各分句列出幾種情況，表示從中選出一種，如：“我們下課不是跳橡皮筋，就是踢毽子?！?/p>

常用的關(guān)聯(lián)詞語有：1.不是??就是??2.或者??或者?? 3.是??還是?? 4.要么??要么?? 5.寧可??也不?? 6.寧愿??也不?? 7.寧可??也?? 8.寧可??決不?? 9.與其??不如?? 10.既然??就（也就）?? 11.??或（或者）?? 12.??還是??

（五）轉(zhuǎn)折句。后一個(gè)分句與前一個(gè)分句的意思相反或相對，或部分相反。如：“雖然天氣已晚，但是老師仍在燈下伏案工作。”

常用的關(guān)聯(lián)詞語有：A.結(jié)果與假設(shè)是一致的 1.如果??就?? 2.假使??便?? 3.要是??那么?? 4.雖然??但是?? 5.盡管??可是?? 6.??然而?? 7.??卻?? 8.??就?? 9.??那么?? 10.??但是?? 11.??但?? 12.??可是?? 13.??可是（只是、只不過）?? B.結(jié)果與假設(shè)不一致的 1.即使??也?? 2.即便??也?? 3.哪怕??也?? 4.??縱然?? 5.??縱使??

（六）因果句。分句間是原因和結(jié)果的關(guān)系，如：“因?yàn)檫@本書寫得太精彩了，所以大家都喜歡看?！?/p>

常用的關(guān)聯(lián)詞語有：1.因?yàn)?由于)??所以?? 2.?因而(因此)?? 3.既然??就?? 4.之所以??是因?yàn)?? 5.由于??因此?? 6.既然??那就（就、便）?? 7.既然??那么（也）?? 8.本來??誰知（結(jié)果/可是）?? 9.為什么??是因?yàn)椋ㄔ瓉恚??

（七）假設(shè)句。一個(gè)分句表示假設(shè)的情況，另一個(gè)分句表示假設(shè)實(shí)現(xiàn)后的結(jié)果。如：“如果明天下雨，運(yùn)動(dòng)會(huì)就不舉行了?！?/p>

常用的關(guān)聯(lián)詞語有： 1.如果??就?? 2.即使??也?? 3.就算??也??.4.哪怕??也?? 5.假使（縱使）??也（還是）6.假使??便?? 7.就算??也還是?? 8.一??就?? 9.如果??那么?? 10.要是??就?? 11.要是??那么?? 12.不管??還是（都）??

（八）條件句。一個(gè)分句說明條件，另一個(gè)分句表示在這一個(gè)條件下產(chǎn)生的結(jié)果，如：“只要我們努力，成績就會(huì)不斷地提高?！?/p>

常用的關(guān)聯(lián)詞語有：1.只要??就?? 2.只有??才?? 3.凡是??都?? 4.除非??才?? 5.即使??.也?? 6.無論(不管、不論)??也（都）?? 7.凡是??都?? 8.除了??都是?? 9.任憑??都（也）??