第一篇：復(fù)旦大學(xué)2010級(jí)MBA開學(xué)典禮研究生院領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言

復(fù)旦大學(xué)2010級(jí)MBA開學(xué)典禮

暨“聚勁2010”O(jiān)RIENTATION活動(dòng)開幕式致辭

研究生院領(lǐng)導(dǎo)

尊敬的各位來賓、老師們、同學(xué)們：

大家好！

很高興今天能參加復(fù)旦大學(xué)2010級(jí)MBA開學(xué)典禮暨“聚勁2010”O(jiān)RIENTATION活動(dòng)開幕式，在此，我謹(jǐn)代表復(fù)旦大學(xué)研究生院向2010級(jí)MBA學(xué)員表示熱烈的祝賀！

時(shí)光飛逝，金秋又至，剛送走你們的師兄師姐們，又看到滿懷豪情與夢(mèng)想的你們，即將開始新的征程，在這所有著百年積淀的復(fù)旦校園里播撒青春，收獲夢(mèng)想，真的是祝福萬千，感慨萬千。

復(fù)旦校名取自《尚書大傳》中的“日月光華，旦復(fù)旦兮”，意為自強(qiáng)不息，奮斗不止。百余年來，一代又一代的復(fù)旦人，秉承著這樣的信念、責(zé)任和承諾，造就了復(fù)旦今日的輝煌和榮耀，凝練出她深厚的精神內(nèi)涵和文化底蘊(yùn)。

復(fù)旦MBA項(xiàng)目的創(chuàng)立源自國家對(duì)應(yīng)用型人才的匱乏與需求，并從結(jié)構(gòu)上完善自身研究生培養(yǎng)體系，目的在于為社會(huì)輸送職業(yè)化的復(fù)合人才。1991年3月，復(fù)旦大學(xué)被國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)和國家教育部確定為全國首批可授予MBA學(xué)位的9所院校之一。

作為MBA教育最早的院校，經(jīng)過近二十年的迅速發(fā)展，復(fù)旦大學(xué)MBA項(xiàng)目現(xiàn)已成為國內(nèi)頂尖的MBA項(xiàng)目之一，并于2001年獲得教育部唯一的國家級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎(jiǎng)。我們的教育立足于培養(yǎng)學(xué)員們

專業(yè)知識(shí)和職業(yè)素養(yǎng)，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供全方位的職業(yè)經(jīng)理人，也為社會(huì)進(jìn)步塑造有崇高責(zé)任感的商業(yè)精英。多年來，復(fù)旦MBA為社會(huì)輸送了一批批優(yōu)秀的專業(yè)管理人才，他們走向社會(huì)的各個(gè)行業(yè)，用他們的知識(shí)改變命運(yùn)，創(chuàng)造未來，并為當(dāng)代中國社會(huì)發(fā)展與經(jīng)濟(jì)繁榮做出了貢獻(xiàn)，他們的卓越成就與貢獻(xiàn)讓復(fù)旦人為之動(dòng)容和驕傲。

Orientation活動(dòng)將是新生進(jìn)校的第一課，復(fù)旦大學(xué)MBA Orientation活動(dòng)有近十年歷史，已形成獨(dú)具特色的“聚勁”品牌，它是各屆學(xué)生學(xué)習(xí)與實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)結(jié)晶，新同學(xué)可以學(xué)到很多前輩經(jīng)驗(yàn)。這個(gè)良好的平臺(tái)里匯聚了大量商界和學(xué)界精英，希望大家能好好珍惜和利用。

MBA教育是培養(yǎng)工商業(yè)專才的專業(yè)化教育，獨(dú)特的教育定位要求你們?cè)谖磥淼膶W(xué)習(xí)中注重知行合一，注重在實(shí)踐中提升自己各方面能力，將自己歷練為符合國家和社會(huì)需求的專業(yè)化人才。我也誠摯地希望你們盡快融入到復(fù)旦這個(gè)大家庭，融入復(fù)旦校園的學(xué)習(xí)生活，擴(kuò)大視野、豐富知識(shí)、提高能力。接下來的求學(xué)生涯，需要你們專注的投入和持續(xù)的付出，更需要你們將自己的追求、抱負(fù)和學(xué)習(xí)充分地結(jié)合起來，真正充實(shí)自我，提升自我。祝愿你們站在人生的新起點(diǎn)能奮力拼搏，勇創(chuàng)佳績，與“日月光華共燦爛”。

最后再次祝愿各位同學(xué)在新的征程中揚(yáng)帆高歌，祝愿各位來賓事業(yè)興旺；并預(yù)祝“聚勁2010ORIENTATION活動(dòng)圓滿成功！

謝謝大家！

第二篇：開學(xué)典禮領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言

同學(xué)們，大家好！我姓*，是咱們系*級(jí)的輔導(dǎo)員。在今后的三年里，我將與大家一起度過你們的大學(xué)時(shí)光。首先要?dú)g迎大家來到**學(xué)院，你們的到來為我們系注入了新鮮的血液。大學(xué)生活已經(jīng)拉開帷幕，新的人生目標(biāo)也即將啟航。今后的三年將是你們?nèi)松凶顬閷氋F、最有價(jià)值的三年，同學(xué)們將在商貿(mào)學(xué)院這片土地上努力拼搏、揮灑汗水，作為大家的輔導(dǎo)員，我希望能夠成為你人生道路上的一盞燈，幫助大家走向新的成功。大家對(duì)輔導(dǎo)員這個(gè)職業(yè)還不是很了解，高中的時(shí)候有班主任，來了大學(xué)也一樣有班主任老師，導(dǎo)員是做什么的呢？我現(xiàn)在就來為大家解答一下：在今后的三年當(dāng)中，我主要負(fù)責(zé)大家的思想政治教育工作，關(guān)注大家的思想動(dòng)態(tài)、熱點(diǎn)問題等等，幫助大家樹立正確的世界觀、人生觀及價(jià)值觀。具體一些，包括大家的心里健康教育啊、職業(yè)生涯規(guī)劃以及就業(yè)指導(dǎo)等等。在你們大學(xué)期間我們會(huì)通過組織一些心里測(cè)試、拓展訓(xùn)練等活動(dòng)來幫助大家了解自我，明確目標(biāo)。

同學(xué)還應(yīng)該在大學(xué)期間重點(diǎn)培養(yǎng)三種能力。一是適應(yīng)能力。從高中到大學(xué)，需要一個(gè)過渡期，但是在這個(gè)過渡期內(nèi)需要同學(xué)們主動(dòng)去調(diào)整和適應(yīng)?？赡芎芏嗤瑢W(xué)會(huì)感覺到大學(xué)生活不如自己理想中的好，或者生活條件艱苦等等。請(qǐng)大家記住，不管任何時(shí)候，一個(gè)人的適應(yīng)能力將直接決定他的生存和發(fā)展。有一句話說的好：順著環(huán)境的人是能人，逆著環(huán)境的人是蠢人，創(chuàng)造環(huán)境的人是偉人。同學(xué)們，我們現(xiàn)在都不是偉人，但我們希望自己做逆著環(huán)境的人是蠢人嗎？答案肯定是否定的，所以，我們即使現(xiàn)在做不了偉人，我們也不愿做蠢人，我們只有做適應(yīng)環(huán)境的能人。（講講你是怎樣適應(yīng)得，由懷念過去到喜歡大學(xué)）二是學(xué)習(xí)能力。在大學(xué)里，學(xué)習(xí)依然是第一位的，學(xué)習(xí)是我們的天職，是我們的主要任務(wù)，大學(xué)生要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。大學(xué)的學(xué)習(xí)目的、方式，和大學(xué)之前的中小學(xué)相比，發(fā)生了本質(zhì)的變化，它更多的是對(duì)一種能力的培養(yǎng)，不再是為了中考、高考而拼命，而是為自己將來的工作和生活做一些必要的準(zhǔn)備。所以大學(xué)的老師不會(huì)和以前的高中老師一樣，逼迫你去學(xué)習(xí)，大學(xué)的老師只是給你提供一個(gè)學(xué)習(xí)方向，至于怎么學(xué)，學(xué)到什么程度，那只能靠你自己，你要有自己的目標(biāo)，正所謂“師傅領(lǐng)進(jìn)門，學(xué)藝在自身?！庇幸粋€(gè)故事形象地說明了具備這一能力的重要性：孩子要出遠(yuǎn)門，媽媽主張給孩子多帶些干糧，爸爸則主張給孩子帶一支好的獵槍，無論孩子走到哪里，都能憑手中的獵槍獲得食物，獵槍對(duì)于孩子遠(yuǎn)比干糧重要?！矮C槍”對(duì)于我們來說，就是學(xué)習(xí)的能力和專業(yè)的技能，只有會(huì)使用“獵槍”的人，才能不斷進(jìn)步，不斷適應(yīng)變化的環(huán)境。三是做人和做事能力?！按髮W(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善”。作為大學(xué)生，要先會(huì)做人，才會(huì)做事，進(jìn)而才能做貢獻(xiàn)。無法想象，一個(gè)人品不行的人能獲得周圍人的好感和幫助，人品這個(gè)東西裝不來、藏不住，處得久了，人人心里都會(huì)有一桿秤。所以，我們要真心地對(duì)待他人、尊重他人，學(xué)會(huì)理解、學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)幫助。

第三篇：鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)開學(xué)典禮發(fā)言

xx小學(xué)開學(xué)典禮發(fā)言

2018年2月26日

敬愛的老師們、親愛的家長朋友們、可愛的同學(xué)們：

大家上午好！

春意盎然，喜氣洋洋。狗年春節(jié)的歡慶還未散去，我們又迎來了xx小學(xué)的喬遷之喜和開學(xué)盛典，校園內(nèi)外洋溢著歡樂的氣氛。今天，很榮幸與你們一起分享這個(gè)值得慶祝和紀(jì)念的開學(xué)典禮，這是一個(gè)xx小學(xué)大家庭特殊的好日子。在此，我代表鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府向各位拜個(gè)晚年，祝大家新年萬事如意，吉祥安康。同時(shí)對(duì)辛勤工作，默默奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)在教育戰(zhàn)線上的全體教職員工表示親切的問候和衷心的感謝，并對(duì)xx小學(xué)表以最美好的祝愿。

多年來，地方教育的發(fā)展和建設(shè)都牽動(dòng)著黨委政府的心，學(xué)校教育的質(zhì)量是我們xx人民最關(guān)心的事情。學(xué)校的發(fā)展，教育的發(fā)展，是全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)，是我們山區(qū)兒女跳出農(nóng)門的唯一捷徑，更是一個(gè)家庭徹底擺脫貧困的希望。所以，你們使命光榮、責(zé)任重大。近年來，xx小學(xué)軟硬件條件逐步完善和突出的教育教學(xué)成績有目共睹、可圈可點(diǎn)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，求真務(wù)實(shí)抓管理，凝心聚力謀發(fā)展，以人為本，服務(wù)師生，為教師成功搭建舞臺(tái)，為學(xué)生健康成長創(chuàng)造一流環(huán)境教育教學(xué)成績顯著。特別是今天看到的新教學(xué)樓，從2014年規(guī)劃到建成，歷時(shí)4年，你們不畏眾議、排除萬難，把事情辦得如此圓滿。我相信有你們這樣扎實(shí)的工作作風(fēng)xx小學(xué)會(huì)發(fā)展更快，教育教學(xué)成績會(huì)更好，我更相信有我們?nèi)?zhèn)的百姓和全體教職員工的支持，有黨委政府的關(guān)心和支持學(xué)校將會(huì)更上一個(gè)臺(tái)階。

2018年，我鎮(zhèn)將繼續(xù)謀劃和落實(shí)教育工作，探索一系列提升我鎮(zhèn)教育事業(yè)發(fā)展的新舉措，在原有基礎(chǔ)上更進(jìn)一步重視對(duì)學(xué)校的服務(wù)工作，更進(jìn)一步加強(qiáng)黨委政府和學(xué)校的交流互動(dòng)，共謀學(xué)校發(fā)展，共商教育大計(jì)，兌現(xiàn)辦人民滿意教育的承諾，努力實(shí)現(xiàn)我鎮(zhèn)教育事業(yè)的跨越發(fā)展！

在此，我代表鎮(zhèn)黨委、政府提點(diǎn)三點(diǎn)希望：

1、希望我們?nèi)w教師牢記使命，愛崗敬業(yè)，崇尚師德，真抓實(shí)干，努力進(jìn)取。

2、希望全體領(lǐng)導(dǎo)真誠團(tuán)結(jié)，以教學(xué)為中心，倡導(dǎo)服務(wù)完善管理，把學(xué)校辦成教師樂教、學(xué)生樂學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)放心、家長安心、人民滿意的學(xué)校。

3、希望全體學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)知恩，學(xué)會(huì)感恩，更好地報(bào)答師長，報(bào)效祖國，服務(wù)社會(huì)。

各位，“建設(shè)教育強(qiáng)國是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程，必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置，加快教育現(xiàn)代化，辦好人民滿意的教育”，新時(shí)代、新征程、新作為，讓我們深入貫徹落實(shí)黨的十九大精神，銳意進(jìn)取、攜手并進(jìn)，為xx教育事業(yè)點(diǎn)贊！

最后祝全體教職工和家長朋友們工作愉快！合家美滿！同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步！狗年旺旺旺！

謝謝大家！

第四篇：復(fù)旦大學(xué)2018年MBA招生簡章

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復(fù)旦大學(xué)2018年MBA招生簡章

復(fù)旦大學(xué)管理學(xué)院是國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)和國家教育部1991年確定的首批授予工商管理碩士(MBA)學(xué)位的九所院校之一。歷經(jīng)多年的實(shí)踐和探索，并吸收歐美工商管理教育的先進(jìn)理念和方法，復(fù)旦MBA已經(jīng)形成了自身的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)和品牌價(jià)值。2001年，復(fù)旦大學(xué)MBA項(xiàng)目獲得教育部唯一國家級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎(jiǎng)。

項(xiàng)目特色

a、先進(jìn)的教學(xué)模式和雄厚的師資力量

項(xiàng)目教學(xué)倡導(dǎo)理論與實(shí)踐并重、國際化與本土化并行的理念。授課教師兼具深厚學(xué)術(shù)造詣和豐富管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)體系完整、教學(xué)方法先進(jìn)。

b、MBA價(jià)值最大化平臺(tái)和廣泛深入的校企合作

項(xiàng)目重視學(xué)生的成長與發(fā)展，開設(shè)了內(nèi)容豐富、形式多樣的第二課堂，與全球知名企業(yè)共同打造合作平臺(tái)，增強(qiáng)學(xué)生與企業(yè)的互動(dòng)交流。

c、與海外一流名校緊密多樣的國際合作與交流

項(xiàng)目與多所全球頂級(jí)商學(xué)院開展創(chuàng)新性合作項(xiàng)目與課程，并積極發(fā)展國際學(xué)生交換項(xiàng)目，以此拓展復(fù)旦MBA學(xué)生的國際視野。

d、百年復(fù)旦所積淀的多學(xué)科優(yōu)勢(shì)和深厚人文底蘊(yùn)

依托百年復(fù)旦深厚的文化底蘊(yùn)，發(fā)揮綜合性大學(xué)的多學(xué)科優(yōu)勢(shì)，項(xiàng)目開辦了知微行遠(yuǎn)文化之旅系列講座等活動(dòng)，遍邀復(fù)旦各學(xué)科的名師大家主講，為學(xué)生提供與大師面對(duì)面的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，全面提升復(fù)旦MBA學(xué)生素養(yǎng)。

e、遍布世界各地的龐大校友網(wǎng)絡(luò)和豐富人脈資源

學(xué)院目前擁有20000余名校友，其中有近5000名MBA校友。他們遍及全國乃至世界各地，在眾多領(lǐng)域中發(fā)揮著重要作用，在實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的同時(shí)發(fā)揚(yáng)光大了母校的傳統(tǒng)和榮譽(yù)，他們也以各種方式為復(fù)旦MBA學(xué)生提供了多方位的切實(shí)有力的支持。

f、倡導(dǎo)職業(yè)精神和社會(huì)責(zé)任的復(fù)旦MBA文化

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項(xiàng)目自創(chuàng)立之初，就提出了復(fù)旦MBA學(xué)生應(yīng)勇于承擔(dān)社會(huì)和民族發(fā)展的重任的要求，勇?lián)鐣?huì)責(zé)任是復(fù)旦MBA學(xué)生入學(xué)的第一課。培養(yǎng)過程始終強(qiáng)調(diào)學(xué)生應(yīng)將個(gè)人發(fā)展融入社會(huì)和國家的發(fā)展之中，以真正成為職業(yè)化的管理人才和社會(huì)發(fā)展的中流砥柱。

復(fù)旦大學(xué)MBA項(xiàng)目

2016年計(jì)劃招收500名學(xué)生(不包含企業(yè)合作項(xiàng)目學(xué)生)。任課教師均為管理學(xué)院和其他院系有豐富理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的教授擔(dān)任。我校MBA開設(shè)國際經(jīng)營、市場(chǎng)營銷、財(cái)務(wù)管理、信息管理與電子商務(wù)、物流管理、創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)業(yè)投資、金融機(jī)構(gòu)管理、會(huì)計(jì)、體育產(chǎn)業(yè)、醫(yī)院管理等眾多專業(yè)選修課程。

學(xué)生修滿規(guī)定學(xué)分，完成碩士論文并通過答辯，可獲得復(fù)旦大學(xué)碩士研究生畢業(yè)證書和工商管理碩士學(xué)位證書。

一、報(bào)考條件：

1、算至入學(xué)時(shí)，本科畢業(yè)后有三年及三年以上工作經(jīng)驗(yàn)者;大專畢業(yè)后有五年及五年以上工作經(jīng)驗(yàn)者;已獲碩士學(xué)位或博士學(xué)位并有二年及二年以上工作經(jīng)驗(yàn)者(如有變化，以教育部規(guī)定為準(zhǔn))。

2、參加由復(fù)旦大學(xué)MBA項(xiàng)目組織的預(yù)審，即復(fù)旦MBA項(xiàng)目要求報(bào)考的考生全員參加預(yù)審，也就是說參加聯(lián)考前就要進(jìn)行背景評(píng)估面試，聯(lián)考后不再安排面試(詳見預(yù)審流程)。

二、學(xué)制：

在職學(xué)習(xí)，學(xué)制二年半

每周一個(gè)工作日的晚上及雙休日的一天上課;另設(shè)一個(gè)全周末班，非滬籍學(xué)生優(yōu)先。

復(fù)旦大學(xué)國際MBA項(xiàng)目(復(fù)旦大學(xué)與美國麻省理工學(xué)院斯隆管理學(xué)院合作項(xiàng)目)

2016年計(jì)劃招收100名學(xué)生(含S3 亞洲MBA)。復(fù)旦大學(xué)國際MBA項(xiàng)目初創(chuàng)于1996年，由美國麻省理工學(xué)院斯隆管理學(xué)院(MIT Sloan)與復(fù)旦大學(xué)管理學(xué)院聯(lián)合創(chuàng)辦。項(xiàng)目強(qiáng)調(diào)國際化特色，致力于培養(yǎng)既具全球經(jīng)濟(jì)視野，又深諳中國國情的國際化管理精英。

項(xiàng)目特色

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1：強(qiáng)大的國際化師資

任課教師擁有深厚的學(xué)術(shù)底蘊(yùn)與豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，其中30%-40%為國際師資。此外，MIT Sloan教授、行業(yè)資深人士和企業(yè)高管也應(yīng)邀授課，幫助學(xué)生開闊視野，全面學(xué)習(xí)前沿管理理論與知識(shí)。

2：與MIT Sloan同步的課程教學(xué)

項(xiàng)目為全英文授課、全日制學(xué)習(xí)，全面吸收世界先進(jìn)的管理教學(xué)內(nèi)容和方法，其課程設(shè)計(jì)、教材案例等課程資料均與MIT Sloan保持同步。

3：多樣化的管理實(shí)踐活動(dòng)

項(xiàng)目與沃頓商學(xué)院、MIT Sloan分別開設(shè)商業(yè)咨詢項(xiàng)目，并專設(shè)創(chuàng)業(yè)大賽、案例開發(fā)、商業(yè)模擬等多樣化的管理實(shí)踐活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，全方位提高管理實(shí)踐能力。

4：廣覆蓋的國際交換項(xiàng)目

作為PIM組織成員之一，學(xué)院為項(xiàng)目學(xué)生提供了遍及全球的國際交換學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。每年有40余所國際知名商學(xué)院提供超過100名的國際交換名額。國際交換學(xué)習(xí)有助于學(xué)生豐富閱歷、提高跨文化溝通能力。

5：全方位的職業(yè)發(fā)展服務(wù)

學(xué)院最早在中國開展MBA學(xué)生職業(yè)發(fā)展計(jì)劃。學(xué)院職業(yè)發(fā)展中心為MBA學(xué)生提供全程職業(yè)發(fā)展指導(dǎo)和就業(yè)服務(wù)。其中職業(yè)發(fā)展指導(dǎo)包括職業(yè)規(guī)劃、職業(yè)課程、一對(duì)一咨詢等形式，旨在幫助學(xué)生合理規(guī)劃職業(yè)發(fā)展，提高職業(yè)競(jìng)爭力。

一、報(bào)考條件：

1、要求報(bào)考者擁有學(xué)士學(xué)位或?qū)W士以上學(xué)位;

2、三年以上工作經(jīng)驗(yàn)(研究生需兩年以上工作經(jīng)驗(yàn));

3、參加由復(fù)旦大學(xué)MBA項(xiàng)目組織的預(yù)審，并申請(qǐng)復(fù)旦大學(xué)MBA項(xiàng)目(詳見預(yù)審流程)

二、學(xué)制：

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全脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，周一至周五上課，學(xué)生可轉(zhuǎn)戶口檔案，可申請(qǐng)住宿，學(xué)制二年。

S3 亞洲MBA項(xiàng)目

復(fù)旦S3 亞洲MBA項(xiàng)目于2008年2月正式成立，是由復(fù)旦大學(xué)管理學(xué)院、高麗大學(xué)商學(xué)院和新加坡國立大學(xué)商學(xué)院合作開設(shè)的雙學(xué)位項(xiàng)目。學(xué)生將分別在上海、首爾、新加坡三座國際化都市與來自全球逾10個(gè)國家和地區(qū)的同學(xué)共同生活、學(xué)習(xí)，拓展全球視野，理解和把握亞洲經(jīng)濟(jì)的深刻變化，應(yīng)對(duì)國際化競(jìng)爭的職業(yè)發(fā)展要求。

一、報(bào)考條件：

1、中國護(hù)照持有者(包括香港、澳門和臺(tái)灣居民);

2、要求報(bào)考者擁有學(xué)士學(xué)位或?qū)W士以上學(xué)位;

3、三年以上工作經(jīng)驗(yàn)(研究生需兩年以上工作經(jīng)驗(yàn));

4、參加由復(fù)旦大學(xué)MBA項(xiàng)目組織的預(yù)審，并申請(qǐng)復(fù)旦大學(xué)MBA項(xiàng)目(詳見預(yù)審流程)

二、學(xué)制：

全脫產(chǎn)學(xué)習(xí)兩年，周一至周五上課。全英文授課。學(xué)生將分別在復(fù)旦大學(xué)、高麗大學(xué)和新加坡國立大學(xué)完成一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)。

學(xué)生完成規(guī)定課程學(xué)習(xí)，考試成績合格，并在第四學(xué)期通過論文答辯，可獲得復(fù)旦大學(xué)研究生畢業(yè)證書和工商管理碩士學(xué)位證書，同時(shí)可以申請(qǐng)韓國高麗大學(xué)或新加坡國立大學(xué)工商管理碩士學(xué)位證書，以及三所大學(xué)聯(lián)合頒發(fā)的S3 Asia MBA項(xiàng)目學(xué)習(xí)證書。

三、報(bào)考流程：

S3 亞洲MBA項(xiàng)目中國大陸及港澳臺(tái)學(xué)生報(bào)考流程與復(fù)旦MBA項(xiàng)目同步，咨詢及申請(qǐng)與復(fù)旦MBA項(xiàng)目招生工作同時(shí)進(jìn)行，請(qǐng)關(guān)注復(fù)旦MBA項(xiàng)目最新招生信息。

錄取原則：

復(fù)旦大學(xué)MBA項(xiàng)目將根據(jù)考生的筆試、面試、背景評(píng)估三方面綜合考量考生各方面能力后擇優(yōu)錄取。所有考生需參加當(dāng)年預(yù)審方有錄取資格。

第五篇：畢業(yè)生系列專訪--復(fù)旦大學(xué)MBA

圓夢(mèng)名校MBA 004km.cn 【畢業(yè)生專訪】2015屆MBA畢業(yè)生系列專訪之一——學(xué)習(xí)感悟與收獲

小編導(dǎo)語：

也許你還記得2012年入學(xué)時(shí)的片段，懷揣著夢(mèng)想，渴望著知識(shí)，期盼著友誼?？墒侨甑膹?fù)旦生活即將結(jié)束，曾經(jīng)一起奮斗，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。百年復(fù)旦，它就像春雨一般，滋潤著每一個(gè)渴望成長的春筍。時(shí)光是無情的，它帶走了青春，但是時(shí)光也是公平的，它給我們留下了情誼和知識(shí)。

復(fù)旦MBA的學(xué)習(xí)，憑借它的多元化課程設(shè)置、教學(xué)相長的學(xué)習(xí)模式，讓每一位復(fù)旦MBA人在三年的時(shí)間，不僅僅是實(shí)現(xiàn)知識(shí)的提升，更重要的是增加了自身的軟性技巧，拓寬視野和思想維度。畢業(yè)之際，讓我們一起來走進(jìn)2015屆畢業(yè)生，聽一聽他們對(duì)復(fù)旦MBA的學(xué)習(xí)生活有什么感悟和收獲。

2013國際2班-謝禹霖

復(fù)旦管院的學(xué)習(xí)就是在培養(yǎng)我們對(duì)數(shù)據(jù)，問題，風(fēng)險(xiǎn)，以及機(jī)會(huì)，具有足夠的敏銳度，能夠找到關(guān)鍵所在。MBA學(xué)習(xí)的內(nèi)容看似雜，但是還是有很多信息知識(shí)或者思維方式是可以為自己所要投身的行業(yè)所用的，我們需要有意無意的做些積累，不限時(shí)間課程地點(diǎn)，對(duì)于能夠?yàn)樽约簬韼椭?、值得參考的信息足夠敏感。這樣的學(xué)習(xí)，是持續(xù)永久的，總是得不斷充電。

當(dāng)然，除了自己在學(xué)習(xí)上的積累之外，MBA同學(xué)中有各行各業(yè)的優(yōu)秀職業(yè)人，擺正良好的心態(tài)去向比厲害的大牛請(qǐng)教，善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，通過和大家積極溝通的交流，提升自己。

復(fù)旦MBA提供的活動(dòng)、課程、就業(yè)機(jī)會(huì)有很多，讓人意識(shí)到只有善于制定計(jì)劃并保障執(zhí)行的效率，才能平衡好自己的精力和輸出成果。小到期末前集中提交final report、final presentation、final project如何做好計(jì)劃，大到倘若打算申請(qǐng)交換、雙學(xué)位該何時(shí)開始準(zhǔn)備語言考試和申請(qǐng)資料。同時(shí)對(duì)做過的東西，看過的東西，能有條理的進(jìn)行歸納，整理，形成知識(shí)積累。這樣不管是考試還是對(duì)于ilab項(xiàng)目或者工作都能找到可用的方法或者理論。

2012秋6班-潘瑋 圓夢(mèng)名校MBA 004km.cn 2011年集團(tuán)進(jìn)行傳統(tǒng)媒體轉(zhuǎn)型，我負(fù)責(zé)創(chuàng)設(shè)一個(gè)生活方式品牌，并開設(shè)實(shí)體店，當(dāng)時(shí)雄心勃勃，勾勒了目標(biāo)藍(lán)圖，當(dāng)切入實(shí)戰(zhàn)，才發(fā)現(xiàn)8年的工作經(jīng)驗(yàn)雖然使自己對(duì)行業(yè)有一些見地，但是企業(yè)年報(bào)，預(yù)算報(bào)表等財(cái)務(wù)知識(shí)卻成為了管理道路上的絆腳石。于是，考復(fù)旦，讀MBA，補(bǔ)齊短板，重塑知識(shí)結(jié)構(gòu)，我當(dāng)機(jī)立斷做了決定！如今，一路披荊斬棘之后再回首，復(fù)旦MBA帶給我的是巨大的鼓舞和力量，讓我在很多方面都受益匪淺，自己感觸最深的有三點(diǎn)：

治用于學(xué)——就拿《企業(yè)戰(zhàn)略管理》這門課來說吧，無論是SWOT還是4P4C模型，都能如臨實(shí)境，每次作業(yè)都會(huì)結(jié)合企業(yè)，從實(shí)際出發(fā)，教學(xué)相長，借力使力不費(fèi)力，不僅公司的管理更有效，目標(biāo)更明確，而且個(gè)人期末成績還得到了A。

學(xué)以致用——2014集團(tuán)鼓勵(lì)國有集團(tuán)實(shí)現(xiàn)股權(quán)多元化，我開始負(fù)責(zé)進(jìn)行外部融資，沒有過融資經(jīng)驗(yàn)和相應(yīng)的專業(yè)知識(shí)，但是通過李旭紅老師《組織行為學(xué)》，王安宇老師的《商業(yè)模式設(shè)計(jì)與創(chuàng)新》等相關(guān)課程，幫助我對(duì)公司進(jìn)行專業(yè)框架和社會(huì)角色的深度挖掘，為之后的成功融資奠定了基礎(chǔ)。

重塑自我——從決定申請(qǐng)MBA，一路走來，感受著復(fù)旦MBA的嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)與創(chuàng)新。而面對(duì)明天，我選擇在最后的學(xué)期去夯實(shí)基礎(chǔ)課程，無論是財(cái)務(wù)管理還是投資理論，這都將成為一生的財(cái)富。不忘初心，復(fù)旦MBA之旅，真是一場(chǎng)大收獲，既補(bǔ)充了自己的缺失，又提高了自己的視野和格局，從心出發(fā)，可以讓自己走的更好更遠(yuǎn)。

對(duì)于即將畢業(yè)的我，頗有所感。來不及每一門課的筆記全都錄完，來不及每一次講座都打望張量，來不及每個(gè)陌生人變成朋友把酒盡歡，來不及鶯飛草長，來不及，來不及敢說“我旦”，便要作別，去往原來的方向。還好已然筆尖于紙上劃過行行墨跡，還好總有那幾晚窗里的光投穿無盡的黑，還好看盡過圖書館露臺(tái)草色深淺，還好總有那些在乎的人，近在咫尺或遠(yuǎn)在天邊，交互側(cè)身的瞬間里，眼神錯(cuò)落，便是情誼不逾。

2012秋8班-張釩

ＭＢＡ的學(xué)習(xí)生涯，不僅僅帶來了知識(shí)層面的深度學(xué)習(xí)，而且拓寬了職業(yè)發(fā)展的領(lǐng)域。知識(shí)的補(bǔ)充對(duì)未來跨領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)自我價(jià)值有非常重要的作用。從自身而言，之前比較局限在傳統(tǒng)互聯(lián)網(wǎng)，通過MBA幾年的學(xué)習(xí)和積累，成功的由傳統(tǒng)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)轉(zhuǎn)入電商領(lǐng)域，且在職業(yè)層級(jí)上實(shí)現(xiàn)順利進(jìn)階。更重要的是復(fù)旦MBA營造的校園氛圍，讓自己開始重新審視人生，每個(gè)人都可以選擇自己走的路，復(fù)旦人，鮮活生命的極致，不落俗的精彩人生，為自己為他人為世界的更美好，收獲有意義的人生。

復(fù)旦MBA的學(xué)習(xí)方式是立體的，ORI導(dǎo)入＋校內(nèi)課堂＋校外企業(yè)交流參訪＋開放的名人名師講堂＋俱樂部形式的活動(dòng)＋班級(jí)自組織專業(yè)領(lǐng)域分享交流＋畢業(yè)論文，各個(gè)點(diǎn)圓夢(mèng)名校MBA 004km.cn 面相連，復(fù)旦搭建了一個(gè)非常生動(dòng)且實(shí)際的學(xué)習(xí)的平臺(tái)，受益良多。復(fù)旦MBA的課程也非常有吸引力，對(duì)我的幫助非常大，例如：王安宇教授的商業(yè)模式創(chuàng)新課，徐志翰教授的會(huì)計(jì)學(xué)，蔣青云教授的營銷管理，駱品亮教授的管理經(jīng)濟(jì)學(xué)，這些課程不但教授知識(shí)和方法論，除此之外還引入課堂分享及項(xiàng)目創(chuàng)新等各種形式，大大的開拓了商業(yè)視野。小編后記：

聽完這幾位學(xué)長的故事，小編深深的被他們鼓舞和感動(dòng)了。三年的火夏和嚴(yán)冬，莘莘學(xué)子享受知識(shí)的沐浴，帶給他們的是視野，是能力，是人脈。時(shí)光荏苒，再回首恍然如夢(mèng)，再回首我心依舊。萬千的不舍，都將化為前行的動(dòng)力，重披禮袍，再上征程，三年同窗，一生有你。

祝福各位學(xué)長學(xué)姐：帶著初心，奔向遠(yuǎn)方。

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