第一篇：女兒心中的老師

女兒心中的老師

面對著倔強任性的女兒，我無奈而又困惑，做了十幾年的老師，教出了上千位學(xué)生，雖不說桃李滿園碩果累累，卻也收獲頗豐，從中也積累了許多教書育人的經(jīng)驗，可這所有的經(jīng)驗用到女兒身上怎么一點效果都沒有呢？是什么原因讓女兒看輕我這個在學(xué)生心中還算具有一定威信的老師呢？帶著種種疑惑看著女兒一天天的成長，答案也漸漸明朗。從女兒身上發(fā)生的幾件小事也許你也能發(fā)現(xiàn)點什么。。。

我們家就住在幼兒園的一邊，哪兒三歲就嚷著要上學(xué)，拗不過女兒的任性，也為了減輕父母看孩子的負(fù)擔(dān)也就順?biāo)浦郯阉瓦M了幼兒園，現(xiàn)在的幼兒園都私有化，為了招生都迎合家長的心理過早的就開始教孩子寫字做題，作為教師我深知其中的危害，所以剛送女兒進幼兒園的時候我就和她的老師明確表示不要讓孩子拿筆寫字。一天女兒從幼兒園回來，高高興興的說：“爸爸，你看我給你寫個

2.”我很驚奇，女兒才三歲怎么就會寫字了呢，帶著疑惑與好奇，我看到女兒在紙上歪歪斜斜的寫了一個2，只是這個“2”是有兩筆組合出來的，我馬上意識到女兒只是學(xué)到了一些外形，并沒有學(xué)會書寫的過程，欣喜女兒這么小的年紀(jì)竟然能寫出一個數(shù)字，又擔(dān)心會出現(xiàn)邯鄲學(xué)步的情形，連忙指正她，這個2寫的非常認(rèn)真，非常好，就是書寫的方法不對，爸爸教教你，我握住女兒的手流暢的寫了一個“2”，誰知女兒竟然不買賬，依然我行我素，還振振有詞地說：“你教的不對，我們老師就是這樣寫的?！蔽乙粫r語塞，知道老師在教的時候女兒一定沒注意到怎么寫，老師也沒有及時糾正女兒的錯誤，就對女兒說：“爸爸也是老師，爸爸就是教學(xué)生的，這樣寫是對的。”誰知女兒竟然的回答讓我啼笑皆非“你又不是我們的老師，我們的老師就是這樣教的”，任我怎么解釋就是不聽，只好再去送孩子去幼兒園的時候把這個情況和老師做了一個簡單交流并請求老師幫忙糾正過來，事后我反思，每一個孩子都把她的老師當(dāng)做最神圣的人物，甚至就是連父母的話都不聽也要聽從老師的安排，從女兒的角度看我只是一位父親，并不是我自己所認(rèn)為的既是老師又是父親的雙重角色，因此我能管教好一個班四五十個學(xué)生，卻管教不了自己的女兒。在孩子心中最崇拜的就是她的老師，老師的話就是金科玉律，作為家長要經(jīng)常與老師溝通，及時反映孩子的表現(xiàn)，必要是借助于老師的威信改正孩子再學(xué)習(xí)和生活中的一些缺點和錯誤，再教育孩子的過程中不能強迫孩子，要順勢引導(dǎo)才能水到渠成，事半功倍。

第二篇：女兒心中的母親

靚麗媽媽

在你的家人中，誰的變化最吸引你？是你的爸爸，還是你的媽媽？在我家中，變化最大的要數(shù)我的媽媽了，下面由我來介紹一下，我的媽媽產(chǎn)生了怎樣的變化吧！

我的媽媽是石總場泉水地鎮(zhèn)一名名副其實的家庭婦女，雖然她平時不在棉田里和爸爸“并肩作戰(zhàn)”，但是家里大大小小的活兒總是落在她的身上，一日三餐、洗一家人里里外外的衣服、收拾房子、照顧年邁的奶奶，她一個人全都包了，每次看到她埋著頭擦地、洗衣服的身影，我總是第一時間想到奶奶收音機里天天聽的那段河南豫?。簞⒋蟾缰v話理太偏，誰說女子享清閑，男子打仗到邊關(guān)，女子紡織在家園……是啊，花木蘭是戰(zhàn)場上的大將軍，而我的媽媽則是我們家最重要的后勤總司令。

有一次周末，我很早的做完了作業(yè)，媽媽便獎勵我玩電腦半個小時。以前，我的媽媽從來都不玩電腦，也不允許我長時間玩。我一打開電腦后，第一件事就是和同學(xué)、老師聊天交流作業(yè)和預(yù)習(xí)，當(dāng)媽媽看到網(wǎng)上聊天還可以用到那么多的可愛表情，便“垂延欲滴”。于是，她興高采烈地問我：“能不能教我上網(wǎng)啊？我也很想上網(wǎng)！”我鄭重其事地答應(yīng)了，從那以后，媽媽在家務(wù)活兒干完的時候總會打開電腦搗鼓些什么，我以為媽媽成功晉級成了一名網(wǎng)蟲，但卻發(fā)現(xiàn)，媽媽從來不玩游戲，也不迷戀韓劇，那媽媽在網(wǎng)上都干些什么呢？號稱小福爾摩斯的我對媽媽進行了小小偵查，原來媽媽在搜集關(guān)于農(nóng)業(yè)滴灌技術(shù)的知識！她還加了一個聊天群，叫做“棉花種植經(jīng)驗交流群”，怪不得這幾天來家里找媽媽問關(guān)于棉田管理方面的叔叔阿姨越來越多了呢，爸爸從棉田回來也總愛問媽媽這問媽媽那，問的問題從“今天吃什么”竟然變成了“怎么樣讓田里滴灌均勻灌溉”這種有深度的問題，平日里做飯高手的媽媽成了爸爸的農(nóng)業(yè)大軍師，這個愛嘮嘮家長里短、愛縫縫十字繡的可愛的家庭婦女突然變成了別人眼中的赤腳棉花專家，我突然對這個普通的不能再普通的“后勤總司令”產(chǎn)生了崇拜，什么明星歌星在媽媽面前統(tǒng)統(tǒng)靠后吧，媽媽成了我的第一偶像。作為一名資深網(wǎng)蟲，我怎么就只知道網(wǎng)上誘人的小游戲和聊天呢，互聯(lián)網(wǎng)上那么多那么多有用的信息我怎么就一個都看不到呢？我也要利用互聯(lián)網(wǎng)多學(xué)點兒有用的課外知識了，在這一點上我對媽媽的佩服又近了一步！

別人的媽媽愛時尚，但我的媽媽也很新潮。

我愛以前那個奏響鍋碗瓢盆交響樂的媽媽，但我更愛現(xiàn)在信心滿滿的業(yè)余技術(shù)員媽媽，她自信、好學(xué)，是新一代的女性，媽媽啊,千言萬語說不盡女兒心中的愛和感激！我想，有這樣的媽媽陪伴我，我今后一定能不負(fù)眾望，以媽媽為榜樣，接媽媽的班，成為真正的農(nóng)業(yè)技術(shù)員，把綠色鋪滿大地，讓家鄉(xiāng)的棉花長得更旺更好！造福我最可愛的新疆，建設(shè)我最美的農(nóng)八師！

第三篇：給女兒老師的感謝信

尊敬的xxx領(lǐng)導(dǎo)、老師：

你們好！你們辛苦了！

又是一個炎炎夏季的到來，西班牙語班的學(xué)生們在領(lǐng)導(dǎo)和老師們無比親切的關(guān)懷和深情的教導(dǎo)下，即將邁出國門，踏向另外一個陌生的國度去求學(xué)，而你們依然在校園中辛勤的耕耘著，實踐著人民教師的職責(zé)與義務(wù)，用自己的執(zhí)著和熱誠譜寫著教肓事業(yè)的偉大篇章，給女兒老師的感謝信。

師訓(xùn)如酒，久醞沉香；是你們母親般的關(guān)愛把學(xué)生從懵懂帶入成熟，是你們循循善誘的教誨給了學(xué)生嘗試的勇氣，是你們鄭重的囑托為學(xué)生糾正了偏離的航向，是你們堅實的雙手托起了學(xué)生燦爛的明天。

一年來，我們時刻關(guān)注著學(xué)校前進的步伐，用心感受著老師的辛勤付出，喜悅地分享孩子的每一份收獲，感謝信《給女兒老師的感謝信》。孩子們也許不會想到，老師為了他們度過了多少不眠之夜，灑下了多少辛勤的汗水，平日里的教學(xué)生活艱巨而繁忙，作為家長，我們不能親身感受，但是僅從每周的郵件和成績匯報單，我們體會出老師的敬業(yè)精神和傾注的心血！

華麗的詞藻無法表達我們家長對你們的深深謝意，謹(jǐn)獻上一份最誠摯的祝福：

祝老師們工作順利！家庭幸福！培養(yǎng)出更多、更優(yōu)秀的學(xué)生！

第四篇：寫給女兒老師的感謝信

提供一篇感謝信范文，作為參考！

尊敬的xxx領(lǐng)導(dǎo)、老師：

你們好！你們辛苦了！

又是一個炎炎夏季的到來，西班牙語班的學(xué)生們在領(lǐng)導(dǎo)和老師們無比親切的關(guān)懷和深情的教導(dǎo)下，即將邁出國門，踏向另外一個陌生的國度去求學(xué)，而你們依然在校園中辛勤的耕耘著，實踐著人民教師的職責(zé)與義務(wù)，用自己的執(zhí)著和熱誠譜寫著教肓事業(yè)的偉大篇章。

師訓(xùn)如酒，久醞沉香；是你們母親般的關(guān)愛把學(xué)生從懵懂帶入成熟，是你們循循善誘的教誨給了學(xué)生嘗試的勇氣，是你們鄭重的囑托為學(xué)生糾正了偏離的航向，是你們堅實的雙手整理文章由編輯：xiexiebang.com托起了學(xué)生燦爛的明天。

一年來，我們時刻關(guān)注著學(xué)校前進的步伐，用心感受著老師的辛勤付出，喜悅地分享孩子的每一份收獲。孩子們也許不會想到，老師為了他們度過了多少不眠之夜，灑下了多少辛勤的汗水，平日里的教學(xué)生活艱巨而繁忙，作為家長，我們不能親身感受，但是僅從每周的郵件和成績匯報單，我們體會出老師的敬業(yè)精神和傾注的心血！

華麗的詞藻無法表達我們家長對你們的深深謝意，謹(jǐn)獻上一份最誠摯的祝福：

祝老師們工作順利！家庭幸福！培養(yǎng)出更多、更優(yōu)秀的學(xué)生！

此致

敬禮

第五篇：我心中最美老師

我心中最美教師

在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻；在金秋的果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。而園丁和耕耘者便是教書育人的老師。

在我的眼中，崔菁華崔老師就是最美教師。她是一位和藹可親，一絲不茍的老師，也是一位無私，敬業(yè)的好老師。

有一次，語文課堂上，老師正在給我們講解配套練習(xí)冊，我的和同桌因為課間的事情在下面嘀咕，同桌罵了我一句，聲音很高。當(dāng)時我想這下可壞事了，等著挨老師批吧，心里還想著狡辯的話，出人意料的是迎來了崔老師語重心長的話語：這是誰啊，這么不禮貌，趕快給荊道歉，課堂上，崔老師生動有趣的耐心講解，吸引了我們的學(xué)習(xí)樂趣；下課孩子們見到的是崔老師那張和藹可親的面孔，讓孩子感覺到一位母親的呵護，心里是多么的溫暖；生活里孩子們在崔老師的無微不至的關(guān)懷，品行上孩子們得到了崔老師的言傳身教。

孩子有這么一位可親可敬，負(fù)責(zé)敬業(yè)的好老師，我感到無比的欣慰和自豪！