第一篇：基站覆蓋規(guī)劃方案是否合理

該站點的詳細信息如下(黃色為1小區(qū)，綠色為2小區(qū)，藍色為3小區(qū))：可以看到，每個小區(qū)通過直放站引出3個全向天線覆蓋不同的位置，盡管天線高度為6米，但機械傾角，電子傾角都為零度，基站覆蓋規(guī)劃方案是否合理。想問問規(guī)劃專家這種規(guī)劃是否合理?設(shè)備信息施主基站信息天饋信息站點名稱集成廠家站點類型覆蓋區(qū)域設(shè)備類型設(shè)備安裝位置基站名稱基站編號施主設(shè)備安裝位置天線型號天線類型天線垂直波瓣角天線水平波瓣角天線增益天線安裝高度是否交接交接備注建設(shè)歸屬繁華街街道站1號點龍港鎮(zhèn)蓮池路與興民路交叉口街道站蓮池路與興民路WCDMA數(shù)字光纖直放站電線桿上龍港黃花街后宮南路588號(龍港后宮南路基站)1樓固網(wǎng)機房全向方柱天線已開通龍港鎮(zhèn)繁昌路與興民路交叉口繁昌路與興民路龍港鎮(zhèn)繁昌路與富民路交叉口繁昌路與富民路龍港鎮(zhèn)繁華街與江浦路交叉口處的橋頭繁華街與江浦路龍港鎮(zhèn)龍江路214號繁華街與龍江路龍港鎮(zhèn)龍華街70號龍華街與龍江路龍港鎮(zhèn)池浦街61號池浦街與龍江路光明街與龍江路龍港鎮(zhèn)光明街與江浦路交叉口處光明街與江浦路沙發(fā)我來占，為說明問題第一次貼表格，變形了，顏色也沒有了(黃色為1小區(qū)，綠色為2小區(qū)，藍色為3小區(qū))悲哀

1、不是很好，把8，9，10的pSC規(guī)化成20；1，2，3是同一個pSC 21；5，6，7是同一個pSC 26

第二篇：基站覆蓋問題

基站BTS的功率一般是：GSM900，43dBm（20W）；GSM1800，40dBm（10W），覆蓋范圍最大可以達到35KM,這只是理論的值，實際運用中是要合理控制天線覆蓋范圍的（一般

城區(qū)300-400M就有了；農(nóng)村相對要遠些。），否則會造成干擾以及小區(qū)擁塞等。天線的增益的話，頻段不同，增益也不同

一、覆蓋原理

GSM

基站覆蓋延伸系統(tǒng)（基站雙放系統(tǒng)）由基站功率放大器和塔頂放大器組成，它的

實現(xiàn)是通過在基站機房內(nèi)加裝大功率超線性選頻功率放大器來放大下行信號，提高信號對遮擋物的穿透性，加深基站下行信號覆蓋范圍，以到達擴大基站覆蓋區(qū)域的目的；

并且在接收系統(tǒng)前端增加塔頂放大器來配合基站功率放大器提高上行接收靈敏度，解決基站上下行鏈路平衡，同時達到降低基站上行噪聲、提升上行增益，改善基站接收性能的目的。

根據(jù)自由空間電磁傳播理論，自由空間中電波傳播損耗只與工作頻率和傳播距離d有關(guān)，當(dāng)f或d增大一倍時，電波傳播損耗將分別增加6dB。

Lfs(dB)=32.44+20lgd(km)+20lgf(MHz)

式中，Lfs為自由空間電波傳播損耗。

但是在實際應(yīng)用中，由于傳播路徑引起的信號損耗是非常明顯的。應(yīng)綜合考慮傳播路徑中的地形修正因子引起的信號強度非正常衰減。

為了防止因衰落（包括快衰落和慢衰落）引起的通信中斷，在信道設(shè)計中，必須使信號的電平留有足夠的余量，這種電平余量稱為衰落儲備。衰落儲備的大小決定于地形、地物、工作頻率及要求的通信可靠性（接通率）指標。

基站功率放大器系統(tǒng)在不改變基站原有設(shè)備的基礎(chǔ)上，使基站的發(fā)射功率由20～40W左右增加至200W，這樣就大幅提高了基站電平的衰落儲備，使原有服務(wù)區(qū)域內(nèi)的用戶可以

更加自由的進行移動通信。同時，根據(jù)自由空間電波傳播損耗，衰落儲備的增加，在頻率f不變的情況下，使覆蓋距離d增加。

以基站原覆蓋半徑7km為例，若下行信號增加12dB，由以下計算可得：

安裝前：Lfs(dB)=32.44+20lg7(km)+20lg900(MHz)

=108dB

覆蓋面S1=πr12=154km2 安裝后，下行信號如果增加4dB，則相應(yīng)的傳播信道衰落儲備增加4dB，達到112dB由計算可得，d=10.56km

安裝前后覆蓋距離擴大了3.56km，覆蓋面積S2=πr22=351km2 覆蓋面積增加了128%

二、系統(tǒng)特點

該系統(tǒng)相比單純使用塔頂放大器而言，克服了只提高基站上行接收靈敏度，對覆蓋無多大改善的弊端，將移動基站的性能發(fā)揮到最大限度。

它最大的特點是直接利用原有天饋系統(tǒng)，無須改動基站原有結(jié)構(gòu)。由于GSM基站的覆蓋范圍得到擴大，一方面它可使正在建設(shè)的基站數(shù)目減少，另一方面用在已建好的基站上使用，以加大基站功率，增強穿透性，減少建筑物對信號阻擋造成的盲區(qū)，從而使現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)的覆蓋質(zhì)量提高。該系統(tǒng)相比單純利用雙時隙技術(shù)以到達覆蓋距離增距而言，當(dāng)然在距離上仍有差距，技術(shù)實現(xiàn)上則相對較為簡單，操作較為簡便，技術(shù)要求較低。但如果兩者能夠有機結(jié)合使用，相信無論在覆蓋距離上，還是在覆蓋質(zhì)量上都能有機統(tǒng)一，互相促進，收到易想不到的效果。

三、系統(tǒng)優(yōu)點：

1.擴大信號覆蓋的范圍如基站功率放大器安裝前后基站覆蓋范圍示意圖所示。目前，基站的發(fā)射功率一般在20~40W之間，覆蓋半徑相對較小，不足7km，若采用基站功率放大器（上行結(jié)合塔頂放大器），就可以在每發(fā)射通道得到200W(53dBm)的發(fā)射功率，上行信號經(jīng)塔頂放大器放大后增加12dB左右，將基站覆蓋范圍擴展到15~30km以內(nèi)，從而可以大大減少基站數(shù)量，使綜合投資大幅降低。大大優(yōu)化了業(yè)務(wù)量較少的邊際網(wǎng)地區(qū)的網(wǎng)絡(luò)覆蓋指標，從而達到少建基站、節(jié)約成本、降低工程難度的目的。

2.深化信號穿透深度,改善弱信號或無信號地區(qū)的信號強度一般而言，蜂窩移動通信GSM900頻段建筑物中值穿透損耗約為6-20dB，該數(shù)據(jù)與城市化參數(shù)、建筑物高度、密度有關(guān)，穿透損耗還隨頻率的增高而降低?？梢?，在同樣距離條件下，建筑物的室內(nèi)電平比室外低得多。測量和實踐表明，安裝基站功率放大器后，可以大大改善下行信號的傳輸質(zhì)量，提高弱信號或信號盲區(qū)的信號電平，解決部分室內(nèi)覆蓋問題，提高高話務(wù)量小區(qū)的通話效率。

3.降低手機發(fā)射功率，改善電磁環(huán)境在弱信號或信號盲區(qū)，由于下行信號電平不夠，手機接收能力變差，為維持通話，必須加大手機發(fā)射功率，從而造成手機耗電量加大，手機與手機之間的干擾加大，電磁環(huán)境變得惡劣，從而使網(wǎng)絡(luò)質(zhì)量有所降低。而采用基站功率放大器，上下行可以達到良好平衡，原來覆蓋不好的不能撥通電話的，現(xiàn)在可以通了，手機發(fā)射功率也可以下降2-3倍，從而節(jié)省電池電量，減少干擾，靜化電磁環(huán)境，達到改善電磁環(huán)境的目的，提高網(wǎng)絡(luò)通信質(zhì)量。

4．降低掉話率，改善通話質(zhì)量移動基站的掉話大部分是無線接口的掉話。塔放最根本的技術(shù)原理是降低基站接收系統(tǒng)的噪聲系數(shù)，提高了基站接收靈敏度，這對改善無線接口的掉話是非常有益的。加裝塔放的 基站，由于其上行接收電平得到加強，所需的手機發(fā)射功率可以降低，這不僅為手機用戶帶來節(jié)省電池和減少輻射的好處，更重要的是它有效降低了上行鏈路的同頻和鄰頻干擾，尤其在移動用戶數(shù)高速增長、手機干擾越來越突出的今天，降低手機輸出功率的意義就尤為突出。隨著下行電平提高，原有通話質(zhì)量較差地區(qū)的下行電平得到改善，由下行信號較弱導(dǎo)致的掉話將會明顯降低。同時，由于上行塔頂放大器的安裝，使由饋線引入的噪聲降低，改善上行信號質(zhì)量，在最大限度上改善整個網(wǎng)絡(luò)的通話質(zhì)量。

5．增加話務(wù)量，節(jié)省費用，提高經(jīng)濟效益，增加收益加裝基站功率放大器的基站由于有效覆蓋范圍擴大不需要增加新的基站即可覆蓋更加多的空間，可節(jié)省移動網(wǎng)建設(shè)資金，同時降低網(wǎng)絡(luò)維護的成本。同時相應(yīng)地提高了無線資源的有效利用率，容納更大的話務(wù)量，用戶群增加。從而提高了經(jīng)濟效益。其對話務(wù)量的影響，是體現(xiàn)其經(jīng)濟效益的直接原因。因此，運營商取得的經(jīng)濟效益也會顯著增加。

6.工程周期短，見效快由于僅需加裝基放和塔放，不需要進行任何基建投資和進行基礎(chǔ)工程建設(shè)，只要將基放和塔放串接在基站和天線之間即可。工期短，效果在短期內(nèi)即有成效。

7.提高運營商的商業(yè)信譽和競爭力基站功率放大器安裝后，網(wǎng)絡(luò)覆蓋范圍將明顯增加，同時，通話質(zhì)量和掉話率得到改善，用戶投訴減少，這就大大增加了用戶對移動運營商的信任度，從而為運營商贏得更多客戶，增強運營商的競爭實力。

四、系統(tǒng)組網(wǎng)模式，工作方式

1．組網(wǎng)模式

根據(jù)對載頻發(fā)射功率進行放大的目的，目前在雙向塔放系統(tǒng)組網(wǎng)方式中存在兩種組網(wǎng)模式。

（1）在BTS設(shè)備內(nèi)接TRE板，通過功放設(shè)備后經(jīng)AN級進行放大的模式。這種方式簡單的利用發(fā)射功率放大的原理，設(shè)備要求不高，是最初期的一種功放模式。由于存在原基站設(shè)備部分性能缺失，改變并降低原設(shè)備性能的缺點，目前業(yè)內(nèi)不建議采用此種方式。

（2）在不改變原設(shè)備性能的基礎(chǔ)上，在設(shè)備之外，從AN接入，通過塔放及功放設(shè)備進行放大的模式。

由于不影響原基站設(shè)備的性能，目前在業(yè)內(nèi)普遍采用。

3．工作方式

按塔放設(shè)備接入方式可分為單工塔放和雙工塔放兩種方式。

按功放設(shè)備接入后工作方式又分為一對一放大和一對多放大兩種工作方式。

其中一對一工作方式指一個功放模塊對一個載頻進行放大，雖然設(shè)備數(shù)量多，價格高，擴容不便，但性能相對穩(wěn)定，對放大后通話質(zhì)量及信號載頻均能保證，目前業(yè)內(nèi)多采用這種方式；

一對多工 作方式指一個功放模塊對一個或多個載頻進行放大。雖然設(shè)備數(shù)量少，價格相對經(jīng)濟，但由于基站載頻數(shù)多，信號雖能保證（指BCCH），但通話質(zhì)量較差，通信指標難以保證，一般不建議使用。

五、系統(tǒng)實用范圍及使用建議

根據(jù)我們在不同環(huán)境下的實驗結(jié)果及理論推算，基站覆蓋延伸系統(tǒng)比較適用于以下幾種情況。

1．遠離繁華城區(qū)，地廣人稀的平原，海域，盆地，水域，地勢起伏不大的風(fēng)景休閑度假區(qū)等；

2．對高速公路、鐵路等呈帶狀分布需繼續(xù)加大定向覆蓋效果的地區(qū)；

3．復(fù)雜地形地貌、公路沿線分布的散落村鎮(zhèn)，距基站較遠覆蓋差的居民定居點等；

4．基站周圍話務(wù)量無明顯增加，但用戶活動半徑較大的地區(qū)；

5．覆蓋效果差，接通率低，掉話率高，切換成功率低，和通話效果差的城鎮(zhèn)特殊地區(qū)。

根據(jù)我們在不同環(huán)境下的實驗結(jié)果及理論推算，提出如下使用建議。

1．在考慮投入產(chǎn)出比的情況下，建議運營商將基站雙向放大系統(tǒng)使用在載頻數(shù)量少，周邊地理環(huán)境盡可能開闊的公路沿線站及農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)站，便于加大信號覆蓋強度, 擴大覆蓋范圍，增加業(yè)務(wù)收入，減少掉話，提高切換成功率。

2．在上該系統(tǒng)時，充分考慮設(shè)備電源接入方式，避免電源容量緊張導(dǎo)致主設(shè)備掉電。

3．嚴格塔放設(shè)備及功放設(shè)備的防雷接地安裝工作，避免雷電對基站設(shè)備及雙放設(shè)備的

損傷。

4．充分考慮基站延伸系統(tǒng)的監(jiān)控工作，作好設(shè)備的早知早發(fā)現(xiàn)，避免新的用戶網(wǎng)絡(luò)投

訴，以便充分發(fā)揮該系統(tǒng)的功能。

5．考慮到電器制造業(yè)向小型化，集成化，智能化方向發(fā)展，建議相關(guān)設(shè)備生產(chǎn)廠商將

設(shè)備制造得更為小巧，輕便，防水防雷，散熱性，功率轉(zhuǎn)換能力，監(jiān)控性能更高更好

第三篇：大學(xué)生逃課是否合理

大學(xué)生逃課是否合理？

【主持人語】

在大學(xué)校園里，逃課是一種很普遍的現(xiàn)象，特別是到了大二，大三，大學(xué)生紛紛都有自己的兼職或者家教之類的事情，逃課就越來越頻繁。社會輿論以及網(wǎng)絡(luò)對這個問題的看法也是眾說紛紜。那么，針對大學(xué)生逃課是否合理這個問題，大家又是一種怎樣的態(tài)度呢？

2012年3月20日上午10點，在湖南師范大學(xué)文學(xué)院209教室，湖南師大2009級文秘班全班同學(xué)針對“大學(xué)生逃課是否合理”這一話題展開辯論，蒞臨本次辯論的嘉賓是文學(xué)院孫春祥老師。本次討論主要有以下觀點。

【正方觀點】 大學(xué)生逃課是合理的。

唐天晴我認為大學(xué)生逃課是合理的。大學(xué)生是成年人，有自己的判斷和定位，知道什么該學(xué)，什么不該學(xué)；知道自己想學(xué)什么，不想學(xué)什么，所以，可以有選擇地逃課去做自己的事情。上大學(xué)就是為了讓我們以后過得更好，如果勉強自己上一些不喜歡的課，就等于讓自己過得不好，現(xiàn)在都生活得不好，更遑論將來過得好？

盛瑾萱大學(xué)生逃課是合理的。課堂上講的都是純理論的知識，如果只學(xué)理論而不實踐，學(xué)習(xí)的收獲必然不大。只有通過課外的一些活動和實踐，理論聯(lián)系實踐，才能發(fā)現(xiàn)不足，學(xué)到更多知識。當(dāng)課外實踐和課程安排相沖突時，逃課是合理的。

凌小瓊我們的課程有很多。毛概、馬克思主義哲學(xué)、思想道德修養(yǎng)等等，各種各樣，有誰認認真真學(xué)過？知識不止是在課堂上才能學(xué)到，當(dāng)今時代，學(xué)習(xí)渠道多樣化，在哪里都可以學(xué)習(xí)。再者，大學(xué)生強調(diào)的是自主學(xué)習(xí)，而不是局限于在課堂上聽老師照本宣科。所以，大學(xué)生逃課去選擇自己想學(xué)的知識是情有可原的，是合理的。

陳琴有一種說法是“不逃課的大學(xué)是不完整的大學(xué)”，再聯(lián)系實際，逃課現(xiàn)象是一直以來普遍存在的。而黑格爾說：“存在的即是合理的”，因此，大學(xué)生逃課是合理的。

李倩現(xiàn)在大學(xué)里，有些老師重科研而不重課堂，甚至曾明確表示對我們學(xué)生不滿意，不愿意教我們，對于這樣不認真的老師，我們學(xué)生也沒必要以認真的態(tài)度去對待。

肖慧有些老師也曾提出，只要是在做有意義的事情，可以不去上課也沒關(guān)系。真正的好老師會吸引學(xué)生上課，而不是通過點到等其他方式逼迫學(xué)生去上課。而且，許多同學(xué)就算去上課了也是在玩手機看小說，或者做其他的自己的事情，并沒有認真聽課，與其形在神不在，還不如逃課去做自己的事情。

【反方觀點】大學(xué)生逃課不合理。

張海燕逃課就是不經(jīng)過老師允許而去上課，合理則是合乎道理。逃課是學(xué)生和老師的價值無法得到體現(xiàn)，課堂也不能稱之為課堂了。無規(guī)矩不能成方圓，因此，大學(xué)生逃課是不合理的。再者，我們無法斷定，在課外學(xué)到的知識比課堂上多。

黃珊大學(xué)生逃課是不合理的。這里所說的合理是合乎道理，而對方所說的逃課情有可原并不等于合理。有些事情可以做，但并不代表它就是合理的。大學(xué)生始終是學(xué)生，天職就是學(xué)習(xí)。同時，許多同學(xué)家庭并不富裕，父母送子女來上大學(xué)就是希望他們能好好學(xué)習(xí)更多的知識。逃課跟父母的希望是相違背的。

李燦大學(xué)里每一門課程的設(shè)置都有開設(shè)的合理性。雖然現(xiàn)在的學(xué)習(xí)途徑有很多，但是課堂始終是學(xué)習(xí)的主要和根本途徑。雖然有些課程可能不符合某些同學(xué)的口味，但不能因此就演變成逃課是合理的，不能以偏概全，逃課始終不合道理。大學(xué)生可以自己支配的時間

很多，因此，課外實踐以及其他學(xué)習(xí)途徑與上課并不沖突。

陳果逃課就是不經(jīng)過請假而私自缺課，不尊師重教，這種行為是不道德的。相對于所說的老師教的不好等造成逃課的原因來說，學(xué)生應(yīng)從自身出發(fā)，而不應(yīng)該一味的以客觀原因來給自己的逃課找借口。很多時候，我們可以選擇跟老師溝通，而不是私自逃課，逃課不能解決任何問題。

范典大學(xué)生是一個相對來說很自由的群體，課程比起高中要少了許多，可供自己支配的時間也很多，如果要做實踐，學(xué)習(xí)其他的知識，這些時間也足夠用了。因此，大學(xué)課堂與課余活動是完全不沖突的，在這樣的情況下，逃課是絕對不合理的。

侯益陽大學(xué)老師都是有自己的真才實學(xué)，真正的過人之處的，令學(xué)生不滿意的很少。以個別老師作為逃課的借口，我們的大學(xué)還有存在的意義嗎？

【正方總結(jié)】

第一、大學(xué)生是即將踏入社會的成年人，是半社會化的，在課程的選擇上可以有自己認為正確的選擇。

第二、課外活動可以鍛煉個人各方面的能力，逃課并不是一味的放縱。

第三、教學(xué)，有教有學(xué)，教學(xué)相長，既然老師達不到我們的要求，我們就有相應(yīng)的權(quán)力選擇不上課。

第四、當(dāng)課堂和課外活動沖突時，大學(xué)生可以權(quán)衡利弊和價值大小，去做自己認為更加有意義有價值、令自己收獲更大的事情。

第五、大學(xué)生強調(diào)的是自主學(xué)習(xí)，并不限定學(xué)習(xí)一定拘于課堂之內(nèi)，學(xué)習(xí)方式眾多，可以選擇自己擅長的和自己喜歡的方式學(xué)習(xí)。

綜上各個方面，我們認為大學(xué)生逃課是合理的。

【反方總結(jié)】

第一、大學(xué)生，始終是屬于學(xué)生的范疇，學(xué)生的天職就是學(xué)習(xí)，無論出于什么原因，逃課都是不合理的。

第二、逃課的定義就是不經(jīng)老師允許而私自不去上課。這樣的隨意而為使得課堂變成想來就來想走就走的存在，這是不合理的。

第三、大學(xué)課程的設(shè)置和時間的安排相當(dāng)寬松，留給大學(xué)生充分的時間自由支配，與課余的實踐和兼職等完全不沖突。

第四、大學(xué)生逃課去做別的事情必不可免的會增加消費，增加父母親負擔(dān)，這樣一來，逃課還是不合理。

第五、因為不想上課，不喜歡上課就逃課，這個理由是及其荒謬的。如果軍人不想執(zhí)行任務(wù)就不去、工人不想上班就不去??那社會將變得毫無規(guī)矩可言。

總而言之，我方堅定地認為，大學(xué)生逃課是不合理的。

第四篇：如何合理規(guī)劃理財

如何合理規(guī)劃理財

理財與家庭幸福息息相關(guān)。我們每人都對自己的家庭生活有過各式幸福的憧憬：或是籌劃已久的戛納威尼斯之旅、或是周末鄉(xiāng)間別墅的小憩、或是孩子收到的世界名校錄取通知書，或是退休后重拾起的集郵冊和蝴蝶標本，抑或是擁有夢想中屬于自己的一家咖啡店。而所有這些夢想，無不始于此刻。通過精明獨到的投資理財，這里每一條金色的希冀，都能成真。正所謂“一年之計在于春”，匯豐財富管理邀您一道及早播種，豐收到“家”。

理財規(guī)劃需趁早家庭夢想不太遠

有人說“60后有細軟，70后有房產(chǎn)，80后有欠款”，每個人群，每個人生階段都有自己的財富觀，且因為成長經(jīng)歷和經(jīng)濟環(huán)境的不同而大相徑庭，但他們核心理念是相通的，即通過合理的理財規(guī)劃，實現(xiàn)夢想的生活。

通脹率維持高企的當(dāng)下，“今朝有酒今朝醉”的圣人境界恐難以指導(dǎo)現(xiàn)代人的價值觀。因此，主動出擊，投資理財，讓現(xiàn)有資產(chǎn)“活”起來，為實現(xiàn)明天的生活夢想打下基礎(chǔ)，對于家庭和個人來說是至關(guān)重要的。然而，家庭理財不是撞運氣，也不是盲目押寶。沒有規(guī)劃的理財只會南轅北轍，落得慘淡收場。只有合理的理財規(guī)劃才能幫助家庭和個人實現(xiàn)自己的目標，生活得更好、更安心。那么如何規(guī)劃理財呢？不如從以下三個方面開始吧！

1、把夢想畫出來

人生中的每一個階段，家庭或個人都可以同時擁有幾個理財目標，換句話說就是你想實現(xiàn)的夢想，或者對未來理想生活的描述。泛泛之談的“賺錢”并不是理財目標?！百嶅X買房”只是我們生活的愿望，并不是理財目標。明確的理財目標應(yīng)該可以貨幣形式進行衡量，并且有實現(xiàn)目標的期限。例如，我要在5年后買價值150萬的房子。只有這樣，我們才更有目標和毅力開源節(jié)流，實現(xiàn)家庭和個人的愿望。

確定家庭理財規(guī)劃目標首先要了解自己的人生階段，因為在人生的不同階段，自身的財務(wù)狀況、家庭責(zé)任和家庭理財需求的重點都會有所不同。只有針對不同理財需求進行分析，才能明確家庭理財規(guī)劃目標，按照主次順序，逐一實現(xiàn)。通常而言，成年之后的人生可以分為以下5個階段：

步入社會期：這個時期年輕，有沖勁，事業(yè)剛起步，收入有限，生活開支相對較高。個人和父母保障是個人理財規(guī)劃的重點，可以從開源節(jié)流、資金有效運用上雙管齊下，切勿冒進急躁。

成家立業(yè)期：結(jié)婚十年當(dāng)中是人生轉(zhuǎn)型調(diào)適期，家庭收入和支出都不斷增加。若是雙薪無小孩的“新婚族”，家庭保障和投資積累是理財規(guī)劃的重點；而一般

有小孩的家庭就得兼顧子女養(yǎng)育支出，理財規(guī)劃需要將孩子教育金儲備納入考慮范圍。

子女成長期：家庭收入達到頂峰，子女的教育支出是家庭支出最主要的部分，父母開始步入中年，家庭理財規(guī)劃需要以子女教育需求和退休規(guī)劃為重點。空巢期：這個階段因子女多半已多各自離巢成家，教育費、生活費已然減少，此時的理財規(guī)劃目標以退休規(guī)劃為主。

退休老年期：這一時期開始享受之前退休規(guī)劃的成果，財產(chǎn)傳承可以作為理財規(guī)劃的目標。

財富是靠“積少成多”、“錢滾錢”地逐漸累積。家庭理財計劃也決不能流于“紙上作業(yè)”，畢竟有目標才有動力，及早明確理財目標，方為人生奠下安定、有保障、高品質(zhì)的基礎(chǔ)。

2、為夢想做功課

正所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，有了明確的理財目標之后，還不能急著盲目行動，以避免踏入理財誤區(qū)。我們應(yīng)該對自身和進行更深入了解。所謂了解自己，主要包括了解自己的風(fēng)險承受能力和掌握家庭的財務(wù)狀況兩個方面。

風(fēng)險偏好是影響家庭理財規(guī)劃的重要因素之一，每個人的風(fēng)險承受能力是各不相同的。通過專業(yè)機構(gòu)的風(fēng)險承受能力測試問卷，就自己投資經(jīng)驗、投資風(fēng)格、投資偏好、投資期限等方面進行綜合測評，了解自己的風(fēng)險承受能力，才能尋找更適合自己的理財產(chǎn)品。

通過了解家庭收支，掌握家庭財務(wù)狀況，看似繁瑣，卻是理財規(guī)劃中必不可少的過程。就像一個指揮作戰(zhàn)的將軍，如果他不知道自己手上有多少戰(zhàn)斗力，就直接指揮戰(zhàn)斗，你能想像他的結(jié)局嗎？理財規(guī)劃實際上也是一場曠日持久的戰(zhàn)爭，我們必須充分運用手上的資源，贏得勝利，實現(xiàn)財富的保值增值。

根據(jù)風(fēng)險偏好和家庭財務(wù)狀況，結(jié)合不同人生階段的理財需求，通過科學(xué)的理財工具，我們就可以進一步分析家庭目前存在的資金缺口，從而制定適合自己的理財規(guī)劃。

理財規(guī)劃雖然是個人私事，但是很多人未必能對自己財務(wù)狀況做出正確的分析，也未必精通投資，還有不少人因為工作繁忙無法跟進市場變化。所謂“術(shù)業(yè)有專攻”，在財富管理和理財規(guī)劃的階段中，尋求一個值得信賴的金融伙伴可以幫我們分析財務(wù)狀況，辨析投資風(fēng)險，提供多樣化的理財產(chǎn)品供我們選擇，最終實現(xiàn)我們的理財目標。

3、讓夢想與時俱進

理財規(guī)劃是一個長期的過程，但并不是簡單的長期持有，一成不變。恰如“月有陰晴圓缺”，它是一個動態(tài)的過程，因時而變，需要定期對理財計劃進行回顧分析，并根據(jù)市場、自身的變化進行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，才能獲得長期而穩(wěn)定的收益?，F(xiàn)在一些專業(yè)機構(gòu)通過提供個人財富管理平臺，整合了財富規(guī)劃流程，可以幫助客戶定期回顧理財目標和資產(chǎn)組合的表現(xiàn)，根據(jù)市場和客戶家庭情況的變化，對原定的理財規(guī)劃進行調(diào)整。

在這個通脹浪潮席卷每個家庭的時代，財富即如逆水行舟，不進則退，不論您目前囊中羞澀，還是享受品質(zhì)生活，都應(yīng)該從此刻開始進行合理的家庭理財規(guī)劃，只有這樣才能“樂活”通脹時代，做到從容無憂。

第五篇：工薪階層如何合理規(guī)劃

大家都知道如果有計劃美國留學(xué)的話，是應(yīng)該做好各方面規(guī)劃的，而對于一般家庭的申請者而言，可能考慮到的因素更多。下面就為大家?guī)砉ば诫A層如何規(guī)劃美國留學(xué)。確定目的國很重要：

相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，目前中國留學(xué)生出國目的地前四位依次是美國、英國、加拿大、澳大利亞。對于工薪階層家庭來說，選擇目的國更為重要。留學(xué)專家介紹說：從學(xué)費角度來說，德國和法國的公立大學(xué)免學(xué)費，生活費每年僅需支付5萬-6萬元；馬來西亞費用也非常的低廉，每年學(xué)費加生活費僅需要7萬-8萬元；美國綜合型大學(xué)里部分州立大學(xué)是政府為每位學(xué)生支付2/3學(xué)費，經(jīng)濟不發(fā)達地區(qū)的留學(xué)費用也相對較低。

據(jù)悉，目前很多國家都出臺了利好的留學(xué)政策，例如在加拿大雅思5.5分以上的學(xué)生無需擔(dān)保金；荷蘭留學(xué)也無需資金擔(dān)保；法國除了公立學(xué)校學(xué)費全免之外政府每年為學(xué)生提供30%-60%的住房補貼，是世界上唯一提供房補的國家；在德國，只要統(tǒng)一參加學(xué)生醫(yī)療保險，便可免費享受醫(yī)療。

申請獎學(xué)金：

對工薪家庭來說，留學(xué)能獲得獎學(xué)金，可以減少家庭的負擔(dān)。留學(xué)專家指出，目前日本、韓國、荷蘭、愛爾蘭等地區(qū)都會給學(xué)生提供獎學(xué)金。

日本學(xué)費加生活費每年12萬元左右，可申請高額獎學(xué)金或30%以上的學(xué)費補助；在韓國，學(xué)生一般都可拿到30%-70%的高額獎學(xué)金；

愛爾蘭的一些理工學(xué)院例如唐道克理工學(xué)院規(guī)模較大，每年留學(xué)總費用約10萬，還為非商科學(xué)生提供免費住宿，并可申請獎學(xué)金；

在荷蘭攻讀碩士的中國學(xué)生可以申請“橙色郁金香獎學(xué)金(OTS)”；美國文理學(xué)院，80%以上的申請者都能獲得獎學(xué)金。