第一篇：2012年技能大賽宣傳方案(宣教)2011-12-12

北京市第三屆職業(yè)技能大賽

宣傳方案

(征求意見稿)

為全面做好北京市第三屆職業(yè)技能大賽（以下簡稱大賽）宣傳工作，在全社會營造“崇尚技能、尊重技能”的輿論氛圍，提高社會各界對技能人才隊(duì)伍建設(shè)的認(rèn)知度和關(guān)注度。根據(jù)大賽實(shí)施方案，經(jīng)協(xié)商，制定以下宣傳方案。

一、宣傳主題（待選）：

（一）走上擂臺，登上舞臺，技能成就精彩人生

（二）技能成就未來，人才演繹輝煌

（三）創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展職業(yè)技能大賽

二、時(shí)間安排：2011年12月-2012年12月

三、宣傳內(nèi)容：

（一）賽事宣傳

大賽整體情況和具體安排，包括報(bào)名時(shí)間、地點(diǎn)、辦理手續(xù)、具體比賽工種、參賽規(guī)則及賽事動(dòng)態(tài)等。

（二）政策、措施宣傳

1、黨和國家重視技能人才、加強(qiáng)高技能人才工作的方針政策，職業(yè)技能大賽在高技能人才培養(yǎng)、選拔中的重要作用；

2、本市技能人才培養(yǎng)、選拔、使用、激勵(lì)的政策措施；

3、各行業(yè)、企業(yè)在高技能人才使用方面的好舉措等。1

（三）典型宣傳

1、本市享受政府津貼的高技能人才；

2、本次大賽表現(xiàn)突出的技能人才。

四、具體安排：

根據(jù)大賽總體安排，宣傳工作分為三個(gè)階段，即預(yù)熱和報(bào)名階段、技能比賽階段、表彰展示階段。根據(jù)每階段實(shí)際情況，突出重點(diǎn)，通過組織新聞發(fā)布、刊播公益廣告、發(fā)放宣傳材料、組織技能人才報(bào)告團(tuán)巡講等方式，有步驟、分階段地開展宣傳工作，持續(xù)營造“走上擂臺，登上舞臺，技能成就精彩人生”的輿論環(huán)境。

第一階段：大賽預(yù)熱和報(bào)名階段（2011年12月下旬-2012年4月）

采取新聞宣傳和公益宣傳相結(jié)合的形式，向社會廣泛告知大賽的具體情況和技能人才的培養(yǎng)激勵(lì)措施，營造積極參與的輿論氛圍，擴(kuò)大賽事影響，動(dòng)員廣大職工踴躍報(bào)名。

（一）賽事宣傳

1、組織新聞發(fā)布。一是擬今年12月中旬，組織媒體吹風(fēng)會，向社會發(fā)布本市即將舉辦職業(yè)技能大賽的消息。二是在明年大賽報(bào)名前夕，召開新聞發(fā)布會，詳細(xì)告知全面報(bào)名情況，如報(bào)名時(shí)間、方式和具體工種等內(nèi)容。三是選取一個(gè)“人數(shù)多、報(bào)名熱”的行業(yè)，邀請媒體對現(xiàn)場報(bào)名情況進(jìn)行宣傳報(bào)道，營造積極參賽的氛圍。

2、開設(shè)宣傳專欄。一是在我局網(wǎng)站顯著位置開設(shè)大賽專欄，全面介紹大賽開展情況，并便于參賽選手查閱資料。二是在《北京勞動(dòng)就業(yè)報(bào)》開設(shè)大賽專欄，跟蹤大賽進(jìn)展情況。

3、刊播公益廣告。一是在北京交通廣播、新聞廣播、文藝廣播等電臺播出公益廣告；二是在公交和地鐵里播出電視公益廣告，擬于明年3月、4月推出。

4、制作宣傳材料。一是協(xié)助設(shè)計(jì)大賽標(biāo)識；二是宣傳海報(bào)3張，分別介紹大賽主題、報(bào)名時(shí)間、大賽安排等實(shí)用信息；三是參賽選手須知。介紹大賽具體賽事安排、注意事項(xiàng)、報(bào)名方式等選手需要知曉的內(nèi)容，通過各報(bào)名點(diǎn)和行業(yè)免費(fèi)發(fā)放到參賽者手中；四是提供宣傳口號，各行業(yè)自行制作宣傳橫幅并懸掛于比賽場地和公共場所。五是制作功能性宣傳品。

（二）政策宣傳

1、專題節(jié)目。擬與城市服務(wù)管理廣播合作，制作1-2期專題節(jié)目，主要介紹本市在職業(yè)培訓(xùn)、高技能人才培養(yǎng)、激勵(lì)等相關(guān)政策及服務(wù)類信息，全方位展示本市高技能人才隊(duì)伍建設(shè)工作情況。

2、政策解讀。在我局網(wǎng)站和就業(yè)報(bào)專欄中，詳細(xì)解讀相關(guān)政策措施。

第二階段：技能比賽階段（2012年6月-10月）

適時(shí)開展新聞宣傳，報(bào)道大賽實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)。同時(shí)開展典型宣傳，組織高技能人才報(bào)告團(tuán)在全市巡講活動(dòng)，展示首都高技能人才風(fēng)采。

（一）技能賽事宣傳。

1、擬在本市首場比賽當(dāng)天，邀請媒體到現(xiàn)場進(jìn)行觀摩，開展新聞宣傳。

2、根據(jù)大賽進(jìn)度，選取1-2場有特點(diǎn)、有畫面的比賽現(xiàn)場，邀請媒體參加，宣傳賽事動(dòng)態(tài)。

（二）典型人物宣傳。

在本市享受政府津貼的高技能人才中，選拔5-6個(gè)有故事、有貢獻(xiàn)、能表達(dá)、能宣傳的典型人物，組成高技能人才報(bào)告團(tuán)，深入行業(yè)、區(qū)縣、院校等地巡回演講，展示首都技能人才風(fēng)采，發(fā)揮典型引路的作用。

第三階段：表彰展示階段（2012年11月-12月）該階段宣傳重點(diǎn)是各行業(yè)的總決賽，并集中展示大賽從籌備到表彰的每個(gè)階段，是對大賽的總結(jié)和記錄。

（一）宣傳大賽表彰展示大會。根據(jù)大賽組委會安排，全部競賽結(jié)束后組織大賽表彰展示大會，組織媒體予以報(bào)道，并力爭與北京電視臺合作，在電視節(jié)目中完整播出。

（二）《北京日報(bào)》專版宣傳。與《北京日報(bào)》合作以整版的形式，展示大賽優(yōu)勝者的典型事跡。

（三）記錄和展示大賽成果。一是完成大賽紀(jì)錄片制作。重點(diǎn)跟蹤拍攝大賽主要環(huán)節(jié)，制作成大賽紀(jì)錄片。二是整理大賽精彩圖片，制作成紀(jì)念郵冊和明信片。

五、需協(xié)調(diào)工作

（一）部署全市大賽宣傳工作；

（二）提供宣傳內(nèi)容，確定宣傳口徑；

（三）組織新聞發(fā)布和專題宣傳；

（四）制作、播出廣播和電視公益廣告；

（五）開設(shè)報(bào)紙、網(wǎng)站專欄；

（六）跟蹤拍攝大賽進(jìn)程，制作大賽專題片；

（七）制作宣傳材料；

（八）落實(shí)宣傳經(jīng)費(fèi)；

第二篇：計(jì)算機(jī)技能大賽宣傳組織方案

計(jì)算機(jī)技能大賽宣傳組織方案

一、活動(dòng)目的：

為豐富我院學(xué)生的第二課堂活動(dòng)，提高我院學(xué)生在計(jì)算機(jī)應(yīng)用方面的能力和水平，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和競爭能力，進(jìn)而推動(dòng)我院學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)和大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃，更為把學(xué) 生培養(yǎng)成知識型、科技型、實(shí)用型人才，給學(xué)生就業(yè)和發(fā)展提供更廣闊的空間，電子信息系特舉辦計(jì)算機(jī)技能大賽。

二、活動(dòng)方案

1、組織機(jī)構(gòu)：

主辦：院團(tuán)委、電子信息系團(tuán)總支

承辦：電子信息系學(xué)生會科技創(chuàng)新部

協(xié)辦：新聞部、系宣傳部、紀(jì)檢部、衛(wèi)生部。

2、前期準(zhǔn)備：

1．活動(dòng)舉辦時(shí)間：11月18、19日

2．確定參賽人員數(shù)目：初步定為50人

3．提前7天做好宣傳海報(bào)、通知等工作。

4．指定考試教材及相關(guān)的參考書目，并聘請專業(yè)老師根據(jù)參考書目出相關(guān)的試題。比賽分筆試、上機(jī)兩部分。筆試滿分100分，包括填空、選擇、簡答，時(shí)間90分鐘；上機(jī)滿分100分，為實(shí)際操作題，時(shí)間90分鐘。

5．分配各項(xiàng)任務(wù)到具體負(fù)責(zé)人。11月11日開始以班為單位收取參賽人員名單，根據(jù)參賽人員人數(shù)確定筆試地點(diǎn)。

6．根據(jù)報(bào)名人數(shù)與實(shí)驗(yàn)樓王德亮老師商議好上機(jī)地點(diǎn)。

7．監(jiān)考人員：王新艷王剛孫桂青

3、宣傳方案

1． 宣傳形式：海報(bào)、各宿舍樓事務(wù)欄。

2． 規(guī)格、地點(diǎn)：

（1）海報(bào)：校醫(yī)院北側(cè)及水房海報(bào)欄各張貼大海報(bào)一張。

（2）事務(wù)欄：用A4紙張貼宣傳海報(bào)于各宿舍樓一樓（共七張）。3.宣傳要求

（1）所有宣傳必須提前2天完成。

（2）必須保證宣傳的質(zhì)量和效果。

4、實(shí)施方案

1．11月17日將考場準(zhǔn)備好，11月18日下午2：00—3：30考筆試，11月19

日下午2：00上機(jī)；監(jiān)考人員與科技創(chuàng)新部人員提前30分鐘到場，參賽人員提前15分鐘到場，按現(xiàn)場安排入座。

2．筆試結(jié)束后，由監(jiān)考人員將試卷收好，交于王新艷。參賽人員準(zhǔn)備接下來的上級考試。上機(jī)操作嚴(yán)格遵守上機(jī)的有關(guān)規(guī)定，首先在d盤建立以自己名字命名的文件夾，答題完畢 后保存在該文件夾下。

3．比賽結(jié)果在2006年11月22日公布。獲獎(jiǎng)名單將公布在各宿舍樓下宣傳欄。

4．11月23日下午2：00，對獲獎(jiǎng)人員頒發(fā)獎(jiǎng)品及證書。地點(diǎn)另定。

第三篇：教學(xué)技能大賽宣傳稿

數(shù)計(jì)學(xué)院第五屆“未來園丁”教學(xué)技能大賽圓滿結(jié)束

為進(jìn)一步推進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)，大力發(fā)展職業(yè)教育，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，6月9日晚，數(shù)計(jì)學(xué)院第五屆“未來園丁”教學(xué)技能大賽決賽在院八樓報(bào)告廳揭開了帷幕。

本次比賽得到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，并在數(shù)學(xué)系、院團(tuán)委的認(rèn)真組織和參賽選手的積極參與下，呈現(xiàn)出四大亮點(diǎn)。

亮點(diǎn)一：本次比賽不僅邀請了學(xué)校、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，也誠邀武漢市重點(diǎn)中學(xué)的資深教師和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)出席。其中包括湖北大學(xué)教務(wù)處方光榮教授、數(shù)計(jì)學(xué)院黨委書記游春林、副院長李光漢和黃朝炎、湖北大學(xué)86級校友——湖北省實(shí)驗(yàn)中學(xué)教務(wù)處主任陳冬、89級校友——外國語學(xué)校主任金釗、89級校友——武漢市第29中學(xué)副校長鐘守軍、93級校友——鐵四院中學(xué)副校長唐輝、《中學(xué)教學(xué)》雜志社社長何延凱、湖北省特級教師劉蕓等。方教授為本場比賽致了開場辭，數(shù)計(jì)學(xué)院黃朝炎副院長介紹了到場的來賓。比賽結(jié)束后，鐘守軍副校長為同學(xué)們做了關(guān)于應(yīng)聘技巧的精彩演講。

亮點(diǎn)二：在以往比賽的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，為了適應(yīng)新形勢、新課改對教師提出的新要求，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，此次比賽特別增加了教案評比和即席演講環(huán)節(jié)，旨在提高學(xué)生的課程設(shè)計(jì)能力和口頭表達(dá)能力，為社會培養(yǎng)出職業(yè)綜合能力較強(qiáng)的明日之師。

亮點(diǎn)三：與以往選手的黑板授課相比，本屆比賽選手們?nèi)渴褂昧硕嗝襟w與板書相結(jié)合的教學(xué)方式，架起了教師與學(xué)生之間新的橋梁，提高了課堂效率，優(yōu)化了課堂教學(xué)，改變了數(shù)學(xué)教與學(xué)的方法，充分體現(xiàn)了新課程改革的素質(zhì)教育理念。

亮點(diǎn)四：比賽過程中穿插了頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，旨在表揚(yáng)優(yōu)秀、豎立模范，鼓勵(lì)學(xué)院學(xué)生再創(chuàng)佳績。在第二屆全國大學(xué)生數(shù)學(xué)競賽中，我院黃敏同學(xué)榮獲全國賽區(qū)二等獎(jiǎng)、湖北賽區(qū)一等獎(jiǎng)；劉飛、李江濤、陳焦三位同學(xué)分別榮獲湖北賽區(qū)一、二、三等獎(jiǎng)。在第六屆湖北省高校研究生數(shù)學(xué)講課比賽中，我院馬菲、徐勝茂兩位同學(xué)榮獲“二等獎(jiǎng)”。在第一屆湖北省高校師范專業(yè)大學(xué)生教學(xué)技能大賽中，我院汪恩同學(xué)榮獲“二等獎(jiǎng)”。評委們分別為以上優(yōu)秀學(xué)子頒獎(jiǎng)，并鼓勵(lì)他們再創(chuàng)新高，為學(xué)院爭光。

持續(xù)近四個(gè)小時(shí)的比賽在一片掌聲中圓滿結(jié)束。張蕾、史曼、柯佩、耿紅麗、付騰等五位同學(xué)榮獲一等獎(jiǎng)。

作為學(xué)院的傳統(tǒng)活動(dòng)，“未來園丁”教學(xué)技能大賽不僅為全院學(xué)生提供了一個(gè)展示自我、挑戰(zhàn)自我的舞臺，也是對同學(xué)們綜合素質(zhì)的一次檢驗(yàn)，對于提高我院師范專業(yè)學(xué)生綜合職業(yè)能力具有重要意義。據(jù)悉，學(xué)院將不斷領(lǐng)會新課改的教育理念，積極創(chuàng)先爭優(yōu)。

第四篇：技能大賽方案

重慶化醫(yī)大塚化學(xué)有限公司

設(shè)備管理部技能大賽方案

一、主題：“爭先創(chuàng)優(yōu)、爭當(dāng)一流”崗位技能競賽

二、組織部門：綜合部、設(shè)備部

三、活動(dòng)時(shí)間： 2012年6月日

四、活動(dòng)地點(diǎn)：各工種工作場所為賽場

五、參賽人員：設(shè)備部工務(wù)課檢修人員

六、目的：

為培養(yǎng)高素質(zhì)的檢修人才，充分調(diào)動(dòng)員工的積極性與創(chuàng)造性，通過崗位技能競賽活動(dòng)調(diào)動(dòng)車間班組比、學(xué)，趕、幫、超的工作熱情，提高班組管理水平；通過崗位技能競賽檢驗(yàn)全員本崗位的操作檢修要領(lǐng)，掌握設(shè)備維護(hù)性能，安全操作規(guī)范的執(zhí)行情況；通過崗位技能競賽展示廣大員工的聰明才智，提升員工的職業(yè)技能。

七、活動(dòng)內(nèi)容

㈠、崗位技能競賽活動(dòng)規(guī)則

1、實(shí)行同工種/同崗位技能競賽；

2、技能以公司作業(yè)指導(dǎo)書和技術(shù)規(guī)范為標(biāo)準(zhǔn)；

3、相同工作的內(nèi)容，相同評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)；

4、限定工作時(shí)間，經(jīng)過評定，排列出員工檢修質(zhì)量完成效果先

后順序。

㈡、崗位技能競賽活動(dòng)項(xiàng)目

1、評審機(jī)械檢修工檢修作業(yè)的方法與技巧熟練程度

2、評審電氣檢修工檢修作業(yè)的方法與技巧熟練程度

3、評審儀表檢修工檢修作業(yè)的方法與技巧熟練程度

㈢、崗位技能競賽活動(dòng)實(shí)施步驟

1、競賽規(guī)程

1)、競賽順序按照機(jī)械、電氣、儀表依次進(jìn)行；

2)、本次競賽理論知識和實(shí)際操作項(xiàng)目均為必查項(xiàng)，且各占50%的權(quán)重。競賽內(nèi)容由各工種結(jié)合實(shí)際自定標(biāo)準(zhǔn)。

3)、理論知識考察不局限于本專業(yè)知識，其內(nèi)容涵蓋作業(yè)安全知識、化工常識、環(huán)保知識等，時(shí)間為90分鐘。

4)、機(jī)械檢修實(shí)作方案：；

5)、電氣檢修實(shí)作方案：以1臺小型電機(jī)的組裝、配線、送電和調(diào)試為主，綜合考查員工的檢修技能，以達(dá)到檢修標(biāo)準(zhǔn)且用時(shí)少者優(yōu)勝；

6)、儀表檢修實(shí)作方案：以1個(gè)液位計(jì)的安裝、配線、量程調(diào)整、調(diào)試為主，綜合考查員工的檢修技能，以達(dá)到運(yùn)行使用標(biāo)準(zhǔn)且用時(shí)少者優(yōu)勝；

7)、參賽人員需提前15分鐘到場，需自行攜帶檢修工具，公用工具由設(shè)備部提供；

8)、裁判宣布比賽時(shí)間終止后，無論完成與否，選手應(yīng)馬上停止手中動(dòng)作，否則執(zhí)行扣分處理；

9)、可以使用量具的，以實(shí)測值為依據(jù)；

2、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

⑴、各部門各崗位分別評選出前三名；第一名獎(jiǎng)200元；第二名獎(jiǎng)100元；第三名獎(jiǎng)50元；并頒發(fā)榮譽(yù)證書。

⑵、凡參與本次競賽活動(dòng)的員工均可獲得價(jià)值紀(jì)念品一份； ㈤、專業(yè)技能改善

本次技能競賽，技術(shù)員工在操作過程中，如果能夠提出合理化建議，公司將組織相關(guān)部門成立專案，現(xiàn)場評審改善方案，解決相關(guān)技術(shù)難題；并給予獎(jiǎng)勵(lì)。

開展“爭先創(chuàng)優(yōu)、爭當(dāng)一流”競賽活動(dòng)的最終目的是為了推動(dòng)公司二O一二年目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)，為此，我們要求設(shè)備部的全體員工把飽滿的工作熱情與求真務(wù)實(shí)的科學(xué)態(tài)度結(jié)合起來，樹立干事創(chuàng)業(yè)，扎扎實(shí)實(shí)做好每一天、每一件工作，努力把“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)轉(zhuǎn)化為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)、體現(xiàn)自我價(jià)值、促進(jìn)公司發(fā)展的動(dòng)力。

設(shè)備部

二O一二年五月十七日

第五篇：技能大賽方案

教師技能大賽

為了提升園內(nèi)教師專業(yè)技能，促進(jìn)幼兒園和諧發(fā)展，我園將在11月——12月分次舉行教師技能比賽，具體安排如下：

一、比賽項(xiàng)目：

1、講故事

2、舞蹈創(chuàng)編與歌唱

3、剪紙

4、教玩具制作

5、上課

二、教師要求：

要求教師舉止大方，有活力，服飾貼近主題。能善用肢體語言去表達(dá)舞蹈內(nèi)容，能聲容并茂的表演故事人物形象，能用創(chuàng)新的思想完成比賽項(xiàng)目的每一個(gè)環(huán)節(jié)。

三、比賽項(xiàng)目要求：

1、故事：要求老師先自我介紹，并能導(dǎo)出故事。要求老師熟記故事內(nèi)容，能分析故事內(nèi)容以及故事的教育意義，能用不同的聲音和肢體語言來表達(dá)不同角色的故事形象，結(jié)束后，能用簡短的語言總結(jié)故事的教育意義，頭飾服裝道具到位

2、舞蹈創(chuàng)編與歌唱：根據(jù)比賽提供的舞蹈音樂，進(jìn)行舞蹈創(chuàng)編，要求老師能分析音樂節(jié)奏和表現(xiàn)形式，理解音樂內(nèi)容，進(jìn)行舞蹈創(chuàng)編。道具服飾準(zhǔn)備充分。

歌唱：以兒歌為主，內(nèi)容自定。要求老師曲調(diào)準(zhǔn)確，唱歌時(shí)，聲音洪亮，聲容并茂，肢體語言豐富，能積極與幼兒互動(dòng)。

3、剪紙

主要體現(xiàn)老師手工操作的技能，利用剪刀，刻刀進(jìn)行作品創(chuàng)作，要有創(chuàng)新的設(shè)計(jì)思路。要求：剪紙內(nèi)容自定，尺寸以a4紙為標(biāo)準(zhǔn)，作品剪好后，自行用卡紙裝飾

并用標(biāo)簽寫好作品的名字 老師姓名 日期貼在作品右下方。（作品制作過程要用照片記錄，在評比之前傳給我）

4.教玩具制作：要求老師能利用環(huán)境中的廢舊物品，進(jìn)行再次改造，使幼兒能在教育活動(dòng)中方便操作，有一定的教育意義。作品完成后，老師要用語言進(jìn)行作品介紹，適合哪個(gè)年齡段，在教育過程中如何操作。（作品制作過程要用照片記錄，在評比之前傳給我）

5、上課，課程內(nèi)容自定，要求要寫教案，上交教案，課程目標(biāo)明確，教具準(zhǔn)備充分，課程環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣。時(shí)間控制到20——25分鐘

四、比賽時(shí)間：

每周四下午13:00，全體幼兒做觀眾，特殊情況除外。

五、評審要求：

每一個(gè)比賽項(xiàng)目為20分共計(jì)100分，最高分者獲得幼兒園頒發(fā)證書一個(gè)，獎(jiǎng)金100元，只評出一名獲獎(jiǎng)?wù)摺?/p>

六、參賽要求：

每個(gè)老師都要參與，不允許請假，缺賽者罰30元，希望老師能積極準(zhǔn)備比賽項(xiàng)目，做到盡善盡美。

2016.11.10日

教師技能大賽

藍(lán)天夢實(shí)驗(yàn)幼兒園