第一篇：挑戰(zhàn)杯比賽策劃書

一、活動主題

第七屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃大賽

二、活動目的培養(yǎng)高校大學(xué)生創(chuàng)新意識、激發(fā)創(chuàng)意思維、提高創(chuàng)造能力、弘揚創(chuàng)業(yè)精神，引導(dǎo)和激勵學(xué)生拓寬思維、大膽創(chuàng)新，深入開展大學(xué)生創(chuàng)業(yè)活動。

三、參賽資格

凡沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)在校注冊登記的各類全日制在校?？粕⒈究粕?、碩士研究生、博士研究生和全日制留學(xué)生都可申報作品參賽，在校學(xué)生以團隊（學(xué)歷、年級不限）形式（3—7人）,以學(xué)院為單位報名參賽。

四、組織機構(gòu)

大賽設(shè)組委會，負責(zé)大賽的組織、宣傳、活動設(shè)計和會務(wù)等工作；大賽設(shè)評審委員會，負責(zé)對進入決賽全部作品進行評審，決定入圍作品的獎勵等級（詳見大賽《評審實施細則》）;大賽設(shè)執(zhí)委會，負責(zé)執(zhí)行大賽組委會的各項有關(guān)大賽的決定。

五、賽事安排

大賽分為初賽、復(fù)賽和決賽三部分。

初賽：以面試（30%）和創(chuàng)業(yè)計劃大綱（70%）為主。面試主要圍繞團隊成員的基本素質(zhì)、配合;團隊的創(chuàng)業(yè)規(guī)劃、凝聚力，溝通和協(xié)調(diào)能力等各方面，由評委（由專家學(xué)者、有成功創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗的人、企業(yè)管理者擔(dān)任評審）提問并由團隊成員回答完成，時間大概每隊10~15分鐘。創(chuàng)業(yè)計劃大綱基于具體的產(chǎn)品、技術(shù)、概念產(chǎn)品和服務(wù)，著眼于特定的市場、競爭、營銷、管理、財務(wù)等方面，描述公司的創(chuàng)業(yè)機會，闡述創(chuàng)立公司、把握這一機會的進程并說明所需資源。初賽選取12支隊伍進入復(fù)賽。復(fù)賽：要求參賽選手在初賽大綱的基礎(chǔ)上，結(jié)合評審意見，完善創(chuàng)業(yè)計劃書。創(chuàng)業(yè)計劃書應(yīng)條理清晰、重點突出、力求簡潔，相關(guān)數(shù)據(jù)科學(xué)、真實、準(zhǔn)確，對于一個非技術(shù)背景的人士應(yīng)清晰易懂。在復(fù)賽階段，由主辦方利用網(wǎng)絡(luò)媒介介紹宣傳各團隊，擴大大賽的影響力，各團隊進行上傳資料對團隊的創(chuàng)業(yè)方案進行宣傳、推廣，最終由大眾進行網(wǎng)絡(luò)票選，由大賽評委會針對團隊的創(chuàng)業(yè)計劃書進行秘密答辯。結(jié)合票選結(jié)果（30%）和評委會意見（70%）選取6支隊伍進入決賽。

決賽：在復(fù)賽的基礎(chǔ)上6支隊伍進行公開答辯，公開答辯以風(fēng)險投資人進行風(fēng)險投資審核的方式進行，包括闡述商業(yè)計劃和回答評委提問答辯每場次由一個團隊參加，時間為20分鐘（待定）。公開答辯分團隊陳述、自由展示、評委提問及團隊回答三個部分。決賽現(xiàn)場有30位大眾評審（暫定各學(xué)院的主席、團副），在公開答辯結(jié)束后進行現(xiàn)場投票。最終結(jié)合評審意見（70%）、決賽前期宣傳的投票結(jié)果（20%）和決賽現(xiàn)場的大眾評選結(jié)果（10%）決出大賽的一等獎1名、二等獎1名、三等獎1名，“最佳表現(xiàn)團隊”獎1名，優(yōu)秀獎2名。

六、賽事培訓(xùn)

初賽培訓(xùn)：針對如何成為創(chuàng)業(yè)者、尋找創(chuàng)業(yè)項目和產(chǎn)品設(shè)計、如何組織創(chuàng)業(yè)團隊和如何撰寫創(chuàng)業(yè)計劃文本等內(nèi)容進行培訓(xùn)。（由學(xué)院管理教研室老師、企業(yè)管理者、有成功創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗的人擔(dān)當(dāng)培訓(xùn)人）

復(fù)賽培訓(xùn)：針對如何為創(chuàng)業(yè)項目進行市場定位、如何做好創(chuàng)業(yè)項目的財務(wù)分析和創(chuàng)業(yè)的溝通與創(chuàng)賽復(fù)賽的秘密答辯等內(nèi)容進行培訓(xùn)。（由學(xué)院管理教研室老師、企業(yè)管理者、有成功創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗的人擔(dān)當(dāng)培訓(xùn)人）

決賽培訓(xùn)：針對風(fēng)險投資與融資、創(chuàng)業(yè)熱點行業(yè)與趨勢、技術(shù)轉(zhuǎn)移與知識產(chǎn)權(quán)、如何創(chuàng)建一家自己的公司和如何運作自己的公司等內(nèi)容進行培訓(xùn)。（由學(xué)院管理教研室老師、企業(yè)管理者、有成功創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗的人擔(dān)當(dāng)培訓(xùn)人）

七、獎項設(shè)置

1.大賽設(shè)一等獎（證書+5000元）、二等獎（證書+2000元）、三等獎（證書+1000元）各1名，優(yōu)秀獎（證書+紀(jì)念品）2名和最佳表現(xiàn)團隊獎（證書+紀(jì)念品）1名等5個獎項。

2.參加決賽的作品，確認資格有效的，由大賽組委會向作者頒發(fā)證書和獎金。參加復(fù)賽的作品，確認資格有效而又未入圍決賽的，由組委會向作者頒發(fā)證書。

八、比賽流程1、4月初——4月中下旬（4.13~4.21）：進行前期宣傳，利用1、2教學(xué)樓、各宿舍樓LED電子屏進行宣傳、制作統(tǒng)一的ppt宣傳資料在各學(xué)院進行展示宣傳、利用校園廣播、張貼海報條幅進行大賽前期的宣傳動員活動。

2、4月24~4月25：各參賽團隊以院為單位進行報名，報名日期截止于4月25日20：00。

3、4月28：進行初賽培訓(xùn)。

4、5月4~5：提交創(chuàng)業(yè)計劃大綱（電子版及A4紙版），截止于5.5 17：00。

5、5月6~5月10：進行大賽的第一環(huán)節(jié)，由大賽評審委員會對各參賽隊伍提交的創(chuàng)業(yè)計劃大綱進行評審。

6、5月10~5月12：進行大賽的第二環(huán)節(jié)，由學(xué)院管理教研室老師、企業(yè)管理者、有成功創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗的人對各參賽團隊進行面試。

7、5月13、14、15：核算初賽成績。

8、5月16：公布復(fù)賽名單，歸還創(chuàng)業(yè)計劃大綱，由各團隊進行修改。

9、5月20：進行復(fù)賽培訓(xùn)。

10、5月23：提交修改后的創(chuàng)業(yè)計劃書，并由評委進行評審。

11、5月24~25：進行復(fù)賽秘密答辯，各團隊15—20分鐘。

12、5月27：進行復(fù)賽成績核算。

13、5月29：公布6組決賽名單。

14、6月1：進行大賽決賽培訓(xùn)。

15、6月3~7：進行決賽賽前宣傳。

16、6月8：進行創(chuàng)業(yè)大賽決賽。

17、6月15：進行大賽總結(jié)、宣傳。

第二篇：挑戰(zhàn)杯策劃書格式范文

挑戰(zhàn)杯策劃書格式 計劃是黨政機關(guān)、企事業(yè)單位、社會團體對今后一段時間的工作、活動作出預(yù)想和安排的一種事務(wù)性文書。工作計劃大體分為標(biāo)題、正文、結(jié)尾三部分。（1）標(biāo)題。由單位名稱、適用時期、內(nèi)容和文種構(gòu)成。（2）正文。由前言和計劃事項構(gòu)成。1）計劃的前言，要簡明扼要說明制定計劃的目的或依據(jù)，提出工作的總?cè)蝿?wù)或總目標(biāo)。前言常用“為此，今年（或某一時期）要抓好以下幾項工作”作結(jié)，并領(lǐng)起下述的計劃事項。2）計劃事項，是總的計劃下面的各個分計劃項目。這部分一般要分項來寫，有時，大的項目下有小的項目，大的項目是一個大的方面要做的工作，小的項目是在大的方面要做的每一項工作。挑戰(zhàn)杯策劃書

（一）為提高我校同學(xué)創(chuàng)業(yè)積極性，特策劃組織“畢節(jié)學(xué)院20**年第六屆“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃大賽”，活動安排如下：

一、大賽主題：青春同路人，創(chuàng)業(yè)我先行

三、參賽對象：畢節(jié)學(xué)院全日制在校本?？茖W(xué)生

四、組織機構(gòu) 主辦：畢節(jié)學(xué)院 承辦：畢節(jié)學(xué)院經(jīng)濟與管理學(xué)院團總支 協(xié)辦：畢節(jié)學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者協(xié)會 畢節(jié)學(xué)院大學(xué)生讀書協(xié)會

五、組織機構(gòu)

1、顧問組 總顧問：湯宇華（畢節(jié)學(xué)院黨委副書記、紀(jì)委書記）顧問：陳朝祥（畢節(jié)學(xué)院經(jīng)濟與管理學(xué)院黨總支書記）詹洪波（畢節(jié)學(xué)院招生與就業(yè)指導(dǎo)處處長）陳忠勇（畢節(jié)學(xué)院學(xué)生工作處處長）夏鯤（畢節(jié)學(xué)院團委主持工作副書記）常務(wù)顧問：丁虹（畢節(jié)學(xué)院招生與就業(yè)指導(dǎo)處就業(yè)科科長）張強（畢節(jié)學(xué)院經(jīng)濟與管理學(xué)院團總支臨時負責(zé)人）

2、組委會 組長：董詩白（畢節(jié)學(xué)院經(jīng)濟與管理學(xué)院團總支學(xué)生副書記）羅佼（畢節(jié)學(xué)院經(jīng)濟與管理學(xué)院學(xué)生會副書記）副組長：陳燕燕（畢節(jié)學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者協(xié)會會長）汪洋（畢節(jié)學(xué)院大學(xué)生讀書協(xié)會會長）成員：興薇（畢節(jié)學(xué)院大學(xué)生大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者協(xié)會副會長）姚遠（畢節(jié)學(xué)院大學(xué)生讀書協(xié)會副會長）組委會辦公室設(shè)于經(jīng)管學(xué)院團總支辦公室： 辦公室主任：王繼****** 副主任：顧建****** 馬瑤***** 帥杰*****

六、參賽方式

2、參賽者的參賽作品應(yīng)該是針對一項發(fā)明創(chuàng)造、技術(shù)、專利或服務(wù)。具體來源有：參賽小組成員參與的發(fā)明創(chuàng)造、專利技術(shù)或課外制作；經(jīng)授權(quán)的發(fā)明創(chuàng)造或?qū)＠夹g(shù)（此種情況下，參賽小組須向組委會提交具有法律效應(yīng)的發(fā)明創(chuàng)造或?qū)＠夹g(shù)所有人的書面授權(quán)許可），引用其產(chǎn)品；或是一項可能研究發(fā)現(xiàn)的概念產(chǎn)品或服務(wù)。在廣泛進行市場調(diào)研、認真進行企業(yè)分析的基礎(chǔ)上，完成創(chuàng)業(yè)計劃書。

3、為了使創(chuàng)業(yè)計劃書更具可行性，除專利性項目外，啟動基金控制30萬元人民幣以內(nèi)。

4、創(chuàng)業(yè)計劃書應(yīng)準(zhǔn)備紙質(zhì)版和電子版。

七、賽程安排

1、初賽階段 辯，各學(xué)院組織終審答辯期間聯(lián)系校團委、組委會學(xué)生干部到場觀摩。通過終審答辯，最終推薦3-5個團隊參加校級比賽。

2、復(fù)賽階段

3、答辯階段 20**年3月20日，組織在復(fù)賽挑出的參賽團隊于圖書館學(xué)術(shù)報告廳參與終審答辯，答辯賽為公開答辯，選手將對其作品進行簡單的闡述，并接受專家、企業(yè)人士的提問。最終推薦優(yōu)秀的作品進入更高一級競賽。邀請人員：顧問組及組委會成員、團委老師、各院團總支（副）書記（臨時負責(zé)人）、企業(yè)人士、參賽團隊、各院學(xué)生會負責(zé)人、各社團負責(zé)人、各班班長和團支部書記、大學(xué)生社團聯(lián)合會。答辯地點：圖書館學(xué)術(shù)報告廳

八、獎項設(shè)置 一等獎：獎金800元人民幣+證書 二等獎：獎金500元人民幣+證書 三等獎：獎金200元人民幣+證書 組織獎標(biāo)準(zhǔn)由校團委統(tǒng)一設(shè)定。

九、外宣工作 安排畢節(jié)學(xué)院大學(xué)生記者團進行采訪，于校園廣播站報道。并在畢節(jié)學(xué)院、畢節(jié)學(xué)院團委、畢節(jié)學(xué)院招生與就業(yè)指導(dǎo)處、畢節(jié)學(xué)院經(jīng)濟與管理學(xué)院網(wǎng)站進行宣傳。

十、附件 附件一：復(fù)賽、終審答辯評審細則 附件二：初賽作品評分表 附件三：復(fù)賽作品評分表 附件四：大賽承諾書 附件五：大賽作品申報書 附件六：大賽報名表 附件七：大賽團隊隊員基本情況表 附件八：大賽參賽作品模板 附件九：關(guān)于“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃大賽相關(guān)問題答疑 附件十：歷屆回眸 畢節(jié)學(xué)院經(jīng)濟與管理學(xué)院團總支 挑戰(zhàn)杯策劃書

（二）一、概要 一個非常簡練的計劃及商業(yè)模型的摘要，介紹你的商業(yè)項目，一般500字左右。

二、公司描述 A、公司的宗旨 B、公司的名稱、公司的結(jié)構(gòu) C、公司經(jīng)營策略 在這里用最簡潔的方式，描述你的產(chǎn)品/服務(wù)；什么樣的困難你準(zhǔn)備解決；你準(zhǔn)備如何解決；你們的公司是否是最合適的人選。D、相對價值增值 說明你的產(chǎn)品為消費者提供了什么新的價值。E、公司設(shè)施 需要對計劃中的公司設(shè)備詳細加以描述。我公司的生產(chǎn)設(shè)備及廠房主要集中于XXX 我們公司認為到X年X月止，為了達到XXX的產(chǎn)量和銷售額，我們需要XXX?；卮馂槭裁葱枰@筆錢 建立開發(fā)/生產(chǎn)設(shè)備，并努力提高生產(chǎn)和研究能力以便滿足日益提高的客戶需求。通過大規(guī)模的促銷攻勢提高我公司的產(chǎn)品/服務(wù)的銷售量。增加分銷渠道/零售網(wǎng)點/區(qū)域銷售/銷售公司/采用電氣化/直郵式的分類等。錄用新的員工以便支持在新的市場計劃下可持續(xù)的發(fā)展。提高研發(fā)能力，創(chuàng)造領(lǐng)導(dǎo)潮流的新型產(chǎn)品，提高競爭能力。

三、產(chǎn)品與服務(wù) 在這里用簡潔的方式，描述你的產(chǎn)品/服務(wù)； 注意不需要透露你的核心技術(shù)，主要介紹你的技術(shù)、產(chǎn)品的功能、應(yīng)用領(lǐng)域、市場前景等

1、產(chǎn)品/服務(wù)A

2、產(chǎn)品/服務(wù)B 說明你的產(chǎn)品是如何向消費者提供價值的，以及你所提供的服務(wù)的方式有那些。你的產(chǎn)品填補了那些急需補充的市場空白?？梢栽谶@里加上你的產(chǎn)品或服務(wù)的照片。A、產(chǎn)品優(yōu)勢 B、技術(shù)描述

1、獨有技術(shù)簡介

2、技術(shù)發(fā)展環(huán)境 C、研究與開發(fā) D、將來產(chǎn)品及服務(wù) 說明你的下一代產(chǎn)品，并同時說明為將來的消費者提供的更多的服務(wù)是什么。E、服務(wù)與產(chǎn)品支持

四、市場分析 簡要敘述你的公司處于什么樣的行業(yè)、市場、專向補充區(qū)域。市場的特征是什么？你的分析與市場調(diào)查機構(gòu)和投資分析有什么不同。分析是否有新生市場？你將如何發(fā)展這個新生市場。如果你在程序軟件市場開發(fā)C++或NT的平臺工具，不要只泛泛的講一下這是一個價值300億的大市場。如果你正在制作在NT工作平臺上的C++應(yīng)用程序開發(fā)工具，你就應(yīng)該在報告中詳細描述去年共銷售了多少C++開發(fā)程序軟件，有多少成長型的客戶群，你的目標(biāo)市場是什么？你的競爭對手分到了多少份額？是否有其他的市場/零售商/OEM廠商在銷售你的產(chǎn)品。A、市場描述 我們計劃或正在XX行業(yè)競爭。這個市場的價值大約有XXX，我們相信，整個行業(yè)的主要發(fā)展趨勢將向著（環(huán)境導(dǎo)向型，小型化，高質(zhì)量，價值導(dǎo)向型）發(fā)展。市場研究表明（引用源）到20XX年該市場將（發(fā)展/萎縮）到XXX。在這段時期里，預(yù)計我們力爭的細分市場將（成長、萎縮、不發(fā)展）。改變這種情況的主要力量是（例如電腦降價，家電商業(yè)的蓬勃發(fā)展等原因）這個行業(yè)最大的發(fā)展將達到XXX。你的公司可能獨一無二的將你的產(chǎn)品/服務(wù)和XX公司/同級別的公司的現(xiàn)行業(yè)務(wù)合并。而當(dāng)今的類似XX公司的正面臨著諸如逐步提高的勞動力成本等困難。B、目標(biāo)市場 我們將目標(biāo)市場定義為X，Y，Z?，F(xiàn)在，這個市場由a個競爭者分享。我們的產(chǎn)品擁有以下優(yōu)勢：高附加值，出色的表現(xiàn)，高品味，為企業(yè)的量體裁衣突出個性。C、目標(biāo)消費群 是什么因素促使人們購買你的產(chǎn)品？你的技術(shù)、產(chǎn)品對于用戶的吸引在何處？人們?yōu)槭裁催x擇你的產(chǎn)品/服務(wù)/公司？ D、銷售戰(zhàn)略 我們的市場營銷部門計劃能動用不同的渠道銷售我們的產(chǎn)品。我們之所以選擇這些渠道因為： 消費群特點 地理優(yōu)勢 季節(jié)變化引起的消費特點 資金的有效運用 可以利用市場上現(xiàn)有產(chǎn)品的銷售渠道 針對每一個分銷渠道，確定一個五年期的目標(biāo)銷售量以及其他假設(shè)條件。為每一個渠道所做的假設(shè)可以是以下這些：

五、競爭分析 請告訴我們分別根據(jù)產(chǎn)品、價格、市場份額、地區(qū)、營銷方式、管理手段、特征以及財務(wù)力量劃分的重要競爭者。A、競爭描述 B、競爭戰(zhàn)略/市場進入障礙 請在這里研究進入你的細分市場的主要障礙及競爭對手模仿你的障礙。

六、營銷略策及銷售 A、營銷計劃 描述你所希望進行的業(yè)務(wù)是如何的。以及你所希望進入的細分市場。曾經(jīng)使用的分銷渠道，例如：零售、對商業(yè)機構(gòu)的直接銷售、OEM以及電子媒介等等。還要描述你所希望達到的市場份額。B、銷售戰(zhàn)略 描述你進行銷售所采取的策略。包括如何促銷產(chǎn)品：通過廣告、郵件推銷，電臺廣播或是電視廣告等方式。C、分銷渠道及合作伙伴 D、定價戰(zhàn)略 E、市場溝通 你的目的是加強、促進并支持你的產(chǎn)品能更好的滿足消費者需求的熱點。唯一的原則就是尋找一切可能的有利的途徑進行溝通。

1、促銷展出Trade Shows

2、廣告Advertising

3、新聞發(fā)布Press Releases

4、大型會議或研討會Conferences/Seminars

5、網(wǎng)絡(luò)促銷Internet Promotion

6、捆綁促銷Promotional Bundles

7、媒體刊登Trade Journal Articles

8、郵件廣告Direct Mail

七、財務(wù)分析 財務(wù)數(shù)據(jù)概要。

八、附錄 如有以下材料，請列出 A、公司背景及結(jié)構(gòu) B、團隊人員簡歷 C、公司宣傳品 D、相關(guān)詞匯

第三篇：挑戰(zhàn)杯策劃書[范文]

工商1101張洋

挑戰(zhàn)杯策劃書

背景：自動售貨機是勞動密集型的產(chǎn)業(yè)構(gòu)造向技術(shù)密集型社會轉(zhuǎn)變的產(chǎn)物。大量生產(chǎn)、大量消費以及消費模式和銷售環(huán)境的變化，要求出現(xiàn)新的流通渠道；而相對的超市、百貨購物中心等新的流通渠道的產(chǎn)生，人工費用也不斷上升；再加上場地的局限性以及購物的便利性等這些因素的制約，無人自動售貨機作為一種必須的機器便應(yīng)運而生了。

但是，隨著信用卡的普及，傳統(tǒng)的自動售貨機明顯已經(jīng)不能滿足當(dāng)代人的需要。沒有誰喜歡把自己的口袋里塞進滿滿的硬幣，校園里的學(xué)生們更是這樣。因為在校園里，學(xué)生普遍使用校園卡，方便省事。所以，在校園里，隨手刷卡就能買到可口的飲料該是件多么愉快的事情。尤其對于那些愛好體育的同學(xué)們，炎熱的夏天，運動后來上一瓶涼飲，該是多么愜意！

前景：隨著經(jīng)濟水平的提高，人們的物質(zhì)文化需求越來越高，操作快捷簡單成為每個人追求的目標(biāo)，在人群密集的校園里，學(xué)生對于各類小商品的需求更是日益增大。所以校園卡式自動售貨機的前景是不言而喻的。

下面，我介紹一下關(guān)于這一項目的一些內(nèi)容。

名稱：校園卡式自動售貨機

生產(chǎn)流程：

試驗階段：選定一個自動售貨機生產(chǎn)商，并聯(lián)系山經(jīng)校方后勤及校園卡管理部門，合作生產(chǎn)此類型的自動售貨機。

量產(chǎn)階段：通過在本校經(jīng)營獲得經(jīng)驗后，與附近其他學(xué)校聯(lián)系，并將這種自動售貨機進駐到這些學(xué)校，此后不斷擴大規(guī)模。

營銷策略：

宣傳：售貨機進駐學(xué)校前通過各種手段宣傳，其中宣傳的主要內(nèi)容包括自動售貨機給同學(xué)們帶來的便利、這種新型自動售貨機的特點等，以提高同學(xué)們對新事物的好奇度，提高銷售量。

與超市的協(xié)調(diào)：與超市負責(zé)人協(xié)調(diào)以避免貨物重復(fù)過度。

放置地點：將自動售貨機置于學(xué)生流量最大的地點。

維護補貨：雇傭?qū)ｉT的人員負責(zé)機器的維護和補貨。

第四篇：挑戰(zhàn)杯策劃書2

四．項目預(yù)算。

各郵局每天到濟南大學(xué)的貨物至少上千件，經(jīng)問卷調(diào)查大約60%人選擇此業(yè)務(wù)，每天至少600元，除去成本100元，每天約計500元，一個月也就是15000元。其中5000元用于對于郵政公司的公關(guān)，小組每月盈利一萬元。

第一步先就近在濟大扎根，第二步打開濟南各高校市場，第三部在全省范圍內(nèi)普及，第四部在全國大學(xué)展開連鎖。

五．注意事項。

1.宣傳時為了取得同學(xué)們的信任，一定要以中國郵政的名義宣傳（普通人都會認為大公司有保障），以個人的名義會讓同學(xué)們認為是騙人的。

2.建立濟南大學(xué)宿舍樓的信息數(shù)據(jù)庫（方便查找信息）。

六．說明及解釋。

1.“送貨上門”的確不是有史以來第一次的發(fā)明，有一些餐館的訂餐和肯德基宅急送都屬于“送貨上門”，但他們屬于純商業(yè)盈利機構(gòu)，其目的是為了增加其銷售量。而中國郵政幾乎不用為此擔(dān)心，所以很少有郵政送貨上門的。他們不愿意多拿一些人力和物力去做一些收益不大的事情。當(dāng)然如果有人愿意充當(dāng)勞力，并給其一定分紅，相信他們何樂而不為呢？

2.中國郵政的確曾推出“送貨上門”服務(wù)，但服務(wù)費最少三元，而且定制此業(yè)務(wù)的過程比較繁瑣。比之“校園郵政代理”的方便快捷就相形見絀了;我們身為在校大學(xué)生，對學(xué)生的宿舍樓和宿舍的分布了如指掌，能保證更迅速、準(zhǔn)確地送到學(xué)生手中，而且我們也不完全只認“身份證”一個證件，校園卡，學(xué)生證也都可以認領(lǐng)，比中國郵政的送貨上門又靈活了一些。而且相比現(xiàn)行大多數(shù)郵政公司選擇在校園門口吆喝一聲就讓其領(lǐng)走貨物更安全得多！

3.“代理”一詞也早已興起多年，很多大公司都在一些中小城市設(shè)代理點，就是利用當(dāng)?shù)厝溯p車熟路的優(yōu)勢對當(dāng)?shù)厥袌鲆虻刂埔耍箻I(yè)務(wù)辦得更好。我們“校園代理”既為能為中國郵政節(jié)約人力，也能夠提高快遞的效率?，F(xiàn)行校園內(nèi)建立的代理點僅有“申通”，“圓通”幾家而已，而且要自己跑去收發(fā)貨物，雖然比門口領(lǐng)取方便一些，但比之“校園郵政代理”當(dāng)然就又遜色一籌了。

第五篇：挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)策劃書

“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃大賽策劃書 為了動員、組織我校學(xué)生積極參加2012年全國“挑戰(zhàn)杯”職業(yè)生涯設(shè)計計劃競賽，營造有利于青年學(xué)生健康成長的文化氛圍，拓展素質(zhì)發(fā)展，引導(dǎo)和幫助也學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)知識，樹立創(chuàng)業(yè)精神，提高就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力，特舉辦本次校園“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃大賽。

一、活動主題

超越夢想，創(chuàng)業(yè)未來

二、組織單位

商學(xué)院

三、參賽對象

正式注冊的在校全日制學(xué)生

四、組織機構(gòu)

1、競賽設(shè)立組委會、負責(zé)競賽組織策劃領(lǐng)導(dǎo)工作。組織委員會 1

下設(shè)秘書處，負責(zé)競賽的日常事務(wù)。

2、競賽設(shè)立評審委員會，由組委會聘請經(jīng)濟類、管理類等學(xué)科的教授、教師組成，負責(zé)參賽作品的評審工作。

五、競賽類別

１．本次創(chuàng)業(yè)大賽分三個類別。

A．商業(yè)創(chuàng)意類。創(chuàng)意大賽是創(chuàng)業(yè)計劃大賽的熱身環(huán)節(jié)，創(chuàng)意即所謂“金點子”，旨在幫助同學(xué)們開始初步的構(gòu)想和組建科學(xué)技術(shù)與商業(yè)頭腦完美結(jié)合的團隊。此類競賽沒有過多的參賽限制，參賽形式是寫一份簡要的商業(yè)創(chuàng)意計劃書。商業(yè)創(chuàng)意計劃書又分為商機創(chuàng)新型和管理加強型。

Ⅰ.商機創(chuàng)新型：參賽者可以針對一項概念產(chǎn)品或服務(wù)、校內(nèi)外各種商機制定一份商業(yè)策劃書

Ⅱ.管理加強型：針對已經(jīng)存在或擁有的產(chǎn)業(yè)或品牌策劃更為合理規(guī)范的管理制度和方案。

所有的商業(yè)計劃書以文字版形式（A4紙）和電子版遞交。

B．創(chuàng)業(yè)計劃類。參賽形式是寫一份完備的創(chuàng)業(yè)計劃書。計劃書以文字版形式（A4紙）和電子版遞交，完整的創(chuàng)業(yè)計劃書包括概要、項目背景、公司描述、產(chǎn)品與服務(wù)、市場分析、競爭分析、營銷策略及銷售、財務(wù)分析，可行性分析，投資前景等，并注意計劃的實用性和可實現(xiàn)性。

C．創(chuàng)業(yè)實踐類。在全校范圍內(nèi)征集學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)實踐成功案例，要求提供創(chuàng)業(yè)實踐的項目材料，包括概要、項目背景、產(chǎn)品與服務(wù)、市場營銷策、財務(wù)狀況和發(fā)展前景等書面材料以及圖片等實證材料。

2、稿件要求

一級標(biāo)題用宋體三號字，二級標(biāo)題用宋體小三號字，正文用宋體小四字，行距21磅。

六、競賽方式

1、參與:要求學(xué)生以競賽小組的形式比賽。參賽者提出一項具有市場前景的產(chǎn)品和服務(wù)，組成優(yōu)勢互補的競賽小組，在深入研究和廣泛進行市場調(diào)查的基礎(chǔ)上，完成一份把產(chǎn)品或服務(wù)推向市場的完整、具體、深入的商業(yè)計劃。所提出的產(chǎn)品和服務(wù)應(yīng)為參賽者參與的發(fā)明創(chuàng)造，也可以是一項可能研發(fā)的概念產(chǎn)品或服務(wù)，嚴(yán)禁抄襲他人成果，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)撤銷參賽資格。

2、賽制：競賽采用預(yù)賽和決賽兩個階段的方式進行。以個人為單位，廣泛開展創(chuàng)業(yè)計劃競賽宣傳，形成競賽的群眾基礎(chǔ)，參賽者向各學(xué)院申報作品，由各學(xué)院組織預(yù)審，然后提交競賽申報作品參加預(yù)賽，每學(xué)院提交作品數(shù)量不限。在預(yù)賽的基礎(chǔ)上由評審委員會選出若干件作品參加決賽，并由競賽評審委員會負責(zé)評審。

3、預(yù)賽只需要各學(xué)院將參賽作品發(fā)到指定郵箱；決賽需要優(yōu)勝作品選手進行PPT答辯和回答競賽評審團的問題。

4、各學(xué)院所報作品，每個作品指定一名指導(dǎo)老師，作品提交初審合格后，由商學(xué)院選派一名指導(dǎo)老師與其相互合作。

七、時間安排：

作品提交5月8日——5月10日

作品評選5月11日——5月20日

八、獎項設(shè)置

1、由競賽評審委員會評出參賽獲獎作品和優(yōu)秀指導(dǎo)老師。

2、作品獎：一等獎2名，二等獎4名，三等獎8名。

3、優(yōu)秀指導(dǎo)老師若干名。

九、報送方式

各為參賽選手請于5月10日前將作品電子稿發(fā)送到1535699995@qq.com和作品聯(lián)系人：韓梟*** 岳朝亮 ***