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      挑戰(zhàn)杯決賽策劃書

      時(shí)間:2019-05-13 02:41:38下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《挑戰(zhàn)杯決賽策劃書》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《挑戰(zhàn)杯決賽策劃書》。

      第一篇:挑戰(zhàn)杯決賽策劃書

      “挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽決賽

      策劃人:李宗

      2012/2/22

      一、活動(dòng)主題:“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽決賽

      二、活動(dòng)背景:兩年兩年一屆的“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計(jì)劃的新旅程已接近尾聲,各參

      賽隊(duì)經(jīng)過辛苦的準(zhǔn)備和努力,不負(fù)眾望,一步步完善了創(chuàng)業(yè)計(jì)劃

      書,在這個(gè)春暖花開的季節(jié),終于迎來了決賽的最終考驗(yàn)。

      三、活動(dòng)目的:為“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽畫上圓滿的句號(hào)。

      四、活動(dòng)時(shí)間:第三周至第六周五、活動(dòng)地點(diǎn):大學(xué)生活動(dòng)中心

      六、活動(dòng)對(duì)象:“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽參賽團(tuán)隊(duì)

      七、活動(dòng)主辦:河北農(nóng)大校科協(xié)

      八、活動(dòng)前期:1.收集各院參賽作品,并按實(shí)際參賽順序整理;

      2.安排好值班人員和每個(gè)人負(fù)責(zé)的人物;

      3.團(tuán)隊(duì)簽到表、工作人員簽到表、筆、桌椅、桌布、條幅、礦泉

      水、一次性紙杯、工作證等等物品準(zhǔn)備;

      4.負(fù)責(zé)會(huì)場布置人員確定會(huì)場布置方案;

      5.按學(xué)院順序安排各參賽隊(duì)的比賽時(shí)間;

      6.通知評(píng)委老師和參賽隊(duì)比賽的時(shí)間地點(diǎn)等具體信息;

      7.責(zé)任到人,確保準(zhǔn)確通知導(dǎo)師和參賽團(tuán)隊(duì)參加比賽。

      九、活動(dòng)開展:1.安排到場的參賽隊(duì)和工作人員簽到;

      2.安排各參賽隊(duì)以學(xué)院為單位分區(qū)域就坐;

      3.把整理好的參賽作品呈給評(píng)委老師;

      4.由主持人說開場白,介紹評(píng)委老師,宣布比賽開始;

      5.各團(tuán)隊(duì)按順序比賽,沒到比賽時(shí)間的團(tuán)隊(duì)靜音等候;

      6.比賽進(jìn)行中,按老師要求隨時(shí)進(jìn)行各項(xiàng)調(diào)整。

      十、比賽環(huán)節(jié):1.參賽團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目自述和PPT展示;

      2.評(píng)委提問,參賽團(tuán)隊(duì)現(xiàn)場答辯;

      3.同類型項(xiàng)目其他參賽團(tuán)隊(duì)對(duì)現(xiàn)場正在展示的作品進(jìn)行提問;

      4.評(píng)委對(duì)參賽作品及參賽團(tuán)隊(duì)現(xiàn)場表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

      十一、注意事項(xiàng):1.值班工作人員提前到會(huì)場布置的整理和安排,為評(píng)委老師和

      參賽團(tuán)隊(duì)提供休息等候地點(diǎn)和礦泉水、一次性紙杯等;

      2.保持衛(wèi)生,比賽前后對(duì)比賽場地進(jìn)行打掃清理;

      3.維持秩序,等候比賽的參賽團(tuán)隊(duì)保持安靜禁止喧嘩,各參賽隊(duì)

      按安排好的次序進(jìn)行比賽;

      4.比賽結(jié)束后清點(diǎn)各種物品,管理會(huì)場原有設(shè)備和科協(xié)專屬物

      品,避免損壞或丟失;

      5.對(duì)參加比賽的導(dǎo)師和團(tuán)隊(duì)保持禮貌;

      十二、應(yīng)急預(yù)案:1.比賽時(shí)間過長,與評(píng)委老師協(xié)商可適當(dāng)進(jìn)行中場休息;

      2.申請(qǐng)到的比賽地點(diǎn)設(shè)備不可用,立刻換設(shè)備調(diào)試正常的場地

      并及時(shí)通知評(píng)委老師和參賽團(tuán)隊(duì)地點(diǎn)變更;

      3.參賽團(tuán)隊(duì)缺席至比賽結(jié)束,通知缺席團(tuán)隊(duì)之后的參賽團(tuán)隊(duì)準(zhǔn)

      備比賽,并自動(dòng)取消缺席團(tuán)隊(duì)比賽資格;

      4.遲到的參賽團(tuán)隊(duì),排到所有到場的團(tuán)隊(duì)比賽順序之后

      十三、效果影響:1.幫助大學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)知識(shí),培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識(shí),樹立創(chuàng)業(yè)精神,提高創(chuàng)業(yè)能力;

      2.提升我校社團(tuán)活動(dòng)的質(zhì)量及影響,豐富同學(xué)們的大學(xué)生活,展現(xiàn)同學(xué)們思維活躍,求實(shí)中創(chuàng)新,勇于挑戰(zhàn)自我的風(fēng)采;

      3.通過舉辦創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽,使科協(xié)各部合作更加默契,各部對(duì)

      于各自職責(zé)更加明確,對(duì)科協(xié)未來的發(fā)展起到積極推動(dòng)作用。

      十四、工作總結(jié):1.比賽結(jié)束后及時(shí)與評(píng)委老師和參賽團(tuán)隊(duì)溝通,聽取他們對(duì)比

      賽形式和細(xì)節(jié)的意見和建議;

      2.活動(dòng)結(jié)束后參加活動(dòng)的工作人員進(jìn)行工作總結(jié)報(bào)告,總結(jié)活

      動(dòng)的優(yōu)缺點(diǎn)以及經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

      第二篇:第二屆挑戰(zhàn)杯決賽通知

      第二屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽

      校內(nèi)選拔賽決賽通知

      經(jīng)過了一個(gè)月的激烈角逐,風(fēng)靡全校的第二屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽,終于迎來了萬眾矚目的決賽環(huán)節(jié)?;顒?dòng)中,參賽選手迸發(fā)創(chuàng)業(yè)激情,彰顯青春活力,只為實(shí)現(xiàn)其創(chuàng)業(yè)夢想。此次活動(dòng)還邀請(qǐng)了著名企業(yè)家、資深金融人士擔(dān)任此次決賽評(píng)委,在公平公正中助選手進(jìn)一步完善其創(chuàng)業(yè)策劃。

      決賽以公開答辯的形式,角逐出金銀銅獎(jiǎng)。勝出者將代表學(xué)校推選至省參與全國競賽。關(guān)注第二屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽之決賽,由你我共同見證下一個(gè)中國創(chuàng)業(yè)新銳的誕生!

      【比賽相關(guān)事宜如下】

      1、活動(dòng)時(shí)間:2012年4月8日(周日)下午14:00—17:002、活動(dòng)地點(diǎn):第一教學(xué)樓報(bào)告廳B1043、活動(dòng)要求:進(jìn)入決賽的團(tuán)隊(duì)采用多媒體課件(ppt)演示方式,現(xiàn)場演示、解說、推薦自己的作品并接受專家現(xiàn)場提問、觀眾現(xiàn)場提問、專家現(xiàn)場打分等環(huán)節(jié),最終決定作品名次。

      收集決賽作品相關(guān)事宜:

      決賽作品提交時(shí)間:4月6日 18:00——21:00時(shí)

      地點(diǎn):工商管理系學(xué)生會(huì)工作辦公室(竹七)

      上交作品形式要求:上傳到電子郵箱:jztzb2012@163.com紙質(zhì)版作品一式三份交到辦公室 答疑QQ

      第三篇:挑戰(zhàn)杯策劃書格式范文

      挑戰(zhàn)杯策劃書格式 計(jì)劃是黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體對(duì)今后一段時(shí)間的工作、活動(dòng)作出預(yù)想和安排的一種事務(wù)性文書。工作計(jì)劃大體分為標(biāo)題、正文、結(jié)尾三部分。(1)標(biāo)題。由單位名稱、適用時(shí)期、內(nèi)容和文種構(gòu)成。(2)正文。由前言和計(jì)劃事項(xiàng)構(gòu)成。1)計(jì)劃的前言,要簡明扼要說明制定計(jì)劃的目的或依據(jù),提出工作的總?cè)蝿?wù)或總目標(biāo)。前言常用“為此,今年(或某一時(shí)期)要抓好以下幾項(xiàng)工作”作結(jié),并領(lǐng)起下述的計(jì)劃事項(xiàng)。2)計(jì)劃事項(xiàng),是總的計(jì)劃下面的各個(gè)分計(jì)劃項(xiàng)目。這部分一般要分項(xiàng)來寫,有時(shí),大的項(xiàng)目下有小的項(xiàng)目,大的項(xiàng)目是一個(gè)大的方面要做的工作,小的項(xiàng)目是在大的方面要做的每一項(xiàng)工作。挑戰(zhàn)杯策劃書

      (一)為提高我校同學(xué)創(chuàng)業(yè)積極性,特策劃組織“畢節(jié)學(xué)院20**年第六屆“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽”,活動(dòng)安排如下:

      一、大賽主題:青春同路人,創(chuàng)業(yè)我先行

      三、參賽對(duì)象:畢節(jié)學(xué)院全日制在校本??茖W(xué)生

      四、組織機(jī)構(gòu) 主辦:畢節(jié)學(xué)院 承辦:畢節(jié)學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院團(tuán)總支 協(xié)辦:畢節(jié)學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì) 畢節(jié)學(xué)院大學(xué)生讀書協(xié)會(huì)

      五、組織機(jī)構(gòu)

      1、顧問組 總顧問:湯宇華(畢節(jié)學(xué)院黨委副書記、紀(jì)委書記)顧問:陳朝祥(畢節(jié)學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院黨總支書記)詹洪波(畢節(jié)學(xué)院招生與就業(yè)指導(dǎo)處處長)陳忠勇(畢節(jié)學(xué)院學(xué)生工作處處長)夏鯤(畢節(jié)學(xué)院團(tuán)委主持工作副書記)常務(wù)顧問:丁虹(畢節(jié)學(xué)院招生與就業(yè)指導(dǎo)處就業(yè)科科長)張強(qiáng)(畢節(jié)學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院團(tuán)總支臨時(shí)負(fù)責(zé)人)

      2、組委會(huì) 組長:董詩白(畢節(jié)學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生副書記)羅佼(畢節(jié)學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院學(xué)生會(huì)副書記)副組長:陳燕燕(畢節(jié)學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)會(huì)長)汪洋(畢節(jié)學(xué)院大學(xué)生讀書協(xié)會(huì)會(huì)長)成員:興薇(畢節(jié)學(xué)院大學(xué)生大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)副會(huì)長)姚遠(yuǎn)(畢節(jié)學(xué)院大學(xué)生讀書協(xié)會(huì)副會(huì)長)組委會(huì)辦公室設(shè)于經(jīng)管學(xué)院團(tuán)總支辦公室: 辦公室主任:王繼****** 副主任:顧建****** 馬瑤***** 帥杰*****

      六、參賽方式

      2、參賽者的參賽作品應(yīng)該是針對(duì)一項(xiàng)發(fā)明創(chuàng)造、技術(shù)、專利或服務(wù)。具體來源有:參賽小組成員參與的發(fā)明創(chuàng)造、專利技術(shù)或課外制作;經(jīng)授權(quán)的發(fā)明創(chuàng)造或?qū)@夹g(shù)(此種情況下,參賽小組須向組委會(huì)提交具有法律效應(yīng)的發(fā)明創(chuàng)造或?qū)@夹g(shù)所有人的書面授權(quán)許可),引用其產(chǎn)品;或是一項(xiàng)可能研究發(fā)現(xiàn)的概念產(chǎn)品或服務(wù)。在廣泛進(jìn)行市場調(diào)研、認(rèn)真進(jìn)行企業(yè)分析的基礎(chǔ)上,完成創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書。

      3、為了使創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書更具可行性,除專利性項(xiàng)目外,啟動(dòng)基金控制30萬元人民幣以內(nèi)。

      4、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書應(yīng)準(zhǔn)備紙質(zhì)版和電子版。

      七、賽程安排

      1、初賽階段 辯,各學(xué)院組織終審答辯期間聯(lián)系校團(tuán)委、組委會(huì)學(xué)生干部到場觀摩。通過終審答辯,最終推薦3-5個(gè)團(tuán)隊(duì)參加校級(jí)比賽。

      2、復(fù)賽階段

      3、答辯階段 20**年3月20日,組織在復(fù)賽挑出的參賽團(tuán)隊(duì)于圖書館學(xué)術(shù)報(bào)告廳參與終審答辯,答辯賽為公開答辯,選手將對(duì)其作品進(jìn)行簡單的闡述,并接受專家、企業(yè)人士的提問。最終推薦優(yōu)秀的作品進(jìn)入更高一級(jí)競賽。邀請(qǐng)人員:顧問組及組委會(huì)成員、團(tuán)委老師、各院團(tuán)總支(副)書記(臨時(shí)負(fù)責(zé)人)、企業(yè)人士、參賽團(tuán)隊(duì)、各院學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)人、各社團(tuán)負(fù)責(zé)人、各班班長和團(tuán)支部書記、大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。答辯地點(diǎn):圖書館學(xué)術(shù)報(bào)告廳

      八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置 一等獎(jiǎng):獎(jiǎng)金800元人民幣+證書 二等獎(jiǎng):獎(jiǎng)金500元人民幣+證書 三等獎(jiǎng):獎(jiǎng)金200元人民幣+證書 組織獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)由校團(tuán)委統(tǒng)一設(shè)定。

      九、外宣工作 安排畢節(jié)學(xué)院大學(xué)生記者團(tuán)進(jìn)行采訪,于校園廣播站報(bào)道。并在畢節(jié)學(xué)院、畢節(jié)學(xué)院團(tuán)委、畢節(jié)學(xué)院招生與就業(yè)指導(dǎo)處、畢節(jié)學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院網(wǎng)站進(jìn)行宣傳。

      十、附件 附件一:復(fù)賽、終審答辯評(píng)審細(xì)則 附件二:初賽作品評(píng)分表 附件三:復(fù)賽作品評(píng)分表 附件四:大賽承諾書 附件五:大賽作品申報(bào)書 附件六:大賽報(bào)名表 附件七:大賽團(tuán)隊(duì)隊(duì)員基本情況表 附件八:大賽參賽作品模板 附件九:關(guān)于“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽相關(guān)問題答疑 附件十:歷屆回眸 畢節(jié)學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院團(tuán)總支 挑戰(zhàn)杯策劃書

      (二)一、概要 一個(gè)非常簡練的計(jì)劃及商業(yè)模型的摘要,介紹你的商業(yè)項(xiàng)目,一般500字左右。

      二、公司描述 A、公司的宗旨 B、公司的名稱、公司的結(jié)構(gòu) C、公司經(jīng)營策略 在這里用最簡潔的方式,描述你的產(chǎn)品/服務(wù);什么樣的困難你準(zhǔn)備解決;你準(zhǔn)備如何解決;你們的公司是否是最合適的人選。D、相對(duì)價(jià)值增值 說明你的產(chǎn)品為消費(fèi)者提供了什么新的價(jià)值。E、公司設(shè)施 需要對(duì)計(jì)劃中的公司設(shè)備詳細(xì)加以描述。我公司的生產(chǎn)設(shè)備及廠房主要集中于XXX 我們公司認(rèn)為到X年X月止,為了達(dá)到XXX的產(chǎn)量和銷售額,我們需要XXX?;卮馂槭裁葱枰@筆錢 建立開發(fā)/生產(chǎn)設(shè)備,并努力提高生產(chǎn)和研究能力以便滿足日益提高的客戶需求。通過大規(guī)模的促銷攻勢提高我公司的產(chǎn)品/服務(wù)的銷售量。增加分銷渠道/零售網(wǎng)點(diǎn)/區(qū)域銷售/銷售公司/采用電氣化/直郵式的分類等。錄用新的員工以便支持在新的市場計(jì)劃下可持續(xù)的發(fā)展。提高研發(fā)能力,創(chuàng)造領(lǐng)導(dǎo)潮流的新型產(chǎn)品,提高競爭能力。

      三、產(chǎn)品與服務(wù) 在這里用簡潔的方式,描述你的產(chǎn)品/服務(wù); 注意不需要透露你的核心技術(shù),主要介紹你的技術(shù)、產(chǎn)品的功能、應(yīng)用領(lǐng)域、市場前景等

      1、產(chǎn)品/服務(wù)A

      2、產(chǎn)品/服務(wù)B 說明你的產(chǎn)品是如何向消費(fèi)者提供價(jià)值的,以及你所提供的服務(wù)的方式有那些。你的產(chǎn)品填補(bǔ)了那些急需補(bǔ)充的市場空白??梢栽谶@里加上你的產(chǎn)品或服務(wù)的照片。A、產(chǎn)品優(yōu)勢 B、技術(shù)描述

      1、獨(dú)有技術(shù)簡介

      2、技術(shù)發(fā)展環(huán)境 C、研究與開發(fā) D、將來產(chǎn)品及服務(wù) 說明你的下一代產(chǎn)品,并同時(shí)說明為將來的消費(fèi)者提供的更多的服務(wù)是什么。E、服務(wù)與產(chǎn)品支持

      四、市場分析 簡要敘述你的公司處于什么樣的行業(yè)、市場、專向補(bǔ)充區(qū)域。市場的特征是什么?你的分析與市場調(diào)查機(jī)構(gòu)和投資分析有什么不同。分析是否有新生市場?你將如何發(fā)展這個(gè)新生市場。如果你在程序軟件市場開發(fā)C++或NT的平臺(tái)工具,不要只泛泛的講一下這是一個(gè)價(jià)值300億的大市場。如果你正在制作在NT工作平臺(tái)上的C++應(yīng)用程序開發(fā)工具,你就應(yīng)該在報(bào)告中詳細(xì)描述去年共銷售了多少C++開發(fā)程序軟件,有多少成長型的客戶群,你的目標(biāo)市場是什么?你的競爭對(duì)手分到了多少份額?是否有其他的市場/零售商/OEM廠商在銷售你的產(chǎn)品。A、市場描述 我們計(jì)劃或正在XX行業(yè)競爭。這個(gè)市場的價(jià)值大約有XXX,我們相信,整個(gè)行業(yè)的主要發(fā)展趨勢將向著(環(huán)境導(dǎo)向型,小型化,高質(zhì)量,價(jià)值導(dǎo)向型)發(fā)展。市場研究表明(引用源)到20XX年該市場將(發(fā)展/萎縮)到XXX。在這段時(shí)期里,預(yù)計(jì)我們力爭的細(xì)分市場將(成長、萎縮、不發(fā)展)。改變這種情況的主要力量是(例如電腦降價(jià),家電商業(yè)的蓬勃發(fā)展等原因)這個(gè)行業(yè)最大的發(fā)展將達(dá)到XXX。你的公司可能獨(dú)一無二的將你的產(chǎn)品/服務(wù)和XX公司/同級(jí)別的公司的現(xiàn)行業(yè)務(wù)合并。而當(dāng)今的類似XX公司的正面臨著諸如逐步提高的勞動(dòng)力成本等困難。B、目標(biāo)市場 我們將目標(biāo)市場定義為X,Y,Z?,F(xiàn)在,這個(gè)市場由a個(gè)競爭者分享。我們的產(chǎn)品擁有以下優(yōu)勢:高附加值,出色的表現(xiàn),高品味,為企業(yè)的量體裁衣突出個(gè)性。C、目標(biāo)消費(fèi)群 是什么因素促使人們購買你的產(chǎn)品?你的技術(shù)、產(chǎn)品對(duì)于用戶的吸引在何處?人們?yōu)槭裁催x擇你的產(chǎn)品/服務(wù)/公司? D、銷售戰(zhàn)略 我們的市場營銷部門計(jì)劃能動(dòng)用不同的渠道銷售我們的產(chǎn)品。我們之所以選擇這些渠道因?yàn)椋?消費(fèi)群特點(diǎn) 地理優(yōu)勢 季節(jié)變化引起的消費(fèi)特點(diǎn) 資金的有效運(yùn)用 可以利用市場上現(xiàn)有產(chǎn)品的銷售渠道 針對(duì)每一個(gè)分銷渠道,確定一個(gè)五年期的目標(biāo)銷售量以及其他假設(shè)條件。為每一個(gè)渠道所做的假設(shè)可以是以下這些:

      五、競爭分析 請(qǐng)告訴我們分別根據(jù)產(chǎn)品、價(jià)格、市場份額、地區(qū)、營銷方式、管理手段、特征以及財(cái)務(wù)力量劃分的重要競爭者。A、競爭描述 B、競爭戰(zhàn)略/市場進(jìn)入障礙 請(qǐng)?jiān)谶@里研究進(jìn)入你的細(xì)分市場的主要障礙及競爭對(duì)手模仿你的障礙。

      六、營銷略策及銷售 A、營銷計(jì)劃 描述你所希望進(jìn)行的業(yè)務(wù)是如何的。以及你所希望進(jìn)入的細(xì)分市場。曾經(jīng)使用的分銷渠道,例如:零售、對(duì)商業(yè)機(jī)構(gòu)的直接銷售、OEM以及電子媒介等等。還要描述你所希望達(dá)到的市場份額。B、銷售戰(zhàn)略 描述你進(jìn)行銷售所采取的策略。包括如何促銷產(chǎn)品:通過廣告、郵件推銷,電臺(tái)廣播或是電視廣告等方式。C、分銷渠道及合作伙伴 D、定價(jià)戰(zhàn)略 E、市場溝通 你的目的是加強(qiáng)、促進(jìn)并支持你的產(chǎn)品能更好的滿足消費(fèi)者需求的熱點(diǎn)。唯一的原則就是尋找一切可能的有利的途徑進(jìn)行溝通。

      1、促銷展出Trade Shows

      2、廣告Advertising

      3、新聞發(fā)布Press Releases

      4、大型會(huì)議或研討會(huì)Conferences/Seminars

      5、網(wǎng)絡(luò)促銷Internet Promotion

      6、捆綁促銷Promotional Bundles

      7、媒體刊登Trade Journal Articles

      8、郵件廣告Direct Mail

      七、財(cái)務(wù)分析 財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)概要。

      八、附錄 如有以下材料,請(qǐng)列出 A、公司背景及結(jié)構(gòu) B、團(tuán)隊(duì)人員簡歷 C、公司宣傳品 D、相關(guān)詞匯

      第四篇:挑戰(zhàn)杯策劃書[范文]

      工商1101張洋

      挑戰(zhàn)杯策劃書

      背景:自動(dòng)售貨機(jī)是勞動(dòng)密集型的產(chǎn)業(yè)構(gòu)造向技術(shù)密集型社會(huì)轉(zhuǎn)變的產(chǎn)物。大量生產(chǎn)、大量消費(fèi)以及消費(fèi)模式和銷售環(huán)境的變化,要求出現(xiàn)新的流通渠道;而相對(duì)的超市、百貨購物中心等新的流通渠道的產(chǎn)生,人工費(fèi)用也不斷上升;再加上場地的局限性以及購物的便利性等這些因素的制約,無人自動(dòng)售貨機(jī)作為一種必須的機(jī)器便應(yīng)運(yùn)而生了。

      但是,隨著信用卡的普及,傳統(tǒng)的自動(dòng)售貨機(jī)明顯已經(jīng)不能滿足當(dāng)代人的需要。沒有誰喜歡把自己的口袋里塞進(jìn)滿滿的硬幣,校園里的學(xué)生們更是這樣。因?yàn)樵谛@里,學(xué)生普遍使用校園卡,方便省事。所以,在校園里,隨手刷卡就能買到可口的飲料該是件多么愉快的事情。尤其對(duì)于那些愛好體育的同學(xué)們,炎熱的夏天,運(yùn)動(dòng)后來上一瓶涼飲,該是多么愜意!

      前景:隨著經(jīng)濟(jì)水平的提高,人們的物質(zhì)文化需求越來越高,操作快捷簡單成為每個(gè)人追求的目標(biāo),在人群密集的校園里,學(xué)生對(duì)于各類小商品的需求更是日益增大。所以校園卡式自動(dòng)售貨機(jī)的前景是不言而喻的。

      下面,我介紹一下關(guān)于這一項(xiàng)目的一些內(nèi)容。

      名稱:校園卡式自動(dòng)售貨機(jī)

      生產(chǎn)流程:

      試驗(yàn)階段:選定一個(gè)自動(dòng)售貨機(jī)生產(chǎn)商,并聯(lián)系山經(jīng)校方后勤及校園卡管理部門,合作生產(chǎn)此類型的自動(dòng)售貨機(jī)。

      量產(chǎn)階段:通過在本校經(jīng)營獲得經(jīng)驗(yàn)后,與附近其他學(xué)校聯(lián)系,并將這種自動(dòng)售貨機(jī)進(jìn)駐到這些學(xué)校,此后不斷擴(kuò)大規(guī)模。

      營銷策略:

      宣傳:售貨機(jī)進(jìn)駐學(xué)校前通過各種手段宣傳,其中宣傳的主要內(nèi)容包括自動(dòng)售貨機(jī)給同學(xué)們帶來的便利、這種新型自動(dòng)售貨機(jī)的特點(diǎn)等,以提高同學(xué)們對(duì)新事物的好奇度,提高銷售量。

      與超市的協(xié)調(diào):與超市負(fù)責(zé)人協(xié)調(diào)以避免貨物重復(fù)過度。

      放置地點(diǎn):將自動(dòng)售貨機(jī)置于學(xué)生流量最大的地點(diǎn)。

      維護(hù)補(bǔ)貨:雇傭?qū)iT的人員負(fù)責(zé)機(jī)器的維護(hù)和補(bǔ)貨。

      第五篇:挑戰(zhàn)杯競賽省級(jí)決賽相關(guān)事項(xiàng)

      關(guān)于2011年浙江省第十二屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽決賽有關(guān)事項(xiàng)的通知 各參賽高校團(tuán)委: 根據(jù)《關(guān)于組織開展浙江省第十二屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽的通知》(團(tuán)浙聯(lián)?2011?12號(hào))有關(guān)精神,為進(jìn)一步做好競賽的組織工作,現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)補(bǔ)充通知如下:

      一、本次競賽的決賽定于2011年5月27日至29日在浙江工商大學(xué)舉行。5月27日上午8:00—12:00到浙江工商大學(xué)學(xué)生活動(dòng)中心一樓大廳報(bào)到。報(bào)到當(dāng)天,浙江工商大學(xué)安排志愿者在四號(hào)路(學(xué)正街18號(hào))學(xué)校正門和二號(hào)路(學(xué)府街)學(xué)校北大門設(shè)置接待點(diǎn)進(jìn)行引導(dǎo)。為保證秘密答辯正常有序進(jìn)行,組委會(huì)將在5月27日下午14:00—18:00安排參賽團(tuán)隊(duì)熟悉場地,要求各參賽團(tuán)隊(duì)提前將決賽PPT介紹材料拷貝至指定電腦,請(qǐng)參賽高校嚴(yán)格按照競賽組委會(huì)對(duì)PPT版本要求制作PPT介紹材料(office 為2003版本,可兼容2000版本)。未在指定時(shí)間和指定地點(diǎn)登記并安裝測試的參賽作品,組委會(huì)將視作不需要使用投影 1

      設(shè)備處理(電腦測試聯(lián)系人:袁湘芬***,方琴***)。

      二、參加省級(jí)決賽作品名單請(qǐng)從浙江省“挑戰(zhàn)杯”QQ群共享下載。三等獎(jiǎng)獲得者不參加省級(jí)決賽(結(jié)果另行公布)。因參加秘密答辯需要核實(shí)參賽者身份,請(qǐng)各位參賽學(xué)生務(wù)必帶好本人學(xué)生證、身份證。決賽秘密答辯時(shí)間為12分鐘,其中陳述7分鐘,自由問答5分鐘。

      三、為了加強(qiáng)各參賽高校之間的相互交流,決賽期間將舉行浙江省第十二屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽成果展示會(huì)。每件參加決賽的作品需要自行制作1塊彩色寫真KT板,參加成果展示會(huì),規(guī)格為:寬0.8米×高1.5米(豎排),KT板上須注明作品全稱、參賽成員、學(xué)歷、學(xué)校名稱以及第十二屆“挑戰(zhàn)杯”LOGO標(biāo)志(標(biāo)準(zhǔn)格式請(qǐng)到浙江省“挑戰(zhàn)杯”QQ群共享下載)。“挑戰(zhàn)杯”參賽作品需要展示實(shí)物的請(qǐng)?jiān)诟郊?注明數(shù)量和規(guī)格,體積較大的作品實(shí)物需要展示的,請(qǐng)?zhí)崆芭c浙江工商大學(xué)團(tuán)委聯(lián)系(聯(lián)系人:劉靜***、28008335)。請(qǐng)各參賽高校準(zhǔn)備180cm(寬)×120 cm(高)(須在側(cè)面制作6cm寬雙面白布,用于插旗桿)校旗一面。展板、校旗和需要展示的實(shí)物都要求于報(bào)名當(dāng)日上交組委會(huì)。2

      四、本次決賽將于5月29日上午舉行公開答辯,組委會(huì)將于5月28日晚第二次評(píng)委會(huì)后公布參加公開答辯的作品名單,每件作品由1-2位選手參加(模型展示可另派1-2名學(xué)生協(xié)助,但不參加答辯)。除領(lǐng)隊(duì)和參賽選手外,如參賽高校組織本校師生觀摩公開答辯的,請(qǐng)?zhí)崆芭c浙江工商大學(xué)團(tuán)委聯(lián)系,原則上每所高校不超過15人,組委會(huì)將安排座位。

      五、參加本次決賽應(yīng)以學(xué)校為單位組隊(duì),包括各校領(lǐng)隊(duì)1人,其他工作人員1-2人,每件作品可有1-2人參加決賽(參加決賽答辯人員必須為浙江省第十二屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽復(fù)賽作品申報(bào)書上填寫人員)。需住宿的參賽學(xué)校繳納住宿費(fèi)40元/人/天(標(biāo)準(zhǔn)間規(guī)格)。為方便參賽高校師生用餐,在報(bào)到時(shí)可自愿購買比賽期間餐券,憑餐券到專用餐廳就餐。(觀摩團(tuán)食宿請(qǐng)自理)

      六、5月27日下午15:30在浙江工商大學(xué)國際會(huì)議中心二樓廳舉行領(lǐng)隊(duì)會(huì)議,將抽取作品參賽順序,請(qǐng)各校領(lǐng)隊(duì)準(zhǔn)時(shí)參加,逾期將視為由組委會(huì)安排,并不得提出任何異議。

      七、請(qǐng)各參賽高校團(tuán)委提醒本校參賽團(tuán)隊(duì),所有答辯人員著正裝上場。

      八、組委會(huì)建議各參賽高校自備車輛前來參賽,自備車

      輛的高校請(qǐng)?jiān)诨貓?zhí)中注明數(shù)量。對(duì)于不能自備車輛的學(xué)校和團(tuán)隊(duì)請(qǐng)?zhí)崆芭c組委會(huì)聯(lián)系,組委會(huì)將予以接站。請(qǐng)各參賽高校組織好參賽選手按照通知時(shí)間準(zhǔn)時(shí)報(bào)到,確保安全。5月29日下午13:00返程,對(duì)于5月29日不返程的人員,請(qǐng)?zhí)崆芭c競賽組委會(huì)聯(lián)系。

      九、本次競賽獲獎(jiǎng)證書上填寫人數(shù)參賽隊(duì)員不得超過10人,指導(dǎo)教師不得超過2人。請(qǐng)各高校將獲獎(jiǎng)證書填寫名單的回執(zhí)(見附件5)于5月20日前書面提交競賽委員會(huì)秘書處,并將電子稿發(fā)送至浙江工商大學(xué)團(tuán)委辦公室,逾期視為放棄,并不得作任何更改。請(qǐng)各參賽學(xué)校于5月20日前務(wù)必將附件3、4、5傳真到浙江工商大學(xué)團(tuán)委辦公室0571-28877134,并將電子稿發(fā)送至tw@mail.zjgsu.edu.cn。其他未盡事宜請(qǐng)與大會(huì)組委會(huì)聯(lián)系,聯(lián)系人:沈笑莉,聯(lián)系電話(傳真):0571-28877134;聯(lián)系地址:浙江省杭州市下沙高教園區(qū)學(xué)正街18號(hào)浙江工商大學(xué)團(tuán)委,郵編:310018,或與團(tuán)省委學(xué)校部聯(lián)系,聯(lián)系人:王煒、陳錦陽,聯(lián)系電話:0571—85170051,傳真:0571—85150800。4

      附件: 1.浙江省第十二屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽決賽答辯須知 2.浙江省第十二屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽決賽作品清單 3.浙江省第十二屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽參賽代表團(tuán)回執(zhí) 4.浙江省第十二屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽參展作品實(shí)物數(shù)量及規(guī)格表 5.浙江省第十二屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技 作品競賽獲獎(jiǎng)證書填寫名單回執(zhí) 團(tuán)省委學(xué)校部 省學(xué)聯(lián)秘書處 二O一一年五月十四日 5

      附件1 浙江省第十二屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽決賽答辯須知

      1、組委會(huì)為每個(gè)答辯組提供一個(gè)專用答辯室,每場答辯前,聯(lián)絡(luò)員提前把參賽作品申報(bào)書、作品及評(píng)審表交給各個(gè)評(píng)委,答辯時(shí)評(píng)委將以作品申報(bào)書及作品文字版作參考;需要答辯期間展示實(shí)物的參賽隊(duì)伍請(qǐng)于答辯當(dāng)天自我攜帶至答辯教室,體積過于龐大的實(shí)物請(qǐng)做成PPT展示。

      2、參賽項(xiàng)目成員應(yīng)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)指定教室,凡無故遲到15分鐘以上者,將取消答辯資格;

      3、秘密答辯時(shí),各參賽項(xiàng)目必須用幻燈片進(jìn)行演示,組委會(huì)提供數(shù)字投影儀及電腦。

      4、秘密答辯時(shí),作品陳述限時(shí)7分鐘、自由問答限時(shí)5分鐘,距離規(guī)定時(shí)限還有1分鐘時(shí),工作人員將舉黃牌示意;用時(shí)滿時(shí)工作人員將舉紅牌示意,終止陳述或答辯。用時(shí)不滿者不扣分。

      5、秘密答辯需由參賽項(xiàng)目成員獨(dú)立完成,組委會(huì)聯(lián)絡(luò)員將向評(píng)委、參賽團(tuán)隊(duì)提供必要的協(xié)助。各高校領(lǐng)隊(duì)及帶隊(duì)教師等不可旁聽答辯過程,并不得以任何形式向選手進(jìn)行提示或幫助。

      6、參賽選手如對(duì)相關(guān)事宜有疑問,可通過校團(tuán)委事先向組委會(huì)咨詢,否則對(duì)參賽造成的不利影響,組委會(huì)概不負(fù)責(zé)。

      7、秘密答辯結(jié)束后,將召開評(píng)委會(huì)最終確定參加決賽的作品獲獎(jiǎng)等級(jí)。6

      附件2 浙江省第十二屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽決賽作品清單(排名不分先后)學(xué)校 作品名稱 浙江大學(xué) 生物納米電子光學(xué)器件及應(yīng)用 浙江大學(xué) 白樺脂酸心血管保護(hù)作用研究 浙江大學(xué) 城市化生態(tài)效應(yīng)的遙感監(jiān)測與安全評(píng)估 浙江大學(xué) AQP4在小鼠學(xué)習(xí)記憶下降中的作用研究 浙江大學(xué) 硫輔助炔丙基-丙二烯異構(gòu)和電環(huán)化反應(yīng)合成多取代苯 浙江大學(xué) MDM2-E3連接酶抑制劑的設(shè)計(jì)、合成及活性研究 浙江大學(xué) 苯環(huán)修飾碳納米管的電子結(jié)構(gòu)和光譜規(guī)律 實(shí)行基本藥物制度背景下鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院行為取向研究——以山浙江大學(xué) 東省章丘市為例 浙江大學(xué) 不對(duì)稱信息下中小企業(yè)互助式擔(dān)保的優(yōu)勢分析與模式設(shè)計(jì) 優(yōu)化創(chuàng)業(yè)課程,加快人才培養(yǎng)——微觀視角下的創(chuàng)業(yè)課程開浙江大學(xué) 發(fā)研究 新生代農(nóng)民工社會(huì)融合的決定機(jī)理與實(shí)現(xiàn)路徑研究——以浙浙江大學(xué) 江省為例 浙江大學(xué) 中國資源獲取型海外并購區(qū)域經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn)分析 浙江大學(xué) 轉(zhuǎn)型時(shí)期的經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū):實(shí)證檢驗(yàn)與制度分析 初創(chuàng)型中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)者經(jīng)營能力與企業(yè)績效關(guān)系實(shí)證研究報(bào)浙江大學(xué) 告 基于全面創(chuàng)新管理的視角,對(duì)中小企業(yè)戰(zhàn)略性突圍的調(diào)查與浙江大學(xué) 研究——以浙江省傳統(tǒng)制造為例 新型農(nóng)村社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)政策試點(diǎn)評(píng)估——來自四個(gè)縣的調(diào)查浙江大學(xué) 報(bào)告 浙江大學(xué) 基于外骨骼的智能手部康復(fù)訓(xùn)練裝置 浙江大學(xué) 基于流體傳動(dòng)的軌跡可控鉆進(jìn)裝置 7

      浙江大學(xué) 基于混合光源的室內(nèi)光纖照明系統(tǒng) 浙江大學(xué) 基于全景視覺和語音識(shí)別的嵌入式智能輪椅控制系統(tǒng) 浙江大學(xué) 支持干細(xì)胞培養(yǎng)的人工膽管仿生支架 浙江大學(xué) 基因編譯器 浙江大學(xué) 聲控智能家居系統(tǒng)設(shè)計(jì) 浙江大學(xué) 早期肺癌快速篩查系統(tǒng) 浙江大學(xué) 基于HTTP協(xié)議的移動(dòng)遠(yuǎn)程控制與應(yīng)用平臺(tái) 內(nèi)循環(huán)式反應(yīng)器的開發(fā)及其臭氧催化氧化降解制藥廢水的應(yīng)浙江工業(yè)大學(xué) 用研究 浙江工業(yè)大學(xué) 糖皮質(zhì)激素在時(shí)間藥理學(xué)中的應(yīng)用研究 具有新型結(jié)構(gòu)手性噁唑烷酮化合物設(shè)計(jì)、合成及抗菌活性篩浙江工業(yè)大學(xué) 選 浙江工業(yè)大學(xué) 電視節(jié)目模板的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)研究 浙江工業(yè)大學(xué) 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功要素及培育條件實(shí)證研究 浙江工業(yè)大學(xué) 發(fā)展碳金融的路徑和對(duì)策——基于浙江省碳交易的實(shí)證研究 他們的青春何處安放?——對(duì)“蟻?zhàn)濉鄙娆F(xiàn)狀的調(diào)查和思浙江工業(yè)大學(xué) 考 浙江工業(yè)大學(xué) 自動(dòng)觸發(fā)式地震救生床 浙江工業(yè)大學(xué) 針對(duì)小直徑深井救援機(jī)器人 浙江工業(yè)大學(xué) 山核桃破殼分揀機(jī) 浙江工業(yè)大學(xué) 氯代硝基苯無溶劑液相催化加氫綠色工藝研究 浙江工業(yè)大學(xué) 太陽能路燈智能控制系統(tǒng) 浙江工業(yè)大學(xué) 用于單纖三向復(fù)用器復(fù)用器的弱光檢測與故障定位系統(tǒng) 含膦杯芳烴的設(shè)計(jì)合成及在Morita-Baylis-Hillman反應(yīng)中浙江工業(yè)大學(xué) 的應(yīng)用 基于擴(kuò)散張量成像的腦白質(zhì)纖維三維重建算法研究與軟件開浙江工業(yè)大學(xué) 發(fā) 浙江工業(yè)大學(xué) 基于無線傳感網(wǎng)的老人監(jiān)護(hù)系統(tǒng) 8

      浙江工業(yè)大學(xué) 新型節(jié)能中式商用爐灶的設(shè)計(jì)及應(yīng)用 浙江工業(yè)大學(xué) 自動(dòng)防震課桌椅 浙江師范大學(xué) 新型徑向復(fù)合管壓電超聲換能器 浙江師范大學(xué) 集成電子簽章功能的公文流轉(zhuǎn)系統(tǒng) 荒漠化地區(qū)綠色低碳扶貧開發(fā)模式及參與機(jī)制——UNDP—中浙江師范大學(xué) 國新疆和田項(xiàng)目區(qū)案例研究 浙江師范大學(xué) 義烏市大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)面臨的問題及對(duì)策分析 浙江師范大學(xué) 新生代農(nóng)民工居住隔離狀況調(diào)查——以浙江省為例 從網(wǎng)絡(luò)游戲看大學(xué)生社會(huì)性需求——基于全國76所高校的調(diào)浙江師范大學(xué) 查研究 浙江師范大學(xué) 對(duì)“非轉(zhuǎn)農(nóng)”現(xiàn)象的社會(huì)學(xué)研究:以浙江省試點(diǎn)地區(qū)為例 浙江師范大學(xué) 基于通用設(shè)計(jì)理念的視覺障礙兒童玩具的研究與設(shè)計(jì) 浙江師范大學(xué) 非經(jīng)典“鹵代”反應(yīng)探索:1,2–二鹵代烯烴的選擇性合成 反打工文化:新農(nóng)村建設(shè)的理性回歸——以湖南省X縣Y村浙江師范大學(xué) 為例 “杞人憂天?”:基于IASC計(jì)劃的小行星搜尋及探測技術(shù)初浙江師范大學(xué) 步研究 浙江師范大學(xué) 殘疾人機(jī)械式仿真手 灰色的金錢博弈——基于浙江溫臺(tái)地區(qū)165個(gè)標(biāo)會(huì)1464個(gè)參寧波大學(xué) 會(huì)人員的分析 寧波大學(xué) 浙江沿海典型海島大型海藻四季動(dòng)態(tài)變化的研究 寧波大學(xué) 現(xiàn)場快速檢測Hg2+的超高靈敏度試紙條 寧波大學(xué) 高頸法蘭封閉軋制工藝及模具 寧波大學(xué) 當(dāng)前城市社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警及其應(yīng)急機(jī)制構(gòu)建——以寧波市為例 寧波大學(xué) 大尺寸各向同性旋光晶體的光學(xué)特性研究與應(yīng)用 寧波大學(xué) 光伏發(fā)電系統(tǒng)中最大功率點(diǎn)的智能跟蹤策略研究與應(yīng)用 寧波市居家養(yǎng)老服務(wù)體系建設(shè)調(diào)查——基于海曙區(qū)的調(diào)查分寧波大學(xué) 析 9

      寧波大學(xué) 心理距離對(duì)行為表征的影響:評(píng)價(jià)內(nèi)容效價(jià)的作用 少數(shù)民族地區(qū)民事司法調(diào)解機(jī)制調(diào)查報(bào)告——以寧夏、貴州寧波大學(xué) 為例 寧波大學(xué) 一種新型楊梅保藏技術(shù)的開發(fā)與應(yīng)用 促進(jìn)農(nóng)家樂休閑旅游業(yè)健康發(fā)展的思路與對(duì)策——以寧波市寧波大學(xué) 為例 寧波大學(xué) 基于WiMAX技術(shù)的無線實(shí)時(shí)視頻監(jiān)控系統(tǒng) 寧波大學(xué) 基于Web的虛擬家裝展示與推廣平臺(tái) 毒品成癮的神經(jīng)生物學(xué)機(jī)制——GSK-3在甲級(jí)苯丙胺依賴中寧波大學(xué) 的作用 浙江理工大學(xué) 貼接法自動(dòng)蔬菜嫁接機(jī)器人的研制 浙江理工大學(xué) 萬向節(jié)傾斜式寬窄行分插機(jī)構(gòu)的機(jī)理分析和產(chǎn)品研制 浙江理工大學(xué) 基于服裝三位虛擬造型的面料分類技術(shù)研究 浙江理工大學(xué) 短加工流程高精度過濾材料研制 浙江理工大學(xué) 熱高分加氫分空冷器流動(dòng)腐蝕預(yù)測及專家診斷監(jiān)管系統(tǒng)研發(fā) 浙江理工大學(xué) 無伴隨運(yùn)動(dòng)3-PRRV并聯(lián)機(jī)床 浙江理工大學(xué) 抗菌防螨多功能紡織品的性能研究和產(chǎn)品開發(fā) 浙江理工大學(xué) “數(shù)碼幻變”效果提花絲織物創(chuàng)新設(shè)計(jì)研究與產(chǎn)品開發(fā) 浙江理工大學(xué) 甘草次酸、齊墩果酸及其衍生物的抗腫瘤活性研究 浙江理工大學(xué) 水下高速超空泡射彈試驗(yàn)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)及其流場特性研究 浙江理工大學(xué) 京杭大運(yùn)河杭州段沿線歷史建筑的現(xiàn)代適應(yīng)性研究 浙江理工大學(xué) 新農(nóng)村建設(shè)進(jìn)程中浙江景寧畬族傳統(tǒng)村落保護(hù)與更新 走進(jìn)你,了解你,和諧共唱“春天里”——浙江省杭州、寧浙江理工大學(xué) 波、溫州、嘉興四地新生代農(nóng)民工身份轉(zhuǎn)型決策相關(guān)因素分析 浙江理工大學(xué) 浙江省低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展路徑研究——基于面板數(shù)據(jù)的實(shí)證分析 神經(jīng)激肽受體的拮抗劑對(duì)三種白血病細(xì)胞生長的抑制作用及浙江理工大學(xué) 其機(jī)制研究 10 浙江理工大學(xué) 自粘性有機(jī)顏料微膠囊的制備及其在涂料印染中的應(yīng)用 杭州電子科技大學(xué) 面向ETO產(chǎn)品大批量定制的虛擬設(shè)計(jì)仿真平臺(tái) 杭州電子科技大學(xué) 基于音圈直電機(jī)的新型動(dòng)物疫苗注射系統(tǒng) 杭州電子科技大學(xué) 靜水壓力驅(qū)動(dòng)取樣器 杭州電子科技大學(xué) 仿人機(jī)器人欠驅(qū)動(dòng)靈巧手 杭州電子科技大學(xué) 柴油機(jī)微粒捕集器再生車載監(jiān)控系統(tǒng) 杭州電子科技大學(xué) 基于塑包纜耦合傳輸?shù)暮5状帕?shí)時(shí)檢測系統(tǒng) 杭州電子科技大學(xué) 電力系統(tǒng)中的分塊Kalman濾波 杭州電子科技大學(xué) 基于激光檢測的安全斑馬線系統(tǒng) 杭州電子科技大學(xué) 基于交互式自由視點(diǎn)的網(wǎng)絡(luò)視頻直播/點(diǎn)播系統(tǒng) 杭州電子科技大學(xué) 浙江省民營企業(yè)發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)的模式調(diào)查與研究 杭州電子科技大學(xué) 浙江省人口老齡化系數(shù)中長期預(yù)測模型研究 “8090”后家族式民營企業(yè)子女繼承意愿研究報(bào)告——基于浙江工商大學(xué) 對(duì)浙江省431位潛在繼承人的調(diào)查 經(jīng)濟(jì)開放度對(duì)勞動(dòng)力需求彈性的影響機(jī)制分析——來自中國浙江工商大學(xué) 省際制造業(yè)的面板數(shù)據(jù) 浙江工商大學(xué) 面粉麩星的計(jì)算機(jī)檢測系統(tǒng) 浙江工商大學(xué) 新穎螯合樹脂的合成及其在貴金屬回收中的應(yīng)用 宅基地置換中農(nóng)民行為選擇與政府工作滿意度分析——基于浙江工商大學(xué) 嘉興市的調(diào)查 浙江工商大學(xué) 支持精細(xì)農(nóng)業(yè)的WSN智能監(jiān)測與服務(wù)系統(tǒng)

      B TO C 模式下消費(fèi)者感知風(fēng)險(xiǎn)的調(diào)查與思考——基于浙江省浙江工商大學(xué) 的研究 關(guān)于浙江省大學(xué)生心理壓力現(xiàn)狀及影響因素的調(diào)研分析--以浙江工商大學(xué) 杭州下沙高校為例 農(nóng)村社區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)站實(shí)施成效及其提升策略研究——基浙江工商大學(xué) 于浙江省14個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)52個(gè)衛(wèi)生站的實(shí)證分析 浙江工商大學(xué) 我國碳排放權(quán)的法律確權(quán)問題研究 11

      網(wǎng)絡(luò)反腐:制度嬗變與法治考量——基于兩次“日記門”的浙江工商大學(xué) 理性分析 浙江工商大學(xué) 基于GDP的最低工資標(biāo)準(zhǔn)測算模型實(shí)證研究 浙江工商大學(xué) 量子密鑰分配的研究及其經(jīng)典仿真 浙江工商大學(xué) 浙江省農(nóng)村居民旅游市場現(xiàn)狀及培育措施研究 浙江工商大學(xué) 面向新型農(nóng)村的電子服務(wù)模式與平臺(tái)研究 臺(tái)風(fēng)巨災(zāi)保險(xiǎn)供需分析及運(yùn)行機(jī)制的初步探索——以浙江省浙江工商大學(xué) 為例 浙江工商大學(xué) 景觀水體生態(tài)自維持裝置 浙江工商大學(xué) 暢游日語—日文影視語料庫研發(fā)報(bào)告書 浙江工商大學(xué) 時(shí)變彈性生產(chǎn)函數(shù)與全要素生產(chǎn)率 中國計(jì)量學(xué)院 氧化鋁陶瓷的低溫?zé)Y(jié)及其應(yīng)用研究 中國計(jì)量學(xué)院 法定退休年齡延遲對(duì)勞動(dòng)力市場的擠占效應(yīng)研究 電子產(chǎn)品質(zhì)量投入對(duì)企業(yè)經(jīng)濟(jì)的影響--以浙江省慈溪市和鄞中國計(jì)量學(xué)院 州市為例 政府與草根NGO良性互動(dòng)關(guān)系的構(gòu)建研究——基于杭州“草中國計(jì)量學(xué)院 根之家”的實(shí)踐 地方政府信用評(píng)價(jià)指標(biāo)體系構(gòu)建及應(yīng)用研究---基于7省19中國計(jì)量學(xué)院 市的調(diào)查 中國計(jì)量學(xué)院 全自動(dòng)核桃(板栗)動(dòng)態(tài)稱重分選機(jī) 中國計(jì)量學(xué)院 全自動(dòng)香菇去根去柄及品質(zhì)分選機(jī) 中國計(jì)量學(xué)院 環(huán)境監(jiān)測評(píng)估與污染源定位室內(nèi)巡邏機(jī)器人 中國計(jì)量學(xué)院 便攜式建筑物表面裂縫檢測儀 中國計(jì)量學(xué)院 基于應(yīng)答模式的盲人室內(nèi)定位與導(dǎo)航系統(tǒng)

      中國計(jì)量學(xué)院 學(xué)生行為考評(píng)管理系統(tǒng) 中國計(jì)量學(xué)院 包衣酶催化餐飲廢棄油脂制備生物柴油 中國計(jì)量學(xué)院 單增李斯特菌LAMP檢測試劑盒 中國計(jì)量學(xué)院 高長徑比納米銀線導(dǎo)電銀漿及柔性透明電路的研發(fā) 12

      中國計(jì)量學(xué)院 新型自行發(fā)電無線鼠標(biāo)的研發(fā) 中國計(jì)量學(xué)院 新時(shí)期勞資關(guān)系現(xiàn)狀調(diào)查與分析 浙江中醫(yī)藥大學(xué) 注射用人參皂苷Rg1對(duì)豚鼠急性心肌缺血保護(hù)作用研究 電針調(diào)節(jié)核轉(zhuǎn)錄因子NF-kB表達(dá)抑制大鼠腦缺血再灌注炎癥浙江中醫(yī)藥大學(xué) 反應(yīng)的作用機(jī)制研究 安吉白茶、桑葉復(fù)合功能性飲料的研制及其體內(nèi)外抗氧化特浙江中醫(yī)藥大學(xué) 性研究 浙江中醫(yī)藥大學(xué) 基于全口牙三維仿真模擬系統(tǒng)的口腔綜合網(wǎng)站 浙江中醫(yī)藥大學(xué) 便攜式2型糖尿病食療保健儀 浙江中醫(yī)藥大學(xué) 雙標(biāo)配體法檢測LDL受體活性試劑盒的研發(fā) 浙江海洋學(xué)院 潮流發(fā)電柵欄對(duì)橋梁結(jié)構(gòu)的影響分析 浙江海洋學(xué)院 魷魚皮膠原多肽抗氧化活性研究 浙江海洋學(xué)院 多旋翼飛行器空中基站 浙江海洋學(xué)院 新型船舶水下震蕩清洗設(shè)備的研制 浙江海洋學(xué)院 食品冷藏陳列柜的節(jié)能研究與設(shè)備創(chuàng)新 殼聚糖-胰蛋白酶抑制劑復(fù)合可食性膜的制備及抗黃曲霉活浙江海洋學(xué)院 性研究 浙江農(nóng)林大學(xué) 林權(quán)一卡通系統(tǒng) 浙江農(nóng)林大學(xué) 基于GIS的目標(biāo)樹經(jīng)營輔助決策及其軟件開發(fā)應(yīng)用 浙江農(nóng)林大學(xué) 多功能救援機(jī)器人 溫州醫(yī)學(xué)院 新型FGFR1酪氨酸激酶抑制劑的合成及體外抗腫瘤活性研究 溫州醫(yī)學(xué)院 自助視力檢測的設(shè)計(jì) 溫州醫(yī)學(xué)院 新型姜黃素類似物A50的設(shè)計(jì)合成及抗炎活性研究 溫州醫(yī)學(xué)院 銅鐵內(nèi)電解—膨潤土組合工藝處理含鉻廢水 溫州醫(yī)學(xué)院 螺旋藻耐鹽相關(guān)功能基因的研究 溫州醫(yī)學(xué)院 血清高密度脂蛋白膽固醇(HDL-C)勻相法體外診斷試劑 13

      溫州醫(yī)學(xué)院 檢測化妝品刺激性的組織工程表皮 溫州醫(yī)學(xué)院 自動(dòng)化彌散斑驗(yàn)光儀的研制 溫州醫(yī)學(xué)院 重金屬銅檢測生物傳感器的構(gòu)建及其初步應(yīng)用 溫州醫(yī)學(xué)院 硬性透氧性角膜接觸鏡驗(yàn)配教學(xué)軟件 我國“逆城市化”現(xiàn)象的影響機(jī)制和對(duì)策研究---基于戶籍視浙江財(cái)經(jīng)學(xué)院 角 大學(xué)生新醫(yī)療保險(xiǎn)制度運(yùn)行分析及思考 浙江財(cái)經(jīng)學(xué)院 ――以杭州大學(xué)生城鎮(zhèn)醫(yī)療保險(xiǎn)制度為例 浙江財(cái)經(jīng)學(xué)院 基于因子分析的我國商業(yè)銀行核心競爭力研究 基于大學(xué)生時(shí)空行為特征的大學(xué)城規(guī)劃完善的調(diào)查研究報(bào)告浙江財(cái)經(jīng)學(xué)院 ——以杭州下沙高教園東區(qū)為例 浙江財(cái)經(jīng)學(xué)院 杭州市生活垃圾分類處理的支撐體系與對(duì)策建議 浙江科技學(xué)院 壓控自適應(yīng)高樓自救裝置 浙江科技學(xué)院 往復(fù)式無極變速無鏈自行車 浙江科技學(xué)院 電極捍衛(wèi)者 浙江科技學(xué)院 杭州城西商貿(mào)發(fā)展特征分析及合理化布局建議 浙江傳媒學(xué)院 浙江省大學(xué)生村官現(xiàn)狀調(diào)查及相關(guān)就業(yè)政策執(zhí)行效果評(píng)價(jià) 被忽視的“農(nóng)民商”——外出經(jīng)商農(nóng)民權(quán)益保障缺失狀況調(diào)浙江傳媒學(xué)院 查和思考 浙江傳媒學(xué)院 第二代居民身份證數(shù)字照片采集自動(dòng)攝影系統(tǒng) 嘉興學(xué)院 智能化網(wǎng)絡(luò)敏感圖像識(shí)別軟件及其應(yīng)用 嘉興學(xué)院 基于物聯(lián)網(wǎng)的LED室內(nèi)變照度照明節(jié)能控制系統(tǒng)

      嘉興“兩分兩換”制度安排下的農(nóng)民利益增進(jìn)研究——基于嘉興學(xué)院 帕累托改進(jìn)的思考 嘉興學(xué)院 無線傳感器網(wǎng)絡(luò)支持下的果園數(shù)字信息采集與管理系統(tǒng)開發(fā) 嘉興學(xué)院 濕度感應(yīng)自動(dòng)升降防雨簾開發(fā)研究 嘉興學(xué)院 嘉興學(xué)院三維校園漫游 嘉興學(xué)院 骨髓基質(zhì)干細(xì)胞的分離培養(yǎng)、定向誘導(dǎo)及實(shí)驗(yàn)治療的研究 14 浙江外國語學(xué)院 浙江本土民間藝術(shù)應(yīng)用于小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用研究 海洋經(jīng)濟(jì)背景下海鐵聯(lián)運(yùn)促進(jìn)無水港發(fā)展——基于寧波港的浙江萬里學(xué)院 調(diào)查 我國高齡社會(huì)城鎮(zhèn)養(yǎng)老服務(wù)模式調(diào)查分析 ——以浙江省寧浙江萬里學(xué)院 波市“居家養(yǎng)老”為例 浙江萬里學(xué)院 分布式橋梁健康監(jiān)測系統(tǒng) 浙江萬里學(xué)院 微博輿情監(jiān)測與引導(dǎo)策略調(diào)查分析 牽手,還是分手?—寧波物流業(yè)承接制造業(yè)服務(wù)外包的現(xiàn)實(shí)浙江萬里學(xué)院 問題調(diào)查及典型案例分析 中小型民營企業(yè)國際并購案例研究——以寧波慈星公司并購浙江萬里學(xué)院 瑞士坦格公司事件為例 浙江樹人大學(xué) 二十世紀(jì)浙江飲食文化變遷 浙江樹人大學(xué) “農(nóng)家樂”對(duì)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)貢獻(xiàn)率研究——以白沙村為例 杭州師范大學(xué) 石斛菌根真菌資源的挖掘與利用 杭州師范大學(xué) 流感嗜血桿菌血清型與耐藥性關(guān)系及其機(jī)制研究 杭州師范大學(xué) 失地農(nóng)民的權(quán)利保障問題實(shí)證研究——以浙江省為例 杭州師范大學(xué) 注意缺陷多動(dòng)障礙兒童母親教養(yǎng)方式影響因素分析 外來務(wù)工人員權(quán)利保障的實(shí)效性研究——以杭州房屋工程建杭州師范大學(xué) 筑業(yè)為考慮視角 醫(yī)院實(shí)施知情同意現(xiàn)況:基于杭州市6家醫(yī)院醫(yī)患雙方的調(diào)杭州師范大學(xué) 查 溫州大學(xué) 高壓斷路器滅弧氣體定位檢漏儀 溫州大學(xué) 銅鹽催化碳-碳鍵形成的研究 溫州大學(xué) 多功能自動(dòng)剝蒜機(jī) 紹興文理學(xué)院 雙親性高分子負(fù)載金屬催化劑的研制 從傳統(tǒng)治理到參與式治理——紹興鄉(xiāng)村治理模式的創(chuàng)新與啟紹興文理學(xué)院 示 湖州師范學(xué)院 年捕集5萬噸的CO2聯(lián)產(chǎn)1萬噸碳酸二甲酯 湖州師范學(xué)院 智能窗 15

      湖州師范學(xué)院 可編程可搭建人形機(jī)器人 臺(tái)州學(xué)院 改性凹凸棒石對(duì)城市中小型景觀水體的凈化研究 麗水學(xué)院 智能學(xué)習(xí)手臂 麗水學(xué)院 燈具壽命測試儀 寧波工程學(xué)院 浪濺區(qū)環(huán)境下混凝土的梯度設(shè)計(jì)理論與試驗(yàn)研究 寧波工程學(xué)院 物聯(lián)網(wǎng)背景下城市公交動(dòng)態(tài)運(yùn)行數(shù)據(jù)采集與融合研究 寧波工程學(xué)院 膠原蛋白改性低密度聚乙烯的研究 寧波工程學(xué)院 人耳廓支架極其復(fù)雜零件的快速制造 民意導(dǎo)向警務(wù)模式初探--以“政治社會(huì)化”理論為視角站開浙江警察學(xué)院 點(diǎn)言說 戒毒人員復(fù)吸相關(guān)因素的分析研究——以計(jì)劃行為理論為工浙江警察學(xué)院 具 寧波大紅鷹學(xué)院 農(nóng)村社會(huì)組織發(fā)展與培育狀況研究——以浙江省為例 寧波諾丁漢大學(xué) 寧波諾丁漢大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)甘肅暑期社會(huì)調(diào)研報(bào)告 浙江大學(xué)城市學(xué)院 基于四旋翼飛行器的野外應(yīng)急救援通信系統(tǒng) 民辦養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的法律主體歸屬——以民辦非企業(yè)單位的組織浙江大學(xué)城市學(xué)院 形式為考察對(duì)象 浙江大學(xué)城市學(xué)院 具有雙向行駛特征的“IEEE競賽迷宮”智能電腦鼠 浙江大學(xué)寧波理工學(xué)院 建筑垃圾制備生態(tài)型透水混凝土路面材料研究 浙江水利水電??茖W(xué)校

      陶粒泡沫混凝土空心砌塊墻體熱工性能影響研究報(bào)告 浙江醫(yī)藥高等??茖W(xué)校 當(dāng)代大學(xué)生群居孤獨(dú)癥 浙江醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校 《突發(fā)事件的預(yù)防與救護(hù)》 宣傳圖冊(cè) 浙江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院 浙江省縣級(jí)行政區(qū)域出租汽車運(yùn)力投放模型研究 浙江同濟(jì)科技職業(yè)學(xué)院 《關(guān)于農(nóng)村飲用水環(huán)境調(diào)研報(bào)告》 浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 高樓逃生裝置 浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 手鐲式振動(dòng)提示一體化系統(tǒng) 16

      浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 關(guān)于手機(jī)使用及電池回收現(xiàn)狀的研究報(bào)告 浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 基于碳纖維抗彎加固方法對(duì)比的MATLAB-GUI開發(fā) 社倌:大學(xué)生農(nóng)業(yè)創(chuàng)業(yè)就業(yè)的新途徑——基于浙江省1026家浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 農(nóng)民專業(yè)合作社的調(diào)查 “基于農(nóng)業(yè)集群的農(nóng)產(chǎn)品供應(yīng)鏈優(yōu)化研究——以浙江省為浙江商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 例”專題調(diào)研報(bào)告 浙江旅游職業(yè)學(xué)院 新生代農(nóng)民工小城鎮(zhèn)融入研究—以蕭山坎山鎮(zhèn)為例 浙江金融職業(yè)學(xué)院 新生代農(nóng)民工生存現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告:兼論浙江省民工荒的成因 浙江東方職業(yè)技術(shù)學(xué)院 智能視頻監(jiān)控軟件開發(fā) 浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院 基于GE Fanuc的群控電梯控制系統(tǒng)開發(fā) 17

      附件3 浙江省第十二屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽參賽代表團(tuán)回執(zhí) 學(xué)校團(tuán)委(蓋章)

      一、領(lǐng)隊(duì)及工作人員基本情況 姓名 職務(wù) 性別 是否住宿 聯(lián)系方式 備注(請(qǐng)注明領(lǐng)隊(duì))

      二、參賽隊(duì)員基本情況

      序號(hào) 姓 名 參賽項(xiàng)目 性別 是否住宿 聯(lián)系方式 注:

      1、此表可復(fù)制

      2、到達(dá)的交通工具:自備車數(shù)量()如需接站:具體到站時(shí)間()到達(dá)車站名()總?cè)藬?shù)()

      3、本校觀看決賽公開答辯的總?cè)藬?shù)(含領(lǐng)隊(duì)和參賽選手)為()

      4、本校觀摩團(tuán)總?cè)藬?shù)為()人;住宿時(shí)間();其中男()人、女()人 18

      附件4 浙江省第十二屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科學(xué)校

      特殊要序號(hào) 參展作品名稱 實(shí)物數(shù)量 實(shí)物規(guī)格(19

      附件長

      高)

      技作品競賽 參展作品實(shí)物數(shù)量及規(guī)格表

      求 浙江省第十二屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽獲獎(jiǎng)證書填寫名單回執(zhí) 學(xué)校團(tuán)委(蓋章)團(tuán)隊(duì)成員姓名 指導(dǎo)教師姓名 序號(hào) 參賽注:5月20日前書面提交競賽委員會(huì)秘書處,并將電子稿發(fā)送至tw@mail.zjgsu.edu.cn逾期視為放棄,并不得作任何更改。20 作品名稱(請(qǐng)做好排序)(請(qǐng)做好排序)

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