第一篇：石膏人物頭像素描學(xué)習(xí)中的常見錯(cuò)誤

石膏人物頭像素描學(xué)習(xí)中的常見錯(cuò)誤

如果一個(gè)學(xué)習(xí)者，在經(jīng)過了一段石膏頭像的訓(xùn)練之后，仍然感到力不從心，學(xué)習(xí)的效果不大，那他就應(yīng)該認(rèn)真地去查找一下原因了。

容易造成石膏頭像素描出現(xiàn)錯(cuò)誤的原因有許多，但主要原出是：學(xué)習(xí)者沒有在素描的幾何體、靜物階段，解決好素描的基礎(chǔ)問題，比如素描的起草問題、找關(guān)系問題等。當(dāng)石膏頭像訓(xùn)練中碰到這些問題時(shí)，他就更加難以應(yīng)付。如果這類問題發(fā)生了，學(xué)習(xí)者最好是停止石膏頭像的訓(xùn)練，選擇較為簡單的石膏五官像訓(xùn)練，作為解決基礎(chǔ)問題的方法。如果是其他方面的原因，學(xué)畫者可以通過加強(qiáng)思考分析，采取較為理性的方法加以解決。下面我們一起來分析一下石膏頭像學(xué)習(xí)中常見的錯(cuò)誤。

（1）形體不準(zhǔn)。這是一個(gè)典型的因素描基礎(chǔ)不穩(wěn)造成的錯(cuò)誤。問題出現(xiàn)在兩個(gè)方面：一個(gè)是在素描的起草階段，沒有嚴(yán)格按照素描的步驟技術(shù)要求進(jìn)行，過早地進(jìn)入了局部定形刻畫階段；另一個(gè)是沒有完全掌握素描“找關(guān)系”的方法，不會(huì)用“直線串珠法”和類似的方法檢查判斷結(jié)構(gòu)的比例、角度的正確關(guān)系。解決的辦法是，返回到簡單對(duì)象的訓(xùn)練，認(rèn)真體會(huì)步驟技術(shù)的要領(lǐng)。

（2）神態(tài)不對(duì)。石膏頭像寫生往往出現(xiàn)這種情況：在頭像形體基本確定以后，畫中頭像的表情神態(tài)與實(shí)際對(duì)象不符，經(jīng)過形體測量檢查，也沒有發(fā)現(xiàn)大的比例差異，因此，無法對(duì)其進(jìn)行明確的修改。造成這種令人頭疼的原因是，在起草的過程中，畫者對(duì)結(jié)構(gòu)上斜線的角度和轉(zhuǎn)折的彎度，進(jìn)行了“稍微”的夸張，對(duì)側(cè)面的透視“稍微”減少了縮變，使描繪的形體不知不覺地走了樣。這是畫者素描整體觀念不強(qiáng)，過分注重局部刻畫的結(jié)果。解決的方法是：在熟悉選定階段，重視對(duì)頭像的整體觀察，獲得一個(gè)包括神情在內(nèi)的完整的形體印象，在定形的過程中，少用局部分析的方法，多用整體的感受方法，重視結(jié)構(gòu)的斜線角度，強(qiáng)調(diào)側(cè)面的透視縮變，推遲轉(zhuǎn)折彎度的定形。

（3）頭像構(gòu)圖過大。原因有兩個(gè)：一個(gè)是習(xí)慣性的畫大，一個(gè)是知道畫紙邊框?qū)?gòu)圖的作用，在構(gòu)圖起草時(shí)，將標(biāo)記定得太靠近畫紙邊框，對(duì)背景的面積太“節(jié)約”：另一個(gè)是，雖然在起草階段確定了合適的構(gòu)圖，但在描繪過程中又改動(dòng)、擴(kuò)大了構(gòu)圖的標(biāo)記。后一種情況是由于畫者沒有按照“二分之一”的劃分比例方法確定頭像整體的比例關(guān)系，由局部推進(jìn)的起草方法造成的。解決的方法是，以構(gòu)圖的最外點(diǎn)為起點(diǎn)，嚴(yán)格用“二分之一”的比例劃分法劃分結(jié)構(gòu)比例，做到整體起草，整體定形。

（4）畫面“發(fā)灰”。原因是中間灰部明度無變化，應(yīng)該用類比的方法，找出灰面與灰面的明暗對(duì)比關(guān)系，或從整體的角度檢查、修改灰部亮度變化，有區(qū)別、有層次地表現(xiàn)灰部。

（5）形體“呆板”。這是因?yàn)轭^像缺乏虛實(shí)變化，應(yīng)該加強(qiáng)體面結(jié)構(gòu)的虛實(shí)對(duì)比。

第二篇：素描中人物頭像特點(diǎn)

更多美術(shù)教育文章請(qǐng)?jiān)L問南昌畫室004km.cn 素描中人物頭像特點(diǎn)

嘴——嘴是臉部活動(dòng)范疇最大、最富故意情變革的部位。嘴有上下兩片，分別叫“上口唇”和“下口唇”，分別是兩個(gè)相對(duì)的“W”型，上口唇也像兩個(gè)連著的小山或翱翔的燕子，它一樣平常比力長，唇線比力明白，突出于下口唇，中心有一個(gè)上唇結(jié)節(jié)唇線將上口唇一分為二。下口唇近似一個(gè)半圓形。人中位于上唇結(jié)節(jié)線的上部，是鼻子與嘴之間的凹槽。這一部分的布局由凹到凸，使它的比擬變革較為突出。下口唇的變革比力油滑，分別由左右兩個(gè)唇結(jié)節(jié)形成兩個(gè)微突點(diǎn)。頦唇溝位于下唇的中心下部，是突出的口唇底部與下頦骨正面構(gòu)成的弧形遷移轉(zhuǎn)變線?？诰€是上、下口唇閉合后形成的波狀線，兩端是口唇終真?zhèn)€嘴角，笑的人嘴往上彎，哭的人嘴往下撇，語言的人嘴是上下一起彎。嘴但是刻畫人物心情的重要部位。

根本練習(xí)：

（一）頭部形體布局與比例的根本練習(xí)

1、眼睛——眼睛是畫人物頭像的重點(diǎn)，這不但由于眼睛是“心靈的窗戶”，更緊張的還在于，構(gòu)成眼睛的差別材質(zhì)和眼睛巨大的布局變革。眼睛有上下兩個(gè)眼皮，正式的名字叫上眼瞼和下眼瞼、著實(shí)就是分別向上和向下彎的兩條曲線，它們?cè)綇潱说难劬驮酱?，雙眼皮就是兩道彎。兩只眼睛的布局方向恰好相對(duì)，黑眼珠可不是一團(tuán)黑，細(xì)致看，在玄色的瞳孔上有小而亮的高光，內(nèi)里尚有一個(gè)小小的太陽在輕輕的放光芒。別的，千萬別忘了眼睫毛，它呈輕輕的放射狀長在上、下眼瞼。上部的睫毛較為粗、密、長，并且能影響眼球的光照。眼睛的表現(xiàn)不但范圍于眼睛本身，還包羅眼睛附近，影響最大的是眉毛和眼眶上緣。眼眶上緣是眼眶與額頭連合處很顯著的一處布局遷移轉(zhuǎn)變。由于眉弓的穿插，再加上濃淡變革的眉毛，使這兒產(chǎn)生了富厚的變革特點(diǎn)。

以表現(xiàn)人的頭部為例，起首就應(yīng)該把握人的臉型特性。我國古代畫家將人臉回結(jié)為“八格”，也就是雷同“田、由、國、用、目、甲、風(fēng)、申”八個(gè)字型的臉型，并表明說：“面扁方為田，上削下方為由。方者為國，上方下大為用，倒掛形長為目，上方下削為甲，腮闊為風(fēng)，上削下尖為申?！边@種總結(jié)的目標(biāo)就是為了資助把握人的臉型特性，然后將其表現(xiàn)出來。假如臉型特性沒把握住，把方臉畫成尖臉，“象”從何談起呢？在把握住臉形特性之后就是捉住人的五官特性了。這著實(shí)也不算難，人們常喜好形容或人鼻子專長，或人眼睛特小，這是由于大家心目中都在用一個(gè)本身的“標(biāo)準(zhǔn)”舉行衡量。這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)著實(shí)就是“三停五眼”。從發(fā)際到眉，便是眉到鼻底，又便是鼻底到頜底，叫作“上、中、下三?！?。臉的正面，眼睛處于頭部長度的二分之一位置，臉寬為五個(gè)眼睛長，兩眼之間為一個(gè)眼長，叫作“五眼”?！叭Ｎ逖邸笔枪糯嫾腋鶕?jù)成年人面部五官位置和比例回納出來的。兒童與成人的五官巨細(xì)、比例、位置都不盡雷同，年齡越小，眼睛位置越偏下，五官位置顯得越緊湊?！叭Ｎ逖邸敝匾怯脕碣Y助觀察比力人的五官巨細(xì)、比例、位置，如或人的五官或某一官差別于這一標(biāo)定時(shí)就很輕易成為其顯著的特性。觀察并捕獲五官的形象特性對(duì)畫出生動(dòng)的人物形象非常緊張。昔人就形容眼的外形有丹鳳眼、杏核眼，眉有八字眉、劍眉、蛾眉、粗眉、細(xì)眉，鼻有高鼻、塌鼻、鷹鉤鼻、蒜頭鼻，嘴唇則有厚有薄，嘴角有垂有翹等。

小實(shí)行2：隨機(jī)讓差別的同硯為旁邊的這些頭像對(duì)應(yīng)相應(yīng)的形容詞。看看差別的同硯對(duì)同一個(gè)頭像所選擇的雷同形容詞有多少。

（二）五官特性的根本練習(xí)

活動(dòng)目標(biāo)：

3、手——人的手有五根指頭，它們的黑白不一樣，粗細(xì)也不一樣，每一根手指頭從上到下的粗細(xì)也不一樣，它們也不總是直直的，常常彎曲起來，不外可不是任意什么地方都可以打彎的，只有有樞紐的地方才會(huì)打彎，并且只是朝著一個(gè)方向打彎。畫手指頭的時(shí)間，總會(huì)有這根指頭擋住了那根指頭，以是特別要看清楚手指頭都彎向哪兒了，是誰擋住了誰。畫完五個(gè)手指再畫手掌或手背，它們的樣子要比手指頭好畫多了。尚有指甲和手上的紋路別忘了畫，手的紋路和衣服褶很相似，彎曲的地方褶就多。不外手上的紋路也不能畫得太多，畫得太多就不象人的手而象大猩猩的爪子了。

2、腳——腳和手不太一樣，人的手一樣平常都是露在表面的，戴手套的時(shí)間少，可人的腳光著的時(shí)間少，穿鞋的時(shí)間多，以是畫人的腳著實(shí)重要是畫人穿的鞋。假如是畫真正的腳，既要留意腳的團(tuán)體，又要留意腳趾、腳后跟和腳腕的變革特點(diǎn)。側(cè)面看的腳近似三角形，腳趾占一個(gè)角，腳后跟占一個(gè)角，腳腕占一個(gè)角。正面看的腳近似一個(gè)不規(guī)矩的梯形。腳趾的變革和手指的變革一樣，只是它短多了。假如是畫穿鞋的腳可千萬不能簡單的畫一個(gè)半圓形代表人們穿的鞋。畫鞋的時(shí)間最好也是從鞋的中心開始畫。先畫鞋中心的鞋帶、扣子什么的，系帶的鞋鞋帶穿來穿往的，好像比力難畫，著實(shí)鞋帶也不是胡亂串在鞋上的，它們也是善始善終的，可以象找朋儕那樣，從這個(gè)鞋眼畫到另一個(gè)鞋眼。直到把它們畫好。然后再圍繞著畫好的鞋帶畫鞋的外形，鞋上的種種斑紋。

4、耳朵——耳朵的樣子象個(gè)“了”大概象個(gè)“C”字，位于頭部的兩個(gè)側(cè)面，由外耳輪、內(nèi)耳輪、耳屏、對(duì)耳屏、三角窩、耳殼、耳垂幾個(gè)部分構(gòu)成。除耳垂是脂肪體之外，其他部分是軟骨構(gòu)造。一樣平常來講都是上邊的彎大下面的灣小，內(nèi)里尚有很多一環(huán)套一環(huán)的道道圈圈，外側(cè)的是耳輪，最中心的小圈就是耳朵眼。它很象一座活動(dòng)場從外向里一層層的看臺(tái)，耳朵眼就是比賽場。耳部的形態(tài)比力好地表現(xiàn)了線的流暢和由線向面天然過渡的精美造型。

再進(jìn)一步還應(yīng)該把握人物面部喜怒哀樂的心情規(guī)律，由于人物畫要以形寫神，形神兼?zhèn)?，而面部心情和身材?dòng)態(tài)是到達(dá)這個(gè)目標(biāo)的關(guān)鍵。人的一樣平常心情可回納為喜、怒、哀、樂，我百姓間藝人曾把這些心情特性編成口訣：“畫人笑，眼彎嘴上翹；畫人哭，眉掉眼垂口著落；畫人怒，垂眼落嘴眉皺吊。”闡明面部心情重要表如今眉、眼、嘴等部位的外形變革上面。同樣的喜、怒。哀、樂，不們的人有其特有的表達(dá)方法，并且和其性格、履歷、修養(yǎng)等多種因素有接洽。因此特別必要對(duì)差別的人物作差別的具體闡發(fā)和差別的過細(xì)表現(xiàn)，千萬不能如出一轍。

小實(shí)行1：隨機(jī)地讓差別的同硯為旁邊這些頭像對(duì)應(yīng)相應(yīng)的圖形或漢字?？纯床顒e的同硯對(duì)同一個(gè)頭像所選擇的雷同圖形和漢字有多少。

孫上斐 《媽媽小的時(shí)間》2005（粉彩版畫）天下中小門生繪畫書法比賽一等獎(jiǎng)

相識(shí)人物寫生的要領(lǐng)，舉行頭像、半身像和手腳的繪畫練習(xí)。學(xué)會(huì)寫生觀察，進(jìn)步造型本領(lǐng)。作育精良的觀察風(fēng)俗，體驗(yàn)造型表現(xiàn)的愛好。

課題導(dǎo)進(jìn)：

5、頭部形體布局——為更好地明白頭部形體，可以將人的頭部舉行多少化回納。頭部形體根本處在圓球體和立方體之間，從團(tuán)體上可以歸納綜合成一個(gè)圓球或立方體或楔形之間的復(fù)合體。頭骨有幾個(gè)突出的點(diǎn)，在美術(shù)表現(xiàn)上稱之為“骨點(diǎn)”。這些點(diǎn)通過面部肌肉表現(xiàn)出來，它們構(gòu)成了頭部差別面的遷移轉(zhuǎn)變。眉、眼、鼻、嘴等處在一個(gè)面上，耳朵則是長在兩個(gè)側(cè)面上。

6、五官位置和形態(tài)與臉形特性——常操持人像都是想表現(xiàn)出大表面，然后再添畫五官細(xì)節(jié)。為了更好地認(rèn)識(shí)五官位置和形態(tài)特點(diǎn)，最好用相反的要領(lǐng)舉行表現(xiàn)，先畫內(nèi)里然后再畫表面，就象寫一個(gè)“國”字一樣，先寫“玉”再寫大口框和下面的一橫。人的眉毛、眼睛、鼻子和嘴等就是“玉”字，要先畫出它們，此時(shí)重要觀察它們相互間的巨細(xì)和各自的位置及根本的造型特性。別的人臉上的胡子、皺紋、痦子、斑點(diǎn)什么的就象“玉”字的那一點(diǎn)，肯定不要忘記了。耳朵畫在和眼睛平行的靠兩邊的地方，千萬不要畫高或畫低了。畫頭發(fā)和耳朵以及臉型就象是寫“國”字的大口框。從耳朵根到下巴畫人臉的外形就象添下面的一橫，不外，這一橫可不是直的，也不是半圓的，它和人的胖瘦可有干系，畫得越圓人越胖，相反往畫人就越瘦。把它們畫好了，一小我私家的臉就畫出來了。

這是俺為教誨部“體育藝術(shù)2+1工程”寫的《造型底子》講義。俺連續(xù)發(fā)出來供大家踩！

7、眉毛——一樣平常來說眉毛都是彎彎的，眉頭從眼眶上緣的內(nèi)角向外延展，越眶而過成為眉梢，不外并不是一條線，它著實(shí)是由一大排倒著的“人”字構(gòu)成的，“人”的一瞥一納大眉毛就粗，一瞥一納小眉毛就細(xì)。也就是說，眉毛分為上、下兩列，下列呈輕輕的放射狀，內(nèi)稠外稀，上列覆于下列之上，起勢向下，內(nèi)側(cè)直而剛，并且常因背光而顯得深暗，外側(cè)呈弧形，因受光顯得柔柔彎曲。人的眉毛外形、走向、濃淡、黑白、寬窄都不盡雷同，是表現(xiàn)年齡、性別、性格、心情的有力標(biāo)記。

8、頭發(fā)——人的頭發(fā)豈論黑白，它們都是一根一根長的，最好不要涂成黑糊糊的一大片，人的頭發(fā)回都有肯定的次序，只要順著頭產(chǎn)生長的方向往畫，長頭發(fā)就畫長線條，短頭發(fā)就畫短線條，彎曲的頭發(fā)就畫彎曲的線條。頭發(fā)是反應(yīng)人物性格的一個(gè)緊張方面。起重要留意頭發(fā)與頭部的重要形體特性的同等性，千萬不要變成帽子一樣的假頭套。其次要留意頭發(fā)與臉部的銜接，有的地方是漸漸變革的，比如鬢角部分，有的地方則是顯著變革的。

人們常常說：“在全部的畫里，畫人物是最難的?！贝_實(shí)，比如畫一棵樹，多畫幾片葉子或少畫幾根樹叉不是什么大標(biāo)題吧？可假如是畫一小我私家，少畫了一只眼睛或多畫個(gè)鼻子，人家干嗎？并且，每小我私家大面上都差未幾，可大家的長相又全都不一樣。就算是畫出了人的樣子，畫不出人和人之間不一樣的地方也不算畫好了吧？這么說來人物是挺難畫的吧？可細(xì)致捉摸，一小我私家和另一小我私家不一樣，并不是一小我私家比另一小我私家多長了一只耳朵或少了張嘴。正常的人都是兩只眼睛，兩雙手腳，兩個(gè)胳膊兩條腿，一個(gè)嘴巴一個(gè)鼻子一個(gè)頭，從這兒講人差未幾是一樣的，不一樣的只是這些身材的零件上過細(xì)的區(qū)別，比如眼睛大或小，嘴巴厚或薄，胳膊粗或細(xì)等等。假如弄明白一小我私家標(biāo)準(zhǔn)的樣子，然后再用這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的樣子往看他（或她）和別人不一樣的地方，我們畫人物不是就輕易多了嗎？

9、鼻子——鼻子位于五官的中軸線上，是面部最突出的部位。鼻子上小下大雷同一個(gè)上窄下寬的梯形。鼻梁位于鼻子的中段，近似標(biāo)準(zhǔn)的梯形，有一正兩側(cè)三個(gè)顯著的平面。鼻頭分為鼻尖和鼻翼兩個(gè)部分，鼻尖形似球體，兩個(gè)鼻翼的樣子有點(diǎn)象飛機(jī)尾巴上的小翅膀包著鼻孔，鼻孔大鼻子就大，鼻孔小鼻子也小，的是的鼻翼，它們的巨細(xì)和鼻子的巨細(xì)同等。鼻子是臉部最富有體積感的部分，它使臉部產(chǎn)生了較強(qiáng)的明暗變革。刻畫這一部分的本領(lǐng)比力機(jī)動(dòng)，既可夸大明暗的作用，也可夸大布局的作用；既可加強(qiáng)處理懲罰，又可減弱處理懲罰。鼻子的造型因人而異，是人物形體特性的一個(gè)緊張構(gòu)成部分，表現(xiàn)時(shí)肯定要先把握它的團(tuán)體形象特性，然后再舉行局部刻畫。

本文來自南昌畫室004km.cn

第三篇：素描教學(xué)中石膏頭像的畫法

淺談在素描教學(xué)中石膏頭像的畫法

宜賓市三中 徐開帝

作為造型藝術(shù)的基礎(chǔ)——素描，是在美術(shù)教學(xué)中必須掌握的一門基礎(chǔ)技術(shù)，也是美術(shù)教學(xué)中最基本的要求。素描是指在平面紙上建立有立體感、空間感，并且具有感染力的習(xí)作及作品，是作者用技術(shù)表達(dá)自己的感受，解決繪畫中怎樣表現(xiàn)等問題。其目的是使學(xué)生認(rèn)識(shí)包括比例、透視、結(jié)構(gòu)、輪廓等一系列塑造形象的規(guī)律、技法，通過不斷地練習(xí)培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維方式和正確認(rèn)識(shí)事物、觀察事物方法的能力及審美水平和表現(xiàn)技巧。

素描基礎(chǔ)訓(xùn)練的目的，不僅僅是為了能畫好一張人像，一組靜物或一幅風(fēng)景，而是為了充分地體會(huì)和理解技術(shù)因素與藝術(shù)風(fēng)格、技術(shù)構(gòu)成與審美追求、情感誘因與藝術(shù)表現(xiàn)的結(jié)果等等，關(guān)于藝術(shù)的許多問題。

上素描課時(shí)，學(xué)生首先要學(xué)會(huì)畫石膏幾何形體和靜物，以及石膏頭像。特別是石膏頭像大都是歷代雕塑大師的作品的復(fù)制品，其中凝聚了大師們對(duì)造型美的追求及創(chuàng)造，富有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力，對(duì)提高我們審美情趣和鑒賞能力起到重要影響的作用。況且石膏像是靜止的，色彩單一，適宜我們研究其造型規(guī)律和提高表現(xiàn)技能。在素描寫生中先練習(xí)石膏頭像是向真人頭像寫生過渡的理想模具。那么，怎樣才能畫好石膏頭像呢？

（一）觀察石膏頭像的方法要正確。

從整體出發(fā)是科學(xué)觀察方法的核心。任何客觀存在的形體形象都是由各個(gè)局部組成的一個(gè)整體。整體包含著局部、局部受整體制約。畫不準(zhǔn)整體特征、局部特征即使再準(zhǔn)確也會(huì)失去存在的意義；局部特征失調(diào)，也會(huì)影響整體形象。任何形體的根本特征首先來自于它的整體與全貌，局部特征只是處于從屬地位。畫好每一個(gè)局部比較容易，畫好整體則比較困難。其次要對(duì)比觀察。在觀察物象時(shí)，我們不僅僅要從整體出發(fā)進(jìn)行觀察，還要運(yùn)用對(duì)比的方法進(jìn)行觀察。拿石膏頭像來說，其形體結(jié)構(gòu)不取決于人的解剖關(guān)系和運(yùn)動(dòng)規(guī)律。石膏頭像不等于自然形象，這就需要我們對(duì)石膏頭像加以概括提練，賦于它藝術(shù)的美感。進(jìn)行這種概括提練和賦于它藝術(shù)處理時(shí)，必須是在認(rèn)識(shí)形象本質(zhì)的基礎(chǔ)上進(jìn)行。

（二）了解石膏頭像的比例關(guān)系。

比例是指事物的整體與局部、局部與局部之間的數(shù)量關(guān)系。達(dá)·芬奇說：“美感應(yīng)完全建立在各部分之間的神圣的比例關(guān)系上。”素描石膏頭像的比例是相對(duì)靈活的，是指畫面形體之間所形成的一種視覺上舒服的關(guān)系，而把握比例關(guān)系的方法就是：“相互比較”。所以畫素描石膏頭像時(shí)所講的比例是指——在寫生中運(yùn)用“比較的方法”找線與線之間、形與形之間、明與暗之間、寬與窄面積之間的大小關(guān)系。

（三）了解石膏頭像的透視關(guān)系。

透視是研究物質(zhì)在一定視域內(nèi)產(chǎn)生遠(yuǎn)近、大小等變形的規(guī)律，宗旨就是為了正確地描摹對(duì)象而提供的一套科學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)。無論是焦點(diǎn)透視，還是散點(diǎn)透視；也無論是平視，還是仰視、俯視；都是畫家組織畫面空間的手段。

在造型訓(xùn)練過程中，認(rèn)識(shí)與表現(xiàn)透視現(xiàn)象是一個(gè)不可避免和不容忽視的重要環(huán)節(jié)。

透視現(xiàn)象受以下兩點(diǎn)的制約：首先，人的視線從視點(diǎn)起，呈直線放射狀，被視物為物體遮擋部分則無法看到。因此，對(duì)某一形象而言，視點(diǎn)位置不同（如正面觀、側(cè)面觀、背面觀以及仰視、平視、俯視等），其視覺形象各有不同。其次，以點(diǎn)為準(zhǔn)，物體由近及遠(yuǎn)呈現(xiàn)由大到小，由長到短，由寬到窄的視覺變化，從而產(chǎn)生一系列不同形體的不同透視現(xiàn)象。

（四）掌握素描石膏頭像所要求的三大面五大調(diào)的關(guān)系。

三大面是指黑、白、灰；五大調(diào)是指高光、明暗交接線、反光、灰色帶、投影。不同的石膏頭像呈現(xiàn)出的三大面、五大調(diào)的關(guān)系也不同，所以在處理時(shí)要因物而異；同時(shí)，必須認(rèn)識(shí)到畫面整體控制的重要性，一張完整的石膏頭像其要求應(yīng)該構(gòu)圖恰當(dāng)，形體準(zhǔn)確，有立體感、質(zhì)量感。整個(gè)畫面應(yīng)達(dá)到認(rèn)識(shí)與表現(xiàn)的統(tǒng)一、形與神的統(tǒng)一，這樣畫面才能給人一種完美和諧的效果。

（五）應(yīng)了解石膏頭像有兩大結(jié)構(gòu)關(guān)系。

其一、石膏頭像的解剖結(jié)構(gòu)關(guān)系。解剖結(jié)構(gòu)——指人體內(nèi)部骨胳與肌肉的構(gòu)成關(guān)系。研究頭部造型首先要研究頭骨。頭部形體轉(zhuǎn)折是由頭骨上各“支撐點(diǎn)”構(gòu)成的，這些支撐點(diǎn)都是對(duì)稱的。影響頭骨正面、側(cè)面、頂面和底面的各轉(zhuǎn)折點(diǎn)分別是：額結(jié)節(jié)、眉顴骨和下頜結(jié)構(gòu)；另外還有顱頂結(jié)節(jié)、下頜角、眉弓上一對(duì)眉結(jié)節(jié)；面部的眉結(jié)節(jié)肌、眼輪匝肌、口輪匝肌、頸部的三塊肌肉、胸銷乳突肌、舉肩胛肌、敘方肌等肌肉在石膏頭像中也都起到舉足輕重的作用。

其二、石膏頭像幾何結(jié)構(gòu)塊面關(guān)系：無論石膏像多么復(fù)雜，都要首先把它看成是由頭、頸、胸及幾個(gè)不同形狀的基本幾何圖形組合的。頭發(fā)、面部、五官及細(xì)節(jié)不過是依附在這些基本形體上的局部形體。用“基本形”的觀念去分析、歸納、便會(huì)在捉摸不定的形體變化幻中找到造型的關(guān)系。畫起來也就不困難了。

畫石膏頭像時(shí)還應(yīng)該注意兩個(gè)問題：、打輪廓階段常出現(xiàn)比例、透視上的錯(cuò)誤。產(chǎn)生的原因有三：一是由于感覺和判斷能力較差；二是由于視覺上存在著誤差；三是由于從局部出發(fā)的觀察和作畫方法。所以，必須培養(yǎng)和提高發(fā)現(xiàn)比例、透視錯(cuò)誤和糾正錯(cuò)誤的能力，不能總是依靠別人替自己糾正錯(cuò)誤。并且還要做到：一旦發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤應(yīng)下決心一改到底，決不能遷就湊合，哪怕是改臟了畫面也在所不惜。、在對(duì)素描造型的新觀念、新形態(tài)、新空間、新方法有了接觸后，也達(dá)到了一定的寫生水平時(shí)，要防止一種新的片面性。例如：認(rèn)為契斯恰柯夫素描教學(xué)體系是過時(shí)了，而素描結(jié)構(gòu)畫法才是精華、才是最新的方法；寫實(shí)具象太低級(jí)；而變形抽象才高級(jí)等等，這些看法顯然是幼稚的和武斷的。在藝術(shù)上寫實(shí)與抽象、明暗與線描、古典畫法與直接畫法、固有畫法與寫生等等都不能簡單地加以替代，它們都有各自特點(diǎn)和局限，都有從幼稚走向成熟的過程，都各有可表現(xiàn)的潛力和藝術(shù)魅力，它們之間是相互借鑒和并存的而不是相互排斥的。

總之，在石膏頭像素描教學(xué)過程中，我們必須做到“動(dòng)心、動(dòng)腦、動(dòng)手”才能牢固地掌握其造型規(guī)律及知識(shí)技能。只有這樣才能畫出無論從構(gòu)圖、還是審美、甚至是創(chuàng)新等方面看都能使賞欣者滿意的作品。要想達(dá)到這種水平急于一口飯就填飽肚子是不行的，只有勤學(xué)苦練、循序漸進(jìn)才能得心應(yīng)手地畫好每一幅石膏頭像。

第四篇：人物頭像素描教案

頭像素描教案

人物頭像素描的教學(xué)目的和意義：

1、人物是素描研習(xí)的一個(gè)重要內(nèi)容，也是很多專業(yè)畫家研究的對(duì)象。我們可以從很多大師那里找到他們畫的人像素描，并可見其所具有的藝術(shù)質(zhì)量，那些充滿魅力的人像素描大多是創(chuàng)作畫中的設(shè)計(jì)稿，但是卻具有獨(dú)特的藝術(shù)價(jià)值。

2、研究素描頭像的作畫技法應(yīng)對(duì)有關(guān)藝術(shù)問題進(jìn)行廣泛的思考和研究，使之在提高技法的同時(shí)對(duì)藝術(shù)的思維、觀點(diǎn)進(jìn)行培養(yǎng)和錘煉。這樣有利于在繪畫成長的過程中發(fā)育健全。研究人像素描應(yīng)該遵循從簡單到復(fù)雜的循序漸進(jìn)的練習(xí)程序。

教學(xué)過程：

一、人物頭像寫生

1、深入研究素描頭像的一般規(guī)律

深入研究素描頭像的一般規(guī)律，從頭骨研究開始并借助頭骨及肌肉解剖知識(shí)以及面部細(xì)節(jié)的幫助，大致掌握不同角度俯仰透視時(shí)頭部的關(guān)系和表現(xiàn)方法。

2、掌握構(gòu)圖的基本原理

在畫頭像時(shí)要掌握基本的構(gòu)圖規(guī)律、原則，要看好紙的大小，而后開始定位、高低左右、中心線等輔助線的勾畫，再確定頭部的尺寸及比例和它的運(yùn)動(dòng)趨勢，然后輕輕的定位描畫。

3、頭像的畫法步驟

掌握畫素描頭像的方法和步驟，始終進(jìn)行認(rèn)真的觀察、細(xì)致的比較，堅(jiān)持從全局出發(fā)，從大處入手刻畫，注意結(jié)構(gòu)和比例關(guān)系。小的細(xì)節(jié)如眼睛、鼻子、嘴巴等五官只用長短不一的直線表示則可。

確定臉部的大輪廓、體積特征和比例之后，標(biāo)出明暗交界線的位置，要考慮面部的高點(diǎn)和低點(diǎn)，細(xì)部的加工要仔細(xì)研究形體。從各方面多角度觀察模特。找到對(duì)象的面部特征和心理表情，在逐漸加重暗部顏色的同時(shí)，更加清楚地畫出明暗面、中間色，并使色調(diào)從屬于整體并去掉那些不必要的細(xì)節(jié)。

畫素描的過程中要把注意力集中在比例關(guān)系、構(gòu)圖和模特的特征上，訓(xùn)練學(xué)習(xí)習(xí)慣，從不同角度觀察模特兒，在任何時(shí)候都清楚頭部各個(gè)面在空間中的狀態(tài)，頭部骨骼和肌肉、在臉部不同表情狀態(tài)下其結(jié)構(gòu)在細(xì)節(jié)上的相互聯(lián)系，明暗和色調(diào)以及對(duì)細(xì)部造型研究，所以這些都必須統(tǒng)一于一個(gè)整體，做到畫面在任何時(shí)候都具有完整性。

二、頭部造型結(jié)構(gòu)

1、頭骨的結(jié)構(gòu)：

頭骨是由呈球狀的腦顱骨、額骨、顴骨、眼眶凹穴，以及連接牙齒的上下頜骨所構(gòu)成。

2、簡化頭部的形體的觀察方法：

頭部的體積，可以借助最簡單的立方體來理解，再進(jìn)一步分析正面和側(cè)面是不同方向的兩個(gè)面。

3、頭部的動(dòng)勢和透視：

找到頭部的中心線與眼、鼻、嘴三條平行線成直角相交，頭部傾斜時(shí)他們的關(guān)系不變。

三、頭部的標(biāo)準(zhǔn)比例和五官的位置

1、標(biāo)準(zhǔn)比例：發(fā)際到眉毛為上停，眉毛到鼻底為中停，鼻底到下巴為下停。

2、三停五眼：正面看臉部最寬處為五個(gè)眼睛的距離。

3、不同角度的透視變化。

四、臉部的表情

1、重視五官的造型特征和神態(tài)：

要熟悉他們的形體結(jié)構(gòu)，理解五官由于臉部表情的變化而形成的變化。

2、眉、眼、鼻、嘴、耳：

深入觀察掌握結(jié)構(gòu)，各角度的透視變化。

3、肌肉對(duì)表情所起的作用：

頭部骨骼決定頭的形狀，臉部肌肉決定臉部的表情，學(xué)好解剖知識(shí)掌握臉部肌肉收縮對(duì)表情的影響。

五、素描頭像的其他因素

1、頭、頸、胸的關(guān)系：

要簡單的理解成幾何形體，掌握解剖知識(shí)，及前后關(guān)系。

2、頭發(fā)的表現(xiàn)：

頭發(fā)的不同樣式，體現(xiàn)了人的各種身份和性格，表現(xiàn)時(shí)要注意大型和整體關(guān)系的把握，注意遠(yuǎn)近虛實(shí)的刻畫。

3、頭部質(zhì)感和色感的表達(dá)：

認(rèn)真觀察每個(gè)人的不同的皮膚顏色和身份特征，年齡、性別等因素，依靠線條和明暗來刻畫對(duì)象。

4、背景和頭像的關(guān)系：

背景的刻畫是為了更好的突出頭像，起到烘托主題的作用。

六、素描頭像的技法及工具

1、結(jié)構(gòu)素描和全因素素描：

結(jié)構(gòu)素描主要指以線為主的素描。全因素素描是包含光影反映真實(shí)的素描，三大面、五大調(diào)子。

2、工具：鉛筆、碳筆、木炭條，專業(yè)的素描紙、繪圖紙、宣紙、新聞紙等，畫板、畫架、橡皮、定畫液等。

七、素描頭像的三個(gè)階段

1、大體階段。，先觀察，首先看對(duì)象的特征，主要任務(wù)是整體入手，安排構(gòu)圖、定位置、確定結(jié)構(gòu)輪廓用長短不一的直線，要求動(dòng)勢、頭、頸比例和基本型正確，畫出大的明暗交界線及投影位置。

2、深入刻畫階段

深入刻畫，是進(jìn)一步地刻畫對(duì)象，根據(jù)作業(yè)要求、時(shí)間長短來確定，刻畫的細(xì)致程度，以長期作業(yè)為例，要更加細(xì)致地調(diào)整外輪廓線和內(nèi)部結(jié)構(gòu)線，達(dá)到造型精確，更加仔細(xì)地觀察并牢記第一印象，理性的分析加上感性認(rèn)識(shí)，表現(xiàn)對(duì)象的精神面貌及心理活動(dòng)，做到畫面人物形象生動(dòng)，但深入刻劃階段要求從整體出發(fā)，分清主次，著重刻劃和神態(tài)有關(guān)的部分（五官），所以，深入刻劃階段主要是正確處理局部和整體的關(guān)系的過程。

3、調(diào)整完成階段

調(diào)整階段，主要任務(wù)是上大色調(diào)和整體到局部，局部到整體的這樣過程，要多動(dòng)腦，少動(dòng)手，對(duì)畫面進(jìn)行全面檢查，對(duì)畫面黑、白、灰的調(diào)整統(tǒng)一的過程，不要進(jìn)行大的修改，以觀察概括和加強(qiáng)減弱等方法，突出主要五官刻劃，屏棄瑣碎的不必要的非本質(zhì)的東西的描寫，努力做到使形象準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)、做到畫面的完整和諧統(tǒng)一。

完成階段，畫到什么程度是一張素描頭像的完成呢？一張完整的作品，要求畫面色調(diào)統(tǒng)一，黑、白、灰安排合理，線條排列及輪廓線處理有虛實(shí)軟硬的變化，并盡力做到自己極限，錯(cuò)的地方要及時(shí)修改，按步驟制作，要求到任何階段畫面需具有一定的完整性，一張完成的作品，跟人的個(gè)方面素質(zhì)、修養(yǎng)密切相關(guān)，在一定時(shí)間里要多讀、多看大師的作品，從中吸收精華。

作業(yè)要求 ：

1、長期作業(yè)：時(shí)間要把握好，嚴(yán)格的按步驟要求進(jìn)行，多些理論的分析，完成在解剖、透視、三大面、五大調(diào)子、結(jié)構(gòu)等方面全因素的寫實(shí)頭像。

2、短期作業(yè)：時(shí)間控制在四課時(shí)左右，要求造型準(zhǔn)確，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，線條流暢，作業(yè)具備完整性和可觀賞性.3、時(shí)間安排： 短期作業(yè)：四—六課時(shí)一幅

男、女青年頭像。

長期作業(yè)：十—十二課時(shí)一幅

中、老年頭像。

2011-9-22 于兆泓

第五篇：人物頭像素描(二)

教本基本屬性：

教案名稱：人物頭像素描（頭像臨摹）教案信息： 2 課時(shí)

教材分析： 教學(xué)目標(biāo)：

使學(xué)生掌握人像比例、結(jié)構(gòu)，提高對(duì)人物面部表情、頭部結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)，并通過頭像的訓(xùn)練，對(duì)事物有一個(gè)全面深刻的認(rèn)識(shí) 重點(diǎn)難點(diǎn)：

1、對(duì)人物頭部結(jié)構(gòu)的刻劃。

2、對(duì)人物頭部解剖結(jié)構(gòu)的表現(xiàn)。教學(xué)準(zhǔn)備：

教案設(shè)計(jì)：

一、人物頭像素描的意義

1、人物是素描研習(xí)的一個(gè)重要內(nèi)容，也是很多專業(yè)畫家研究的對(duì)象。我們可以從很多大師那里找到他們畫的人像素描，并可見其所具有的藝術(shù)質(zhì)量，那些充滿魅力的人像素描大多是創(chuàng)作畫中的設(shè)計(jì)稿，但是卻具有獨(dú)特的藝術(shù)價(jià)值。

2、研究素描頭像的作畫技法應(yīng)對(duì)有關(guān)藝術(shù)問題進(jìn)行廣泛的思考和研究，使之在提高技法的同時(shí)對(duì)藝術(shù)的思維、觀點(diǎn)進(jìn)行培養(yǎng)和錘煉。這樣有利于在繪畫成長的過程中發(fā)育健全。研究人像素描應(yīng)該遵循從簡單到復(fù)雜的循序漸進(jìn)的練習(xí)程序。

二、人物頭像寫生

1、深入研究素描頭像的一般規(guī)律 深入研究素描頭像的一般規(guī)律，從頭骨研究開始并借助頭骨及肌肉解剖知識(shí)以及面部細(xì)節(jié)的幫助，大致掌握不同角度俯仰透視時(shí)頭部的關(guān)系和表現(xiàn)方法。

2、掌握構(gòu)圖的基本原理

在畫頭像時(shí)要掌握基本的構(gòu)圖規(guī)律、原則，要看好紙的大小，而后開始定位、高低左右、中心線等輔助線的勾畫，再確定頭部的尺寸及比例和它的運(yùn)動(dòng)趨勢，然后輕輕的定位描畫。

3、頭像的畫法步驟

掌握畫素描頭像的方法和步驟，始終進(jìn)行認(rèn)真的觀察、細(xì)致的比較，堅(jiān)持從全局出發(fā)，從大處入手刻畫，注意結(jié)構(gòu)和比例關(guān)系。小的細(xì)節(jié)如眼睛、鼻子、嘴巴等五官只用長短不一的直線表示則可。

確定臉部的大輪廓、體積特征和比例之后，標(biāo)出明暗交界線的位置，要考慮面部的高點(diǎn)和低點(diǎn)，細(xì)部的加工要仔細(xì)研究形體。從各方面多角度觀察模特。找到對(duì)象的面部特征和心理表情，在逐漸加重暗部顏色的同時(shí)，更加清楚地畫出明暗面、中間色，并使色調(diào)從屬于整體并去掉那些不必要的細(xì)節(jié)。

畫素描的過程中要把注意力集中在比例關(guān)系、構(gòu)圖和模特的特征上，訓(xùn)練學(xué)習(xí)習(xí)慣，從不同角度觀察模特兒，在任何時(shí)候都清楚頭部各個(gè)面在空間中的狀態(tài)，頭部骨骼和肌肉、在臉部不同表情狀態(tài)下其結(jié)構(gòu)在細(xì)節(jié)上的相互聯(lián)系，明暗和色調(diào)以及對(duì)細(xì)部造型研究，所以這些都必須統(tǒng)一于一個(gè)整體，做到畫面在任何時(shí)候都具有完整性。

三、頭部造型結(jié)構(gòu)

1、頭骨的結(jié)構(gòu)： 頭骨是由呈球狀的腦顱骨、額骨、顴骨、眼眶凹穴，以及連接牙齒的上下頜骨所構(gòu)成。

2、簡化頭部的形體的觀察方法： 頭部的體積，可以借助最簡單的立方體來理解，再進(jìn)一步分析正面和側(cè)面是不同方向的兩個(gè)面。

3、頭部的動(dòng)勢和透視：

找到頭部的中心線與眼、鼻、嘴三條平行線成直角相交，頭部傾斜時(shí)他們的關(guān)系不變。

四、頭部的標(biāo)準(zhǔn)比例和五官的位置

1、標(biāo)準(zhǔn)比例：發(fā)際到眉毛為上停，眉毛到鼻底為中停，鼻底到下巴為下停。

2、三停五眼：正面看臉部最寬處為五個(gè)眼睛的距離。

3、不同角度的透視變化。

五、臉部的表情

1、重視五官的造型特征和神態(tài)：

要熟悉他們的形體結(jié)構(gòu)，理解五官由于臉部表情的變化而形成的變化。

2、眉、眼、鼻、嘴、耳：

深入觀察掌握結(jié)構(gòu)，各角度的透視變化。

3、肌肉對(duì)表情所起的作用： 頭部骨骼決定頭的形狀，臉部肌肉決定臉部的表情，學(xué)好解剖知識(shí)掌握臉部肌肉收縮對(duì)表情的影響。

六、素描頭像的其他因素

1、頭、頸、胸的關(guān)系：

要簡單的理解成幾何形體，掌握解剖知識(shí)，及前后關(guān)系。

2、頭發(fā)的表現(xiàn)： 頭發(fā)的不同樣式，體現(xiàn)了人的各種身份和性格，表現(xiàn)時(shí)要注意大型和整體關(guān)系的把握，注意遠(yuǎn)近虛實(shí)的刻畫。

3、頭部質(zhì)感和色感的表達(dá)：

認(rèn)真觀察每個(gè)人的不同的皮膚顏色和身份特征，年齡、性別等因素，依靠線條和明暗來刻畫對(duì)象。

七、素描頭像的三個(gè)階段

1、大體階段。，先觀察，首先看對(duì)象的特征，主要任務(wù)是整體入手，安排構(gòu)圖、定位置、確定結(jié)構(gòu)輪廓用長短不一的直線，要求動(dòng)勢、頭、頸比例和基本型正確，畫出大的明暗交界線及投影位置。

2、深入刻畫階段

深入刻畫，是進(jìn)一步地刻畫對(duì)象，根據(jù)作業(yè)要求、時(shí)間長短來確定，刻畫的細(xì)致程度，以長期作業(yè)為例，要更加細(xì)致地調(diào)整外輪廓線和內(nèi)部結(jié)構(gòu)線，達(dá)到造型精確，更加仔細(xì)地觀察并牢記第一印象，理性的分析加上感性認(rèn)識(shí)，表現(xiàn)對(duì)象的精神面貌及心理活動(dòng)，做到畫面人物形象生動(dòng)，但深入刻劃階段要求從整體出發(fā)，分清主次，著重刻劃和神態(tài)有關(guān)的部分（五官），所以，深入刻劃階段主要是正確處理局部和整體的關(guān)系的過程。

3、調(diào)整完成階段

調(diào)整階段，主要任務(wù)是上大色調(diào)和整體到局部，局部到整體的這樣過程，要多動(dòng)腦，少動(dòng)手，對(duì)畫面進(jìn)行全面檢查，對(duì)畫面黑、白、灰的調(diào)整統(tǒng)一的過程，不要進(jìn)行大的修改，以觀察概括和加強(qiáng)減弱等方法，突出主要五官刻劃，屏棄瑣碎的不必要的非本質(zhì)的東西的描寫，努力做到使形象準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)、做到畫面的完整和諧統(tǒng)一。完成階段，畫到什么程度是一張素描頭像的完成呢？一張完整的作品，要求畫面色調(diào)統(tǒng)一，黑、白、灰安排合理，線條排列及輪廓線處理有虛實(shí)軟硬的變化，并盡力做到自己極限，錯(cuò)的地方要及時(shí)修改，按步驟制作，要求到任何階段畫面需具有一定的完整性，一張完成的作品，跟人的個(gè)方面素質(zhì)、修養(yǎng)密切相關(guān)，在一定時(shí)間里要多讀、多看大師的作品，從中吸收精華。課堂素材：

課堂練習(xí)：

板書設(shè)計(jì)：

作業(yè)布置：

1、頭骨臨摹、頭部肌肉臨摹

2、頭像臨摹

要求： 時(shí)間控制在四課時(shí)左右，要求造型準(zhǔn)確，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，線條流暢，作業(yè)具備完整性和可觀賞性.教學(xué)反思：

頭骨和頭部肌肉的講解練習(xí)有利于我們掌握其內(nèi)部結(jié)構(gòu)，而我們往往會(huì)忽略他們。