第一篇：全家讀書(shū)總動(dòng)員,精彩故事總不斷

全家讀書(shū)總動(dòng)員，精彩故事總不斷

劉今朝

職業(yè)的特殊性，我一直與書(shū)為伴，閑暇時(shí)總愛(ài)逛書(shū)店，既為自己挑選也為女兒挑選，漸漸的家里的藏書(shū)就多了起來(lái)。舊書(shū)一般集中放在書(shū)柜，而新書(shū)就會(huì)散落在家里的每一個(gè)角落：餐桌旁、沙發(fā)上、床頭柜。只要是經(jīng)常坐的地方就會(huì)有書(shū)的蹤影。究竟總共有多少書(shū)我自己也不清楚，可為了這次書(shū)香家庭的申報(bào)，我們?nèi)铱倓?dòng)員各數(shù)各的書(shū)，全家藏書(shū)一共102本，只女兒的書(shū)就有61本，這個(gè)結(jié)果的確讓我們吃驚不小。

女兒喜歡讀書(shū)還要從長(zhǎng)計(jì)議，清楚地記得剛剛過(guò)了百歲的女兒，因?yàn)橐粡埐黄鹧鄣膱?bào)紙就玩得不亦樂(lè)乎，從而讓家人吃了一頓安頓飯。偶然的發(fā)現(xiàn)讓我突發(fā)奇想：既然女兒能對(duì)一張沒(méi)有任何圖片的報(bào)紙感興趣，那肯定是對(duì)報(bào)紙上的文字感興趣，于是從那時(shí)起我就打定主意以后要培養(yǎng)女兒的讀書(shū)習(xí)慣。在女兒咿呀學(xué)語(yǔ)之前，除了母女倆特有的交流以及家人和親朋好友的引逗，我總是特別喜歡給女兒讀故事，說(shuō)來(lái)也奇怪，只要一聽(tīng)到我的讀書(shū)聲，女兒就會(huì)立即安靜下來(lái)，似乎能夠聽(tīng)懂我讀的內(nèi)容。在上幼兒園前，女兒自己就能夠看懂不少嬰幼兒的讀物了，還能夠把平時(shí)大人給讀過(guò)的文章用小手點(diǎn)著幾乎不出錯(cuò)誤的讀下來(lái)。從上學(xué)前班開(kāi)始，我們就有意識(shí)的利用周末或者節(jié)假日帶女兒逛書(shū)店挑選自己喜歡的圖書(shū)，看著她欣喜若狂的撲進(jìn)書(shū)海里的身影，我們 1

夫妻倆從心里笑得合不攏嘴，一個(gè)豆點(diǎn)大的人能喜歡看書(shū)真的太讓人欣慰，一個(gè)豆點(diǎn)大的人能有條件暢游書(shū)海真是讓人羨慕，從那一刻起，我們就許諾一定要讓她讀更多更好的書(shū)。

現(xiàn)在，隨著讀書(shū)量的增加，網(wǎng)上購(gòu)書(shū)已經(jīng)成為我們家的時(shí)尚了。說(shuō)到真正愛(ài)上讀書(shū)是到了女兒上小學(xué)二年級(jí)以后。由于學(xué)校轟轟烈烈地舉行讀書(shū)活動(dòng)，老師不斷地鼓勵(lì)學(xué)生多讀書(shū)，不定期地向孩子們推薦好書(shū)，女兒的讀書(shū)興趣越來(lái)越濃。盡管女兒現(xiàn)在上五年級(jí)了，但就讀書(shū)的熱情而言卻是有增無(wú)減，也許是書(shū)的吸引，女兒做作業(yè)的速度格外快，從而就節(jié)省出更多的時(shí)間讀書(shū)。就拿上個(gè)學(xué)期來(lái)說(shuō)吧，女兒利用課余時(shí)間一個(gè)月讀完了8本楊紅櫻的小說(shuō)《笑貓日記》，一周讀完了93萬(wàn)字的《皮皮魯總動(dòng)員》。這樣的讀書(shū)速度和讀書(shū)量真讓我們做父母的汗顏，于是我們也不甘落后開(kāi)始擠時(shí)間讀書(shū)，睡覺(jué)前至少讀書(shū)30分鐘。為了檢驗(yàn)讀書(shū)的效果，有時(shí)候我們一家人也會(huì)搞一次讀書(shū)競(jìng)賽，同讀一本書(shū)，分別談?wù)撟约旱捏w會(huì)和見(jiàn)解，并相互給予評(píng)論，美其名曰“同書(shū)異構(gòu)”（我把學(xué)校里搞的“同課異構(gòu)”搬回了家），父女倆笑稱家里有位“媽媽老師”讀書(shū)活動(dòng)日出新招。

有一段時(shí)間自己忙于論文寫(xiě)作，無(wú)暇顧及女兒的讀書(shū)，于是帶女兒到圖書(shū)館借書(shū)、還書(shū)，到書(shū)店看書(shū)、購(gòu)書(shū)的任務(wù)就落在了爸爸身上，一開(kāi)始，女兒不太愿意，但當(dāng)爸爸用搞笑的語(yǔ)調(diào)和笨拙的動(dòng)作同女兒交流時(shí)，她被吸引了，更加樂(lè)意同爸爸溝

通了。為了提高女兒的讀書(shū)興趣，也為了提高在女兒心目中的地位，從那以后，爸爸也開(kāi)始閱讀童書(shū)和家庭教育類的書(shū)了。由此看來(lái)，一個(gè)孩子的閱讀帶動(dòng)一個(gè)家庭閱讀，并使家庭教育走向科學(xué)是真的，因?yàn)槲覐闹写_切的感受到了它的神奇。

我們家的閱讀分享無(wú)處不在，有時(shí)在上學(xué)路上，女兒在后車座上有聲有色的述說(shuō)中；有時(shí)在放學(xué)回家的電梯里，女兒手舞足蹈的講述中；有時(shí)也在網(wǎng)上選購(gòu)圖書(shū)看到自己讀過(guò)的書(shū)時(shí)，女兒雀躍的滔滔不絕中??我相信我們家的讀書(shū)故事還會(huì)繼續(xù)，并且會(huì)越來(lái)越精彩哦！

第二篇：高考全家總動(dòng)員（范文）

高考全家總動(dòng)員

我哥哥趙藝，今年六月七日、八日要參加高考，一聽(tīng)說(shuō)我哥要參加高考了，我們都開(kāi)始為哥哥的事忙碌起來(lái)！

我們?nèi)胰巳硕加幸粋€(gè)職位，人人的職位都與高考有關(guān)。先說(shuō)我吧，我的職位是：高考試題和高考當(dāng)天天氣尋找員。我每天放學(xué)回家，第一件事就是拿起當(dāng)天報(bào)紙尋找一切與高考有關(guān)的資料，而且翻閱時(shí)，不能有半點(diǎn)疏漏，否則將會(huì)被臭罵一頓！我爸爸的職位是：資料傳遞員和資料保管員。每次我翻閱到的高考相關(guān)資料，都必須交給爸爸，讓他轉(zhuǎn)交給哥哥，而且他還要負(fù)責(zé)保管！有一次，我把資料給了他。過(guò)了幾天，他要送去時(shí)，可是，找了半天也沒(méi)找著，就叫我出來(lái)幫他找，我仔細(xì)想了想，不一會(huì)兒，我就“莫名其妙”地向洗手間走去。剛開(kāi)始，我爸不知所云，但是很快就明白過(guò)來(lái)。果然，不一會(huì)兒，資料就被我拿了出來(lái)。我媽媽的職位是監(jiān)督我們。每次，我們都在她的監(jiān)督下按時(shí)交貨。我爺爺??

我們?nèi)抑赃@樣興師動(dòng)眾，都是出自于親人之間的愛(ài)，我們愛(ài)我的哥哥

第三篇：周末全家總動(dòng)員

“保護(hù)青山綠水，建設(shè)美好家園”征文：

周末全家總動(dòng)員

武平縣湘店中心學(xué)校五（1）班 龔永揚(yáng)

今天，是可以輕松一下的星期天。我本來(lái)可以在床上安安靜靜地睡懶覺(jué)?？墒牵业拿缐?mèng)卻被那鋤頭撞擊石頭的聲音打破了。我快速地穿衣服。從樓上飛到樓下，看看到底是誰(shuí)把我從夢(mèng)境中拉到了現(xiàn)實(shí)世界。

我迅速地刷牙、洗臉，發(fā)覺(jué)那聲音是從后山那片貧瘠的空地傳來(lái)的。我馬上跑到后山，只見(jiàn)爸爸正拿著鋤頭挖石頭。旁邊放著一堆小樹(shù)苗：桃樹(shù)、李子樹(shù)、梨樹(shù)、松樹(shù)，還有一些我不認(rèn)識(shí)的樹(shù)苗。媽媽看見(jiàn)了我，說(shuō)：“揚(yáng)揚(yáng)，快過(guò)來(lái)幫我和你爸爸一起搞綠化。”“好，馬上就來(lái)幫忙?！蔽宜斓鼗卮?。我鋤草，爸爸清理石塊，媽媽挖坑。爸爸拿來(lái)了一棵樹(shù)苗，放進(jìn)了媽媽挖好的大坑，我把小樹(shù)扶正，填上了土，澆上水?？匆?jiàn)那棵小樹(shù)吮吸著甘甜的水，葉子在風(fēng)中輕輕搖動(dòng)，仿佛在向我們說(shuō)“謝謝”呢！心里樂(lè)滋滋的。轉(zhuǎn)眼，中午到了。我們只好吃完了午飯?jiān)賮?lái)建設(shè)這綠色的小天地。

吃完了午飯，我們又忙碌起來(lái)。植樹(shù)間，我的小伙伴好幾次來(lái)邀請(qǐng)我去玩耍，都被我拒絕了。媽媽見(jiàn)我累了，對(duì)我說(shuō)：“揚(yáng)揚(yáng)，如果不想種了，就和他們?nèi)ネ嫱姘?！”我連忙說(shuō)：“不累，不累?！卑职终f(shuō)：“揚(yáng)揚(yáng)，真是好樣的！今天就當(dāng)作‘周末全家總動(dòng)員吧’讓我們一起來(lái)搞綠化，讓這個(gè)世界多一片綠色的土地。”爸爸幽默的語(yǔ)言逗得我和媽媽都笑了。全身感覺(jué)輕松了許多，累也不覺(jué)累了。我們繼續(xù)勞動(dòng)著，小樹(shù)苗漸漸都有了新家。太陽(yáng)慢慢西沉，爸爸覺(jué)得時(shí)間可能不夠了，便說(shuō)：“我們得加快速度來(lái)建設(shè)這綠色的小天地了。”好！還有四棵，加油，還有三課?? “好！還剩兩棵！”我和爸爸媽媽互相鼓勵(lì)著，加快了動(dòng)作。太陽(yáng)下山了，最后一棵小樹(shù)苗也得到了土地爺爺?shù)年P(guān)愛(ài)，喝著清水奶奶那甘甜的乳汁，在微風(fēng)中輕輕拖曳，仿佛在向我們?nèi)冶硎靖兄x呢。雖然，我和爸媽都已經(jīng)大汗淋淋，但是，我們卻有一種無(wú)法用語(yǔ)言形容的快樂(lè)和幸福。

看著我們?nèi)夜餐ㄔO(shè)的這片綠色的小天地像一塊碧綠的寶石鑲嵌在這塊貧瘠的土地上。我說(shuō)不出多么愉快。我希望小樹(shù)能像我們一樣茁壯成長(zhǎng)，希望我們的家園永遠(yuǎn)美麗，希望我們的地球永遠(yuǎn)年輕。

晚飯后，忙碌了一天的我們進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

【簡(jiǎn)評(píng)】本文形式新穎，獨(dú)具匠心，前后照應(yīng)。小作者文字流暢，幽默風(fēng)趣，語(yǔ)言優(yōu)美，能較生動(dòng)形象地描寫(xiě)全家植樹(shù)造林，美化家園的快樂(lè)和幸福。字里行間充滿靈氣的童真，令人聞之動(dòng)容，讀之動(dòng)心。（指導(dǎo)老師：梁玉清）

第四篇：全家“創(chuàng)衛(wèi)”總動(dòng)員

全家“創(chuàng)衛(wèi)”總動(dòng)員

一年級(jí)六班：何予晴

現(xiàn)在郴州正在如火如荼地開(kāi)展創(chuàng)建全國(guó)衛(wèi)生城市工作。你看：街上到處掛著宣傳標(biāo)語(yǔ)“城市是我家，衛(wèi)生靠大家”；校園里黑板報(bào)上寫(xiě)滿了創(chuàng)衛(wèi)的內(nèi)容，我們還召開(kāi)了創(chuàng)衛(wèi)的主題隊(duì)會(huì)；每個(gè)住宅小區(qū)都寫(xiě)滿了關(guān)于創(chuàng)衛(wèi)的溫馨提示。

沒(méi)有想到，今天媽媽在家宣布：“衛(wèi)生是一個(gè)城市文明的標(biāo)志，我們家也要響應(yīng)政府號(hào)召，積極開(kāi)展創(chuàng)衛(wèi)行動(dòng)?！闭f(shuō)干就干，爸爸媽媽和我一起制定了一個(gè)“創(chuàng)衛(wèi)兩步走”大計(jì)劃。我家創(chuàng)衛(wèi)的號(hào)角就正式吹響了。

創(chuàng)衛(wèi)第一步——從自身做起。首先大家檢討自己不講衛(wèi)生的陋習(xí)。媽媽指出我的玩具亂放，衣服很容易弄臟，書(shū)本折角不美觀等；爸爸喜歡抽煙，平時(shí)上班或是出個(gè)門都要開(kāi)汽車，汽車尾氣污染大氣很不環(huán)保；我說(shuō)媽媽總是太忙，家里的衣服鞋襪到處都是，不夠整潔。一番檢討后，大家很不好意思，馬上行動(dòng)起來(lái)，把家里的里里外外打掃得一塵不染?？粗蓛羰孢m的家，大家都欣慰地笑了！

創(chuàng)衛(wèi)第二步——督促他人養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣。人民城市人民建，只有每個(gè)市民參與到創(chuàng)衛(wèi)活動(dòng)中來(lái)，城市才會(huì)變得更漂亮。爸爸有一個(gè)“衛(wèi)生文明督導(dǎo)員”的紅袖章，每周爸爸就會(huì)上街勸導(dǎo)不講文明的人。這周我和媽媽也加入到這個(gè)隊(duì)伍中。我們來(lái)到人民路，寬敞干凈的街道上，汽車穿梭而過(guò)，我卻看到有人從汽車上

扔出紙巾、食品袋，幸好有環(huán)衛(wèi)阿姨及時(shí)清掃，否則街道不就成為了垃圾的海洋了嗎？我真氣憤，下次一定要記住這個(gè)車牌號(hào)，讓他改正這個(gè)亂丟垃圾的壞毛病。

來(lái)到北湖公園，只見(jiàn)到處都是綠樹(shù)紅花，人來(lái)人往，熱鬧極了！可是漂亮的公園里，垃圾也能隨處可見(jiàn)。爸爸把廢紙夾進(jìn)垃圾袋，我把空的飲料瓶撿起放進(jìn)可回收垃圾箱，媽媽把踩倒的小花苗扶正。這時(shí)有個(gè)大哥哥把他擦嘴巴的紙隨手就扔進(jìn)了草叢里，我鼓起勇氣走過(guò)去說(shuō)：“大哥哥，垃圾丟在這影響城市形象，請(qǐng)你撿起來(lái)丟進(jìn)垃圾桶，好嗎？”大哥哥臉一紅，急忙撿起紙丟進(jìn)了垃圾桶。我想這位大哥哥以后一定會(huì)改正這個(gè)毛病。當(dāng)然我們的勸阻也不是一帆風(fēng)順的，有些人不理睬我們，還有的人說(shuō)我們多管閑事，我聽(tīng)了心里很難受。但是在媽媽的鼓勵(lì)下，我知道我在為創(chuàng)衛(wèi)做貢獻(xiàn)，于是堅(jiān)定了信心。以后不管在哪我都會(huì)勇敢地站出來(lái)，號(hào)召大家一起來(lái)創(chuàng)衛(wèi)！

如今的郴州城變得越來(lái)越美，越來(lái)越干凈，我越來(lái)越喜歡這片土地！我希望郴州的每個(gè)小家庭都能行動(dòng)起來(lái)，從自身做起，從身邊的小事做起，把我們的家鄉(xiāng)郴州建設(shè)成為一個(gè)綠色園林、衛(wèi)生文明的樂(lè)園！

第五篇：“全家總動(dòng)員”活動(dòng)策劃

“全家總動(dòng)員”活動(dòng)策劃

策劃人：公關(guān)與口才協(xié)會(huì)策劃部

一、活動(dòng)背景：

我們都是公關(guān)一家人，在這個(gè)大家庭里，我們需要愛(ài)與被愛(ài)。正是大家你愛(ài)我，我愛(ài)你而使我們走到了一起。我們是一群充滿活力的年輕人，我們的生活充滿激情與快樂(lè)，本次活動(dòng)就是給大家一個(gè)舞臺(tái)，讓我們?cè)诖酸尫徘啻旱墓饷ⅲ屛覀儦g樂(lè)，歡樂(lè)，歡樂(lè)。

二、活動(dòng)目的：

借此活動(dòng)，讓每一個(gè)會(huì)員都在這個(gè)家中感到快樂(lè)，讓每一個(gè)人在這個(gè)夜晚真正的High起來(lái)。以此融合大家，讓我們走得更近，走得更深。此次活動(dòng)要帶動(dòng)更多的會(huì)員參加，這樣能夠調(diào)動(dòng)會(huì)員的積極性，也能夠讓我們更好的留住會(huì)員?？傊?，這場(chǎng)活動(dòng)是一場(chǎng)“全家總動(dòng)員”，是我們家庭的聚會(huì)。

三、活動(dòng)時(shí)間:2009年11月7日

四、活動(dòng)地點(diǎn)：W10

2五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、組織部：申請(qǐng)教室，布置會(huì)場(chǎng)；要求會(huì)委當(dāng)天下午6：20必須全部到場(chǎng)；

2、文宣部：兩張展板，東西區(qū)各一張；另外當(dāng)天下午6：20與組織部一起到場(chǎng)布置會(huì)場(chǎng)；

3、文體部：負(fù)責(zé)節(jié)目的上場(chǎng)順序，以及節(jié)目主持人的選擇，要求主持人必須有帶動(dòng)場(chǎng)內(nèi)氣氛的能力；

4、網(wǎng)絡(luò)部：6：30到場(chǎng)將音響設(shè)備準(zhǔn)備好，負(fù)責(zé)節(jié)目背景音樂(lè)；

5、禮儀部：6：40到場(chǎng)站禮儀，統(tǒng)一著裝；

6、CES部：選擇一英語(yǔ)較好的主持人，事先同文體部選的主持人先串好詞，安排好英語(yǔ)節(jié)目；

7、外聯(lián)部：負(fù)責(zé)裝飾品，拉花、氣球；負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)秩序；

8、策劃部：全體會(huì)委6：20到協(xié)助布置會(huì)場(chǎng)；另外和文體部一起負(fù)責(zé)演員上場(chǎng)。

六、活動(dòng)流程：

1、晚7：00晚會(huì)正式開(kāi)始，主持人致開(kāi)場(chǎng)詞；

2、7：05第一個(gè)節(jié)目上場(chǎng)（615嘻哈圈街舞表演），以帶動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛；

3、7：15第二個(gè)節(jié)目（小品，由各部出人來(lái)合演），15分鐘左右； 4、7：30第三個(gè)節(jié)目（邀請(qǐng)社聯(lián)的同學(xué)演唱歌曲）； 5、7：35穿插一個(gè)游戲；

6、7：45第四個(gè)節(jié)目公關(guān)CES部的話??；

7、8：00第六個(gè)節(jié)目禮儀部的走秀；

8、8：10第七個(gè)節(jié)目兔子舞；

9、8：15第八個(gè)節(jié)目朗誦（譚雙輝，楊振）；

10、8：20左后最后一個(gè)游戲；

11、8：30活動(dòng)結(jié)束，大家唱《難忘今宵》。

具體時(shí)間操作有主持人現(xiàn)場(chǎng)控制，把握好時(shí)間。

七、預(yù)防措施：

1、會(huì)場(chǎng)布置，不能拖延時(shí)間；

2、音響問(wèn)題，避免現(xiàn)場(chǎng)出故障；

3、節(jié)目問(wèn)題，要有預(yù)防措施，以防有的節(jié)目被迫取消。

八、活動(dòng)后策劃部進(jìn)行總結(jié)