第一篇：志愿活動(dòng)新聞稿

體驗(yàn)生產(chǎn)實(shí)踐，愛駐“太陽(yáng)村”

4月23日，管理學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)一行15人前往位于北辰區(qū)韓家墅的“太陽(yáng)村”開展“體驗(yàn)生產(chǎn)實(shí)踐，愛駐ˋ太陽(yáng)村ˊ”的活動(dòng)。并為“太陽(yáng)村”的孩子們帶去了毽子、跳繩、筆、本等文體用品和玩具、牛奶、糖果等禮物。

“太陽(yáng)村”全名天津市太陽(yáng)村特殊兒童研發(fā)服務(wù)中心，“太陽(yáng)村”的孩子都來(lái)自于特殊的家庭，他們的父親或者母親都是服刑人員。建立者王璦麗阿姨放棄自己的富裕生生，用大愛開辦了“太陽(yáng)村”，當(dāng)起了這些孩子的媽媽。

上午，志愿者們趕到太陽(yáng)村的新菜地時(shí)，王阿姨和孩子們已經(jīng)在勞作了。于是，志愿者們迅速加入王阿姨和孩子們的行列。栽樹、澆水、拔草、鋤地，志愿者們各司其職，累并快樂著。從王阿姨那里，我們了解到，太陽(yáng)村鐘一些地，不僅能讓“太陽(yáng)村”自給自足，還能鍛煉孩子們的動(dòng)手能力。中午，志愿者和孩子們一起包餃子，并與他們進(jìn)行交流，了解他們的學(xué)習(xí)生活。飯后，志愿者們和孩子們一起踢毽子、跳繩、聊天，歡聲笑語(yǔ)充滿了整個(gè)農(nóng)家院落。

活動(dòng)過(guò)后，志愿者們紛紛表示自己不但體驗(yàn)了生產(chǎn)實(shí)踐更收獲了感動(dòng)。志愿者們還表達(dá)了對(duì)王阿姨的深深敬佩，并思考向王阿姨學(xué)習(xí)，把大愛、真愛獻(xiàn)給社會(huì)，獻(xiàn)給需要幫助的人。

第二篇：志愿活動(dòng)新聞稿

縣直機(jī)關(guān)黨員志愿者開展生態(tài)旅游區(qū)志愿服務(wù)月活動(dòng)

為進(jìn)一步弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”志愿服務(wù)精神，倡樹志愿服務(wù)理念，團(tuán)結(jié)和凝聚廣大黨員干部積極投身和諧文明的幸福建設(shè)，黨員志愿服務(wù)中心組織縣直機(jī)關(guān)300多名黨員志愿者，開展旅游區(qū)志愿服務(wù)月活動(dòng)。

通過(guò)開展生態(tài)旅游區(qū)志愿服務(wù)月活動(dòng)，推動(dòng)旅游宣傳與實(shí)踐工作，使全縣廣大黨員群眾牢固樹立愛護(hù)環(huán)境、關(guān)心綠色的理念，帶動(dòng)更多的市民以實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境、維護(hù)生態(tài)，養(yǎng)成熱愛環(huán)境、重視環(huán)保的良好習(xí)慣，提高自身素質(zhì)和道德修養(yǎng)，為幸福建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

第三篇：志愿活動(dòng)新聞稿

第一篇：志愿活動(dòng)新聞稿

20xx年x月3號(hào)，“共青團(tuán)員義務(wù)星期六”志愿活動(dòng)在漳州市東車站進(jìn)行。我校四名學(xué)生與一名志愿者在漳州動(dòng)車站進(jìn)行幫扶與引導(dǎo)活動(dòng)。此次活動(dòng)由漳州市團(tuán)委主辦，得到了動(dòng)車站全體工作人員的支持與幫助。

八點(diǎn)左右我校學(xué)生從學(xué)校出發(fā)，八點(diǎn)四十五左右到達(dá)動(dòng)車站客運(yùn)值班室。在值班室，動(dòng)車站領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的到來(lái)表示深切的感謝并對(duì)我們的情況做了番了解，之后發(fā)給每個(gè)人志愿者活動(dòng)需要的裝備，最后對(duì)我們五個(gè)志愿者進(jìn)行任務(wù)分配并帶領(lǐng)我們到各自的崗位。我們五個(gè)人被分配到不同的崗位，一個(gè)在一樓的自主售票機(jī)前引導(dǎo)，兩個(gè)在二樓進(jìn)站口檢查身份證、車票和在安檢處為旅客提供幫助，還有兩人在不同的檢票口進(jìn)行引導(dǎo)工作。

在正式開始工作之前，動(dòng)車站的工作人員對(duì)我們進(jìn)行了細(xì)致的講解，在工作中也都有引導(dǎo)我們，給我們傳授他們的工作經(jīng)驗(yàn)，遇見不明白的問題也很有耐心的解答。中午我們?cè)诠ぷ魅藛T的帶領(lǐng)下與他們愉快的共進(jìn)午餐。下午四點(diǎn)我們與客運(yùn)值班室的工作人員拍照留念，結(jié)束了一天的志愿者活動(dòng)。

在這一天的志愿者活動(dòng)中，我們五個(gè)志愿者認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成了分配給我們的任務(wù)，態(tài)度謙和，與動(dòng)車站的工作人員相處融洽，幫助了旅客解決了實(shí)際問題，表現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生積極向上的風(fēng)貌，而且了解了坐動(dòng)車的一系列流程，豐富了我們的知識(shí)，增長(zhǎng)了我們的見識(shí)，總的來(lái)說(shuō)，這是一次成功的志愿者活動(dòng)。希望下次能繼續(xù)努力，做的更好。

第二篇：志愿活動(dòng)新聞稿 1300字

在20xx年x月15至8月x日的暑假期間，我校部分高二、初二、初三的同學(xué)參加了地鐵軍事博物館站一號(hào)線的志愿服務(wù)。此次志愿服務(wù)每天早上8：50準(zhǔn)時(shí)集合，9:00上崗，12:00撤崗用午餐，下午13:30再次上崗直至16:00撤崗，結(jié)束一天的服務(wù)，每位參與服務(wù)同學(xué)的服務(wù)時(shí)間至少7.5小時(shí)，服務(wù)時(shí)長(zhǎng)最多的同學(xué)甚至達(dá)到了60小時(shí)。

經(jīng)歷過(guò)才會(huì)懂，一天7.5個(gè)小時(shí)的志愿服務(wù)需要犧牲多少的時(shí)間與體力。

本次的地鐵志愿服務(wù)主要有三大崗位：站臺(tái)指引、站臺(tái)疏導(dǎo)和閘機(jī)。

由于軍博站是九號(hào)線和一號(hào)線的換乘站，本就客流量極大，且從此站去往北京西站、北京站和北京著名景點(diǎn)，行李較多的乘客更是如海如潮，負(fù)責(zé)站臺(tái)疏導(dǎo)的同學(xué)就尤為辛苦，他們必須要不停地疏導(dǎo)乘客去往人較少的車尾候車，還要不斷提醒乘客排隊(duì)等車、先下后上、不要越過(guò)鐵軌旁的黃線等，即使有擴(kuò)音器的幫助，一天的服務(wù)也令疏導(dǎo)的同學(xué)們聲音嘶啞，筋疲力盡。

負(fù)責(zé)站臺(tái)指引的同學(xué)則需要掌握大量的軍事博物館站周邊信息、站內(nèi)信息及去往樞紐地鐵站的乘坐方式，即使對(duì)于生活在北京的同學(xué)們，這也并非易事，指引的同學(xué)們通常需要費(fèi)力的辨別來(lái)自全國(guó)各地的口音、并為乘客解釋清楚乘坐線路。一個(gè)暑期的服務(wù)結(jié)束，大部分同學(xué)對(duì)軍博站的周邊信息了如指掌，一張北京市地鐵線路圖也是掌握了大體。

在刷卡機(jī)處服務(wù)的同學(xué)更加要求技術(shù)含量。他們不僅要確保沒有人翻越閘機(jī)，還要指導(dǎo)票卡有問題的乘客按規(guī)定補(bǔ)票、或查卡。沒有參加過(guò)此項(xiàng)服務(wù)或沒有在地鐵中工作過(guò)的人可能不會(huì)注意到，閘機(jī)在刷卡的時(shí)候會(huì)在電子屏的右上角顯示2~3位的數(shù)字，不同的數(shù)字可以表示出票卡的不同狀態(tài)。閘機(jī)服務(wù)的同學(xué)就需要根據(jù)不同的數(shù)字來(lái)辨別出乘客票卡的問題所在，是非本站無(wú)效單程票、還是過(guò)期單程票，亦或是因?yàn)榭土髁刻螅⒖ê笪磥?lái)得及通過(guò)閘機(jī)。不同的問題則需要不同的解決方法，有些乘客需要在檢票處補(bǔ)票、有些則需要志愿者直接刷卡讓乘客通過(guò)。此外，他們還要教會(huì)從未使用過(guò)刷卡機(jī)的乘客刷卡，可謂是身心俱勞。

無(wú)論是哪一個(gè)崗位的同學(xué)，單單是在崗位上站7.5個(gè)小時(shí)已是雙腿酸軟，還需要努力將自己崗位的工作完成，若無(wú)熱情與毅力則絕無(wú)可能堅(jiān)持下來(lái)。但每一位參與服務(wù)的同學(xué)們都積極服從地鐵軍事博物館站志愿者工作運(yùn)行團(tuán)隊(duì)的指導(dǎo)和調(diào)配，認(rèn)真完成志愿服務(wù)的工作任務(wù)，無(wú)論是在哪個(gè)崗位，同學(xué)們都認(rèn)真對(duì)待自己的工作，熱情洋溢的主動(dòng)為乘客服務(wù)，順利完成了地鐵軍事博物館站全部志愿服務(wù)工作，為暑期地鐵軍博站的秩序井然做出了巨大貢獻(xiàn)。

活動(dòng)結(jié)束后，有同學(xué)說(shuō)：“很累，但被人需要的感覺真好。”亦有同學(xué)表示：“收獲的永遠(yuǎn)和付出的成正比?！贝舜位顒?dòng)不僅讓同學(xué)們切身體會(huì)到了地鐵工作人員的艱辛，還明白了文明素養(yǎng)的重要性、了解了很多關(guān)于地鐵的知識(shí)、對(duì)北京地鐵線路有了更深層次的認(rèn)識(shí)，更為重要的是，他們感受到了幫助別人的快樂、被人需要的充實(shí)與實(shí)

現(xiàn)自我價(jià)值的歡愉,相信他們對(duì)自己的未來(lái)也有了更深層次的思考與規(guī)劃?；诖耍驹富顒?dòng)對(duì)他們來(lái)說(shuō)已不僅僅是一次活動(dòng)，更是一次精神思想層面上的華麗轉(zhuǎn)變與升華。

在暑期志愿活動(dòng)中，立新學(xué)校高二、初二、初三的同學(xué)們表現(xiàn)出了極強(qiáng)的正義感與社會(huì)責(zé)任感，他們不謀利益、志愿奉獻(xiàn)的善良品質(zhì)值得表彰、發(fā)揚(yáng)與繼承。我立新學(xué)校對(duì)這些甘于奉獻(xiàn)的同學(xué)提出表?yè)P(yáng)，推崇奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的志愿精神，同時(shí)希望有更多的同學(xué)能繼承這種精神，前赴后繼的投入到志愿活動(dòng)中來(lái)，志愿奉獻(xiàn)，快樂收獲。

第四篇：敬老院志愿活動(dòng) 新聞稿

弘揚(yáng)志愿精神，關(guān)注老年群體

——記華西臨床醫(yī)學(xué)院“杏林風(fēng)”志愿者隊(duì)2011級(jí)分隊(duì)敬

老院志愿服務(wù)活動(dòng)

2012年10月14日下午兩點(diǎn)，華西臨床醫(yī)學(xué)院“杏林風(fēng)”志愿者隊(duì)2011級(jí)分隊(duì)來(lái)到了雙流縣勝利鎮(zhèn)敬老院，開展了長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)小時(shí)的敬老愛老志愿活動(dòng)。此次活動(dòng)由2011級(jí)臨床醫(yī)學(xué)五年制一班全體同學(xué)參與，旨在向敬老院的孤寡老人獻(xiàn)出志愿者們的熱情和祝福，在陰雨綿綿的秋天給他們送去一份關(guān)愛與溫暖。

下午一點(diǎn)，志愿者們?cè)诎喔刹康慕M織下從四川大學(xué)江安校區(qū)出發(fā)，經(jīng)歷了大約一個(gè)小時(shí)的車程，終于來(lái)到了雙流縣勝利鎮(zhèn)敬老院。一走進(jìn)敬老院的大門，老人們已經(jīng)在院子里面坐好，歡迎我們的志愿者。細(xì)心的志愿者們不但自發(fā)地購(gòu)買了水果和蛋糕等慰問品，還準(zhǔn)備了文藝節(jié)目送給老人們。敬老院里頓時(shí)縈繞著歡聲笑語(yǔ)。在整個(gè)志愿活動(dòng)開展期間，志愿者們有的到各個(gè)房間，陪老人們拉拉家常、講講笑話，講講養(yǎng)生小知識(shí)，給老人們帶去歡笑和快樂；有的幫助老人整理內(nèi)務(wù)，打掃衛(wèi)生，捶捶背，使老人變得輕松；有的到戶外和老人聊天，聽老人講講過(guò)去，討論一下現(xiàn)在，不僅使老人擺脫的寂寞，也使自己受到了教育?？吹嚼先藗儬N爛的笑容，聽到老人們爽朗的笑聲，志愿者們充分體會(huì)到了本次志愿活動(dòng)的意義所在——弘揚(yáng)志愿精神，關(guān)注老年群體。

兩小時(shí)的志愿服務(wù)時(shí)間很快過(guò)去，大家合影留念，志愿者們和老人們一一告別。本次活動(dòng)既豐富了敬老院老人的生活，弘揚(yáng)了“敬老、愛老、助老”的傳統(tǒng)美德，又提高了臨五一班志愿者們的服務(wù)水平和對(duì)老人的關(guān)心意識(shí)。希望在以后的學(xué)習(xí)生活中，“杏林之風(fēng)”能夠?yàn)榇当樯鐣?huì)更多的角落，送去更多溫暖的志愿之風(fēng)。

文字記者

劉明潔

攝影記者

劉明潔

第五篇：黨課志愿活動(dòng) 新聞稿

傾聽孩子心聲，給孩子一個(gè)擁抱——黨課培訓(xùn)志愿活動(dòng)

[時(shí)間：2011-4-13作者：杭蓓]

2011年4月9日上午，參加人文社科基礎(chǔ)教學(xué)部第11期黨課培訓(xùn)的小組成員一行20余人，一起來(lái)到西安口語(yǔ)交際專修學(xué)校，與口語(yǔ)學(xué)校的孩子們一起愉快地度過(guò)了一上午的時(shí)光。帶著彩色鉛筆、糖果，所有同學(xué)滿載愛心走進(jìn)了這群有聽力障礙、智力障礙的孩子們。同學(xué)們先走進(jìn)教室，觀摩老師們的授課，這里的老師以極大的耐心、愛心、責(zé)任心感染了在場(chǎng)的每位同學(xué)，同學(xué)們一遍遍重復(fù)著簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)，只為能讓孩子們聽得更清楚。授課結(jié)束后，學(xué)前教育的同學(xué)們帶領(lǐng)著孩子們一起學(xué)習(xí)簡(jiǎn)筆畫，其他專業(yè)的同學(xué)們握著孩子們手，一起揮動(dòng)畫筆，一筆一筆勾出對(duì)這群特殊孩子的愛。課間休息，老師孩子們和同學(xué)們一起走下樓，進(jìn)行課外活動(dòng)，同學(xué)們教給孩子們幼兒舞蹈《點(diǎn)點(diǎn)頭》等，每個(gè)人的臉上都洋溢著幸福的笑容。擁抱、握手這些簡(jiǎn)單的動(dòng)作不僅給孩子們帶來(lái)溫暖，也讓同學(xué)們體會(huì)到愛心的力量。一上午的交流相處在手語(yǔ)歌《生命之河》中接近了尾聲，口語(yǔ)學(xué)校的老師們語(yǔ)重心長(zhǎng)地評(píng)價(jià)了本次活動(dòng)，在予以肯定的同時(shí)也講給了我們?cè)S多教育的方式和道理，再一次給我們強(qiáng)調(diào)了感恩的意義所在。所有同學(xué)們不舍地與孩子們擁抱惜別。

本次活動(dòng)讓所有參加黨課培訓(xùn)的同學(xué)們明白了志愿活動(dòng)的價(jià)值，志愿服務(wù)不是轟轟烈烈的事，它時(shí)時(shí)可為、處處可為志愿服務(wù)既是“助人”，也是“助己”。在提供愛心服務(wù)的同時(shí)，志愿者也感到社會(huì)對(duì)于自身的認(rèn)可，獲得了做好事、當(dāng)好人的精神享受。很多同學(xué)表示：“志愿服務(wù)使自己的心靈得到了凈化，思想境界得到了提升?！?/p>