第一篇:農(nóng)村太陽能基本使用情況調(diào)查報(bào)告黃超
農(nóng)村太陽能基本使用情況調(diào)查報(bào)告
摘要:
據(jù)中國可再生能源學(xué)會(huì)副理事長孟憲淦介紹:2008年,我國太陽能熱水器產(chǎn)量已達(dá)3000萬平方米,占全世界的80%,總保有量已達(dá)
1.2億平方米。在不知不覺中,我國已成為世界第一大太陽能熱水器生產(chǎn)和使用國。但是,我國太陽能熱水器的人均擁有量還不及一些發(fā)達(dá)國家。國家對于如何擴(kuò)大太陽能熱水器在我國的使用范圍采取了有效地措施?!疤柲芟锣l(xiāng)”政策激活農(nóng)村市場,讓廣大的農(nóng)村能夠充分的利用太陽能,保護(hù)農(nóng)村的生態(tài)環(huán)境同時(shí)也節(jié)約了能源。在為農(nóng)民提供方便和保護(hù)農(nóng)村生態(tài)環(huán)境的同時(shí),也極大促進(jìn)了太陽能產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。這次,我主要調(diào)研農(nóng)村太陽能的使用情況。
正文:
一. 當(dāng)?shù)氐幕厩闆r:
三沖村距南港街道7.6公里,全村轄區(qū)面積7.66平方公里,地貌為丘陵淺山區(qū),全村以三條山?jīng)_呈扇形展開而得名。全村有24個(gè)村民小組,700多戶人家,有村民2000多人,交通便捷,舒城縣四大名山之一鹿起山位于本村東北部,是一享有較高聲譽(yù)的佛教旅游盛地,三沖村以山區(qū)為主,山清水秀、鳥語花香、風(fēng)景優(yōu)美,是避暑游玩的理想之所。
根據(jù)走訪,全村使用太陽能的用戶不多,大約占全村的百分之二十。但是,在我的走訪中發(fā)現(xiàn)全村大約有百分之八十的人家都
有冰箱。綜合表明太陽能的使用在三沖村并沒有普及,只有少部分的農(nóng)戶使用。
二. 調(diào)研結(jié)果:
通過對三沖村使用太陽能的情況的了解,在該村使用太陽能的農(nóng)戶少的原因主要有下面幾個(gè)方面:
1.配套設(shè)施在農(nóng)村,村民的房屋一般都是自己設(shè)計(jì)制造的,在結(jié)
構(gòu)上沒有考慮到太陽能,從而,太陽能在他們的房屋上無法安裝。另一方面,一位村民說:“農(nóng)村不少人家用的是井水無法給太陽能充水,這樣使用太陽能顯得相當(dāng)?shù)穆闊?。而且,沒有下水管道污水很難及時(shí)的排掉對日常生活帶來不方便?!闭f著,指著一個(gè)潮濕的拐角處:“我們的生活用水都是隨手向不起眼的拐角倒的不然沒地方倒?!蓖ㄟ^實(shí)地的觀察,感覺在農(nóng)村使用太陽能顯得相當(dāng)?shù)穆闊?/p>
2.生活環(huán)境農(nóng)村的廚房都是比較傳統(tǒng)的用磚頭壘砌的大灶臺,用
草和木柴作燃料。在這樣的灶臺上,燒飯的同時(shí)也燒開水,及節(jié)能又方便。這樣的灶臺已經(jīng)傳承了很多年,這是因?yàn)樗磳?shí)用又好用,唯一的缺點(diǎn)就是有炊煙。另一方面,現(xiàn)在的農(nóng)村平時(shí)只有老人和孩子在家,如果安裝太陽能,他們初次使用未必能夠掌握正確的使用方法。在使用時(shí)若操作不當(dāng)可能會(huì)被太陽能的熱水燙傷等一些意外情況。
另外,農(nóng)村的日常生活使用的水源是露天的井水,沒有像自
來水一樣進(jìn)行過濾除雜可能有一些懸著物,在使用時(shí)可能會(huì)對太
陽能有損壞,給太陽能用戶增添了麻煩。
3.商家售后服務(wù)村民們買了太陽能后需要商家上門安裝,此外,就是在日常使用時(shí)若太陽能出現(xiàn)一些小毛病,村民自己無法解決就需要商家上門維修,但是,由于村莊距離遠(yuǎn)商家服務(wù)可能不能夠使村民們滿意。從而,影響村民們對太陽能的使用效率,有時(shí)甚至成為了擺設(shè),影響太陽能在農(nóng)村的使用情況。
三. 結(jié)果見解:
從上面的幾個(gè)方面我們可以看到,在現(xiàn)在的農(nóng)村里太陽能的使用并不普遍。雖然在家電下鄉(xiāng)的政策下家用行業(yè)在農(nóng)村的市場有了很大的突破和增長,但是太陽能行業(yè)在家電下鄉(xiāng)的政策下沒有受到太大的幫助。
其中主要原因是農(nóng)村的配套設(shè)施不齊全,村民們使用起來不方便。政府要加強(qiáng)村民們的節(jié)能環(huán)保的意識說明節(jié)能環(huán)保的厲害關(guān)系,并且完善農(nóng)村自來水設(shè)施以及生活污水和生活垃圾的處理,給村民們的生活帶來方便,提高農(nóng)村的生活環(huán)境以及太陽能的使用效率,同時(shí)也保護(hù)了農(nóng)村的生態(tài)環(huán)境。
另外一方面,商家要提供更周到的服務(wù),在農(nóng)村設(shè)立相應(yīng)的售后服務(wù)的網(wǎng)點(diǎn)用于解決太陽能平常出現(xiàn)的一些小問題。對于第一次使用的用戶要進(jìn)行基本的講解,讓用戶掌握太陽能的基本的結(jié)構(gòu),講解平常生活使用時(shí)應(yīng)該注意的事項(xiàng)以及其簡單的解決方法。讓村民們放心舒適的使用,切身體會(huì)科技帶給我們?nèi)粘I畹姆奖愫褪孢m。
需要一款合理價(jià)位的太陽能,現(xiàn)在的農(nóng)民們基本上過上了小康的生活,在經(jīng)濟(jì)方面得到了相當(dāng)大的提高。所以,對于價(jià)格合理的家用電器還是可以接受的關(guān)鍵在于能否為他的生活帶來方便。前面我介紹過現(xiàn)在的農(nóng)村有八成的人家有電冰箱,而且,電冰箱的使用效率還是蠻高的。所以,對于太陽能在農(nóng)村的市場需要一個(gè)合理的定位,要在農(nóng)民們所能夠承受的范圍。
我相信通過政府的相關(guān)部門和太陽能的商家共同的努力,太陽能在農(nóng)村的發(fā)展會(huì)越來越好,農(nóng)村的生態(tài)環(huán)境越來越美。
第二篇:農(nóng)村小學(xué)生使用零花錢調(diào)查報(bào)告(定稿)
對農(nóng)村小學(xué)生使用零花錢的調(diào)查報(bào)告
五年級
近來發(fā)現(xiàn),許多小學(xué)生花錢如流水,一點(diǎn)也不知大人賺錢的艱辛。家長呢,總是抱著這樣的心理:缺什么也不能缺孩子的零花錢,不能再讓孩子像自己小時(shí)候那樣吃苦。商家呢,則是迎合孩子及家長的心理,不斷搞新花樣來促銷商品。未成年學(xué)生,看慣了大人平時(shí)的言行,盲目模仿成年人的人情消費(fèi),過生日贈(zèng)送賀禮;要好的同學(xué)互相請客,把互相幫助變成了金錢交換關(guān)系??許多年來,理財(cái)教育一直是我們教育的盲點(diǎn),應(yīng)當(dāng)盡快補(bǔ)上這一課,以規(guī)范小學(xué)生的消費(fèi)行為,正確引導(dǎo)消費(fèi)方向,也為了能想出辦法讓孩子學(xué)會(huì)計(jì)劃使用零花錢,懂得大人賺錢的艱辛,讓孩子們的零花錢起到其應(yīng)有的作用,使孩子們能健康成長,最近我對學(xué)校里的小學(xué)生使用零花錢的情況,包括索要方法、來源、時(shí)間、使用情況、使用態(tài)度、學(xué)習(xí)情況、個(gè)性發(fā)展、社會(huì)交往等進(jìn)行了調(diào)查,對造成問題的原因作了分析,提出了解決問題的對策和建議。調(diào)查中,我選取吉利希望小學(xué)10個(gè)班級的其中一個(gè)班級作為重點(diǎn),同時(shí)還在其他班級隨機(jī)抽取100位學(xué)生,通過問卷調(diào)查、個(gè)別交談和個(gè)案分析,并召開了由教師、家長、教育工作者、研究人員和有關(guān)部門負(fù)責(zé)人參加的專題座談會(huì),走訪了許多的少年兒童。同時(shí),還將貧窮家庭與富裕家庭兒童的情況作了對比分析。從中可以看出,孩子亂花零用錢的現(xiàn)象是十分嚴(yán)重的,給兒童的身心健康帶來了不同程度的負(fù)面影響,有些后果是相當(dāng)嚴(yán)重的。這些問題應(yīng)引起有關(guān)部門(尤其是家長和教育工作者)及全社會(huì)的高度重視,及時(shí)采取切實(shí)的措施。
一、兒童零花錢的使用情況及問題:
重點(diǎn)調(diào)查的班級中被調(diào)查人數(shù)是50。零花錢總數(shù)107元,生均每天
2.14元。其中5元以上零花錢的有18人,占36%;1-5元零花錢的有14 1
人,占28%;無零花錢的才3人,占6%。從零花錢的使用情況來看,用來買零食的有54元,占50.5%;用來買毫無意義的小玩具,如“數(shù)碼暴龍”及貼紙的有23元,占21.5%;用來買學(xué)習(xí)用品的有18元,占16.8%;而節(jié)約積攢下來的只有5元,僅占0.05%。
抽樣調(diào)查的100位兒童中,零花錢總數(shù)258元,生均每天2.58元。其中5元以上的有17人,占17%;3元以上的有19人,占19%;1元以上的有53人,占53%;無零花錢的有11人,占11%。從零花錢的使用情況來看,零花錢多的孩子多數(shù)錢用來買比較高級的玩具(如遙控賽車、四驅(qū)車等),零花錢少的孩子多數(shù)用來買低級玩具和不是很衛(wèi)生的零食,他們總是把眼睛看準(zhǔn)那些外觀很大、外表花俏、價(jià)格便宜、里面既有玩具又有零食的東西,尤其是對那些可以摸獎(jiǎng)的小物件情有獨(dú)鐘,總是在那周圍轉(zhuǎn)悠,一次又一次地把錢往那個(gè)地方送,直至最后一無所有。
1.心理及性格方面的影響
在被調(diào)查的兒童中,零花錢多的孩子較為普遍的存在著自由散漫、不珍惜財(cái)物、不講衛(wèi)生、任性、自制力差、貪玩等不良習(xí)慣。最嚴(yán)重的是零花錢少(甚至沒有零花錢)的孩子開始產(chǎn)生自卑心理,怨父母賺錢少,怨自己沒有投好胎。
2.學(xué)習(xí)方面的影響
由于孩子一天到晚惦記著口袋里的錢如何花,孩子的學(xué)習(xí)情緒多數(shù)變得較差,無法安心學(xué)習(xí),加之學(xué)習(xí)時(shí)還要把注意力分散到玩玩具上,所以學(xué)習(xí)成績多多少少受到影響。據(jù)教師反映,在被調(diào)查的兒童中,有些學(xué)生對學(xué)習(xí)不是很感興趣,偶爾還要遲到、早退,有的不能按時(shí)完成作業(yè),有的經(jīng)常上課注意力不集中,擾亂課堂紀(jì)律。另外,零花錢多的孩子說起什么玩具、什么游戲頭頭是道,直讓全班同學(xué)折服,但要是讓他們寫作文可就沒轍了,只會(huì)一個(gè)勁兒地?fù)项^皮,顯然他們平時(shí)用于積
累語言的時(shí)間太少。
3、學(xué)生行為方面的影響
孩子為了向父母討得零花錢,總是想盡各種辦法,用得最多的是不去讀書、哭鬧、不做作業(yè)、撒嬌等。他們甚至?xí)亩啻闻c大人的交涉中得出所謂的“經(jīng)驗(yàn)”:家里有客人來時(shí)、父母要搓麻將時(shí)、父母有重要事情要外出時(shí),是討零花錢的最好時(shí)機(jī),保準(zhǔn)是要多少給多少。所以他們每次都會(huì)瞅準(zhǔn)這些機(jī)會(huì)打一個(gè)“勝仗”。還有一些孩子,家里貧窮,父母給不起零花錢,可是又眼饞其他同學(xué)有零花錢可以用,怎么辦呢?只好霸道地從同學(xué)那里“強(qiáng)行借”,“借”了還不還,甚至偷偷地“順手牽羊”??直至最后養(yǎng)成了小偷小摸的壞習(xí)慣。
4、社會(huì)交往方面的影響
社會(huì)交往是兒童社會(huì)生活中不可缺少的重要內(nèi)容。調(diào)查中反映,孩子的交往是有一定范圍的,往往是“物以類聚”,富裕的、貧窮的、懶惰的、貪吃的、貪玩的,總是這樣一群群地交往著,他們有的互相攻擊,有的互相謾罵,有的學(xué)習(xí)成績不好,怕老師看不起自己,在與老師交往中有懼怕和退縮心理,加之有些老師對他們?nèi)狈﹃P(guān)心和耐心,師生關(guān)系就更加疏遠(yuǎn)。
以上種種情況,雖然不能代表現(xiàn)代孩子的全部,但足以說明孩子亂用零花錢所帶來的不良后果是嚴(yán)重的。
二、對小學(xué)生零花錢使用情況調(diào)查的分析:
整個(gè)調(diào)查結(jié)果令人擔(dān)憂:
首先是對父母的擔(dān)憂:①太寵愛自己的孩子,每天給的零花錢太多。②不能教育孩子們妥善使用零花錢,無原則地允許孩子多吃零食,亂買玩具。③不能以身作則地早起床、勤家務(wù)、為孩子燒早飯,只為圖清靜讓孩子在外面買零食吃。
其次是對孩子的擔(dān)憂:①不當(dāng)家不知柴米貴,不勞動(dòng)不知掙錢難。零花錢給多少用多少,甚至不留到第二天。②不知道合理使用零花錢,不必要的零食、無意義的玩具都由著自己性子亂買。③沒有存錢觀念,不知道每天可以節(jié)約一部分積少成多。
三、建議和對策:
可以想象,如果父母任由自己的孩子這樣發(fā)展下去,那么孩子用錢的欲望會(huì)越來越大,向父母伸手要錢會(huì)永無止境,并且從小養(yǎng)成了不節(jié)制、亂花錢的習(xí)慣,長大了父母再有錢也不夠孩子用,何況父母的年紀(jì)會(huì)大、孩子還得自食其力呢!那么父母們應(yīng)該怎樣去改變自己的孩子呢?
方法有很多,日本父母認(rèn)為孩子可以通過零花錢創(chuàng)造生活,他們認(rèn)為孩子的零花錢作為一種文化中介工具,在生活中占有重要地位,孩子們通過使用零花錢來創(chuàng)造自己的生活。美國父母認(rèn)為理財(cái)應(yīng)從使用零花錢開始,他們鼓勵(lì)孩子在業(yè)余時(shí)間打工,注重教會(huì)孩子如何存錢,并且提供模擬成人生活開支的訓(xùn)練。是呀,他們的看法與我們中國的不謀而合,我們認(rèn)為父母可以從以下幾個(gè)方面去把握:
1、控制零花錢的數(shù)目。即使家里有很多錢也不能多給,告訴孩子零花錢也應(yīng)該用在刀刃上,如買學(xué)習(xí)用品、乘車,或在肚子餓、口渴時(shí)買些充饑解渴的食物等。
2.給之前可以先征求孩子的意見:今天你需要多少零花錢?分別用來干什么?然后父母按需而給。這樣可讓孩子及早養(yǎng)成計(jì)劃用錢的習(xí)慣。當(dāng)然父母有時(shí)還得“旁敲側(cè)擊”地“調(diào)查”孩子的錢是否如他自己計(jì)劃的那樣去用了,避免孩子為多領(lǐng)零花錢而撒謊。
3.讓孩子體會(huì)賺錢的艱辛??衫煤?、暑假等時(shí)間鼓勵(lì)孩子進(jìn)行勞動(dòng)實(shí)踐,如下地干一天農(nóng)活、幫媽媽當(dāng)一天家、幫親戚做一天生意、替奶奶帶一天孩子、跟著爸爸上一天班、上社會(huì)自己找活干試著去掙錢等
等,孩子自然會(huì)領(lǐng)悟到許多書本上所沒有的道理,用零花錢時(shí)當(dāng)然就會(huì)多想一想了。
4.鼓勵(lì)孩子多存錢。好多孩子的班級里建有紅領(lǐng)巾小銀行,家長應(yīng)該鼓勵(lì)自己的孩子把平時(shí)節(jié)省下來的一角、一元都存入小銀行,積少成多。家長也可以為孩子建立“家庭小銀行”,或者在銀行為孩子專設(shè)一個(gè)活期存折,讓孩子自己嘗試有了錢存“銀行”、有必要開支向“銀行”提取的理財(cái)滋味,加強(qiáng)理財(cái)意識。
5.教育孩子錢不是萬能的?!坝绣X能使鬼推磨”這是錯(cuò)誤的說法。知識、能力、氣質(zhì)、性格等好多東西就是用錢買不到的,而一個(gè)人再有錢也買不完世上所有的東西。只有勞動(dòng)、知識、經(jīng)驗(yàn)、能力等才是每個(gè)人不可少的財(cái)富,擁有了這些才能擁有幸福。
6.創(chuàng)造兒童成長的良好環(huán)境。加強(qiáng)對書報(bào)刊、影視作品及文化娛樂場所的管理,讓兒童多接觸健康有益的事物;加強(qiáng)對小店、攤販的食品衛(wèi)生監(jiān)督管理,嚴(yán)禁“三無”產(chǎn)品和引誘學(xué)生賭博的商品出現(xiàn)。
最后我要呼吁全社會(huì)的家長,積極行動(dòng)起來吧,別再縱容你們的孩子亂花錢了,“用好零花錢,增強(qiáng)理財(cái)意識”才是你們必須對自己的孩子特別引起重視的教育觀念。
第三篇:關(guān)于農(nóng)村生態(tài)環(huán)境的調(diào)查報(bào)告--王超
弘揚(yáng)青春志愿,共筑美麗中國
----------關(guān)于農(nóng)村生態(tài)環(huán)境現(xiàn)狀的調(diào)查報(bào)告
學(xué)院:土木工程學(xué)院 班級:土木156
姓名:王超 201504282
吉星 201504285 劉玉涵 201504286
二〇一六年二月二日星期二
關(guān)于農(nóng)村生態(tài)環(huán)保現(xiàn)狀的調(diào)查報(bào)告
目錄
前言........................................................正文........................................................一、經(jīng)驗(yàn)體會(huì)..............................................二、調(diào)查目的................................................三、活動(dòng)內(nèi)容................................................四、調(diào)查結(jié)果................................................(一)、當(dāng)前農(nóng)村環(huán)境存在的主要問題.......................1、居民生活垃圾的處理欠妥...........................2、村道管理存在問題.................................3、河道水體污染嚴(yán)重.................................4、化肥、農(nóng)藥的不合理使用...........................5、用水不合理.......................................6、農(nóng)貿(mào)市場周邊環(huán)境垃圾處理欠妥.....................(二)環(huán)境污染的危害....................................1、破壞當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)平衡.................................2、不利于飼養(yǎng)家禽家畜的健康.........................3、不利于人的身體健康...............................4、間接危害到城市區(qū)域...............................5、不利于當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的可持續(xù)健康發(fā)展...................6、最重要的是白色污染問題。白色污染”的危害.........6、對當(dāng)?shù)匦蜗笥绊懖缓谩?............................(三)、原因分析.........................................1、思想認(rèn)識不到位,資金投入缺口大...................2、基層組織實(shí)力不強(qiáng).................................3、部分農(nóng)民環(huán)保意識薄弱,農(nóng)村環(huán)境污染呈多元化.......(四)、對農(nóng)村環(huán)境治理的幾點(diǎn)意見與建議...................1、有關(guān)治理農(nóng)村環(huán)境污染措施的制定需要遵循的原則.....2、有關(guān)治理農(nóng)村環(huán)境污染的建議.......................五、理性思考................................................參考文獻(xiàn)....................................................關(guān)于農(nóng)村生態(tài)環(huán)?,F(xiàn)狀的調(diào)查報(bào)告
前言
現(xiàn)階段我國農(nóng)村地區(qū)環(huán)境污染問題已經(jīng)是不爭的事實(shí),有電視媒體也曾報(bào)道過“垃圾圍村”的現(xiàn)象。以前人們只重視城市環(huán)境污染的問題,處于邊緣位置的農(nóng)村地區(qū)的生態(tài)環(huán)境破壞問題往往被忽視。隨著建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村工作的不斷深入,人們開始重視村容村貌的整潔,環(huán)境污染和生態(tài)破壞的問題得到普遍的重視。
“我的中國夢”——農(nóng)村生態(tài)環(huán)境調(diào)查小組通過實(shí)地考察和在農(nóng)村生活多年的經(jīng)驗(yàn)并加以深入思考,理論結(jié)合實(shí)際撰寫了本文。簡要論述了農(nóng)村環(huán)境污染問題的背景原因、環(huán)境污染的嚴(yán)重性及其解決方案。
本次社會(huì)實(shí)踐調(diào)查小組成員有王超、吉星、劉玉涵,其中組長為王超。主題為“弘揚(yáng)青春志愿,共筑美麗中國”。時(shí)間為2016年1月22日-2月1日,歷時(shí)10天。地點(diǎn)為單縣徐寨鎮(zhèn)宗莊村。
現(xiàn)將此次實(shí)際活動(dòng)的有關(guān)情況報(bào)告如下。
關(guān)于農(nóng)村生態(tài)環(huán)保現(xiàn)狀的調(diào)查報(bào)告
四、調(diào)查結(jié)果
(一)、當(dāng)前農(nóng)村環(huán)境存在的主要問題
1、居民生活垃圾的處理欠妥
村莊內(nèi)的生活垃圾處理方式的普遍為焚燒,雖然有垃圾桶,但是并沒有分類回收,并且直接加以焚燒處理,造成極大的污染。情況更壞的是,大部分的居民為了自己方便,直接把生活垃圾傾倒在房屋周圍,或是村道兩側(cè),甚至是河道旁邊。
2、村道管理存在問題
村道兩側(cè)亂堆放、亂傾倒的情況比較嚴(yán)重。村民在收獲季節(jié)往往把谷物晾曬在村道上,使得來往車輛難行,這樣存在很大的交通安全隱患。部分村民把生活垃圾直接傾倒在房屋附近的村道邊兒,給道路造成較大的污染。
3、河道水體污染嚴(yán)重
部分生活垃圾和建筑垃圾被隨意傾倒,在河道、水庫邊上的垃圾成堆,居民的生活污水未經(jīng)處理直接排入河道的情況較為嚴(yán)重,造成了河道淤泥和水體污染。
4、化肥、農(nóng)藥的不合理使用
近年來我國農(nóng)業(yè)得到了迅速發(fā)展,但這種發(fā)展主要是依靠化肥、農(nóng)藥等化學(xué)物品投入的大幅度增長。化肥、農(nóng)藥的不合理使用導(dǎo)致土壤有機(jī)質(zhì)降低、肥力下降。還會(huì)對大氣造成污染,氮素化肥淺施、撒施后往往造成氨的逸失,硝態(tài)氮在通氣不良的情況下進(jìn)行反硝化作用,生成氣態(tài)氮而逸入大氣,對大氣造成污染。農(nóng)藥在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中因其使用見效快、防治效果高、防治面積廣,保證了作物的豐產(chǎn)、增產(chǎn),因此在全球范圍內(nèi)被迅速推廣使用。農(nóng)藥的大量使用也會(huì)造成生態(tài)平衡失調(diào),物種多樣性減少,使農(nóng)村本來就較脆弱的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)更加脆弱。在使用殺蟲劑時(shí),一些農(nóng)業(yè)害蟲的天敵如:青蛙、七星瓢蟲、赤眼蜂,甚至一些食蟲鳥,也由于食物鏈的關(guān)系或直接毒害而大量死亡,生態(tài)平衡遭到破壞。
5、用水不合理
農(nóng)業(yè)用水多為漫灌,此方式極大的浪費(fèi)水資源,造成河道內(nèi)干涸;此外生活用水為直接抽取地下水,生活中浪費(fèi)水資源的情況十分嚴(yán)重而不自知。
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們的視覺帶來不良刺激。
塑料地膜廢棄物在土壤中大面積殘留,長期積累,造成土壤板結(jié),影響農(nóng)作物吸收養(yǎng)分和水分,導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)。
拋棄在陸地上或水中的塑料廢棄物,被動(dòng)物當(dāng)作食物吞食后,會(huì)導(dǎo)致動(dòng)物死亡。
進(jìn)入生活垃圾中的塑料廢棄物質(zhì)量輕、體積大,很難處理。如果將它們填埋,會(huì)占用大量土地,而且,在很長一段時(shí)間內(nèi)難以分解。
部分的塑料含有毒性,如果用作餐具或食品包裝的材料,這樣對人體的健康不利。
使臭氧層變薄。我們對“使臭氧層變薄”這一危害尤其感興趣。因?yàn)樗芰蠌U棄物一般存在于地面,而臭氧層存在于天空中,兩者相隔那么遙遠(yuǎn),怎么會(huì)有關(guān)系呢?經(jīng)過翻閱資料,查閱書籍得出:白色污染經(jīng)過太陽的發(fā)照射而把塑料中大量的毒物排入大氣層,大氣層上面是臭氧層,這樣使臭氧層的氣體逐漸變薄。我們大家都知道太陽是一種溫度可達(dá)到上萬度的天然發(fā)光和發(fā)熱的“大火球”。當(dāng)鋼鐵還未靠進(jìn)它幾千米,就已經(jīng)化為氣體。這么高的溫度怎能不破壞地球?為了地球不受到大幅度破壞,臭氧層可真是立了大功了。當(dāng)太陽輔射時(shí),它便挺身而出,擋住了一次又一次的攻擊??捎捎凇鞍咨廴尽贝_實(shí)破壞了臭氧層,使它變薄,這將會(huì)是地球巨大的危機(jī)。
6、對當(dāng)?shù)匦蜗笥绊懖缓谩?/p>
環(huán)境的破壞時(shí)人們素質(zhì)低下的表現(xiàn)。
(三)、原因分析
1、思想認(rèn)識不到位,資金投入缺口大
農(nóng)村基層組織和廣大中小企業(yè)主對農(nóng)村環(huán)境治理工作的緊迫性和重要性認(rèn)識不足,重經(jīng)濟(jì)發(fā)展輕環(huán)境保護(hù)的思想依然存在,對環(huán)境治理工作缺乏長效管理。
2、基層組織實(shí)力不強(qiáng)
農(nóng)村環(huán)境治理普遍存在人員、設(shè)備、資金、制度的欠缺,治理工作走上“邊治理邊污染”的惡性循環(huán)。目前除集鎮(zhèn)范圍由鎮(zhèn)政府投資治理外,、行政村環(huán)境治理的資金按照“以各村自主投入為主,政府補(bǔ)貼為輔”的模式,在基層組織經(jīng)濟(jì)實(shí)力不強(qiáng)的情況下,農(nóng)村環(huán)境治理中人員、設(shè)備、資金、制度不到位的情況比較普遍。
3、部分農(nóng)民環(huán)保意識薄弱,農(nóng)村環(huán)境污染呈多元化
新農(nóng)村建設(shè)的穩(wěn)步推進(jìn)極大的沖擊了農(nóng)民傳統(tǒng)的生活方式,部分農(nóng)民環(huán)境保
關(guān)于農(nóng)村生態(tài)環(huán)?,F(xiàn)狀的調(diào)查報(bào)告
分類,將可回收的廢棄物分離出來以適當(dāng)價(jià)格賣給環(huán)保合作組織,然后每個(gè)組派專人定期回收可循環(huán)利用的廢棄物儲存,最后由村統(tǒng)一再能行二次回收并轉(zhuǎn)運(yùn)出售,所得款項(xiàng)將用于本村環(huán)境保護(hù)的日常開支。
開展衛(wèi)生評比工作。在本村轄區(qū)范圍內(nèi)的各個(gè)小組或自然團(tuán)之間進(jìn)行衛(wèi)生評比工作,定期評比一次,評比的內(nèi)容主要是看該團(tuán)(組)的公共衛(wèi)生情況和村容村貌是否整潔,評比出最佳衛(wèi)生團(tuán)寨和最差衛(wèi)生團(tuán)寨通報(bào)全村,表揚(yáng)先進(jìn)批評落后。
嚴(yán)禁在上游河段飼養(yǎng)或放養(yǎng)家禽家畜,以免動(dòng)物糞便造成水質(zhì)污染。
以上八點(diǎn)只是一個(gè)框架性的建議,僅供參考,不足之處可在具體實(shí)踐中補(bǔ)充或修改。
五、理性思考
作為一名未來要邁入社會(huì)的學(xué)生,深入社會(huì)、實(shí)踐鍛煉是一門必經(jīng)的功課。因?yàn)槲蚁嘈乓驗(yàn)榻?jīng)歷所以懂得,只有了解社會(huì),你才能真正做到融入社會(huì)。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)帶給我們的是欣喜,是得到成果的喜悅。
在實(shí)踐活動(dòng)中,我們感受到自己的微薄,體會(huì)到整個(gè)社會(huì)強(qiáng)大的凝聚力。一方面,我們鍛煉了自己的能力,在實(shí)踐中成長,在實(shí)踐中學(xué)習(xí),充實(shí)了自我,增強(qiáng)了口頭表述能力,與人交流。真正地走出課堂,使自己陶醉在喜悅之中。有時(shí)會(huì)很累,但更多的感覺是我在成長,我在有意義地成長。雖然我自己的力量不足以改變一些東西,但如果整個(gè)社會(huì)共同努力,這才是動(dòng)力之根本,動(dòng)力之源泉,使國家繁榮富強(qiáng)的途徑,提高國民素質(zhì)的實(shí)踐活動(dòng)。
另一方面,我意識到了自己的不足,沒有經(jīng)驗(yàn),沒有與人交流交往的能力,有些東西以前沒有嘗試過,難免會(huì)出差錯(cuò),如果我還這樣的話,以后很有可能在社會(huì)上沒有立足之地,現(xiàn)在的社會(huì)不僅要有知識,還要擁有一些應(yīng)辨能力等綜合素質(zhì),只靠在學(xué)校汲取知識,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,從現(xiàn)在開始,就要培養(yǎng)自己的能力。
雖然這次活動(dòng)時(shí)間很短,但是社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)提高了我們的社會(huì)實(shí)踐能力。引導(dǎo)了我們接觸、了解社會(huì),增強(qiáng)我們的社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力。而學(xué)校組織的活動(dòng),更讓我們明白了學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)的重性。在競爭如此激烈的今天,對于我們這些出生牛犢的大學(xué)生們,獨(dú)立的培養(yǎng)和社會(huì)的洗禮是多么的重要。在這個(gè)更新速度超快的今天,如何適應(yīng)社會(huì)也是我們即將面臨的困難。對于現(xiàn)在的我們,越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì),就意味著我們越能適應(yīng)它。
“真理來源于實(shí)踐,實(shí)踐出真知”。我們只有在不斷參加社會(huì)實(shí)踐中才能將我們在學(xué)校所學(xué)的知識與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),為將來更加激烈的競爭打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第四篇:調(diào)查報(bào)告黃
調(diào)查報(bào)告
姓
名:黃利坤
專
業(yè):行政管理
學(xué)
校:肇州電大
寫作提綱
調(diào)查目的:對農(nóng)民工學(xué)習(xí)需求做全面分析,促進(jìn)農(nóng)民工學(xué)習(xí)與培訓(xùn)機(jī)制的制度化、健全化。
調(diào)查內(nèi)容:(1)農(nóng)民工學(xué)習(xí)需求的基本情況
(2)農(nóng)民工學(xué)習(xí)需求的存在的問題
調(diào)查對象:農(nóng)民工調(diào)查方法:問卷調(diào)查和查閱資料相結(jié)合調(diào)查時(shí)間:調(diào)查地點(diǎn):肇州縣
3)解決以上問題的對策與建議
20011年5月(農(nóng)民工學(xué)習(xí)需求的調(diào)查報(bào)告
黨的十七大提出了,解決好“三農(nóng)”問題事關(guān)全面建設(shè)小康社會(huì)全局,必須始終作為全黨工作的重中之重。那么,農(nóng)村和農(nóng)業(yè)的發(fā)展又離不開農(nóng)民的進(jìn)步。“科教興國”戰(zhàn)略也為農(nóng)民的發(fā)展提出了重要任務(wù),農(nóng)民工學(xué)習(xí)需求也是教育大系統(tǒng)中的重要問題,做好農(nóng)民工教育培訓(xùn)工作,有利于科教興國戰(zhàn)略的實(shí)施,有利于農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)農(nóng)業(yè)的進(jìn)步。農(nóng)民工也是人力資源管理與開發(fā)的組成部分,農(nóng)業(yè)要快速發(fā)展,必須重視農(nóng)民工。隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步、農(nóng)民工個(gè)人的發(fā)展以及企業(yè)發(fā)展的需要,農(nóng)民工的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)越來越重要。因此要從觀念、需求、內(nèi)容、以及方式的選擇等方面創(chuàng)新農(nóng)民工學(xué)習(xí)與培訓(xùn)工作。只有這樣,農(nóng)民工才能在市場競爭中立于不敗之地。因此研究和探討農(nóng)民工學(xué)習(xí)需求與培訓(xùn)意義深遠(yuǎn)重大。
為了充分了解農(nóng)民工思想現(xiàn)狀,了解農(nóng)民工學(xué)習(xí)需求情況,本人于2009年5月1日在肇州范圍內(nèi)以問卷式調(diào)查和查閱資料相結(jié)合的形式進(jìn)行了一次農(nóng)民工學(xué)習(xí)需求調(diào)研,共發(fā)出問卷100份,回收問卷92份,其中有效問卷89份,現(xiàn)簡要對問卷結(jié)果加以統(tǒng)計(jì)與分析。
一、農(nóng)民工學(xué)習(xí)需求的基本情況:
隨著農(nóng)村勞動(dòng)力向城市的大量轉(zhuǎn)移,農(nóng)民工教育問題越來越引人關(guān)注。要想對農(nóng)民工開展有效的教育和培訓(xùn)活動(dòng),必須對農(nóng)民工的教育需求有深刻的認(rèn)識。通過調(diào)查發(fā)現(xiàn):農(nóng)民工接受教育的主觀愿望比較強(qiáng)烈,然而他們的教育需求要受到制度性因素和非制度性因素的嚴(yán)格制約。影響農(nóng)民工教育需求的非制度性因素,主要有時(shí)間狀況、經(jīng)濟(jì)條件、文化基礎(chǔ)、對可能收益的判斷、教育觀念、教育意愿等。影響農(nóng)民工教育需求的制度性因素,是指以城鄉(xiāng)分割的戶籍制度以及依此為核心的就業(yè)、教育、住房等城市偏向的社會(huì)福利制度。這種歧視性的制度安排一方面通過影響農(nóng)民工的現(xiàn)實(shí)生存發(fā)展條件如收入狀況、時(shí)間狀況等對農(nóng)民工教育需求產(chǎn)生制約,一方面通過城鄉(xiāng)分割的二元教育體制影響農(nóng)民工的受教育條件進(jìn)而對農(nóng)民工教育需求產(chǎn)生制約。由于這些因素的影響,農(nóng)民工的教育需求只能以一種潛在的、特殊的形式存在著,而未能轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的教育行為。改變這種局面是解決農(nóng)民工教育問題的關(guān)鍵所在。
二、農(nóng)民工學(xué)習(xí)需求存在的問題:
1、缺乏組織性。從調(diào)查的結(jié)果我們可以清楚的了解到現(xiàn)在青年農(nóng)民工外出打工主要的務(wù)工渠道是通過各種親人關(guān)系,而不是在正規(guī)的勞動(dòng)部門或其他相關(guān)部門管理下有組織的外出,這樣對于農(nóng)民工在學(xué)習(xí)上很難按需所學(xué)。
2、自身文化素質(zhì)低。在調(diào)查中初中以下文化水平的發(fā)生人數(shù)站到了總的發(fā)生人數(shù)的75.30%。自身文化素質(zhì)不高一方面影響了他們的工作水平,使得一些人只得從事收入低、勞動(dòng)量大的工作,另外在接受技能培訓(xùn)時(shí)也是一個(gè)潛在的障礙。
3、工作穩(wěn)定性差。在被調(diào)查的人數(shù)中57.94%的人都不同程度的更換過工作。不斷地更換工作,無疑會(huì)增加他們生存的成本。本來收入就不是很高,生存成本的增加肯定會(huì)影響他們的生活水平的提高以及個(gè)人學(xué)習(xí)方面的發(fā)展。
4、收入低。70.07%的人月收入在1000元以下。自身文化素質(zhì)的影響,以及不斷地更換工作的緣故,使得他們辛辛苦苦工作下來,收入很低。再加上現(xiàn)在沒有專門的關(guān)于管理青年農(nóng)民工工資的運(yùn)行機(jī)制,生活的艱難是他們無力再支付學(xué)習(xí)的費(fèi)用,這也是影響農(nóng)民工學(xué)習(xí)需求的一個(gè)主要原因。
5、缺乏技能培訓(xùn)。多數(shù)青年農(nóng)民工沒有參加過正式的技能培訓(xùn),這也是一些人從事低水平工作、收入低以及工作穩(wěn)定性差的根本原因。隨著時(shí)代的發(fā)展,以及廣大青年在城市里打工生活的感受,他們越來越感到參加技能培訓(xùn)的必要性和重要性。
三、解決以上問題的對策與建議:
1、加強(qiáng)城鄉(xiāng)勞動(dòng)力市場一體化建設(shè),引導(dǎo)農(nóng)民工提高組織化程度,增強(qiáng)其就業(yè)穩(wěn)定性。一是區(qū)分具體情況,將青年農(nóng)民工納入不同的組織中去,特別是用工單位應(yīng)建立“誰用工、誰負(fù)責(zé)”的責(zé)任管理制度。二是加強(qiáng)城鄉(xiāng)勞動(dòng)力市場一體化建設(shè)。強(qiáng)化勞動(dòng)部門的管理和服務(wù)職能,在勞動(dòng)關(guān)系上堅(jiān)持一視同仁,鼓勵(lì)發(fā)展多種形式的就業(yè)中介組織,推進(jìn)勞動(dòng)力市場信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè),使農(nóng)村富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移逐步實(shí)現(xiàn)規(guī)范、有序。
2、強(qiáng)化職業(yè)技能培訓(xùn),開發(fā)青年農(nóng)民工人力資源,培育新型青年農(nóng)民工。推動(dòng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級,走新型工業(yè)化道路,需要提高青年農(nóng)民工素質(zhì),培育新型產(chǎn)業(yè)工人。為此,應(yīng)加大對青年農(nóng)民工培訓(xùn)的投入力度,擴(kuò)大培訓(xùn)規(guī)模,提高培訓(xùn)質(zhì)量。強(qiáng)化培訓(xùn),推進(jìn)農(nóng)民工培訓(xùn)工作的對策及建議(1)辦學(xué)層次要有針對性,對不同的培訓(xùn)對象和層次進(jìn)行“因人施教”。對于知識文化水平稍高的農(nóng)民工可以進(jìn)行一些難度較大、要求稍高、精密技術(shù)工種和經(jīng)營管理方面的系統(tǒng)培訓(xùn)。這部分人較少,應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)培訓(xùn)。對于知識文化水平中等的大多數(shù)農(nóng)民工,可以進(jìn)行一些有一定技術(shù)難度的、要求不太高的技術(shù)工種和規(guī)范化管理操作方面的系統(tǒng)培訓(xùn),使農(nóng)民工由純體力型向體力技能型轉(zhuǎn)變。對于少數(shù)知識文化水平偏低,沒有穩(wěn)定收入的農(nóng)民工可以進(jìn)行一些難度不大、要求較低、容易操作的技術(shù)工種培訓(xùn)。
(2)培訓(xùn)和考證結(jié)合。根據(jù)一些行業(yè)農(nóng)民工分散性、流動(dòng)性、季節(jié)性,工作時(shí)間長、不固定的特點(diǎn),采取課上授課和課下自學(xué)結(jié)合,長訓(xùn)和短訓(xùn)結(jié)合的辦法,分階段教學(xué),累計(jì)學(xué)時(shí),凡是參加培訓(xùn)的農(nóng)民工只要累計(jì)達(dá)到所需學(xué)時(shí),或完成各個(gè)階段的教學(xué)要求(通過階段的考試)即可頒發(fā)證書。和政府人事勞動(dòng)部門合作,定期對農(nóng)民工進(jìn)行技能等級考核認(rèn)定,并頒發(fā)證書。只有這樣,培訓(xùn)才有吸引力,培訓(xùn)后的農(nóng)民工在就業(yè)中才具有競爭力,才能體現(xiàn)培訓(xùn)主體、培訓(xùn)對象和用人單位的三贏局面。
(3)免費(fèi)和收費(fèi)相結(jié)合。政府對農(nóng)民工的免費(fèi)培訓(xùn)投入是有限的,只能是針對每個(gè)農(nóng)民工的一次性免費(fèi)培訓(xùn),而對于那些有一定技能,生活基本穩(wěn)定還有技能升級需求的農(nóng)民工,培訓(xùn)就應(yīng)當(dāng)收取一定的費(fèi)用。另外,還可以與用人單位合作,根據(jù)企業(yè)的需要,對有一定經(jīng)濟(jì)困難的農(nóng)民工先免費(fèi)招聘和培訓(xùn),合格上崗后由企業(yè)支付培訓(xùn)費(fèi)。(4)農(nóng)民工培訓(xùn),是黨和政府的一項(xiàng)戰(zhàn)略性任務(wù),也是一個(gè)長期的工作,可以肯定地說,農(nóng)民工培訓(xùn)將是我國今后教育的一個(gè)新增長點(diǎn),國家正在構(gòu)建一個(gè)農(nóng)民工培訓(xùn)體系,農(nóng)民工培訓(xùn)既是一項(xiàng)艱巨的任務(wù),也可能是一次新的發(fā)展機(jī)遇。所以,在盡快開展起來農(nóng)民工培訓(xùn)工作的同時(shí),一方面要逐步加強(qiáng)農(nóng)民工培訓(xùn)工作的管理,使之科學(xué)化,規(guī)范化;一方面要不斷探索工會(huì)院校在農(nóng)民工培訓(xùn)上的特色之路。(5)轉(zhuǎn)變觀念,高度重視,盡心盡力,盡職盡責(zé)。農(nóng)民工培訓(xùn)工作意義重大,關(guān)乎社會(huì)的穩(wěn)定,社會(huì)的進(jìn)步,社會(huì)的發(fā)展。我們各級工會(huì)組織不但要充分重視,而且要轉(zhuǎn)變過去工會(huì)搞職業(yè)培訓(xùn)的觀念和模式。農(nóng)民工的培訓(xùn)不是把一切物質(zhì)條件都創(chuàng)造好了在那里“等”民工主動(dòng)來參加培訓(xùn),而是要想盡一切辦法“讓”和“請”農(nóng)民工來參加培訓(xùn),要教育和吸引農(nóng)民工認(rèn)識到接受培訓(xùn)的好處,激發(fā)起廣大農(nóng)民工參加各種培訓(xùn),不斷提高自己綜合素質(zhì)的熱情來。真正實(shí)現(xiàn)“讓農(nóng)民工滿意,讓用人單位滿意,讓政府滿意”的社會(huì)目標(biāo)??傊r(nóng)民工學(xué)習(xí)需求與培訓(xùn)是個(gè)系統(tǒng)工程。這種系統(tǒng)性表現(xiàn)之一就是所涉及的不僅僅是學(xué)習(xí)培訓(xùn)本身,更需全社會(huì)對農(nóng)民工的真正關(guān)注,需要對他們的生存狀態(tài)有更真實(shí)的了解,提高農(nóng)民工學(xué)習(xí)意識是更為重要的工作。系統(tǒng)性表現(xiàn)之二就是對農(nóng)民工的培訓(xùn)不能僅限于政府和企業(yè),還應(yīng)積極調(diào)動(dòng)各種社會(huì)力量參與進(jìn)來,形成全社會(huì)的合力來進(jìn)行農(nóng)民工培訓(xùn)。我們堅(jiān)信:農(nóng)民工的生活水平會(huì)隨著他們的學(xué)習(xí)需求的不斷進(jìn)步而越來越高。
第五篇:柳亞洲太陽能調(diào)查報(bào)告
安徽省農(nóng)村太陽能熱水器使用基本情況調(diào)查報(bào)告
經(jīng)過近一個(gè)暑假的調(diào)查,走訪了兩個(gè)村落??吹搅撕芏?,也交流了很多,對于農(nóng)村使用太陽能熱水器情況,感受很深,存在很多問題亟待解決??偨Y(jié)出以下幾點(diǎn)。
第一點(diǎn):調(diào)查了屈廟村李大莊和雙龍村柳橋莊,被調(diào)查者的態(tài)度很好。一個(gè)地處皖北亳州的鄉(xiāng)鎮(zhèn),經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá),農(nóng)村居民生活水平不高。其中李大莊居民住戶總數(shù)80戶,太陽能熱水器使用總數(shù)30臺,使用比例為37.5%;柳橋莊居民住戶總數(shù)50戶,太陽能熱水器使用總數(shù)20臺,使用比例為40.0%,共調(diào)查了六戶居民,使用太陽能熱水器產(chǎn)品的名稱有榮事達(dá)、美的、華明、海爾、四季沐歌,安裝時(shí)間在2006年到2010年不等,水箱容積在147L到180L不等,價(jià)格在1100元到1600元不等。
第二點(diǎn):根據(jù)調(diào)查報(bào)告得出使用太陽能熱水器的利是:節(jié)省了很多人力,使用方便,不需要人工加熱,節(jié)省了很多燃料,廢氣污染減少,保護(hù)了環(huán)境。弊是:使用時(shí),居民節(jié)約意識薄弱,浪費(fèi)大量水資源;售后服務(wù)不完善,已損壞的熱水器年久失修,造成很多一連串的破壞。
第三點(diǎn):大多數(shù)被調(diào)查者都認(rèn)為當(dāng)前太陽能熱水器的價(jià)格比較昂貴,質(zhì)量及售后服務(wù)存在明顯問題,在保修期內(nèi)多次損壞,且維修較麻煩,要等很長時(shí)間才能上門維修,且被調(diào)查者對于冬季使用大多不放心。平時(shí)大多數(shù)在家中的都是老人和兒童,一戶的家人比較少,沒有必要用到太陽能熱水器。家庭排水存在問題,用水隨意潑灑,周邊都是積水。
綜上所述,目前農(nóng)村太陽能熱水器使用明顯存在一些問題。對策和建議是:廠家及銷售商盡量降低銷售價(jià),能讓更多的人用上太陽能熱水器,以更好的節(jié)能環(huán)保;應(yīng)建立健全完善認(rèn)真的售后服務(wù)體系,誠信經(jīng)商;可針對于在家中的老人、兒童開發(fā)銷售小型號樣式多樣的太陽能熱水器,既方便又廉價(jià);農(nóng)村應(yīng)做好污水排水工作,已用過的水可迅速排出,不會(huì)再影響周邊環(huán)境。
這樣再結(jié)合家電下鄉(xiāng)計(jì)劃,則能更好地做實(shí)民生工程,實(shí)實(shí)在在地為老百姓謀福利,勤勤懇懇的提高農(nóng)村居民生活水平,既節(jié)能減排,又低碳環(huán)保,更是可持續(xù)發(fā)展,何樂而不為。
調(diào)查人:柳亞洲