第一篇：歷史學(xué)習(xí)三字經(jīng)

歷史學(xué)習(xí)三字經(jīng) 人之初，由猿變。距現(xiàn)代，千萬(wàn)年。臘瑪猿，人祖先。群居始，常攀援。森林稀，氣候異。求生存，改習(xí)慣。找食物，四處轉(zhuǎn)。遇獸攻，群開(kāi)戰(zhàn)。造工具，順自然。腦發(fā)達(dá)，器官演。交往多，用聲喚。由單音，變語(yǔ)音。勞動(dòng)因，人出現(xiàn)。進(jìn)化論，傳名言。神造人，是欺騙。泥捏人，更荒唐。元謀人，在云南。北京人，周口店。洞為巢，木取火。用獸皮，做衣衫。原始制，無(wú)私有。初氏族，共甘苦。嘗百草，教桑蠶。存仰韶，留龍山。有剩余，私出現(xiàn)。部落間，相侵犯。炎帝姜，黃帝姬。兩部落，居中原。炎黃合，華夏建。載史冊(cè)，五千年。堯禪舜，舜讓禹。禹以后，世襲傳。桀暴虐，被湯滅。武伐紂，西周建。奴隸制，統(tǒng)治嚴(yán)。夏商周，兩千年。修阡陌，開(kāi)井田。一匹馬，值四人。青銅器，換工具。生產(chǎn)力，大發(fā)展。五霸爭(zhēng)，春秋亂。初稅畝，廢井田。孔子教，儒家興。九九訣，稱數(shù)學(xué)。藥百種，醫(yī)分科。詩(shī)經(jīng)集，至今傳。戰(zhàn)國(guó)時(shí)，有七雄。趙魏韓，齊楚燕。秦孝公，用商鞅。頒法令，變封建。秦強(qiáng)盛，并六國(guó)。有蘇張，縱橫聯(lián)。灌渭北，鄭國(guó)渠。調(diào)岷江，都江堰。諸子爭(zhēng)，百家鳴。儒學(xué)說(shuō)，孟子傳。墨家始，講兼愛(ài)。無(wú)為論，老子宣。荀況論，人勝天。韓非子，法制嚴(yán)。醫(yī)學(xué)家，贊扁鵲。四診法，傳今天。孫武子，著兵書。賦離騷，是屈原。秦始皇，建郡縣。修馳道，筑長(zhǎng)城。書同文，車同軌。度量衡，劃一統(tǒng)。焚異書，坑逆儒。徭役重，用酷刑。挖驪山，建阿房。百姓痛，始皇亡。陳勝出，吳廣起。大澤鄉(xiāng)，舉義旗。沛亭長(zhǎng)，名劉邦。先項(xiàng)羽，占咸陽(yáng)。文景盛，武帝強(qiáng)。司馬遷，記史章。衛(wèi)與霍，是大將。征匈奴，通波斯。派張騫，通西域。蘇子武，苦牧羊。和匈奴，有昭君。新朝建，西漢亡。綠林聚，赤眉揚(yáng)。光武帝，叫劉秀。建東漢，都洛陽(yáng)。釋奴婢，查豪強(qiáng)。漢中興，百年強(qiáng)。有蔡倫，造紙張。地動(dòng)儀，張衡創(chuàng)。天地合，萬(wàn)物生。著論衡，是王充。張仲景，是醫(yī)圣。麻沸散，華佗功。班都護(hù)，派使節(jié)。東漢末，黃巾起。變蒼天，立黃天。魏蜀吳，鼎足立。魏武帝，招舉賢。戰(zhàn)官渡，平北方。豐積谷，廣屯田。蜀劉備，請(qǐng)諸葛。隆中對(duì)，踞西川。吳孫權(quán)，守江南。派衛(wèi)溫，去臺(tái)灣。赤壁火，燒戰(zhàn)船。三國(guó)爭(zhēng)，六十年。晉統(tǒng)一，司馬炎。八王亂，大混戰(zhàn)。東西晉，南北朝。大分裂，百余年。各民族，大融合。開(kāi)江南，興塘堰。王羲之，蘭亭序。子獻(xiàn)之，書法展。煉精鋼，蜀錦著。機(jī)械動(dòng)，千里船。圓周率，祖沖之。水經(jīng)注，酈道元。神滅論，范縝辯。賈思勰，農(nóng)學(xué)研。龍門窟，留寶庫(kù)。木蘭辭，廣流傳。隋楊堅(jiān)，都長(zhǎng)安。二十年，新局面。煬帝廣，造龍船。刮民脂，筑西苑。鑿運(yùn)河，促經(jīng)濟(jì)。南北貫，五千里。征徭役，攻高麗。賦稅重，民起義。竇建德，占河北。瓦崗軍，有李密。李淵起，自稱帝。建唐朝，削割據(jù)。唐太宗，李世民。民比水，帝比船。用魏征，善納諫。貞觀治，稱盛年。均田制，修灌渠。唐作坊，強(qiáng)經(jīng)濟(jì)。嫁文成，聯(lián)吐蕃。民族和，百姓歡。女皇帝，武則天。獎(jiǎng)農(nóng)耕，重才賢。隋唐時(shí)，文化燦。趙州橋，李春建。書法研，苦磨練。歐陽(yáng)詢，柳公權(quán)。唐本草，國(guó)家編。吳道子，稱畫圣。唐李杜，詩(shī)圣仙。莫高窟，舉世聞。敦煌畫，態(tài)自然。天竺國(guó)，取經(jīng)卷。陳玄奘，歷艱險(xiǎn)。各友幫，使長(zhǎng)安。鑒真師，東洋傳。崇佛教，修寺院。僧一行，天文研。唐玄宗，開(kāi)元盛。天寶后，信讒奸。安史亂，朋黨爭(zhēng)。藩割據(jù)，宦專權(quán)。僖宗年，唐衰落。民無(wú)米，吏貪婪。黃巢起，號(hào)大齊。

又分裂，五十年。吳南唐，勵(lì)耕織。桑滿野，無(wú)棄田。趙匡胤，陳橋變。袍加身，北宋建。杯酒計(jì)，兵權(quán)攬。清明圖，繁華見(jiàn)。楊家將，赴國(guó)難。包龍圖，稱青天。行法度，理財(cái)軍。王安石，變法難。均貧富，民造反。政衰落，宣和年。相對(duì)立，遼契丹。西夏朝，都銀川。金滅遼，攻北宋。擄徽欽，宋南遷。岳家軍，美名傳。賊秦檜，造奇冤。南宋時(shí)，外貿(mào)繁。通遠(yuǎn)航，造大船。金統(tǒng)治，在中原?；ビ绊懀邪l(fā)展。蒙古族，鐵木真。征天下，進(jìn)中原。忽必烈，滅南宋。定大都，國(guó)號(hào)元。留丹心，照汗青。文天祥，愛(ài)國(guó)言。元疆?dāng)U，民族和。興水利，修黃河。手工業(yè)，有發(fā)展。傳紡織，黃道婆。發(fā)明多，宋元年。活字版，畢升研。造火藥，我國(guó)先。羅盤針，能指南。郭守敬，授時(shí)歷。司馬光，編通鑒。宋朝詞，有蘇辛。陸放翁，佳作傳。李清照，留詞篇。侍女像，晉祠見(jiàn)。有沈括，夢(mèng)溪談。元代曲，開(kāi)新篇。關(guān)漢卿，竇娥冤。元朝末，天下反。紅巾軍，教白蓮。朱元璋，高筑墻。廣積糧，緩稱王。墾荒田，重產(chǎn)棉。疏河渠，修塘堰。天安門，國(guó)象征。古建筑，蒯祥建。華嚴(yán)鐘，重八萬(wàn)。永樂(lè)典，至今傳。有鄭和，下西洋。浩蕩蕩，紅海岸。戚繼光，懲倭寇。鴛鴦陣，平倭患。鄧子龍，援朝鮮。中朝勝，日大敗。徐光啟，編農(nóng)政。李時(shí)珍，本草全。李自成，大順建。出商洛，戰(zhàn)陜川。崇禎帝，吊煤山。明室落，清入關(guān)。驅(qū)殖民，戰(zhàn)荷蘭。鄭成功，收臺(tái)灣。資本萌，甚緩慢。雇傭工，絲織產(chǎn)。清康熙，抗沙俄。收疆域，活西藏。賜**，封**。宋應(yīng)星，天工物。黃顧王，唯物觀。小說(shuō)盛，六長(zhǎng)篇。才子書，中外傳。嘉慶后，清腐敗。列強(qiáng)欺，英搶先。林則徐，虎門煙。三元里，平英團(tuán)。鴉片戰(zhàn)，換琦善。定條約，喪主權(quán)。割香港，賠銀兩。入侵者，謀特權(quán)。民起義，聚金田。稱天王，洪秀全。十八省，十四年。太平軍，占江南。圓明園，火沖天。找借口，英法聯(lián)。那拉氏，奪政權(quán)。劊子手，曾國(guó)藩。太平軍，安慶戰(zhàn)。留業(yè)績(jī)，天京陷。洋務(wù)派，造軍械。新工業(yè)，民族辦。無(wú)產(chǎn)者，漸出現(xiàn)。馮子材，威名揚(yáng)。中法戰(zhàn)，鎮(zhèn)南關(guān)。甲午年，黃海戰(zhàn)，水師勇，撞敵艦。愛(ài)國(guó)將，鄧世昌。賣國(guó)賊，李鴻章。馬關(guān)約，割臺(tái)灣。沙俄兇，強(qiáng)侵犯。租界地，洋人占。瓜中國(guó)，八國(guó)聯(lián)。有康梁，戊戌變。譚嗣同，把身獻(xiàn)。民憤起，義和團(tuán)。抗聯(lián)軍，廊坊戰(zhàn)。辛丑約，中國(guó)變。半殖民，半封建。孫中山，喚民眾。同盟會(huì)，立興中。黃花崗，留英名。南北起，華僑援。辛亥年，清代完。張復(fù)辟，袁洪憲。國(guó)不應(yīng)，軍閥戰(zhàn)。十月節(jié)，炮聲響。蘇維埃，馬列傳。五四起，懲國(guó)賊。新民主，新起點(diǎn)。新文化，出魯迅。批禮教，揭黑暗。寫檄文，陳與李。新青年，始創(chuàng)辦。詹天佑，京張線。贊馮如，飛藍(lán)天。共產(chǎn)黨，二一年。在上海，火炬燃。國(guó)與共，搞統(tǒng)戰(zhàn)。大革命，速發(fā)展。省港地，工潮涌。無(wú)產(chǎn)者，貫長(zhǎng)虹。安源礦，狂飆起。京漢線，罷二七。五卅聲，風(fēng)暴起。北軍閥，工農(nóng)贊?？碎L(zhǎng)沙，會(huì)武漢。四一二，七一五。蔣與汪，先后叛。陳獨(dú)秀，右傾觀。革命者，受摧殘。八月一，槍聲激。南昌城，軍旗展。八七會(huì)，形勢(shì)險(xiǎn)。槍桿子，出政權(quán)。秋收時(shí)，暴動(dòng)起。旌旗匯，井岡山。蔣馮閻，大混戰(zhàn)。根據(jù)地，大發(fā)展。出左傾，害革命。紅蘇區(qū)，損失重。反圍剿，軍民勇。黃洋界，炮聲隆。遵義會(huì)，放光芒。毛澤東，撥航向。二萬(wàn)五，到延安。艱苦路，傳萬(wàn)代。九一八，震中外。東三省，遭淪陷。國(guó)恥仇，不可辱。一二九，要河山。西安變，張楊將。國(guó)共定，把日抗。盧溝橋，炮聲響。國(guó)民黨，不抵抗。

百團(tuán)勇，世人贊。八年間，把日抗。敵投降，時(shí)局轉(zhuǎn)。勝利后，風(fēng)云變。蔣介石，掀內(nèi)戰(zhàn)。遼津淮，三戰(zhàn)役。決勝負(fù)，殲頑敵。百萬(wàn)師，過(guò)長(zhǎng)江。蔣王朝，逃臺(tái)灣。十月一，禮炮響。天安門，紅旗揚(yáng)。新天地，民做主。國(guó)家盛，民族昌。五零年，援朝鮮。公有制，新階段。文革起，十年亂。經(jīng)濟(jì)潰，近邊緣。天安門，鮮血染。四人幫，被審判。三中會(huì)，決策對(duì)。黨為民，國(guó)平安。搞四化，目標(biāo)定。二十年，翻兩番。十億人，齊動(dòng)員。興中華，文明建。國(guó)統(tǒng)一，神州全。三字經(jīng)，續(xù)新篇。

第二篇：干部學(xué)習(xí)三字經(jīng)

【意義篇】

吾中華 重讀書 自古興 好習(xí)俗

孔孟道 倡詩(shī)書 學(xué)而優(yōu) 展宏圖

孫中山 幼好讀 振中華 終生搏

學(xué)魯迅 不媚骨 博古今 國(guó)學(xué)普

毛澤東 倡導(dǎo)學(xué) 謀解放 打基礎(chǔ)

鄧小平號(hào)召學(xué) 若不學(xué) 封閉苦

江澤民 強(qiáng)調(diào)學(xué) 避錯(cuò)誤 多讀書

胡

錦濤 引導(dǎo)學(xué) 價(jià)值觀 核心伍

講科學(xué) 謀發(fā)展 八榮立 民之福

黨干部 不學(xué)習(xí)政治弱 難立足

多讀書 少應(yīng)酬 常讀書 斗志鼓

好讀書 智慧足 讀好書 理論熟

勤讀書 不迷途 苦讀書 聰耳目

會(huì)讀書 如神助 善讀書 創(chuàng)新出

終身讀 凱歌譜 學(xué)到老 青春駐

學(xué)習(xí)型 好干部 除陋習(xí)創(chuàng)新路

學(xué)習(xí)型 好黨員 作表率 新風(fēng)樹(shù)

學(xué)習(xí)型 好領(lǐng)導(dǎo) 率垂范 民必富

全黨學(xué) 黨性塑 興中華 民擁護(hù)

【內(nèi)容篇】

學(xué)馬列 立根基 方法論 世界觀

唯物論 辯證法 記心間 不走偏

學(xué)毛選 明國(guó)情 中國(guó)化 真理探

學(xué)鄧選 唯實(shí)踐 特色路 改革堅(jiān)

學(xué)江選 與時(shí)進(jìn) 三代表 市場(chǎng)篇新時(shí)期 發(fā)展觀 邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐

新時(shí)代 新承擔(dān) 新知識(shí) 新考驗(yàn)

學(xué)為劍 破萬(wàn)難 學(xué)創(chuàng)新 勇向前

學(xué)政治 信念堅(jiān) 學(xué)哲學(xué) 真理辯

學(xué)歷史 通古今 學(xué)經(jīng)濟(jì) 實(shí)中干

學(xué)管理 長(zhǎng)才干 學(xué)法律 前程寬

學(xué)網(wǎng)絡(luò) 站前沿 學(xué)數(shù)理 凱歌還

掌信息 思路寬 通技術(shù) 不畏難

學(xué)文化 宏圖展 學(xué)藝術(shù) 身手顯

黨管干 治黨嚴(yán) 抓學(xué)習(xí)保清廉

講黨性 心不貪 重品行 作風(fēng)轉(zhuǎn)

制度前 無(wú)特權(quán) 拒腐蝕 永不沾

自覺(jué)學(xué) 多學(xué)點(diǎn) 繼傳統(tǒng) 開(kāi)新篇

干與群 血肉連 黨純潔 百姓歡

【方法篇】

講學(xué)習(xí)明方向 巧學(xué)習(xí)要有方

是學(xué)習(xí)要精研 學(xué)書本 為武裝

學(xué)貴恒習(xí)為常 通精髓 才智長(zhǎng)

學(xué)中用 用中學(xué) 多實(shí)踐 派用場(chǎng)

常思考 心亮堂 思路寬 出路廣

創(chuàng)新學(xué) 開(kāi)新航 覓新知 學(xué)無(wú)量

領(lǐng)導(dǎo)者 學(xué)為槳 帶頭學(xué) 當(dāng)榜樣

眾部署 齊跟上 好學(xué)風(fēng) 共發(fā)揚(yáng)

學(xué)歷史 新路創(chuàng) 學(xué)國(guó)外 取人長(zhǎng)

要活學(xué) 綱目張 能活用 本領(lǐng)強(qiáng)

系統(tǒng)學(xué) 掌要領(lǐng) 帶群眾 奔小康

工作忙 仍須學(xué) 立制度 建規(guī)章

干中學(xué) 學(xué)中干 學(xué)有成 重?fù)?dān)扛

基層學(xué) 長(zhǎng)實(shí)干 黨與群 不緊張

上網(wǎng)學(xué) 常瀏覽 上博客 高智商

善總結(jié) 能提高 懂歸納 能力強(qiáng)

強(qiáng)理論 眼睛亮 強(qiáng)知識(shí) 有力量

崇道德 正氣揚(yáng) 遵倫理 身心壯

抗風(fēng)險(xiǎn) 有主張 防腐蝕 氣如虹

黨號(hào)召 多學(xué)習(xí)黨性堅(jiān) 斗志昂

眾一心 構(gòu)和諧 先進(jìn)性 向前方

干部學(xué)習(xí)三字經(jīng)

第三篇：學(xué)習(xí)《三字經(jīng)》心得體會(huì)

學(xué)習(xí)《三字經(jīng)》心得體會(huì)

《三字經(jīng)》是我國(guó)古代的一部蒙學(xué)著作。它三字一句，兩字一韻，讀起來(lái)瑯瑯上口。已流傳千年之久，幾乎家喻戶曉。它短小的篇幅，蘊(yùn)含著許多深刻的道理，深深地吸引著許多人，這不止是它生動(dòng)有趣的人物歷史故事，還有它本身富有的內(nèi)涵。不論是在道德、歷史、地理等文化上內(nèi)外都會(huì)受益非淺。

《三字經(jīng)》列舉了大量典故、故事，向我們闡述了豐富深刻的人生哲理，有倡導(dǎo)尊敬師長(zhǎng)，寬厚待人的，有頌揚(yáng)勤勞節(jié)儉，清正廉潔白，有勸誡謹(jǐn)慎持身，悔過(guò)改錯(cuò)的，有愛(ài)國(guó)愛(ài)民，弘揚(yáng)正氣的，有激勵(lì)立志勤學(xué)，發(fā)憤圖強(qiáng)的，這些內(nèi)容包含了我們生活的諸多方面。

“頭懸梁，錐刺骨?！边@是《三字經(jīng)》中激勵(lì)人勤奮學(xué)習(xí)，發(fā)憤圖強(qiáng)的典故呀。作為教師的我們，在教學(xué)中，充分利用經(jīng)典詩(shī)文中的故事來(lái)教育學(xué)生，還應(yīng)該在經(jīng)典詩(shī)文典故的基礎(chǔ)上予以拓展，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，結(jié)合現(xiàn)代生活的實(shí)際，去教育學(xué)生，去塑造他們的靈魂，為孩子的終身打下做人成才的良好基礎(chǔ)。

“昔孟母，擇鄰處。子不學(xué)，斷機(jī)杼?！泵献拥哪赣H曾三次搬家，是為了使孟子有個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。一次孟子逃學(xué)，孟母就割斷織機(jī)的布來(lái)教子。孟子所以能夠成為歷史上有名的大學(xué)問(wèn)家，是和母親的嚴(yán)格教育分不開(kāi)的。從這里我們可以看到良好的環(huán)境對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)是多么的重要，在教學(xué)過(guò)程中，作為教師，我們要積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，如在進(jìn)行應(yīng)用題教學(xué)時(shí)，教師要?jiǎng)?chuàng)設(shè)與學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)密切聯(lián)系的教學(xué)環(huán)境，讓學(xué)生感到數(shù)學(xué)就在身邊，引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；再提出一定的問(wèn)題，讓學(xué)生自主運(yùn)用生活經(jīng)驗(yàn)，解決數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的困難，體會(huì)到學(xué)習(xí)的 快樂(lè)，樹(shù)立學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心。同時(shí)也培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用知識(shí)，解決問(wèn)題的能力。在現(xiàn)實(shí)生活中有的家長(zhǎng)為了讓孩子盡早地成材，不停的轉(zhuǎn)學(xué)，直到找到一所他認(rèn)為好的學(xué)校為止。這不跟“昔孟母，擇鄰處?！币粯訂?？

《三字經(jīng)》里有一句："能溫席，小黃香，愛(ài)父母，意深長(zhǎng)?！逼渲刑岬降男↑S香是漢代一位孝敬長(zhǎng)輩而名留千古的好兒童,小黃香不僅以孝心聞名，而且刻苦勤奮，博學(xué)多才.我們現(xiàn)在的許多同學(xué)家境優(yōu)越，整天過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口生活，卻不知知恩圖報(bào)，孝敬父母，有的還對(duì)父母大吵大鬧，整天這個(gè)不滿意，那個(gè)不順心，不是把心思用在學(xué)習(xí)，而是好逸惡勞，學(xué)習(xí)不努力，喜歡趕時(shí)髦，比吃穿。我們要對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)的教育?？梢哉f(shuō)，父母為養(yǎng)育自己的兒女付出了畢生的心血。這種恩情比天高，比地厚，是人世間最偉大的力量。教育學(xué)生學(xué)會(huì)愛(ài)自己的父母，只有愛(ài)自己的父母才能愛(ài)他人，愛(ài)集體，將來(lái)長(zhǎng)大才會(huì)愛(ài)社會(huì)，愛(ài)祖國(guó)。教育學(xué)生現(xiàn)在力所能及的幫助父母做些家務(wù)活，聽(tīng)父母的話，長(zhǎng)大后不僅要很好地承擔(dān)對(duì)父母應(yīng)盡的贍養(yǎng)義務(wù)，滿足父母的物質(zhì)生活，而且要盡心盡力滿足父母的精神生活，抽時(shí)間多陪父母聊聊天、說(shuō)說(shuō)心里話，報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。

列寧說(shuō)過(guò)：榜樣的力量是無(wú)窮的。三字經(jīng)中的榜樣比比皆是，從“溫席的黃香”到“讓梨的孔融”，從“八旬梁灝大廷奪魁”到“天才少年祖瑩、李泌”，這些榜樣都十分明確地告誡我們：向他們學(xué)習(xí)，就能有所作為。我們要教育學(xué)生把榜樣作為模仿的對(duì)象，以榜樣的行為規(guī)范自己的舉手投足。

綠春小學(xué)

李 梅

第四篇：學(xué)習(xí)三字經(jīng)心得

《三字經(jīng)》、《百家姓》、《千字文》與《千家詩(shī)》合稱“三百千”，為古代啟蒙教育的著名教材，自南宋以來(lái)，已有七百多年的歷史?！度纸?jīng)》是中華民族珍貴的文化遺產(chǎn)，它短小精悍、朗朗上口，千百年來(lái)，家喻戶曉。其獨(dú)特的思想價(jià)值和文化魅力為世人所公認(rèn)，被歷代中國(guó)人奉為經(jīng)典并不斷流傳。它的核心思想包括了“仁，義，誠(chéng)，敬，孝?！蹦壳岸鄶?shù)企業(yè)也將《三字經(jīng)》作為培訓(xùn)員工的一門必讀科目，下面是我讀《三字經(jīng)》的一些感悟。

《三字經(jīng)》背后的故事，內(nèi)含的人生哲理，讓人久久沉浸其中。縱觀改革開(kāi)放30年來(lái)的歷程，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)任何走向現(xiàn)代化的社會(huì)都會(huì)實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)文化的回歸。社會(huì)發(fā)展了，就會(huì)更著重于禮節(jié)修養(yǎng)，這正是目前傳統(tǒng)文化之所以成為關(guān)注熱點(diǎn)的原因?！度纸?jīng)》講述了儒家文化的核心觀念、對(duì)長(zhǎng)輩的尊敬、兄弟之間的友愛(ài)、做人準(zhǔn)則和治學(xué)態(tài)度，基本上涵蓋了中國(guó)文化的一些非常重要的概念，因此被中國(guó)人奉為經(jīng)典而不斷流傳，擁有中國(guó)人不可或缺的、獨(dú)特的教育功能、思想價(jià)值和文化魅力。它所傳達(dá)的思想理念，既是中國(guó)的，又是世界的；既是傳統(tǒng)的，又是現(xiàn)代的?！度纸?jīng)》在中國(guó)傳統(tǒng)教育中的地位和深入推廣三字經(jīng)的必要性決定了在企業(yè)文化中應(yīng)讓員工做到自身發(fā)展與道德學(xué)習(xí)的同步。

從“昔孟母 擇鄰處 子不學(xué) 斷機(jī)杼 ”這一句中，我們做為國(guó)壽人，要理解公司和職場(chǎng)平時(shí)對(duì)自己的嚴(yán)格要求，是為了使自己成為一個(gè)有用的人才，通過(guò)自己的努力，我們成就了國(guó)壽，國(guó)壽也成就了我們,這也是公司的“成已為人，成人達(dá)已”的雙成文化精髓。

第五篇：學(xué)習(xí)習(xí)慣三字經(jīng)

學(xué)習(xí)習(xí)慣“三字經(jīng)”

預(yù)習(xí)

做預(yù)習(xí)，不可少；細(xì)讀文，明內(nèi)容，不理解，打個(gè)問(wèn)；

課后題，動(dòng)動(dòng)筆，查資料，試解決；

課 前

鈴聲起，進(jìn)教室；學(xué)習(xí)具，準(zhǔn)備齊，擺放好；

身坐直，手放平；等師入；

上 課

書和筆，放好位，人坐正，心入定；重難點(diǎn)，注意聽(tīng)； 疑難處，動(dòng)腦筋；腦眼手，齊參與；右握筆，左舉手，細(xì)聆聽(tīng)，明問(wèn)題，抓關(guān)鍵，常發(fā)言，口齒清，聲宏亮； 別人答，仔細(xì)聽(tīng)，有質(zhì)疑，敢指正；看板書，明要點(diǎn)，圈點(diǎn)劃，作旁注，復(fù)習(xí)時(shí)，有依據(jù)；

作 業(yè)

做作業(yè)，先緩緩，舊知識(shí)，先回顧，重難點(diǎn)，細(xì)整理，做作業(yè)，要獨(dú)立，按時(shí)交，莫拖延；

復(fù)習(xí)

再看書，查缺漏，再精讀，攻難點(diǎn)，翻筆記，憶講解，做練習(xí)，用新知，反復(fù)練，記得牢；