第一篇：七下期末小結(jié)及暑假計(jì)劃

昨天晚上我參加了七年級下期的最后一次家長會，隨著家長會的落幕，女兒的七年級生活也宣告結(jié)束。

家長會主要有兩個(gè)事項(xiàng)：

一是暑假安全問題。主要是防溺水、防雷電。這個(gè)問題可不能小瞧，生命誠可貴嘛！從六月二十日到七月一日，我縣發(fā)生了兩起學(xué)生溺水事件。

二是期末成績小結(jié)。班主任先對這次考試成績進(jìn)行展示和分析，指出部分學(xué)生出現(xiàn)的問題。然后講了這個(gè)暑假的重要性，如何進(jìn)行合理地安排。

這次考試，女兒的成績達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。注：括號內(nèi)為滿分

語文：102（120）數(shù)學(xué)：120（120）英語：117（120）思想品德：53（70）歷史：37（50）地理：39（50）生物：45（50）總分：513 班級第一，校級第六

考試只是某個(gè)階段學(xué)習(xí)效果的一個(gè)小檢驗(yàn)，引導(dǎo)女兒正確看待檢驗(yàn)結(jié)果是我義不容辭的責(zé)任。所以我們一同進(jìn)行了分析，讓女兒看到了進(jìn)步，也看到差距。由于試卷沒發(fā)，所以只能靠女兒的感覺進(jìn)行。

比起期中考試，進(jìn)步很大，但與七上相比還是退步。主要分析語數(shù)英這三科吧：

語文：持續(xù)下滑?？荚嚽袄蠋熅团畠旱膶W(xué)習(xí)態(tài)度批評了她兩次，女兒很不服氣，我記得對當(dāng)時(shí)對她說，讓成績說話?，F(xiàn)在成績出來后女兒不得不心服口服?？磥砝蠋煵]有批錯(cuò)她。她感覺還是在閱讀上失分較多。我很納悶，平時(shí)也沒少進(jìn)行閱讀理解的訓(xùn)練，但怎么就不出效果呢？估計(jì)是沒深入理解吧，于是我問女兒：“你做閱讀題時(shí)，讀了幾遍？”

“兩遍?！?/p>

“不是說過要讀三到五遍嗎？”

女兒不好意思地笑了。

“這就是偷懶的結(jié)果?！?/p>

……

數(shù)學(xué)是女兒考試最用心的，這是她的原話，因?yàn)槔蠋熛铝俗詈笸海嚎疾缓玫脑捯ダ蠋熂疫^暑假。平時(shí)數(shù)學(xué)就不錯(cuò)，只是考前的幾次小考，總因?yàn)榭焖俅鹜?，但不認(rèn)真檢查，不能得滿分。（這是老師的原話）擔(dān)心她養(yǎng)成馬虎的習(xí)慣，老師沒少警告她。

英語也很好，117，最高119。英語是最讓人省心的，從沒參加過輔導(dǎo)班，我也很少督促她這科的學(xué)習(xí)，反而次次都沒失誤過。

對比語文和英語這兩科的成績，我陷入了深思：為什么我一直關(guān)注她的語文學(xué)習(xí)反而下滑，英語沒人過問成績反而穩(wěn)居前列？我對女兒的語文學(xué)習(xí)傾注了太多的心血：我?guī)椭枵n外讀物，提醒她做閱讀理解，幫著她改作文……但成績卻持續(xù)下滑。是不是我平時(shí)對她的幫助太多，導(dǎo)致我這個(gè)幫手變成了她的“綁手”，綁架了她自主學(xué)習(xí)的動力。后來，我對女兒說出了我的困惑，我們娘倆討論了很久，最后得出結(jié)論：自主學(xué)習(xí)是關(guān)鍵。以后，我要主動撤去我這個(gè)“綁手”，讓女兒輕松學(xué)習(xí)。

徹底放松了幾天，就開始了輕松有序的暑假生活。假期里必要的家務(wù)勞動是不可少的，每天至少洗一次鍋碗，洗內(nèi)衣、褲、襪等。每周沒有任務(wù)地休息一天，其余幾天要按序進(jìn)行。

早上最晚七點(diǎn)起床

上午：數(shù)學(xué)和英語學(xué)習(xí)

中午：看今日說法，休息一小時(shí)，兩點(diǎn)起床

下午：練字一張，看課外書一個(gè)半小時(shí)，四點(diǎn)到六點(diǎn)打乒乓球。

晚上：學(xué)習(xí)物理一個(gè)小時(shí)，博文學(xué)習(xí)一篇，之后自由安排。

十點(diǎn)半睡覺。

若有旅游安排可以合理調(diào)整。

初中的暑假，大家都在努力充電，我們也不能放松，因?yàn)槟愕男菹⒕皖A(yù)示著退步。加油，加油！

第二篇：七下期末小結(jié)及暑假計(jì)劃

七下期末小結(jié)及暑假計(jì)劃

昨天晚上我參加了七年級下期的最后一次家長會，隨著家長會的落幕，女兒的七年級生活也宣告結(jié)束。

家長會主要有兩個(gè)事項(xiàng)：

一是暑假安全問題。主要是防溺水、防雷電。這個(gè)問題可不能小瞧，生命誠可貴嘛！從六月二十日到七月一日，我縣發(fā)生了兩起學(xué)生溺水事件。

二是期末成績小結(jié)。班主任先對這次考試成績進(jìn)行展示和分析，指出部分學(xué)生出現(xiàn)的問題。然后講了這個(gè)暑假的重要性，如何進(jìn)行合理地安排。這次考試，女兒的成績達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。注：括號內(nèi)為滿分

語文：102（120）數(shù)學(xué)：120（120）英語：117（120）思想品德：

53（70）歷史：37（50）地理：39（50）生物：45（50）總分：513班級第一，校級第六

考試只是某個(gè)階段學(xué)習(xí)效果的一個(gè)小檢驗(yàn)，引導(dǎo)女兒正確看待檢驗(yàn)結(jié)果是我義不容辭的責(zé)任。所以我們一同進(jìn)行了分析，讓女兒看到了進(jìn)步，也看到差距。由于試卷沒發(fā)，所以只能靠女兒的感覺進(jìn)行。

比起期中考試，進(jìn)步很大，但與七上相比還是退步。主要分析語數(shù)英這三科吧：

語文：持續(xù)下滑?？荚嚽袄蠋熅团畠旱膶W(xué)習(xí)態(tài)度批評了她兩次，女兒很不服氣，我記得對當(dāng)時(shí)對她說，讓成績說話?，F(xiàn)在成績出來后女兒不得不心服口服?？磥砝蠋煵]有批錯(cuò)她。她感覺還是在閱讀上失分較多。我很納悶，平時(shí)也沒少進(jìn)行閱讀理解的訓(xùn)練，但怎么就不出效果呢？估計(jì)是沒深入理解吧，于是我問女兒：“你做閱讀題時(shí)，讀了幾遍？”

“兩遍。”

“不是說過要讀三到五遍嗎？”

女兒不好意思地笑了。

“這就是偷懶的結(jié)果?！?/p>

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數(shù)學(xué)是女兒考試最用心的，這是她的原話，因?yàn)槔蠋熛铝俗詈笸海嚎疾缓玫脑捯ダ蠋熂疫^暑假。平時(shí)數(shù)學(xué)就不錯(cuò)，只是考前的幾次小考，總因?yàn)榭焖俅鹜?，但不認(rèn)真檢查，不能得滿分。（這是老師的原話）擔(dān)心她養(yǎng)成馬虎的習(xí)慣，老師沒少警告她。

英語也很好，117，最高119。英語是最讓人省心的，從沒參加過輔導(dǎo)班，我也很少督促她這科的學(xué)習(xí)，反而次次都沒失誤過。

對比語文和英語這兩科的成績，我陷入了深思：為什么我一直關(guān)注她的語文學(xué)習(xí)反而下滑，英語沒人過問成績反而穩(wěn)居前列？我對女兒的語文學(xué)習(xí)傾注了太多的心血：我?guī)椭枵n外讀物，提醒她做閱讀理解，幫著她改作文??但成績卻持續(xù)下滑。是不是我平時(shí)對她的幫助太多，導(dǎo)致我這個(gè)幫手變成了她的“綁手”，綁架了她自主學(xué)習(xí)的動力。后來，我對女兒說出了我的困惑，我們娘倆討論了很久，最后得出結(jié)論：自主學(xué)習(xí)是關(guān)鍵。以后，我要主動撤去我這個(gè)“綁手”，讓女兒輕松學(xué)習(xí)。

徹底放松了幾天，就開始了輕松有序的暑假生活。假期里必要的家務(wù)勞動是不可少的，每天至少洗一次鍋碗，洗內(nèi)衣、褲、襪等。每周沒有任務(wù)地休息一天，其余幾天要按序進(jìn)行。

早上最晚七點(diǎn)起床

上午：數(shù)學(xué)和英語學(xué)習(xí)

中午：看今日說法，休息一小時(shí)，兩點(diǎn)起床

下午：練字一張，看課外書一個(gè)半小時(shí)，四點(diǎn)到六點(diǎn)打乒乓球。晚上：學(xué)習(xí)物理一個(gè)小時(shí)，博文學(xué)習(xí)一篇，之后自由安排。

十點(diǎn)半睡覺。

若有旅游安排可以合理調(diào)整。

初中的暑假，大家都在努力充電，我們也不能放松，因?yàn)槟愕男菹⒕皖A(yù)示著退步。加油，加油！

第三篇：七下英語教學(xué)小結(jié)

俗話說：光陰似箭，歲月如梭。很快，短暫的一學(xué)年的教育教學(xué)工作就要結(jié)束。本學(xué)期我擔(dān)任七年級（3）、（4）班的英語教育教學(xué)工作?；叵脒@一學(xué)期，我感慨萬千，這其中有苦有樂，有辛酸也有喜悅，失敗與成功并存。在這一學(xué)期里，我覺得我自己是過得既緊張又忙碌，既愉快又充實(shí)。現(xiàn)我將從以下幾個(gè)方面做出本學(xué)年的工作總結(jié)。

一、政治思想方面

自參加工作以來，我一直擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛社會主義國家。努力學(xué)習(xí)馬克思主義思想和鄧小平理論，學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，在工作中認(rèn)真踐行“三個(gè)代表”。我關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，教書育人，使學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面得到全面發(fā)展。我努力做好本職工作，并在完成本職工作的前提下，結(jié)合工作需要，虛心請教，努力進(jìn)取，不斷提高自己的教育教學(xué)水平。

二、教育教學(xué)工作方面

教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者，學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)者，更是學(xué)生人生的引路人。教師的任務(wù)是教書育人，但不能只做一個(gè)“教書匠”，更要做個(gè)“教育者”，要充分了解每個(gè)學(xué)生各個(gè)時(shí)期的心理狀態(tài)并進(jìn)行及時(shí)適度的處理，讓他們的綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展?，F(xiàn)在，我就把我在這一年中所做的工作與體會進(jìn)行總結(jié)，力求在以后的教學(xué)工作中取得更大的成績和進(jìn)步。

1.鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n。在上課前，我先鉆研教材，積極書寫教案，精心準(zhǔn)備教具，設(shè)計(jì)好課件。遇到不懂的或沒把握的，我會積極請教有經(jīng)驗(yàn)的老師，努力設(shè)計(jì)好每一節(jié)課，向課堂45分鐘要質(zhì)量。

2．多聽課，學(xué)習(xí)有經(jīng)驗(yàn)教師的教學(xué)方法。教學(xué)水平的提高在于努力學(xué)習(xí)、積累經(jīng)驗(yàn)，不在于教學(xué)時(shí)間的長短。老教師具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積累了許多教學(xué)技巧。為了盡快提高自身的教學(xué)水平，我積極參與聽課，并認(rèn)真做好聽課記錄。聽完課后寫聽課心得，哪些地方是自己不具備的，哪些地方可以怎樣講可能有更好的效果等等。務(wù)求每聽一節(jié)課都要有最大的收獲，必要時(shí)，還可與講課教師進(jìn)行討論，以了解其講課安排的依據(jù)。

3．組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的注意力。在課堂上，采用了生動活潑的課堂教學(xué)法（如：啟發(fā)式教學(xué)法、情境教學(xué)法、互

動教學(xué)法等）、分組教學(xué)法、分層教學(xué)法等來調(diào)動學(xué)生的積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂教學(xué)的效果。同時(shí)開展了一節(jié)比較成功的區(qū)級公開課！

4．做好課后思想、學(xué)習(xí)的開導(dǎo)及輔導(dǎo)工作。七年級的學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生甚至抄襲作業(yè)。針對這種問題，就要抓住學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始。比如：多做思想工作，從生活上關(guān)心他;從贊美著手，積極發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)進(jìn)行恰當(dāng)?shù)谋頁P(yáng);充分利用課余時(shí)間進(jìn)行培優(yōu)補(bǔ)差。通過這些做法，使他們能夠在學(xué)習(xí)的道路上排除一切障礙，朝著目標(biāo)奮斗。

5．熱愛學(xué)生，平等的對待每一個(gè)學(xué)生。在教學(xué)工作中，我努力提高自己對學(xué)生的親和力，與學(xué)生建立和睦友好的關(guān)系。我信奉“親其師，方能信其道”。只有真正地關(guān)心學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生，跟學(xué)生做朋友，心心相通，學(xué)生才會愿意接近你、親近你，才會樂意地去學(xué)習(xí)你所任教的科目。在平時(shí)的教學(xué)工作中，我總是努力去做到這一點(diǎn)。

三、工作出勤方面

我熱愛自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間，并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己份內(nèi)的工作。在教育教學(xué)工作中，我積極參加教研組的教研活動和學(xué)校組織的例會，積極參加工會活動，升旗儀式等。在我工作的這一學(xué)期中，沒有缺席、遲到、早退，嚴(yán)格遵守了學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。

四、存在的不足

“金無足赤，人無完人”，在教學(xué)工作中難免有缺陷。例如:對部分教材的處理還不夠科學(xué)；還不能更充分地全面激發(fā)、調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性；教學(xué)方法還不夠成熟，在論文撰寫方面還不夠等。這些問題，只能在以后的教學(xué)工作中不斷地解決。

總之，在這一學(xué)期的教育教學(xué)工作中，我愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)地完成了自己的本職工作，在教學(xué)工作中取得了一定的成績。但由于經(jīng)驗(yàn)不足，教育教學(xué)工作還有待于改進(jìn)。在以后的教學(xué)工作，我將不斷總結(jié)，虛心學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想道德素質(zhì)和教育教學(xué)水平。

第四篇：2010暑假小結(jié)和新學(xué)期計(jì)劃

2010暑假小結(jié)和新學(xué)期計(jì)劃（xiexiebang.com unjs.com）2010暑假小結(jié)和新學(xué)期月計(jì)劃今天是8月30日，暑假馬上就結(jié)束了，2010暑假小結(jié)和新學(xué)期計(jì)劃。回味一下暑假，艾米沒累著，但收獲還是很大的，因?yàn)閭?cè)重點(diǎn)非常鮮明。收獲之一：奧數(shù)?！秺W數(shù)教程》五年級基本學(xué)完，效果達(dá)到預(yù)期。預(yù)期就是華數(shù)初賽無難題，難度相當(dāng)于中考數(shù)學(xué)最后四道大題無障礙。收獲之二：語文積累。解決了小學(xué)畢業(yè)總復(fù)習(xí)中的同音字、多音字、易錯(cuò)字、古詩積累。這是語文的最基本要求不能出錯(cuò)，而艾米以前常出錯(cuò)。收獲之三：英語語法和發(fā)音。新的口語老師沒得說，艾米上課也挺有勁頭，可是回家來就把發(fā)音方法拋在腦后，學(xué)期工作計(jì)劃《2010暑假小結(jié)和新學(xué)期計(jì)劃》。改正已習(xí)慣的錯(cuò)誤確實(shí)挺難，艾米也畏難沒做好，收獲不大。反而是新概念的語法學(xué)得比以前認(rèn)真，不積存疑惑，復(fù)習(xí)及時(shí)。收獲之四：跆拳道，升綠帶了，考級時(shí)得了最佳表現(xiàn)獎。無論是大熱天還是暴雨天，艾米都樂顛顛地去練跆拳道。收獲之五：書法，有一搭沒一搭地上課，認(rèn)真時(shí)寫得確實(shí)有進(jìn)步，平時(shí)書寫時(shí)還是把書法丟在一邊。上了六年級，學(xué)校終于給艾米班換了數(shù)學(xué)老師，還是位班主任。語 文老師也換了，是學(xué)校特聘來的，去年就教艾米的鄰班，據(jù)學(xué)生反映語文教得非常好。艾米戲言說這學(xué)期不用請病假了。（以前嫌上學(xué)收獲小，有時(shí)冒充病假，在家學(xué)半天玩半天。）新學(xué)期重點(diǎn)：一 奧數(shù)：九月份掃清五年級〈奧數(shù)教程〉，預(yù)習(xí)完六上數(shù)學(xué)，十月份開始學(xué)六年級〈奧數(shù)教程〉。艾米自學(xué)，我督學(xué)。二 語文：加強(qiáng)語言積累，朗讀和背誦。在校跟隨新老師的步伐，在家九月繼續(xù)復(fù)習(xí)小學(xué)詞語部分，十月份重點(diǎn)轉(zhuǎn)向閱讀作文。三 英語：新概念二開學(xué)只上一課了，因?yàn)橥瑢W(xué)大多升入初二，只好減了英語的課時(shí)。我們也開始復(fù)習(xí)新概念二，爭取一天背好一課，過關(guān)一課。新概念二復(fù)習(xí)效果滿意后開始學(xué)〈賴世雄三〉。四 其他：跆拳道每周上二三次，健美操聽學(xué)校安排；書法九月上完就不再續(xù)費(fèi)了；鋼琴愛彈就彈，有一搭沒一搭。重點(diǎn)是多吃蝦皮，補(bǔ)鈣長個(gè)。

第五篇：2012暑假小結(jié)和新學(xué)期計(jì)劃

XX暑假小結(jié)和新學(xué)期月計(jì)劃

今天是8月30日，暑假馬上就結(jié)束了?；匚兑幌率罴?，艾米沒累著，但收獲還是很大的，因?yàn)閭?cè)重點(diǎn)非常鮮明。

收獲之一：奧數(shù)。《奧數(shù)教程》五年級基本學(xué)完，效果達(dá)到預(yù)期。預(yù)期就是華數(shù)初賽無難題，難度相當(dāng)于中考數(shù)學(xué)最后四道大題無障礙。

收獲之二：語文積累。解決了小學(xué)畢業(yè)總復(fù)習(xí)中的同音字、多音字、易錯(cuò)字、古詩積累。這是語文的最基本要求不能出錯(cuò)，而艾米以前常出錯(cuò)。

收獲之三：英語語法和發(fā)音。新的口語老師沒得說，艾米上課也挺有勁頭，可是回家來就把發(fā)音方法拋在腦后。改正已習(xí)慣的錯(cuò)誤確實(shí)挺難，艾米也畏難沒做好，收獲不大。反而是新概念的語法學(xué)得比以前認(rèn)真，不積存疑惑，復(fù)習(xí)及時(shí)。

收獲之四：跆拳道，升綠帶了，考級時(shí)得了最佳表現(xiàn)獎。無論是大熱天還是暴雨天，艾米都樂顛顛地去練跆拳道。

收獲之五：書法，有一搭沒一搭地上課，認(rèn)真時(shí)寫得確實(shí)有進(jìn)步，平時(shí)書寫時(shí)還是把書法丟在一邊。

上了六年級，學(xué)校終于給艾米班換了數(shù)學(xué)老師，還是位班主任。語 文老師也換了，是學(xué)校特聘來的，去年就教艾米的鄰班，據(jù)學(xué)生反映語文教得非常好。艾米戲言說這學(xué)期不用請病假了。（以前嫌上學(xué)收獲小，有時(shí)冒充病假，在家學(xué)半天玩半天。）

新學(xué)期重點(diǎn)：

一 奧數(shù)：九月份掃清五年級〈奧數(shù)教程〉，預(yù)習(xí)完六上數(shù)學(xué)，十月份開始學(xué)六年級〈奧數(shù)教程〉。艾米自學(xué)，我督學(xué)。

二 語文：加強(qiáng)語言積累，朗讀和背誦。在校跟隨新老師的步伐，在家九月繼續(xù)復(fù)習(xí)小學(xué)詞語部分，十月份重點(diǎn)轉(zhuǎn)向閱讀作文。

三 英語：新概念二開學(xué)只上一課了，因?yàn)橥瑢W(xué)大多升入初二，只好減了英語的課時(shí)。我們也開始復(fù)習(xí)新概念二，爭取一天背好一課，過關(guān)一課。新概念二復(fù)習(xí)效果滿意后開始學(xué)〈賴世雄三〉。

四 其他：跆拳道每周上二三次，健美操聽學(xué)校安排；書法九月上完就不再續(xù)費(fèi)了；鋼琴愛彈就彈，有一搭沒一搭。重點(diǎn)是多吃蝦皮，補(bǔ)鈣長個(gè)。