第一篇：電氣工程系優(yōu)秀畢業(yè)生簡介

電氣工程系優(yōu)秀畢業(yè)生簡介

朱俊亞，女，1990年出生，技師層次機電一體化專業(yè)，2012年12月畢業(yè)。在校期間擔(dān)任班級學(xué)習(xí)委員，該生學(xué)習(xí)刻苦，成績優(yōu)秀，具備較強的創(chuàng)新能力，綜合測評成績名列前茅。多次獲得院系榮譽，在2010年度、2011年度被評為院級“三好學(xué)生”；2010年度榮獲院級三等獎學(xué)金； 2011年度評為優(yōu)秀班干部。在擔(dān)任學(xué)生干部過程中，積極組織班級學(xué)生開展豐富多彩的趣味學(xué)習(xí)活動，嚴(yán)于律己，踏實肯干，工作負責(zé)，受到師生一致好評。

張偉，男，1991年6月出生，高級技工層次機電一體化專業(yè)，2012年7月畢業(yè)，在校期間擔(dān)任班長、系體育部部長以及班級助理輔導(dǎo)員職務(wù)。學(xué)習(xí)努力刻苦，在校期間，系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了本專業(yè)的理論基礎(chǔ)知識的同時，努力拓寬自己的知識面，廣泛涉獵各科知識，具備較強的自學(xué)能力。擔(dān)任系體育部部長一職期間，積極組織參加了多項院級文體活動，且取得優(yōu)異成績；在擔(dān)任班長期間，任勞任怨，做好班主任的得力助手，在2011年度被評為“優(yōu)秀班干部”；在學(xué)好專業(yè)知識的同時，我注重思想覺悟的提高，不斷提高自身政治理論水平，積極向黨組織靠攏，于2011年10月業(yè)余團校以優(yōu)異成績畢業(yè)。

閆磊，男，1990年11月出生，兩年高技技工電氣自動化專業(yè)，2012年7月畢業(yè)。入學(xué)以來經(jīng)過民主測評和師生推薦，先后擔(dān)任了班長、學(xué)生會紀(jì)檢部部長一職，帶領(lǐng)系部和班級積極組織參與各項活動，取得優(yōu)異成績；在抓好紀(jì)律的同時，也嚴(yán)格要求自己，并努力提高自身綜合素質(zhì)。在2010-2011年度榮獲院一等獎學(xué)金，同時榮獲院“優(yōu)秀班干部”榮譽稱號。

武靜，女，1989年5月出生，技師層次電氣自動化專業(yè)，2012年12月畢業(yè)，在校期間擔(dān)任電子愛好者協(xié)會會長、院學(xué)生會機算計中心擔(dān)任宣傳部部長。入校以來，嚴(yán)格遵守學(xué)院的各項規(guī)章制度，無一例違紀(jì)事件發(fā)生，給全班和會員做到模范帶頭作用，平時能夠妥善處理好學(xué)習(xí)與班級工作、學(xué)生會工作之間的關(guān)系，在思想、學(xué)習(xí)、工作等方面取得了較大提高。在學(xué)習(xí)上努力刻苦，在做人上自信大方，入校以來都是以綜合名次第一的好成績獲得院一等獎學(xué)金的獎勵。2009-2010學(xué)年獲得學(xué)院一等獎學(xué)金和三好學(xué)生榮譽稱號，并同時獲得學(xué)院韓產(chǎn)LS一等獎學(xué)金；2010-2011學(xué)年獲得學(xué)院一等獎學(xué)金和“三好學(xué)生”榮譽稱號；2010年度獲得全國第三屆技能大賽山東選拔賽無線電調(diào)試工第六名。

王艷慧，女，1992年2月出生，兩年制高技技工電氣自動化專業(yè)，2012年7月畢業(yè)。在校期間擔(dān)任班級團支書、系學(xué)生會宣傳部干事。作為班級團支書，積極帶領(lǐng)廣大同學(xué)參與學(xué)院和系開展的各項校園文化活動，豐富了廣大同學(xué)的課余文化生活。在擔(dān)任系學(xué)生會宣傳部干事期間，我工作大膽創(chuàng)新，踏踏實實地完成了院、系的各項宣傳任務(wù)，切實起到了溝通學(xué)院和同學(xué)們的橋梁紐帶作用，成功舉辦了校園書畫大賽、科技作品圖片展等一系列的學(xué)生活動。并發(fā)揮自己的特長，協(xié)助文藝部排演節(jié)目，成功舉辦了“感恩母校大型文藝晚會”得到了老師和同學(xué)的一致好評。2010-2011年度榮獲院“優(yōu)秀團員”、“三好學(xué)生”等榮譽稱號，并榮獲學(xué)院一等獎學(xué)金，由于表現(xiàn)突出，同時獲得“陳平助學(xué)金”等榮譽。

王會品，男，1990年3月出生，兩年制高級技工機電一體化專業(yè)，2012年7月畢業(yè)，在校期間擔(dān)任班級副班長、并被系部聘為新生班級“助理輔導(dǎo)員”。入學(xué)以來，在學(xué)好專業(yè)課的同時，積極參加系里舉行的大型文體活動，如宿舍文化節(jié)，系籃球比賽，學(xué)校冬季越野賽，黑板報評比等有意義的活動，積極響應(yīng)院“宿舍文化節(jié)”活動的開展，我每天很早起床整理內(nèi)務(wù)衛(wèi)生，主動打掃宿舍衛(wèi)生，每次宿舍文化節(jié)我宿舍都取得了優(yōu)異成績；由我主持開展的“雷鋒紀(jì)念日”主題板報的評比中我班獲得了二等獎的好名次；在院越野賽中我積極參與，努力拼搏，獲得了優(yōu)異成績。在擔(dān)任副班長期間，努力做好班主任和班長的助手，帶領(lǐng)全班積極進取，使我班在2011年度被學(xué)院評為“先進班集體”；我本人也在2011-2012年度被評為“優(yōu)秀班干部”稱號。

施國辰，男，1990年04月出生，技師層次機電一體化專業(yè)，2012年12月畢業(yè)。在校期間擔(dān)任電氣工程系學(xué)生會主席、班長。自入校以來，就擔(dān)任了班長一職，并且加入了學(xué)生會，多次參與組織各項活動贏得老師和同學(xué)們的好評，在學(xué)院組織的運動會上我個人獲得多個獎項；在班級工作上，積極主動，認真負責(zé)，大膽創(chuàng)新，帶領(lǐng)廣大同學(xué)開展了豐富多彩的校園文化活動，豐富了廣大同學(xué)的課余文化生活，提高了班集體的凝聚力和戰(zhàn)斗力，2010-2011學(xué)年我們班獲得“院級優(yōu)秀班集體”榮譽稱號；在2011年擔(dān)任學(xué)生會主席期間策劃并組織了“感恩母校”文藝晚會等多項活動，獲得師生們的一致好評。本人于2009-2010學(xué)年被評為學(xué)生會優(yōu)秀干事、院優(yōu)秀團員、院三等綜合獎學(xué)金；2010-2011學(xué)年被評為優(yōu)秀班干部、院綜合獎學(xué)金三等獎，同時獲得了山東技師學(xué)院太平洋獎學(xué)金。

馬昊，男，1992年5月出生，四年制高級技工機電一體化專業(yè)，2012年7月畢業(yè)，在校期間擔(dān)任班長一職。在校期間擔(dān)任過班級學(xué)習(xí)委員、班長等職務(wù)，作為班干部，在平時的學(xué)習(xí)、工作和生活中嚴(yán)格要求自己，力爭做到工作中任勞任怨，生活中艱苦樸素，努力在同學(xué)中起到表率作用。在實習(xí)的這半年多來讓我學(xué)到了許多在學(xué)校沒有學(xué)到的東西，在工作上兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實實，多次獲得廠級優(yōu)秀學(xué)員稱號。2009、2010年度均獲院“三好學(xué)生”稱號； 2009-2010學(xué)年獲優(yōu)秀班干部稱號；2010-2011年學(xué)年獲優(yōu)秀班干部稱號。

劉延亮，男，1990年5月出生，技師層次機電一體化專業(yè)，2012年12月畢業(yè)，在校期間擔(dān)任班級體育委員、副班長。入學(xué)以來，努力學(xué)好自己的專業(yè)理論知識，課余時間積極參加院、系組織的各種活動，并且注重社會實踐鍛煉，不斷充實自己。由于表現(xiàn)突出，在2009-2010學(xué)年被評為院“三好學(xué)生”稱號，并榮獲學(xué)院一等獎學(xué)金；2010-2011學(xué)年被評為院級優(yōu)秀班干部、三好學(xué)生等榮譽稱號，由于學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，被評為學(xué)院一等獎學(xué)金。

劉旭華，男，1991年12月出生，四年制高級技工機電一體化專業(yè)，2012年7月畢業(yè)，在校期間擔(dān)任班級副班長。在過去的三年中，專業(yè)知識掌握牢固，學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，刻苦努力，通過自己的勤奮努力和老師的指導(dǎo)、同學(xué)們的幫助，取得了較為理想的成績：學(xué)習(xí)成績及綜合素質(zhì)測評成績始終名列班級前茅，2008-2009學(xué)年獲得“三好學(xué)生”“優(yōu)秀班干部”等榮譽稱號，同時獲得學(xué)院“二等獎學(xué)金”；2009-2010學(xué)年獲得“三好學(xué)生” “優(yōu)秀團員”等榮譽；同時獲得院級“二等獎學(xué)金”；2010-2011學(xué)年獲得“三好學(xué)生”及院級“一等獎學(xué)金”等榮譽。

劉文俊，男，1989年5月出生，四年制高級技工機電一體化專業(yè)，2012年7月畢業(yè)，在校期間擔(dān)任班級班長一職，該生自入校以來，嚴(yán)格遵守學(xué)院各項規(guī)章制度，學(xué)習(xí)努力，思想覺悟較高，業(yè)余時間積極組織參加各項文體活動，三年的學(xué)業(yè)生活，使其在思想、學(xué)習(xí)、生活、工作等方面取得了較大的進步，受到老師和同學(xué)們的肯定。由于表現(xiàn)突出，在2009-2010年度被評為院級“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀團員”等榮譽稱號；在2010-2011學(xué)年榮獲院一等獎學(xué)金。

李浩，男，1990年3月出生，技師層次機電一體化專業(yè)，2012年12月畢業(yè)，在校期間擔(dān)任班級班長、系學(xué)生會秘書處秘書長。2009-2010學(xué)年，擔(dān)任班級班長一職。積極協(xié)助老師處理班級各項事物，積極為同學(xué)服務(wù)。在此期間，班級工作取得良好的成績。同時。組織同學(xué)積極參加學(xué)院及系部組織的各項活動，并取得良好的成績，本人也由于表現(xiàn)突出，獲得院級“三好學(xué)生”、“太平洋保險助學(xué)金”等榮譽。2010-2011學(xué)年，擔(dān)任系學(xué)生會秘書處秘書長一職。在此期間認真工作，服務(wù)同學(xué)，努力做好老師與同學(xué)間的橋梁作用，積極協(xié)助各部門的工作及開展的各項活動，同時積極配合院學(xué)生會的各項工作。積極帶動同學(xué)，使系部在學(xué)院組織的各項活動中，取得良好的成績。在此期間，獲得了院級“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”榮譽稱號，同時獲得院二等獎學(xué)金。

蔣英久，男，1990年6月出生，四年制高級技工機電一體化專業(yè)，2012年7月畢業(yè)，在校期間擔(dān)任班級班長。作為一名班級學(xué)生干部，在平時的學(xué)習(xí)、工作和生活中嚴(yán)格要求自己，力爭做到工作中任勞任怨，生活中艱苦樸素，時時處處在同學(xué)中起表率作用。平時注重綜合素質(zhì)的提高，三年來，取得了優(yōu)異成績。在2008-2009學(xué)年獲得院“三好學(xué)生”榮譽稱號；2009-2010學(xué)年獲得院級“二等獎學(xué)金”；2010-2011學(xué)年獲得院“優(yōu)秀班干部”榮譽稱號。

郝向前，男，1991年5月出生，兩年制高級技工機電一體化專業(yè)，2012年7月畢業(yè)，在校期間擔(dān)任班級班長、系學(xué)生會宣傳部部長。2010年8月進入山東技師學(xué)院電氣工程系學(xué)習(xí)，在校期間擔(dān)任班長和系宣傳部長，因表現(xiàn)優(yōu)秀，被評為“優(yōu)秀干事”、“優(yōu)秀班干部”和“優(yōu)秀團員”等。思想積極進步，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，先后取得鉗工四級證書、低壓電工特種作業(yè)證書、維修電工三級證書，并多次獲得院級獎學(xué)金及“太平洋助學(xué)獎學(xué)金”。平時積極組織參加各種活動，表現(xiàn)突出。入學(xué)初即被評為“軍訓(xùn)標(biāo)兵”；2010年10月參加大學(xué)生校外素質(zhì)拓展；2010年擔(dān)任院學(xué)生會秘書處干事并組織舉辦12﹒9愛國運動演講比賽；2011年暑假在銀鷺集團實習(xí)，積累了社會經(jīng)驗，拓寬了自己的視野；2011年12月組織舉辦了感恩母校文藝晚會和書法繪畫作品展覽；2011年11月參加入黨積極分子培訓(xùn)并圓滿結(jié)業(yè)；2012年在濟南圣泉集團股份有限公司實習(xí)。

董凱，男，1990年10月出生，技師層次機電一體化專業(yè)，2012年12月畢業(yè)，在校期間身兼數(shù)職，曾任系團總支組織部副部長、系學(xué)生會宿管部擔(dān)任副部長，在班級擔(dān)任文藝委員、衛(wèi)生委員。思想政治覺悟較高，剛?cè)雽W(xué)，就向黨支部提交了入黨申請書，并且處處以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在班級、系部起到了模范帶頭作用，在做好老師交付的各項工作的同時，不忘抓好自身的學(xué)習(xí)，在2009-2010學(xué)年榮獲學(xué)院“三好學(xué)生”榮譽稱號，并榮獲學(xué)院“三等獎學(xué)金”；2010-2011年度榮獲學(xué)院“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部” 榮譽稱號并獲得學(xué)院“二等獎學(xué)金”；業(yè)余時間我積極參加院系組織的各項活動，在在“校慶三十周年 唱響紅五月”比賽中，榮獲第一名，并積極組織了多次學(xué)生文體活動，受到老師的肯定和贊賞。

陳彥彪，男，1988年5月出生，技師層次電氣自動化專業(yè)，2012年12月畢業(yè)，在校期間擔(dān)任班長、系學(xué)生會學(xué)習(xí)部副部長。入學(xué)以來努力進取，取得了優(yōu)異成績，在2010年度被評為學(xué)生會優(yōu)秀干事；2009-2010年獲得院“優(yōu)秀學(xué)生干部”，“優(yōu)秀團員”榮譽稱號，并榮獲學(xué)院一等獎學(xué)金，韓國產(chǎn)電ＬＳ獎學(xué)金；2010-2011年度獲得“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀團員”、“三好學(xué)生”等榮譽稱號，并獲得學(xué)院一等獎學(xué)金；在校期間，先后組織舉辦了“感恩父母大型實訓(xùn)成果展”、“雷鋒教育月征文演講比賽”、“母親節(jié)征文比賽”、“圣誕節(jié)許愿”、“義務(wù)擦車”等活動，受到師生的高度好評。我也于2009年被系黨支部選為入黨積極分子，并在2012年五月被確定為入黨發(fā)展對象。

第二篇：電氣工程系優(yōu)秀畢業(yè)生評選方案

電氣工程系關(guān)于2011屆優(yōu)秀畢業(yè)生評選方案

為了進一步加強電氣系學(xué)風(fēng)建設(shè)，激勵學(xué)生奮發(fā)學(xué)習(xí)，發(fā)揮我系畢業(yè)生的示范作用，引導(dǎo)我系學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和擇業(yè)觀，結(jié)合我系實際情況，決定在德、智、體綜合測評的基礎(chǔ)上，做好2012屆優(yōu)秀畢業(yè)生評選活動，特制定本評選方案。

一、評選范圍及比例

(一)評選范圍：沈陽工程學(xué)院電氣工程系2012屆畢業(yè)生。

(二)評選比例：電氣工程系畢業(yè)生總數(shù)的5%。

二、評選條件

1、認真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”重要思想，堅持科學(xué)發(fā)

展觀，思想進步，具有堅定正確的政治方向。

2、積極參加學(xué)校組織的各項活動，遵守國家法律法規(guī)和學(xué)校各

項規(guī)章制度，具有高尚的社會公德，各方面表現(xiàn)突出，在校期間未受

過警告及以上紀(jì)律處分。

3、綜合素質(zhì)高，熱愛所學(xué)專業(yè)，勤奮學(xué)習(xí)，成績優(yōu)異，大四學(xué)

年平均成績在75分以上，且本學(xué)年無掛科記錄。

4、積極參加社會實踐活動，本學(xué)年操行為優(yōu)，具有較強的分析

問題、解決問題和創(chuàng)新能力。

5、積極參加院里及系里的各項活動，在活動不斷提升自己的能力，并有相關(guān)的活動獎勵證書。

6、具有創(chuàng)新精神和良好的擇業(yè)與就業(yè)心態(tài)，能主動面向基層擇業(yè)就業(yè)，無兩次及兩次以上的毀約記錄。

7、在離校前無違紀(jì)行為，對寢室風(fēng)氣起帶頭作用，樹立良好形象。具體要求如下：

（1）寢室衛(wèi)生保持干凈整潔，寢室內(nèi)公共物品保持完好。

（2）不在寢室內(nèi)吸煙、喝酒及聚眾賭博。

（3）每天按時歸寢，班級聚餐時注意飲酒量，不生惹事端。

（4）每晚按時熄燈，且熄燈之后不在寢室及走廊里大聲喧嘩，影響其它寢室休息。

（5）配合院里及系里進行離校的工作，有情況及時向輔導(dǎo)員反應(yīng)。

三、評選辦法

1、評選程序：

（1）班級提名。由班級提出推薦對象名單，征求輔導(dǎo)員老師的意見，填好優(yōu)秀畢業(yè)生審批表。

（2）系部考察。對照評選條件，擇優(yōu)推薦。由系部填寫考察意見，然后經(jīng)行公示。公示無異議后，確定電氣系優(yōu)秀畢業(yè)生名單。

四、獎勵及其他

1.我系將對優(yōu)秀畢業(yè)生進行表彰，授予“優(yōu)秀畢業(yè)生”榮譽稱號。同時，組織學(xué)生填寫《優(yōu)秀畢業(yè)生登記表》，并將《優(yōu)秀畢業(yè)生登記表》歸入學(xué)生檔案。

2.被評為“優(yōu)秀畢業(yè)生”的學(xué)生如在畢業(yè)前發(fā)生違法違紀(jì)行為，將取消“優(yōu)秀畢業(yè)生”稱號。

五、本條例由電氣工程系學(xué)生會負責(zé)解釋及修改。

電氣工程系學(xué)生會

2012.3.20

第三篇：電氣工程系

一、電氣工程系

中專一部是學(xué)校重點建設(shè)專業(yè)部之一，擔(dān)負著電子技術(shù)應(yīng)用、電氣技術(shù)應(yīng)用、機電一體化、建筑施工技術(shù)等省市骨干專業(yè)的教育教學(xué)管理工作，中專一部逐步形成了科學(xué)規(guī)范、靈活高效的專業(yè)教學(xué)體系，教學(xué)質(zhì)量不斷提高，為促進學(xué)生全面健康發(fā)展，為全體學(xué)生的升學(xué)與就業(yè)提供保障。

一、雄厚的師資力量

中專一部現(xiàn)有專職教師41人，其中具有高級職稱的教師12人，雙師型教師16人，具有技師、工程師技術(shù)資格的教師12人。近三年來先后有11名專業(yè)教師參加過國家級專業(yè)骨干教師培訓(xùn)，2名專業(yè)教師到德國進修學(xué)習(xí)。有4名教師榮獲得“臨沂市教學(xué)能手”稱號，10名教師獲得臨沂市教學(xué)成績獎，在省市講課比賽中有20余人次獲得優(yōu)質(zhì)課一、二等獎。共完成省級教科研課題4項，在省級以上刊物發(fā)表專業(yè)論文160余篇。

二、規(guī)范的課程體系

根據(jù)國家教育部專業(yè)教學(xué)大綱，主要開設(shè)公共文化基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)技能課。并結(jié)合學(xué)生及就業(yè)單位實際，與合作企業(yè)聯(lián)合開發(fā)相關(guān)校本教材，從而保證了學(xué)生的就業(yè)與就業(yè)單位的零距離對接。通過學(xué)生對知識的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)生整體素質(zhì)，為學(xué)生日后的就業(yè)創(chuàng)業(yè)奠定堅實的基礎(chǔ)。

三、完備的實習(xí)設(shè)施

200年，國家中職教育建設(shè)項目為我校投資建成五層實訓(xùn)樓一棟，建筑面積2846.5平方米。先后投資150多萬元裝配了PLC技術(shù)、單片機、電工技能、電機檢修、電氣控制、電子工藝、機床電氣、音響視頻、制冷、家電等12個實驗實習(xí)室，1個多媒體教室，為中專一部技能式教學(xué)提供了充分條件，真正使教學(xué)過程實現(xiàn)了“教室車間化，車間教室化”。

四、過硬的技能水平

中專一部學(xué)生在2008年臨沂市電工、電子技能比賽中，榮獲團體一等獎；2010年在臨沂市技能大賽中，機電一體化、電子裝配、單片機裝配、建筑磚砌體四個項目分獲團體二、三等獎，呂玉杰同學(xué)在代表臨沂市參加全省磚砌體項目榮獲個人三等獎；徐繼生、于志朋同學(xué)代表臨沂市參加全省機電一體化項目技能比賽獲團體二等獎，并被青島職業(yè)學(xué)院免試錄取。在2010臨沂市技能大賽教師組中，我部12名專業(yè)教師分別參加6個項目比賽分獲個人一、二等獎，榮獲教師組團體一等獎。

五、廣闊的就業(yè)渠道

機電一體化專業(yè)以理論教學(xué)，高職升學(xué)為主；電子技術(shù)應(yīng)用、電氣技術(shù)應(yīng)用、建筑施工技術(shù)三個專業(yè)以技能實習(xí)，就業(yè)為主。近幾年先后向山東科技大學(xué)、青島職業(yè)學(xué)院等高職院校輸送300多名學(xué)生。向威海三星數(shù)碼有限公司、中國石化第七建設(shè)公司、上海紡織機械廠等著名大中型企業(yè)輸送560多名學(xué)生就業(yè)，畢業(yè)生一次性就業(yè)率均達95%以上?，F(xiàn)在學(xué)校先后與沂水、臨沂、煙臺、青島、江蘇、蘇州、上海等地的20余家公司簽訂了長期的聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議，學(xué)生第三學(xué)年離校進企業(yè)帶資實習(xí)，利用企業(yè)設(shè)備、技術(shù)、資金的優(yōu)勢，與工人同吃同住，向工人學(xué)習(xí)，即減輕了學(xué)生家長負擔(dān)，也縮短了學(xué)生與社會的磨合期，為學(xué)生未來的發(fā)展搭建了一個嶄新的平臺。

機電一體化專業(yè)

一、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的，具有扎實的文化基礎(chǔ)知識、機電一體化專業(yè)理論知識和機電設(shè)備、自動化設(shè)備等基本操作技能的，能從事機電設(shè)備、自動化設(shè)備和生產(chǎn)線的安裝、調(diào)試、運行、維修與檢測等一線工作的，可持續(xù)發(fā)展的高素質(zhì)勞動者和中初級專門人才。

二、課程設(shè)置

文化課程：語文、數(shù)學(xué)、英語、德育、美術(shù)、體育、禮儀、計算機應(yīng)用

主干課程：機械基礎(chǔ)、機械制圖、電工基礎(chǔ)、電子技術(shù)基礎(chǔ)、液壓與氣壓傳動、電機與電氣控制技術(shù)、電器與PLC控制技術(shù)、傳感器及其應(yīng)用、金屬工藝學(xué)、微機控制技術(shù)及應(yīng)用、機電設(shè)備概論等。

主要實訓(xùn)環(huán)節(jié)：機加工、電子工藝及裝配、電工技能訓(xùn)練、典型電氣控制線路安裝與調(diào)試、機械拆裝與電氣控制、頂崗實習(xí)。

三、技能水平

通過本專業(yè)的學(xué)習(xí)，學(xué)生畢業(yè)時能夠取得以下技能等級證書并能勝任相應(yīng)崗位：

1、專業(yè)資格證書：維修電工證（中級）；電工證（中級）；普通車工（中級）；上崗證等。

2、全國英語等級考試二級以上等級證書。

3、山東省計算機應(yīng)用能力初級或中級等級證書。

四、就業(yè)前景

本專業(yè)突出理論教學(xué)，以參加全省對口高職升學(xué)為主。畢業(yè)生可以在每年的5月份參加全省針對職業(yè)學(xué)校學(xué)生組織的高考，考取山東科技大學(xué)、山東交通學(xué)院、青島職業(yè)學(xué)院等本、?？圃盒?，繼續(xù)學(xué)習(xí)深造。可供選擇的專業(yè)涵蓋機械類、電氣類、汽車維修、樓宇管理等20多個專業(yè)。

除參加高職升學(xué)外，畢業(yè)生同樣可以參加學(xué)校的推薦安置工作，學(xué)校與用人單位有著穩(wěn)固的合作關(guān)系，月收入不低于1500元，享受各種保險待遇。畢業(yè)生可以勝任的工作崗位有：機電產(chǎn)品的制造加工；機電產(chǎn)品的組裝、調(diào)試；機電設(shè)備的操作、維護。機電產(chǎn)品的銷售、技術(shù)服務(wù)、檢驗與管理；儀器儀表的監(jiān)控、維護；自動化生產(chǎn)線的調(diào)試維護等。

五、職業(yè)生涯方向

機電一體化專業(yè)是繼機械、電氣獨立專業(yè)后根據(jù)社會需求發(fā)展起來的，兼顧兩個專業(yè)課程、面向機械制造和電子加工行業(yè)的一個專業(yè)。目前我國的經(jīng)濟發(fā)展與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，對該專業(yè)高職畢業(yè)生的需求量明顯提高。機電一體化技術(shù)的廣泛使用，將帶給該專業(yè)畢業(yè)生以廣闊的就業(yè)市場。畢業(yè)生能在機械、電子等企業(yè)從事產(chǎn)品設(shè)計、生產(chǎn)工藝設(shè)計、設(shè)備制造、產(chǎn)品質(zhì)量檢測、企業(yè)管理等工作，從事機電設(shè)備的使用、維修、管理以及有關(guān)機電、機械產(chǎn)品的技術(shù)服務(wù)等工作。

六、實驗實習(xí)設(shè)施

1、電氣CAD設(shè)計室：教師機1臺，投影儀1臺，學(xué)生機40臺，均為高配置聯(lián)想電腦。能同時為40名學(xué)生提供計算機應(yīng)用實習(xí)、AutoCAD2008電氣繪圖實訓(xùn)，以及機械制圖的教學(xué)。

2、電子電工實驗室：于1995年投資15萬建成。配有12套電子電工通用電學(xué)實驗臺、12臺示波器、24塊萬用表、24套電工工具，可以同時滿足36名以上學(xué)生進行實驗實訓(xùn)。本室可完成機電一體化、電氣技術(shù)應(yīng)用、電子電器應(yīng)用與維修等相關(guān)專業(yè)的《電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能》、《電工技術(shù)基礎(chǔ)與技能》、等課程的的基本實驗。通過實驗進一步驗證學(xué)生所學(xué)理論知識，實現(xiàn)理論與實踐相結(jié)合。

3、機床電氣實訓(xùn)室：機床電氣實訓(xùn)室是學(xué)生進行機床電路故障排除技能訓(xùn)練的實訓(xùn)場地。共有6臺機床電氣技能實訓(xùn)裝置，即KH—X62W萬能銑床電氣技能實訓(xùn)考核裝置1臺、KH—T68臥式鏜床電氣技能實訓(xùn)考核裝置1臺、KH—C6140普通車床電氣技能實訓(xùn)考核裝置1臺、KH—Z35搖臂鉆床電氣技能實訓(xùn)考核裝置1臺、KH—M7130K平面磨床電氣技能實訓(xùn)考核裝置1臺、KH—20/ 5t型橋式起重機電氣技能實訓(xùn)考核裝置1臺。

本室設(shè)備可用于課堂演示、機床電氣控制原理性的操作實訓(xùn)、機床電氣故障的排除技能訓(xùn)練。設(shè)備均采用工業(yè)中通用的電器，通過本裝置的實訓(xùn)，不僅能提高學(xué)生的動手能力，而且還克服了以往只能在實際設(shè)備上進行教學(xué)，費用高且難以實現(xiàn)教學(xué)目的的弱點。還可作為職業(yè)資格培訓(xùn)考核使用。

4、電機檢修實訓(xùn)室：本實訓(xùn)室配備有THPDS—2型電機維修及檢測實訓(xùn)裝置13臺，設(shè)備配有三菱 FR—S540E—0.75—CHR型變頻器、兆歐表、數(shù)字王永表、交流耐壓測試儀、電子計數(shù)繞線機、變壓器及各種類型電機。

本室可進行單相變壓器、單相電容運轉(zhuǎn)異步電動機、三相鼠籠異步電動機和他勵直流電動機及特種電機的拆除、重繞、維修、組裝和電機出廠檢測的技能實訓(xùn)，可對學(xué)生在電機的拆除、重繞、組裝及檢修方面進行技能訓(xùn)練。適于機電一體化、電氣技術(shù)應(yīng)用及相關(guān)專業(yè)的《電機維修》、《電機與變壓器》、《電機測試》等課程，同時可進行初級、中級、高級維修電工的等級考核與鑒定。

5、電氣控制實訓(xùn)室：維修電工電氣控制實訓(xùn)室配有TH—WD—1型維修電工電氣控制實訓(xùn)考核裝置13臺，裝置配有五個實訓(xùn)模塊掛箱、1臺三相鼠籠異步電動機、1臺帶速度繼電器三相異步電動機及各種電工工具一套。

本室適用于機電一體化、電氣技術(shù)應(yīng)用、電子電器應(yīng)用與維修及相關(guān)專業(yè)的《電機與控制》、電氣運行與控制》、《電力拖動與自動控制線路技能訓(xùn)練》等教材列出的電氣控制線路的實訓(xùn)操作，有利于提高學(xué)生的實際操作技能。該實訓(xùn)裝置不僅可以供學(xué)生進行實際操作，而且可作為初級、中級維修電工技能考核使用。本室可進行安全操作、元器件及其封裝的識別、手工焊接實訓(xùn)、SMT焊接實訓(xùn)、電子裝配實訓(xùn)、整機裝配維修實訓(xùn)等，也可做為電工、電子技術(shù)、機電等專業(yè)課程的實訓(xùn)。為學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí)提供必要設(shè)備，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新能力。

6、PLC技術(shù)實訓(xùn)室：本實訓(xùn)室配有以三菱FX2N系列可編程序控制器為主機的THPFSL—1型可編程序控制器實訓(xùn)裝置12 臺和XK-JD2A機電一體化實訓(xùn)臺1臺，每臺設(shè)備配有11個掛箱和一臺計算機。在本室可直觀的進行PLC的基本指令練習(xí)、多個PLC實際應(yīng)用的模擬及實物控制、變頻器綜合技能應(yīng)用訓(xùn)練。

本室可滿足機電一體化、電氣技術(shù)應(yīng)用、電子電器應(yīng)用與維修、電氣運行與控制等專業(yè)的《可編程控制技術(shù)》、《電器及PLC控制技術(shù)》、《PLC及其應(yīng)用》、的實訓(xùn)教學(xué)和技能鑒定考核。

7、機械加工車間：本車間擁有普通機床40臺，數(shù)控車床20臺，數(shù)控銑床2臺，數(shù)控鉆床2臺，加工中心1套，磨床1臺，能滿足車、磨、鉆、銑等機械加工實習(xí)要求。液壓與氣壓傳動實訓(xùn)設(shè)備1套，能有效滿足《液壓與氣壓傳動》課程實習(xí)。

七、技能典型介紹：

2010年在臨沂市技能大賽中，機電一體化項目沂水職教中心代表隊徐繼生、于志朋同學(xué)取得了較好的成績，并代表臨沂市參加全省機電一體化項目技能比賽，在全省39個代表隊中勇奪團體二等獎。2010年7月，他們被青島職業(yè)學(xué)院免試錄取。

八、優(yōu)秀畢業(yè)生：

于志鵬

沙溝鎮(zhèn)大東峪村，2008年9月入校學(xué)習(xí)機電一體化專業(yè)，2010年6月在全省職業(yè)技能大賽中與徐繼生一起榮獲機電一體化項目二等獎，并被青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院免試錄取。

周中原

沂水鎮(zhèn)大李行村，2007年9月入校學(xué)習(xí)機電一體化專業(yè)，2010年5月參加全省對口高職考試，取得519分的好成績，超過本科線8分，被山東商業(yè)職業(yè)學(xué)院錄取。

電氣技術(shù)應(yīng)用專業(yè)

一、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)素質(zhì)和文化修養(yǎng)，具備從事電氣技術(shù)或電子設(shè)備必需的理論知識和職業(yè)能力，在生產(chǎn)、服務(wù)、技術(shù)和管理第一線從事電氣控制設(shè)備或電子設(shè)備的安裝、調(diào)試、運行、維護、生產(chǎn)的中等技術(shù)人才和高素質(zhì)的技術(shù)工人。

二、課程設(shè)置

文化課程：語文、數(shù)學(xué)、英語、德育、美術(shù)、體育、禮儀、計算機應(yīng)用

專業(yè)課程：電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能、電工技術(shù)基礎(chǔ)與技能、機械常識與鉗工技能、電機與變壓器、電工測量與儀表、電力拖動與自動控制、電力電子技術(shù)、PLC可編程控制器、CAD計算機輔助繪圖、單片機原理及應(yīng)用

選修課程：工廠供電、變頻器應(yīng)用技術(shù)、電氣最新動態(tài)與發(fā)展趨勢

三、技能水平

通過本專業(yè)的學(xué)習(xí)，學(xué)生畢業(yè)時能夠取得以下技能等級證書并能勝任相應(yīng)崗位：

1、全國英語等級考試二級以上等級證書。

2、山東省計算機應(yīng)用能力初級或中級等級證書。

3、全國維修電工中級職業(yè)資格證書。

四、就業(yè)前景

本專業(yè)畢業(yè)生主要面向電氣設(shè)備的生產(chǎn)企業(yè)、銷售和服務(wù)部門，從事電氣控制設(shè)備的安裝、調(diào)試、運行、維護、生產(chǎn)以及供用電系統(tǒng)的運行、維護工作，也可從事一般電氣類技術(shù)管理、改造及檢驗工作，擔(dān)任相應(yīng)的中級技術(shù)人員和高素質(zhì)的技術(shù)工人。具有技術(shù)優(yōu)勢，發(fā)展前景廣闊。

五、職業(yè)生涯方向

電氣技術(shù)應(yīng)用在現(xiàn)代化工廠里應(yīng)用比較廣泛，是工廠里唯一不可缺少的技術(shù)人員，也是電力企業(yè)、電業(yè)局、供變電所急需使用的人材。也可以到外資、私營企業(yè)從事維修電工工作，也可以完全自己創(chuàng)業(yè)，闖出一片屬于自己的天空。

六、實驗實習(xí)設(shè)施

1、電子CAD設(shè)計室：教師機1臺，投影儀1臺，學(xué)生機40臺，均為高配置聯(lián)想電腦。能同時為40名學(xué)生提供計算機應(yīng)用實習(xí)、CAD計算機輔助繪圖，PLC可編程控制器等課程上機實習(xí)。

2、電子電工實驗室：于1995年投資15萬建成。配有12套電子電工通用電學(xué)實驗臺、12臺示波器、24塊萬用表、24套電工工具，可以同時滿足36名以上學(xué)生進行實驗實訓(xùn)。本室可完成機電一體化、電氣技術(shù)應(yīng)用、電子電器應(yīng)用與維修等相關(guān)專業(yè)的《電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能》、《電工技術(shù)基礎(chǔ)與技能》、等課程的的基本實驗。通過實驗進一步驗證學(xué)生所學(xué)理論知識，實現(xiàn)理論與實踐相結(jié)合。

3、維修電工電氣控制實訓(xùn)室：配有TH—WD—1型維修電工電氣控制實訓(xùn)考核裝置13臺，裝置配有五個實訓(xùn)模塊掛箱、1臺三相鼠籠異步電動機、1臺帶速度繼電器三相異步電動機及各種電工工具一套。

本室適用于機電一體化、電氣技術(shù)應(yīng)用、電子電器應(yīng)用與維修及相關(guān)專業(yè)的《電機與變壓器》、電氣運行與控制》、《電力拖動與自動控制線路技能訓(xùn)練》等教材列出的電氣控制線路的實訓(xùn)操作，有利于提高學(xué)生的實際操作技能。該實訓(xùn)裝置不僅可以供學(xué)生進行實際操作，而且可作為初級、中級維修電工技能考核使用。

4、機床電氣實訓(xùn)室：本實訓(xùn)室是學(xué)生進行機床電路故障排除技能訓(xùn)練的實訓(xùn)場地。共有6臺機床電氣技能實訓(xùn)裝置，即KH—X62W萬能銑床電氣技能實訓(xùn)考核裝置1臺、KH—T68臥式鏜床電氣技能實訓(xùn)考核裝置1臺、KH—C6140普通車床電氣技能實訓(xùn)考核裝置1臺、KH—Z35搖臂鉆床電氣技能實訓(xùn)考核裝置1臺、KH—M7130K平面磨床電氣技能實訓(xùn)考核裝置1臺、KH—20/ 5t型橋式起重機電氣技能實訓(xùn)考核裝置1臺。

本室設(shè)備可用于課堂演示、機床電氣控制原理性的操作實訓(xùn)、機床電氣故障的排除技能訓(xùn)練。設(shè)備均采用工業(yè)中通用的電器，通過本裝置的實訓(xùn)，不僅能提高學(xué)生的動手能力，而且還克服了以往只能在實際設(shè)備上進行教學(xué)，費用高且難以實現(xiàn)教學(xué)目的的弱點。還可作為職業(yè)資格培訓(xùn)考核使用。

5、電工實習(xí)車間：本實訓(xùn)車間與電工儀器室配套使用，可供48名同學(xué)同時進行電工實訓(xùn)操作。是滿足學(xué)生電工制作、機電一體化大賽、創(chuàng)新實踐活動等綜合性、設(shè)計性、創(chuàng)新性的實驗場所。

6、電機檢修實訓(xùn)室：本實訓(xùn)室配備有THPDS—2型電機維修及檢測實訓(xùn)裝置13臺，設(shè)備配有三菱 FR—S540E—0.75—CHR型變頻器、兆歐表、數(shù)字王永表、交流耐壓測試儀、電子計數(shù)繞線機、變壓器及各種類型電機。

本室可進行單相變壓器、單相電容運轉(zhuǎn)異步電動機、三相鼠籠異步電動機和他勵直流電動機及特種電機的拆除、重繞、維修、組裝和電機出廠檢測的技能實訓(xùn)，可對學(xué)生在電機的拆除、重繞、組裝及檢修方面進行技能訓(xùn)練。適于機電一體化、電氣技術(shù)應(yīng)用及相關(guān)專業(yè)的《電機維修》、《電機與變壓器》、《電機測試》等課程，同時可進行初級、中級、高級維修電工的等級考核與鑒定。

7、PLC技術(shù)實訓(xùn)室：本實訓(xùn)室配有以三菱FX2N系列可編程序控制器為主機的THPFSL—1型可編程序控制器實訓(xùn)裝置12 臺和XK-JD2A機電一體化實訓(xùn)臺1臺，每臺設(shè)備配有11個掛箱和一臺計算機。在本室可直觀的進行PLC的基本指令練習(xí)、多個PLC實際應(yīng)用的模擬及實物控制、變頻器綜合技能應(yīng)用訓(xùn)練。

本室可滿足機電一體化、電氣技術(shù)應(yīng)用、電子電器應(yīng)用與維修、電氣運行與控制等專業(yè)的《可編程控制技術(shù)》、《電器及PLC控制技術(shù)》、《PLC及其應(yīng)用》、的實訓(xùn)教學(xué)和技能鑒定考核。

8、單片機實訓(xùn)室：本實驗實訓(xùn)室配備有21個THDPJ—2型89C51系列單片機開發(fā)綜合實驗箱和1臺XK-DZZH1型電子及單片機綜合實訓(xùn)臺，實驗箱（臺）配備高性能計算機及ISP在線燒寫器和THKL—C51仿真器，完全滿足《單片機原理與應(yīng)用》、《單片機原理及接口技術(shù)》等教學(xué)大綱的要求。

本實驗室可做40多個實驗如看門狗實驗、直流電機驅(qū)動實驗、步進電機驅(qū)動實驗RS232

串口通信實驗等。

為了將單片機的理論與實踐緊密相結(jié)合，本室配有以三洋 PLC—XW6685C投影機為中心的多媒體教學(xué)系統(tǒng)一套，方便了理論知識的學(xué)習(xí)，提高了學(xué)生的動手實踐能力。

七、技能典型介紹：

2008年5月在臨沂市電工技能比賽中，莊新輝、徐曉雷分別榮獲個人一等獎，并榮獲電子技能團體一等獎。

2010年5月，在臨沂市技能大賽中，馬寶鋒獲單片機項目二等獎，徐爽獲單片機項目三等獎，并榮獲單片機項目團體二等獎。

八、優(yōu)秀畢業(yè)生：

徐繼生

院東頭鄉(xiāng)張家?guī)X子村，2008年9月入校學(xué)習(xí)電氣技術(shù)專業(yè)，2010年6月在全省職業(yè)技能大賽中與于志鵬一起榮獲機電一體化項目二等獎，并被青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院免試錄取。

高營民

富官莊西石壁口村，08年3月入校學(xué)習(xí)電氣技術(shù)專業(yè)，10年4月安置到威海卡爾從事維修電工工作，月薪2600元以上。

劉曉東

高橋鎮(zhèn)，08年9月入校學(xué)習(xí)電氣技術(shù)專業(yè)，2010年4月進入沂水縣電業(yè)局從事電工電路檢修工作。

電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)

一、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)旨在培養(yǎng)擁護黨的基本路線，德、智、體、美等全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)素質(zhì)和文化修養(yǎng)，掌握電工和電子技術(shù)、電子技能裝配工藝、電子設(shè)計軟件Protel2004、以及電視機、計算機、常用家電產(chǎn)品行維修等基本知識和技能，能直接從事電子相關(guān)行業(yè)生產(chǎn)、管理和維修服務(wù)等第一線工作的中級實用型人才。

二、課程設(shè)置

文化課程：語文、數(shù)學(xué)、英語、德育、美術(shù)、體育、禮儀、計算機應(yīng)用

專業(yè)課程：電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能、電工技術(shù)基礎(chǔ)與技能、Protel2004項目實訓(xùn)、音響視頻原理與維修、電冰箱空調(diào)器原理與維修、家用電器技術(shù)基礎(chǔ)與維修技術(shù)、電子測量儀器、電子整機裝配、電子產(chǎn)品市場與經(jīng)營

選修課程：電子產(chǎn)品制作、電子測量與儀器、電子電器最新動態(tài)與發(fā)展趨勢

三、技能水平

通過本專業(yè)的學(xué)習(xí)，學(xué)生畢業(yè)時能夠取得以下技能等級證書并能勝任相應(yīng)崗位：

1、全國英語等級考試二級以上等級證書。

2、山東省計算機應(yīng)用能力初級或中級等級證書。

3、全國維修電工、無線電裝配工中級職業(yè)資格證書。

四、就業(yè)前景

本專業(yè)畢業(yè)生主要面向電子電器設(shè)備的生產(chǎn)企業(yè)、銷售和服務(wù)部門，從事家用電器、電腦、辦公自動化設(shè)備的裝配、調(diào)試、銷售和檢修等工作。就業(yè)前景廣闊，工作環(huán)境優(yōu)越，工資待遇豐厚，發(fā)展前景無限。

五、職業(yè)生涯方向

自1904年弗萊明發(fā)明了第一只電子管到現(xiàn)在智能化機器人、太空空間站的建設(shè)不足百年時間，可以看到電子技術(shù)是飛速發(fā)展的，也是不可限量的朝陽產(chǎn)業(yè)。人類社會已開始邁入信息時代。信息科學(xué)技術(shù)是高新技術(shù)的前導(dǎo)，它以電子技術(shù)為基礎(chǔ)，包括計算機、自動化、微電子、光導(dǎo)、通信和人工智能等技術(shù)。現(xiàn)代電子技術(shù)已廣泛地應(yīng)用到航空航天、工業(yè)農(nóng)業(yè)、交通運輸、醫(yī)療設(shè)備、民用生活等各個領(lǐng)域，社會對電子技術(shù)人才的需求也愈來愈大，誰掌握了電子技術(shù)，誰就具備了未來就業(yè)的競爭力。

在校進行兩年的理論學(xué)習(xí)與技能訓(xùn)練，到中外著名企業(yè)校外實習(xí)一年。然后到自己的喜歡的企業(yè)就職、發(fā)展。

六、實驗實習(xí)設(shè)施

1、電子CAD設(shè)計室：教師機1臺，投影儀1臺，學(xué)生機40臺，均為高配置聯(lián)想電腦。

能同時為40名學(xué)生提供計算機應(yīng)用實習(xí)、Protel2004電子設(shè)計實訓(xùn)，以及微處理器在家電中的應(yīng)用教學(xué)。

2、電子電工實驗室：于1995年投資15萬建成。配有12套電子電工通用電學(xué)實驗臺、12臺示波器、24塊萬用表、24套電工工具，可以同時滿足36名以上學(xué)生進行實驗實訓(xùn)。本室可完成機電一體化、電氣技術(shù)應(yīng)用、電子電器應(yīng)用與維修等相關(guān)專業(yè)的《電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能》、《電工技術(shù)基礎(chǔ)與技能》、等課程的的基本實驗。通過實驗進一步驗證學(xué)生所學(xué)理論知識，實現(xiàn)理論與實踐相結(jié)合。

3、音響視頻實訓(xùn)室：于2003年投資10萬余元建成。共有YC—901型 智能視聽家電多功能實驗臺13臺套，能進行黑白及彩色電視機、VCD、收音機、錄音機、功放機等十種音響視頻設(shè)備的原理及故障的演示，能滿足電子電器專業(yè)教學(xué)需求。

通過實訓(xùn)，使學(xué)生具有合理配置音響設(shè)備，測試上述音響設(shè)備及各單元關(guān)鍵點電壓和波形的能力。通過對典型家庭音響設(shè)備的檢查和維修，按實樣繪制部分電原理圖和相關(guān)儀器使用等訓(xùn)練，使學(xué)生具有典型家庭音響設(shè)備常見故障的排除能力；掌握高、低頻信號發(fā)生器與立體聲信號發(fā)生器等儀器的正確使用。

4、制冷實習(xí)室：于2003年投資10萬余元建成，擁有YC—902B 制冷制熱實驗臺13臺套，能進行電冰箱、空調(diào)器的原理及故障的演示，還備有電冰箱、氣焊設(shè)備、制冷維修工具等實訓(xùn)設(shè)備，能滿足電子電器專業(yè)教學(xué)需求。

驗臺上的分體空調(diào)為立體結(jié)構(gòu)，前面為仿真室內(nèi)機組，后部為真實室外機組，室內(nèi)機組改進為真實空調(diào)組件，外套真空調(diào)全透明外殼。冰箱方面也進行了改進，前后格分開：前面為冷凍室，后面為電冰箱壓縮機、工作室、加裝溫度調(diào)節(jié)器等，可以很直觀地觀察制冷及制熱系統(tǒng)中各關(guān)鍵點，有利于學(xué)生更全面地掌握制冷、制熱技術(shù)。

5、電子工藝實習(xí)室：本室于2009年用國家專項基金建成。本實訓(xùn)室配有THETDY—1型電子產(chǎn)品工藝實訓(xùn)臺10套，實訓(xùn)臺是高度仿真的電子工藝生產(chǎn)線，可滿足學(xué)生電子制作、電子設(shè)計大賽、課程設(shè)計、創(chuàng)新實踐活動等綜合性、設(shè)計性、創(chuàng)新性的實驗要求。

本室可進行安全操作、元器件及其封裝的識別、手工焊接實訓(xùn)、SMT焊接實訓(xùn)、電子裝配實訓(xùn)、整機裝配維修實訓(xùn)等，也可做為電工、電子技術(shù)、機電等專業(yè)課程的實訓(xùn)。為學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí)提供必要設(shè)備，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新能力。

6、家電實習(xí)室：本室備有日常常用小家電：電視機、、音響、微波爐、洗衣機、電風(fēng)扇、電熨斗、電飯鍋等。供家用電器技術(shù)基礎(chǔ)與維修技術(shù)實習(xí)之用，訓(xùn)練學(xué)生的家電維修技能。

七、技能典型介紹：

2008年5月在臨沂市電子技能比賽中，牛司國獲個人一等獎，武廣強獲個人二等獎，并榮獲電子技能團體一等獎。

2010年5月在臨沂市技能大賽中，張鑫、劉乃華獲電子產(chǎn)品裝配與調(diào)試項目三等獎。

八、優(yōu)秀畢業(yè)生：

張

鑫

高莊鎮(zhèn)門莊村，08年3月入校學(xué)習(xí)電子技術(shù)專業(yè)，2010年參加臨沂市職業(yè)技能大賽，榮獲電子裝配與調(diào)試項目三等獎，2010年6月被學(xué)校優(yōu)先安排到上海第二紡織機械公司從事電氣設(shè)備調(diào)試工作。

建筑施工技術(shù)專業(yè)

一、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)，德、智、體、美等全面發(fā)展，具有綜合職業(yè)能力，從事工業(yè)與民用建筑的施工操作和基層技術(shù)管理的高素質(zhì)勞動者和中級建筑專門人才。

二、課程設(shè)置

文化課程：語文、數(shù)學(xué)、英語、德育、美術(shù)、體育、禮儀、計算機應(yīng)用

專業(yè)課程：建筑材料、建筑識圖與構(gòu)造、建筑測量、建筑結(jié)構(gòu)、建筑施工技術(shù)與機械、建筑施工組織與管理、建筑施工工藝、工程預(yù)算軟件應(yīng)用實訓(xùn)、建筑施工技術(shù)實訓(xùn)。

選修課程：CAD建筑制圖、建筑電工、招投標(biāo)和合同管理、房地產(chǎn)開發(fā)基本知識

三、技能水平

通過本專業(yè)的學(xué)習(xí)，學(xué)生畢業(yè)時能夠取得以下技能等級證書并能勝任相應(yīng)崗位：

1、全國英語等級考試二級以上等級證書。

2、山東省計算機應(yīng)用能力初級或中級等級證書。

3、全國中級施工員、中級預(yù)算員中級職業(yè)資格證書。

四、就業(yè)前景

建筑業(yè)是國民經(jīng)濟的支柱產(chǎn)業(yè)，隨著我國經(jīng)濟的穩(wěn)步增長，工業(yè)建筑和民用建筑一直保持強勁的走勢，特別是房地產(chǎn)業(yè)更是如火如荼，突飛猛進，建筑業(yè)的興旺，給就業(yè)者提供了高薪的機會，同時對建筑技術(shù)人員有了更大的需求，目前，建筑專業(yè)人才缺乏，就業(yè)前景廣闊，我校培養(yǎng)的中級技術(shù)人才，供不應(yīng)求，先后被建設(shè)集團、建筑公司、房地產(chǎn)公司、監(jiān)理公司等錄用，輻射山東省，因其過硬的技術(shù)，深受用人單位的歡迎。只要擁有吃苦耐勞、開拓創(chuàng)新的精神，作為一名有志青年，一定能在建筑這片充滿機遇、隨時和巨富握手的天地里，創(chuàng)造神奇、創(chuàng)造輝煌，成就美好人生。

五、職業(yè)生涯方向

本專業(yè)畢業(yè)生主要面向建筑施工企業(yè)、房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)，監(jiān)理企業(yè)，以及與建筑相關(guān)的其它企業(yè)。從事施工員、預(yù)算員、材料員、質(zhì)檢員、安全員等技術(shù)管理崗位。

六、實驗實習(xí)設(shè)施

1、電子CAD設(shè)計室：教師機1臺，投影儀1臺，學(xué)生機40臺，均為高配置聯(lián)想電腦。能同時為40名學(xué)生提供計算機應(yīng)用實習(xí)、CAD建筑制圖、工程預(yù)算軟件應(yīng)用實訓(xùn)實習(xí)條件。

2、室外建筑儀器：水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、全站儀、常用施工設(shè)備，可以充分滿足建筑專業(yè)教學(xué)實習(xí)使用。

七、技能典型介紹：

呂玉杰，許家湖鎮(zhèn)馮家官莊，山東省首屆技能大賽建筑工三等獎。

八、優(yōu)秀畢業(yè)生：

肖興波

沂蒙建設(shè)集團副總經(jīng)理 張至寶

沂蒙建設(shè)集團項目經(jīng)理 郭修亮

沂蒙建設(shè)集團項目經(jīng)理 馬會朋

沂蒙建設(shè)集團項目經(jīng)理 韓紅兵

沂蒙建設(shè)集團項目經(jīng)理 張學(xué)亮

黃山建筑公司項目經(jīng)理 譚啟明

黃山建筑公司施工科長 王進杰

恒洲建筑公司施工科長

第四篇：電氣工程系2014屆畢業(yè)生離校工作方案 - 副本

電氣工程系2014屆畢業(yè)生離校工作實施方案

為認真做好我系2014屆畢業(yè)生離校工作，根據(jù)《河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院2014屆畢業(yè)生離校工作安排》的要求，特制定本方案。

一、畢業(yè)生離校時間

2014年6月11日（星期三）8：30－19：00

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

為了加強對我系畢業(yè)生離校工作的領(lǐng)導(dǎo)，特成立電氣工程系2014屆畢業(yè)生離校工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：

副組長：

成員：

三、工作安排

（一）召開電氣工程系2014屆畢業(yè)生離校工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議，傳達學(xué)院安排和要求，并制訂我系2014屆畢業(yè)生離校工作方案。

（二）收交就業(yè)協(xié)議書，統(tǒng)計就業(yè)單位

畢業(yè)班輔導(dǎo)員于6月5日16：00前將畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書報招生就業(yè)處，并統(tǒng)計靈活就業(yè)協(xié)議、就業(yè)協(xié)議書、入伍證明、參加專升本等信息。

（三）畢業(yè)生欠費清繳

根據(jù)財務(wù)處列出的欠費清單，做好畢業(yè)生欠費的清繳工作；

（四）畢業(yè)生助學(xué)貸款信息采集和還款計劃確認

按照學(xué)生處的部署和國家的有關(guān)規(guī)定，全面做好2014屆畢業(yè)生助學(xué)貸款信息采集和還款計劃確認工作，具體落實由各輔導(dǎo)員負責(zé)，6月6日前完成。對不能提前還款的學(xué)生，請?zhí)峁┟麊?，?月9日交。

（五）黨、團組織關(guān)系辦理

黨、團關(guān)系轉(zhuǎn)移分別通過學(xué)生黨支部和系團總支辦理，6月9日前完成。

（六）做好畢業(yè)生入伍預(yù)征工作

按照學(xué)院畢業(yè)生入伍預(yù)征工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一安排，全面做好今年畢業(yè)生入伍預(yù)征工作，足額完成預(yù)征報名工作。

（七）組織畢業(yè)生集中返校

6月11日（星期三）上午8：00前返校。在畢業(yè)生集中返校前，各輔導(dǎo)員要提前做好準(zhǔn)備工作，盡量縮短學(xué)生在校時間，畢業(yè)生離校工作力爭在6月11日18：00前完成。

（八）畢業(yè)生教育

認真做好畢業(yè)生教育工作，做好畢業(yè)生的思想政治工作，做好就業(yè)和創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)工作；積極開展校友事跡報告會和為母校添光彩活動，認真組織畢業(yè)生座談會，使廣大畢業(yè)生帶走知識、技能和理想，留下對母校美好的回憶和思念，做到愉快、和諧、文明、安全離校。

（九）畢業(yè)鑒定

認真做好畢業(yè)生鑒定工作組織畢業(yè)生認真填寫《畢業(yè)生登記表》，對受紀(jì)律處分的學(xué)生進行鑒定并做出處理。

（十）發(fā)放離校通知單及會簽

填完《畢業(yè)生登記表》后，再發(fā)放離校通知單，按學(xué)院要求流程到各部門會簽。

（十一）畢業(yè)證、報到證發(fā)放

離校通知單會簽完成后，持離校通知單到輔導(dǎo)員處領(lǐng)取畢業(yè)證和報到證。原則上不允許代領(lǐng)，特殊情況需代領(lǐng)的，要登記好代領(lǐng)人的姓名及聯(lián)系方式。

四、工作要求

（一）加強協(xié)調(diào)。全系要高度重視畢業(yè)生工作，提前準(zhǔn)備，相互配合，加強溝通與協(xié)調(diào)，高質(zhì)量做好各項工作，為畢業(yè)生離校提供方便。

（二）確保安全。畢業(yè)生返校后，輔導(dǎo)員工作要到位，要加強值班，要深入畢業(yè)生，幫助他們排憂解難，引導(dǎo)教育畢業(yè)生安全文明離校，嚴(yán)禁畢業(yè)生聚餐酗酒，確保校園安全穩(wěn)定。

（三）熱情服務(wù)。在畢業(yè)生離校前后，要繼續(xù)做好畢業(yè)生就業(yè)單位的落實工作，為畢業(yè)生解決疑難問題；要認真做好畢業(yè)生就業(yè)、落戶、改派等有關(guān)政策的宣傳教育工作，幫助畢業(yè)生做好報到、落戶、檔案查詢等工作。對有遺留問題的畢業(yè)生要提前通知，并做好解釋和說明工作，力爭在返校前進行處理和解決，縮短畢業(yè)生的留校時間，盡最大可能為畢業(yè)生提供一切方便。

電氣工程學(xué)系

2014年6月4日

第五篇：電氣工程系學(xué)生會社會實踐部部門簡介

電氣系社會實踐部簡介

部門介紹：

社會實踐部，是致力于本系的各項社會實踐活動，以豐富大學(xué)生的第二課堂，培養(yǎng)與提高大學(xué)生的社會實踐能力與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神為目的，對本系活動進行策劃和對策劃書的審核，本部門曾策劃多次大型重要活動，比如“三下鄉(xiāng)”及大型重要活動的策劃和組織，曾都得到過系領(lǐng)導(dǎo)以及院領(lǐng)導(dǎo)的肯定，通過日常工作，可以大幅度提高自身的寫作能力以及敏銳的觀察力，對日后參加工作有極大的幫助。

部門成就：

1、本部門人才輩出，前任、現(xiàn)任電氣系學(xué)生會主席曾都擔(dān)任本部門副

部長職位；

2、上學(xué)期策劃舉辦的幾個大型活動都得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定；

3、曾幾度獲得本系最佳本部門。

部門寄語：

在新學(xué)期中社會實踐部將時刻以高度的熱情迎接各部門組織的各項活動所帶來的挑戰(zhàn)。我們將在以后的工作中盡自己最大的努力，搞好本系學(xué)生的社會實踐工作。我們將在實踐中發(fā)揮靈活變通的工作方法，務(wù)真，務(wù)實地做好部門的常規(guī)工作，本著一切為同學(xué)服務(wù)的目的，我們一定努力做好本職工作，爭取為學(xué)院的明天添磚加瓦！我相信，我們提供一片藍天，你一定會展翅高飛！

電氣工程系團總支學(xué)生會