第一篇：《嫌疑犯X的獻(xiàn)身》讀后感-孫佳鋮

《嫌疑犯X的獻(xiàn)身》 讀后感

《嫌疑犯X的獻(xiàn)身》這本書深深影響我的一句話就是“他是個(gè)天才”

在書架上看見這本書的時(shí)候，因?yàn)橹皼]有看過東野圭吾的作品，但是也經(jīng)?？纯赐评硇≌f，所以，剛看到了標(biāo)題，覺得對(duì)題目和封面的介紹“百年一遇的數(shù)學(xué)天才石神，每天唯一的樂趣，便是去固定的便當(dāng)?shù)曩I午餐，只為看一眼在便當(dāng)?shù)曜鍪碌泥従泳缸印＞缸优c女兒相依為命，失手殺了前來糾纏的前夫。石神提出由他料理善后。石神設(shè)了一個(gè)匪夷所思的局，令警方始終只能在外圍敲敲打打，根本無法與案子沾邊。石神究竟使用了什么手法？”，覺得挺感興趣就買了下來。

花了一天時(shí)間看完了這本書，我對(duì)石神有了一個(gè)很深刻的印象。那就是天才兩個(gè)字。他真是一個(gè)天才。雖然他不修邊幅，但是對(duì)于一個(gè)人的評(píng)價(jià)從來不是依靠一個(gè)人的外表；他有著周圍人無法理解的一些想法，而是因?yàn)槟切┫敕ㄊ浅鲎砸粋€(gè)天才的大腦，縱使是同樣被稱作天才的湯川學(xué)也不得不承認(rèn)，所以石神的確是當(dāng)?shù)闷鹛觳胚@個(gè)稱號(hào)。

故事開始的時(shí)候先寫了花岡靖子以及美里母女二人不堪靖子前夫的騷擾殺人，被鄰居數(shù)學(xué)老師石神哲哉發(fā)現(xiàn)并幫母女二人設(shè)計(jì)好縝密的不在場(chǎng)證明，原因是因?yàn)槭癜祽僦缸?，但是，石神所有的愛戀都在心里，行?dòng)上只是每天一定會(huì)在花岡靖子工作的店里買便當(dāng)。讀至此，一般的推理迷會(huì)奇怪，怎么這樣早就讓兇手暴露于陽光之下，那以后的段落，還有什么看的，我呢，就是帶著這樣的疑問繼續(xù)看下去的。

后來才知道本文并不是以通常推理小說的邏輯，不知道兇手，而漸漸尋找線索，最終找到兇手。而這本書這是恰恰相反，則先是讓兇手出現(xiàn)，再以主角石神與湯川之間周旋為主。

接下來，就是警方展開調(diào)查，盡管對(duì)花岡靖子有所懷疑，但是，所有的證據(jù)都在石神的一步步的設(shè)計(jì)中，毫無破綻。而作為一系列東野作品的主角的湯川學(xué)，帝都大學(xué)的助理教授，善于用實(shí)證的物理學(xué)者，因?yàn)楹糜咽蔷於鴮覍冶灰髤f(xié)助破案，這次的案子也不例外。但是，知道了涉案的調(diào)查對(duì)象的鄰居是石神，讓湯川高興知道了老友的消息，因?yàn)楫?dāng)年同學(xué)石神的數(shù)學(xué)天分是湯川欣賞的，他稱石神是“真正的天才”。

結(jié)果最成功得倒非迷題的設(shè)定，而是石神這個(gè)人物本身性格特征的設(shè)定。中間一段被迷惑的正是到最后讓人不自覺喜歡上石神的原由，人類最本性的嫉妒心在這個(gè)固執(zhí)堅(jiān)持自己心中所愛的宅男身上是沒有的，他對(duì)數(shù)學(xué)的熱愛和對(duì)兇手的敬愛都是極其純潔無私的。

第二篇：讀后感孫佳奇

讀《皇帝的新裝》有感

四年二班孫佳奇

暑假里，媽媽幫我買了一本安徒生童話。我看了好多篇，有《賣火柴的小女孩》、《天鵝王子》------其中最吸引我的是《皇帝的新裝》。這篇文章講了皇帝愛穿新衣服.一天來了兩個(gè)騙子,自稱織出的衣服不但漂亮,而且能看出哪些大臣是苯或不稱職.為了表示自己聰明,稱職大臣都裝做看見了.皇帝給了騙子好處,穿上’衣服’出去了.百姓都夸耀皇帝的新衣,一個(gè)孩子的一句話讓皇帝明白自己被騙了.讀完這篇童話,我不禁問自己,作為一國(guó)之君怎么會(huì)被騙呢? 毫無疑問全是因?yàn)樘摌s心,全天下的百姓.大臣甚至皇帝都心甘情愿地被別人騙,也心安理得地騙別人.騙子之所以得逞,是因?yàn)樗麄兛辞辶巳藗冃闹械娜觞c(diǎn)---甘愿被別人利用,為的只是滿足他們可憐的虛榮心.實(shí)際上虛榮心是與生俱來的,但是孩子的心是單純的,隨著長(zhǎng)大虛榮心也會(huì)越來越深.讀了童話后,我想提醒人們:做人要誠(chéng)實(shí)。.想想自己其實(shí)也這樣.看見別人拿出很貴的芭比娃娃玩真羨慕,怕爸爸媽媽不同意買,只能看著人家玩,可真正買了又覺得別人的更好,總覺得永遠(yuǎn)滿足不了自己的虛榮心.當(dāng)我讀完文章后,我明白了虛榮心是永遠(yuǎn)不可能滿足的,要學(xué)會(huì)控制自己的虛榮心,亡羊補(bǔ)牢為時(shí)未晚,從今天起我要做一個(gè)知足的人.

第三篇：《少年博覽》讀后感 孫佳碩

今天我在少年博覽這本書里，看了一篇關(guān)于電影《阿凡達(dá)》的報(bào)告，《少年博覽》讀后感孫佳碩。

在這篇報(bào)告里講述了這部電影所用的高科技的效果—IMAX.，讀后感《《少年博覽》讀后感孫佳碩》?！癐MAX”就是“圖像最大化”，簡(jiǎn)單的說就是巨型超大銀幕的意思?？础癐MAX”3D電影需要戴上專用的3D眼鏡，看到的東西似乎近的都能用手摸到。此外“IMAX”的膠片還出人意料的牢固，用它足可以拉動(dòng)一輛卡車。

在經(jīng)歷了日后更多的技術(shù)革新，未來的4D電影將不用佩戴專用的眼鏡就能觀看，那又會(huì)是什么樣的一種感受呢！

第四篇：《哈佛家訓(xùn)》讀后感 讀后感三孫雨佳

《哈佛家訓(xùn)大全》讀后感

茂名市龍嶺學(xué)校

三（4）班

孫雨佳

在國(guó)慶長(zhǎng)假期間，媽媽給我買了一本《哈佛家訓(xùn)大全》，我如饑似渴地讀完了。

這是哈佛博士的家教課本，是一本成功勵(lì)志書！這是一本多么富有智慧的書??！書中內(nèi)容生動(dòng)有趣，對(duì)讀者富有很大的啟發(fā)性。這本書由一個(gè)個(gè)小故事組成的，每個(gè)故事講述一個(gè)名人成功的艱辛與困難，引導(dǎo)我們對(duì)人生進(jìn)行多角度的思考。

在這些故事中，我印象最深刻的是《懂得感恩》。這篇故事講述的是：一個(gè)生活貧困的男孩為了積攢學(xué)費(fèi)，挨家挨戶地推銷商品。傍晚是，他感到疲憊萬分，饑餓難熬，甚至有些絕望事，他敲開了一戶人家的門，希望主人能給他一杯水，可女主人卻給了他一杯熱牛奶。

許多年后，男孩成為了著名的外科醫(yī)生，他為一位患病的婦女做完手術(shù)后發(fā)現(xiàn)這位婦女正是多年前在他極寒交迫時(shí)熱心地給他熱牛奶的年輕女子。正是這杯熱奶使他又鼓足了信心，使他有了今天的成功。當(dāng)那位婦女正在為昂貴的手術(shù)費(fèi)發(fā)愁時(shí)，卻看到了賬單上的一行字：手術(shù)費(fèi)=一杯牛奶。

有句成語叫“知恩圖報(bào)”，是說知道自己受了別人的恩惠就要去報(bào)答人家，感激人家的恩德。在這個(gè)故事里，我明白了：做人要常懷一顆感恩的新，我們要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)為別人付出。對(duì)于曾經(jīng)幫我自己的人，感激之情應(yīng)該發(fā)自內(nèi)心而不是做做表面文章，更不能忘恩負(fù)義！

(指導(dǎo)老師：黃海珍)

第五篇：孫佳梅工作總結(jié)

09-10下學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)

本學(xué)期，我擔(dān)任了藝術(shù)系和建工系兩個(gè)專業(yè)六個(gè)班級(jí)的英語課程。在教學(xué)當(dāng)中，我一直本著以“會(huì)”為本的主旨，按照課本為學(xué)生進(jìn)行講授，在課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，加入大量的課外英語知識(shí)，以視頻、圖片的手段引起學(xué)習(xí)興趣，通過這種方式鍛煉了學(xué)生的聽力與口語能力，從而進(jìn)一步促進(jìn)手寫的能力。這種方式產(chǎn)生的效果較好。

在本學(xué)期，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)與指導(dǎo)下，我在幼師專業(yè)范圍內(nèi)進(jìn)行了中職英語改革，取得了一些成績(jī)，對(duì)于改革有了一些心得體會(huì)。在領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，勇于面對(duì)問題，對(duì)于一些難題，領(lǐng)導(dǎo)給予了很大的幫助與指正，使我的授課順利進(jìn)行。

在改革的過程中，加入大量的詞匯與短語，當(dāng)然都是課本以外的，同時(shí)，用各種方法吸引學(xué)生的注意力與學(xué)習(xí)興趣。

在思想上，積極學(xué)習(xí)黨的關(guān)于黨的十七屆四中全會(huì)精神，以優(yōu)秀的老黨員為榜樣，以優(yōu)秀的黨員要求自己。

當(dāng)然，作為一名經(jīng)驗(yàn)少的年輕教師，在工作當(dāng)中依然存在著一些問題，例如，課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，課堂約束力不夠等。

在未來的工作與生活當(dāng)中，我會(huì)繼續(xù)努力，在把問題解決掉的前提下，更加執(zhí)著的向老教師以及經(jīng)驗(yàn)豐富的同事學(xué)習(xí)，吸取經(jīng)驗(yàn)，力求使教學(xué)水平和教學(xué)效果更進(jìn)一步，讓學(xué)生們更愛英語，更愛說英語。

公共教學(xué)部：孫佳梅2010-7-1