第一篇：觀看太空授課視頻激發(fā)崇尚科學(xué)熱情

信息

觀看太空授課視頻激發(fā)崇尚科學(xué)熱情

6月20日上午10點(diǎn)，官地寄宿制小學(xué)準(zhǔn)時(shí)組織全校學(xué)生，觀看了中國(guó)首次太空授課視頻，讓師生們直觀地感受到了太空的神奇奧秘。

在大約40多分鐘的授課中，“神舟十號(hào)”航天員通過(guò)質(zhì)量測(cè)量、單擺運(yùn)動(dòng)、陀螺運(yùn)動(dòng)、水膜和水球等5個(gè)基礎(chǔ)物理實(shí)驗(yàn)，展示了失重環(huán)境下物體運(yùn)動(dòng)特性、液體表面張力特性等物理現(xiàn)象，讓學(xué)生們倍感新奇。

通過(guò)觀看視頻，激發(fā)了學(xué)生們崇尚科學(xué)知識(shí)、熱愛航天事業(yè)、探索美妙太空的熱情與夢(mèng)想。

官地寄宿制小學(xué)信息員劉吉云

2013年6月21日

第二篇：觀看太空授課感悟

觀看王亞平太空授課有感

2013年6月20日我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)集體觀看了視頻直播《太空第一課》，使我感受頗深6月20日上午十時(shí)，這是一個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻，中國(guó)將首次在神舟飛船上進(jìn)行太空授課。這是我國(guó)前所未有的。因此，神十太空授課不僅是舉國(guó)矚目的一次盛世，也是全球愛好天文學(xué)、物理學(xué)等領(lǐng)域?qū)W者、朋友的一次盛世。

此次我國(guó)是由女航天員來(lái)進(jìn)行授課。此次王亞平主要是展示在失重環(huán)境下的一些物理現(xiàn)象，演示的不再是喝水、運(yùn)動(dòng)等我們都早已比較清楚的內(nèi)容，而是科技含量更高的物理概念。王亞平在此次講課中主要演示了五個(gè)實(shí)驗(yàn)，分別是質(zhì)量測(cè)量、單擺運(yùn)動(dòng)、陀螺運(yùn)動(dòng)、水膜和水球等5個(gè)基礎(chǔ)物理實(shí)驗(yàn)，主要是讓我們了解在失重條件下，物體運(yùn)動(dòng)會(huì)有何特點(diǎn)，液體表面張力有什么作用，同時(shí)加深對(duì)質(zhì)量、重量以及牛頓定律等基本物理概念的理解。這五個(gè)實(shí)驗(yàn)不要看起來(lái)簡(jiǎn)單，但其背后蘊(yùn)藏的物理知識(shí)卻是令人驚奇而深厚的!

有人詢問(wèn)太空中的生活用水是不是循環(huán)使用的。我對(duì)這個(gè)問(wèn)題也很感興趣。指令長(zhǎng)聶海勝告訴我們，飛船中的用水是從地球帶上來(lái)的，但目前還不具備循環(huán)利用功能，因?yàn)檫@需要更先進(jìn)的技術(shù)和復(fù)雜的設(shè)備。聽了這話，我不禁有些心酸，他們?cè)谔罩械纳钤撚卸嗥D苦啊。

也許，太空生活用水的循環(huán)利用是否能夠?qū)崿F(xiàn)就需要看我們這一代了。我相信，在不久的將來(lái)，一定會(huì)有更多的人對(duì)神秘的太空感興趣，愿意為我們的航天事業(yè)發(fā)揮出更大的力量，向我們“中國(guó)夢(mèng) 太空夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)靠近.

第三篇：學(xué)校組織觀看太空授課活動(dòng)總結(jié)

青松嶺中學(xué)

關(guān)于組織學(xué)生收看神舟十號(hào)航天員太空授課活動(dòng)總結(jié)

為激發(fā)青少年的民族自豪感和愛國(guó)主義精神，增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣，提高科學(xué)素質(zhì)，根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于組織收看神舟十號(hào)航天員太空授課活動(dòng)的通知》（教基一廳函 [2013]23號(hào)）精神，我校認(rèn)真組織收看，總結(jié)如下：

一、學(xué)校妥善調(diào)課，以班級(jí)為單位，提前進(jìn)行多媒體設(shè)備調(diào)試，保證了在6月20日10：00—10：55準(zhǔn)時(shí)收看在中央電視臺(tái)第一套節(jié)目（CCTV—1）首播的“神舟十號(hào)航天員太空授課”活動(dòng)。

二、在觀看太空授課活動(dòng)后，各班組織了圍繞著各種實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了猜想和討論，通過(guò)這堂不一樣的課，開闊了同學(xué)的視野，激發(fā)了同學(xué)探索科學(xué)奧秘的興趣，同學(xué)們深刻地感受到祖國(guó)的繁榮昌盛，確信我們偉大的祖國(guó)能夠越來(lái)越強(qiáng)大。

三、觀看后學(xué)校舉行了征文比賽活動(dòng)，在文章中同學(xué)充分表達(dá)了對(duì)偉大祖國(guó)航天事業(yè)發(fā)展所取得的驕人成績(jī)感到自豪，對(duì)航天員的膽識(shí)和經(jīng)歷表示崇拜和羨慕，立志要為航天科學(xué)事業(yè)和偉大祖國(guó)的繁榮昌盛而努力學(xué)習(xí)，奮力拼搏，將來(lái)也和王亞平老師一樣，為國(guó)爭(zhēng)光，成為祖國(guó)的棟梁之才的感想。

四、學(xué)校以此為契機(jī)推動(dòng)“中國(guó)夢(mèng)、我的夢(mèng)”主題教育，促進(jìn)中學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)熱情。

2013.6.25

第四篇：觀看神舟十號(hào)太空授課活動(dòng)有感800字

觀看神舟十號(hào)太空授課活動(dòng)有感

6月20日早上我特地觀看了我國(guó)神舟十號(hào)航天員的太空授課活動(dòng)，特別是聽了王亞平姐姐關(guān)于太空知識(shí)的講課，讓我懂得了更多更深入的太空知識(shí)，并且向我們展示我國(guó)載人航天所取得的成就，普及學(xué)生的航天知識(shí)，為我們更好的了解外太空環(huán)境的打開了一道門。我深有體會(huì)，也激發(fā)了我們從小學(xué)好文化科技知識(shí)，將來(lái)獻(xiàn)身祖國(guó)航天事業(yè)的夢(mèng)想。激發(fā)同學(xué)們對(duì)美妙太空的向往，對(duì)科學(xué)探索的熱情。

“夏季的夜空，星光閃爍，美麗的銀河傾瀉而下，地球是這浩瀚宇宙中太陽(yáng)系的一顆湛藍(lán)的星球?！倍嗝赖奶瞻?，我的夢(mèng)想就是長(zhǎng)大了也要飛到太空去遨游。

地球的萬(wàn)有引力真的非常好奇。對(duì)在宇宙中運(yùn)動(dòng)的物體很好奇。比如，太陽(yáng)，月亮，流星。太空中不是沒有引力嗎?那人類是怎么判斷流星會(huì)灑向地球呢?

我們所熟知的各種科技裝備，無(wú)不凝聚著廣大科技工作者的創(chuàng)新和不畏艱苦的付出。也正是這種創(chuàng)新精神，使中國(guó)在各領(lǐng)域迅速發(fā)展，科技實(shí)力穩(wěn)步上升，科技實(shí)力顯著增強(qiáng),也昭示著我們偉大的祖國(guó)必將更加強(qiáng)大。

作為對(duì)太空夢(mèng)的美好延續(xù)，神十升天見證了中國(guó)空間技術(shù)的快速發(fā)展和掘起。對(duì)于空間的利用和空間技術(shù)的運(yùn)用，是一個(gè)國(guó)家綜合實(shí)力的體現(xiàn)，也是一個(gè)國(guó)家富強(qiáng)文明的象征。當(dāng)我們一步步接近太空的夢(mèng)想之時(shí)，那也是我們國(guó)家日益強(qiáng)大的有力證明。

一代代航天人共同奮斗，構(gòu)建中國(guó)飛天夢(mèng)想的花園。在這萬(wàn)紫千紅的花園中，王亞平是炫目的那朵太空玫瑰，在追尋夢(mèng)想的路上，她綻放出最耀眼的美麗。正是因?yàn)橛辛诉@些無(wú)數(shù)的無(wú)名英雄在默默的奉獻(xiàn)著，“神十”的騰空才不再是夢(mèng)想;正是因?yàn)橛辛怂麄內(nèi)杖找挂剐羷诘墓ぷ?，才有了我們中?guó)人自豪的這一天。在金錢與利益面前他們毅然選擇了投身與祖國(guó)的科研事業(yè)中，他們以自己的學(xué)識(shí)及生命無(wú)私的奉獻(xiàn)給了他們心愛的事業(yè)。到此我深深的感受到作為一名國(guó)防生我更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，為祖國(guó)的國(guó)防事業(yè)貢獻(xiàn)出自己的一份微薄只力。作為背負(fù)著祖國(guó)明天和希望的青年人，應(yīng)當(dāng)拋掉自己的盲目樂觀以及精神的懈怠，在工作中腳踏實(shí)地，發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神，吃苦耐勞，為民族的復(fù)興和崛起，為中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)而不懈努力奮斗。

觀看神舟十號(hào)的太空授課活動(dòng)，想著我國(guó)一次次的航天飛船進(jìn)入太空，我很深刻的感受到祖國(guó)的繁榮昌盛，也確信我們偉大的祖國(guó)能夠越來(lái)越強(qiáng)大。

觀看神舟十號(hào)太空授課活動(dòng)有感

一個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)了，2013年6月20日上午10時(shí)，中國(guó)將首次在神舟飛船上進(jìn)行太空授課。這是我國(guó)前所未有的，在全球來(lái)說(shuō)也是第二次。因此，神十太空授課不僅是舉國(guó)矚目的一次盛世，也是全球愛好天文學(xué)、物理學(xué)等領(lǐng)域?qū)W者、朋友的一次盛世。

第一次太空授課是什么時(shí)候呢?其實(shí)，早在1985年，美國(guó)宇航局就提出了太空授課的構(gòu)想，并且為此訓(xùn)練了兩名女教師，一個(gè)是麥考利夫，一個(gè)是摩根。然而，令人遺憾的是，第二年飛船升空時(shí)，麥考利夫與飛船一同殞夢(mèng)地球上空——那次，飛船“挑戰(zhàn)者”號(hào)升空73秒后突然爆炸而破碎。

然而，摩根卻并未放棄這個(gè)上天授課夢(mèng)，為此她又準(zhǔn)備了22年。終于，在2007年，她在國(guó)際空間站里進(jìn)行了世界上第一次的太空授課，通過(guò)視頻，給學(xué)生上了25分鐘課，并展示了宇航員在太空怎樣運(yùn)動(dòng)、在太空如何喝水等情景。

無(wú)獨(dú)有偶，此次我國(guó)同樣是由女航天員來(lái)進(jìn)行授課，但授課的難度卻比摩根那次要大得多——此次王亞平主要是展示在失重環(huán)境下的一些物理現(xiàn)象，演示的不再是喝水、運(yùn)動(dòng)等我們都早已比較清楚的內(nèi)容，而是科技含量更高的物理概念。

王亞平在此次講課中主要演示了五個(gè)實(shí)驗(yàn)，分別是質(zhì)量測(cè)量、單擺運(yùn)動(dòng)、陀螺運(yùn)動(dòng)、水膜和水球等5個(gè)基礎(chǔ)物理實(shí)驗(yàn)，主要是讓青少年了解在失重條件下，物體運(yùn)動(dòng)會(huì)有何特點(diǎn)，液體表面張力有什么作用，同時(shí)加深對(duì)質(zhì)量、重量以及牛頓定律等基本物理概念的理解。這五個(gè)實(shí)驗(yàn)不要看起來(lái)簡(jiǎn)單，但其背后蘊(yùn)藏的物理知識(shí)卻是令人驚奇而深厚的!

這次實(shí)驗(yàn)是他們事先自己劃定的嗎?其實(shí)不是。這次實(shí)驗(yàn)中的部分問(wèn)題是中國(guó)載人航天工程網(wǎng)所征集到的，這不僅是航天的一次突破，更是青少年自身的一次突破。因?yàn)橹挥芯哂醒菔緝r(jià)值的問(wèn)題才能被征集，這要求我們青少年需要補(bǔ)充更多的相關(guān)知識(shí)，讓自己從里到外充實(shí)起來(lái)，不能外強(qiáng)中干腹空空。

有人詢問(wèn)太空中的生活用水是不是循環(huán)使用的。我對(duì)這個(gè)問(wèn)題也很感興趣。指令長(zhǎng)聶海勝告訴我們，飛船中的用水是從地球帶上來(lái)的，但目前還不具備循環(huán)利用功能，因?yàn)檫@需要更先進(jìn)的技術(shù)和復(fù)雜的設(shè)備。聽了這話，我不禁有些心酸，他們?cè)谔罩械纳钤撚卸嗥D苦啊。

中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)，神十太空授課，一連串的夢(mèng)，慢慢的都在成為現(xiàn)實(shí)，而我的夢(mèng)，正在慢慢萌發(fā)。看完神十太空授課，我知道現(xiàn)在必須要好好學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)科學(xué)，將來(lái)才能為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。

第五篇：觀看神十航天員太空授課有感350字

神十航天員天空授課觀后感

神舟十號(hào)發(fā)射成功了，這次，神舟十號(hào)依然帶了一名女宇航員上天，還首次進(jìn)行了一次太空授課。

我們看到神奇的表面張力，有趣的水膜，剔透的水球。太空，制造出奇妙的現(xiàn)象，真讓人耳目一新。

小球會(huì)做圓周運(yùn)動(dòng)，而不是我們地面上看到的鐘擺一樣的擺動(dòng);小陀螺會(huì)翻著跟斗前行，而當(dāng)它自身旋轉(zhuǎn)不停時(shí)，它又會(huì)定向的轉(zhuǎn)，跟頭自然停止翻滾，地球就是這樣走的吧;一滴水，露珠的狀態(tài)，太空像個(gè)大大的荷葉，可以接住露珠。

失重的實(shí)驗(yàn)，地球上也能做，可在太空眼見著變化，那種奇妙感便更加直觀。太空照片看見了，太空對(duì)話實(shí)現(xiàn)了，太空生活也看得見，天地間太空講課交流竟然也實(shí)現(xiàn)了!驚嘆!

我們都專心的看著神舟十號(hào)的航天員王亞平在進(jìn)行在軌講解和試驗(yàn)演示，最后還與地面師生雙向互動(dòng)交流。我覺得這是我上過(guò)最有趣的的課，這次太空授課讓我學(xué)習(xí)到了非常多的知識(shí)，我覺得非常的開心。

2013年6月20日上午10時(shí)，中國(guó)首次太空授課活動(dòng)在神十飛船中舉行，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都在學(xué)校的演播大廳里觀看了這次太空授課，神十飛行中進(jìn)行的太空授課將通過(guò)天地互動(dòng)的形式展示一些奇特的物理現(xiàn)象，女航天員王亞平將成為中國(guó)第一位“太空老師”。授課內(nèi)容主要是使青少年了解微重力環(huán)境下物體運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)，了解液體表面張力的作用，加深對(duì)質(zhì)量、重量以及牛頓定律等基本物理概念的理解。航天員將進(jìn)行在軌講解和試驗(yàn)演示，并與地面開展雙向互動(dòng)交流。

在太空世界就已經(jīng)和地面上大不同了,那么,在太陽(yáng)系、銀河系、宇宙中還會(huì)有多少顛覆我們?cè)诘孛嫔系募扔兴枷胗^點(diǎn)呢?或許是整個(gè)顛覆也未可知。所以,我們要有這個(gè)觀點(diǎn),既要堅(jiān)持原則,又不可頑固不化,不知變化。切不可一意孤行,固執(zhí)己見,不思進(jìn)取,頑冥不化。

這次太空授課，激發(fā)了學(xué)生們對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)心喜愛，這樣就可以轉(zhuǎn)化為愛祖國(guó)、愛學(xué)習(xí)、愛科學(xué)的樸素情感,讓我們?cè)谌粘５墓ぷ髦幸采僖恍┱f(shuō)教,多一些用心,激勵(lì)培養(yǎng)我們未來(lái)的接班人。

2013年6月16號(hào)，天宮一號(hào)與神舟十號(hào)成功實(shí)現(xiàn)自動(dòng)交會(huì)對(duì)接，3名航天員隨后將進(jìn)入天宮一號(hào)并開展相關(guān)空間科學(xué)實(shí)驗(yàn)和技術(shù)試驗(yàn)，并進(jìn)行了太空授課活動(dòng)。

在太空艙里，王亞平為我們展示了一系列宇航員在太空中生活的小細(xì)節(jié)，以及在線回答了全國(guó)小學(xué)生一些太空的小疑問(wèn)。讓我了解微重力環(huán)境下物體運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)，還了解液體表面張力作用，并且加深對(duì)質(zhì)量、重量以及牛頓定律等基本物理概念理解。

這次的太空授課活動(dòng)雖然只有短短的40分鐘，不過(guò)，我覺得這40分鐘我學(xué)習(xí)到的知識(shí)比在學(xué)習(xí)一天學(xué)習(xí)到的知識(shí)還多，也讓我對(duì)太空有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。，真希望這樣類似的太空授課活動(dòng)能夠多一點(diǎn)。