第一篇：天津高校英語(yǔ)教學(xué)學(xué)術(shù)研討會(huì)

天津高校英語(yǔ)教學(xué)學(xué)術(shù)研討會(huì)

日程安排

4月8日

8：00報(bào)到

地點(diǎn)：天津外國(guó)語(yǔ)學(xué)院科研樓學(xué)術(shù)報(bào)告廳（馬場(chǎng)道校區(qū)）

8：30開 幕 式天津外國(guó)語(yǔ)學(xué)院科研樓學(xué)術(shù)報(bào)告廳 8：50

9：00

9：40

9：50

10：10

10：30

10：50

主 持 人：天津外國(guó)語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)學(xué)院院長(zhǎng)程幼強(qiáng)教 授 歡 迎 詞：天津外國(guó)語(yǔ)學(xué)院校長(zhǎng)修 剛教 授 開 幕 詞：天津外國(guó)語(yǔ)學(xué)院副校長(zhǎng)陳法春教 授 致辭：南開大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院副院長(zhǎng)李 藝 教 授天津市大學(xué)英語(yǔ)研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)、天津大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院稽維武 教 授 天津師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院院長(zhǎng)顧 鋼 教 授 中國(guó)民航學(xué)院外國(guó)語(yǔ)學(xué)院院長(zhǎng)朱敬才 教 授集體合影（科研樓噴泉前）第一場(chǎng)學(xué)術(shù)報(bào)告（天津外國(guó)語(yǔ)學(xué)院科研樓學(xué)術(shù)報(bào)告廳）主持人：天津外國(guó)語(yǔ)學(xué)院李殿玉教授 學(xué)術(shù)報(bào)告人：天津師范大學(xué)顧 鋼教授 論文題目：英語(yǔ)教育碩士課程該怎樣設(shè)置？休息 第二場(chǎng)學(xué)術(shù)報(bào)告（天津外國(guó)語(yǔ)學(xué)院科研樓學(xué)術(shù)報(bào)告廳）主持人：南開大學(xué)李 藝 教 授 學(xué)術(shù)報(bào)告人：天津工業(yè)大學(xué)馬道山 副教授 論文題目：英語(yǔ)教學(xué)改革呼喚創(chuàng)新第三場(chǎng)學(xué)術(shù)報(bào)告（天津外國(guó)語(yǔ)學(xué)院科研樓學(xué)術(shù)報(bào)告廳）主持人：天津大學(xué)稽維武 教 授 學(xué)術(shù)報(bào)告人：天津工程師范學(xué)院楊 瑛副教授 論文題目：英語(yǔ)教學(xué)中的母語(yǔ)使用第四場(chǎng)學(xué)術(shù)報(bào)告（天津外國(guó)語(yǔ)學(xué)院科研樓學(xué)術(shù)報(bào)告廳）主持人：天津師范大學(xué)顧 鋼 教 授 學(xué)術(shù)報(bào)告人：天津外國(guó)語(yǔ)學(xué)院李桂媛副教授 論文題目：從論文指導(dǎo)看英語(yǔ)本科生畢業(yè)論文問題及解決策略 第五場(chǎng)學(xué)術(shù)報(bào)告（天津外國(guó)語(yǔ)學(xué)院科研樓學(xué)術(shù)報(bào)告廳）主持人：中國(guó)民航學(xué)院朱敬才教 授 1

學(xué)術(shù)報(bào)告人：天津師范大學(xué)王德筑副教授

論文題目：普遍語(yǔ)法與中介語(yǔ)語(yǔ)法

11：10第六場(chǎng)學(xué)術(shù)報(bào)告（天津外國(guó)語(yǔ)學(xué)院科研樓學(xué)術(shù)報(bào)告廳）

主持人：天津外國(guó)語(yǔ)學(xué)院王世慶副教授

學(xué)術(shù)報(bào)告人：天津外國(guó)語(yǔ)學(xué)院謝天海 講 師

論文題目：關(guān)聯(lián)理論指導(dǎo)下的口譯教學(xué)及啟示

11：30第七場(chǎng)學(xué)術(shù)報(bào)告（天津外國(guó)語(yǔ)學(xué)院科研樓學(xué)術(shù)報(bào)告廳）

11：50

13：30

主持人：天津外國(guó)語(yǔ)學(xué)院林克難教授 學(xué)術(shù)報(bào)告人：天津外國(guó)語(yǔ)學(xué)院鄔穎祺 講 師 論文題目：非英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生在英語(yǔ)日常交際中的語(yǔ)用失誤：調(diào)查與分析午餐（天津外國(guó)語(yǔ)學(xué)院外事餐廳）分組沙龍論壇 第一組：（天津外國(guó)語(yǔ)學(xué)院逸夫樓莎翁廳）組 長(zhǎng)王世慶天津外國(guó)語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)學(xué)院 副教授過程翻譯教學(xué)法李四清天津外國(guó)語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)學(xué)院 副教授李 藝南開大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院副院長(zhǎng) 教授 顧 鋼天津師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院 教授 程幼強(qiáng)天津外國(guó)語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)學(xué)院 教授外語(yǔ)網(wǎng)絡(luò)課程的設(shè)計(jì)理念及其制作王德筑天津師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院 副教授方金榮天津外國(guó)語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)學(xué)院 副教授 建構(gòu)主義理論與外與教學(xué)法法改革莊 健天津外國(guó)語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)學(xué)院 副教授 新聞?dòng)⒄Z(yǔ)教學(xué)與學(xué)生傳媒素養(yǎng)劉春梅天津外國(guó)語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)學(xué)院 講師翻譯教學(xué)中詞義問題處理趙冬梅天津外國(guó)語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)學(xué)院 講師 語(yǔ)篇教學(xué)在高級(jí)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用李 娜天津外國(guó)語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)學(xué)院 講師 英語(yǔ)專業(yè)語(yǔ)法課教學(xué)謝天海天津外國(guó)語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)學(xué)院 講師劉宏剛天津外國(guó)語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)學(xué)院 講師英語(yǔ)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與自主性英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力相關(guān)性初探周 薇天津外國(guó)語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)學(xué)院 講師王庭寧天津工業(yè)大學(xué) 講師李東杰天津工業(yè)大學(xué) 講師王濟(jì)軍天津外國(guó)語(yǔ)學(xué)院教育技術(shù)系 助教非線性編輯系統(tǒng)在現(xiàn)代外語(yǔ)電視教學(xué)中的應(yīng)用

2記憶機(jī)制與口譯教學(xué)

劉 旸天津外國(guó)語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)學(xué)院 助教

激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，提高教學(xué)效果鄭思明天津外國(guó)語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)學(xué)院 助教

文學(xué)與高級(jí)英語(yǔ)教學(xué)

高 嫄天津外國(guó)語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)學(xué)院 助教

大學(xué)英語(yǔ)寫作教學(xué)法探究

衛(wèi)文思天津外國(guó)語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)學(xué)院 助教

需求分析與商務(wù)英語(yǔ)課程設(shè)置

劉立平天津外國(guó)語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)學(xué)院 助教

跨文化語(yǔ)境的美國(guó)文學(xué)教學(xué)

付 翠天津外國(guó)語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)教育研究生

大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的教師角色

李朝新天津外國(guó)語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)教育研究生

關(guān)于語(yǔ)言交際教學(xué)法的理論基礎(chǔ)與基本原則張繼紅天津外國(guó)語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)教育研究生

意識(shí)喚起法在大學(xué)英語(yǔ)寫作實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用周 玉天津外國(guó)語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)教育研究生

論中國(guó)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的有效方法

第二組：（天津外國(guó)語(yǔ)學(xué)院逸夫樓大江廳）

組 長(zhǎng)馬 洵天津外國(guó)語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)學(xué)院 教授

李桂媛天津外國(guó)語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)學(xué)院 副教授稽維武天津大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、天津市大學(xué)英語(yǔ)研究會(huì)會(huì)

長(zhǎng) 教授

朱敬才中國(guó)民航學(xué)院外國(guó)語(yǔ)學(xué)院院長(zhǎng) 教授

楊 瑛天津工程師范學(xué)院 副教授

馬道山天津工業(yè)大學(xué) 副教授

王惠云天津外國(guó)語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)學(xué)院 副教授

高級(jí)英語(yǔ)教學(xué)探討

王麗霞天津外國(guó)語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)學(xué)院 副教授

寫作課自主學(xué)習(xí)探索

翟風(fēng)杰天津工程師范學(xué)院 講師

朱 卓天津工業(yè)大學(xué) 講師

周 喜天津師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院 教師

任務(wù)型教學(xué)中交際任務(wù)的設(shè)計(jì)

許秀妍天津外國(guó)語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)學(xué)院 講師

交際語(yǔ)言教學(xué)過程中學(xué)生的心理狀況

高 晶天津外國(guó)語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)學(xué)院 講師

英語(yǔ)中的拉丁語(yǔ)外來詞

李媛霞天津外國(guó)語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)學(xué)院 講師

英語(yǔ)學(xué)習(xí)者語(yǔ)感的培養(yǎng)

鄔穎祺天津外國(guó)語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)學(xué)院 講師

傅 錚天津外國(guó)語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)學(xué)院 講師

英語(yǔ)常任“三階段”教學(xué)法的理論基礎(chǔ)與實(shí)際操作張 蕾天津外國(guó)語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)學(xué)院 講師

語(yǔ)言學(xué)課程中專業(yè)知識(shí)與基本技能相結(jié)合的有效途徑胡毅麗天津外國(guó)語(yǔ)學(xué)院教育技術(shù)系 助教李正鴻天津外國(guó)語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)學(xué)院 助教如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)

王 申天津外國(guó)語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)學(xué)院 助教交際教學(xué)法在英語(yǔ)基礎(chǔ)課上的應(yīng)用郝 卓天津外國(guó)語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)學(xué)院 助教

15：30

15：35

15：45

15：55

物流英語(yǔ)課堂教學(xué)法探討劉曉萍天津外國(guó)語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)學(xué)院 助教和諧英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)課堂的構(gòu)建夏 瑾天津外國(guó)語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)學(xué)院 助教張 貞天津外國(guó)語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)教育研究生論教師在以學(xué)生為中心的英語(yǔ)教學(xué)方法中的作用劉 蕾天津外國(guó)語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)教育研究生話語(yǔ)分析與閱讀教學(xué)徐承萍天津外國(guó)語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)教育研究生母語(yǔ)遷移：一把雙刃劍解 青天津外國(guó)語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)教育研究生淺談外語(yǔ)教學(xué)中師生關(guān)系的人性化發(fā)展及其實(shí)現(xiàn)條件 閉 幕 式天津外國(guó)語(yǔ)學(xué)院逸夫樓莎翁廳 主 持 人：天津外國(guó)語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)學(xué)院副院長(zhǎng)王世慶副教授 第一組沙龍論壇綜述人：王世慶 副教授 第二組沙龍論壇綜述人：李桂媛 副教授 閉 幕 詞：天津市大學(xué)英語(yǔ)研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)稽維武 教 授4

第二篇：天津三年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)反思

三年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)反思

湯雨

本節(jié)課最大的特點(diǎn)就是覆蓋面廣,幾乎涵蓋了所有的同學(xué),符合了新課程的要求——學(xué)生參與其中，是活動(dòng)的主體。此外，我設(shè)置了不同的活動(dòng)來增強(qiáng)了課堂氣氛，提高了學(xué)生的積極性，讓學(xué)生變被動(dòng)為主動(dòng)參與，豐富了他們的生活情感，感受到學(xué)習(xí)的樂趣，通過一些游戲和小組競(jìng)賽讓知識(shí)能學(xué)以致用。當(dāng)然，在進(jìn)行活動(dòng)過程中不能有效地完全去監(jiān)督每個(gè)小組，可能會(huì)存在偷懶的狀況，所以要控制好整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)局面。

我發(fā)現(xiàn)，銜接不夠恰當(dāng)，學(xué)習(xí)沒及時(shí)鞏固，知識(shí)沒能滴滴過手沒能螺旋上升，直接導(dǎo)致活動(dòng)課不能達(dá)到預(yù)期的效果，由此引起了我的幾點(diǎn)思考。

一、小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)是要重視培養(yǎng)興趣，但不能單靠說說唱唱玩玩等簡(jiǎn)單的活動(dòng)練習(xí)。因?yàn)榕囵B(yǎng)興趣主要是為學(xué)習(xí)英語(yǔ)，游戲活動(dòng)應(yīng)成為小學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)的手段。因此，我們激發(fā)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣過程，不能只停留在課堂表面的“活”，“樂”，“玩”中。而是要注重學(xué)科本身，從學(xué)得后產(chǎn)生的成功體驗(yàn)來不斷滋長(zhǎng)興趣，挖掘?qū)W生學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力。

二、“不學(xué)習(xí)語(yǔ)言規(guī)則，不掌握相當(dāng)?shù)脑~匯，英語(yǔ)的應(yīng)用能力就是空中樓閣”，有的同學(xué)想積極參與活動(dòng)卻無能為力：說明要活動(dòng)要能應(yīng)用語(yǔ)言知識(shí)首先要學(xué)會(huì)知識(shí)要掌握知識(shí)，所以活動(dòng)要在掌握基礎(chǔ)知識(shí)基礎(chǔ)之上進(jìn)行效果更好。而語(yǔ)言本身具有的魅力，才是學(xué)生持久學(xué)習(xí)的驅(qū)動(dòng)力，才是用之不盡，取之不絕的能源。因此活動(dòng)、游戲作為幫助學(xué)生學(xué)好英語(yǔ)的一種有效教學(xué)形式，要真正發(fā)揮其輔助教學(xué)的功能，達(dá)到寓教于樂的真正目的。

三、要做好活動(dòng)的組織工作，做到條理清晰，活而不亂。小學(xué)生天性愛游戲愛表演等活動(dòng)，爭(zhēng)強(qiáng)好勝，有些學(xué)生做起來容易忘乎所以，甚至在課堂上，有會(huì)情不自禁地高聲喊，自制力又較差，上活動(dòng)課很吃力。因此，首先要在活動(dòng)開始之前講清規(guī)則、紀(jì)律要求，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，防患未然。在游戲過程中即使還出現(xiàn)一些混亂，我們要能理解學(xué)生的心理，不能只一味批評(píng)，而是要積極鼓勵(lì)，講清楚。

四、要精心設(shè)計(jì)活動(dòng)環(huán)節(jié)，安排合理的真實(shí)情境。在精，而不在多。如果求面面俱到，過多而忽略了主要教學(xué)內(nèi)容的講授和訓(xùn)練，喧賓奪主就會(huì)上成活動(dòng)娛樂課，反而得不償失。每個(gè)模塊圍繞主題精心組織設(shè)計(jì)一節(jié)活動(dòng)可輔助提高教學(xué)效果就恰到好處了。

第三篇：天津高校名單2012版

天津市高校名單（2012版）

一、普通本科院校(19所)

南開大學(xué)、天津大學(xué)、中國(guó)民航大學(xué)、天津工業(yè)大學(xué)、天津科技大學(xué)、天津理工大學(xué)、天津醫(yī)科大學(xué)、天津中醫(yī)藥大學(xué)、天津師范大學(xué)、天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)、天津外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、天津財(cái)經(jīng)大學(xué)、天津商業(yè)大學(xué)、天津天獅學(xué)院、天津城市建設(shè)學(xué)院、天津農(nóng)學(xué)院、天津體育學(xué)院、天津音樂學(xué)院、天津美術(shù)學(xué)院 河北工業(yè)大學(xué)

二、獨(dú)立學(xué)院(10所)

南開大學(xué)濱海學(xué)院、天津外國(guó)語(yǔ)大學(xué)濱海外事學(xué)院、天津體育學(xué)院運(yùn)動(dòng)與文化藝術(shù)學(xué)院、天津商業(yè)大學(xué)寶德學(xué)院、天津醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院、北京科技大學(xué)天津?qū)W院、天津師范大學(xué)津沽學(xué)院、天津理工大學(xué)中環(huán)信息學(xué)院、天津大學(xué)仁愛學(xué)院、天津財(cái)經(jīng)大學(xué)珠江學(xué)院

三、高職（?？疲┰盒?26所)

天津醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校、天津職業(yè)大學(xué)、天津電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院、天津?yàn)I海職業(yè)學(xué)院、天津輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院、天津公安警官職業(yè)學(xué)院、天津現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院、天津機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院、天津工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院、天津渤海職業(yè)技術(shù)學(xué)院、天津海運(yùn)職業(yè)學(xué)院、天津城市職業(yè)學(xué)院、天津石油職業(yè)技術(shù)學(xué)院、天津冶金職業(yè)技術(shù)學(xué)院、天津交通職業(yè)學(xué)院、天津鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院、天津生物工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院、天津工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院、天津廣播影視職業(yè)學(xué)院、天津開發(fā)區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、天津藝術(shù)職業(yè)學(xué)院、天津國(guó)土資源和房屋職業(yè)學(xué)院、天津城市建設(shè)管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院、天津中德職業(yè)技術(shù)學(xué)院、天津青年職業(yè)學(xué)院、天津?qū)ν饨?jīng)濟(jì)貿(mào)易職業(yè)學(xué)院

第四篇：學(xué)術(shù)研討會(huì)

成都理工大學(xué)沉積地質(zhì)研究院第三屆

研究生學(xué)術(shù)研討會(huì)

主辦單位：

承辦單位： 策 劃 書成都理工大學(xué)沉積地質(zhì)研究院 沉積地質(zhì)研究院研究生會(huì)

一、學(xué)術(shù)研討會(huì)宗旨

為積極推進(jìn)我院研究生教育創(chuàng)新能力，同時(shí)培養(yǎng)和提高研究生撰寫學(xué)術(shù)報(bào)告的能力，更為了進(jìn)一步提高研究生的創(chuàng)新能力，同時(shí)加強(qiáng)研究生對(duì)前沿問題的了解，營(yíng)造濃厚的學(xué)術(shù)氛圍。在成都理工大學(xué)沉積地質(zhì)研究院領(lǐng)導(dǎo)及老師的具體指導(dǎo)下，面向沉積地質(zhì)研究院碩士研究生推出高質(zhì)量的學(xué)術(shù)交流平臺(tái)，努力為本院研究生創(chuàng)造一個(gè)高層次的學(xué)術(shù)交流和學(xué)習(xí)的空間，以利于開闊我院研究生的學(xué)術(shù)視野和提升學(xué)術(shù)水平。

二、學(xué)術(shù)研討會(huì)的內(nèi)容及形式

在平時(shí)的學(xué)習(xí)、項(xiàng)目以及學(xué)術(shù)研究的過程中，不可避免的會(huì)遇到一些自己或者導(dǎo)師不能解決的問題發(fā)現(xiàn)，我們可以帶著這些問題和發(fā)現(xiàn)參與到我們的研討會(huì)當(dāng)中來，與同學(xué)和學(xué)院的導(dǎo)師一起討論。同時(shí)，學(xué)生和老師在平時(shí)研究當(dāng)中會(huì)發(fā)現(xiàn)一些新的觀點(diǎn)和想法，我們也可以拿到我們的學(xué)術(shù)研討會(huì)當(dāng)中一起討論，集思廣益，這樣對(duì)于老師和學(xué)生的研究會(huì)起到幫助作用。另外，我們也可以將我們平時(shí)的研究成果展示給同學(xué)和老師，讓他們給我們的研究提出建議或見解。因此本次研討會(huì)采取研討與報(bào)告相結(jié)合的形式進(jìn)行，形式可以是在研討會(huì)上作報(bào)告，也可以提出觀點(diǎn)和問題與同學(xué)以及老師一起探討。

三、學(xué)術(shù)研討會(huì)時(shí)間及地點(diǎn)

時(shí)間：2012年12月26日（上午：8:30—12:00；下午：14:00—17:00）地點(diǎn)：成都理工大學(xué)主校區(qū)綜合樓（地點(diǎn)待定）

四、邀請(qǐng)參會(huì)的主要人員和單位

1、邀請(qǐng)沉積地質(zhì)研究院院領(lǐng)導(dǎo)參會(huì)。

2、邀請(qǐng)學(xué)院研究生導(dǎo)師參會(huì)。

3、歡迎沉積地質(zhì)研究院廣大研究生同學(xué)參與整個(gè)活動(dòng)。

4、邀請(qǐng)學(xué)術(shù)專家3人（暫定）

5、邀請(qǐng)相關(guān)學(xué)院有興趣的研究生參加

五、學(xué)術(shù)研討會(huì)組織及人員分工

會(huì)務(wù)組

組長(zhǎng)：田景春、傅紅

副組長(zhǎng)：吳成喜、方朝剛、田原、王文楷

成員：劉迎松、王玉萍、萬(wàn)慈昡、張超、齊世超等 各組職能分工如下： 策劃組（主席團(tuán)、學(xué)術(shù)部）：

主席團(tuán)負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的策劃及監(jiān)督協(xié)調(diào)各組成員的工作。學(xué)術(shù)部：

1、撰寫策劃書，并報(bào)告主席團(tuán)通過后交至院領(lǐng)導(dǎo)審查，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)意見修改并定稿。

2、召開籌備會(huì)議，根據(jù)工作內(nèi)容及實(shí)際需要，大致安排各部門人員分工，并安排時(shí)間召開工作會(huì)議，討論分工情況，及時(shí)做出修訂。

3、各部門根據(jù)分工安排將自己部門的任務(wù)分配到人后，將人員分工具體名單交至策劃組。

4、中期召開學(xué)術(shù)部第二次工作會(huì)議，檢查各項(xiàng)工作進(jìn)展，具體時(shí)間待定。

5、召開會(huì)議。

6、總結(jié)學(xué)術(shù)研討會(huì)成果。

7、負(fù)責(zé)學(xué)術(shù)報(bào)告蓋章。

8、對(duì)本次學(xué)術(shù)研討會(huì)做總結(jié)。征文組（學(xué)術(shù)部）：

1、負(fù)責(zé)收集和確定參加研討會(huì)的人員（導(dǎo)師和學(xué)生），及時(shí)對(duì)報(bào)告人材料進(jìn)行收集和整理，以便宣傳組織工作。

2、制作報(bào)告人的相關(guān)文件。（學(xué)術(shù)研討會(huì)的概況，主講內(nèi)容的簡(jiǎn)介等）。

3、督促主講人做好PPT演示文稿，并檢查是否能正常演示。

4、確定報(bào)告人場(chǎng)次及上場(chǎng)順序。

5、做好當(dāng)天的研討的記錄工作。

6、對(duì)報(bào)告人的情況和報(bào)告內(nèi)容編輯成冊(cè)，以便存檔。

7、安排專家給大家介紹整個(gè)沉積地質(zhì)研究院各專業(yè)各方向的主要負(fù)責(zé)人及相 關(guān)

老師(副教授及以上級(jí)別),要求內(nèi)容包括:老師的個(gè)人簡(jiǎn)介,主要研究方向、近年的研究成果。

8、邀請(qǐng)我院博士生導(dǎo)師2-4位在研討會(huì)上作報(bào)告。宣傳組（文藝宣傳部、體育部）：

1、準(zhǔn)備橫幅宣傳本次學(xué)術(shù)研討會(huì)。

2、準(zhǔn)備宣傳海報(bào)。

3、會(huì)場(chǎng)的橫幅、校園海報(bào)。

4、負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)拍照事宜。

5、學(xué)校校園網(wǎng)發(fā)布學(xué)術(shù)報(bào)告信息（時(shí)間，地點(diǎn)，具體講座信息）。

6、學(xué)術(shù)研討會(huì)后對(duì)論壇進(jìn)行回顧總結(jié)，撰寫報(bào)告發(fā)到網(wǎng)上。接待組（體育部）：

1、引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)入場(chǎng)就坐。

2、負(fù)責(zé)迎接和其他接待事宜。會(huì)場(chǎng)組（體育部、組織部）：

1、聯(lián)系現(xiàn)場(chǎng)投影儀的使用及調(diào)配等。

2、購(gòu)置物品（和接待組商議，購(gòu)買請(qǐng)柬，礦泉水）。

2、負(fù)責(zé)聯(lián)系會(huì)場(chǎng)。

3、布置會(huì)場(chǎng)（包括講臺(tái)擺放、臺(tái)上大屏幕、臺(tái)下嘉賓座位、文件和水的擺放、現(xiàn)場(chǎng)投影儀的調(diào)配等）。

4、學(xué)術(shù)講座報(bào)告人的茶水供應(yīng)。

5、會(huì)議結(jié)束后清理會(huì)場(chǎng)。現(xiàn)場(chǎng)秩序組（組織部）：

負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)秩序和安全，確保與會(huì)者安全，引導(dǎo)同學(xué)入場(chǎng)，防止大聲喧嘩等，并應(yīng)對(duì)臨時(shí)調(diào)動(dòng)。

六、學(xué)術(shù)研討會(huì)紀(jì)律

本次學(xué)術(shù)研討會(huì)一切都受組委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督，任何個(gè)人或組織不得借本次活動(dòng)進(jìn)行非法活動(dòng)，對(duì)抵觸和破壞論壇活動(dòng)的組織和個(gè)人堅(jiān)決給予相應(yīng)處分。

七、其它需要學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)的地方

1、使用學(xué)院會(huì)議室。

2、邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、導(dǎo)師參加。

3、臨時(shí)需要購(gòu)買的物品等。

八、注意事項(xiàng)

1、技術(shù)支持：論壇的錄音，照片拍攝，前中后期的宣傳。

2、安全問題：要確保與會(huì)者安全，防止出現(xiàn)紕漏。

3、人員安排問題：人員配置要精干，務(wù)實(shí)到位。組織任務(wù)小組，分配人員職責(zé)。權(quán)責(zé)相應(yīng)，每個(gè)人都要非常明白自己的責(zé)任。分配任務(wù)要以人為單位，有幾個(gè)方向：策劃組，征文組，宣傳組，接待組，會(huì)場(chǎng)組打印出權(quán)責(zé)清單，讓每個(gè)人明確自己的任務(wù)。并且及時(shí)匯報(bào)進(jìn)展，以便處理各種信息。

4、工作禮儀：所有工作人員要熱情誠(chéng)懇，禮貌待人，認(rèn)真把參與活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)、特邀老師迎接及送走，展示沉積地質(zhì)研究院研究生的良好形象。

5、最終時(shí)間以本次活動(dòng)的宣傳海報(bào)公布為準(zhǔn)。

九、專家建議

1、請(qǐng)大家聽報(bào)告前多了解相關(guān)知識(shí)，做好相關(guān)知識(shí)的了解。

2、希望大家積極參加此次學(xué)術(shù)研討會(huì)，相互學(xué)習(xí)，達(dá)到開闊我院研究生的學(xué)術(shù)視野和提升學(xué)術(shù)水平的目的。

3、預(yù)祝此次學(xué)術(shù)研討會(huì)取得圓滿成功。

十、預(yù)算經(jīng)費(fèi)

沉積地質(zhì)研究院研究生會(huì)

2012年11月27日

第五篇：劉光亭參加天津第十二屆國(guó)際針灸學(xué)術(shù)研討會(huì)

劉光亭參加天津第十二屆國(guó)際針灸學(xué)術(shù)研討會(huì)

2013年9月14日，“中國(guó)·天津第十二屆國(guó)際針灸學(xué)術(shù)研討會(huì)”在天津召開，本次會(huì)議由天津中醫(yī)藥大學(xué)第一附屬醫(yī)院與天津市針灸學(xué)會(huì)共同主辦。國(guó)家中醫(yī)藥管理局副局長(zhǎng)于文明、天津市衛(wèi)生局副局長(zhǎng)、天津市中醫(yī)管理局局長(zhǎng)林立軍、天津中醫(yī)藥大學(xué)黨委書記張金鐘，中國(guó)工程院院士石學(xué)敏，中國(guó)科學(xué)院院士韓濟(jì)生以及湖北中醫(yī)藥大學(xué)教授孫國(guó)杰，中國(guó)針灸學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、中國(guó)中醫(yī)科學(xué)院針灸研究所所長(zhǎng)朱兵，中國(guó)針灸學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、廣州中醫(yī)藥大學(xué)副校長(zhǎng)許能貴，安徽省中醫(yī)院院長(zhǎng)楊駿，上海市針灸經(jīng)絡(luò)研究所所長(zhǎng)吳煥淦，山西中醫(yī)學(xué)院副院長(zhǎng)冀來喜，長(zhǎng)春中醫(yī)藥大學(xué)針灸推拿學(xué)院院長(zhǎng)王富春，北京體壇中醫(yī)醫(yī)院心腦血管科主任劉光亭，墨西哥癱瘓及痛癥研究針灸醫(yī)學(xué)學(xué)院院長(zhǎng)梅薩，美國(guó)華盛頓中國(guó)整體醫(yī)學(xué)治療中心主任張翼軍、德國(guó)兌仁康復(fù)醫(yī)院負(fù)責(zé)人Werner Stemmler等領(lǐng)導(dǎo)及國(guó)際著名專家學(xué)者在主席臺(tái)就座。此次會(huì)議共有來自美國(guó)、德國(guó)、澳大利亞、墨西哥、新加坡、俄羅斯、西班牙、馬來西亞、越南、拉脫維亞、蒙古、哥倫比亞、烏克蘭等30多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的400名代表參會(huì)。會(huì)議收到論文227篇，其中大會(huì)交流10余篇，分會(huì)專題交流30余篇。

中國(guó)工程院院士石學(xué)敏教授擔(dān)任大會(huì)主席，天津中醫(yī)藥大學(xué)第一附屬醫(yī)院黨委書記吳寶新?lián)螘?huì)議主持。開幕式上，石學(xué)敏院士首先致辭，國(guó)家中醫(yī)藥管理局副局長(zhǎng)于文明、天津市衛(wèi)生局副局長(zhǎng)、天津市中醫(yī)管理局局長(zhǎng)林立軍、天津中醫(yī)藥大學(xué)黨委書記張金鐘，天津中醫(yī)藥大學(xué)第一附屬醫(yī)院院長(zhǎng)馬融等領(lǐng)導(dǎo)分別致辭。

近年來，由于針灸學(xué)科在全國(guó)始終處于引領(lǐng)地位以及其在全國(guó)學(xué)術(shù)的影響力，2011年我院針刺治療腦病研究團(tuán)隊(duì)入選了2011國(guó)家教育部“長(zhǎng)江學(xué)者和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)發(fā)展計(jì)劃”創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，并獲立項(xiàng)資助。創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)稱號(hào)的獲得，標(biāo)志著天津中醫(yī)藥大學(xué)針灸重點(diǎn)學(xué)科在科研創(chuàng)新能力和科技隊(duì)伍建設(shè)方面邁上了一個(gè)新臺(tái)階。

石學(xué)敏院士經(jīng)過30多年理論和實(shí)踐的不斷完善，“醒腦開竅”針刺法治療中風(fēng)病已形成一套完整的理論體系，并得到學(xué)術(shù)界的公認(rèn)和廣泛應(yīng)用，該針刺法曾獲得過國(guó)家科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)，并先后2次被國(guó)家中醫(yī)藥管理局列為重大科技成果推廣項(xiàng)目?！靶涯X開竅”針刺法的方法和技術(shù)被收入全國(guó)高等中醫(yī)院校規(guī)劃教材，在國(guó)內(nèi)外臨床得到廣泛推廣應(yīng)用。

開幕式結(jié)束后，石學(xué)敏院士做了“通關(guān)利竅”針刺法治療腦干梗死吞咽障礙的臨床研究學(xué)術(shù)報(bào)告，受到與會(huì)專家學(xué)者的關(guān)注和贊揚(yáng)。隨后，中國(guó)科學(xué)院院士韓濟(jì)生、美國(guó)西北健康大學(xué)Larissa Marie Vados、上海市針灸經(jīng)絡(luò)研究所吳煥淦、廣州中醫(yī)藥大學(xué)許能貴、中國(guó)中醫(yī)針灸研究所朱兵教授、安徽省中醫(yī)院楊駿、四川大學(xué)華西醫(yī)院李幼平等專家分別作了大會(huì)主題演講。

本次研討會(huì)設(shè)立了“針灸療法與臨床”、“針灸作用機(jī)理探討”、“針灸標(biāo)準(zhǔn)化研究”、“醒腦開竅針法等技術(shù)的應(yīng)用”4個(gè)分會(huì)場(chǎng)，專家學(xué)者們就此進(jìn)行了深入的學(xué)術(shù)交流。本次學(xué)術(shù)研討會(huì)內(nèi)容涉及針刺治療缺血性中風(fēng)吞咽障礙的系統(tǒng)研究、針刺鎮(zhèn)痛研究、循證醫(yī)學(xué)與針灸臨床實(shí)踐和應(yīng)用、基于多模態(tài)影像的針刺機(jī)理研究、腦損傷后康復(fù)治療新方法、艾灸調(diào)節(jié)作用的規(guī)律與基本原理研究、針灸在國(guó)外的現(xiàn)狀等方面。

9月15日下午舉行了閉幕式，受大會(huì)主席石學(xué)敏院士委托，中國(guó)針灸學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、天津中醫(yī)藥大學(xué)第一附屬醫(yī)院副院長(zhǎng)王舒作了本屆學(xué)術(shù)研討會(huì)總結(jié)。本屆學(xué)術(shù)研討會(huì)是我國(guó)針灸學(xué)術(shù)界的一次盛會(huì)，來自世界30多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的400余名代表齊聚一堂，致力于針灸學(xué)的理論、臨床和基礎(chǔ)科學(xué)研究，共同研討針灸學(xué)發(fā)展之路，匯聚了一支理論水平高、實(shí)踐能力強(qiáng)的針灸學(xué)專家隊(duì)伍，共同推動(dòng)中國(guó)針灸學(xué)在世界上的推廣發(fā)展。本屆學(xué)術(shù)研討會(huì)代表了世界針灸醫(yī)學(xué)發(fā)展的新水平，為弘揚(yáng)針灸學(xué)術(shù)，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的文化，促進(jìn)針灸事業(yè)的發(fā)展，推進(jìn)世界醫(yī)學(xué)的交流與合作發(fā)揮了積極作用，將在中醫(yī)針灸醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中產(chǎn)生重大意義和深遠(yuǎn)影響。