第一篇:天安門觀后感09電商3+1 1班
《天安門》——觀后感
天安門,位于中華人民共和國首都北京市區(qū)中心,面臨長安街。天安門原是明、清兩朝的正門。1949年10月1日,中華人民共和國開國典禮在這里舉行,并被設(shè)計入國徽。
1949年后,天安門進行過多次整修,其中1952年和1970年的兩次整修規(guī)模最大。1988年,城樓開始收費,對社會公眾開放。
在了解了天安門之后,再談?wù)劇短彀查T》吧。這部影片描寫了建國前夕,在晉察冀軍區(qū)抗美劇社舞美隊接受了緊急命令——裝修布置天安門,晉察冀軍區(qū)抗美劇社舞美隊僅用了28天的時候就完成了天安門的裝修布置任務(wù),從而保證了開國大典的如期舉行。
在完成任務(wù)的過程中,他們面對了許許多多的困難與挫折,在解決染料的問題上,在方案的更改上,或許這些問題在現(xiàn)在根本算不上什么問題,可是在建國之初,這些問題卻是如此的劍心。
為了在開國大典上可以有更好的效果,他們向不同的人民群眾征求意見,雖然在中途他們也鬧過意見,但都以整體利益為主,最終完成了任務(wù)。
在21世紀,我們或許無法再看到有人為了8個大燈籠如此的付出了;或許再也沒有人會為了這樣的任務(wù)而放棄與嫁人團聚的機會了……
在這部影片中,我看到了當時人們對祖國的忠誠,對朋友的真心,對任務(wù)的負責。在現(xiàn)在的生活中,早已無法找尋當時人們對國家的那份熱情,對責任的那份認真,在28天里,完成了這樣的工程,在如今看來這樣的工程或許算不上浩大,可倘若在如今去完成這樣的工程,也體現(xiàn)不出人民的那一份熱情了。
友情之可貴,團結(jié)之重要在這里體現(xiàn)的淋漓盡致!
如何對待自己所接受的任務(wù)?
1949年10月1日,中華人民共和國開國典禮在天安門舉行,然而,對于如此重要的事,晉察冀軍區(qū)抗美劇社舞美隊接受任務(wù)并在28天內(nèi)完成該項任務(wù)?!短彀查T》這部電影使我明白了如何對待自己所接受的任務(wù)。
在21世紀的今天,也許我們不可能接觸到這樣的任務(wù),但又卻是相同的。有時候,我們會為自己找借口,用無數(shù)理由來彌補自己的過錯,可我們仿佛忘記了一點,如果每個人都為自己尋找借口去填補自己的過失呢?倘若每個人都為自己尋找了看似可能的理由呢?
試問,那8個燈籠倘若沒有尋求完美,那國人又將如何看待我們的新中國呢?
在如今也一樣,在集體中如果每個人都只考慮自己那社會又如何進步?社會由無數(shù)個個體構(gòu)成,每一個個體如果都正確的看待自己的任務(wù),都認真的完成自己的任務(wù),那么我們還怕社會無法進步嗎?
我相信,只要我們和晉察冀軍區(qū)抗美劇社舞美隊的同志們一樣認真負責,那么我們一定可以有所作為的!
第二篇:電影《天安門》觀后思想?yún)R報
電影《天安門》觀后思想?yún)R報
敬愛的黨組織:
六十三年的風風雨雨就這樣過去了,但那鮮紅的碩大的如火般的燈籠依然高高掛著,像一抹自信的微笑。歲月飛逝,屬于我們的勝利依舊讓人激動,讓人自豪,激勵著我們不斷努力向上。
《天安門》,一部反映了建國時期人民對于建立新中國,建立新生活的堅定信念的電影。在電影中,我們看到的不僅僅是舊時代的離去,新時代的誕生,更重要的是,我們從一個縮影里,看到了一個民族堅定的信念和對未來的希冀和努力。這是新生的力量,這是人民的凝聚。
憨厚的微笑里,有著真誠,有著責任。主人公面對布置天安門,迎接開國大典這樣的任務(wù),發(fā)自內(nèi)心有了一種光榮和責任。其實,這何嘗不是所有中國軍人的寫照,為保家衛(wèi)國做出貢獻,為祖國的強大繁榮做出努力。中國軍人,一身鐵膽熱血,一心系家國天下。
在布置天安門的過程里,我們看到的是一群人的努力和團結(jié)。這群人,是一種映射,包含著各個階層的各種職業(yè)的人。這里面,有普通老百姓,他們熱心高效地運送著各種物資;這里面,有藝術(shù)工作者,他們唱著歌,跳著舞;這里面,有對新中國還存著疑惑和恐懼的滿清舊部,他們積極投身到燈籠的制作之中。這里面,有著各種各樣的人,他們或快或慢地相信了政府,為著布置天安門而努力著。
難以忘記,當主人公們下跪要做徒弟,愿意承擔一切責任時,白發(fā)蒼蒼的手工藝老人感動的面孔。是的,這是新時代,這是人民的中國。不會再有蔑視、欺辱,不會再有專制獨裁、階級壓迫。
難以忘記,當紅燈籠高高懸掛在天安門上,當毛主席親切威武地出現(xiàn)開國大典上,那一張張歡呼的臉,那一雙雙高伸的手,他們迎接的是人民的未來,是中國的新篇章。
28年,28天.布置天安門,是一種象征。在重重困難面前,黨領(lǐng)導(dǎo)著廣大人民奮勇向前,終于迎來勝利的曙光。28年后的新中國,28天后的紅燈籠。
布置天安門,是一種隱喻。新中國的希望,人民的歡喜和團結(jié),借著這個縮影表現(xiàn)出來了。舊時代,舊思想,一點點抽絲剝繭,羽化出新的充滿活力的新生。
紅色,依然在高掛。這樣的國民精神,這樣的愛國意識,一直都在。歲月里,越染越紅。
感謝中國共產(chǎn)黨,感謝那些為了新中國做出巨大貢獻的人民。62年后,我們將繼承這盞紅燈籠,滿懷信心,積極努力地向上,建設(shè)好我們的祖國。
我們生活在一個偉大的國家。我們深深地愛著她。我們跟著黨組織,沿著正確的方向前進。建設(shè)中國特色社會主義,實現(xiàn)共產(chǎn)主義,這是我們的艱巨任務(wù)。好好學(xué)習吧,沿著正確的大道吧,我們能為我們的祖國發(fā)光發(fā)亮。我們都是那盞紅燈。
XX.2.17
第三篇:電影《天安門》觀后思想?yún)R報
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電影《天安門》觀后思想?yún)R報
電影《天安門》觀后思想?yún)R報
敬愛的黨組織:
六十三年的風風雨雨就這樣過去了,但那鮮紅的碩大的如火般的燈籠依然高高掛著,像一抹自信的微笑。歲月飛逝,屬于我們的勝利依舊讓人激動,讓人自豪,激勵著我們不斷努力向上。
《天安門》,一部反映了建國時期人民對于建立新中國,建立新生活的堅定信念的電影。在電影中,我們看到的不僅僅是舊時代的離去,新時代的誕生,更重要的是,我們從一個縮影里,看到了一個民族堅定的信念和對未來的希冀和努力。這是新生的力量,這是人民的凝聚。
憨厚的微笑里,有著真誠,有著責任。主人公面對布置天安門,迎接開國大典這樣的任務(wù),發(fā)自內(nèi)心有了一種光榮和責任。其實,這何嘗不是所有中國軍人的寫照,為保家衛(wèi)國做出貢獻,為祖國的強大繁榮做出努力。中國軍人,一身鐵膽熱血,一心系家國天下。
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在布置天安門的過程里,我們看到的是一群人的努力和團結(jié)。這群人,是一種映射,包含著各個階層的各種職業(yè)的人。這里面,有普通老百姓,他們熱心高效地運送著各種物資;這里面,有藝術(shù)工作者,他們唱著歌,跳著舞;這里面,有對新中國還存著疑惑和恐懼的滿清舊部,他們積極投身到燈籠的制作之中。這里面,有著各種各樣的人,他們或快或慢地相信了政府,為著布置天安門而努力著。
難以忘記,當主人公們下跪要做徒弟,愿意承擔一切責任時,白發(fā)蒼蒼的手工藝老人感動的面孔。是的,這是新時代,這是人民的中國。不會再有蔑視、欺辱,不會再有專制獨裁、階級壓迫。
難以忘記,當紅燈籠高高懸掛在天安門上,當毛主席親切威武地出現(xiàn)開國大典上,那一張張歡呼的臉,那一雙雙高伸的手,他們迎接的是人民的未來,是中國的新篇章。
28年,28天.布置天安門,是一種象征。在重重困難面前,黨領(lǐng)導(dǎo)著廣大人民奮勇向前,終于迎來勝利的曙光。28年后的新中國,28天后的紅燈籠。
布置天安門,是一種隱喻。新中國的希望,人民的歡喜和團結(jié),借著這個縮影表現(xiàn)出來了。舊時代,舊思想,一點點抽絲剝繭,羽化出新的充滿活力的新生。
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紅色,依然在高掛。這樣的國民精神,這樣的愛國意識,一直都在。歲月里,越染越紅。
感謝中國共產(chǎn)黨,感謝那些為了新中國做出巨大貢獻的人民。62年后,我們將繼承這盞紅燈籠,滿懷信心,積極努力地向上,建設(shè)好我們的祖國。
我們生活在一個偉大的國家。我們深深地愛著她。我們跟著黨組織,沿著正確的方向前進。建設(shè)中國特色社會主義,實現(xiàn)共產(chǎn)主義,這是我們的艱巨任務(wù)。好好學(xué)習吧,沿著正確的大道吧,我們能為我們的祖國發(fā)光發(fā)亮。我們都是那盞紅燈。
2012.2.17
第四篇:11商英班讀后感
1.《愛的教育》
這本書是以一個小男孩——安利樹的日記來透視日常生活中的學(xué)校和家庭關(guān)系,老師和學(xué)生的關(guān)系以及父母,兄弟姐妹間的天倫之愛。
愛的教育文字雖然簡單樸實,所描寫的也是極為平凡的人物,沒有跌宕起伏的情節(jié),沒有引人入勝的懸念。但是,其中流露出人與人之間的真摯情感,會讓人感動不已。這也是亞米契斯先生的文章的成功之處。《愛的教育》雖然我沒有落淚,可是我的心已經(jīng)承認這是一本洗滌心靈的書籍,吸引我的,并不是其文學(xué)價值有多高,而在于那細膩的筆觸中體現(xiàn)出來的近乎完美的親子之愛,字里行間,都抒發(fā)了作者本人對愛的理解,這種情感是普遍的,確實不平凡的。這部處處洋溢著愛的小說所散發(fā)出的那張深厚,濃郁的情感力量,真的很偉大,這也是為什么愛的教育被評為愛的魔法書的原因。
雖然,每個人的人生閱歷都不同,但是你會從《愛的教育》中,體會到曾經(jīng)經(jīng)歷過得那些類似的情感,只是我們對此的態(tài)度可能不同而已。當自己所擁有的要失去的時候,才知道事物的珍貴,讓一些平凡溫馨的瞬間,在自己的心中偷偷地溜走了。
“愛”像空氣,每天在我們身邊,因為它無影無形,所以常常會被我們所忽略,它是我們每個人經(jīng)常掛在嘴邊的一個字,我們往往會忽略周圍的,被我們視為理所當然的愛。加以體會,你則會感覺到:人生,這是個多么美好的東西?。?/p>
2.《簡愛》讀后感
這個假期我讀了《簡愛》,因為書沒讀到一半,我就被主人公簡愛的矢志不渝的精神和平凡人身上少有的一種人格魅力深深地吸引了。
簡愛自幼失去雙親,還經(jīng)常受到收養(yǎng)她的舅媽及其子女的歧視與虐待,最終簡愛被迷進了帶有孤兒院性質(zhì)的洛伍德教會學(xué)校,長大后女主人簡愛為了追求獨立與自由的生活,來到了桑菲爾德莊園做家庭教師,她與莊園的主人羅切斯特相愛,可后來發(fā)現(xiàn)羅切斯特早有妻室——直被囚禁在閣樓里的瘋女人,傷心之余,簡愛孤身逃離莊園,四處流浪,生活艱辛,后來因為心中一直羅切斯特念念不忘重新又回到了他的身邊,這時,莊園已是面目全非,羅切斯特也雙目失明。簡愛毅然和他幸福的生活在一起,直到永遠。
簡愛有一種面對困難時堅強不屈的精神,這是我遠不如她的地方,我一直覺得自己數(shù)學(xué)成績差,每次遇到難題第一反應(yīng)就向父母,從來沒有想過自己獨立思考。我想,以后,我遇到困難,我會從哪里跌倒的,再從哪里爬起來。
所以,我要感謝《簡?愛》.這本書,它讓我明白許多人生道理,不管遇到什么挫折,只要勇敢去面對,堅持不懈,才有成功的希望!
3.《雨巷》讀后感
那狹長小巷的一道身影,一個在蒙蒙細雨中,撐著油紙傘的少女優(yōu)雅的身影,把一切景物都排斥了,獨占了你的視野。這身影帶著幽愁的美的極致,這身影從遠處向你走來,直走進你的瞳孔,走進你的心靈。那帶著一絲絲愁緒的丁香向你襲來,沁入你的心脾,沁入你的魂魄。從此,你再也忘不了那條雨巷,那個撐著油紙傘的少女的身影,還有那幽幽的紫丁香。
也許課本中結(jié)合戴望舒所處的時代背景以及生活經(jīng)歷,會比較傾向于將這首詩理解為一首革命抒懷詩。
但看到丁香少女,我眼前又浮現(xiàn)了婉君的影子,這個與悲劇聯(lián)系到一起的悲情女子。當然丁香少女還沒有苦情到這個地步,她在雨中哀怨彷徨,像夢一般的凄婉迷茫,流露出太息般的眼光,朱唇微啟,吐出丁香般的惆悵。我喜愛著有著幽怨的美麗女子,這會賦予她們神秘而淡漠的優(yōu)雅氣質(zhì)。
也許丁香正在雨巷中無盡的回憶剛逝出的愛情,想念著愛人的面容和體溫,鼻前索繞的是那永遠不能釋懷的氣味。
愛是空城,回憶是雙城的距離。
4.《魯濱遜漂流記》讀后感
當我讀完此文章后有深深的感觸,傷心內(nèi)疚。
一片荒無人煙,沒有生活用品,沒有住所,只有一片大海,一片樹林的孤島,只有一艘廢船上的一丁點食物,槍支,彈藥和其它并多大用處的東西,呵,可想而知,你能單獨在上面生活長達二十六年之久嗎?你能只憑自己一個人在上面建造自己的輝煌城堡、種植莊稼嗎?你能只靠一個人的智慧克服重重困難嗎?在我們現(xiàn)實中,似乎根本不可能,但是還是有那么奇跡偉大的人存在,就出現(xiàn)《魯濱遜漂流記》中的主人公魯濱遜身上。
本文記述了主人公魯濱遜在一次航海中不幸遭到暴風雨的襲擊,除他外,其他人全部遇害。他被漂到了沒有人煙的孤島上,他的心里充滿了無助以及孤獨,他不知道該如何在這孤島上生活下去,但是,他卻又不斷地安慰自己,憑自己的智慧和勇氣,克服無數(shù)困難,都把生命延續(xù)下去,并找到了許多生活的樂趣!
他漸漸淡忘要回到文明社會當中,萬萬沒想到,他獲救了。
在故事中,堅強不屈,勇敢的魯濱遜憑著自己的力量智慧,在廢船上找到一些工具,在荒地上建筑住所,種起麥谷,還養(yǎng)了許多動物,完成可自己的生活所需要的。在此他不是那么順豐順水的,都有經(jīng)歷過多種挫折,付出辛勤的勞動。
比如說:“他在第一次插下大麥和稻谷時,由于插種不是時候,這種寶貴的存貨就浪費一半;為了挖幾個地窖以備貯存淡水,魯濱遜又辛辛苦苦地干了幾個月,為了做一個能夠煮湯的鍋,他費盡心機,失敗又失敗,最終研究出制造方法。這一切困難,挫折,都被他的堅忍不拔、不放棄的精神所征服了,你們佩服他嗎?
《魯濱遜漂流記》這本書,讓我們的心靈受到了強烈的震撼。只要我們像魯濱遜一樣,在重重困難毫不退縮,有他那不畏困難的精神,我們都是“贏家”。不會失敗?,F(xiàn)在的我們就像生活在溫室里的花朵,沒有經(jīng)歷過人生真正的困難,挫折,只有經(jīng)歷過,才能成就一個真正堅強的人。
5.讀《老人與?!酚懈?/p>
今天中午,我讀了美國著名作家海明威的小說《老人與海》。我十分佩服小
說中老漁夫的意志,他讓我懂得了一個人一定要有堅強不懈的精神,才能獲得成功。
小說描寫的是一個年近六旬的老漁夫,在一次單身出海打魚時,釣到一條大魚,卻拉不上來。老漁夫同魚周旋了幾天后,才發(fā)現(xiàn)這是一條超過自己數(shù)倍的大馬林魚。雖然明知是很難取勝,但仍不放棄。后來又因大馬林魚傷口上的魚腥味引來了幾群鯊魚搶食,但老漁夫仍不愿這樣放棄,最終突出重圍,將大魚帶回了漁港,讓其他漁夫佩服不已。當我讀到“老漁夫想:這里離海岸實在是太近了,也許在更遠的地方會有更大的魚……”時,我十分敬佩這位老漁夫,因為他這時已經(jīng)打到了一些魚,但他沒有安于現(xiàn)狀,而是向著更大的目標前進。再看著我們,平時遇到一點小困難,我們就叫苦連天。我們是祖國的未來,應(yīng)該像這位老人一樣胸懷大志,去追求更好,更大的目標。最后,小說以一個少年看到老漁夫在度量足有十八英寸長的大馬林魚,再次描寫了這條魚的巨大,說明老漁夫所克服的困難之大,非比尋常。
小說歌頌了老漁夫不畏艱險努力奮斗的精神,我們也應(yīng)該像他那樣,不能滿足于現(xiàn)狀,應(yīng)該積極向上,做任何事都要堅持不懈,遇到困難要迎難而上,決不能半途而廢,只有這樣,我們才能獲得更大的成功和勝利。
第五篇:商英班學(xué)生評語
黃珊珊:
你恬靜,柔和,富有才氣,且有個修養(yǎng)的女孩,你刻苦、勤奮、富有進取心,無論在哪方面,你都具有著巨大潛能,才華需要展現(xiàn),只有在展現(xiàn)中,才能得到進一步鍛煉中才能更成熟,老師你愿你在奮斗目標的指引下走向成功,發(fā)出更耀眼的光芒!
許婉玲:
你是個善良、溫順的女孩。學(xué)習上認真與執(zhí)著,給老師們留下深刻的印象。勞動時不聲不響,埋頭苦干的你全老師及同學(xué)很欣賞,作為生活區(qū)委員長的你,工作中細心負責深得老師與同學(xué)的好評。希望在今后的生活學(xué)習中,更加活潑一些,靈活一些。繼續(xù)努力吧,我深深地為你祝福。
許麗萍:
運動場上你嬌健的身姿,拼搏的精神、奪冠的斗志,感染著班級的每一位同學(xué),作為英語課代表的你,早讀時帶領(lǐng)同學(xué)們的朗朗讀書聲傳遍了校園的每個角落。老師相信你會把運動場上的拼搏精神與學(xué)習精神結(jié)合起來,帶給我們一個又一個驚喜!望你再接再厲,創(chuàng)造一個輝煌的明天!
杜羅娟:
你是個聰慧、熱情、有著男孩子爽朗性格的女孩子。上課時,你思維敏捷;工作時,你認真負責。作為班級的宣傳委員。你為同學(xué)們默默無聞地工作著,板報中留你美麗的圖畫,愿你在今后的學(xué)習中,戒驕戒躁,繼續(xù)努力,讓自己的目標更高,更遠些!如果現(xiàn)多一份踏實,那將是一個完美得無可挑剔的你!相信你能靠實力做一個出類拔萃的人!
方曉萍:
你是一個令家長欣慰,令教師驕傲的乖乖女,溫順平和的性格使你與身邊每個人都相處的很好。身為班長的你,工作主動大膽,在同學(xué)中有一定威信,為老師分擔了不少工作,深得老師和同學(xué)的好評,希望你能更主動地學(xué)習、多思、多問、多練。在你面前有許多的高山等著你去攀越,做無畏的勇士吧,不要做膽小的懦夫!
仝迎:
你是個心地善良、是非分明、有責任心的女孩,在對任何事都能盡職盡責地做好,你努力向身邊同學(xué)學(xué)習,成績?nèi)找孢M步。老師你喜歡你在知識的海洋里暢游的學(xué)習勁頭,更愿看到你在課余間像蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞。
鄭哲丹:
你是一位聰穎可人的小天使,擁有著聰明的大腦,你思維活躍,反應(yīng)敏捷,運動場上,黑板報中都留下了你的身影與筆跡,對待同學(xué)寬容友好,對待學(xué)習毫不怠慢,老師希望你繼續(xù)努力學(xué)習,使自己的羽毛更加豐滿,成為一只翱翔在知識海洋中的雛鷹!
毛佩茹:
你的眼睛里感著的是聰明、機靈。你常覺得自己不夠聰明,但在老師的心目中,你很聰明,你是個自尊、好強、真誠、善良的女孩。老師希望你不要亡自菲薄,繼續(xù)努力。即使遇到困難也毫不氣餒,仍默默向目標攀登著,我相信,有一天你會登上頂峰,欣賞到無限風光,我始終會做你的支持者為你加油。為你鼓勁。
王俏:
你是個做事認真,責任心強,關(guān)心集體,任勞任怨的女孩,看到課堂上你那專注的神情,認真的學(xué)習態(tài)度惡度,老師們也感到欣慰。課余時間你認真完成任務(wù)作業(yè),一絲不茍的對待學(xué)習,知識裝扮美麗,你與知識相得益彰,無盡的贊美、定會加速你求索的步伐,為師祝你更上一層樓,錦上添花!
侯維琴:
你是個懂事,樸實的女孩,淳樸中顯示著一股認真、踏實的學(xué)風,你鍥而不舍地努力學(xué)習,讓老師們都很欣賞你那股熱勁!還記得你有乒乓球賽上振奮的精神,學(xué)習同樣要講究方法、技巧,不要羞于開口,要多問,多思考,多練習。為純樸贊美,為踏實歌唱,二者皆有你,你自然會引來欽羨的目光。只要鍥而不舍,方法得當,為師堅信,你定會永遠成為別人學(xué)習的榜樣。