第一篇：環(huán)保DIY策劃修改版-于睿

湖南大學外國語與國際教育學院

分團委學生會·生活部

環(huán)保手工制作活動策劃

環(huán)保手工制作活動策劃

一、活動背景

如今世界的污染日益加重，我們生存的環(huán)境遭到破壞，情況不容樂觀，所以我們要建設(shè)資源節(jié)約型環(huán)境友好型社會。作為一名大學生，更應(yīng)該有社會責任感，環(huán)保從我們做起，從一點一滴做起。發(fā)揮生活中的小智慧，進行環(huán)保制作，節(jié)約資源，保護環(huán)境。

二、活動目的為了美化校園環(huán)境，增強大學生的環(huán)保意識，激發(fā)大學生在生活中的小創(chuàng)意，節(jié)約社會資源。優(yōu)秀的作品還可以進行推廣，回報社會。同時增強大家保護環(huán)境人人有責的主人翁意識。

三、活動對象

湖南大學外國語學院09、10級全體學生

四、活動承辦方

外國語與國際教育學院分團委學生會·生活部

五、活動流程

1、活動前期安排（4月23日之前）

① 制作好海報、傳單等進行宣傳，并進行張貼，將活動通知發(fā)給各班班長（于睿、李卓倧負責）購買頒獎所需的禮品、獎

狀、投票卡、準備投票箱（李準發(fā)、李昱翔負責）所有工作人員負責布置決賽會場

② 安排教室，準備話筒、影響等設(shè)備。準備好電腦，制作好PPT ③ 4月24日-5月3日，期間有五一假期，給同學們時間進行準備。如果同學們的參與積極度不高，則每班召開環(huán)保主題班會，規(guī)定每班至少兩人參加比賽。

2、初賽（5月4日-5月5日）

① 將所有參賽作品張貼在宣傳海報上，準備好投票卡、投票箱

② 5月5日在德智園進行展示，由來往同學進行投票，有工作人員于睿、李卓倧、李準發(fā)、李昱翔負責。③ 確保投票的公正公開，最后統(tǒng)計投票結(jié)果，最終篩選出前10名進入決賽

3、決賽（5月8日）

① 工作人員：李準發(fā)、李昱翔、李卓倧于睿

制作好海報、進行宣傳，通知觀眾到場。布置會場，購買獎狀、筆記本、小禮品、彩帶、氣球、投票卡、投票箱等物品。

預定好教室、電腦，提前制作好PPT，展示入圍作品。

邀請本院具有經(jīng)驗的主持人一名

② 比賽由主持人進行開場白，介紹比賽規(guī)則以及到場嘉賓（5分鐘左右）

由參賽選手結(jié)合PPT對作品進行介紹，每位選手介紹時間在3分鐘左右，然后由學生會主席團進行打分（40分鐘左右）

由主持人宣布結(jié)果，進行頒獎（10分鐘左右）③ 合影留念

④ 由工作人員清掃會場

4、獎項設(shè)置

一等獎 一名獎品：獎狀、禮品二等獎 兩名獎品：獎狀、禮品 三等獎 三名獎品：獎狀、禮品 道德風尚獎：兩名獎品：獎狀、筆記本 最佳創(chuàng)意獎：兩名獎品：獎狀、筆記本

5、活動策劃

六、活動后期獲獎作品通過海報的形式進項展覽，發(fā)揮生活中的小智慧，給大家提供生活中的環(huán)保小創(chuàng)意。如果有很有創(chuàng)意、很有實用價值的作品，可以推廣到社會，為社會的環(huán)保獻出一份力量。

外國語與國際教育學院分團委學生會·生活部

2011年4月

第二篇：病句修改于辨析精煉題

病句辨析和修改精煉習題

一、選擇題

1．下列各句中，沒有語病的一句是

A．生動的故事情節(jié)和豐富深刻的主題，使得金庸的小說具有大氣、深沉。

B．新千年到來后，互發(fā)短信的溝通方式成了人際交流的新寵，而且正以極快的速度風 行開來。

C．把孩子逐出校門，實質(zhì)上等于剝奪了他們受教育的權(quán)利，把他們變成社會的邊緣人 甚至可能一輩子進不了主流社會。

D．盡管我怎么發(fā)問，怎么催促他指出我可能存在的錯誤，可是他還是閉口不開。2．下列各句中沒有語病的一項是

A．現(xiàn)在，隨著科技的發(fā)展，開發(fā)出了新的裝飾墻，會使我們的城市建設(shè)更美好。B．最近荊州大量出土的文物，說明了我國古代楚王雄霸一方的傳說并非子虛烏有。C．江總書記“三個代表”的思想，高屋建瓴，內(nèi)容豐富，具有深遠的現(xiàn)實意義和重大 的歷史意義。

D．我們常把人生比做一次旅行，辛勞和苦難算做是我們不能不花的旅費。3．下列各句中，沒有語病的一句是

A．我不但信任他，而且以前反對過他的人，現(xiàn)在也信任他了。

B．嚴格地講，語言和文化不是一般的并列關(guān)系，而且整體與部分的對待關(guān)系，或者說，是點面對待的一種特殊的并列關(guān)系。

C．國家將嘗試建立國家規(guī)劃監(jiān)督員制度和國家級專項保護資金，以充分發(fā)揮國家對歷 史文化名城的保護和監(jiān)督。

D．兩個學校的學生集體到科學宮參觀學習，對科學就是生產(chǎn)力這一論斷有了更深的體 會。

4．下列各句中，沒有語病的一句是

A．成都市龍泉驛區(qū)今明兩年遷進成都大學、四川川劇學校、四川信息技術(shù)學院等院校 齊聚于此，不僅增添其文化氛圍，而且還帶來幾萬時尚消費者。

B．為了追回不歸國留學生的貸款，該國政府曾在美國、英國、加拿大等國設(shè)立了許多 追款機構(gòu)和人員。

C．虛擬現(xiàn)實技術(shù)用有力的證據(jù)再次表明，以計算機為核心的信息技術(shù)的應(yīng)用和發(fā)展，將使人類掌握更多認識世界、改造世界的有力工具。

D．無論中國隊輸贏與否，當?shù)厝A僑組織都將在比賽結(jié)束之后，為中國隊舉辦盛大的慶 功宴會。

5．下列各句中，沒有語病的一句是

A．目前地理信息交換的技術(shù)問題已經(jīng)基本成熟，一旦地理信息為廣大公眾所認可，那 么地理信息產(chǎn)業(yè)將迅速崛起。

B．在本次足協(xié)杯賽中大爆冷門的建業(yè)隊，憑借場上的整體配合和積極拼搶，終于和天 津泰達隊在最后關(guān)頭使自己雙雙躋身這次杯賽的十六強。

C．國務(wù)院決定免征關(guān)稅和進口增值稅的目的，在于進一步擴大利用外資，鼓勵引進國 外的先進技術(shù)和設(shè)備，促進產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整和完善。D．“心連心”藝術(shù)團在革命老區(qū)的巡回演出，博得了各界觀眾的熱烈歡迎，并對這次成功的演出給予了很高的評價。

二、修改病句

1．下列說明書中有三處語病，請找出來并加以修改。

①我廠引進加拿大全套生產(chǎn)線，②生產(chǎn)向陽牌（出口為華夏牌）蛇粉、花粉、鱉粉、珍珠粉，③選料上乘，制作精良，④系本廠最先進產(chǎn)品之一，⑤含有強化人體機能的各種營養(yǎng)成分，⑥常食令你更青春，更健康，更長壽。（1）（只填序號），改為：（2）（只填序號），改為：（3）（只填序號），改為：

2．下面一段話有三處毛病，讀后完成（1）——（3）題。

①中國古代的書、畫藝術(shù)，②在中國文化史上占有重要地位。③它在長期的歷史發(fā)展中，④形成了自己的藝術(shù)傳統(tǒng)和特有的民族特色。⑤許多傳世杰作不僅是人類藝術(shù)寶庫中的珍品，而且是中華民族的藝術(shù)瑰寶。（1）（只填序號），改為：（2）（只填序號），改為：（3）（只填序號），改為：

3．下面一段文字，在用詞和語序等方面都有一些錯誤，請找出來并加以改正。

①反映孔子言行的《論語》是我國第一部倫理著作。②以后從孟子、荀子直到近代許多文人、學者，都把自己的全部精神傾注在倫理問題的研究上，③因而形成了世界上最為完整的封建思想體系，④使中國成為歷史上世界最富有倫理研究傳統(tǒng)的國家，⑤一個倫理道德觀念最為深刻的國家。⑥盡管其中的愚昧與保守是深刻的，但是也有其可供吸收借鑒的因素。（1）（2）（3）（4）

4．下面是從一則新聞中摘錄出來的話。讀后完成（1）~（4）題。

深圳南方公司，①在改革開放形勢的大力推動下，②為了避免對來深圳南方公司應(yīng)聘的人以是否名牌大學畢業(yè)而選擇錄用的先入為主的弊端，③真正做到不拘一格，廣聚賢才；④今年應(yīng)聘畢業(yè)生時，⑤將不再詢問其畢業(yè)的學校。他們認為，⑥任何一個一流企業(yè)，⑦如果不注重選拔人才、注入新鮮血液，⑧如果僅憑是否名牌大學取舍應(yīng)聘者的話，將很難發(fā)展。

（1）與報道中心關(guān)系不大或完全無關(guān)，應(yīng)當刪去的兩處是（只填序號）

（2）有用詞不當現(xiàn)象的一處是

。該處的“

”應(yīng)改為“

”。（3）行文不簡潔，而且文理不通、意思含混、應(yīng)作修改的一處是。

該處可改為：

。（4）成分殘缺、應(yīng)作修改的一處是

。該處可改為：

。5．下面的一則報道除內(nèi)容外，在語言表達上有四處錯誤，請予以修改。

今年我省對外招商的重點項目是在農(nóng)業(yè)、交通、信息產(chǎn)業(yè)的技術(shù)改造方面①，并將在改良投資環(huán)境的同時②，注意在政策允許的范圍給予外來投資者適當?shù)膬?yōu)惠③。

據(jù)介紹，目前我省各市都已根據(jù)“國民待遇”的原則④，制訂了減輕企業(yè)負擔的一些措施⑤。海關(guān)總署已公布從今年1月1日起，對345個稅別號生產(chǎn)設(shè)備的進口暫行稅 下調(diào)50%以下⑥。（1）錯誤之處（只填序號）

改為

。（2）錯誤之處（只填序號）

改為

。（3）錯誤之處（只填序號）

改為

。（4）錯誤之處（只填序號）

改為。

附：答案及簡析 答案及簡析

一、1．B（A項殘缺，應(yīng)在“深沉”后加“特點”、“藝術(shù)境界”之類作“具有”的賓語；C項在“可能”后面加上“使他們”；D項把“盡管”改為“不管”，表示條件）2．D（A項“開發(fā)”前缺主語；B項語序不當，“大量”與“出土”就調(diào)換位置，“古代”與“傳說”重復，刪“古代”；C項“重大”與“深運”應(yīng)換位）

3．D（A項“我”應(yīng)放在“不但”的后面；B項語序不當，“文化”與“語言”應(yīng)換位，以與后文照應(yīng)；C項“建立”與“保護資金”搭配不當，“發(fā)揮”后缺賓語“職能”、“作用”之類）4．C（A項結(jié)構(gòu)混亂；B項動賓搭配不當；D項不合邏輯）5．C（A項應(yīng)刪去“問題”，或把“成熟”換為“解決”；B項應(yīng)在“泰達隊”后加上“一樣”，再去掉“雙雙”；D項主謂不一致，刪去“對??演出”，再將“給予”改為“得到”）

二、1．（1）②“花粉”不是生產(chǎn)出來的，動賓搭配不當，可以刪除；如保留“花粉”可改為“并加工化粉”，并移至“珍珠粉”之后。（2）④“最”（先進）與“之一”自相矛盾，可刪除其中的一個。（3）⑥“更青春”搭配不當，應(yīng)改為“更年輕”。2．（1）①中國古代的書畫藝術(shù)。（句中的頓號是多余的，應(yīng)刪去。（2）④形成了自己的藝術(shù)傳統(tǒng)和鮮明的民族特色。（“特有”與“特色”重復）（3）⑤改為“不僅是中華民族的藝術(shù)瑰寶，而且是人類藝術(shù)寶庫中的珍品”。（原句遞進關(guān)系表述錯誤）3．（1）②處“精神”改為 “精力”

（2）③處“因而”改為“以至”或“從而”（表示進層）（3）④處“歷史上世界”改為“世界歷史上”（4）⑥處“深刻”改為“嚴重”（“深刻”與“愚昧與保守”不能搭配）4．（1）①⑦

（2）④

應(yīng)聘 招聘（3）②

為了避免先入為主，重名輕實的弊端（4）⑧ 如果僅憑是否畢業(yè)于名牌大學取舍應(yīng)聘者的話 5．（1）②并將在改善投資環(huán)境的同時（2）③ 注意在政策允許的范圍內(nèi)給予外來投資者適當?shù)膬?yōu)惠（3）⑤ 制訂了一些減輕企業(yè)負擔的措施（4）⑥ 對345個稅別號的生產(chǎn)設(shè)備的進口暫行稅下調(diào)50%以上。

第三篇：環(huán)保創(chuàng)意DIY大賽活動策劃

環(huán)保創(chuàng)意DIY大賽

一、活動背景：

“千名青年環(huán)境友好使者行動”由環(huán)境保護部會同全國人大資環(huán)委、全國政協(xié)人資環(huán)委、發(fā)展改革委、科技部、教育部、共青團中央、全國婦聯(lián)、聯(lián)合主辦，環(huán)境保護部宣教中心、中國青年志愿者協(xié)會承辦?！笆拐咝袆印蓖ㄟ^調(diào)動青年志愿者保護環(huán)境的熱情，鼓勵和支持他們積極投入到環(huán)境保護的實際行動中來，發(fā)揮青年人在環(huán)境保護事業(yè)的生力軍作用，從而帶動全社會關(guān)注環(huán)保，讓節(jié)能環(huán)保的理念深入人心并轉(zhuǎn)化為全民自覺地行動。為讓廣大學生了解和積極參與環(huán)保志愿服務(wù)活動，增強我校學生和廣大公眾的環(huán)保意識和參與熱情，喚醒同學們保護環(huán)境的使命感和責任感，促進節(jié)約型校園的建設(shè)，特此發(fā)起舉辦本次大學生校園環(huán)保DIY創(chuàng)意大賽

二、活動目的：

環(huán)保創(chuàng)意DIY大賽是環(huán)保與DIY相結(jié)合的比賽，環(huán)保是永恒不變的話題，DIY(do it yourself)則是現(xiàn)今的時尚潮流，而在大學生中更是如此。我們希望通過這次環(huán)保宣傳和實踐活動，以正確的價值觀和道德觀引導廣大在校大學生建立環(huán)保意識，增強同學們的環(huán)保意識，提高大學生的動手能力，激發(fā)大學生的創(chuàng)新思維，裝扮我們的校園，充分點燃大學生的思想火花，給我們的大學生活增添風采，讓環(huán)保與DIY在農(nóng)大校園里流行。

三、活動對象：

在校學生

四、大賽主題：

綠色未來，看我創(chuàng)意

五、組織機構(gòu)：

主辦單位：共青團新疆農(nóng)業(yè)大學委員會

承辦單位：新疆農(nóng)業(yè)大學志愿者協(xié)會

六、參賽作品類型：

第一類：環(huán)保創(chuàng)意工藝品設(shè)計類

作品主題明確、具有獨特的創(chuàng)新性，具有一定實用性。要求原創(chuàng)。第二類：環(huán)保海報設(shè)計類

凡具有POP形式的手繪宣傳海報類、藝術(shù)海報類、漫畫海報類均可，作品要求原創(chuàng)，構(gòu)思與創(chuàng)作體現(xiàn)生態(tài)文明、可持續(xù)發(fā)展和綠色環(huán)保的理念或者是環(huán)保警示作品。

第三類：環(huán)保文學藝術(shù)類

凡涉及環(huán)保題材，包括環(huán)保DV視頻、flash作品、以及戲劇小品、歌舞創(chuàng)

作。作品要求原創(chuàng)，既有藝術(shù)性，又有思想性和閱讀性。

七、活動流程：

我們將活動分為比賽宣傳報名，賽前整理準備，比賽階段，賽后宣傳總結(jié)

4個階段。

（一）宣傳推廣

1.宣傳海報

2.校園廣播：用校園廣播的形式在大賽期間反復播出活動通知和各方面的動態(tài)

信息各方面的動態(tài)信息。

3.利用校園網(wǎng)絡(luò)的方式加大宣傳力度

4.懸掛橫幅

（二）作品征集：

要求參賽的同學認證填寫報名表并在指定日期內(nèi)和作品一并交回大賽組委

會。

1.報名表

2、作品格式及內(nèi)容要求：

（1）、平面類（圖文版）尺寸統(tǒng)一A4規(guī)格；

（2）、電子作品一份（繪畫、書法除外）存儲格式平面為jpg、多媒體類

視頻為avi、動漫為swf；

（3）、手繪作品要求常規(guī)尺寸；

（4）、系列作品不得超過4幅；

（5）、影像DV短片、Flash動漫不超過十分鐘；

（6）、要求原創(chuàng)、主題突出、富于創(chuàng)意。

（三）作品評選：

初賽：

復賽：

評審：大眾評審、老師

評判標準：作品滿分為100分，其中各項標準的分數(shù)如下：

主題突出：30分

創(chuàng)意性：30分

公益性：20分

參賽者的解說：20分

（四）優(yōu)秀作品展示

在校園環(huán)保文化藝術(shù)節(jié)當天對獲獎作品（電子版電子版電子版電子

版）進行展播；對平面類的作品在進行展覽；對戲劇小品、歌舞進行

文藝表演。

七、獎項設(shè)置：

八、大賽具體日程安排：

九、經(jīng)費預算：

第四篇：環(huán)保創(chuàng)意DIY大賽活動策劃

環(huán)保創(chuàng)意DIY大賽

一、活動背景：

“千名青年環(huán)境友好使者行動”由環(huán)境保護部會同全國人大資環(huán)委、全國政協(xié)人資環(huán)委、發(fā)展改革委、科技部、教育部、共青團中央、全國婦聯(lián)、聯(lián)合主辦，環(huán)境保護部宣教中心、中國青年志愿者協(xié)會承辦?！笆拐咝袆印蓖ㄟ^調(diào)動青年志愿者保護環(huán)境的熱情，鼓勵和支持他們積極投入到環(huán)境保護的實際行動中來，發(fā)揮青年人在環(huán)境保護事業(yè)的生力軍作用，從而帶動全社會關(guān)注環(huán)保，讓節(jié)能環(huán)保的理念深入人心并轉(zhuǎn)化為全民自覺地行動。為讓廣大學生了解和積極參與環(huán)保志愿服務(wù)活動，增強我校學生和廣大公眾的環(huán)保意識和參與熱情，喚醒同學們保護環(huán)境的使命感和責任感，促進節(jié)約型校園的建設(shè)，特此發(fā)起舉辦本次大學生校園環(huán)保DIY創(chuàng)意大賽

二、活動目的：

環(huán)保創(chuàng)意DIY大賽是環(huán)保與DIY相結(jié)合的比賽，環(huán)保是永恒不變的話題，DIY(do it yourself)則是現(xiàn)今的時尚潮流，而在大學生中更是如此。我們希望通過這次環(huán)保宣傳和實踐活動，以正確的價值觀和道德觀引導廣大在校大學生建立環(huán)保意識，增強同學們的環(huán)保意識，提高大學生的動手能力，激發(fā)大學生的創(chuàng)新思維，裝扮我們的校園，充分點燃大學生的思想火花，給我們的大學生活增添風采，讓環(huán)保與DIY在農(nóng)大校園里流行。

三、活動對象：

在校學生

四、大賽主題：

綠色未來，看我創(chuàng)意

五、組織機構(gòu)：

主辦單位：共青團新疆農(nóng)業(yè)大學委員會 承辦單位：新疆農(nóng)業(yè)大學志愿者協(xié)會

六、參賽作品類型：

第一類：環(huán)保創(chuàng)意工藝品設(shè)計類

作品主題明確、具有獨特的創(chuàng)新性，具有一定實用性。要求原創(chuàng)。

第二類：環(huán)保海報設(shè)計類

凡具有POP形式的手繪宣傳海報類、藝術(shù)海報類、漫畫海報類均可，作品要求原創(chuàng)，構(gòu)思與創(chuàng)作體現(xiàn)生態(tài)文明、可持續(xù)發(fā)展和綠色環(huán)保的理念或者是環(huán)保警示作品。第三類：環(huán)保文學藝術(shù)類

凡涉及環(huán)保題材，包括環(huán)保DV視頻、flash作品、以及戲劇小品、歌舞創(chuàng)作。作品要求原創(chuàng)，既有藝術(shù)性，又有思想性和閱讀性。

七、活動流程：

我們將活動分為比賽宣傳報名，賽前整理準備，比賽階段，賽后宣傳總結(jié)4個階段。

（一）宣傳推廣

1.宣傳海報

2.校園廣播：用校園廣播的形式在大賽期間反復播出活動通知和各方面的動態(tài)信息各方面的動態(tài)信息。

3.利用校園網(wǎng)絡(luò)的方式加大宣傳力度

4.懸掛橫幅

（二）作品征集：

要求參賽的同學認證填寫報名表并在指定日期內(nèi)和作品一并交回大賽組委會。

1.報名表

2、作品格式及內(nèi)容要求：

（1）、平面類（圖文版）

尺寸統(tǒng)一A4規(guī)格；

（2）、電子作品一份（繪畫、書法除外）存儲格式平面為jpg、多媒體類視頻為avi、動漫為swf；

（3）、手繪作品要求常規(guī)尺寸；

（4）、系列作品不得超過4幅；

（5）、影像DV短片、Flash動漫不超過十分鐘；

（6）、要求原創(chuàng)、主題突出、富于創(chuàng)意。

（三）作品評選：

初賽： 復賽：

評審：大眾評審、老師

評判標準：作品滿分為100分，其中各項標準的分數(shù)如下：

主題突出：30分 創(chuàng)意性：30分

公益性：20分

參賽者的解說：20分

（四）優(yōu)秀作品展示

在校園環(huán)保文化藝術(shù)節(jié)當天對獲獎作品（電子版電子版電子版電子版）進行展播；對平面類的作品在進行展覽；對戲劇小品、歌舞進行文藝表演。

七、獎項設(shè)置：

八、大賽具體日程安排：

九、經(jīng)費預算：

第五篇：DIY機器人策劃

初步計劃

機器人比賽

活動目的1、呼應(yīng)時代需要創(chuàng)新的號召。

2、培養(yǎng)學生學習與綜合運用機器人技術(shù)、電子信息技術(shù)、工程技術(shù)，激發(fā)創(chuàng)新思維潛能，提高機器人編程和制作的能力。

3、將知識積累、技能培養(yǎng)、探究性學習融為一體，提高青少年的科學素質(zhì)。

4、對機電系起到了一定的宣傳和推廣作用。

活動宗旨

1、隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，機器人家族或長歌善舞，或能言善辯，或可愛至極，或忠于職守，讓人們領(lǐng)略感受了科技的力量。

2、今天，機器人的風頭仍健，融入人類生活的步伐更快了，領(lǐng)域更寬了，日漸成為人們生活中極具活力和極富創(chuàng)新力的細胞。

3、我系對于科技的認識仍具有一定的代溝。

活動主題：科技,由我們繼續(xù)發(fā)展

五、活動意義：。

1、活動能使同學們很好地了解有關(guān)機器人的基本知識，增強同學們的理論能力和動手能力，使同學們從中有所收獲。

2、激發(fā)同學們的活動思維,帶動學生向科技靠攏。

3、培養(yǎng)同學們的團隊合作精神。

4、引發(fā)同學們積極發(fā)現(xiàn)以及學會延伸自己的主觀意識。

活動口號：科技快速飛速人生

1、活動非常響應(yīng)當代‘科技是第一生產(chǎn)力’的呼聲，舉辦的意義十分重大，有其必要性。

2、學校舉辦類似的項目相對較少，可以大大的增加同學們參加的積極性。

主辦單位：

承辦單位：

協(xié)助單位：

活動內(nèi)容:

1、活動時間：

2、活動地點：

3、參與方式：組隊

4、活動項目：

（1機器人知識及比賽相關(guān)項目展覽。

（2機器人DIY比賽。

5、活動日程安排：。

日期時間地點工作內(nèi)容 待定

比賽咨詢點。

接受參賽者書面形式報名

宣傳方式：

（1橫幅宣傳：

（2海報宣傳：

（3網(wǎng)站宣傳：

（4電影宣傳：

（5個性標志物宣傳：

1、初賽――尋跡。

２、復賽――迷宮。

3、頒獎:

1、宣傳：

（1宣傳部和活動部進行掛橫幅、貼海報、發(fā)傳單的宣傳活動。（2網(wǎng)絡(luò)。

2、XXXXXXXXX進行報名和解答咨詢工作。

3、辦公室進行一切工具和借用實驗室的準備。

4、機器人部在實驗室完成機器人組裝和焊接。

5、機器人知識及比賽相關(guān)項目展覽,公布尋跡軌跡。

6、比賽隊伍向XXXXXX拿機器人小車做編程實驗。

比賽前夕：。

1、工作人員提前一個半鐘頭進行比賽場所布置。

2、參賽隊伍提前二十分鐘進行尋跡軌跡試車。

3、辦公室進行簽到工作。

4、歡迎和介紹嘉賓并宣布比賽開始。

比賽期間：

1、比賽隊伍出賽順序由抽簽決定；

2、比賽的時候，參賽隊伍根據(jù)工作人員的安排進行比賽；

3、工作人員對各比賽隊伍比賽時間進行記錄；

比賽結(jié)束：。

1、結(jié)果出來后主持人宣布前三名參賽隊伍，然后進行頒獎儀式，并合影留戀；

2、比賽之后會場由學生會成員進行清理。

1、為保證公平，公正，工作人員一律不得參加任何一場比賽；

2、參賽者違規(guī)比賽均取消其參賽資格。

3、如無特殊意外,工作人員不得擅自離開。

注：如因某原因比賽場地當天無法使用則更改比賽時間，其余按原計劃進行，具體時間根據(jù)情況再另行通知。

本活動最終解釋權(quán)歸系學生會工作處所有。

備注：

1、比賽以參賽者作品按路線行走時間快慢選出得勝者。

2、脫軌行走視為違規(guī),淘汰出局。

不足之處，有望修改！