第一篇：實踐感悟xym

感悟：

感受太湖美，實踐悟真知

我們很幸運，實踐第一天，到達蘇州市胥口水利樞紐工程管理處的時候，正值陽光明媚，夏風徐徐，因此我們見到的太湖水水質(zhì)很好。湖水很清澈，綠得恰似一塊無瑕的碧玉，水中有很多魚游動，大家都說這里的風景很開闊，美得令人心曠神怡。天、水、船、樹，景致很好，看來此地是觀賞太湖風光的絕佳勝地。我們一行人在湖邊看水，又從閘上望湖，眼見如此美景，心中都激動異常，太湖的美，我們感受到了，它美得那樣純凈，美得那樣醉人。

我們還在這里幸運的見到了負責此處工程的總工程師，總工師傅很熱情的向我們介紹了一些水利工程上的問題以及解決之道，讓我們增長了許多見識。蘇州市胥口水利樞紐工程是國家治理太湖重點工程環(huán)太湖大堤的重要組成部分，集防洪、擋污、通航、景觀等功能于一體，位于胥江如太湖的交匯口。我們在這里見到了節(jié)制閘、船閘、太湖接堤、公路橋等，大致了解了他們的功能。我們還聽總工師傅提到，這里前幾年剛引進了復線船閘，整個工程科技含量和抗洪風險能力得到了極大提高，通航能力擴大了一倍，較好的緩解了工程在發(fā)揮社會效益和保障經(jīng)濟效益之間的矛盾，促使工程各項功能更有效地發(fā)揮?？偣煾颠€告訴我們很多國內(nèi)外水利工程上的知識，大大增加了我們的見聞，擴充了我們的知識面。除此之外，總工師傅還和我們談到社會現(xiàn)狀和大學生就業(yè)問題，他說的那些關于社會實情的話語，很是犀利，也非常深刻，讓我們受益頗多。他更提醒我們要充分利用大學的時間，努力學習，多在自己感興趣的方向上花些苦功，為踏向社會打下堅實的基礎，進入社會后更不能怕吃苦，要好好學本事，成為有用的人。

這次社會實踐的第二天，我們還去了吳中區(qū)東太湖，看到了那里的生態(tài)清淤工程，了解了環(huán)保絞吸式挖泥船施工工藝流程。由于太湖藍藻爆發(fā)，必須治理太湖，把湖水下富含礦物質(zhì)的表層淤泥用挖泥船挖出，填到周圍，再經(jīng)處理后便可以在這上面建造住宅區(qū)、商業(yè)區(qū)等，之后這里將成為新的開發(fā)區(qū)。這樣治理太湖，應該能使太湖水質(zhì)更好，造福更多黎民。

在這次的社會實踐中，我們每個人都收獲了很多，不只是知識上的，更為寶貴的是人生經(jīng)驗上的。我們和總工師傅的交流，不僅僅是專業(yè)上的，更是一種站在人生的角度聆聽前輩的經(jīng)驗和教誨。而對我們大多數(shù)人而言，后者的感悟和收獲更為有用。我們深深了解到當代大學生對于實際生活的觀察有所欠缺，我們更多的把精力投入到了對理論知識的學習中，而忽略了對現(xiàn)實生活中一些現(xiàn)象的觀察；我們還缺乏動手能力，我們還無法把自己的所學恰到好處的應用于實際生活中；我們總是在抱怨大學生就業(yè)難，卻總忘卻了社會其實是缺人才，求人才的，只是我們的所為離成為真正的人才還很遠很遠。因此，我們要做到的是提高警惕，努力的完善自己，積極的參加各種形式的實踐活動，在大學中也要努力拓展自己，使自己更好的與社會需求向契合，成為社會需要的真正的有用之人。

實踐總結(jié)

2010年7月，我們在江蘇省蘇州市開展了為期兩天的暑期社會實踐活動。實踐活動期間，我們參觀了蘇州市胥口水利樞紐工程管理處，吳中區(qū)東太湖生態(tài)清淤工程第二標段（環(huán)保絞吸式挖泥船施工工藝）施工處，跟單位與上層的專家領導進行了座談，實地考察了太湖水質(zhì)及一系列清淤工程，并通過座談、訪談等形式與各工程負責人進行了交流。這兩天里，我們團隊成員團結(jié)一致，不畏辛苦，認真做好實踐活動，達到了預期效果，同時也取得了豐碩的成果。通過實踐，我們不僅開闊了眼界，增加了知識儲備，同時也提高了各方面的能力。

一、胥口水利樞紐工程

胥口水利樞紐工程是國家治理太湖的骨干工程——環(huán)太湖大堤工程的配套項目，位于胥江入太湖的交匯口，是太湖洪水經(jīng)胥江通往蘇州古城區(qū)和陽澄淀泖地區(qū)的主要控制口門，同時也是阻擋城區(qū)污水倒流太湖造成水源地污染的有效屏障。胥口水利樞紐主要包括16×135×2.5船閘一座、單孔16米節(jié)制閘一座、太湖接堤1380米、汽-20公路橋一座以及管理區(qū)等配套設施，整個工程集防洪、擋污、景觀、通航等功能于一體。隨著太湖水資源合理調(diào)度、水源水質(zhì)保護等工作逐漸得到重視，胥口水利樞紐原有的工程規(guī)模、通航口門已難以滿足要求，因此，管理處于2006年7月開始實施胥口水利樞紐復線船閘工程。建成后的復線船閘將使胥口水利樞紐的過水斷面增加18×2．5米，滿足長遠規(guī)劃的要求，并符合V級航道標準，加大胥口樞紐在防洪、擋污等控制運行期間的通航能力，緩解工程在發(fā)揮社會效益和保障經(jīng)濟效益之間的矛盾。

多年來，胥口水利樞紐在擋太湖洪水、截胥江污水、保水運暢通等各方面都發(fā)揮了顯著的社會效益和經(jīng)濟效益，為蘇州的經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定作出了重要貢獻。1999年太湖流域發(fā)生特大洪水，最高水位達到了5．08米，超了歷史最高記錄。洪水期間，胥口水利樞紐工程控制運行292次，歷時29天，有效抵擋了太湖洪水的侵襲，切實保障了蘇州廣大人民群眾的生命財產(chǎn)安全和社會穩(wěn)定。時任國務院副總理的溫家寶同志視察了胥口水利樞紐工程后，對于工程所發(fā)揮的防洪減災作用予以了充分肯定；在污水倒流期間，通過胥口水利樞紐的調(diào)度運行，可以有效防止水源地被污染，切實保證飲水安全，讓蘇州市民喝上放心水；工程內(nèi)部的景觀充分體現(xiàn)了水文化的內(nèi)涵，被水利部命名為全國水利旅游風景區(qū)。管理處也先后獲得省、市級文明單位、國家二級水利工程管理單位等榮譽稱號。

聽管理處的工作人員說，這里的太湖水位最高5.08米，水閘執(zhí)行擋洪水，保護太湖水的功能。正常情況下生活污水、工業(yè)污水是往里流的，如果遇上暴雨，就可能倒流，影響取水口的水質(zhì)。因此取水口和環(huán)保部門都在胥口水利樞紐工程管理處裝有水質(zhì)監(jiān)測儀器，近幾年功能主要體現(xiàn)在觀察水質(zhì)方面。我們參觀的當天水位是3.9米，正常情況下是3.0米左右，當水位超過3.5米就進入戒備狀態(tài)，但經(jīng)多年建設，這里超過3.5米也還沒什么問題，但如果下面的鄉(xiāng)鎮(zhèn)超過3.5則壓力就較大了。太湖水大多時候為五類水，不適合飲用，也不適合用作自來水。經(jīng)閘門過船時會很慢，平均過一條要近一小時，閘門的結(jié)構(gòu)受門寬，高度等影響。江蘇范圍內(nèi)這里的閘門最大，閘門保養(yǎng)最簡單，適用于水位變化不大的情況，不適用于長江，國外有的就直接用升降機。我們聽總工師傅說任何工程都是有利有弊的，設計并執(zhí)行工程方案時要綜合考慮各種因素才行。這里的汽-20公路橋采

用了整體往上頂?shù)男鹿に?，可靠性好，但難度較高，目前只有上海能做這樣的工程。

二、吳中區(qū)東太湖生態(tài)清淤工程

去年10月，投資近50億元的吳中區(qū)東太湖綜合整治工程正式啟動，從而拉開了被列為國家太湖流域環(huán)境綜合治理的重點項目的蘇州整個東太湖綜合整治的序幕。整治工程將對東太湖區(qū)域?qū)嵤┩藟ㄟ€湖、洪道疏浚、生態(tài)修復等重點工程和湖濱生態(tài)帶建設，通過治理，東太湖良性生態(tài)系統(tǒng)將進一步恢復，東太湖水源保護核心區(qū)將達到地表水Il類標準;太湖泄洪流量將進一步提高，防洪標準將從現(xiàn)在的50年一遇提高到100年一遇，最終實現(xiàn)東太湖生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)和可持續(xù)發(fā)展。

太湖是長三角流域重要的水利中樞和水源地，更是蘇州的“母親湖”。吳中區(qū)東太湖綜合整治工程啟動后，將在東太湖185.4平方公里內(nèi)的吳中區(qū)轄區(qū)分步實施四大工程。一是退漁還湖生態(tài)修復工程。今年1月，東太湖近12萬畝網(wǎng)圍設施已全部整治完畢，漁民、養(yǎng)殖戶安置補償全部到位。二是疏浚清淤工程，完成泄洪主、支通道，通道保護區(qū)建設和生態(tài)清淤，我們這次去看的就是這項工程。三是退墾還湖和堤線調(diào)整工程。四是濱湖新城建設工程，吳中區(qū)將利用堤線調(diào)整后的東太湖大堤、繞城高速公路南側(cè)，規(guī)劃建設東太湖濱湖新城。濱湖新城規(guī)劃面積10.03平方公里，人口規(guī)模12萬人。規(guī)劃中的蘇州城市輕軌四號線首末站就位于濱湖新城內(nèi)，濱湖新城將重點引進國際商務、文化旅游、星級酒店、房地產(chǎn)業(yè)、運動休閑項目，全面打造成一個集商貿(mào)金融、文化娛樂、居住創(chuàng)業(yè)、生態(tài)觀光、休閑度假等功能于一體的現(xiàn)代化新城區(qū)。據(jù)介紹，吳中東太湖綜合整治工程總投資規(guī)模120億元，.首期投資近50億元，預計將在三至五年內(nèi)完成，屆時東太湖良性生態(tài)系統(tǒng)將得到恢復，水源水質(zhì)、太湖泄洪流量和防洪標準都將得到進一步提高，最終實現(xiàn)東太湖生態(tài)系統(tǒng)自然調(diào)整和城市空間拓展的可持續(xù)和諧發(fā)展。

三、人生經(jīng)驗的獲悟

在這次的社會實踐中，我們每個人都收獲了很多，不只是知識上的，更為寶貴的是人生經(jīng)驗上的。我們和總工師傅的交流，不僅僅是專業(yè)上的，更是一種站在人生的角度聆聽前輩的經(jīng)驗和教誨。而對我們大多數(shù)人而言，后者的感悟和收獲更為有用。

總工師傅和我們談到了社會現(xiàn)狀和大學生就業(yè)問題，他說的那些關于社會實情的話語，很是犀利，也非常深刻，讓我們受益頗多。他更提醒我們要充分利用大學的時間，努力學習，多在自己感興趣的方向上花些苦功，為踏向社會打下堅實的基礎，進入社會后更不能怕吃苦，要好好學本事，成為有用的人。我們深深了解到當代大學生對于實際生活的觀察有所欠缺，我們更多的把精力投入到了對理論知識的學習中，而忽略了對現(xiàn)實生活中一些現(xiàn)象的觀察；我們還缺乏動手能力，我們還無法把自己的所學恰到好處的應用于實際生活中；我們總是在抱怨大學生就業(yè)難，卻總忘卻了社會其實是缺人才，求人才的，只是我們的所為離成為真正的人才還很遠很遠。因此，我們要做到的是提高警惕，努力的完善自己，積極的參加各種形式的實踐活動，在大學中也要努力拓展自己，使自己更好的與社會需求向契合，成為社會需要的真正的有用之人。

第二篇：3.8主持YM

Y：激揚著青春的風采，春天向我們走來

X：一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷

Y：走進春天，走進蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩

X：走進春天，走進時尚的動感地帶，世界在我們眼前燦爛地伸展開來

Y：尊敬的各位領導，X：各位同事：

合：大家好！

Y：伴隨著又一季燦爛的陽光，我們迎來了女同胞們自己的節(jié)日

X：今天我們很榮幸能跟各位一起來分享節(jié)日的快樂！

Y：在這里，首先讓我們一起祝愿在座的各位

合：身體健康、工作順利、合家幸福、萬事如意！

Y：過去的一年是電廠謀求進步，快速發(fā)展的一年

X：過去的一年，是女工工作取得顯著成績的一年

Y：過去的一年，面對世界金融危機的嚴重沖擊，面對節(jié)能環(huán)保的巨大壓力，X：公司班子認清形勢，制定對策，積極應對；車間、部室密切配合，統(tǒng)籌安排，精心組織； 廣大職工立足本職，團結(jié)一心，艱苦奮斗；

Y：各項工作均取得了優(yōu)異的成績，公司上下呈現(xiàn)出人心思上，人心思進，齊心協(xié)力，共謀發(fā)展的良好格局。

X:我們公司歷來重視女工工作，今天，公司領導班子親臨我們節(jié)目現(xiàn)場，和大家共度美好時光。請允許我介紹一下出席今天節(jié)目現(xiàn)場的領導。他們是南屯電力公司

讓我們用掌聲對幾位領導的到來表示熱烈的歡迎！

下面有請。。。。。。。

領導發(fā)言

Y：今天，是歡樂的節(jié)日，X:今天，我們在這里相聚，Y：這里是我們展示的舞臺，讓我們用熱情的歌聲抒發(fā)心中的情感，讓我們用優(yōu)美的舞蹈表達生活的快樂

X:南屯電力分公司慶祝三八婦女節(jié)聯(lián)歡會

合：現(xiàn)在開始！

…………

X:這一刻是美好的,這一刻是溫馨的,這一刻是充滿激情的讓我們大家團結(jié)起來，手挽手心連心，創(chuàng)造南屯電廠輝煌的未來。就在這一刻，大聲的吶喊沒有什么能夠來阻擋，就在這一刻，讓世界看到我們的力量。下面有請檢修車間付繩偉演唱《就在這一刻》……

Y：心與心的距離要用真誠來交換，真誠是一座橋，它連接著歲月的時空，拉近了我們公司廣大職工之間的距離，讓我們由陌生到熟悉，由天涯到咫尺！讓心與心的距離不再遙遠 請聽李寧怎么用歌聲來給我們演繹《一顆心的距離》

X:回首過去的一年，我們有收獲，也有失落；但不管怎樣，我們努力過，奮斗過，我們無怨無悔； 新的一年，風險與機遇并存，機會與挑戰(zhàn)共存，只有努力拼搏，才有美好的明天，我們期待著，明天會更好。

下面請欣賞熱工車間帶來的《明天會更好》……

X：看樣子大家沉醉在美妙的歌聲中了，下面進行觀眾朋友們最喜歡的環(huán)節(jié)：有獎問答。請大家都準備好，看看誰能獲得今天的第一個幸運大獎。

X:謝謝大家的熱情參與，十年前，我們?yōu)榱艘粋€共同的愿景——發(fā)展兗礦的電力事業(yè)，從陌生的路人甲乙丙丁，相聚在一起；

今天，經(jīng)過十年來的風風雨雨，我們從相識到相知，已組成了一個和睦的電力大家庭；下面請欣賞李大千等三人帶來的《甲乙丙丁》

Y:走過悠悠歲月，看盡多少繁華，我們一路走來，雖伴隨風風雨雨，卻始終樂觀，因為相信海闊憑魚躍，天高任鳥飛。相信每一個人都會擁有一個展示自己的舞臺，一個海闊天空的發(fā)展空間，讓我們在海闊天空的舞臺上盡情發(fā)揮！請欣賞由張波演唱的海闊天空！

情景劇演出者：運行車間孫明《做我老婆好不好》

…………

Y:第一輪的搶答可以看出大家的熱情，機會就在大家的手中，幸運稍縱即逝，請大家積極參與。下面我們來進行第二輪搶答

……

X:哪里有演出哪里就有明星大腕，當然我們今天也有幸請到了兩位明星為大家助興，他們是誰呢？看看就知道了！有請武保中心的劉國政 政夫龍表演的相聲《學明星》

X:看來大家都被兩位明星的精彩表演震驚了，告示你們，下面的節(jié)目依然很精彩，請欣賞運行車間曹紅妍帶來的《飄雪》有請……

Y:時間如流水，是如此匆匆，回頭看看我們走過的路，這條路上有綠洲有沙漠，有繁華有荒涼，有風吹雨打有鳥語花香，成長的路上那份堅定的信念你是否還在堅持，那個最初的夢想你是否還會記得。有請燃化車間申苗苗演唱《最初的夢想》……

X:第二輪搶答的熱情太高漲了，接下來，我們輕松一下，進行新一組搶答，同樣可以獲得豐厚的獎品，下面開始……

Y:虎躍龍騰辭舊歲，鳥語花香人間春

又是一年百花競放，又是一載春華秋實，又是一年爭奇斗艷，又是一度盛世春景。同喜同喜中國年，歡樂歡樂中國年。下面請聽運行班組為我們帶來的歡樂中國年。

Y:看了那么多精彩的節(jié)目，我發(fā)現(xiàn)咱們公司真是人才濟濟，臥虎藏龍啊。哎對了，許輝你到公司的時間也不短了，那我問問你，你對那個車間的印象最深？

X:當然是燃化車間了。

Y:哦，為什么呢？

X:那還用說嗎，大家都知道燃化車間的美女多??！不僅數(shù)量多，而且質(zhì)量也高啊。

Y:你的眼球都被燃化的美女給吸引了，我告訴你啊，燃化車間不止盛產(chǎn)美女，還盛產(chǎn)帥哥呢？ X:對，燃化車間的帥哥不僅工作做的好，歌唱的也很好。下面就有情燃化車間的帥哥楊永民為我們帶來一首《我的未來不是夢》。有請。

Y:青春是展翅的飛鴻,X:雄偉,壯觀;

Y:青春是離弦的利箭,X:敏銳,執(zhí)著;

Y:青春是冉冉升起的太陽,X:積極,向上;

Y:青春是潮起時的浪花,X:樂觀,豪邁;

Y:唱一曲青春之歌，青春不老

X:跳一曲青春之舞，青春無悔

Y:下面請欣賞動感十足、活力四射的《青春之舞》……

X:快樂的時光總是那么短暫

Y:團聚的日子特別讓人感動

X:雖然我們無法阻攔時間的流逝，Y:但是我們可以主宰自己的心情；

X:讓我們記住今天

Y:讓我們期待明天

X:各位領導，各位同事，南屯電力公司慶三八聯(lián)歡會到此結(jié)束，感謝各位領導的到來，感謝各位演員的精彩演出，感謝廣大觀眾跟我們共度美好時光。謝謝大家，再見！

女：今天，對于女同胞們來說可是個幸福喜慶的日子。

男：（小聲）哎，可惜對俺來說就有點落寞了。

女：為什么呢？

男：今天又有多少漂亮美眉步入婚姻的殿堂，投入到了狼的懷抱了呢！

女：這你還羨慕啊，你不是有女朋友嗎？

男：可惜人家就是不愿嫁給俺。

女：怎么會呢？你可比犀利哥帥多了。

男：哎，人家說了，不求婚人家怎么好意思嫁給你呢？

女：哦，這樣啊。你也太笨了，那趕緊求婚吶！

男：對啊，我怎么沒想到呢？你老有才了！要不現(xiàn)在委屈委屈你，陪我彩排彩排求婚的場景？好不好了？大家說好不好。你看大家都那么熱情，那就開始吧。Music！

女：（轉(zhuǎn)身）月上柳梢頭，人約黃昏后！

男：翠花，來啦！

女：（轉(zhuǎn)身）嗯，來了，男：我，我有件事想跟你說。

女：什么事？說吧！

男：（轉(zhuǎn)身,不做聲，送花）

女：這算什么？我家地里多的是有紅的、粉的、藍的，哦，對了，剛才我媽還喊我回家收菜呢。差點忘了。

男：（點頭）恩！剛才我偷你家花的時候還被你家狗咬了呢？哎呀，你是不知道，幸虧我跑的快啊，那場面真是相當?shù)捏@險！

女：什么？你，你，你，你又偷我家菜，氣死我了，在偷我菜我就跟你分手。

男：對不起，我錯了，我改好不好，這樣吧你答應我一個條件我就在也不偷你家菜了。女：什么，說吧。

男：（大聲）做我老婆好不好！

女：哦，MY GOD ,這就是傳說中的偷菜版的求婚嗎？

女：咱們言歸正傳吧，我可知道你女朋友為什么不嫁給你了，你這求婚太不專業(yè)了，下面我請個

第三篇：YM電放申請格式

Telex Release Requisition Form

To:Yang Ming Line(HongKong)Ltd

Fax No.: 755-82364511/19E-Mail:szdocument@ymlchina.com請寫上船名,提單號碼!Re:

Vessel / Voyage:__

Name of Shipper: _

Name of Consignee:_

B/L No.:______________________

Container No.: ______

Loading Port:__ SHEKOU,CHINA_Place of Delivery: INCHEON,KOREA______ Goods:____ COTTON SWABS_______

We hereby request to release the subject cargo to above-mentioned consignee without the presentation of any original Bill of Lading.Attached please find the full set(_3_/_3_)original Bill of Lading which being duly endorsed by us in respect of subject consignment(s).In consideration of your complying with our above request, we do hereby undertake to hold you, your servant and your agent free and harmless from any liability, loss, claim or whatsoever nature which you, your servant or your agent may sustain in connection with the above-mentioned request(s)and to indemnity you, your servant or your agent against all consequences of your so doing.In addition, we shall be responsible to bear any extra cost(s)and liability that may arise from the above subject request(s).Yours faithfully,__________________________________

(Shipper’s Company Chop & Signature)

貴司Fax no:E-Mail address:

Date:

注:1.歐,地線(M,N開頭的提單)及外地單需正本電放申請信,且外地單要來我司背書.2.正本改電放和扣貨費皆為RMB200/單.我司地址:深圳市人民南路嘉里中心2713室

第四篇：ym中學語文教師評職稱工作總結(jié)

自 我 總 結(jié)

時光飛逝，不知不覺我在教育教學崗位上已經(jīng)一年了。自2012年9月來到金石中學，我一直從事2015級3班的語文教學和2015級5班的歷史教學工作。這一年來，我努力認真地完成本職工作。下面我就對自己這一年來的工作作一番簡單的回顧與總結(jié)。

一、政治思想和職業(yè)道德方面

我熱愛祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛教育事業(yè)，熱愛教師職業(yè)。我積極參加政治學習，并認真做好學習筆記，寫心得體會，如認真學習中共“十八大”精神，做好筆記，仔細撰寫心得體會。我遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》及其他教師行為規(guī)范，有良好的師德風范和教師素養(yǎng)。我具有高度的責任心和嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，熱愛關心學生。嚴格按照學校的要求做好各項工作，甘于奉獻，從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益。

二，教育教學能力方面

語文教學過程是一個嚴密的螺旋上升的過程。這要求教師教學本領強，自己擁有源源不斷的活水。下面說說我的活水來源吧！

（一）領導的信任和關心。剛進入金石中學這一陌生的工作環(huán)境時，我有些不安，不認識這里的領導和同事，擔心會做錯事說錯話。不過后來，我很快就融入到金石中學這個師生大家庭里了。因為學校領導很信任我，讓我放手去博，在教師的舞臺上盡情地展示自己的能力。領導們也非常細心地關注剛到學校的我的生活。當我剛進學校時，就為我安排了寬敞明亮的宿舍；當我經(jīng)濟緊張時，特意說可以去總務處預支工資。為了幫助我解決教學上的迷惑，特意為我安排了一位師傅，也說過可以去聽其他優(yōu)秀語文教師的課，向他們學習。

（二）師傅的關照和幫助。剛剛進入教師隊伍，我惶恐不安，我擔心自己沒辦法教好一個班。正在我彷徨無助之時，金石中學的領導細心周到地為我安排了一位師傅，這位師傅就是我可親可愛的李小琴姐姐。我非常感謝她給予我的幫助和鼓勵。備課時，她給我指導，讓我知道什么是重點知識，什么是難點知識；上課前，她給我建議，讓我知道什么樣的導入可以讓學生聽得認真些；上課時，她親自到班上聽我上課；課后她會認真地分析我上的課，提出優(yōu)缺點及改進的方法。如我上文言文時，我會事先向她請教該怎么上，教學重點和難點是什么，組織教學時該注意些什么等等，她都會毫不吝惜地告訴我，讓我由衷的感謝她。

（三）俗話說“師傅領進門，修行靠個人”。所以自任職以來，我嚴格要求自己，十分注重業(yè)務學習，不斷充實自己，提高自己的專業(yè)知識水平，不斷增強自己的業(yè)務素養(yǎng)，深入鉆研教材。教學中，講究以學生為主體，教師引導學生探究問題，這樣能優(yōu)化課堂教學，培養(yǎng)學生閱讀能力。我始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實落實教學工作中的各個環(huán)節(jié)，堅持教學“六認真”，特別是備、輔、考三個環(huán)節(jié)，花了不少功夫，進行了深入研究與探討；備——備教材、備學生、備重點、備難點、備課堂教學中的各種突發(fā)因素；輔——輔優(yōu)生、輔差生、重點輔“邊緣”學生；考——不超綱、不離本、考題靈活、開發(fā)思維、迅速反饋、及時補漏。我對學生嚴格要求，對學生進行三項任務完成達標：①語文知識的傳授；②語文能力的培養(yǎng)；③思想政治教育。

在教學方法的預設時，我想要激發(fā)學生的主體意識，激發(fā)學生的求知欲望，培養(yǎng)學生自主學習能力?？墒俏铱傉也坏胶线m的方法。于是我向師傅請教，她就對我指點一二，我真是受益匪淺啊。于是我想到了每一節(jié)課都要設計學生參與的問題，來引導和訓練學生學習。

至于歷史教學，歷史教學要面向全體學生，教會學生終身學習歷史知識的方法。讓學生由學會到會學。沒有良好的學習習慣成了后進生前進路上的一大障礙。作為老師，首先要教會學生學習歷史知識的一般方法,對預習、聽課、作業(yè)、復習、記憶、課外學習、考試等各方面進行詳盡的指導：一是要掌握綱要，理清歷史線索，把史書讀薄。二是弄清歷史事件的要素：原因、經(jīng)過；時間、地點、人物；結(jié)果、影響。三是用正確的觀點來評價歷史事件和歷史人物。四是要用抓住特點、列表比較、瀏覽地圖等方法巧記歷史。五是要強調(diào)學生課前進行預習，初步了解基本的內(nèi)容，并對不明確之處作出勾畫，提出質(zhì)疑，明確課堂上的目標，學史得法!學生成為暢游史海的水手。領略其中奧妙，教學就會收到事半功倍的效果。

三、教學業(yè)績方面

任職以來，我不斷努力，認真工作，虛心向有經(jīng)驗的教師們請教學習，現(xiàn)將在教學上取得的成績匯報如下：2012年秋季4次考試區(qū)位排名為8、10、11、11；2013年春季兩次考試區(qū)位排名為12、8。雖然成績不優(yōu)秀，但我相信，只要我繼續(xù)努力工作，不放棄，不氣餒，在以后的工作中還是可以取得優(yōu)秀的成績的。

四、努力方向 “路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，教無止境，我的追求亦無止境。今后，我會更加努力地提高自身綜合素養(yǎng)，努力讓自己成為一個擁有現(xiàn)代意識和現(xiàn)代教學手段的與時俱進的新型教師。在教育教學方面，努力做到提高學生的能力與素質(zhì)，取得優(yōu)異的成績。

于 敏

2013年5月22日

第五篇：實踐感悟

汗水澆灌的美好

——社會實踐感悟

實踐第一天，著實是給了我們一個下馬威。好久都沒有呼吸清晨新鮮空氣的我，破天荒地六點半就告別了可愛的小床。草草的洗漱后，餓著肚子就擠上了公交車。本人從小就比較對汽車不感冒，幾十分鐘的車程也能讓我暈得七葷八素，這次的兩個半小時真真的是對新世紀大學生毅力的考驗。本以為到了實踐地點之后情況會好一點，可迎接我們的只有漫天的灰塵，泥濘的道路和似火的太陽。想想以后的十幾天里都要在這樣的環(huán)境下工作，大家都有點“心情沉重”?？珊脦讉€日日夜夜過去了，在實踐即將結(jié)束的今天，想起這幾天的酸甜苦辣，還真是十分不舍，記憶猶新。

還記得剛剛被狗狗“吻”了一口的我被村里菜園子的看門狗嚇得大聲尖叫的出行第一天，記得還不是很熟識的隊友們毫無隔閡的放聲大笑，記得那燦爛的陽光，照在青春的面龐上散發(fā)的光彩。

還記得進行醫(yī)療基本常識宣傳那天，悶悶的空氣，那夾雜著灰塵和不知名味道的空氣。記得貼宣傳板的隊友們那一顆顆滾落的汗珠，記得發(fā)宣傳冊姑娘們那被汗水浸透的笑容。

還記得蔬菜基地里那泥濘的小路，記得路邊爬了滿架的黃瓜、南瓜、豆角。記得水塘邊那棵金燦燦的向日葵，記得水塘里自由自在的小鴨子。更記得那悶死人的大棚里一片一片，讓人覺得像是到了仙境的花海，記得獲得豐收的老農(nóng)那燦爛的笑容。

我們永遠不會忘記，不會忘記那個要留我們再家里吃茴香餡餃子的大媽，不會忘記那個眼睛大大，笑容甜甜有非常羞澀的小女孩。也不會忘記邀請我們到家里參觀的退休老教授，不會忘記他們對生活的熱愛和激情。

我們不會忘記，不會忘記那個善良的私營敬老院女老板，不會忘記她幫助了一個又一個的無人供養(yǎng)的老人。更不會忘記那個看到黨旗掙扎著起身的老共產(chǎn)黨員，不會忘記他對黨旗、對黨那深深地一躬，不會忘記他撒在黨旗上晶瑩的熱淚。

我們也不會忘記，不會忘記每天午飯后激烈的討論。不會忘記爭論時的面紅耳赤，更不會忘記因為某人一個小小口誤帶來的歡笑。通過討論，我們總結(jié)了前面的工作，吸取了經(jīng)驗教訓，也為以后的工作做了準備。

．．．．．．

回憶是無盡的，當我從這些回憶中醒過來是，臉上的表情是微笑的。實踐中，我們學會了吃苦，學會了團結(jié)合作，學會了如何與人交流，學會了許多許多。我們滿載而歸，就像那些豐收的老農(nóng)一樣。這，使我們用汗水澆灌的美好！