第一篇：臨澗完小四年級(jí)好書推薦會(huì)總結(jié)

臨澗完小四年級(jí)好書推薦會(huì)總結(jié)

此次好書推薦活動(dòng)的開展,同學(xué)們都把自己喜愛讀的書帶來(lái)，并上臺(tái)推薦了自己準(zhǔn)備好的書籍。有的同學(xué)對(duì)全書做了介紹，有的同學(xué)講了書里的故事，還有的同學(xué)聲情并茂地為大家念上一段書里的好句好段。臺(tái)上的同學(xué)講得繪聲繪色，臺(tái)下的同學(xué)聽得津津有味，時(shí)而被感動(dòng)得心潮翻滾，時(shí)而笑得前仰后俯，時(shí)而又感慨萬(wàn)千……

在臺(tái)上盡情地展示自我風(fēng)采；他們結(jié)合自己個(gè)性化的閱讀認(rèn)識(shí)與感悟娓娓道來(lái)，聲情并茂，神采飛揚(yáng)。臺(tái)下的同學(xué)則全神貫注地聽記、吸納，思緒萬(wàn)千，對(duì)介紹的好書心馳神往。

好書就像一艘艘小船，帶著同學(xué)們遨游知識(shí)的海洋；好書就像一把把鑰匙，幫助同學(xué)們打開的智慧的大門；好書就像一座座寶藏，期待著同學(xué)們?nèi)ヌ剿鳎ネ诰颉?/p>

此次活動(dòng)旨在積極找尋好書，讓閱讀好書、推薦好書成為師生學(xué)習(xí)的一種習(xí)慣，讓師生愛上閱讀，樂于閱讀，為打造書香校園添上亮麗的一筆。愿好書帶領(lǐng)我們飛翔，引領(lǐng)我們成長(zhǎng)！

第二篇：臨澗完小衛(wèi)生紀(jì)律評(píng)比總結(jié)

臨澗完小衛(wèi)生紀(jì)律評(píng)比總結(jié)

一、紀(jì)律檢查取得的可喜成果

1、規(guī)范了檢查制度。檢查小組，每天按時(shí)檢查。評(píng)比結(jié)果及時(shí)公布，及時(shí)對(duì)各班違反紀(jì)律的同學(xué)進(jìn)行教育。每天檢查結(jié)束后，組長(zhǎng)都會(huì)將評(píng)比表貼到辦公室墻壁上，讓班主任老師能及時(shí)了解本班情況，避免了只檢查，不批評(píng)教育的弊端。通過以上檢查制度，我校的衛(wèi)生紀(jì)律有了很大的進(jìn)步。

2、同學(xué)們幾個(gè)明顯的進(jìn)步。通過幾個(gè)星期的檢查。我校同學(xué)以下幾個(gè)方面的進(jìn)步非常明顯。

第一、放學(xué)后，同學(xué)們都著急回家，使我們的校園更安全、更有秩序。第二，到學(xué)校周邊商店的同學(xué)少了。《未成年人保護(hù)法》對(duì)學(xué)校周邊商店有明確的規(guī)定，特別是對(duì)商店里的三無(wú)食品，危險(xiǎn)性玩具都有嚴(yán)格的控制。經(jīng)過檢查小組的努力，和同學(xué)們的自制力，現(xiàn)在，到學(xué)校周邊商店的同學(xué)也很少了。其它方面也有很大的進(jìn)步。比如，追逐打鬧的同學(xué)少了，打架罵人的同學(xué)也少了……

二、存在的幾個(gè)問題。

1、個(gè)別經(jīng)常違反紀(jì)律的同學(xué)應(yīng)該從自身找原因，爭(zhēng)取在下一階段的時(shí)間內(nèi)，做得越來(lái)越好。

2、有些同學(xué)認(rèn)為評(píng)比結(jié)果存在著年級(jí)差別。比如，一年級(jí)小同學(xué)，還不會(huì)罵人打架呢。所以，一年級(jí)的紀(jì)律評(píng)比結(jié)果就好。這種想法也是錯(cuò)誤的。難道我們長(zhǎng)大了，就可以不遵守紀(jì)律了嗎？相反，隨著年齡的增長(zhǎng)，就更應(yīng)該學(xué)會(huì)懂文明，有禮貌，給低年級(jí)同學(xué)做個(gè)好榜樣。

三、建議。

希望各班利用周會(huì)的時(shí)間，對(duì)本班開學(xué)以后的衛(wèi)生紀(jì)律情況做一個(gè)總結(jié)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)。讓我們?yōu)閯?chuàng)造一個(gè)整潔和諧的校園而共同努力吧!

臨澗完小

2013年10月

第三篇：臨澗鎮(zhèn)成龍完小2014-2015學(xué)年上學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃

臨澗鎮(zhèn)成龍完小2014-2015學(xué)年上學(xué)期

學(xué)校工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，我校以“質(zhì)量立校、創(chuàng)建文明和諧校園”為辦學(xué)宗旨，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)。不斷探索實(shí)施高效課堂教學(xué)模式，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)施，促進(jìn)學(xué)生均衡發(fā)展，全面提高教學(xué)質(zhì)量，力爭(zhēng)取得新突破。

二、工作目標(biāo)：

（一）以構(gòu)建“高效課堂”為契機(jī)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

1.要提升教師自身專業(yè)素質(zhì)，樹立質(zhì)量第一的意識(shí)，保障高效課堂實(shí)施，進(jìn)一步激勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，提高高效課堂的實(shí)效性。

2．積極開展優(yōu)質(zhì)課、示范課、指導(dǎo)課的研究活動(dòng)。教研要?jiǎng)?chuàng)新管理、規(guī)范活動(dòng)、積極探索新形式下的校本教研活動(dòng)，組織教師全面、全員、全程、主動(dòng)參與，不斷提高教師的工作積極性。

（二）堅(jiān)持“以德立校”，創(chuàng)建文明和諧校園.1.根據(jù)我校的實(shí)際情況，我們明確樹立“以德立?！钡闹笇?dǎo)思想，積極樹立“立人先立德”的管理方針，將德育工作擺在學(xué)校各項(xiàng)管理工作的首位，明確了我校德育工作的定位。

2.我們要求老師尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展，注重學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，著眼于的全面提高，建立以“激勵(lì)”為中心的德育教育機(jī)制，幫助每一位同學(xué)樹立自信，發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)，激勵(lì)學(xué)生能正視自我，戰(zhàn)勝困難。

三、工作措施：

（一）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師專業(yè)素養(yǎng)

1.加強(qiáng)班主任工作培訓(xùn)

班主任是班級(jí)管理工作的直接管理者和第一責(zé)任人，是搞好班級(jí)管理工作的關(guān)鍵和核心。為此學(xué)校分三個(gè)階段對(duì)班主任進(jìn)行培訓(xùn)：開學(xué)初，進(jìn)行班主任日常工作培訓(xùn)，明確班級(jí)管理目標(biāo)和安全管理目標(biāo)；學(xué)期中，對(duì)班主任進(jìn)行工作方法的培訓(xùn)，著重探討學(xué)困生轉(zhuǎn)換、班級(jí)建設(shè)問題，按周期對(duì)班主任工作進(jìn)行考核量化；學(xué)期末，總結(jié)各 班主任工作，組織優(yōu)秀班主任作經(jīng)驗(yàn)介紹活動(dòng)。

2.重點(diǎn)培養(yǎng)骨干教師，實(shí)施新老教師結(jié)對(duì)幫扶計(jì)劃

我校將通過一系列有效地途徑培養(yǎng)一支校級(jí)骨干教師隊(duì)伍，帶動(dòng)全體教師的專業(yè)化發(fā)展。主要的做法：一是積極吸取外校先進(jìn)教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)常組織教師參加教研活動(dòng)；二是多給他們創(chuàng)造展現(xiàn)空間的平臺(tái)，鼓勵(lì)他們上匯報(bào)課、研討課，多總結(jié)經(jīng)驗(yàn)技巧；三是充分運(yùn)用電教資源、電子白板授課，不斷運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，提高教學(xué)質(zhì)量；四是實(shí)施新老教師幫扶結(jié)對(duì)計(jì)劃。本學(xué)期，我校新進(jìn)教師3人，將實(shí)施新老教師結(jié)對(duì)幫扶計(jì)劃，相互學(xué)習(xí)指導(dǎo)不斷提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

（二）積極創(chuàng)辦學(xué)校特色教育——書香校園

我校將繼續(xù)堅(jiān)持開展課間背誦詩(shī)歌活動(dòng)，堅(jiān)持進(jìn)行經(jīng)典誦讀。我校結(jié)合實(shí)際，落實(shí)好每天不少于20分鐘的誦讀時(shí)間，具體時(shí)間安排在課間操后，確保校本課程正常運(yùn)行。要提高圖書角利用率；堅(jiān)持寫讀書筆記；堅(jiān)持多種途徑給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)書香彌漫的校園環(huán)境，堅(jiān)持開展每學(xué)期的讀書節(jié)和征文活動(dòng)，打造書香教育特色，進(jìn)一步做好校本課程的研究和探索。力爭(zhēng)創(chuàng)出教育特色，打造成我校教學(xué)工作的一大亮點(diǎn)。

（三）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，樹立質(zhì)量第一意識(shí)

圍繞提高課堂教學(xué)效率，嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，做到教學(xué)常規(guī)管理精細(xì)化、長(zhǎng)效化。

1.優(yōu)化課堂模式 進(jìn)一步完善“樂學(xué)”的教學(xué)方式和“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式，充分利用電子白板、電教資源，優(yōu)化課堂教學(xué)，向40分鐘要質(zhì)量。全面落實(shí)教學(xué)計(jì)劃，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，使教學(xué)過程各環(huán)節(jié)真正做到“全、嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”。

2.規(guī)范教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)教學(xué)全過程的精細(xì)化管理。我校管理將全面滲透“人文”管理理念，促進(jìn)學(xué)校全面發(fā)展。實(shí)施教學(xué)精細(xì)化管理，制定全方位的精細(xì)化管理目標(biāo)，完善考核方案，靠實(shí)教學(xué)質(zhì)量責(zé)任，強(qiáng)化全過程的監(jiān)管和跟蹤督查。堅(jiān)持“兩周一督查，一月一匯報(bào)”的原則，并且記錄要具有針對(duì)性，及時(shí)量化公示。同時(shí)實(shí)施教師提前10分鐘簽名制，推行“嚴(yán)、精、細(xì)、實(shí)、活”的考勤管理制度。目標(biāo)定位準(zhǔn)確，教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)化，教學(xué)過程精當(dāng)，教學(xué)方法合理，分層施教有度；學(xué)習(xí)方式多樣，教學(xué)效果顯著。

3.狠抓教學(xué)過程，提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期，我校加大了學(xué)校常規(guī)工作的檢查指導(dǎo)力度，抓實(shí)做優(yōu)“備、講、輔、改、考、評(píng)”各環(huán)節(jié)工作。把備課的重點(diǎn)放在對(duì)學(xué)生的了解和分析上；把教的重點(diǎn)放在學(xué)生的學(xué)習(xí)方法、操練指導(dǎo)上；把輔導(dǎo)的重點(diǎn)放在對(duì)學(xué)生分層要求、分類提高上；把作業(yè)的重點(diǎn)放在學(xué)生能力的培養(yǎng)和技能運(yùn)用上。本學(xué)期，學(xué)校要求教師必須做到超前備課，督查組及時(shí)監(jiān)控，并做好督記錄，及時(shí)反饋總結(jié)。

4.以教研活動(dòng)為契機(jī)，全力提高教育教學(xué)質(zhì)量

我校將開展一系列的教研活動(dòng)，以促進(jìn)教師教研整體水平的提升，為教育教學(xué)工作提供堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。落實(shí)教研課題，要切實(shí)開展課題研究，要把開題研究、結(jié)題貫穿于教育教學(xué)過程的始終。著力提升全體教師的教學(xué)基本功。要對(duì)

教師的教學(xué)基本功進(jìn)行全方位的培訓(xùn)，開展形式多樣的教學(xué)基本功競(jìng)賽活動(dòng)。同時(shí)，要加強(qiáng)教師教學(xué)基本功考核。

（四）重視德育工作，確立“以德育人”的理念

1.重點(diǎn)加強(qiáng)少先隊(duì)建設(shè)

每月及時(shí)更換黑板報(bào)和宣傳欄內(nèi)容，每月開展一次有關(guān)德育的主題班會(huì)，使“以德育人”的理念深入人心。

2.開展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

各種重要節(jié)日、紀(jì)念日中蘊(yùn)藏著寶貴的道德教育資源，各班級(jí)要結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日開展活動(dòng)。

3.加強(qiáng)日常行為習(xí)慣、衛(wèi)生的檢查監(jiān)督，提高班級(jí)流動(dòng)紅旗的流動(dòng)頻率，嚴(yán)格執(zhí)行“四項(xiàng)評(píng)比”檢查，促進(jìn)我校精神文明建設(shè)。

（五）重視后勤服務(wù)保障

新學(xué)期到來(lái)之際，我校將積極督促施工單位按時(shí)完工，確保學(xué)校餐廳和廁所能夠正常使用，服務(wù)于常規(guī)教學(xué)中。

四、具體工作計(jì)劃要點(diǎn)

第四篇：臨澗中心小學(xué)電教工作計(jì)劃

臨澗中心小學(xué)電教工作計(jì)劃

（2010——2011學(xué)年上學(xué)期）

一、指導(dǎo)思想：

以 “三個(gè)代表”重要思想和“科學(xué)發(fā)展觀”為指導(dǎo)，積極倡導(dǎo)和諧教育辦學(xué)思想,認(rèn)真落實(shí)《國(guó)家基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的決定》，切實(shí)進(jìn)行信息技術(shù)與課程整合的實(shí)踐與探索，建設(shè)有特色的校本教研，積極開展信息技術(shù)培訓(xùn)活動(dòng)。

二、工作目標(biāo)：

以網(wǎng)絡(luò)和電教設(shè)備的管理與維護(hù)、學(xué)校資源庫(kù)的充實(shí)與信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的使用研究為工作重點(diǎn)，切實(shí)提高我校教師運(yùn)用多媒體課件輔助教學(xué)與網(wǎng)絡(luò)交流的能力，為進(jìn)一步提升我校的教育教學(xué)質(zhì)量，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校教育信息化工程作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二、主要工作及思路

㈠進(jìn)一步規(guī)范電教設(shè)備的使用與管理

1、以簽訂電教設(shè)備管理責(zé)任狀為抓手，切實(shí)提高教師對(duì)電教設(shè)備的管理和保護(hù)意識(shí)。

本學(xué)期電教處將與各班繼續(xù)簽訂電教設(shè)備管理責(zé)任狀，加強(qiáng)電教設(shè)備的使用指導(dǎo)與管理,通過檢查提高管理效果。進(jìn)一步執(zhí)行好電教設(shè)備“誰(shuí)領(lǐng)取誰(shuí)保管、誰(shuí)使用誰(shuí)負(fù)責(zé)、誰(shuí)損壞誰(shuí)賠償”的管理機(jī)制。學(xué)期結(jié)束時(shí)電教處將嚴(yán)格按責(zé)任狀的有關(guān)意見進(jìn)行考核，把電教設(shè)備的管理落到實(shí)處,以致達(dá)到最大限度地減少電教設(shè)備損壞這個(gè)目的。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教室、控制室的管理。

本學(xué)期電教處采取定期檢查和抽查兩種形式對(duì)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教室、控制室的電教設(shè)備、環(huán)境衛(wèi)生、用電安全進(jìn)行仔細(xì)檢查，有問題及時(shí)解決，為教師制作課件和學(xué)生的上網(wǎng)學(xué)習(xí)提供良好的環(huán)境。

㈡大力推進(jìn)信息技術(shù)服務(wù)工作

1、在服務(wù)管理上：

（1）加強(qiáng)上網(wǎng)管理，實(shí)施網(wǎng)絡(luò)道德教育。

本學(xué)期將在以前工作的基礎(chǔ)上進(jìn)一步加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)使用的安全與管理。

學(xué)生層面上：學(xué)生上網(wǎng)必須在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行，嚴(yán)禁網(wǎng)上學(xué)習(xí)期間學(xué)生玩游戲。課任教師要進(jìn)一步增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)信息的安全意識(shí)，全程管理，杜絕不良信息對(duì)學(xué)生的侵害。

教師層面上：辦公室嚴(yán)禁安裝游戲客戶端特別是QQ游戲客戶端、證券軟件、工作期間不得進(jìn)行與教學(xué)行為無(wú)關(guān)的網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)按有關(guān)意見進(jìn)行處罰。

電教處將對(duì)教師、學(xué)生上網(wǎng)情況不定時(shí)檢查。

（2）進(jìn)一步深化信息化校本培訓(xùn)，使教師逐步提高運(yùn)用信息化手段優(yōu)化教育教學(xué)的能力。

2、在服務(wù)學(xué)生上：

認(rèn)真抓好信息技術(shù)課，力爭(zhēng)學(xué)生信息技術(shù)水平有所提高

（1）電教處將經(jīng)常深入學(xué)校信息技術(shù)一線課堂聽課，了解信息技術(shù)課現(xiàn)狀，提高信息技術(shù)課堂教學(xué)質(zhì)量。

（2）學(xué)期末加強(qiáng)信息技術(shù)課的考查力度，采用普查與抽查形式對(duì)信息技術(shù)課的質(zhì)量進(jìn)行考核，力爭(zhēng)各年級(jí)學(xué)生信息技術(shù)水平達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn)的要求。

（三）網(wǎng)站建設(shè)：

1、及時(shí)更新學(xué)校網(wǎng)站。

學(xué)校網(wǎng)站是我校向外界和兄弟學(xué)校展示辦學(xué)成果的一個(gè)重要窗口，同時(shí)也是學(xué)校內(nèi)部傳遞信息的一個(gè)主陣地。本學(xué)期電教處仍將聯(lián)合其他科室一起有計(jì)劃、有步驟地實(shí)行各網(wǎng)頁(yè)的更新。同時(shí)逐步建設(shè)好學(xué)校專題網(wǎng)站。

三、工作安排

九月份：制訂2010——2011學(xué)年第一學(xué)期電教工作計(jì)劃，發(fā)放電教器材，簽定電教管理責(zé)任狀，電教設(shè)備維護(hù)。

十月份：電教設(shè)備使用巡查，課題組活動(dòng)。校園網(wǎng)站及時(shí)上傳新聞等學(xué)校資料。

十一月份：信息技術(shù)培訓(xùn)，課題組活動(dòng)。充分利用網(wǎng)上資源，學(xué)習(xí)電教知識(shí)。

十二月份：檢查電教設(shè)備維修工作，教師電教使用情況。全面做好電教工作，迎接省現(xiàn)代化建設(shè)檢查。

一月份：電教管理責(zé)任狀的考核，電教資料收繳，進(jìn)行檢查。整理校電教檔案，資料。撰寫本期電教工作總結(jié)。

第五篇：清心書會(huì)活動(dòng)總結(jié)

鐘愛書籍

呵護(hù)心靈

——泖港鎮(zhèn)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心清心書友會(huì)活動(dòng)總結(jié)

為了進(jìn)一步促進(jìn)醫(yī)院文化建設(shè)，泖港鎮(zhèn)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心結(jié)合本單位工作實(shí)際，2012年5月4日起認(rèn)真開展清心書會(huì)活動(dòng)。由于廣泛動(dòng)員，領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭，黨員干部積極參與，讀書活動(dòng)已取得顯著成效，起到了讀書促學(xué)習(xí)，讀書強(qiáng)素質(zhì)，讀書促工作的作用，形成了良好的讀書氛圍。

一、精心策劃，認(rèn)真組織，推動(dòng)清心活動(dòng)扎實(shí)開展

由B超室醫(yī)師陳忠芳負(fù)責(zé)發(fā)起創(chuàng)建，一群愛好文學(xué)，愛好讀書的普通職工主動(dòng)參與，每月精心制定活動(dòng)計(jì)劃，列出推薦書籍，制定活動(dòng)實(shí)施方案，由工會(huì)和辦公室協(xié)助落實(shí)執(zhí)行，通過PPT的形式交流，分享自己的閱讀經(jīng)歷、人生感悟。圍繞提高廣大干部職工的政治思想、工作態(tài)度、生活方式開展讀書活動(dòng)，使中心在學(xué)習(xí)風(fēng)氣上有了新轉(zhuǎn)變，觀念上有了新突破，工作上有了新成效，推進(jìn)學(xué)習(xí)型干部和學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)的建設(shè)。

二、深入宣傳，廣泛發(fā)動(dòng)，營(yíng)造讀書學(xué)習(xí)的濃厚氛圍

為了營(yíng)造清心讀書氛圍，利用院報(bào)、信息、網(wǎng)絡(luò)等媒體報(bào)道相關(guān)活動(dòng)動(dòng)態(tài)，還設(shè)立美文佳作交流會(huì)，對(duì)優(yōu)秀讀后感和生活隨記進(jìn)行分享，為職工間的交流提供了平臺(tái)，達(dá)到了促進(jìn)提高的作用。

三、形式多樣，狠抓落實(shí)，認(rèn)真開展每屆“秋天里聚會(huì)” 1.細(xì)化閱讀范圍。在閱讀范圍上，除專業(yè)雜志、區(qū)衛(wèi)計(jì)委讀書會(huì)推薦的讀物外，結(jié)合單位實(shí)際，集體購(gòu)買了關(guān)于文學(xué)、哲學(xué)、小說(shuō)等

書籍，如《小王子》、《自由在高處》、《目送》、《生活的藝術(shù)》、《鄉(xiāng)關(guān)何處》等，并鼓勵(lì)職工積極選擇其他健康有益的各類書籍作為補(bǔ)充。

2.活動(dòng)形式豐富多彩。采取以自讀、領(lǐng)讀、誦讀、集體討論的方式進(jìn)行，鼓勵(lì)職工積極參與活動(dòng)，踴躍發(fā)言，談出心得，并學(xué)以致用，以仁心仁術(shù)服務(wù)患者，服務(wù)群眾。還邀請(qǐng)中心醫(yī)院專家李蘇華結(jié)合生活與工作為職工作指導(dǎo)，活動(dòng)之余開展“我喜歡的書籍”排摸調(diào)查，找尋大家喜歡的書籍，共同來(lái)閱讀；開展征文活動(dòng)，增強(qiáng)讀書活動(dòng)的吸引力；開展文娛表演，給有藝術(shù)方面才能的職工提供展現(xiàn)的平臺(tái)。

3.制定“三個(gè)一”活動(dòng)內(nèi)容。每月一本書、一個(gè)主題、一段感悟。在個(gè)人、部門讀書學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，組織安排每月一次的集中活動(dòng)。通過集中討論、交流、看視頻講座等形式，為職工提供交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍。

四、主要成效

1.統(tǒng)一了思想認(rèn)識(shí)。廣大干部職工認(rèn)識(shí)到清心書會(huì)不僅僅是為了讀書，更是為了修身養(yǎng)性，還要應(yīng)用于實(shí)踐工作中才能夠收到良好的效果。要做到“讀活書、活讀書、讀書活”，即不僅要學(xué)會(huì)工作，而且要學(xué)會(huì)待人處事；不僅要懂得道理，而且要學(xué)會(huì)生活；不僅要提高自己的修養(yǎng)，而且要學(xué)會(huì)與人和諧相處。我們認(rèn)識(shí)到清心讀書活動(dòng)不是一個(gè)階段性工作，而是要長(zhǎng)期堅(jiān)持貫徹和實(shí)施的工作，以讀書對(duì)人潛移默化的影響力，提高職工個(gè)人素養(yǎng)，從而帶動(dòng)整體素質(zhì)的提升。

2.日漸形成讀書氛圍。通過有組織的讀書活動(dòng)，目前已形成一定的讀書風(fēng)氣，學(xué)習(xí)氛圍日漸濃厚。除規(guī)定讀物的讀后感外，不少職工

還自選感興趣的健康的并與崗位工作相關(guān)的書籍進(jìn)行閱讀，并通過記心得、常交流等形式表達(dá)讀書感受和思想認(rèn)識(shí)的進(jìn)步。這些都說(shuō)明職工對(duì)于清心讀書還是表現(xiàn)出了一定的興趣，同時(shí)通過這樣的活動(dòng)也挖掘和培養(yǎng)了一定的讀書興趣，達(dá)到了“以讀書帶動(dòng)學(xué)習(xí)氛圍，讀有所用、讀有所得”的目的。

泖港鎮(zhèn)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心

2013-10-23