第一篇：二年級三班上交作文
快樂的一天
中心小學二年級三班李冉
今天下午，媽媽和我們玩溜冰，我心里想到：我很久沒溜冰了，也不知道還會不會溜？我和妹妹要求媽媽先帶我們?nèi)釤嵘?。我們就開始做游戲，媽媽跑在前面叫“一、二、三開始！”我們就跑，我用力地向前溜，身體像箭一樣地飛出去，眼看就要捉到媽媽，突然，媽媽一轉(zhuǎn)身，我一個“狗搶屎”的摔倒在路邊的斜坡上，妹妹也剎不住，一下子沖到路邊的草叢里，媽媽把我扶起來，我們換個戰(zhàn)術(shù)，前后攻擊，我沖到前面去，妹妹在后面圍追堵截，眼看又要抓到了，媽媽一閃，我們就撞到一起，又失敗了。我們又玩了一會兒，就休息了，今天真開心。
評語：李冉同學的這篇作文寫的比較成功，通過自己的觀察和理解能按照一定的順序?qū)?nèi)容寫出來，寫的比較詳細，而且還有自己的感受真實不錯，希望繼續(xù)努力?。ㄖ笇Ы處煟宏惙迹?/p>
新衣服
中心小學二年級三班李俊瑤
昨天，媽媽給我買了一件新衣服，上面有許多可愛的小娃娃?？瓷先ゾ拖褚粭l裙子，但是它是一件大風衣。用手一摸，軟軟的，非常舒服，穿在身上很暖和，很漂亮。冬天有了媽媽買的這件漂亮的大風衣，我上學就不怕冷了。我非常喜歡媽媽給我買的這件大風衣，我想對媽媽說：媽媽，謝謝您給我買了這么一件新衣服。
評語：作文詳略得當，開頭直接入題；中間部分抓住了新衣服的特點進行描寫，結(jié)尾簡潔，緊扣文題。（指導教師：陳芳）
第一次幫媽媽洗腳
中心小學二年級三班施保秀
媽媽的生日到了，我想：今天是媽媽的生日，送什么好呢？有了，就幫媽媽洗一次腳吧！忽然門鈴響了，我迫不及待地跑去開門，媽媽回來了，我先把水放在洗腳盆里，然后用手模一摸正好合適，我就抬水去幫媽媽洗腳，先把媽媽的襪子脫掉，然后讓媽媽把腳放進盆里洗腳背和腳趾，然后拿毛巾把腳上的水擦干腳洗好了。媽媽摸著我的頭說：“你真是個懂事的好孩子?！眿寢尶洫劻宋遥业男睦锵癯粤颂且粯?，甜甜的。
評語：這篇作文來自生活，高于生活，通過自己動手、觀察，寫出一些生動活潑的好文章。（指導教師：陳芳）
第二篇：二年級三班工作計劃
２０１４—２０１５學上學期
二年級三班工作計劃
一、指導思想：
本學期班主任工作繼續(xù)以素質(zhì)教育為核心，以學校德育工作計劃為依據(jù)，以 學習、紀律、衛(wèi)生為目標，以班隊會和課堂教學為主要渠道，結(jié)合本校實際情況，認真貫徹執(zhí)行“我愛學?！?、“我愛讀書”的教育活動，對學生進行常規(guī)教育，發(fā)揮小干部的作用，體現(xiàn)時代氣息培養(yǎng)學生的現(xiàn)代素養(yǎng)，結(jié)合本班實際開展創(chuàng)造性的活動，突出我班特色
二、班級概況及基本目標
本班共有43名學生，每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。但是由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，男生在這方面明顯不足。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。
本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、管理能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育，強化《小學生日常行為規(guī)范》的落實，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。
三、基本措施和做法：
（一）常規(guī)教育方面
學生經(jīng)過一個假期的放松，對于學校的日常生活和學習必定不太適應，做到每一項規(guī)章制度對于他們來說都不太容易。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手：
1、利班會時間，加強學生的德育教育。升旗結(jié)束后，對上周的情況進行總結(jié)。使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。對于學生的書寫讀的姿勢，在課堂上隨時提醒與幫助。
2、開學師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法。從紀律、衛(wèi)生、勞動及兩操學習幾方面制定。先由學生寫出自己的違規(guī)現(xiàn)象及獎懲辦法，再由班主任統(tǒng)一歸納完善，如有違規(guī)照章處罰。我們班的宗旨是：“說到做到”
（二）班級紀律方面
一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：
1、課堂紀律
嚴格遵守課堂“四管”（管住眼看老師，管住口不說話，管住心認真聽，管住手不亂動），如果有違反紀律的現(xiàn)象，由課代表記錄。
2、課間紀律
課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。
（三）衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。講衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境。
1、個人衛(wèi)生：每周一檢查個人衛(wèi)生，平時抽查，要求衣著整潔，桌屜干凈，物品整齊。
（四）班干部的培養(yǎng)方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，班干部是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部競爭上崗制及班干部輪流工作制，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。
（五）家校結(jié)合，分類施教
本學期要做好分類施教工作：
1、對學習后進生，每節(jié)課都要提問，作業(yè)中有錯要單獨進行輔導，與家長聯(lián)系，共同幫助提高學習興趣。
2、對行為后進生，發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚，樹立信心，在老師和家長共同督促下改進。越是表現(xiàn)差的方面，越要讓其引起重視，比如當班干部。
3、經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。
三、活動安排
九月份：
1.“我上學了，我愛學?！敝黝}教育。
2.利用“教師節(jié)”進行尊重長輩、尊重老師的教育。
3.主題班會——《我愛學習》進行學習習慣養(yǎng)成教育。
十月份
1.利用“國慶節(jié)”對學生進行愛祖國，愛家鄉(xiāng)，愛家庭，愛親人教育。
2.學習、衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育。
十一月份：
冬季來臨時，教育學生從小養(yǎng)成熱愛勞動的好習慣。
十二月份：
1.堅持上學，不遲到，培養(yǎng)學生的吃苦精神。
2.學習習慣的養(yǎng)成和評比。
一月份：
1.小學生行為規(guī)范的學習和養(yǎng)成合作、互助的好品質(zhì)。
2.復習準備期末考試。
3.總結(jié)學生操行。
二年級三班：汪長林
2014年8月
2014—2015學
上學期
二年級三班
班
級
工
作
計
劃
姓名：汪長林 職務： 教師 日期：2014年8月
第三篇：二年級三班班規(guī)
西禪小學二年級二班班規(guī)
1、遵守交通規(guī)則，穿越公路走斑馬線。上學和放學路上要注意交通安全。要及時回家，不要在路上玩耍。
2、在校就餐的學生，要按秩序排隊，不插隊、不瘋打，保持就餐地點的清潔。
3、中午、課間休息不能做危險的活動、游戲，不要到有危險的地段活動。
4、在教室過道處不要亂跑亂撞。不竄樓，不竄教室。
5、不玩危險游戲，不翻爬門窗、欄桿、上下樓靠右行。
6、不私自下河洗澡，不到建筑工地等危險場所玩耍。
7、放學后立即回家，不能在學校、放學路上、網(wǎng)吧等地滯留。
2011.2
第四篇：二年級三班開幕式解說詞
二年級(3)班運動會開幕式解說詞
看，意氣風發(fā)，朝氣蓬勃地向我們走來的就是二年級三班的小勇士們。這是一個團結(jié)奮進的班級體，45位活潑可愛、爛漫天真的孩子，是一個溫馨和諧的大家庭。在學習上，他們不甘示弱，你追我趕；在賽場上，他們也將英姿颯爽、斗志昂揚！海闊憑魚躍，天高任鳥飛。祝愿二年級三班的小勇士們在本屆運動會中取得更優(yōu)異的成績！
第五篇：二年級三班養(yǎng)成教育工作總結(jié)
二年級三班養(yǎng)成教育工作總結(jié)
南關(guān)小學
楊麗萍
著名的教育學家葉圣陶曾說過：“什么是教育？簡單一句話，就是養(yǎng)成良好的習慣?！绷己玫男袨榱晳T對小學生來說能為終身學習打下良好的基礎(chǔ)，使人終身受益。本學期我根據(jù)上級有關(guān)部門的指示精神和要求，結(jié)合學生實際，在學生養(yǎng)成教育方面做了一些工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、具體進行的工作：
1、在總結(jié)上學期工作成效和不足的基礎(chǔ)上，制訂本學期學生學習習慣培養(yǎng)實施方案。
2、根據(jù)學科特點，制訂相應的學生學習習慣培養(yǎng)計劃，并貫徹落實到課堂教學之中。
3、通過對學生各方面的點滴進步以及各種特長的肯定，讓學生學會看到自己和他人的閃光點，學會常識他人、常識自己，增強自信心、自豪感，從而在良好行為習慣的培養(yǎng)中調(diào)動學生的主動性。
4、利用電話家訪及與家長面談等方式增強家長與學校、教師的溝通，以取得更好的教育效果。
二、初步形成的經(jīng)驗
1、集體教育。良好的班集體是一種巨大的自我教育力量，它能緊密配合教師的工作，積極地促進學生各種習慣的養(yǎng)成。在對學生進行學習習慣養(yǎng)成教育時，重視集體教育的力量，充分發(fā)揮學生的主體意識，讓學生相互學習，相互監(jiān)督，相互進步。
2、情感滲透。學習習慣是一種學習行為方式，在實施養(yǎng)成教育時抓教師們把學習習慣培養(yǎng)同思想教育結(jié)合起來，做到曉之以理，動之以情，尊重學生，接近學生，經(jīng)常與學生交流，共同創(chuàng)造一個和諧的學習氛圍，激發(fā)學生學習興趣，端正學習態(tài)度，讓學生明白從小養(yǎng)成好習慣的重要性，明白養(yǎng)成好習慣是自己成人成才的需要，樂于接受學習習慣的養(yǎng)成教學，導之以行。
3、樹立榜樣。榜樣是一把尺子，一盞明燈，榜樣的力量是無窮的。樹立典型，以典型引路，（1）教師就是一個榜樣。教師作為人類靈魂的工程師，無疑是學生學習模仿的楷模。教師平時注意自己的言行，以教師的言行引領(lǐng)學生，影響學生，指導學生。（2）在學生群體中樹立典型，把優(yōu)秀學生作為典范在全校、班級宣傳。讓他們成為同學們學習的楷模，4、強化訓練。要養(yǎng)成一種好的行為習慣，進行強化訓練，是有一定的必要的。習慣的培養(yǎng)不是靠說教，要靠嚴格的訓練。因此，在實施養(yǎng)成教育時，教師們記住八個字：嚴格、反復，持之以恒。因為教師們都知道，只有反復訓練，不時提醒監(jiān)督，長此以往，才能養(yǎng)成習慣。
5、自我評價。讓學生在日常的自評和互評過程中，記錄自己和別人的表現(xiàn)，取長補短，自我約束，逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣。
三、存在問題
由于小學生的心理特點和年齡特點，學生在校剛剛養(yǎng)成的學習習
慣往往難以得到鞏固和發(fā)展，會出現(xiàn)不穩(wěn)定、易反復的現(xiàn)象。
四、反思
1、加強教師的學習力度，提高教師素質(zhì)。
2、積極探索培養(yǎng)學生良好學習習慣的好方法、好經(jīng)驗。
總之，培養(yǎng)學生良好的學習習慣是一項長期的、反復的、艱巨的工程，我們將不斷地在教育教學工作中實踐，一定要從小、從嚴、從點滴小事抓起，幫助學生打好地基，塑好骨架。要抓住小學這個階段的最佳期，使小學生養(yǎng)成良好的學習習慣。
永恒柔柔：（18:06:38）
您好
黑色百合2010：（18:06:51）
您好
黑色百合2010：（18:06:55）
永恒柔柔：（18:07:30）
http://item.taobao.com/item.htm?spm=1103GTK1.3-a9o92.h-4r07zH&id=7934860772& 黑色百合2010：（18:07:42）
有的
永恒柔柔：（18:07:58）
此款可以不要手鏈嗎
黑色百合2010：（18:08:03）
可以的
黑色百合2010：（18:08:14）
我算一下價格哦
永恒柔柔：（18:08:37）
光項鏈多少錢
黑色百合2010：（18:08:46）
我算一下
黑色百合2010：（18:09:31）
260元
黑色百合2010：（18:09:43）
按照比例算的
永恒柔柔：（18:10:25）
這種扭著的花式不會分開吧 黑色百合2010：（18:10:33）
不會的
永恒柔柔：（18:10:57）
就是戴著會不會分開
黑色百合2010：（18:11:14）
珠子扭好了，［自定義表情未顯示］不會分開的 黑色百合2010：（18:11:37）
主要還是那個長度要控制好，［自定義表情未顯示］做多少長度的 永恒柔柔：（18:12:18）
如果做39厘米還是這個價嗎 黑色百合2010：（18:12:27）
可以稍微優(yōu)惠一點
永恒柔柔：（18:13:06）
優(yōu)惠多少
黑色百合2010：（18:13:11）
便宜15元
黑色百合2010：（18:13:31）
就是245
永恒柔柔：（18:13:52）
好像是5層
黑色百合2010：（18:13:55）
是的
永恒柔柔：（18:14:09）
有多寬
黑色百合2010：（18:14:19）
我量量
黑色百合2010：（18:16:14）
扭好后，［自定義表情未顯示］大致1.2厘米 永恒柔柔：（18:17:46）
此款稍貴一點是因為珠子好拿 黑色百合2010：（18:17:59）
是的
永恒柔柔：（18:18:08）
珠子好嗎
黑色百合2010：（18:18:15）
是的
黑色百合2010：（18:18:25）
珠子好的
永恒柔柔：（18:20:01）
可以再優(yōu)惠點嗎
黑色百合2010：（18:20:11）
這個是最低價格了哦
黑色百合2010：（18:20:32）
本來我在算的時候，［自定義表情未顯示］就其實已經(jīng)算低了，［自定義表情未顯示］ 黑色百合2010：（18:21:30）
你到哪里的，［自定義表情未顯示］我看能否包郵 永恒柔柔：（18:21:46）
山西
黑色百合2010：（18:22:00）
哦，［自定義表情未顯示］呵呵，［自定義表情未顯示］那邊郵費就要15的了 黑色百合2010：（18:22:36）
郵費我來出一半
黑色百合2010：（18:22:57）
這個是我的底線了，［自定義表情未顯示］ 黑色百合2010：（18:23:17）
因為我不喜歡多報價格，［自定義表情未顯示］然后讓您們還價格 永恒柔柔：（18:23:22）
關(guān)鍵是不知合適不合適還有它漂亮嗎 黑色百合2010：（18:23:39）
這款漂亮的呀
永恒柔柔：（18:25:27）
你上次給我介紹的那款多少錢 黑色百合2010：（18:25:51）
黑色百合2010：（18:26:22）
是這款嗎
永恒柔柔：（18:26:36）
就是兩層中間有個桃子型 永恒柔柔：（18:26:46）
不是這款
黑色百合2010：（18:26:57）
這可是
黑色百合2010：（18:27:03）
永恒柔柔：（18:27:09）
這個會分開的
黑色百合2010：（18:27:26）
上次我說的是這款
永恒柔柔：（18:27:41）
桃子有多寬
黑色百合2010：（18:27:41）
這個其實也不會分開的
黑色百合2010：（18:28:03）
除非你彎下腰
黑色百合2010：（18:28:15）
一般是不會分開的
永恒柔柔：（18:28:35）
我說的時沒桃子的
永恒柔柔：（18:29:00）
桃子多寬
黑色百合2010：（18:29:03）
黑色百合2010：（18:29:18）
我量一下
黑色百合2010：（18:29:23）
那個不是桃子
永恒柔柔：（18:29:41）
這是我第一次看中的
黑色百合2010：（18:29:55）
你指 的桃子是不是這個
黑色百合2010：（18:30:03）
永恒柔柔：（18:30:08）
不是
黑色百合2010：（18:30:24）
那是哪個呀，［自定義表情未顯示］呵呵 黑色百合2010：（18:30:31）
你發(fā)個圖片
永恒柔柔：（18:31:15）
就是你介紹的那個中間鑲的那個東西 黑色百合2010：（18:32:01）
我介紹的好像就是那款三排的 黑色百合2010：（18:32:17）
黑色百合2010：（18:32:26）
這個長度可以根據(jù)你的長度做的 黑色百合2010：（18:32:52）
圖片上的效果，［自定義表情未顯示］和真人戴的不一樣的 永恒柔柔：（18:32:52）
這個多少錢
黑色百合2010：（18:33:18）
這個是199元
永恒柔柔：（18:34:11）
這個有扭花的好看嗎
黑色百合2010：（18:34:23）
2款的效果不一樣的
黑色百合2010：（18:34:31）
不同款式，［自定義表情未顯示］不同效果 永恒柔柔：（18:34:38）
怎么講
黑色百合2010：（18:34:48）
看都好看的
黑色百合2010：（18:34:57）
主要還是看各人喜歡 永恒柔柔：（18:35:51）
主要是我既想好看又想遮住疤痕 黑色百合2010：（18:36:26）
其實這2款本身就是好看的 永恒柔柔：（18:37:29）
這款珠子沒剛才的那款好嗎 黑色百合2010：（18:37:45）
這款珠子也是好的哇
黑色百合2010：（18:37:59）
用料少
黑色百合2010：（18:38:14）
那款扭的用料多
永恒柔柔：（18:39:14）
你給參考一下我想遮疤痕哪個更好 黑色百合2010：（18:39:17）
這款比扭的那款要寬一點 黑色百合2010：（18:40:00）
估計后者更合適
永恒柔柔：（18:40:08）
這款珠子好像沒那款的白
黑色百合2010：（18:40:29）
那款已經(jīng)賣掉了
黑色百合2010：（18:40:33）
現(xiàn)在做的是白的
黑色百合2010：（18:40:59）
我可以拍個圖片看一下 永恒柔柔：（18:41:23）
多少直徑的珠子
黑色百合2010：（18:41:25）
我馬上拍給你看一下
黑色百合2010：（18:41:32）
6-7的珠子
黑色百合2010：（18:44:43）
黑色百合2010：（18:45:00）
黑色百合2010：（18:45:18）
黑色百合2010：（18:45:28）
白亮的
永恒柔柔：（18:46:57）
米粒珠嗎
黑色百合2010：（18:47:13）
不是的
黑色百合2010：（18:47:23）
近圓珠
永恒柔柔：（18:47:24）
還是扁圓的
黑色百合2010：（18:47:37）
扁近圓
黑色百合2010：（18:48:07）
這款不可能用正圓珠做的，［自定義表情未顯示］價格太貴了，［自定義表情未顯示］黑色百合2010：（18:49:45）
用正圓無暇的話，［自定義表情未顯示］要近500元 黑色百合2010：（18:49:52）
所以說不實惠的
黑色百合2010：（18:50:03）
用這個珠子已經(jīng)蠻好了 永恒柔柔：（18:50:10）
我想要扭式那個你看怎么能寬點 黑色百合2010：（18:50:45）
再寬點的話，［自定義表情未顯示］就是要大一點珠子做 永恒柔柔：（18:51:29）
那就不好看了是不是
黑色百合2010：（18:51:52）
用大一點話，［自定義表情未顯示］就是要用6-7的珠子扭 黑色百合2010：（18:51:57）
不合適的
看也好看的
黑色百合2010：（18:52:25）
大一點的珠子的話，［自定義表情未顯示］一般是三股扭 永恒柔柔：（18:53:11）
三股大概多寬
黑色百合2010：（18:54:01）
其實像剛才的那款也可以扭著戴的 黑色百合2010：（18:54:06）
我來量一下
黑色百合2010：（18:55:01）
比那個細的稍微寬一點點 永恒柔柔：（18:56:42）
不麻煩你了我就要五股扭著的那款咱們價錢商量好就行你說帶郵費多少吧 黑色百合2010：（18:57:08）
250元
黑色百合2010：（18:57:20）
不對
黑色百合2010：（18:57:31）
哦，［自定義表情未顯示］算了，［自定義表情未顯示］就250吧 永恒柔柔：（18:57:36）
這個數(shù)字多不好聽
黑色百合2010：（18:57:42）
256
永恒柔柔：（18:57:58）
248好嗎
黑色百合2010：（18:57:59）
248
黑色百合2010：（18:58:04）
好的，［自定義表情未顯示］哈哈 永恒柔柔：（18:58:38）
那就說定了
黑色百合2010：（18:58:47）
好，［自定義表情未顯示］超值給你的價格了 黑色百合2010：（18:58:59）
長度連扣子是扭好的長度 黑色百合2010：（18:59:02）
黑色百合2010：（18:59:03）
對吧
永恒柔柔：（19:00:54）
我讓我朋友焰火撒天下給拍好吧是39厘米 黑色百合2010：（19:01:04）
好的
永恒柔柔：（19:01:41）
反正總長度39就對了
黑色百合2010：（19:01:46）
好
永恒柔柔：（19:02:06）
再見合作愉快
黑色百合2010：（19:02:15）
恩恩［自定義表情未顯示］，［自定義表情未顯示］恩恩［自定義表情未顯示］ 黑色百合2010：（19:02:24）
永恒柔柔：（19:07:29）
您好
黑色百合2010：（19:07:37）
你好
永恒柔柔：（19:08:25）
我又量了一下
黑色百合2010：（19:08:34）
嗯
永恒柔柔：（19:08:51）
可不可以做成40厘米
黑色百合2010：（19:09:15）
扭好后做40CM ,好的 永恒柔柔：（19:09:37）
是的
黑色百合2010：（19:09:40）
但是不可能正好是40的哦，［自定義表情未顯示］只能是左右 黑色百合2010：（19:09:57）
因為扭的時候有扭的緊于松的 永恒柔柔：（19:10:09）
不敢長了
黑色百合2010：（19:10:25）
就是說不能超過40了，［自定義表情未顯示］對吧 黑色百合2010：（19:10:36）
好的，［自定義表情未顯示］我控制在40以內(nèi) 永恒柔柔：（19:10:48）
就是一直糾結(jié)這個長度
黑色百合2010：（19:11:25）
那個好弄的，［自定義表情未顯示］如果覺得短的湖啊，［自定義表情未顯示］可以扭的松藥店 永恒柔柔：（19:11:27）
你是說還有松緊嗎
黑色百合2010：（19:11:27）
一點
永恒柔柔：（19:11:40）
有彈性嗎
黑色百合2010：（19:11:44）
覺得短，［自定義表情未顯示］可以扭的松一點 黑色百合2010：（19:11:58）
如果長的話，［自定義表情未顯示］可以扭的緊一點 永恒柔柔：（19:12:34）
是讓我自己回來扭嗎
黑色百合2010：（19:12:48）
這個你戴的時候自己扭的 永恒柔柔：（19:13:16）
還是你做的時候就是扭好的 黑色百合2010：（19:13:21）
你自己扭的
黑色百合2010：（19:13:54）
做的時候，［自定義表情未顯示］只是要放長一點，［自定義表情未顯示］永恒柔柔：（19:13:58）
我自己可以控制嗎
黑色百合2010：（19:14:02）
是 的
永恒柔柔：（19:14:28）
天哪
永恒柔柔：（19:14:44）
我以為是現(xiàn)成的
黑色百合2010：（19:14:45）
但是那個余地不大的
黑色百合2010：（19:14:50）
哎
黑色百合2010：（19:15:01）
那個扭是很簡單的
黑色百合2010：（19:15:10）
扭的項鏈都是這樣的 永恒柔柔：（19:16:14）
那扭好了帶著帶著不就分開了 黑色百合2010：（19:16:24）
怎么會呢
黑色百合2010：（19:16:37）
后面的扣子扣上了
黑色百合2010：（19:16:46）
就不會松的
這個扭掉的長度要算進去的
永恒柔柔：（19:17:04）
就動不了了嗎
黑色百合2010：（19:17:31）
是的
永恒柔柔：（19:18:02）
老天不知回來合適嗎
黑色百合2010：（19:18:20）
那個我真的不好說了 永恒柔柔：（19:18:27）
如果不合適可以退嗎
黑色百合2010：（19:18:46）
可以的，［自定義表情未顯示］但是郵費要您自己承擔的哦 永恒柔柔：（19:19:39）
只要能退一切好說當然我是誠心要的 黑色百合2010：（19:20:14）
可以的，［自定義表情未顯示］最多我就是重新花一些功夫拆了重新做到原來的長度，［自定義表情未顯示］呵呵
黑色百合2010：（19:21:02）
我說的是來回郵費哦 永恒柔柔：（19:21:46）
那你給我做成我簡單扭扭就能扭成40厘米的最好 黑色百合2010：（19:21:57）
是的
黑色百合2010：（19:22:12）
一般我做的長度就是扭好后的40的長度 永恒柔柔：（19:22:36）
好吧最好合作愉快
黑色百合2010：（19:22:44）
是的，［自定義表情未顯示］ 永恒柔柔：（19:22:56）
我期待你的手藝
黑色百合2010：（19:23:05）
呵呵，［自定義表情未顯示］ 永恒柔柔：（19:23:19）
再見
黑色百合2010：（19:23:23）
永恒柔柔：（21:51:18）
你好
永恒柔柔：（21:51:39）
我朋友拍下了嗎
黑色百合2010：（21:52:17）
已經(jīng)付款了，［自定義表情未顯示］呵呵 永恒柔柔：（21:52:38）
煙火灑滿人間
黑色百合2010：（21:52:46）
是的
永恒柔柔：（21:52:46）
對吧
黑色百合2010：（21:52:48）
是的
黑色百合2010：（21:53:02）
永恒柔柔：（21:53:04）
你可以放心做了
黑色百合2010：（21:53:07）
對的，［自定義表情未顯示］呵呵 永恒柔柔：（21:53:23）
哦
永恒柔柔：（21:54:07）
一定讓我松松一扭就可達到40厘米 永恒柔柔：（21:54:16）
好吧
黑色百合2010：（21:54:43）
好的，［自定義表情未顯示］那也要扭到一定效果的哇，［自定義表情未顯示］黑色百合2010：（21:54:56）
要是太松的話，［自定義表情未顯示］也不好看的 黑色百合2010：（21:55:05）
反正這個我會處理好的 永恒柔柔：（21:55:23）
哦我不太懂
黑色百合2010：（21:55:43）
放心好了，［自定義表情未顯示］哈哈 永恒柔柔：（21:56:02）
反正處理好就行
黑色百合2010：（21:56:10）
嗯
永恒柔柔：（21:56:19）
好合作愉快
黑色百合2010：（21:56:34）
合作愉快
永恒柔柔：（21:56:37）
千萬別讓我退
永恒柔柔：（21:56:54）
呵呵
再見
黑色百合2010：（21:57:00）
我這邊我會盡力做好
二年級三班安全工作總結(jié)
南關(guān)小學
楊麗萍
孩子的健康、快樂的成長是我們每位老師的職責，在教給他們科學文化知識的同時，安全教育也是其中不可缺少的一部份。要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是安全工作的基礎(chǔ)。所以我一直十分重視教育安全工作。平日里,不但對他們進行安全知識教育，而且在課余時間我也注意去觀察他們的動靜，只要發(fā)現(xiàn)了某個學生有不安全的行為，就及時進行教育。
1、認真做好安全教育工作。我始終把安全工作放在首位位置，做到時時講安全，事事講安全，對上級安全會議精神和文件都能做到
及時傳達，結(jié)合文件精神制定切實可行措施，認真落實。做到每天1分鐘的安全交通警示教育，每周一次主題安全教育晨會，每月一次安全教育主題班會。教育學生無論是集體活動還是體育課，都必須在教師的帶領(lǐng)下進行，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病、遇險等，要及時報告老師。并且指導學生學會使用各種求救電話。讓學生從思想上重視安全，認識到安全的重要性。
2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、隊活動、活動課對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識。教育學生不買三無食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
3、加強檢查，及時整改。每天實行上課點名制度，讓班干部報告人數(shù)給上課的老師。每天放學的路隊，也讓路隊長認真清點人數(shù)，并及時填寫路隊名單，進行評價。送路隊時教育學生要好好走路，不要邊排路隊，邊打鬧，不要在路上玩，要按時回家。對于不守紀律的學生，我認真做好教育工作。
4、家校聯(lián)系，保障安全。學生家長的聯(lián)系電話表格，我始終時刻攜帶著，隨時可以與學生家長取得聯(lián)系。同時強調(diào)家長和學校一起教育孩子基本的交通安全知識，認識到：“安全第一”。學生意識到安全第一，健康第一。
今后，關(guān)注學生的生存環(huán)境，關(guān)注學生的人生安全仍將是未來工作的重點。我將進一步重視安全教育工作，盡心盡職做好安全教育工作
二年級三班班主任工作總結(jié)
南關(guān)小學
楊麗萍
本學期我擔任二（3）班的教育教學工作，兼任班主任，在這個學期里，為了搞好本班的班風、學風，營造良好的班級學習環(huán)境, 提高學生素質(zhì)，促進學生全面發(fā)展，做了下面幾點工作：
一個學期以來,我著重加強對學生的文明禮儀教育，安全教育，利用班會，朝會，午會，結(jié)合《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》和學校的安排，要求學生做到文明、禮儀、守紀、誠實守信，逐
步養(yǎng)成良好的行為習慣，通過開展“安全在我心中”等主題班隊活動，增強學生的安全意識。開展讀書系列活動，組織學生談體會，寫感受。
培養(yǎng)學生遵守紀律的習慣。本學期，我根據(jù)學校要求，經(jīng)常利用班會課和品德課，教育學生遵守課堂紀律。平時上課發(fā)現(xiàn)某些同學或者某個小組做得好的及時表揚，在班中樹榜樣，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正。要求學生執(zhí)行學校的學生行為規(guī)范，并實行班干部分工負責，讓學生自己管理自己。切實做好兩操的安全和紀律，經(jīng)過一個學期的努力，班里有百分之九十以上的同學都能做好，學習習慣和衛(wèi)生習慣有了根本性的好轉(zhuǎn)，還有三幾個紀律觀念薄弱的人經(jīng)常要老師教育、督促才能做好一陣兒，以后還有待加強教育。
培養(yǎng)學生文明禮貌的習慣，即要求學生做到儀表美、語言美、心靈美。強化要求學生執(zhí)行學校的學生行為規(guī)范，衣著整潔，佩戴好紅領(lǐng)巾，不穿拖鞋上學，由班干部督促檢查，結(jié)合評比制度，促使學生自覺自悟，現(xiàn)在同學們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個良好習慣。在語言行動上，同學們懂得講文明禮貌，無論在校內(nèi)、校外，他們見到老師都很有禮貌地叫聲“老師好！”同學之間團結(jié)友愛，互相幫助，拾到東西交公的好人好事不斷涌現(xiàn)。從他們的行動已經(jīng)可以看到：在他們小小的心靈里已經(jīng)發(fā)出美的明芽。
培養(yǎng)學生積極參與課堂教學活動的習慣?，F(xiàn)在，在教育報刊上，經(jīng)常提到“要改革課堂教學，調(diào)動學生的學習積極性，老師是課堂教學中的組織者和指導者”等字眼，在課堂教學中，也經(jīng)常采取多種形式培養(yǎng)學生積極參與課堂教學活動。如讓學生閉上眼睛聽錄音，欣賞
課文某個片段。放幻燈投影，要求學生看圖回答有關(guān)問題。分四人小組自讀自議課文，畫出生字詞。分角色朗讀課文，讓學生說出自己喜歡的詞語和句子，用游戲形式鞏固生字，用表演形式體會課文中角色的思想感情。這樣，既調(diào)動了學生參與課堂教學的積極性，又訓練了學生動口、動腦、動手的能力，也培養(yǎng)了學生口頭表達的能力。
建立了強有力的班隊干部隊伍，要搞好一個班的工作，就得有一支能干的干部隊伍，學期初就改選了班干部，并給他們分工負責，明確自己所做的工作。還經(jīng)常教他們怎樣做好工作和了解在工作中有哪些困難，教育班干要以身作則，自己首先要做好，管理他人才能服眾。如了解到某個班干部在某項工作上有困難，老師就協(xié)助他解決，定期召開班干會議，對工作做得好的干部表揚鼓勵，對做得不夠好的干部提出建議，教育他要注意改進，真正做個好干部。經(jīng)過幾個月的培訓，班干部工作大膽了，也做得有一些條理了，在班同學中威信也高，經(jīng)常與家長取得聯(lián)系。我要教好學生，除了做好校內(nèi)的教育、管理外，還要做好校外的工作，與家長聯(lián)系，取得家長協(xié)助，及時交換意見，發(fā)現(xiàn)學生有不良思想傾向和錯誤舉動，及時糾正和制止，平時注意做好這方面的工作，特別是那些頑皮的同學更要家長共同管教。以前有四個同學在校外經(jīng)常損壞別人的東西，在校內(nèi)也時常與同學爭吵，經(jīng)過老師和家長的多次教育，現(xiàn)在改變很大，基本能遵守學校的學生規(guī)范了。
我今后還要繼續(xù)加大學生的思想教育和教學工作的力度，力爭在下一個學期有更大的改觀。
小學二年級三班語文教學工作總結(jié)
南關(guān)小學
楊麗萍 一轉(zhuǎn)眼，一學期的教學又告結(jié)束?；仡櫼粚W期的語文教學工作，我感慨良多，點滴做法涌上心頭，存在的問題還需努力解決。我思考一二，做以下的總結(jié)。
一、狠抓基礎(chǔ)知識和技能
為了讓學生的基礎(chǔ)知識和基本技能學扎實，我在充分了解學生的優(yōu)缺點的基礎(chǔ)上對癥下藥，因材施教，不斷提高學生的知識水平。比
如，在書寫方面，我大力強調(diào)規(guī)范性，要求書寫整齊，字跡工整，并努力克服錯別字，有些學生對于寫過幾遍的字也會寫錯，如“寬”字下邊本該“見”而非“貝” 字，又如“拔”和“撥”字，學生總是分不清是“撥打”還是“拔打”，“拔河”還是“撥河”。類似這樣的問題我進行了大力更正，反復默寫和抄寫。又如，對打比方的造句，對各種句式的變換，對病句的修改，對生字新詞的理解運用，對近、反義詞的積累等，我都逐一進行講解或強調(diào)，對這些問題加大做題的數(shù)量，以提高學生的基本技能和寫句子的能力。
二、靈活處理教學方法
根據(jù)新課程改革的精神，學生的學習要體現(xiàn)自主、探究、合作。因此我在教學中根據(jù)學生的學習情況靈活調(diào)整課程內(nèi)容，以求學生能盡興地表達自己的看法，完成自已的探究，真正體現(xiàn)自主性，使學生始終保持一種自我探究的學習勁頭，但教師自己也必須對自己的教學方法加以探究，不斷更新自己的教學思想和教學觀念。在教學中，我時時保持以讀代講，多讀多想，自主感悟，常常鼓勵學生各抒已見，使學生們盡情發(fā)表自己的看法，并且時不時采用一些別開生面的方式方法來調(diào)動學生的學習積極性，收到了顯著的教學效果。例如：我上課時經(jīng)常讓學生自主想問題，自己解答，并且讓他們分組討論交流，人人做到參與，人人思考。
三、指導學生學習方法
俗話說，“磨刀不誤砍柴功”。方法對于學習來說是最重要的。搞好了學習方法的指導，對提高學生學習成績是有很大的好處的。為
什么有的同學老是玩，可成績卻不錯呢？我們常常強調(diào)上課專心聽講，及時對知識進行鞏固，然后還要及時復習。但是我覺得思考才是最關(guān)鍵的有人說，聰明與否，在于是否思考。我們要著重指導學生學會思考。睡前回顧當天所學，也是一種良好的學習方法。其實學習方法有很多，只要是有用的，都可以試試。
四、做好扶優(yōu)轉(zhuǎn)差工作
學習基礎(chǔ)較好的學生，在學習中往往是非常輕松的，而成績差的學生卻常常來不及。這又是一個讓我們老師要思考的事情。對于這類問題我常常用的方法就是在作業(yè)中使用分級制度，在不影響大家的學習的前提下，對有些學困生進行再次鞏固基礎(chǔ)知識，并且利用課余時間進行當面教學。通過一學期的實踐，我覺得這方法十分有效，以后還可以進行利用這種方法。
五、突出章節(jié)過關(guān)，拓展知識視野
本期的教學內(nèi)容，分為八個單元。在每個單元的教學任務完成之后，我都進行檢測，針對學生存在的知識點問題，及時解決。對確實困難的學生進行耐心細致的個別教育，使之掌握。
語文教學必須重視積累運用，只有學生對知識有了一定積累之后，才能運用。為了拓展學生的知識視野，我開展了一系列的語文活動。
1、優(yōu)秀課文朗讀。通過學生自主收尋優(yōu)秀文段，使學生主動進行課外閱讀，學生的閱讀量增加的同時，學生必然收獲了許多東西。
2、進行各種詞語收集。如AAB式，ABB式，AABB式，ABAB式，ABAC式，ABCC式，AABC式，在不斷收集整理的過程中，學生的詞匯積累
有了明顯的增多。
3、開展各種語文游戲。如句子的轉(zhuǎn)換，如“把”字句轉(zhuǎn)換成“被”字句，問句轉(zhuǎn)換成陳述句，兩句話變成一句話，學生在活動中提高了興趣，也訓練了動腦的能力。在這個學期中，學生們學習語文的興趣很濃，學生們都對語文有了一定的了解。
在本期的教學中，針對以上情況所采取的對策，學生的語文興趣得到了激發(fā)，語文基礎(chǔ)知識有所提高，語文能力得到了增強，為以后的語文學習打下了良好的基礎(chǔ)。
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