第一篇：讀《告訴世界我能行》有感作文600字

夏令營回來后媽媽送給我一本書——《告訴世界我能行》，讀《告訴世界我能行》有感作文600字。這本書是知心姐姐盧勤寫的，里面有50個我們成長需要面對的問題。許多都是她多年來收集和整理的，真實的故事。

知心姐姐教了我們?nèi)松牡谝徽n：太好了！改變心情就改變世界。有一次，她帶30個小記者去手拉手希望小學(xué)采訪，而進(jìn)村第二天就下起了暴雨。小記者們有的踩到了牛糞其臭無比，有的淋得像只落湯雞……個個狼狽不堪，但他們沒有一個人說太糟了，反而說太好了，平時還碰不上呢！其中有個叫劉漫夕的漂亮女孩，她的鞋底斷了，兩只腳就像泡在水里一樣。經(jīng)過幾天的磨練后，她從一個愛哭的嬌嬌女，最后戰(zhàn)勝了自己的眼淚，快樂又自信，讀后感《讀《告訴世界我能行》有感作文600字》。

我從她的身上仿佛看到了我的影子。記得我去夏令營的那幾天也曾像她一樣?？头坷?，蚊子圍著我飛來飛去，洗澡水冰冷冷的，飯菜一點兒也不可口……看到這么差的環(huán)境，我一肚子的埋怨，滿肚子都在想太糟了！太糟了！怎么辦？怎么辦？我不斷向媽媽搬救兵，可是遠(yuǎn)水解不了近渴。有的時候甚至還會“下雨”，擔(dān)心恐懼時時圍繞著我。如果當(dāng)時也能像他們那樣換個積極樂觀的心情去面對的話，說不定能學(xué)到更多的東西，看到更美麗的景色。想想災(zāi)區(qū)的人們不也住得比我們破，生活條件還要差，那他們也堅持熬過來了。以后，凡事不要總說“太糟了”，碰到困難不要害怕，自己對自己說一句“太好了！新的挑戰(zhàn)又來了”

讓我們一起來改變心情改變世界吧！

江蘇蘇州滄浪區(qū)蘇州市滄浪區(qū)實驗小學(xué)四年級:陳欣怡

第二篇：讀《告訴世界,我能行》有感[定稿]

讀《告訴世界，我能行》有感

記得第一次翻開這本書前，因為家里到處都是繁瑣的事情，弄得心情非常不爽，我隨意的拿起暑假前買的書《告訴世界，我能行》，看著看著，我讓這本書吸引住了，不知不覺就過了兩個小時，我覺得心情舒暢了好多，盡管這本書是針對青少年學(xué)生的，但是我覺得書里的很多案例，也是我自己以前學(xué)生時期曾經(jīng)遇到過的，雖然我已經(jīng)長大成人了，但書里面的很多觀點，對于我今后的生活，對于怎樣教育我們的學(xué)生，怎樣教育我們的下一代，是非常有啟發(fā)性的?？戳诉@本書之后，我有一個強(qiáng)烈的感覺，這么好的書，我怎么現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)！

我特別的喜歡第一章，面對得失——消極不如積極，書中說道，我們的生活中，每天都要發(fā)生很多事，而每件事都有正反兩面，這樣看也許是快樂，那樣看沒準(zhǔn)是煩惱。如果能夠及時調(diào)整心態(tài)，積極樂觀地對待每一件事，可是大本事呢！記住吧，遇事都往好的方面想，好運自然來到。如果在痛苦的泥潭里不能自拔，只能與快樂無緣。的確是的，尤其是我們當(dāng)老師的人，一定要有一個很好的心態(tài)，以樂觀的心情去面對每一件事情，面對每一位學(xué)生，這樣工作起來才會感到愉快，我以前經(jīng)常有這樣的情況，在教育個別學(xué)生時感到很困惑，因為有些學(xué)生怎么教育都做不到我的要求，最終導(dǎo)致自己覺得自己很沒用，上課看到這些學(xué)生就很頭痛，很容易就失去的耐性，現(xiàn)在我知道，要這些學(xué)生改變，首先要改變一下自己的心態(tài)，比如說三年級的某位男生，上欣賞課時老是控制不住自己，一聽到或看到自己覺得有趣的地方，就要手舞足蹈，和這個說說，和那個講講，甚至有時候會自己

跑到講臺來跳舞。從開學(xué)到現(xiàn)在，我一直教育學(xué)生要學(xué)會安靜的聆聽樂曲，但他一直做不到，我覺得他這樣的行為是在擾亂課堂，已經(jīng)進(jìn)行了好幾次的教育，他還是不聽，就這位同學(xué)，我覺得好郁悶。但經(jīng)過這本書的啟發(fā)，如果我用另外的一種心態(tài)去看，就完全不一樣了，這位同學(xué)，其實他是非常熱愛音樂的，他不但喜愛，而且更愛表達(dá)自己對音樂的感受，你看他明知道老師不喜歡他動來動去的，他還是按耐不住自己的心情，偏偏起舞了，其實我不應(yīng)該阻止的，我想我還應(yīng)該多給點機(jī)會他表現(xiàn)一下自己，讓他用身體語言來表達(dá)他對音樂的認(rèn)識。后來，我上課，看見他在欣賞音樂時又蠢蠢欲動了，我干脆把他請到臺上，“下面，請某某為大家表演一段舞蹈，”他又激動又緊張，但是還是完整的跳完了一小段舞蹈，雖然他跳得不是很好，但是也可以看出他理解了樂曲的大概內(nèi)容，從樂曲的速度，強(qiáng)度，節(jié)奏，他都用動作做到位了，從他的表情可以看出，他自己也蠻有成就感的，因為老師給了他一個展示自己的舞臺?，F(xiàn)在上課，我完全對這位同學(xué)改觀了，我覺得他是一個很有靈氣的學(xué)生。就從這一個案例可以說明，心態(tài)是多么的重要啊！

其實在我們的生活中，良好的心態(tài)也是很重要的，決定著你到底是否快樂，如果能使自己愉快一點，何必要為一些小事而煩惱？

《 向著太陽歌唱》讀后感

“讓我們做一只堅強(qiáng)不屈的海鷗，飛向美麗圣潔的太陽，盡情歌唱吧！”

當(dāng)我拜讀完這本《 向著太陽歌唱》后，不禁發(fā)出了這樣的感慨。這本書主要以愛、美、公民、立人為核心理念，讓我們?nèi)廴?，去感受別人和自己的美，去團(tuán)結(jié)其他人。建立自己的美德，最后迎來美好的明天。此書不僅講述了許多故事，還選取了許多優(yōu)美的詩歌，甚至還給我們提供了一些活動建議，由此就可以看出這本書是多么的用心了。

當(dāng)烈士劉冬生把僅有的一把炒米讓給了大個子戰(zhàn)士，卻帶著自己的兒子把敵人

引開的時候，我為他大公無私的精神所感動；而面對無禮、粗魯和愚蠢的客人，卻

以和為貴的服務(wù)員小姐,使我感到深深的欽佩；當(dāng)一群群可愛的小天使圍著掃煙囪的男孩讓他口袋里塞滿金幣，身邊灑滿鮮花時，我感到這幅畫面多么溫馨??！

......還有很多的故事，我相信它們都打動每一位讀者的心。這本書中，最能打動我的一篇故事是著名作家楊絳寫的《老王》。這篇故事讓我百看不厭，每當(dāng)翻到這一頁時我都會去細(xì)細(xì)品味楊絳最后說的那句話：“那是一個幸運的人對一個不幸者的愧怍?！币婚_始還不太能理解，心想楊絳一家不是很富有同情心的嗎，哪怕老王做一些小事都會

給他報酬，怎么能說愧怍呢？細(xì)細(xì)的讀讀，終于明白了。老王他是一個很不幸的人，但是他卻有同情心，他很希望每個人都不要像他那樣不幸。這種美德是超越金錢和利益的，他只想無償?shù)姆瞰I(xiàn)。而楊絳也正如她所說的“卻用金錢侮辱他”。其實楊絳一開始也認(rèn)為自己是很同情老王的，給他錢是很高尚的。而等老王死后，才明白這個道理的，可惜已經(jīng)來不及了......美德是一個優(yōu)良少年必須具備的。而這本書也呼吁了這個道理。翻開《向著太陽歌唱》吧，它一定會讓你在感到有趣的同時，再獲得一些感悟。

讓我再一次呼吁：“讓我們做一只堅強(qiáng)不屈的海鷗，飛向美麗圣潔的太陽，盡情歌唱吧！”

讀《窗邊的小豆豆》有感

無論是什么樣的人，上天都必然賜于他一項出類撥萃的才能?！边@句話是小林校長常常說的?！澳阏媸莻€好孩子?！边@句話深深地影響了小豆豆的一生。書中的小豆豆因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后，來到了巴學(xué)園，在小林校長的愛護(hù)和引導(dǎo)下，在一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家能接受的好孩子。

小豆豆對世界充滿了好奇，在她的眼里，巴學(xué)園有著與眾不同的校門，用小豆豆的話說就是“從地上長出來的校門”；巴學(xué)園有著與眾不同的教室——它們是一個個廢棄不用的電車車廂；巴學(xué)園有著一位改變她一生的好老師——小林校長……這些是多么不可思議??！

在閱讀的過程中，我常常會被小豆豆可愛又勇敢的冒險舉動而逗得哈哈大笑。比如：小豆豆的錢包掉到廁所里，她把糞坑里的東西全撈出來，堆成一座“小山”，小林校長只說：“弄完之后要放回去喔”；飛身跳入只蓋有報紙的糞坑；與自己的小狗洛基相互扮狼而損傷自己的耳朵；小豆豆有一天單臂吊在樹上，校長走過來問她在干什么，小豆豆說，她看見牛肉也是這樣整天被掛著，她今天想做牛肉……有趣的事情真是層出不窮，令人忍俊不禁。

巴學(xué)園是一所充滿無限快樂自由的學(xué)校，我真是羨慕不已。我羨慕調(diào)皮的小豆豆遇到了關(guān)愛學(xué)生的小林校長；羨慕她能進(jìn)入這樣一所與眾不同的、令人向往的學(xué)校學(xué)習(xí)；羨慕她在巴學(xué)園里能遇到這么多可愛、有趣的事；更羨慕她有一位寬厚、仁慈、愛她的母親。

第三篇：讀《告訴世界我能行》有感

夏令營回來后媽媽送給我一本書《告訴世界我能行》。這本書是知心姐姐盧勤寫的，里面有50個我們成長需要面對的問題。許多都是她多年來收集和整理的，真實的故事。

知心姐姐教了我們?nèi)松牡谝徽n：太好了！改變心情就改變世界。有一次，她帶30個小記者去手拉手希望小學(xué)采訪，而進(jìn)村第二天就下起了暴雨。小記者們有的踩到了牛糞其臭無比，有的淋得像只落湯雞個個狼狽不堪，但他們沒有一個人說太糟了，反而說太好了，平時還碰不上呢！其中有個叫劉漫夕的漂亮女孩，她的鞋底斷了，兩只腳就像泡在水里一樣。經(jīng)過幾天的磨練后，她從一個愛哭的嬌嬌女，最后戰(zhàn)勝了自己的眼淚，快樂又自信。

我從她的身上仿佛看到了我的影子。記得我去夏令營的那幾天也曾像她一樣?？头坷?，蚊子圍著我飛來飛去，洗澡水冰冷冷的，飯菜一點兒也不可口看到這么差的環(huán)境，我一肚子的埋怨，滿肚子都在想太糟了！太糟了！怎么辦？怎么辦？我不斷向媽媽搬救兵，可是遠(yuǎn)水解不了近渴。有的時候甚至還會下雨，擔(dān)心恐懼時時圍繞著我。如果當(dāng)時也能像他們那樣換個積極樂觀的心情去面對的話，說不定能學(xué)到更多的東西，看到更美麗的景色。想想災(zāi)區(qū)的人們不也住得比我們破，生活條件還要差，那他們也堅持熬過來了。

第四篇：讀《告訴世界我能行》有感

讀《告訴世界我能行》有感

夏令營回來后媽媽送給我一本書——《告訴世界我能行》。這本書是知心姐姐盧勤寫的，里面有50個我們成長需要面對的問題。許多都是她多年來收集和整理的，真實的故事。

知心姐姐教了我們?nèi)松牡谝徽n：太好了！改變心情就改變世界。有一次，她帶30個小記者去手拉手希望小學(xué)采訪，而進(jìn)村第二天就下起了暴雨。小記者們有的踩到了牛糞其臭無比，有的淋得像只落湯雞??個個狼狽不堪，但他們沒有一個人說太糟了，反而說太好了，平時還碰不上呢！其中有個叫劉漫夕的漂亮女孩，她的鞋底斷了，兩只腳就像泡在水里一樣。經(jīng)過幾天的磨練后，她從一個愛哭的嬌嬌女，最后戰(zhàn)勝了自己的眼淚，快樂又自信。

我從她的身上仿佛看到了我的影子。記得我去夏令營的那幾天也曾像她一樣。客房里，蚊子圍著我飛來飛去，洗澡水冰冷冷的，飯菜一點兒也不可口??看到這么差的環(huán)境，我一肚子的埋怨，滿肚子都在想太糟了！太糟了！怎么辦？怎么辦？我不斷向媽媽搬救兵，可是遠(yuǎn)水解不了近渴。有的時候甚至還會“下雨”，擔(dān)心恐懼時時圍繞著我。如果當(dāng)時也能像他們那樣換個積極樂觀的心情去面對的話，說不定能學(xué)到更多的東西，看到更美麗的景色。想想災(zāi)區(qū)的人們不也住得比我們破，生活條件還要差，那他們也堅持熬過來了。以后，凡事不要總說“太糟了”，碰到困難不要害怕，自己對自己說一句“太好了！新的挑戰(zhàn)又來了”

讓我們一起來改變心情改變世界吧！

江蘇蘇州滄浪區(qū)蘇州市滄浪區(qū)實驗小學(xué)四年級:陳欣怡

第五篇：告訴世界我能行讀后感（匯總11篇）

篇1：《告訴世界，我能行》讀后感

我是一個自卑的女孩，就像墻角的含羞草，任何東西一碰就低下頭。一句無意的話語，會讓我面紅耳赤，生氣一整天。我為什么會這樣？不是因為什么，而是自己的成績和相貌。后來我變了，因為我讀了你──《告訴世界我能行》。

我永遠(yuǎn)也忘不了那個下午，我捧著你在陽光下慢慢地品讀。陽光被樹枝切割成一片一片的，在我身上調(diào)皮地捉迷藏。我被書中那充滿自信的句子深深地折服，讓我從一個自卑的人一下子變得陽光了起來?！懊總€人的長相就像樹葉，從來都不曾一樣。相貌平平的人可以從某些地方發(fā)現(xiàn)閃光點，然后把它緊緊地抓在手中，靠著它你可以變得蒼翠欲滴?！弊x到這我不禁產(chǎn)生了疑問：“我沒有較好的學(xué)習(xí)成績，是不是沒有閃光點呢？”你告訴我不是的，閃光點是靠自己去創(chuàng)造的。愛迪生小時候是老師心中的淘氣包，后來成為了發(fā)明家，所以，你要學(xué)會去發(fā)現(xiàn)自己的閃光點。

至今，不論我遇到挫折時，成功時，氣餒時，奮起時，我都會想起你。

比如，一次簡單的單元測驗，我只考了９０分，連平時成績比我差的同學(xué)都考了９５分。那時，我自卑到了極點。突然，我想起你那熟悉的話語：“你不是失敗了，你只是沒有成功。要相信自己能行！”于是，我擦干了失敗的淚水，重新迎接太陽奮起。

我是你心中的一縷秋光，你是我心中的一眼甘泉；你是一扇敞開的心靈的大門，我是你教誨的學(xué)子。我是你心中的一棵小樹，是你用自信的剪刀，為我剪去自卑的枝條。

不管走在人生的漫漫長路中，還是航行在學(xué)海的汪洋里，我都會想起你──《告訴世界我能行》這本書。你讓我隨時昂起頭，迎著自信的陽光走去，愿你永遠(yuǎn)伴隨我成長。

時間象水一樣靜靜地流淌，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，我面臨的困難也許會更多，但它打不倒我，因為我有你－《告訴世界我能行》。

篇2：《告訴世界，我能行》讀后感

在我回老家這二十多天里，我讀完了媽媽給我買了一本“知心姐姐”寫給廣大青少年的勵志書，名為《告訴世界我能行！》，書中用了很多最簡單明了的短語作為章節(jié)的題目，如“太好了”、“我?guī)湍恪?、“你真棒”等等，運用了我們未成年人中大量新鮮生動的例子，并告訴我們?nèi)绾斡谜_的心態(tài)、方法來面對和解決各種難題，我覺得這本書不僅對我們的成長有很大幫助，而且總是說到了我們的心里。

在這本書中，有許多的案例仿佛就發(fā)生在你我他中間，我們也有那樣的困惑，而這本書能告訴你怎樣去看待，怎樣去改變。有一個十分突出的例子就是最好的證明之一，那是我們回老家的第五天，我和媽媽一起出去買衣服，用了很長的時間，已經(jīng)到了傍晚，我們搭上了一輛公交車，誰知我們卻坐錯了，車開到了一個十分陌生的地方，我們?yōu)榱瞬辉俚礁h(yuǎn)的地方去，就在那里下車了，由于我們不認(rèn)識這兒的路，只好向別人問路，其中一人說出了方向，并聲稱要走上一公里的路，這對已經(jīng)非常疲憊的我們來說，實在是雪上加霜。

但就在此時，我想起了那本書上第一章的內(nèi)容，改變心情就改變了世界，換一種心態(tài)來面對問題，結(jié)果就完全不同，我也這樣鼓勵媽媽，我們就全當(dāng)這是一次運動，趁機(jī)鍛煉了一下身體，于是我和媽媽振奮起精神，一路說笑地往家里走。

大約二十分鐘后，我和媽媽終于看到了家，回到家時，我依然精力充沛，媽媽也是那么精神，回想起這件事，不正是那本書幫助了我嗎？只要我以后遇到困難，想明白這些道理，去冷靜地面對，就可以克服重重困難，在學(xué)習(xí)上也是如此，或許會取得非凡的.成就。

篇3：《告訴世界，我能行》讀后感

董必武曾經(jīng)說過：“前途盡有光明路，莫忘中藏曲折幽”。以我現(xiàn)在的語文水平，我只能略懂一二，意思是：前途中有許多路，而且都是光明的，但是不要忘記這條路中有許多坎坷。這幾天，我看了一本成長面對50個問題的書，書名叫《告訴世界，我能行！》看了它，讓我受益頗多。書中孩子們面對的問題，差不多是我現(xiàn)實生活中所遇到的問題，這本書消滅了我的煩惱、困難、傷心……是“知心姐姐”的“解說”使我豁然開朗。

這本書，我看了一半的時候，有一個問題似乎把我從一個困境中帶了出來。“面對挫折――有信心才有成功?！蔽蚁嘈拧爸慕憬恪钡倪@個題目不僅讓我產(chǎn)生了信念，而且讓更多的小讀者想起了自己的一段往事。這個故事說的是：面對挫折，你要把握好機(jī)會，仔細(xì)品嘗挫折帶來的人生感悟，并且抬起頭，一次又一次地對自己說： “我不是失敗了，而是沒有成功。我相信，我能行！”也讓我們樹立“我能行”的目標(biāo)；體驗“我能行”的過程；堅定“我能行”的信念；感悟“我能行”的境界。就是“樹立”、“體驗”、“堅定”、“感悟”這四個詞讓我覺得困難不是那么難解決。

我是一個獨生子，生在紅旗下，長在甜水里，家里每個人都很疼我。從小就沒有受到挫折的我，一上學(xué)，就有許多挫折都圍繞著我。

有一次，競選中隊委。劉老師讓我們班的同學(xué)做好準(zhǔn)備，下午開始競選。我上午壓根就沒把這事當(dāng)回事，等到下午競選的時間，我這才感到后悔。

競選開始了，劉老師點名，讓誰來演講。（因為當(dāng)時沒有人舉手）我一直埋著頭，生怕叫到我。可劉老師還是點了我的名。我的臉微紅，要知道，我什么都沒有準(zhǔn)備好。這下好了，因為這一時的疏忽，把我的衛(wèi)生委給送掉了，我好后悔呀！

我好傷心，自從看了“知心姐姐”寫的這幾篇文章，我終于笑著對天空說：“啊，讓我忘記這段過去吧！去笑著面對一切！”

在我們的生活中，挫折是不可能不發(fā)生的。只要我們認(rèn)真地去面對，一定能做好一切。

篇4：《告訴世界，我能行》讀后感

我和《告訴世界我能行》這本書的相遇純屬偶然。

那天，我和媽媽在“泉州書城”漫無目的地閑逛。突然，一個封面吸引了我：一位阿姨面帶微笑，右手的大拇指高高地豎著，使人倍感親切，仿佛在鼓勵我們不斷進(jìn)步，無聲地訴說著她下方的書名：告訴世界，我能行！“??！”我心頭一震，“這不是《中國少年報》的知心姐姐盧勤嗎？”大致瀏覽一遍后，我毫不猶豫地買下了它――

這是一本寫給孩子的書，一冊引領(lǐng)我們成長的“知心寶典”，使我們面對成長不用愁。這本書列了我們在成長中面對的50個問題，用“太好了”、“我能行”、“我?guī)湍恪薄ⅰ澳阏姘簟?、“我要學(xué)”、“我思考”6句最簡單最明了的短語作為6章的題目，運用了大量珍貴案例，與我們平等地面對面心貼心地進(jìn)行知心對話，指導(dǎo)我們擺脫困境，自強(qiáng)、自信、樂觀地找到自己成功的方向，使我受益匪淺――

從前，我因為自己的矮個頭而感到非常自卑。與別人交談時，總要抬頭才能望見對方，而對方則是低頭望著我，這使我覺得很不是滋味，更糟糕的是：許多人都會因為我的身高而取笑我，說我是三年級的小學(xué)生，弄得我好郁悶吶！

可現(xiàn)在不一樣啦！知心姐姐說，我們是爸媽愛的結(jié)晶，來到這個世界上就是一個奇跡，是大自然神奇的一分子，你就是你，沒法改！但是，嫌棄不如滿意，改變態(tài)度就是改變世界，當(dāng)你換個角度，用欣賞的眼光看待自己，就不難發(fā)現(xiàn)自己獨一無二的可貴的美。

我掰著指頭算了半天，發(fā)現(xiàn)，嘿，個矮好處也很多：1、排隊時總能排第一，看啥都最清楚；2、可以活蹦亂跳，做大幅度的動作；3、使人感覺小巧玲瓏，可愛至極；4、買票時省錢……嗯，個矮也是好處多多！頓時，我領(lǐng)悟到了：面對自身缺陷，你可以有一萬個理由用自愛代替自卑。因為在這個世界上，你是獨一無二的，就如天下沒有兩片樹葉是一樣的，人間也沒有任何一個人會和你一模一樣。人類正是因為不同而美麗，世界更是由于不同而精彩。無論你長成啥樣，都是父母送給你的“厚禮”，你要接納它、愛護(hù)它、喜歡它。只有你喜歡了自己，別人才會喜歡你；只有你接納了自己，別人才會接納你。

當(dāng)我一口氣讀完《告訴世界，我能行！》后，頓時茅塞頓開，想通了許多事。我現(xiàn)在很自信，相信自己經(jīng)過努力一定能成功。面對世界，我要大聲說出三個字：“我能行！”

篇5：《告訴世界，我能行》讀后感

在這個暑假，我細(xì)細(xì)地讀了知心姐姐寫的《告訴世界，我能行！》，它讓我變得更有自信，教我怎樣面對生化各種困難。

讓我印象最深的是：面對得失――消極不如積極。里面講述了一個故事：有個老奶奶，和兩個兒子，大兒子買鹽，小兒子買傘。下雨時，老奶奶想著大兒子鹽賣不出去。晴天時，老奶奶想著小兒子的傘賣不出去。所以，她整天愁眉苦臉的，兒子的生意也做不好。老奶奶遇到了一個智者，告訴她：“您不如換個心境想問題。下雨時想：‘太好了！小兒子的傘可以賣出去了！’出太陽時想：‘太好了！大兒子的鹽又可以賣出去了！’”結(jié)果，老奶奶的心情好了，兒子的生意也紅火了起來……

老奶奶的兒子生意好起來，不是因為智者施了什么魔法，而是因為他們的心情變了，他們學(xué)會換個角度去想。面對得失，享受快樂，不是得到得多，而是計較得少。當(dāng)你的心情變了，你會發(fā)現(xiàn)，整個世界就變得大不一樣了。

“我們每個人多要試著換一種心態(tài)，無論發(fā)生什么事，都要往好的方面去想，真心實意地說一聲：“‘太好了！’”這是知心姐姐說的話。是啊，如果考試考不好了，被老師，媽媽批評了，我們可以想：太好了，我終于嘗到考試考不好的滋味了，如果下次考得更好，就可以嘗到進(jìn)步的滋味了；如果在外面，下雨了，又沒帶雨傘，我們也不能傷心，我們可以想：太好了，我終于可以痛痛快快地淋一次雨了，要是在家里時想出去淋雨，爸爸媽媽還不會同意哩！

你瞧，“太好了”的“魔力”可真大！那么，從現(xiàn)在開始，我們學(xué)會換一種心態(tài)，大喊一聲“太好了！”吧。

篇6：《告訴世界，我能行》讀后感

俗話說：“有苗不愁長。”當(dāng)今社會經(jīng)濟(jì)全球化，高科技迅猛發(fā)展等外部因素，一方面為未成年人成長創(chuàng)造了有利條件，另一方面太多的誘惑也為未成年人成長帶來不良環(huán)境。有“苗”怎么長？這是一個令全社會關(guān)注的重大課題?！陡嬖V世界，我能行！》給了我們深深的啟迪。

“自信源于成功的暗示，恐懼源于失敗的暗示?！薄陡嬖V世界，我能行！》一段段活生生的案例，一句句意味深長的話語，充滿著關(guān)愛、激情、智慧、哲理。讓我感嘆到教育真的不是件容易的事。作為教師的我們更值得反思一下自己的教學(xué)，是不是為教書而教書，是不是應(yīng)該多學(xué)習(xí)一些教學(xué)的藝術(shù)。

聯(lián)合國教科文組織提出的21世紀(jì)教育的四大支柱：學(xué)會認(rèn)識、學(xué)會做事、學(xué)會共同生活、學(xué)會成為你自己。這是從培養(yǎng)年輕一代所應(yīng)的素質(zhì)而言的。而作為教師，要能在新歷史條件下勝任自己的工作，就需要不斷更新觀念，努力把塑造孩子的成功未來作為我們教育教學(xué)的核心理念。就是要像盧勤那樣愛孩子，尊重孩子、理解孩子，懂得孩子，讓孩子生活在“我能行”的環(huán)境中，讓孩子慢慢地由消極變?yōu)榉e極，讓孩子體驗到成功的感覺，建立自信，重塑理想之殿堂。

幫助孩子成功，我們需要做到學(xué)會等待，用發(fā)展的眼光看學(xué)生，不急于求成；學(xué)會分享，給予學(xué)生真誠的贊揚和欣賞，而不是強(qiáng)制與施舍；學(xué)會寬容，盡可能尊重多樣性，珍視個性，而不閉鎖與固執(zhí)；學(xué)會合作，給予學(xué)生無微不致的照顧，進(jìn)行必要的妥協(xié)、退讓；學(xué)會選擇，學(xué)會選擇教育的內(nèi)容、時機(jī)、途徑和方法，而不是簡單劃一的計劃安排?？傊褪且o孩子一個自信的世界，讓孩子感覺今天比昨天更好，帶著自信步入人生的每一段旅程。蘇霍林斯基說：“教育，首先是關(guān)懷備至地、深思熟慮地、小心翼翼地去觸及幼小的心靈。只有當(dāng)我們具備這些素質(zhì)，我們教育事業(yè)才能擁有更加美好的未來。

篇7：《告訴世界，我能行》讀后感

暑假作業(yè)，布置了看這本書，其實我還是被書的作者盧勤這個名字吸引了。盧勤不就是那個《中國少年報》上那個扎著兩個小辮子的知心姐姐嗎？這激起了我極大的閱讀興趣。在假期里，我有時間靜下心來細(xì)細(xì)品味，我馬上就被深深地吸引住了，仿佛經(jīng)歷了一場沖擊心靈的讀書之旅。

這本書對我印象最深的是知心姐姐說的兩句話。

第一句：太好了――改變心情就改變了世界。我們每個人都隨身攜帶著一個看不見的法寶，它的一面寫著“太好了”，另一面寫著“太糟了”。這兩個法寶會產(chǎn)生兩種驚人的力量：它能讓你獲得財富，擁有幸福，享受快樂；也能讓這些東西遠(yuǎn)離你，讓你整天和煩惱糾纏不清，讓你一生都不快樂。我們每天的學(xué)習(xí)生活中，每天都要發(fā)生很多事，每件事情都有正反兩面，這樣看也許是快樂，那樣看沒準(zhǔn)就是煩惱，如果能及時調(diào)整心態(tài)，積極樂觀地對待每件事，很多事情就能夠順利的解決了。所以不管孩子遇到什么困難，都應(yīng)該讓他們學(xué)會以積極的心態(tài)去面對，看到困難的或者好的一面，讓我們記住：面對得失，享受快樂，不是得到的多，而是計較的少。

第二句；我能行――改變了態(tài)度就改變了命運。我們的生活中一帆風(fēng)順的事情并不多，到常常困境比順境多，失敗比成功多。對于大家遇到困難的時候，就要讓我們們樹立自信心，使我們樹立“我能行”的目標(biāo)，體驗“我能行”的過程，感悟“我能行”的意境，讓每個孩子都知道：面對挫折，自己要把握機(jī)會，仔細(xì)品嘗挫折帶來的人生感悟，并且抬起頭，一次一次地對自己說：“我不是失敗了，而是沒有成功。我相信，我能行”。

我還有一個印象很深的故事，這個故事講的是：一個孩子因為被人譏笑他“小矮子、武大郎、矮冬瓜……”，就整天生活在陰影里，甚至與別人吵架、鬧不和，知心姐姐就給他講了“往臉盆和大海丟石頭”的故事，臉盆小，扔了石子，水濺出了波瀾，而大海胸懷寬廣，扔了石子，大海竟波瀾不驚。這個故事讓那個學(xué)生明白了：面對非議，有胸懷才有氣量。我相信他會平靜自己的心情，與他人和睦相處。

我相信，一本好書可以給一個人無窮的財富，《告訴世界，我能行！》就是一本給人無窮財富的書，只要去細(xì)細(xì)品味，就會被它帶到一個嶄新的世界。

篇8：《告訴世界，我能行》讀后感

最近，我看了一本生動有趣勵志的書――《告訴世界我能行》，這本書包括了六個項目，介紹了50多個問題的解決方法，包括了學(xué)習(xí)、工作、交流及生活中的各種問題，而讓我久久不能忘懷的是太好了――改變心情就改變了世界這一章。

寒假，我去廈門旅游時，一切進(jìn)行的并不順利。先是天總是在下雨，盡管我們穿著雨衣，但還是被淋得濕漉漉的，儼然一只只落湯雞。再是，天天下雨就夠累了，我們住的賓館還挨著火車站，每天晚上，火車總是“吭哧吭哧”的開來開去，擾人心煩。有時，我11點多還沒睡著，第二天又累又困，還要早起，去坐大巴。還有，從武夷山回來的那天晚上，十一點半的火車，早晨五點多就要起來坐動車，在火車上我還睡不著。我在動車上對媽媽說：“我們怎么這么倒霉，累死了！”媽媽說：“事情既然已經(jīng)這樣了，要想怎么處理，而不是抱怨?！蔽衣犃?，想起了知心姐姐的那句話：我們每個人都攜帶著一個看不見的法寶，它的一面寫著太好了，另一面寫著太糟了。這個法寶的每一面都會產(chǎn)生一種驚人的力量，它能讓你獲得財富，擁有快樂；也能讓這些東西遠(yuǎn)離你，讓你整天和煩惱糾纏不清，讓你一生都不快樂。于是，后來幾天，我玩的特別好，因為，我知道了，生活是未來式的，不要總想不好的，你要是總想不好的，就會天天不快樂。

是啊，改變了心情就改變了世界，如果心情不好，就會只想事情壞的那一面，其實，每件事情都有好壞兩面的。知心姐姐這本書，使我受益匪淺，它是我人生的一筆財富，會永遠(yuǎn)鑄就在我心中！

篇9：告訴世界我能行讀后感

夏令營回來后媽媽送給我一本書――《告訴世界我能行》。這本書是知心姐姐盧勤寫的，里面有50個我們成長需要面對的問題。許多都是她多年來收集和整理的，真實的故事。

知心姐姐教了我們?nèi)松牡谝徽n：太好了！改變心情就改變世界。有一次，她帶30個小記者去手拉手希望小學(xué)采訪，而進(jìn)村第二天就下起了暴雨。小記者們有的踩到了牛糞其臭無比，有的淋得像只落湯雞……個個狼狽不堪，但他們沒有一個人說太糟了，反而說太好了，平時還碰不上呢！其中有個叫劉漫夕的漂亮女孩，她的.鞋底斷了，兩只腳就像泡在水里一樣。經(jīng)過幾天的磨練后，她從一個愛哭的嬌嬌女，最后戰(zhàn)勝了自己的眼淚，快樂又自信。

我從她的身上仿佛看到了我的影子。記得我去夏令營的那幾天也曾像她一樣?？头坷?，蚊子圍著我飛來飛去，洗澡水冰冷冷的，飯菜一點兒也不可口……看到這么差的環(huán)境，我一肚子的埋怨，滿肚子都在想太糟了！太糟了！怎么辦？怎么辦？我不斷向媽媽搬救兵，可是遠(yuǎn)水解不了近渴。有的時候甚至還會“下雨”，擔(dān)心恐懼時時圍繞著我。如果當(dāng)時也能像他們那樣換個積極樂觀的心情去面對的話，說不定能學(xué)到更多的東西，看到更美麗的景色。想想災(zāi)區(qū)的人們不也住得比我們破，生活條件還要差，那他們也堅持熬過來了。以后，凡事不要總說“太糟了”，碰到困難不要害怕，自己對自己說一句“太好了！新的挑戰(zhàn)又來了”

讓我們一起來改變心情改變世界吧！

篇10：告訴世界我能行讀后感

一本好書可以給一個人無窮的財富，《告訴世界我能行》就是一本給人無窮財富的書，只要去慢慢品味，就會被這本書帶到一個嶄新的世界。

該書對我印象最深的是知心姐姐總結(jié)的引導(dǎo)孩子走向成功的三句話。第一句：太好了――改變心情就改變了世界。我們每個人都隨身攜帶著一個看不見的法寶，它的一面寫著“太好了”，另一面寫著“太糟了”。這兩個法寶會產(chǎn)生兩種驚人的力量：太好了能讓你獲得財富，擁有幸福，享受快樂，太糟了能讓這些東西遠(yuǎn)離你，讓你整天和煩惱糾纏不清，讓你一生都不快樂。我們每天的學(xué)習(xí)生活中，每天都要發(fā)生很多事，每件事情都有正反兩面，這樣看也許是快樂，那樣看沒準(zhǔn)就是煩惱，如果能及時調(diào)整心態(tài)，積極樂觀地對待每件事，很多事情就能夠順利的解決了。所以不管孩子遇到什么困難，都應(yīng)該讓他們學(xué)會以積極的心態(tài)去面對，看到困難的好的一面，我們要記?。好鎸Φ檬?，享受快樂，不是得到的多，而是計較的少。

第二句；我能行――改變了態(tài)度就改變了命運。我們的生活中一帆風(fēng)順的事情并不多，到常常困境比順境多，失敗比成功多。對于孩子遇到困難的時候，就要讓他們樹立自信心，使他們樹立“我能行”的目標(biāo)，體驗“我能行”的過程，感悟“我能行”的意境，讓每個人都知道：面對挫折，自己要把握機(jī)會，仔細(xì)品嘗挫折帶來的人生感悟，并且抬起頭，一次一次地對自己說：“我不是失敗了，而是沒有成功。我相信，我能行”。

第三句：我?guī)湍悒D―需要幫助更需要真誠。朋友如歌，有歌唱的人生是美妙的，有朋友的人生不會寂寞。所以要讓孩子懂得如何全心全意，不圖利益，不圖回報的幫助別人，是一件多么快樂的事情，。而且還要知道獲得友誼，幫助別人，讓人快樂的接受你的幫助的秘訣只有兩個字：真誠。面對伙伴，最需要的真誠。在這個世界上，沒有什么比真誠的友誼能夠帶給我們更多的幫助、激動和快樂。財富不是一輩子的朋友，朋友卻是一輩子的財富，用真誠相待，才能換來真心朋友。

《告訴世界，我能行！》這本書，為我們提供了一本可翻可看，可查可依的引領(lǐng)成長的“知心寶典”。愿我們每位學(xué)生在成長的道路上，能面向世界，自豪地高聲地喊出：“我能行！”

篇11：告訴世界我能行讀后感

《告訴世界我能行》是中國少年報“知心姐姐”寫給孩子的一本書，這本書通過了大量的珍貴案例的詳細(xì)描述和對孩子中普遍存在的問題的分析，這本書也為家長了解孩子的真實景遇提供了詳細(xì)的資料。

該書對我印象最深的是知心姐姐總結(jié)的引導(dǎo)孩子走向成功的三句話。第一句：太好了――改變心情就改變了世界。我們每個人都隨身攜帶著一個看不見的法寶，它的一面寫著“太好了”，另一面寫著“太糟了”。這兩個法寶會產(chǎn)生兩種驚人的力量：它能讓你獲得財富，擁有幸福，享受快樂；也能讓這些東西遠(yuǎn)離你，讓你整天和煩惱糾纏不清，讓你一生都不快樂。我們每天的學(xué)習(xí)生活中，每天都要發(fā)生很多事，每件事情都有正反兩面，這樣看也許是快樂，那樣看沒準(zhǔn)就是煩惱，如果能及時調(diào)整心態(tài)，積極樂觀地對待每件事，很多事情就能夠順利的解決了。所以不管孩子遇到什么困難，都應(yīng)該讓他們學(xué)會以積極的心態(tài)去面對，看到困難的好的一面，讓孩子記?。好鎸Φ檬?，享受快樂，不是得到的多，而是計較的少。()

第二句；我能行――改變了態(tài)度就改變了命運。我們的生活中一帆風(fēng)順的事情并不多，到常常困境比順境多，失敗比成功多。對于孩子遇到困難的時候，就要讓他們樹立自信心，使他們樹立“我能行”的目標(biāo)，體驗“我能行”的過程，感悟“我能行”的意境，讓每個孩子都知道：面對挫折，自己要把握機(jī)會，仔細(xì)品嘗挫折帶來的人生感悟，并且抬起頭，一次一次地對自己說：“我不是失敗了，而是沒有成功。我相信，我能行”。

第三句：我?guī)湍悒D―需要幫助更需要真誠。朋友如歌，有歌唱的人生是美妙的，有朋友的人生不會寂寞。所以要讓孩子懂得如何全心全意，不圖利益，不圖回報的幫助別人，是一件多么快樂的事情，。而且還要知道獲得友誼，幫助別人，讓人快樂的接受你的幫助的秘訣只有兩個字：真誠。面對伙伴，最需要的真誠。在這個世界上，沒有什么比真誠的友誼能夠帶給我們更多的幫助、激動和快樂。財富不是一輩子的朋友，朋友卻是一輩子的財富，用真誠相待，才能換來真心朋友。

一本好的書可以給你帶來無窮的財富，《告訴世界我能行》就是這樣一本書，希望同學(xué)們有時間都能去細(xì)心的閱讀，愿它能將大家?guī)У揭粋€嶄新的世界。