第一篇：心靈深處的歌作文600字

心靈深處的歌作文600字

也許你認(rèn)為“大珠小珠落玉盤(pán)”的琵琶聲是最動(dòng)聽(tīng)的聲音；也許你認(rèn)為“浮云柳絮”般的琴聲是最?lèi)偠穆曇?；也許你認(rèn)為小動(dòng)物們的大合唱是最自然的聲音。在我心靈深處，有一首歌，那是對(duì)母親的贊歌。

剛?cè)胄W(xué)的前一天晚上，媽媽跟睡在床上的我講了一個(gè)關(guān)于小樹(shù)苗和一粒種子的故事。她說(shuō)：“小樹(shù)苗總是保持著積極的心態(tài)，雖然被其它樹(shù)苗遮掩著，但它仍然不放棄，最后終于見(jiàn)到了燦爛的陽(yáng)光和五彩的世界；而種子怕苦怕累，總是躲在樹(shù)苗的下面，最后只能見(jiàn)到樹(shù)的刻紋?！边@讓我朦朧地明白了人要有理想，有追求，還不怕挫折才能取得成功。

小學(xué)的生活里，每一天對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是充滿陽(yáng)光的，與同學(xué)一起玩耍，被老師表?yè)P(yáng)??在那一次考試中，我取得了全班第一的好成績(jī)，回家后就把卷子攤開(kāi)給媽媽看，媽媽看著我喜滋滋的笑容和我的滿臉自豪，便親切地對(duì)我說(shuō)：“你真棒呀！可是你不能驕傲哦！要知道，人外有人，天外有天，不要因?yàn)橐淮蔚目荚嚩湴?，取長(zhǎng)補(bǔ)短走天下，向別人虛心學(xué)習(xí)，你會(huì)變得更棒的！”媽媽的一番話讓我立刻收回了驕傲。這時(shí)，我明白“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。這不正應(yīng)對(duì)了“虛心竹有低頭葉，傲骨梅無(wú)仰面花”嗎？

我這棵小樹(shù)苗，經(jīng)歷了5年多的酸甜苦辣，喜怒哀樂(lè)，比以前天真稚嫩的我已經(jīng)懂事了許多，我也明白了媽媽在我入學(xué)前一晚給我講的那個(gè)故事的深刻含義，她想讓我在小學(xué)生活中像小樹(shù)苗一樣不怕困難，積極向前，最后取得成功，換來(lái)喜悅。

母親給了我最崇高，最無(wú)私的愛(ài)，我這棵小樹(shù)苗，一定要成為一棵大樹(shù)，再向全世界唱出我心靈深處的歌——母親贊

沒(méi)事，能抄就行

真的?? 這夠600嗎??

確定這有600字？看著好少啊

第二篇：心靈深處的歌作文600字（共）

心靈深處的歌作文600字

也許你認(rèn)為“大珠小珠落玉盤(pán)”的琵琶聲是最動(dòng)聽(tīng)的聲音；也許你認(rèn)為“浮云柳絮”般的琴聲是最?lèi)偠穆曇簦灰苍S你認(rèn)為小動(dòng)物們的大合唱是最自然的聲音。在我心靈深處，有一首歌，那是對(duì)母親的贊歌。

剛?cè)胄W(xué)的前一天晚上，媽媽跟睡在床上的我講了一個(gè)關(guān)于小樹(shù)苗和一粒種子的故事。她說(shuō)：“小樹(shù)苗總是保持著積極的心態(tài)，雖然被其它樹(shù)苗遮掩著，但它仍然不放棄，最后終于見(jiàn)到了燦爛的陽(yáng)光和五彩的世界；而種子怕苦怕累，總是躲在樹(shù)苗的下面，最后只能見(jiàn)到樹(shù)的刻紋?！边@讓我朦朧地明白了人要有理想，有追求，還不怕挫折才能取得成功。

小學(xué)的生活里，每一天對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是充滿陽(yáng)光的，與同學(xué)一起玩耍，被老師表?yè)P(yáng)……在那一次考試中，我取得了全班第一的好成績(jī)，回家后就把卷子攤開(kāi)給媽媽看，媽媽看著我喜滋滋的笑容和我的滿臉自豪，便親切地對(duì)我說(shuō)：“你真棒呀！可是你不能驕傲哦！要知道，人外有人，天外有天，不要因?yàn)橐淮蔚目荚嚩湴?，取長(zhǎng)補(bǔ)短走天下，向別人虛心學(xué)習(xí)，你會(huì)變得更棒的！”媽媽的一番話讓我立刻收回了驕傲。這時(shí)，我明白“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。這不正應(yīng)對(duì)了“虛心竹有低頭葉，傲骨梅無(wú)仰面花”嗎？

我這棵小樹(shù)苗，經(jīng)歷了5年多的酸甜苦辣，喜怒哀樂(lè)，比以前天真稚嫩的我已經(jīng)懂事了許多，我也明白了媽媽在我入學(xué)前一晚給我講的那個(gè)故事的深刻含義，她想讓我在小學(xué)生活中像小樹(shù)苗一樣不怕困難，積極向前，最后取得成功，換來(lái)喜悅。

母親給了我最崇高，最無(wú)私的愛(ài)，我這棵小樹(shù)苗，一定要成為一棵大樹(shù)，再向全世界唱出我心靈深處的歌——母親贊

第三篇：心靈深處的歌

心靈深處的歌

心靈深處，我聽(tīng)到你的共鳴。——題記 “雕欄玉徹應(yīng)猶在，只是朱顏改?！碑?dāng)看到這詩(shī)句時(shí)，我的心靈猛地一顫。仿佛聽(tīng)到你心底綿延不絕的呼喊，你的痛苦，你的感傷，你的憂嘆。你是李煜，是亡國(guó)之君，是愁倒了天地萬(wàn)物的詞人。你不會(huì)治國(guó)，但留一腔疾苦。我，為你觸動(dòng)，為你生不逢時(shí)的經(jīng)歷而觸動(dòng)。

“千古風(fēng)流人物，故壘西邊，人倒是，三國(guó)周郎赤壁。”這是你豪放詞的抗鼎之作。你，是怎樣一位豁達(dá)開(kāi)朗又懷才不遇的詞人??！而你又是那樣的痛苦！但你又不忍離去，正如“我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒?！蔽遥瑸槟阌|動(dòng)，為你心中的那份豪放而觸動(dòng)。

“怒發(fā)沖冠，憑欄處，瀟瀟雨歇。”你是岳飛。你有精忠報(bào)國(guó)的志向，有力拔山兮的能力，卻因小人對(duì)你的嫉妒而因一個(gè)“莫須有”的罪名而死。我在心底感受到了你的憤怒，你壯志未酬的傷痛，你對(duì)秦檜的恨意！我，為你觸動(dòng)，為你那憤恨的感情而觸動(dòng)。

“世上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路?！边@是您，一代文學(xué)大家魯迅的話。您同樣懷才不遇，但您敢于呼喊！您就如那翱翔的蒼鷹，于天際和天空搏擊！您文筆辛辣而諷刺，充滿著，洋溢著您對(duì)當(dāng)代的無(wú)奈，對(duì)未來(lái)美好生活的憧憬！您心底的呼號(hào)，我聽(tīng)見(jiàn)了！我為您觸動(dòng)，為您心底的怒喊而觸動(dòng)。

駒過(guò)隙，川入海，歷史煙云彌漫天，又如奔騰之乘滾滾向前。你們的品格，令我觸動(dòng)。

第四篇：心靈深處的歌(500字)作文

精選作文:心靈深處的歌(500字)作文

你心中是否有這樣一個(gè)人，你為他癡狂，為他感嘆，為他不平，為他感嘆&&我的心中確有這樣一個(gè)人，而我為他感嘆也一點(diǎn)一滴凝結(jié)成歌，為百年之前的他歌頌，在我心中翻轉(zhuǎn)、吟唱&& 一直以為他是那樣的不落凡塵，貴妃研墨留下千古的詩(shī)篇；天子呼喚，只在酒中流留。一直以為屬于的歌聲中只有美妙的高音，不會(huì)有九轉(zhuǎn)回腸的婉轉(zhuǎn)。

可，我錯(cuò)了！

恣意的傲氣早得罪了朝中的官員，他，被貶了！

歌聲再次傳出，那沉重的低音早已讓我熱淚盈眶，有才華的人難道注定只能被陷害？

他自以悲、憤，但更是在酒中發(fā)泄，在詩(shī)中平定：行路難，行路難，多歧路，今安在？

他似乎醒了，官場(chǎng)的失敗不表示人生的失敗，前方的路還長(zhǎng)，他要傲氣前行：長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆寄滄海！

生命的強(qiáng)音與才華的碰撞再次發(fā)出動(dòng)人的音章，昔日的傲骨加今日的發(fā)奮便加強(qiáng)大！

我心中的歌??！你終于完善了，生命便是奮斗加曲折，便是不朽的傲！

閉眼，傾聽(tīng)，淚流&& 太白詩(shī)人，您生命的歌便是自強(qiáng)不息！

今天我又用我的理解為您加了一個(gè)序曲，那曲中不但有您，更有我心中對(duì)您的尊敬，不知您可滿意？

而今天我心中的歌也得以被我大聲唱出，流動(dòng)的歌聲帶著我的心&&初一:星晴 篇一：心靈深處的歌

心靈深處的歌

七五 朱文清

在每個(gè)人的心靈深處，都會(huì)有一首歌，它如夢(mèng)如幻，悠揚(yáng)縈繞，載著濃濃淡淡的幸福，或酸酸甜甜的酸楚。

從小到大,我都不是個(gè)乖孩子，尤其是剛剛步入了青春期，似乎更有“天地能奈我何”的倔強(qiáng)。我做過(guò)許多令同齡人敢想不敢做的事：我可以獨(dú)自一人去網(wǎng)吧熬夜；可以在其他同學(xué)吃飯的時(shí)候買(mǎi)一捆啤酒和朋友們喝醉，然后趁老師不在的時(shí)候在學(xué)校里撒瘋；可以?? 直到那次老師忍無(wú)可忍把家長(zhǎng)請(qǐng)了來(lái)，與其說(shuō)是請(qǐng)來(lái)，倒不如說(shuō)是把家長(zhǎng)叫來(lái)和我一起接受批評(píng)。而我也因此被停學(xué)一星期。

回到家，爸爸什么也沒(méi)有說(shuō)，而把我當(dāng)成了空氣。直到那個(gè)周五，他開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)回來(lái)，才終于爆發(fā)了，他拿了根將近一米的木棍，高高的掄起來(lái)打的我的背生疼。我咬著牙一聲沒(méi)吭，但眼淚卻不爭(zhēng)氣的掉了下來(lái)，最后木棍斷了。媽媽一直在那里看著，不攔不問(wèn)。我恨??！當(dāng)時(shí)甚至想到了用死來(lái)表達(dá)我的憤怒，但我沒(méi)有，因?yàn)槲姨鄣牟幌雱?dòng)。

但爸爸似乎并不想放棄我，他通過(guò)許多關(guān)系給我辦了留級(jí)，十分麻煩，但他卻從沒(méi)有給我說(shuō)他有多么不容易，只是每次外出回來(lái)的時(shí)候臉上寫(xiě)滿了疲憊。那一天，我哭了，對(duì)他說(shuō)我錯(cuò)了。他卻笑了，說(shuō)﹕“知道錯(cuò)便好，以后改掉就行了！” 于是，在我步入新學(xué)校的兩個(gè)月中，我變了，世界也就此變了個(gè)模樣。在開(kāi)學(xué)的那天早晨，我醒來(lái)發(fā)現(xiàn)枕邊有一張紙條，上面寫(xiě)著：你未來(lái)的生活，需要你自己去創(chuàng)造——爸爸。我的眼睛濕潤(rùn)了。

“我的生活，我來(lái)創(chuàng)造”現(xiàn)在已成為我心中的歌詞，將永久的在我心中奏響?? 歲月如歌，我不知道是不是每個(gè)人心中都會(huì)有一處場(chǎng)景，一個(gè)記憶，在歲月的河流中，幻化成一首心底的歌。但在我心底，當(dāng)千帆過(guò)盡，塵埃落地，一直縈繞著那首歌。

教師評(píng)語(yǔ)：真實(shí)的生活經(jīng)歷，創(chuàng)作了一曲感人肺腑的歌，年少的生活經(jīng)歷，寄托了父母太多的愛(ài)與無(wú)奈?；仨?，才發(fā)現(xiàn)世間唯父母之愛(ài)最純情，最無(wú)私，像山間溪水一路叮咚，潺潺不絕。

篇二：心靈深處的歌作文600字

心靈深處的歌作文600字

也許你認(rèn)為“大珠小珠落玉盤(pán)”的琵琶聲是最動(dòng)聽(tīng)的聲音；也許你認(rèn)為“浮云柳絮”般的琴聲是最?lèi)偠穆曇?；也許你認(rèn)為小動(dòng)物們的大合唱是最自然的聲音。在我心靈深處，有一首歌，那是對(duì)母親的贊歌。

剛?cè)胄W(xué)的前一天晚上，媽媽跟睡在床上的我講了一個(gè)關(guān)于小樹(shù)苗和一粒種子的故事。她說(shuō)：“小樹(shù)苗總是保持著積極的心態(tài)，雖然被其它樹(shù)苗遮掩著，但它仍然不放棄，最后終于見(jiàn)到了燦爛的陽(yáng)光和五彩的世界；而種子怕苦怕累，總是躲在樹(shù)苗的下面，最后只能見(jiàn)到樹(shù)的刻紋?！边@讓我朦朧地明白了人要有理想，有追求，還不怕挫折才能取得成功。

小學(xué)的生活里，每一天對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是充滿陽(yáng)光的，與同學(xué)一起玩耍，被老師表?yè)P(yáng)??在那一次考試中，我取得了全班篇三：心靈深處的那首歌

心靈深處的那首歌

在我心靈深處一直有著那么一首“歌”，它如一陣清風(fēng)，為炎熱的夏天帶來(lái)陣陣清涼；它如燦爛的陽(yáng)光，在寒冷的冬季溫暖了你我的心；它又如那盛開(kāi)的花朵，帶來(lái)陣陣的芬芳。那首歌的名字就叫做——師恩難忘！

老師如一只紅燭，默默燃燒著自己，為后輩燃盡了所有的熱與光；老師又如花園里的園丁，一生操勞，為花朵撒盡了所有的心血與汗水。在每個(gè)周日里，我都要去進(jìn)行補(bǔ)習(xí)。走進(jìn)補(bǔ)習(xí)班，望著熟悉的教室，我的思緒不禁飄到

郭老師將這一扇扇原本緊閉的窗戶打開(kāi)了。透過(guò)這些打開(kāi)的窗戶，我仿佛看到了一個(gè)不一樣的世界，一個(gè)五彩斑斕的世界。我從沒(méi)有感覺(jué)過(guò)，一節(jié)語(yǔ)文課時(shí)間會(huì)上的如此有趣；很快，一節(jié)四十五分鐘的課就在歡快的氣氛中結(jié)束了。我依然感到意猶未盡。

我為我能夠遇到這樣一位良師益友而感到高興、自豪。光陰似箭，我很快在補(bǔ)習(xí)班中待了一個(gè)學(xué)期了。在這一學(xué)期中，我從老師那里學(xué)到了許多知識(shí)。我發(fā)自內(nèi)心的想說(shuō)，我心靈最深處的那首歌就叫做——師恩難忘!點(diǎn)評(píng)：文章語(yǔ)言簡(jiǎn)潔卻又不失華麗，小作者運(yùn)用排比的修辭把自己心中的歌描繪得繪聲繪色。通過(guò)對(duì)初次見(jiàn)到郭老師時(shí)場(chǎng)景的再現(xiàn)，表達(dá)了自己對(duì)老師由衷的熱愛(ài)和感激

內(nèi)心深處那首歌

朱寨初中九2班 呂瑞麗

旋律回蕩在心底，似輕悠，似沉重，似深情，有似乎都不是。九年級(jí)，撒滿了汗與淚的結(jié)晶，我?jiàn)^斗過(guò)，沮喪過(guò)，但從未放棄過(guò)，因?yàn)樗冀K是我內(nèi)心深處的那首歌。

剛上九年級(jí)時(shí)，歌聲悠揚(yáng)清越，并未感到過(guò)多的緊張和壓抑，時(shí)間仍像箭一樣飛奔，上學(xué)期結(jié)束，才發(fā)現(xiàn)有很多該做未做。有了這種羈絆，考場(chǎng)上，我失利了。考試過(guò)后，我的內(nèi)心便有些忐忑不安唯恐分?jǐn)?shù)出來(lái)太令人難以接受。日子就這樣一天天溜走，終于到了面對(duì)的時(shí)刻，還好，不算太差，然而即便如此，內(nèi)心也帶了一點(diǎn)小小的溫柔，此事，那首歌的旋律便帶了些微的低沉。

再次開(kāi)學(xué)后，空氣明顯多了些不尋常的氣息——沉重?；蚴敲β?，我們一天天的徘徊在書(shū)墻題海之中，為了自己，為了自己的明天。此時(shí)旋律悠揚(yáng)不在，變?yōu)榱丝旃?jié)奏的圓舞曲。我們就像繃緊弓的弦，拉滿了的箭，一觸即發(fā)。

直到今天，我坐在考場(chǎng)上，歌聲有點(diǎn)紊亂。我努力調(diào)整，漸漸地使其平穩(wěn)了下來(lái)，坐在考場(chǎng)上的那一刻，我是為了明天而奮斗，此時(shí)便是一首激越的奮斗曲。墻上的鐘表滴答滴答，窗外狂風(fēng)依舊，時(shí)間就這樣一分一秒地溜走，我想要停留，它卻毫不理會(huì)，我此時(shí)就只有爭(zhēng)分奪秒，既然抓不住它，就和它賽跑，超越時(shí)間，超越一切。教室里靜的只有筆在沙沙作響，抬起頭輕輕一瞥，只見(jiàn)同學(xué)們都在埋頭深思，或蹙眉，或了然一笑，或面無(wú)表情?? “叮零叮零??”下課鈴聲響起，我輕呼一口氣，把筆放在桌面上，認(rèn)真的檢查者，希望考試過(guò)后的歌是明快的。

九年級(jí)的歌，我內(nèi)心深處的那首歌，或深沉，或慷慨激昂。它的韻律，只有我能懂。

內(nèi)心深處那首歌?? 心靈深處的歌就有一份獨(dú)特的情感，它不是對(duì)世界的好奇，也不是對(duì)家人的親切。而是一種感悟。是埋藏在心靈深處的音樂(lè)--傾聽(tīng)自然的旋律。

春天，你徘徊在春雨里。春雨不厭其煩地下了起來(lái)，這是，我總會(huì)坐在窗邊，像在做夢(mèng)似地閉上雙眼，聆聽(tīng)雨地“聲音”。雨，你是一個(gè)不小心墜落于凡間的精靈，調(diào)皮的你總是在不經(jīng)易間創(chuàng)造出跳動(dòng)

的樂(lè)章，悠揚(yáng)，婉轉(zhuǎn)；我感受著，并且也感悟著，一切都是那般的靜，好像世間萬(wàn)物都在聽(tīng)你的演唱會(huì)。是多么舒服，一切只有在你的醞釀中才會(huì)變的如此的詩(shī)情畫(huà)意，這是唯有音樂(lè)才能給予我的。

夏天，你游戲在“知了”聲中。人們總是把知了的叫聲當(dāng)作是無(wú)所謂的小事，可是仔細(xì)傾聽(tīng)的話，就認(rèn)為那時(shí)一個(gè)多么偉大的樂(lè)曲。知了是昆蟲(chóng)界的音樂(lè)家，不覺(jué)勞累地為人們演奏。就在家里小院的一角，我發(fā)現(xiàn)了一只知了，鞭蹲下來(lái)，出神地聽(tīng)著它的演奏。周?chē)男〔菔悄莾H有的聽(tīng)眾，它們搖著頭，伴著知了的節(jié)奏，到挺像觀眾的樣兒。這是又有幾只小螞蟻湊熱鬧來(lái)了，它們抬起手中的食物，反而當(dāng)起了舞伴。知了見(jiàn)了其場(chǎng)面如此宏大，總不能對(duì)不起大家的捧場(chǎng)吧!于是唱得更響了。

秋天，你浸染在農(nóng)民伯伯收割得喜悅中。遠(yuǎn)處的那片田野里，已經(jīng)鑄上了一層金黃，陣陣的秋風(fēng)過(guò)后，帶來(lái)了稻子們的歡笑聲......幾個(gè)農(nóng)民伯伯滿頭大汗地用鐮刀割著正在說(shuō)悄悄話地稻子，“真辛苦，換作是誰(shuí)都會(huì)覺(jué)得力不從心吧!”我感嘆到?？墒?，就在此事，我卻聽(tīng) 到了他們爽朗的笑聲，在此之中，一點(diǎn)都感覺(jué)不到他們的抱怨，這笑聲，一浪蓋過(guò)一浪，終于涌到我的心中.....冬天，你漫步在飛雪中。天際邊，幾片鵝毛般的雪花已經(jīng)在跳舞了，看著它們蹦著跳著，好似音樂(lè)正在它們之中響起。每一片雪都是藝術(shù)家，在空中掠出一道道優(yōu)美的弧線，它們翻飛在云層中，直到落在地上，直到音樂(lè)停止。心靈深處的歌，你是守護(hù)靈魂的一片凈土，人類(lèi)生命的一泓清泉!生命是什么？是心靈深處的心靈深處的歌

心靈深處的歌

在每個(gè)人的心靈深處，都會(huì)有一首歌，它關(guān)于友情，或者關(guān)于親情；它是對(duì)父母感恩的話語(yǔ)，或者是對(duì)誤會(huì)同學(xué)的愧疚之情。而我心靈深處的那首歌是友誼之歌。

那是小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校舉辦了

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第五篇：心靈深處的歌

心靈深處的“歌”

在我幼小、稚嫩、無(wú)知的心靈深處，總有那么一首“歌”縈繞在我耳畔，它帶給我無(wú)限美好的回憶．．．．．．

小時(shí)候，很向往軍訓(xùn)生活，沒(méi)想到上了中學(xué)，居然有幸接受軍訓(xùn)，于是，意外中多了幾分驚喜！可當(dāng)我明白“上當(dāng)”時(shí)，哀怨聲包圍了我———“可惡”的教官。

“還有人在動(dòng)，別動(dòng)！”教官一本正經(jīng)地邊走邊看邊喊。我雙腿站得又酸又麻，一動(dòng)也不敢動(dòng)?！坝钟腥嗽趧?dòng)，好！繼續(xù)站，不聽(tīng)命令中午別吃飯。站軍姿，一個(gè)人動(dòng)加五分鐘，再動(dòng)就繼續(xù)加，加到不動(dòng)為止?！苯坦賴?yán)厲地說(shuō)，那神情就像一個(gè)大魔頭。我輕輕擺了擺酸疼的腿，心里恨得咬牙切齒?！暗箶?shù)第二排第四個(gè)動(dòng)了，好，加五分鐘?！蔽业哪_一軟，險(xiǎn)些倒在了地上?！翱蓯?”我們快堅(jiān)持不住了，難道他是冷血?jiǎng)游铮垦籽紫娜?，我們卻像傻子一樣站在那里，盡情享受“日光浴”。早知道軍訓(xùn)如此單調(diào)、乏味，打死我也不干?！暗箶?shù)第二排第五個(gè)動(dòng)了，再加五分鐘?！笔裁矗堪。拷坦?，求求您發(fā)發(fā)慈悲。于是，耳邊又多了幾分乞求的聲音——“狠心”的教官。

“啊——休息一下吧！教官?！庇行┩瑢W(xué)實(shí)在忍不住了，低聲乞求。“不行，練好才能休息，練不好繼續(xù)?！庇谑谴蠹抑缓帽镏鴿M腹牢騷，氣呼呼地練著。當(dāng)清脆的哨聲響起時(shí)，所有人像注了興奮劑一樣，盯著教官的眼睛，閃出一絲喜悅，大家都迫不及待地想休息了?？晌覀兣d奮的神情和乞求的眼神卻絲毫沒(méi)有打動(dòng)他?！按蠹冶憩F(xiàn)不錯(cuò)，還能堅(jiān)持，我們趁現(xiàn)在快點(diǎn)練，練好就休息?！蹦巧袂閮叭痪褪窃诤逍『ⅰ＝K于，我們可以休息了！飯后，怨氣未消的我又看見(jiàn)了那熟悉的身影。咦?怎么成了——可愛(ài)的教官。

“拉歌的時(shí)候一定要大聲，拿出我們的威風(fēng)！”教官一改望日兇巴巴的態(tài)度，滿面笑容地說(shuō)。我簡(jiǎn)直不敢相信眼前這位“可愛(ài)”的人便是往日令我“恨之入骨”的教官?！皝?lái)，我們練習(xí)一下?！苯坦傧逻_(dá)命令了，“來(lái)一個(gè)！”震耳欲聾，我得意的瞄了教官一眼?！班牛€不錯(cuò)。” “還不錯(cuò)？肯定了，嗓子都喊啞了?！笨鞓?lè)很快就把白天的怒氣沖的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了，伴著那“一二三四五，我們等得好辛苦．．．．．”的叫喊聲，一切不愉快都煙消云散。歌聲，笑聲飛向營(yíng)區(qū)的每一個(gè)角落。

然而，快樂(lè)總是轉(zhuǎn)瞬即逝，天下沒(méi)有不散的筵席。離別了教官，心里既難過(guò)又高興?！白铩彼闶鞘芡炅耍捎滞涯钴娪?xùn)生活。

如果說(shuō)，軍訓(xùn)是一首酸甜苦辣的歌，那么教官就是那跳動(dòng)的音符，這是我心中最難忘的“歌”。它將會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在我心靈深處。