第一篇：交一個(gè)好朋友

交一個(gè)好朋友

一、主題辨析

友誼是和親近的同學(xué)、同伴等建立起來的特殊的親密關(guān)系。它為孩子相互學(xué)習(xí)社會(huì)技能、交往、合作、自我控制、體驗(yàn)情緒和進(jìn)行認(rèn)識(shí)活動(dòng)等提供了機(jī)會(huì)，為以后建立和諧的人際關(guān)系奠定了基礎(chǔ)。三年級(jí)的孩子已能開始理解友誼是一種相互的關(guān)系，雙方相互尊重、相互信任、幫助，彼此間友好、忠誠。在交往活動(dòng)中，孩子在相互了解的基礎(chǔ)上還需具備一些必要的人際交往常識(shí)，這樣才能維護(hù)和促進(jìn)同學(xué)間的友誼。

二、輔導(dǎo)目的1、了解孩子們認(rèn)識(shí)友誼的現(xiàn)狀。

2、認(rèn)識(shí)友誼的重要性，明白什么是真正的好朋友。

3、幫助孩子與同學(xué)建立真正的友誼，解決在交友中出現(xiàn)的煩惱。

三、主要輔導(dǎo)策略

談話法、比賽法、對(duì)換角色法、設(shè)置場(chǎng)景進(jìn)入角色

四、輔導(dǎo)的重點(diǎn)與難點(diǎn)

重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)友誼的重要性，明白什么是真正的好朋友。

難點(diǎn)：幫助孩子與同學(xué)建立真正的友誼，解決在交友中出現(xiàn)的煩惱。

五、活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作

1、制作課件,鋪設(shè)場(chǎng)景。

2、課前請(qǐng)同學(xué)填寫自己的資料卡。

3、每人準(zhǔn)備一張空白卡片。

六、輔導(dǎo)活動(dòng)程序

活動(dòng)一：繞口令

基本操作步驟：

師：孩子們，還記得語文課里學(xué)的繞口令《小華和胖娃》嗎？我們一起來說一說吧。齊讀繞口令：

小華和胖娃，種花又種瓜。

小華會(huì)種花不會(huì)種瓜，胖娃會(huì)種瓜不會(huì)種花。

小華教胖娃種花，胖娃教小華種瓜。

小華學(xué)會(huì)了種瓜，胖娃學(xué)會(huì)了種花。

師：小華和胖娃真是一對(duì)好朋友，他們互相關(guān)心、互相幫助。一個(gè)真正的好朋友就是這樣的，他能夠在你最困難的時(shí)候給你關(guān)懷，給你溫暖，能夠在你最開心的時(shí)候分享你的快樂。

設(shè)計(jì)意圖:

用繞口令中小華和胖娃的友愛互助的內(nèi)容引入本次活動(dòng)。

可能出現(xiàn)的特殊情況及應(yīng)對(duì)策略:

在這一活動(dòng)里，可能有些孩子因?yàn)樽x得不夠快、不夠好，而害怕在大家面前讀，這時(shí)我會(huì)鼓勵(lì)他把繞口令讀下去，并適當(dāng)予以表揚(yáng)，增強(qiáng)他們的自信心。

活動(dòng)二：聊天室

基本操作步驟：

你們有自己的好朋友嗎？愿意把你的好朋友介紹給大家嗎？太好了！下面，知心姐姐就邀請(qǐng)大家到這環(huán)境幽雅的聊天室來坐坐，（課件展示）談?wù)勀愕暮门笥咽钦l？你們?yōu)槭裁茨艹蔀楹门笥眩亢门笥言谶@兒還可以走到他（她）身邊去，互相給大家介紹介紹。

（孩子們自由介紹好朋友和成為好朋友的原因）

小結(jié)：在聊天室里，從一對(duì)對(duì)好朋友的談話中，我們了解到你們是在學(xué)習(xí)上、活動(dòng)里成為好朋友的，老師也感受到你們?cè)谝黄鸬目鞓贰?/p>

設(shè)計(jì)意圖：

聊聊自己的好朋友，認(rèn)識(shí)自己友誼的現(xiàn)狀。

可能出現(xiàn)的特殊情況及應(yīng)對(duì)策略:

在本活動(dòng)中有可能一些孩子會(huì)說自己沒有好朋友，教師在這時(shí)就應(yīng)多方關(guān)注這些兒童，并詢問他們“想有一個(gè)好朋友嗎？”得到肯定答案后告訴他現(xiàn)在沒有好朋友沒關(guān)系，通過今天的活動(dòng)我們會(huì)知道什么是真正的友誼，會(huì)交到一個(gè)好朋友的。同時(shí)了解他們友誼的狀況：是和好朋友鬧別扭了，還是由于自己性格內(nèi)向或其它客觀原因?qū)е伦约簺]有好朋友，找到原因后在智慧屋里用第三人（小紅）的煩惱請(qǐng)同學(xué)們解決，鼓勵(lì)他們對(duì)友誼建立起信心。

活動(dòng)三：游樂場(chǎng)

基本操作步驟：

你們平常喜歡和好朋友怎么玩呢？（自由發(fā)言）今天，想和朋友們一起到游樂場(chǎng)去玩玩嗎？讓我們一起進(jìn)入——游樂場(chǎng)。

1、考考你

考什么呢？考你對(duì)朋友有多了解？老師這個(gè)百寶箱里裝著你好朋友的資料卡，抽到誰，他的好朋友就要接受我的提問，如果回答的問題和資料卡上的一樣，他就是最了解自己朋友的人。

2、你說我猜

來玩?zhèn)€新鮮的游戲吧！“你說我猜”，你們絕對(duì)喜歡，游戲規(guī)則是好朋友相互配合，一人用自己的語言或動(dòng)作描述出屏幕上出現(xiàn)的詞語，另一人就從他的語言或動(dòng)作中猜出這個(gè)詞。說出詞語里的字就犯規(guī)了。能在一分鐘內(nèi)猜出6個(gè)詞，你們就過關(guān)啦！

（邀請(qǐng)幾對(duì)好朋友進(jìn)入游戲）

師：老師想問問剛才參加游戲的孩子：

（1）你們現(xiàn)在心情怎樣？

（2）你對(duì)好朋友剛才的配合滿意嗎？

（3）如果在游戲中你們沒能過關(guān)，你們會(huì)怪好朋友嗎？為什么？

設(shè)計(jì)意圖：

掌握孩子們了解好朋友的程度；和好朋友一起合作比賽，考驗(yàn)?zāi)醭潭?，同時(shí)在歡樂中增進(jìn)友誼。

可能出現(xiàn)的特殊情況及應(yīng)對(duì)策略:

在“考考你”環(huán)節(jié)中，有可能抽到的孩子在本班沒有好朋友，這時(shí)老師就要這樣說：“沒關(guān)系，希望老師下次再來的時(shí)候能和你的好朋友做這個(gè)游戲。”還有的孩子可能根本不了解自己的朋友，在結(jié)束時(shí)，老師應(yīng)告訴他們“真正的朋友應(yīng)該相互了解、彼此知心，希望你們?cè)诮窈蟮慕煌卸嗔私鈱?duì)方，讓友誼之花長(zhǎng)久地駐進(jìn)彼此的心田。”

在“你說我猜”環(huán)節(jié)中，有可能孩子們的默契程度不會(huì)很高，甚至可能出現(xiàn)一個(gè)詞語都猜不出來。老師“訪問”了他們后，再以鼓勵(lì)性的語氣結(jié)束。

活動(dòng)四：明鏡臺(tái)

基本操作步驟：

能做到互相理解、寬容，不想到埋怨，真是一對(duì)好朋友！在游戲中，我們進(jìn)一步感受到了快樂，增進(jìn)了了解。讓我們來看看這幾對(duì)好朋友在平常的交往中他們是怎么做的？

（課件展示圖一：我和小麗是好朋友，我教小麗畫畫。小麗教我學(xué)外語。）問：作為好朋友，他們是怎么做的？他們這樣做好嗎？

問：這對(duì)好朋友呢？（圖二：打籃球時(shí)小強(qiáng)不小心撞了我的好朋友小濤，我看見了，馬上幫小濤撞了回來。）

（課件展示圖三：小勇放學(xué)后到游戲室去玩很晚才回家。他怕媽媽責(zé)怪，就給我打電話讓我?guī)退鲋e，說是在學(xué)校做清潔，我照著他的話騙過了她媽媽。好朋友就應(yīng)該互相幫助。）問：真正的好朋友是不是應(yīng)當(dāng)這么做？師：真正的好朋友這是應(yīng)當(dāng)怎么做？你們?cè)敢獗硌荼硌輪幔?/p>

（孩子通過自己的體驗(yàn)、排練，表演）

小結(jié)：剛才你們的發(fā)言精彩，表演得更出色！大家知道了真正的好朋友應(yīng)該互相尊重、信任、幫助，彼此間友好相處。

設(shè)計(jì)意圖：

通過分析幾個(gè)案例，明白什么是真正的友誼。

可能出現(xiàn)的特殊情況及應(yīng)對(duì)策略:

在本活動(dòng)中分析案例時(shí)，一些孩子會(huì)認(rèn)為自己幫好朋友打架、幫他撒謊是對(duì)的，遇到這一情況時(shí)我會(huì)讓他們進(jìn)入角色，演一演這些案例。通過設(shè)置場(chǎng)景，進(jìn)入角色，讓孩子們知道這樣做是不對(duì)的。

活動(dòng)五：智慧屋

基本操作步驟：

師：在平常的交往中，我也了解到，有的好朋友之間難免也會(huì)出現(xiàn)一些矛盾，產(chǎn)生一些煩惱。別煩惱了，跟我到智慧屋去，（課件展示）找知心姐姐解決煩惱吧！記著咱們智慧屋的口號(hào)是：（齊呼口號(hào)）

“走進(jìn)智慧屋，煩惱矛盾全消除！”

1、最近小紅可煩惱了，她找到了知心姐姐，讓知心姐姐幫她想辦法呢！她該怎么辦呢？小朋友們也幫她想想辦法，好嗎？

老師即興講一個(gè)與班上同學(xué)遇到的情況一致的故事。

學(xué)生幫助小紅想辦法解決煩惱，說出自己如果是小紅會(huì)怎么做。

2、師：你有自己的煩惱嗎？說出來讓大家?guī)湍阆胂朕k法吧！

學(xué)生暢所欲言，說說自己的煩惱。

教師和其他學(xué)生幫助有煩惱的孩子想辦法解除煩惱，出謀劃策。

師：在這兒有些孩子有煩惱不好意思當(dāng)著大家的面說。沒關(guān)系，你可以通過寫信的方式向知心姐姐傾訴，也可以到心理輔導(dǎo)室和知心姐姐聊一聊，消除你們內(nèi)心的煩惱。記住我們的口號(hào)：走進(jìn)智慧屋，煩惱矛盾全消除！

設(shè)計(jì)意圖：

孩子們暢所欲言，說出自己的煩惱；想辦法解決孩子們?cè)诮挥阎谐霈F(xiàn)的煩惱?？赡艹霈F(xiàn)的特殊情況及應(yīng)對(duì)策略:

在本活動(dòng)中，有些孩子本身就很內(nèi)向，更別說在大家面前傾訴自己的煩惱了。這時(shí)有兩種方法。第一種是老師將課堂上觀察了解到的情況用第三人的名字（如小紅）講故事，讓學(xué)生幫助想辦法解決煩惱。如果大多數(shù)同學(xué)都講述了自己在交友過程中的煩惱，而時(shí)間又不太充裕時(shí)，教師可以讓大家在課后單獨(dú)傾吐。

活動(dòng)六：友誼廳

基本操作步驟：

1、師：孩子們，用真情表達(dá)出來的語言是世上最美的語言。作為你們的朋友，我也要把我親手繪制的一張友誼卡送給大家，里面寫著我的心里話。（里面展示卡片）把你們的真誠也融進(jìn)你們親手制作的友誼卡中去吧，寫上自己的祝福，把卡片親自送到他手中，和他一起分享這份真摯友情帶來的快樂吧！

2、孩子們自由活動(dòng)，老師關(guān)注個(gè)體。

設(shè)計(jì)意圖：

在歡快的音樂聲中，孩子們?yōu)樽约旱呐笥阎谱骺ㄆ?，增進(jìn)彼此間的友誼。

可能出現(xiàn)的特殊情況及應(yīng)對(duì)策略:

有些孩子可能不知道怎么將情感表達(dá)在卡片上，老師巡回指導(dǎo)時(shí)應(yīng)充分關(guān)注這些孩子，并給予點(diǎn)撥提醒。

七、參考文獻(xiàn)

張大均中小學(xué)生心理素質(zhì)訓(xùn)練教學(xué)指導(dǎo)書西南師范大學(xué)出版社2001.08

第二篇：我有一個(gè)好朋友

我有一個(gè)好朋友

親愛的同學(xué)們，你們知道洗手時(shí)為什么要用肥皂嗎？這是因?yàn)槲覀兪稚嫌性S多細(xì)菌。洗手時(shí)，如果光用清水洗，細(xì)菌只能洗掉一半，只有用肥皂洗，細(xì)菌才能全部洗掉。

同學(xué)們，你們一定會(huì)問：你怎么會(huì)知道這個(gè)道理？是呀，我怎么會(huì)知道呢？因?yàn)槲医裉旖涣艘粋€(gè)好朋友——它就是《十萬個(gè)為什么》。從它那里，我懂得了許許多多的知識(shí)。

如果同學(xué)們也和它交朋友，它就會(huì)有無窮的知識(shí)告訴你。

四年級(jí):潘嘉儀

第三篇：一個(gè)好朋友作文

一個(gè)好朋友作文

在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的一個(gè)好朋友作文，歡迎大家分享。

一個(gè)好朋友作文1

我最要好的小伙伴。她是一個(gè)女孩子，長(zhǎng)的非?？蓯?，她的名字是：“聶勤”。她做過很多很多有趣事件，也有不少的事件是我知道的。但是，在這么多的事件中，其中，（刪除）有一件是讓人永遠(yuǎn)（記在）（刪除）銘記在心中的。

記得，某一個(gè)冬天的早晨，我和她去游樂場(chǎng)玩，那里有一個(gè)海盜船，我們看見海盜船很好玩的樣子。我們就一人買了一張票，沒想到，我腳底一滑，直接滑進(jìn)了海盜船！那時(shí)海盜船東晃西搖！我害怕極了，是她不管三七二十一就拉我上來，可是當(dāng)時(shí)穿的是棉襖，因?yàn)榛M(jìn)去時(shí)刮破了。

原本清靜的海盜船被我的不平靜的心給打亂了呀！我估計(jì)她在想：無論如何都要多玩幾次！而我在想：我的媽呀！再也不玩了！而她用勁把我在船上往下摁，我在想：的姐姐呀！我好怕！而她好像聽懂了我在想：就再玩兩次！玩多了自然而然就不怕了！她的使勁摁著，我的拼命掙扎！我終于下來了，這不僅僅是她一個(gè)人在玩，而是她逼我在玩！我出來之后，我緊緊地?fù)肀Я怂?/p>

??！姐姐你永遠(yuǎn)都是我最要好小伙伴！，我的朋友！我的姐妹！

一個(gè)好朋友作文2

濃密的云堆滿了天空，仿佛也堆滿了我紛亂的心。窗外雨潺潺，秋意正濃，引多少詩人悄悄佇倚，輕輕嘆愁緒。正當(dāng)我長(zhǎng)吁短嘆之時(shí)，你的面孔在我眼前無限放大。

兩只大眼睛深深注視著我，想小星星一樣一眨一眨的，仿佛在逗我笑。含住寬大的嘴唇，你的腮幫子漲得鼓鼓的。圓圓的臉，膚色黃里帶黑。

我認(rèn)認(rèn)真真地將眼前這龐然大物打量了一番，用奇異的目光斜視她。

她終于忍不住了，露出一副怪相來——嘴彎彎的咧開，露出幾顆潔白的牙，與膚色形成鮮明的對(duì)比。嘴角向兩邊伸展開來，眼睛瞇成狹長(zhǎng)的一條縫。

她吐出那寬大的舌頭，似乎要將我舔上一口，我頓時(shí)渾身戰(zhàn)栗，不由自主的向后縮了縮。可令人恐懼的是，她竟得寸進(jìn)尺，像一頭發(fā)怒的牛一樣向我撲了過來，我閃。她一個(gè)釀蹌，站穩(wěn)了腳跟。

歷史總是驚人的相似。

某天，我們正在操場(chǎng)上打籃球，某同學(xué)正帶球上籃，她緊緊尾隨，以百米沖刺的速度撞向那同學(xué)，那人果斷丟下了球，她抓住了，哦，是的，是興奮，激動(dòng)，然后雙雙倒地，她傻笑著。

現(xiàn)在想想，她沖來的樣子還真是滑稽可笑，或許你已經(jīng)猜到他是誰了。

但是，我不告訴你。

一個(gè)好朋友作文3

我的好朋友是張倩然。

她有一雙大眼睛，大大的嘴巴，不長(zhǎng)不短的`頭發(fā)。她很胖，有一次，我問她標(biāo)準(zhǔn)體重是多少，她說：“真正有教養(yǎng)的小孩兒，體重不應(yīng)該超過70斤，而我已經(jīng)突破那個(gè)記錄，達(dá)到90斤了?！?/p>

我的朋友很愛說笑，經(jīng)常逗得我們捧腹大笑，不信，你接著往下看。

她給我們講過一個(gè)這樣的笑話：“有一天，我說：‘小明什么時(shí)候死啊!’突然，小麗小紅小美小亮小強(qiáng)一起揍了我一頓，說：‘新聞聯(lián)播大結(jié)局的那一天!’我覺得還挺有道理的?！蹦銈冇X得好玩兒?jiǎn)?

張倩然很聰明。有一次，老師出了一道難題，我們誰都不會(huì)，張倩然大膽地舉起了手。老師讓她答，她說的頭頭是道，我忍不住在心里面為她吶喊。她這次考了第二，她很棒。

張倩然有點(diǎn)暴力。比如，有一次，我班一個(gè)男生欺負(fù)她，她使出江湖失傳已久的絕技“九陰白骨爪” “降龍十八掌”“斷子絕孫腳”打的那個(gè)男生嗷嗷大叫。

你們想交一個(gè)又聰明又暴力又能吃的朋友嗎?事不宜遲，趕快到宇宙中太陽系里的地球的亞洲的中國的河北省的滄州市的河間市的西張莊村來和我們一起玩兒吧!

一個(gè)好朋友作文4

我有一個(gè)好朋友，它住在奶奶家，星期六和星期天我都會(huì)抽時(shí)間去看看它。

它的毛是灰色的，頭圓溜溜的，頂著一對(duì)尖尖的耳朵。眼睛又大又亮，瞪得像兩盞小黑燈。嘴巴是人字形，兩旁有6根乳白色的胡須，常常一扇一扇的，挺神氣。它平時(shí)最喜歡吃魚了，有一次爸爸釣完魚回奶奶家，奶奶就會(huì)把魚炸得香噴噴的，放在桌子上，它都會(huì)趁爸爸不注意把炸好的魚偷走，還以為我沒看見，其實(shí)我正在用余光看著它呢！

瞧！它吃魚的樣子還真滑稽：為了把魚斯開，它叼甩來甩去，斯扯下來一塊后再把頭仰得高高的，把魚一點(diǎn)點(diǎn)抿進(jìn)嘴里。魚骨頭被嚼得“嘎吱、嘎吱”響，一會(huì)兒就把一條魚消滅干凈了?？此缘眠@么香，我又拿起一條走到它面前，拎著魚尾巴逗它，饞得它“喵喵”直叫，可是就是夠不著，一著急，居然立起了后腿，四個(gè)前爪抱在一起，哈哈，真像過年時(shí)我們恭喜發(fā)財(cái)?shù)氖謩?shì)。樂得我哈哈大笑，這回它又趁我不備，用前爪把我手中的小魚搶了下來，叼起就跑，躲到一旁享用去了。

現(xiàn)在知道我的好朋友是誰了吧，它就是給我的生活添了一份色彩的小貓，我會(huì)去珍惜它、愛護(hù)它。

一個(gè)好朋友作文5

我的一個(gè)好伙伴是謝嘉偉，他是我最好的朋友。我們兩個(gè)只之間曾經(jīng)發(fā)生一件難忘的事。

有一次，王偉泓帶來一個(gè)籃球來打，我們打著打著突然叮鈴叮鈴上課鈴響了，可我們打得津津有味，我們都舍不得上去。球在謝嘉偉手上，王偉泓急著要籃球，可謝嘉偉偏偏不給。我上前從他手上搶過來，因?yàn)樗У锰o根本搶不過來，他想跑也跑不掉，小謝說：你們放開我才給你們，我想終于成功了。我一放開，沒想到竟然不給球反而向籃板投了進(jìn)去。王偉?怒氣沖沖叫著，快把球給我，小謝又搶了過去，想在投籃，我這下想要阻止他。拼命的跑，這下我不會(huì)再被騙了。

他又喊：再搶我就不給你們，我不信繼續(xù)搶他突然把球又投了籃板，王偉泓終于搶到了往教室里跑去。我們一路上吵來吵去，對(duì)方都不跟對(duì)方說話，小謝意識(shí)到是他的錯(cuò)。

從此以后，我們又做了形影不離的好伙伴，我想這才是我最好的一個(gè)伙伴！

一個(gè)好朋友作文6

我第一次看見她的時(shí)候，就像命中注定她是我最好的朋友。

起初，我看見有幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)和她玩得好了，心想：我也要和她做個(gè)好朋友。可是，有好幾次我走在她面前，都不知要怎樣和她說：同學(xué)，你愿意和我交朋友嗎？雖然她知道我想和她交朋友，但是我還是不敢說出來。

有一次，我看見她在廊上，我想：哈，終于有時(shí)間和她說啦！我的心跳加速，我走過去說：我，我……我想和你交朋友，愿意嗎？她說：當(dāng)然，我怕自己成績(jī)不好，沒有同學(xué)和我交朋友，可現(xiàn)在我有好朋友了。我說：太好了。

我們成了好朋友，有吃的一起吃、有難一起當(dāng)，就像江湖朋友說的，有福同享、有難同當(dāng)。

有一次，我的文具盒不見了，但是她——我的好朋友，一聽道說找，找哇找……找了許分鐘。哎在這里，她安慰我，一邊把文具盒放到桌上。雖然她成績(jī)不好，但她就是個(gè)活潑可愛的女孩，遇到困難，總是挺身而出。

她就是我們班的王芷微。

一個(gè)好朋友作文7

我有一個(gè)好朋友，她是我的同學(xué)，叫鄭鑫。

鄭鑫的頭發(fā)短短的，眼睛小小的，身材胖胖的，全身上下，沒有一處不具有鮮明的特點(diǎn)。

我特別喜歡和她一起玩，因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)好，隨時(shí)都可以從她身上學(xué)到些什么。

記得有一次語文測(cè)試，我考了90分，可她竟然考了97.5分。我十分佩服她，下了課就向她討教“密招”。通過她的介紹，我才知道她學(xué)習(xí)是多么認(rèn)真。她天天6點(diǎn)半起床，早讀1個(gè)小時(shí)，到7點(diǎn)半上學(xué)?？晌夷?，7點(diǎn)才起來。而且，鄭鑫晚上還預(yù)習(xí)，把不懂的地方畫下來，都讀一讀。如果不會(huì)的，再查字典，直到弄明白……我聽了，心想：“我一定要加油、努力，爭(zhēng)取超過她?！?/p>

還有一次上英語課，教我們英語的張老師提出了一個(gè)問題：“誰能把‘自然’這一個(gè)單詞讀一遍？”全班同學(xué)都進(jìn)入T沉思0過了一會(huì)兒，一只小手堅(jiān)定地舉起來，老師讓她說，她用一口流利的英語說出了：“Science(自然)?！比嗤瑢W(xué)為她喝彩?？伤龥]有半點(diǎn)驕傲的樣子。

?。∥艺娴氖峙宸?。當(dāng)然我也為自己高興，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)學(xué)習(xí)這么棒的朋友。

一個(gè)好朋友作文8

鄭鑫有一頭短短的頭發(fā)，小小的眼睛，胖胖的身材，全身上下，一出不鮮明的地方。

我喜歡和她一起玩，她學(xué)習(xí)好。我，她的成績(jī)算好的了。

一次，我在語文測(cè)試中，我考了90分，可她竟然考了97.5分。從此，我佩服她。下了課，我才知道她學(xué)習(xí)多么努力，天天6點(diǎn)半起床早讀小時(shí)，到7點(diǎn)半上學(xué)?？晌夷?7點(diǎn)才起來。而且，鄭鑫晚上還預(yù)習(xí)，把不懂的地方畫下來，都讀一讀。不會(huì)的，再查字典，直到看清楚……我聽了，心想：“我要加油、努力，超過她?！?/p>

還有一次上英語課，的英語老師張老師了問題：“誰能把(自然)這單詞讀一遍?”全班同學(xué)都了沉思。過了一會(huì)兒，一只小手堅(jiān)定的舉起來，老師讓她說，她用一口流利的英語說出了：“Science(自然)”全班同學(xué)為她和彩?？伤朦c(diǎn)驕傲的樣子。

啊!我真的佩服她。我也為我驕傲，我有學(xué)習(xí)這么好的朋友。

一個(gè)好朋友作文9

王雨陽是我的好朋友，他的頭發(fā)是毛寸，他的眼睛大大的，耳朵小小的，鼻子低低的，個(gè)子和我一樣高，他喜歡穿黑色的衣服，他看起來很帥，別人都叫他帥小虎，我真羨慕他。

我的好朋友非常愛學(xué)習(xí)。有一天，我們班只有兩位同學(xué)考了一百分，其中就有他。我對(duì)他說：“你怎么學(xué)習(xí)這么好呀？”王雨陽笑著說：“只要你上課時(shí)認(rèn)真聽講就可以了?！蔽矣终f：“做你的好朋友真好呀！”王雨陽聽了不由自主的笑了。

我的好朋友還喜歡幫助同學(xué)。有一次上體育課，李根旭摔倒了，有的同學(xué)連看都不看一眼，繼續(xù)向前跑著。王雨陽看見了就停下腳步跑到了他的身旁說：“你怎么樣？我扶著你去老師那里?！闭f完王雨陽就扶起李根旭向老師走去。老師笑著對(duì)王雨陽說：“你真是一個(gè)幫助同學(xué)的好學(xué)生?！崩罡駷橥跤觋栘Q起了大拇指。

這就是我的好朋友王雨陽。如果你們感覺他好的話，就來和他做好朋友吧！

一個(gè)好朋友作文10

朋友是人一生路上不可缺少的牽絆，是非常重要，僅次于親人，我有一個(gè)非常非常重要的朋友他的名字叫井家樂，小名樂樂。

他雖有不少的缺點(diǎn)，但他的優(yōu)點(diǎn)更明顯他最大的優(yōu)點(diǎn)是講義氣。有一回我挑詞錯(cuò)了，被老師留學(xué)而他卻不斷的在校門口等我，我被他感動(dòng)了我倆就成了朋友。

還有一回他生日了我給他送了小禮物___巴黎鐵塔他也很喜歡，在他生日時(shí)我們?cè)跓镜瓿粤藷?，火鍋。而在我生日時(shí)他也送了我一個(gè)章魚存錢罐，然后由于太晚了他睡在我家。我倆的關(guān)系就更鐵了。

而他的缺點(diǎn)就是懶，有一回我起的早，我去他家叫他，可他怎么也醒不了。最后我也被拖了后退遲到了。還有就是我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)扔鉛球的時(shí)候差點(diǎn)砸住我，下手沒輕沒重的。有他這樣的朋友我也沒少受傷，但我們倆有不可破碎的友情。有他這樣的朋友難呀！他還是比較靠譜的，答應(yīng)的事一定做到，做不到的事就干脆不答應(yīng)。他和我有一樣的性格直爽。

他會(huì)是我永遠(yuǎn)的朋友，你們有嗎。

第四篇：我有一個(gè)好朋友

今天鳥兒在湛藍(lán)的天空上逛街，太陽當(dāng)空萬丈，蝴蝶在花叢中戲耍，我就似那只心情愉悅的小鳥，因?yàn)樵诮裉?，我校要舉行愛心義賣活動(dòng)，我變得興奮不已。

等啊，盼啊！終于等到了愛心義賣的到來原本寂靜的操場(chǎng)一下子沸騰起來，熱鬧非凡，仿佛變成了一家跳蚤市場(chǎng)。“走過路過不要錯(cuò)過啊，便宜賣了，便宜賣了！”操場(chǎng)上的吆喝聲不絕于耳。

商家們有各有各的妙招來吸引顧客！有的手舉幾樣毛絨玩具，在空回上下舞動(dòng)；有的臉漲得通紅，賣力的大聲叫喊著；還有的則一個(gè)個(gè)去發(fā)宣傳單……此時(shí)各路顧客已經(jīng)涌入大賣場(chǎng)。我嘛，早已看中了我班的那個(gè)有蝎子圖案的精美別致的魔方了，這么精致的蝎子魔方一定惹人喜愛，我得先下手為強(qiáng)：“吳嘉薇，那個(gè)有蝎子圖案的魔方我要了”吳嘉薇看看標(biāo)價(jià)說：“10元錢。”“噢，這么漂亮的魔方只賣10元錢，其實(shí)在我眼里這么好的魔方最最低也要15元吧！”我把10元錢遞給了吳嘉薇。隨后，我又去了別的班，有許多我看中的東西，有些被別人搶走了，還有些則變成了我的囊中之物。

這次愛心義賣活動(dòng)結(jié)束了，這次活動(dòng)不僅僅讓我收獲到了許多我心愛的小玩意，還讓我明白了當(dāng)你在為別人行善時(shí)也在為自己儲(chǔ)蓄幸福。

大家忙來忙去，可真是不亦樂乎?？矗×?班的幾個(gè)推銷員，蹬著椅子，手舉幾樣毛絨玩具，在空回上下舞動(dòng)，臉漲得通紅，賣力的大聲叫喊著：“快看快看！買玩具書籍抽獎(jiǎng)了啊，買一件抽一次，百分百中獎(jiǎng)！”小會(huì)計(jì)們也不甘落后，有條不紊的記錄著每一樣?xùn)|西所的錢數(shù)，還不時(shí)的幫著銷售。進(jìn)貨的同學(xué)更是想出了千奇百怪的招數(shù)采購精美的物品，在操場(chǎng)上一圈一圈的搜索著，低價(jià)收購，高價(jià)賣。哈哈！真不愧有著小商人的稱號(hào)?。?/p>

班的店鋪此時(shí)也被擠得前胸貼后背，大個(gè)子楊鵬琨兩手舉著書，在空中左右揮舞，大聲喊道：“超值偵探小說，10元一本！好運(yùn)不可錯(cuò)過！快來買??！”說著，他踮起腳尖，眼睛瞪得溜圓，身體也在的左右搖擺著。售貨員蒲文軒也不閑著，左手拿著收到的錢，右手把東西遞給顧客，并迅速找錢給，還向后邊記賬的同學(xué)報(bào)著數(shù)目：“謝謝您的惠顧！yes，10元！”

就在，我也開始了大搜索，只見徐可成掃視著商品，最后，他的視線停留在一只游戲機(jī)上：“喂，這只游戲機(jī)我要了！”我說：“8元錢，自己班的東西就不要還價(jià)了吧！”“5元吧！”他近乎懇求地說?！?，7元！”他遞過來兩個(gè)5元。糟糕，又沒零錢找了！這時(shí)徐可成乘人之危：“我看，還是5元吧，這樣就不用找了！”我們沒有零錢也只得任他占便宜了，哼，這個(gè)徐可成也真是的，兔子不吃窩邊草，他竟然坑起自己班來了。下次做買賣一定得記住要準(zhǔn)備一些零錢。“嗯--先從自家店鋪搜起！”我自言自語道。橙色的封面吸引了我的眼球，呵，這我最心儀的《感動(dòng)世界的一百個(gè)名人》嗎？我頓時(shí)高興的大叫起來：“我就要這本書，蒲文軒，給你錢，不用找了！”

小時(shí)仿佛像流水一樣，飛快的，義賣也結(jié)束了，操場(chǎng)上又恢復(fù)了往日的寧靜。分分角角雖少，蘊(yùn)含的是一份愛心，一份奉獻(xiàn)；零零碎碎雖小，凝聚成的卻是巨大的力量。這次義賣讓買到了許多喜愛的物品，也為民族伙伴的到來盡了的一份力，獻(xiàn)了一片愛心

161|評(píng)論(50)鳥兒在湛藍(lán)的天空上逛街，太陽當(dāng)空萬丈，蝴蝶在花叢中戲耍，我就似那只心情愉悅的小鳥，因?yàn)樵诮裉欤野嘁e行愛心賣活動(dòng)，我蹦跳著來到大會(huì)堂。

一到操場(chǎng)，我就迅速鉆進(jìn)一個(gè)攤子里，東西真多??！看得我眼花繚亂。聽說這些東西都是同學(xué)們從家里拿來的物品。聽外圈的人說：“能不能再便宜點(diǎn)？”里圈的人搖搖頭，說：“這已經(jīng)是最便宜的了?！庇形弧邦櫩汀弊テ鹨粯?xùn)|西，仔仔細(xì)細(xì)地觀賞著，看厭了，就放下手中的物品，接著繼續(xù)逛。我又去看了其他幾個(gè)攤子，結(jié)果每個(gè)攤子的情況都不一樣。有的攤子熱門非凡，有的攤子冷冷清清，還有的攤子人少得可憐。

這次活動(dòng)雖然結(jié)束了，但是橫幅：情系貧困生紅領(lǐng)巾大義賣還仍然高高地掛著。好像在提醒著我們，要多多幫助貧困的人，只有大家快樂了，才是真正的快樂。

們班在某日舉行了一次“愛心義賣會(huì)”活動(dòng)。

愛心義賣會(huì)就是從家里拿幾樣自己心愛的玩具去學(xué)校進(jìn)行拍賣，再將拍賣得到的錢拿去捐贈(zèng)給那些需要幫助的人。

我從家里帶了一個(gè)“飛天小女警”的大玩偶拿去拍賣。

上午，拍賣會(huì)正式開始，同學(xué)們將帶來的玩具一個(gè)一個(gè)拿到講臺(tái)上去拍賣。

時(shí)間在流逝，下課了。

我好不容易才熬到了下午。我用十元錢和三元錢分別拍下了一只毛絨小狗和一個(gè)小筆記本。我最后才進(jìn)行拍賣。

當(dāng)我將要拍賣的飛天小女警拿出來時(shí)，同學(xué)們“哇”的叫了一聲。我的玩具很受歡迎，一位同學(xué)一次就叫了五元想買下來，但另一位同學(xué)直接叫了十元，情緒越來越激動(dòng)！但因?yàn)樽罡邇r(jià)只能出到十元，于是我的飛天小女警便給了那位出十元的同學(xué)。

拍賣會(huì)結(jié)束了。

……

幾天后的一個(gè)下午，老師選了四位同學(xué)跟她一起去將錢捐給了紅十字會(huì)。

經(jīng)歷了這次活動(dòng)的我，不僅知道了如何拍賣東西，而且將這些錢捐給了需要幫助的人，真的會(huì)感到快樂！

從小媽媽就告訴我，要做一個(gè)有愛心的人。一個(gè)月前，當(dāng)呂老師組織我們參加“好書義賣”的時(shí)候，我踴躍的報(bào)了名。因?yàn)檫@次義賣的錢物，將全部捐給山區(qū)的貧困兒童，讓他們能夠像我們一樣有讀書學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

記得“好書義賣”的那個(gè)早上，陽光明媚，我興致勃勃地來到學(xué)校，和同學(xué)們一樣緊張的等待著下午“好書義賣”快點(diǎn)到來。好不容易盼到了好書義賣的時(shí)間，義賣現(xiàn)場(chǎng)早已有不少人在挑選自己喜愛的圖書。我和同學(xué)圍著義賣現(xiàn)場(chǎng)，東走走，西看看，目光定在了一本名叫《查理與巧克力工廠》圖書上，一看價(jià)格才5塊錢，不貴，買，立刻交錢閃人。轉(zhuǎn)了幾圈后，想到自己還缺一本作文書，便轉(zhuǎn)到了六年級(jí)作文用書攤位開始實(shí)行”地毯式”搜索。突然，眼睛一亮，一本《600字作文》被我發(fā)現(xiàn)了，趁別人還沒有買走，我得趕緊買。可不巧的是，我與另一位買書人同時(shí)抓住了這本書，我心想，那就就讓給他吧，退一步海闊天空嗎，反正都是給貧困地區(qū)的小朋友獻(xiàn)愛心。我隨即就松開了手，可他也謙讓給我，就這樣推搡著，最后，我讓不過他，就買下這本書，本想跟他說聲謝謝，可一眨眼就不見了他的蹤影。

其實(shí)，很感謝呂老師組織的這次活動(dòng)，不僅讓我買到了實(shí)用的書籍，更重要的是為貧困山區(qū)的兒童奉獻(xiàn)了一份愛心，事情雖小，但是讓我們的愛心可以延續(xù)下去！

今天，是我們企盼已久的日子，因?yàn)榻裉煳覀儗W(xué)校要開展一年一度的紅領(lǐng)巾愛心義賣活動(dòng)，義賣獲得的錢全部捐給紅十字會(huì)。

我們班的義賣事務(wù)，由我們六個(gè)全權(quán)負(fù)責(zé)，我們初步分了工：談紫霞和黃麗娜是記賬員，丁秋雨和徐可成是營業(yè)員，我和錢藍(lán)是收銀員。下午1：00我們六個(gè)帶著我班的義賣品去體育館擺攤。

此時(shí)各路顧客已經(jīng)涌入大賣場(chǎng)。我嘛，早已看中了我班的那個(gè)用紅珠子穿成的玲瓏小包了，這么精致的小包一定是個(gè)搶手貨，我得先下手為強(qiáng)：“喂，那個(gè)小包包我買下了！”黃麗娜看看標(biāo)價(jià)說：“2元錢?！薄班?，自己班的貨我就不用殺價(jià)了，2元就2元吧！”其實(shí)在我眼里這么好的包包起碼得4元！我給收銀員錢藍(lán)10元錢。黃麗娜說：“嗯，我們沒準(zhǔn)備零錢，你口袋里有零錢嗎？”我無奈地說：“哎！我的媽，我的零錢，你出來吧！”剛說完，我的零錢就嘩嘩地跑了出來，神了，我的口袋里還真有好幾個(gè)硬幣呢！哦，想起來了，還是昨天媽媽給我的呢！我拿出2元放在錢藍(lán)的收銀袋里，記賬員談紫霞隨即在記錄本上寫上了“無名氏2元”（無名氏指義賣品的主人，因?yàn)檫@件商品主人沒有寫上名字，所以就說無名氏）。

買下了小包包，我又把自己班的商品掃視了一遍，呵！紅色的小豬儲(chǔ)蓄罐，這可是我夢(mèng)寐以求的！便迫不及待地對(duì)錢藍(lán)說：“我買下它！幾元？”“1元。”于是我又爽快地把一元硬幣遞了過去，錢藍(lán)一手把儲(chǔ)蓄罐遞給我，一手指著黃麗娜的賬本說：“黃麗娜記一下，陳曦1元！”

呵！我也真是的，不好好做生意，要緊自己買東西！我實(shí)在是怕我喜歡的好東西落入他人之手。

這時(shí)，來了一位小姑娘，她好像看中了一張貼紙，便問我：“這張貼紙幾元？”我說：“只要3角！”她遞給我1元準(zhǔn)備買下這張貼紙，我把錢遞給錢藍(lán)，叫她找7角，但錢藍(lán)翻遍了錢袋也抓不出7角錢，她犯愁了：“小妹妹，你看那個(gè)白白的海星星多漂亮呀！正好7角，你要不要！你要了，正好1元，我們就不用找了！”小姑娘滿意地拿走了海星。噓！總算解圍了。

這時(shí)，有一個(gè)小小的空隙，只見徐可成掃視著商品，最后，他的視線停留在一只游戲機(jī)上：“喂，這只游戲機(jī)我要了！”我說：“8元錢，自己班的東西就不要還價(jià)了吧！”“5元吧！”他近乎懇求地說?！皟刹灰溃?元！”他遞過來兩個(gè)5元。糟糕，又沒零錢找了！這時(shí)徐可成乘人之危：“我看，還是5元吧，這樣就不用找了！”我們沒有零錢也只得任他占便宜了，哼，這個(gè)徐可成也真是的，兔子不吃窩邊草，他竟然坑起自己班來了。下次做買賣一定得記住要準(zhǔn)備一些零錢。

顧客真是絡(luò)繹不絕，我們忙得不可開交，不過有張晴為我頂班，我也是心安理得地go shopping!可是我在體育館這個(gè)大賣場(chǎng)里轉(zhuǎn)好了幾圈，也沒有找到使我稱心如意的好玩意兒，大概好東西都被人買光了吧！不過，我遇見了我們班的嬌嬌，只見她懷里抱著好多洋囡囡。我驚訝地問：“呀，嬌嬌，你怎么買這么多洋囡囡？”她不說話，只是一個(gè)勁兒朝著我傻笑。

哦，收攤回教室時(shí)，嬌嬌一路上還鬧出了笑話呢！她抱著五六個(gè)洋囡囡，走一步掉一個(gè)，撿起一個(gè)又掉兩個(gè)，我們看了都哈哈大笑，嬌嬌也笑得合不攏嘴！“還是我來幫你拿吧！”“我來幫你拿吧！”……大家爭(zhēng)先恐后地說。

“哈哈哈哈……”“咔嚓！”老師把我們燦爛的笑臉定格在相片上，留下了永久的回憶。

V我有一張紅通通的臉頰,一雙炯炯有神個(gè)眼睛,一張櫻桃小嘴,一頭烏黑的頭發(fā)和一雙敏銳的耳朵.說起我,認(rèn)識(shí)我的人就會(huì)與愛勞動(dòng)相連,我可是在勞動(dòng)上“名列前茅”的健將哦！我經(jīng)常在學(xué)校里打掃衛(wèi)生，在家里，我也像學(xué)校里的值日生一樣做家務(wù)。總是打掃的井井有條，做家務(wù)已經(jīng)成了我的愛好。小荷作文網(wǎng)

勞動(dòng)可以幫媽媽減輕不少負(fù)擔(dān)，體會(huì)到了媽媽做家務(wù)的繁忙和勞累；勞動(dòng)給班級(jí)帶來了整潔的環(huán)境，不再讓我們?cè)谶@些臭不可聞的垃圾的氣味之下成長(zhǎng)，我的愛勞動(dòng)引誘了我們班的許多成員，也當(dāng)了“勞動(dòng)積極分子”勞動(dòng)也給地球媽媽帶來了許多方便之處，我們不再讓地球

媽媽受到垃圾的侵略，不再讓地球媽媽埋葬在臟兮兮的垃圾下生活了、、、、、、有些人可能會(huì)笑著對(duì)我說：“別吹牛了，這些能靠你完的成嗎？”“是啊，單靠我一個(gè)人當(dāng)然不行。但是每個(gè)人都象我一樣愛勞動(dòng)不就可以達(dá)成了嗎？”我說。記得在一個(gè)微風(fēng)徐徐、風(fēng)和日歷的星期天，爸爸媽媽都去工作了，剩我藝人在家。過了一會(huì)兒，我就無聊起來了。忽然，我眼珠子一轉(zhuǎn)，看到了玻璃臟兮兮的，心想：終于有活干了，不用這么無聊了。以前，我從來都沒有擦過 窗。說做就做，急匆匆地從廚房里拿出一塊抹布和臉盆準(zhǔn)備擦窗。我先把抹布洗凈，再拿起抹布用力地去來回抹擦，除去了玻璃窗上的灰塵。我已是汗流浹背了，真是不看不知道一看嚇一跳，玻璃窗變的越來越朦朧了，我一下子說不出話來，就像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。心想：我怎么輕易就放棄了能？不行，我不能灰心喪氣，放棄它！接著，我用報(bào)紙來回擦窗不放過任何一個(gè)角落，突然，我看到了一個(gè)小黑點(diǎn)，就用抹布擦小黑點(diǎn)，終于小黑點(diǎn)被清除了。我又看到角落里有很多灰塵，我有全神貫注地擦起來?；侍觳回?fù)有心人，玻璃變得生氣勃勃起來。我一蹦三尺高，像是喝了蜜的一樣甜。我往窗外一望，感到每一件事物都那么美好，小草在微風(fēng)中翩翩起舞，馬路像是洗過澡似的。此時(shí)此刻，我才感到勞動(dòng)給我?guī)淼目鞓?，汗水也變得甜美了?/p>

從那以后，我們家的玻璃窗成了我的“專利”，有一點(diǎn)灰塵，我就會(huì)去給它擦背，從那以后，我們家的玻璃窗遠(yuǎn)離了“乞丐裝”。

只要是倫到我值日，我就會(huì)一大早就來到教室打掃衛(wèi)生。同學(xué)們一來就可以看到這干凈的桌椅，純潔無暇的四周環(huán)境，使人感到心曠神怡，給大家?guī)硪惶於伎鞓返男那椤＿@就是我，一個(gè)愛勞動(dòng)的人。從愛上它開始，我的生活充滿了樂趣。

第五篇：我的一個(gè)好朋友

我的一個(gè)好朋友

我有一個(gè)非常要好的好朋友，她叫李安琪，長(zhǎng)著一雙會(huì)笑的小眼睛，高高的鼻梁下面有一張很會(huì)說話的小嘴，留著短短的頭發(fā)，苗條的身材，總愛穿著一套校服。

她很愛學(xué)習(xí)。記得有一次，上體育課，體育老師讓我們自由活動(dòng)，同學(xué)們把老師留的作業(yè)寫完后，都跑出去玩，我也不例外，也跑出去玩，李安琪卻沒出去，我以為她沒寫完作業(yè)，進(jìn)屋一看，她正在復(fù)習(xí)功課，我問她為什么沒有出去玩，她說沒有復(fù)習(xí)完功課，要復(fù)習(xí)完功課再出去玩，我想：我是在屋子里面和她一起復(fù)習(xí)功課，還是自己出去玩呢？我想呀想呀，在和自己做了一番思想斗爭(zhēng)后，我決定還是在屋子里學(xué)習(xí)，有什么東西比學(xué)習(xí)還重要么？于是，我便和李安琪一起在屋子里面學(xué)習(xí)，不一會(huì)兒，我們復(fù)習(xí)完了，我拉著她的手一起出去玩了，在我們出去的路上，我想：我一定要把李安琪當(dāng)成我學(xué)習(xí)的好榜樣，努力向她學(xué)習(xí)。

直到現(xiàn)在，每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)懶惰與松懈時(shí)，她那認(rèn)真學(xué)習(xí)的一幕就會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前，成為我上進(jìn)的動(dòng)力?？梢娨粋€(gè)好的朋友對(duì)人一生的影響是多么的重要??！