第一篇：《找到一個(gè)好朋友》閱讀筆記

侄女的小學(xué)有讀書(shū)館，她從里面借閱的第一本書(shū)是《找到一個(gè)好朋友》，它是青蛙弗洛格成長(zhǎng)系列叢書(shū)中的一本，講的是弗洛格在野外撿到一只小熊，他很喜歡他，把它帶回家去，教他說(shuō)話，喂他吃飯。后來(lái)小熊想家了，就離開(kāi)弗洛格回到他森林的家；弗洛格雖然很舍不得小熊離開(kāi)，但是他沒(méi)有阻攔小熊的離去。小熊離開(kāi)后，弗洛格更加想念他，在一天晚上，小熊又回到了弗洛格的身邊，因?yàn)樗栏ヂ甯袷撬嬲呐笥选?/p>

或許這本書(shū)是爺爺代侄女選的，我第一次為侄女讀的時(shí)候侄女似乎很是心不在焉，還沒(méi)有等我讀完她就急不可耐地想為我把書(shū)翻到底?？墒亲屛乙馔獾氖牵?dāng)我讀完這本書(shū)，向她提問(wèn)書(shū)后的三個(gè)問(wèn)題，她竟然全部回答正確了：弗洛格撿到的小熊不是一個(gè)真正的小熊，是個(gè)泰迪熊；弗洛格教會(huì)了小熊說(shuō)話；小熊之所以離開(kāi)了弗洛格是因?yàn)樗爰伊耍詈蠡氐礁ヂ甯晟磉叺脑蚴撬l(fā)覺(jué)弗洛格是他最好的朋友。過(guò)了幾天，我再次為她讀這本書(shū)，她對(duì)這些問(wèn)題的回答卻多是“不知道”，呵呵，不知道她是真的不知道，還是不耐煩，不屑于回答呢？

我對(duì)侄女說(shuō)弗洛格和小熊是好朋友，朋友之間應(yīng)該相互照顧，你看弗洛格照顧小熊吃飯，教他說(shuō)話；朋友之間應(yīng)該相互寬容和包容，弗洛格并沒(méi)有因?yàn)樽约簩?duì)小熊難以割舍而阻止小熊回家，而是尊重小熊的想法。我問(wèn)侄女誰(shuí)是她的朋友，我羅列了一大堆人名，只有她的豪迪表哥被她認(rèn)可是自己的朋友，我又問(wèn)她：“那緯緯表哥呢？”侄女想了一會(huì)，似乎在為是否把緯緯表哥列入自己的朋友行列而猶豫不決，我急忙提醒他：“我們國(guó)慶回老家的時(shí)候，緯緯表哥可為你帶來(lái)了一地板的卡片，還把三十六碟的《虹貓藍(lán)兔七俠傳》都送給你了?！彼⒖陶f(shuō)：“緯緯表哥也是我的好朋友?！?/p>

第二篇：交一個(gè)好朋友

交一個(gè)好朋友

一、主題辨析

友誼是和親近的同學(xué)、同伴等建立起來(lái)的特殊的親密關(guān)系。它為孩子相互學(xué)習(xí)社會(huì)技能、交往、合作、自我控制、體驗(yàn)情緒和進(jìn)行認(rèn)識(shí)活動(dòng)等提供了機(jī)會(huì)，為以后建立和諧的人際關(guān)系奠定了基礎(chǔ)。三年級(jí)的孩子已能開(kāi)始理解友誼是一種相互的關(guān)系，雙方相互尊重、相互信任、幫助，彼此間友好、忠誠(chéng)。在交往活動(dòng)中，孩子在相互了解的基礎(chǔ)上還需具備一些必要的人際交往常識(shí)，這樣才能維護(hù)和促進(jìn)同學(xué)間的友誼。

二、輔導(dǎo)目的1、了解孩子們認(rèn)識(shí)友誼的現(xiàn)狀。

2、認(rèn)識(shí)友誼的重要性，明白什么是真正的好朋友。

3、幫助孩子與同學(xué)建立真正的友誼，解決在交友中出現(xiàn)的煩惱。

三、主要輔導(dǎo)策略

談話法、比賽法、對(duì)換角色法、設(shè)置場(chǎng)景進(jìn)入角色

四、輔導(dǎo)的重點(diǎn)與難點(diǎn)

重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)友誼的重要性，明白什么是真正的好朋友。

難點(diǎn)：幫助孩子與同學(xué)建立真正的友誼，解決在交友中出現(xiàn)的煩惱。

五、活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作

1、制作課件,鋪設(shè)場(chǎng)景。

2、課前請(qǐng)同學(xué)填寫(xiě)自己的資料卡。

3、每人準(zhǔn)備一張空白卡片。

六、輔導(dǎo)活動(dòng)程序

活動(dòng)一：繞口令

基本操作步驟：

師：孩子們，還記得語(yǔ)文課里學(xué)的繞口令《小華和胖娃》嗎？我們一起來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧。齊讀繞口令：

小華和胖娃，種花又種瓜。

小華會(huì)種花不會(huì)種瓜，胖娃會(huì)種瓜不會(huì)種花。

小華教胖娃種花，胖娃教小華種瓜。

小華學(xué)會(huì)了種瓜，胖娃學(xué)會(huì)了種花。

師：小華和胖娃真是一對(duì)好朋友，他們互相關(guān)心、互相幫助。一個(gè)真正的好朋友就是這樣的，他能夠在你最困難的時(shí)候給你關(guān)懷，給你溫暖，能夠在你最開(kāi)心的時(shí)候分享你的快樂(lè)。

設(shè)計(jì)意圖:

用繞口令中小華和胖娃的友愛(ài)互助的內(nèi)容引入本次活動(dòng)。

可能出現(xiàn)的特殊情況及應(yīng)對(duì)策略:

在這一活動(dòng)里，可能有些孩子因?yàn)樽x得不夠快、不夠好，而害怕在大家面前讀，這時(shí)我會(huì)鼓勵(lì)他把繞口令讀下去，并適當(dāng)予以表?yè)P(yáng)，增強(qiáng)他們的自信心。

活動(dòng)二：聊天室

基本操作步驟：

你們有自己的好朋友嗎？愿意把你的好朋友介紹給大家嗎？太好了！下面，知心姐姐就邀請(qǐng)大家到這環(huán)境幽雅的聊天室來(lái)坐坐，（課件展示）談?wù)勀愕暮门笥咽钦l(shuí)？你們?yōu)槭裁茨艹蔀楹门笥眩亢门笥言谶@兒還可以走到他（她）身邊去，互相給大家介紹介紹。

（孩子們自由介紹好朋友和成為好朋友的原因）

小結(jié)：在聊天室里，從一對(duì)對(duì)好朋友的談話中，我們了解到你們是在學(xué)習(xí)上、活動(dòng)里成為好朋友的，老師也感受到你們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)。

設(shè)計(jì)意圖：

聊聊自己的好朋友，認(rèn)識(shí)自己友誼的現(xiàn)狀。

可能出現(xiàn)的特殊情況及應(yīng)對(duì)策略:

在本活動(dòng)中有可能一些孩子會(huì)說(shuō)自己沒(méi)有好朋友，教師在這時(shí)就應(yīng)多方關(guān)注這些兒童，并詢問(wèn)他們“想有一個(gè)好朋友嗎？”得到肯定答案后告訴他現(xiàn)在沒(méi)有好朋友沒(méi)關(guān)系，通過(guò)今天的活動(dòng)我們會(huì)知道什么是真正的友誼，會(huì)交到一個(gè)好朋友的。同時(shí)了解他們友誼的狀況：是和好朋友鬧別扭了，還是由于自己性格內(nèi)向或其它客觀原因?qū)е伦约簺](méi)有好朋友，找到原因后在智慧屋里用第三人（小紅）的煩惱請(qǐng)同學(xué)們解決，鼓勵(lì)他們對(duì)友誼建立起信心。

活動(dòng)三：游樂(lè)場(chǎng)

基本操作步驟：

你們平常喜歡和好朋友怎么玩呢？（自由發(fā)言）今天，想和朋友們一起到游樂(lè)場(chǎng)去玩玩嗎？讓我們一起進(jìn)入——游樂(lè)場(chǎng)。

1、考考你

考什么呢？考你對(duì)朋友有多了解？老師這個(gè)百寶箱里裝著你好朋友的資料卡，抽到誰(shuí)，他的好朋友就要接受我的提問(wèn)，如果回答的問(wèn)題和資料卡上的一樣，他就是最了解自己朋友的人。

2、你說(shuō)我猜

來(lái)玩?zhèn)€新鮮的游戲吧！“你說(shuō)我猜”，你們絕對(duì)喜歡，游戲規(guī)則是好朋友相互配合，一人用自己的語(yǔ)言或動(dòng)作描述出屏幕上出現(xiàn)的詞語(yǔ)，另一人就從他的語(yǔ)言或動(dòng)作中猜出這個(gè)詞。說(shuō)出詞語(yǔ)里的字就犯規(guī)了。能在一分鐘內(nèi)猜出6個(gè)詞，你們就過(guò)關(guān)啦！

（邀請(qǐng)幾對(duì)好朋友進(jìn)入游戲）

師：老師想問(wèn)問(wèn)剛才參加游戲的孩子：

（1）你們現(xiàn)在心情怎樣？

（2）你對(duì)好朋友剛才的配合滿意嗎？

（3）如果在游戲中你們沒(méi)能過(guò)關(guān)，你們會(huì)怪好朋友嗎？為什么？

設(shè)計(jì)意圖：

掌握孩子們了解好朋友的程度；和好朋友一起合作比賽，考驗(yàn)?zāi)醭潭?，同時(shí)在歡樂(lè)中增進(jìn)友誼。

可能出現(xiàn)的特殊情況及應(yīng)對(duì)策略:

在“考考你”環(huán)節(jié)中，有可能抽到的孩子在本班沒(méi)有好朋友，這時(shí)老師就要這樣說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，希望老師下次再來(lái)的時(shí)候能和你的好朋友做這個(gè)游戲?！边€有的孩子可能根本不了解自己的朋友，在結(jié)束時(shí)，老師應(yīng)告訴他們“真正的朋友應(yīng)該相互了解、彼此知心，希望你們?cè)诮窈蟮慕煌卸嗔私鈱?duì)方，讓友誼之花長(zhǎng)久地駐進(jìn)彼此的心田。”

在“你說(shuō)我猜”環(huán)節(jié)中，有可能孩子們的默契程度不會(huì)很高，甚至可能出現(xiàn)一個(gè)詞語(yǔ)都猜不出來(lái)。老師“訪問(wèn)”了他們后，再以鼓勵(lì)性的語(yǔ)氣結(jié)束。

活動(dòng)四：明鏡臺(tái)

基本操作步驟：

能做到互相理解、寬容，不想到埋怨，真是一對(duì)好朋友！在游戲中，我們進(jìn)一步感受到了快樂(lè)，增進(jìn)了了解。讓我們來(lái)看看這幾對(duì)好朋友在平常的交往中他們是怎么做的？

（課件展示圖一：我和小麗是好朋友，我教小麗畫(huà)畫(huà)。小麗教我學(xué)外語(yǔ)。）問(wèn)：作為好朋友，他們是怎么做的？他們這樣做好嗎？

問(wèn)：這對(duì)好朋友呢？（圖二：打籃球時(shí)小強(qiáng)不小心撞了我的好朋友小濤，我看見(jiàn)了，馬上幫小濤撞了回來(lái)。）

（課件展示圖三：小勇放學(xué)后到游戲室去玩很晚才回家。他怕媽媽責(zé)怪，就給我打電話讓我?guī)退鲋e，說(shuō)是在學(xué)校做清潔，我照著他的話騙過(guò)了她媽媽。好朋友就應(yīng)該互相幫助。）問(wèn)：真正的好朋友是不是應(yīng)當(dāng)這么做？師：真正的好朋友這是應(yīng)當(dāng)怎么做？你們?cè)敢獗硌荼硌輪幔?/p>

（孩子通過(guò)自己的體驗(yàn)、排練，表演）

小結(jié)：剛才你們的發(fā)言精彩，表演得更出色！大家知道了真正的好朋友應(yīng)該互相尊重、信任、幫助，彼此間友好相處。

設(shè)計(jì)意圖：

通過(guò)分析幾個(gè)案例，明白什么是真正的友誼。

可能出現(xiàn)的特殊情況及應(yīng)對(duì)策略:

在本活動(dòng)中分析案例時(shí)，一些孩子會(huì)認(rèn)為自己幫好朋友打架、幫他撒謊是對(duì)的，遇到這一情況時(shí)我會(huì)讓他們進(jìn)入角色，演一演這些案例。通過(guò)設(shè)置場(chǎng)景，進(jìn)入角色，讓孩子們知道這樣做是不對(duì)的。

活動(dòng)五：智慧屋

基本操作步驟：

師：在平常的交往中，我也了解到，有的好朋友之間難免也會(huì)出現(xiàn)一些矛盾，產(chǎn)生一些煩惱。別煩惱了，跟我到智慧屋去，（課件展示）找知心姐姐解決煩惱吧！記著咱們智慧屋的口號(hào)是：（齊呼口號(hào)）

“走進(jìn)智慧屋，煩惱矛盾全消除！”

1、最近小紅可煩惱了，她找到了知心姐姐，讓知心姐姐幫她想辦法呢！她該怎么辦呢？小朋友們也幫她想想辦法，好嗎？

老師即興講一個(gè)與班上同學(xué)遇到的情況一致的故事。

學(xué)生幫助小紅想辦法解決煩惱，說(shuō)出自己如果是小紅會(huì)怎么做。

2、師：你有自己的煩惱嗎？說(shuō)出來(lái)讓大家?guī)湍阆胂朕k法吧！

學(xué)生暢所欲言，說(shuō)說(shuō)自己的煩惱。

教師和其他學(xué)生幫助有煩惱的孩子想辦法解除煩惱，出謀劃策。

師：在這兒有些孩子有煩惱不好意思當(dāng)著大家的面說(shuō)。沒(méi)關(guān)系，你可以通過(guò)寫(xiě)信的方式向知心姐姐傾訴，也可以到心理輔導(dǎo)室和知心姐姐聊一聊，消除你們內(nèi)心的煩惱。記住我們的口號(hào)：走進(jìn)智慧屋，煩惱矛盾全消除！

設(shè)計(jì)意圖：

孩子們暢所欲言，說(shuō)出自己的煩惱；想辦法解決孩子們?cè)诮挥阎谐霈F(xiàn)的煩惱。可能出現(xiàn)的特殊情況及應(yīng)對(duì)策略:

在本活動(dòng)中，有些孩子本身就很內(nèi)向，更別說(shuō)在大家面前傾訴自己的煩惱了。這時(shí)有兩種方法。第一種是老師將課堂上觀察了解到的情況用第三人的名字（如小紅）講故事，讓學(xué)生幫助想辦法解決煩惱。如果大多數(shù)同學(xué)都講述了自己在交友過(guò)程中的煩惱，而時(shí)間又不太充裕時(shí)，教師可以讓大家在課后單獨(dú)傾吐。

活動(dòng)六：友誼廳

基本操作步驟：

1、師：孩子們，用真情表達(dá)出來(lái)的語(yǔ)言是世上最美的語(yǔ)言。作為你們的朋友，我也要把我親手繪制的一張友誼卡送給大家，里面寫(xiě)著我的心里話。（里面展示卡片）把你們的真誠(chéng)也融進(jìn)你們親手制作的友誼卡中去吧，寫(xiě)上自己的祝福，把卡片親自送到他手中，和他一起分享這份真摯友情帶來(lái)的快樂(lè)吧！

2、孩子們自由活動(dòng)，老師關(guān)注個(gè)體。

設(shè)計(jì)意圖：

在歡快的音樂(lè)聲中，孩子們?yōu)樽约旱呐笥阎谱骺ㄆ?，增進(jìn)彼此間的友誼。

可能出現(xiàn)的特殊情況及應(yīng)對(duì)策略:

有些孩子可能不知道怎么將情感表達(dá)在卡片上，老師巡回指導(dǎo)時(shí)應(yīng)充分關(guān)注這些孩子，并給予點(diǎn)撥提醒。

七、參考文獻(xiàn)

張大均中小學(xué)生心理素質(zhì)訓(xùn)練教學(xué)指導(dǎo)書(shū)西南師范大學(xué)出版社2001.08

第三篇：我有一個(gè)好朋友

我有一個(gè)好朋友

親愛(ài)的同學(xué)們，你們知道洗手時(shí)為什么要用肥皂嗎？這是因?yàn)槲覀兪稚嫌性S多細(xì)菌。洗手時(shí)，如果光用清水洗，細(xì)菌只能洗掉一半，只有用肥皂洗，細(xì)菌才能全部洗掉。

同學(xué)們，你們一定會(huì)問(wèn)：你怎么會(huì)知道這個(gè)道理？是呀，我怎么會(huì)知道呢？因?yàn)槲医裉旖涣艘粋€(gè)好朋友——它就是《十萬(wàn)個(gè)為什么》。從它那里，我懂得了許許多多的知識(shí)。

如果同學(xué)們也和它交朋友，它就會(huì)有無(wú)窮的知識(shí)告訴你。

四年級(jí):潘嘉儀

第四篇：一個(gè)好朋友作文

一個(gè)好朋友作文

在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的一個(gè)好朋友作文，歡迎大家分享。

我最要好的小伙伴。她是一個(gè)女孩子，長(zhǎng)的非?？蓯?ài)，她的名字是：“聶勤”。她做過(guò)很多很多有趣事件，也有不少的事件是我知道的。但是，在這么多的事件中，其中，（刪除）有一件是讓人永遠(yuǎn)（記在）（刪除）銘記在心中的。

記得，某一個(gè)冬天的早晨，我和她去游樂(lè)場(chǎng)玩，那里有一個(gè)海盜船，我們看見(jiàn)海盜船很好玩的樣子。我們就一人買(mǎi)了一張票，沒(méi)想到，我腳底一滑，直接滑進(jìn)了海盜船！那時(shí)海盜船東晃西搖！我害怕極了，是她不管三七二十一就拉我上來(lái)，可是當(dāng)時(shí)穿的是棉襖，因?yàn)榛M(jìn)去時(shí)刮破了。

原本清靜的海盜船被我的不平靜的心給打亂了呀！我估計(jì)她在想：無(wú)論如何都要多玩幾次！而我在想：我的媽呀！再也不玩了！而她用勁把我在船上往下摁，我在想：的姐姐呀！我好怕！而她好像聽(tīng)懂了我在想：就再玩兩次！玩多了自然而然就不怕了！她的使勁摁著，我的拼命掙扎！我終于下來(lái)了，這不僅僅是她一個(gè)人在玩，而是她逼我在玩！我出來(lái)之后，我緊緊地?fù)肀Я怂?/p>

啊！姐姐你永遠(yuǎn)都是我最要好小伙伴！，我的朋友！我的姐妹！

濃密的云堆滿了天空，仿佛也堆滿了我紛亂的心。窗外雨潺潺，秋意正濃，引多少詩(shī)人悄悄佇倚，輕輕嘆愁緒。正當(dāng)我長(zhǎng)吁短嘆之時(shí)，你的面孔在我眼前無(wú)限放大。

兩只大眼睛深深注視著我，想小星星一樣一眨一眨的，仿佛在逗我笑。含住寬大的嘴唇，你的腮幫子漲得鼓鼓的。圓圓的臉，膚色黃里帶黑。

我認(rèn)認(rèn)真真地將眼前這龐然大物打量了一番，用奇異的目光斜視她。

她終于忍不住了，露出一副怪相來(lái)——嘴彎彎的咧開(kāi)，露出幾顆潔白的牙，與膚色形成鮮明的對(duì)比。嘴角向兩邊伸展開(kāi)來(lái)，眼睛瞇成狹長(zhǎng)的一條縫。

她吐出那寬大的舌頭，似乎要將我舔上一口，我頓時(shí)渾身戰(zhàn)栗，不由自主的向后縮了縮?？闪钊丝謶值氖?，她竟得寸進(jìn)尺，像一頭發(fā)怒的牛一樣向我撲了過(guò)來(lái)，我閃。她一個(gè)釀蹌，站穩(wěn)了腳跟。

歷史總是驚人的相似。

某天，我們正在操場(chǎng)上打籃球，某同學(xué)正帶球上籃，她緊緊尾隨，以百米沖刺的速度撞向那同學(xué)，那人果斷丟下了球，她抓住了，哦，是的，是興奮，激動(dòng)，然后雙雙倒地，她傻笑著。

現(xiàn)在想想，她沖來(lái)的樣子還真是滑稽可笑，或許你已經(jīng)猜到他是誰(shuí)了。

但是，我不告訴你。

我的好朋友是張倩然。

她有一雙大眼睛，大大的嘴巴，不長(zhǎng)不短的`頭發(fā)。她很胖，有一次，我問(wèn)她標(biāo)準(zhǔn)體重是多少，她說(shuō)：“真正有教養(yǎng)的小孩兒，體重不應(yīng)該超過(guò)70斤，而我已經(jīng)突破那個(gè)記錄，達(dá)到90斤了。”

我的朋友很愛(ài)說(shuō)笑，經(jīng)常逗得我們捧腹大笑，不信，你接著往下看。

她給我們講過(guò)一個(gè)這樣的笑話：“有一天，我說(shuō)：‘小明什么時(shí)候死啊!’突然，小麗小紅小美小亮小強(qiáng)一起揍了我一頓，說(shuō)：‘新聞聯(lián)播大結(jié)局的那一天!’我覺(jué)得還挺有道理的?！蹦銈冇X(jué)得好玩兒?jiǎn)?

張倩然很聰明。有一次，老師出了一道難題，我們誰(shuí)都不會(huì)，張倩然大膽地舉起了手。老師讓她答，她說(shuō)的頭頭是道，我忍不住在心里面為她吶喊。她這次考了第二，她很棒。

張倩然有點(diǎn)暴力。比如，有一次，我班一個(gè)男生欺負(fù)她，她使出江湖失傳已久的絕技“九陰白骨爪” “降龍十八掌”“斷子絕孫腳”打的那個(gè)男生嗷嗷大叫。

你們想交一個(gè)又聰明又暴力又能吃的朋友嗎?事不宜遲，趕快到宇宙中太陽(yáng)系里的地球的亞洲的中國(guó)的河北省的滄州市的河間市的西張莊村來(lái)和我們一起玩兒吧!

我有一個(gè)好朋友，它住在奶奶家，星期六和星期天我都會(huì)抽時(shí)間去看看它。

它的毛是灰色的，頭圓溜溜的，頂著一對(duì)尖尖的耳朵。眼睛又大又亮，瞪得像兩盞小黑燈。嘴巴是人字形，兩旁有6根乳白色的胡須，常常一扇一扇的，挺神氣。它平時(shí)最喜歡吃魚(yú)了，有一次爸爸釣完魚(yú)回奶奶家，奶奶就會(huì)把魚(yú)炸得香噴噴的，放在桌子上，它都會(huì)趁爸爸不注意把炸好的魚(yú)偷走，還以為我沒(méi)看見(jiàn)，其實(shí)我正在用余光看著它呢！

瞧！它吃魚(yú)的樣子還真滑稽：為了把魚(yú)斯開(kāi)，它叼甩來(lái)甩去，斯扯下來(lái)一塊后再把頭仰得高高的，把魚(yú)一點(diǎn)點(diǎn)抿進(jìn)嘴里。魚(yú)骨頭被嚼得“嘎吱、嘎吱”響，一會(huì)兒就把一條魚(yú)消滅干凈了?？此缘眠@么香，我又拿起一條走到它面前，拎著魚(yú)尾巴逗它，饞得它“喵喵”直叫，可是就是夠不著，一著急，居然立起了后腿，四個(gè)前爪抱在一起，哈哈，真像過(guò)年時(shí)我們恭喜發(fā)財(cái)?shù)氖謩?shì)。樂(lè)得我哈哈大笑，這回它又趁我不備，用前爪把我手中的小魚(yú)搶了下來(lái)，叼起就跑，躲到一旁享用去了。

現(xiàn)在知道我的好朋友是誰(shuí)了吧，它就是給我的生活添了一份色彩的小貓，我會(huì)去珍惜它、愛(ài)護(hù)它。

我的一個(gè)好伙伴是謝嘉偉，他是我最好的朋友。我們兩個(gè)只之間曾經(jīng)發(fā)生一件難忘的事。

有一次，王偉泓帶來(lái)一個(gè)籃球來(lái)打，我們打著打著突然叮鈴叮鈴上課鈴響了，可我們打得津津有味，我們都舍不得上去。球在謝嘉偉手上，王偉泓急著要籃球，可謝嘉偉偏偏不給。我上前從他手上搶過(guò)來(lái)，因?yàn)樗У锰o根本搶不過(guò)來(lái)，他想跑也跑不掉，小謝說(shuō)：你們放開(kāi)我才給你們，我想終于成功了。我一放開(kāi)，沒(méi)想到竟然不給球反而向籃板投了進(jìn)去。王偉?怒氣沖沖叫著，快把球給我，小謝又搶了過(guò)去，想在投籃，我這下想要阻止他。拼命的跑，這下我不會(huì)再被騙了。

他又喊：再搶我就不給你們，我不信繼續(xù)搶他突然把球又投了籃板，王偉泓終于搶到了往教室里跑去。我們一路上吵來(lái)吵去，對(duì)方都不跟對(duì)方說(shuō)話，小謝意識(shí)到是他的錯(cuò)。

從此以后，我們又做了形影不離的好伙伴，我想這才是我最好的一個(gè)伙伴！

我第一次看見(jiàn)她的時(shí)候，就像命中注定她是我最好的朋友。

起初，我看見(jiàn)有幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)和她玩得好了，心想：我也要和她做個(gè)好朋友?？墒?，有好幾次我走在她面前，都不知要怎樣和她說(shuō)：同學(xué)，你愿意和我交朋友嗎？雖然她知道我想和她交朋友，但是我還是不敢說(shuō)出來(lái)。

有一次，我看見(jiàn)她在廊上，我想：哈，終于有時(shí)間和她說(shuō)啦！我的心跳加速，我走過(guò)去說(shuō)：我，我……我想和你交朋友，愿意嗎？她說(shuō)：當(dāng)然，我怕自己成績(jī)不好，沒(méi)有同學(xué)和我交朋友，可現(xiàn)在我有好朋友了。我說(shuō)：太好了。

我們成了好朋友，有吃的一起吃、有難一起當(dāng)，就像江湖朋友說(shuō)的，有福同享、有難同當(dāng)。

有一次，我的文具盒不見(jiàn)了，但是她——我的好朋友，一聽(tīng)道說(shuō)找，找哇找……找了許分鐘。哎在這里，她安慰我，一邊把文具盒放到桌上。雖然她成績(jī)不好，但她就是個(gè)活潑可愛(ài)的女孩，遇到困難，總是挺身而出。

她就是我們班的王芷微。

我有一個(gè)好朋友，她是我的同學(xué)，叫鄭鑫。

鄭鑫的頭發(fā)短短的，眼睛小小的，身材胖胖的，全身上下，沒(méi)有一處不具有鮮明的特點(diǎn)。

我特別喜歡和她一起玩，因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)好，隨時(shí)都可以從她身上學(xué)到些什么。

記得有一次語(yǔ)文測(cè)試，我考了90分，可她竟然考了97.5分。我十分佩服她，下了課就向她討教“密招”。通過(guò)她的介紹，我才知道她學(xué)習(xí)是多么認(rèn)真。她天天6點(diǎn)半起床，早讀1個(gè)小時(shí)，到7點(diǎn)半上學(xué)?？晌夷?，7點(diǎn)才起來(lái)。而且，鄭鑫晚上還預(yù)習(xí)，把不懂的地方畫(huà)下來(lái)，都讀一讀。如果不會(huì)的，再查字典，直到弄明白……我聽(tīng)了，心想：“我一定要加油、努力，爭(zhēng)取超過(guò)她?！?/p>

還有一次上英語(yǔ)課，教我們英語(yǔ)的張老師提出了一個(gè)問(wèn)題：“誰(shuí)能把‘自然’這一個(gè)單詞讀一遍？”全班同學(xué)都進(jìn)入T沉思0過(guò)了一會(huì)兒，一只小手堅(jiān)定地舉起來(lái)，老師讓她說(shuō)，她用一口流利的英語(yǔ)說(shuō)出了：“Science(自然)?！比嗤瑢W(xué)為她喝彩?？伤龥](méi)有半點(diǎn)驕傲的樣子。

?。∥艺娴氖峙宸?。當(dāng)然我也為自己高興，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)學(xué)習(xí)這么棒的朋友。

鄭鑫有一頭短短的頭發(fā)，小小的眼睛，胖胖的身材，全身上下，一出不鮮明的地方。

我喜歡和她一起玩，她學(xué)習(xí)好。我，她的成績(jī)算好的了。

一次，我在語(yǔ)文測(cè)試中，我考了90分，可她竟然考了97.5分。從此，我佩服她。下了課，我才知道她學(xué)習(xí)多么努力，天天6點(diǎn)半起床早讀小時(shí)，到7點(diǎn)半上學(xué)。可我呢?7點(diǎn)才起來(lái)。而且，鄭鑫晚上還預(yù)習(xí)，把不懂的地方畫(huà)下來(lái)，都讀一讀。不會(huì)的，再查字典，直到看清楚……我聽(tīng)了，心想：“我要加油、努力，超過(guò)她?！?/p>

還有一次上英語(yǔ)課，的英語(yǔ)老師張老師了問(wèn)題：“誰(shuí)能把(自然)這單詞讀一遍?”全班同學(xué)都了沉思。過(guò)了一會(huì)兒，一只小手堅(jiān)定的舉起來(lái)，老師讓她說(shuō)，她用一口流利的英語(yǔ)說(shuō)出了：“Science(自然)”全班同學(xué)為她和彩。可她半點(diǎn)驕傲的樣子。

啊!我真的佩服她。我也為我驕傲，我有學(xué)習(xí)這么好的朋友。

王雨陽(yáng)是我的好朋友，他的頭發(fā)是毛寸，他的眼睛大大的，耳朵小小的，鼻子低低的，個(gè)子和我一樣高，他喜歡穿黑色的衣服，他看起來(lái)很帥，別人都叫他帥小虎，我真羨慕他。

我的好朋友非常愛(ài)學(xué)習(xí)。有一天，我們班只有兩位同學(xué)考了一百分，其中就有他。我對(duì)他說(shuō)：“你怎么學(xué)習(xí)這么好呀？”王雨陽(yáng)笑著說(shuō)：“只要你上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講就可以了。”我又說(shuō)：“做你的好朋友真好呀！”王雨陽(yáng)聽(tīng)了不由自主的笑了。

我的好朋友還喜歡幫助同學(xué)。有一次上體育課，李根旭摔倒了，有的同學(xué)連看都不看一眼，繼續(xù)向前跑著。王雨陽(yáng)看見(jiàn)了就停下腳步跑到了他的身旁說(shuō)：“你怎么樣？我扶著你去老師那里。”說(shuō)完王雨陽(yáng)就扶起李根旭向老師走去。老師笑著對(duì)王雨陽(yáng)說(shuō)：“你真是一個(gè)幫助同學(xué)的好學(xué)生。”李根旭為王雨陽(yáng)豎起了大拇指。

這就是我的好朋友王雨陽(yáng)。如果你們感覺(jué)他好的話，就來(lái)和他做好朋友吧！

朋友是人一生路上不可缺少的牽絆，是非常重要，僅次于親人，我有一個(gè)非常非常重要的朋友他的名字叫井家樂(lè)，小名樂(lè)樂(lè)。

他雖有不少的缺點(diǎn)，但他的優(yōu)點(diǎn)更明顯他最大的優(yōu)點(diǎn)是講義氣。有一回我挑詞錯(cuò)了，被老師留學(xué)而他卻不斷的在校門(mén)口等我，我被他感動(dòng)了我倆就成了朋友。

還有一回他生日了我給他送了小禮物___巴黎鐵塔他也很喜歡，在他生日時(shí)我們?cè)跓镜瓿粤藷?，火鍋。而在我生日時(shí)他也送了我一個(gè)章魚(yú)存錢(qián)罐，然后由于太晚了他睡在我家。我倆的關(guān)系就更鐵了。

而他的缺點(diǎn)就是懶，有一回我起的早，我去他家叫他，可他怎么也醒不了。最后我也被拖了后退遲到了。還有就是我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)扔鉛球的時(shí)候差點(diǎn)砸住我，下手沒(méi)輕沒(méi)重的。有他這樣的朋友我也沒(méi)少受傷，但我們倆有不可破碎的友情。有他這樣的朋友難呀！他還是比較靠譜的，答應(yīng)的事一定做到，做不到的事就干脆不答應(yīng)。他和我有一樣的性格直爽。

他會(huì)是我永遠(yuǎn)的朋友，你們有嗎。

第五篇：我有一個(gè)好朋友

今天鳥(niǎo)兒在湛藍(lán)的天空上逛街，太陽(yáng)當(dāng)空萬(wàn)丈，蝴蝶在花叢中戲耍，我就似那只心情愉悅的小鳥(niǎo)，因?yàn)樵诮裉?，我校要舉行愛(ài)心義賣活動(dòng)，我變得興奮不已。

等啊，盼啊！終于等到了愛(ài)心義賣的到來(lái)原本寂靜的操場(chǎng)一下子沸騰起來(lái)，熱鬧非凡，仿佛變成了一家跳蚤市場(chǎng)?！白哌^(guò)路過(guò)不要錯(cuò)過(guò)啊，便宜賣了，便宜賣了！”操場(chǎng)上的吆喝聲不絕于耳。

商家們有各有各的妙招來(lái)吸引顧客！有的手舉幾樣毛絨玩具，在空回上下舞動(dòng)；有的臉漲得通紅，賣力的大聲叫喊著；還有的則一個(gè)個(gè)去發(fā)宣傳單……此時(shí)各路顧客已經(jīng)涌入大賣場(chǎng)。我嘛，早已看中了我班的那個(gè)有蝎子圖案的精美別致的魔方了，這么精致的蝎子魔方一定惹人喜愛(ài)，我得先下手為強(qiáng)：“吳嘉薇，那個(gè)有蝎子圖案的魔方我要了”吳嘉薇看看標(biāo)價(jià)說(shuō)：“10元錢(qián)?！薄班?，這么漂亮的魔方只賣10元錢(qián)，其實(shí)在我眼里這么好的魔方最最低也要15元吧！”我把10元錢(qián)遞給了吳嘉薇。隨后，我又去了別的班，有許多我看中的東西，有些被別人搶走了，還有些則變成了我的囊中之物。

這次愛(ài)心義賣活動(dòng)結(jié)束了，這次活動(dòng)不僅僅讓我收獲到了許多我心愛(ài)的小玩意，還讓我明白了當(dāng)你在為別人行善時(shí)也在為自己儲(chǔ)蓄幸福。

大家忙來(lái)忙去，可真是不亦樂(lè)乎?？?！六3班的幾個(gè)推銷員，蹬著椅子，手舉幾樣毛絨玩具，在空回上下舞動(dòng)，臉漲得通紅，賣力的大聲叫喊著：“快看快看！買(mǎi)玩具書(shū)籍抽獎(jiǎng)了啊，買(mǎi)一件抽一次，百分百中獎(jiǎng)！”小會(huì)計(jì)們也不甘落后，有條不紊的記錄著每一樣?xùn)|西所的錢(qián)數(shù)，還不時(shí)的幫著銷售。進(jìn)貨的同學(xué)更是想出了千奇百怪的招數(shù)采購(gòu)精美的物品，在操場(chǎng)上一圈一圈的搜索著，低價(jià)收購(gòu)，高價(jià)賣。哈哈！真不愧有著小商人的稱號(hào)??！

班的店鋪此時(shí)也被擠得前胸貼后背，大個(gè)子楊鵬琨兩手舉著書(shū)，在空中左右揮舞，大聲喊道：“超值偵探小說(shuō)，10元一本！好運(yùn)不可錯(cuò)過(guò)！快來(lái)買(mǎi)??！”說(shuō)著，他踮起腳尖，眼睛瞪得溜圓，身體也在的左右搖擺著。售貨員蒲文軒也不閑著，左手拿著收到的錢(qián)，右手把東西遞給顧客，并迅速找錢(qián)給，還向后邊記賬的同學(xué)報(bào)著數(shù)目：“謝謝您的惠顧！yes，10元！”

就在，我也開(kāi)始了大搜索，只見(jiàn)徐可成掃視著商品，最后，他的視線停留在一只游戲機(jī)上：“喂，這只游戲機(jī)我要了！”我說(shuō)：“8元錢(qián)，自己班的東西就不要還價(jià)了吧！”“5元吧！”他近乎懇求地說(shuō)?！埃?元！”他遞過(guò)來(lái)兩個(gè)5元。糟糕，又沒(méi)零錢(qián)找了！這時(shí)徐可成乘人之危：“我看，還是5元吧，這樣就不用找了！”我們沒(méi)有零錢(qián)也只得任他占便宜了，哼，這個(gè)徐可成也真是的，兔子不吃窩邊草，他竟然坑起自己班來(lái)了。下次做買(mǎi)賣一定得記住要準(zhǔn)備一些零錢(qián)。“嗯--先從自家店鋪搜起！”我自言自語(yǔ)道。橙色的封面吸引了我的眼球，呵，這我最心儀的《感動(dòng)世界的一百個(gè)名人》嗎？我頓時(shí)高興的大叫起來(lái)：“我就要這本書(shū)，蒲文軒，給你錢(qián)，不用找了！”

小時(shí)仿佛像流水一樣，飛快的，義賣也結(jié)束了，操場(chǎng)上又恢復(fù)了往日的寧?kù)o。分分角角雖少，蘊(yùn)含的是一份愛(ài)心，一份奉獻(xiàn)；零零碎碎雖小，凝聚成的卻是巨大的力量。這次義賣讓買(mǎi)到了許多喜愛(ài)的物品，也為民族伙伴的到來(lái)盡了的一份力，獻(xiàn)了一片愛(ài)心

161|評(píng)論(50)鳥(niǎo)兒在湛藍(lán)的天空上逛街，太陽(yáng)當(dāng)空萬(wàn)丈，蝴蝶在花叢中戲耍，我就似那只心情愉悅的小鳥(niǎo)，因?yàn)樵诮裉欤野嘁e行愛(ài)心賣活動(dòng)，我蹦跳著來(lái)到大會(huì)堂。

一到操場(chǎng)，我就迅速鉆進(jìn)一個(gè)攤子里，東西真多?。】吹梦已刍潄y。聽(tīng)說(shuō)這些東西都是同學(xué)們從家里拿來(lái)的物品。聽(tīng)外圈的人說(shuō)：“能不能再便宜點(diǎn)？”里圈的人搖搖頭，說(shuō)：“這已經(jīng)是最便宜的了。”有位“顧客”抓起一樣?xùn)|西，仔仔細(xì)細(xì)地觀賞著，看厭了，就放下手中的物品，接著繼續(xù)逛。我又去看了其他幾個(gè)攤子，結(jié)果每個(gè)攤子的情況都不一樣。有的攤子熱門(mén)非凡，有的攤子冷冷清清，還有的攤子人少得可憐。

這次活動(dòng)雖然結(jié)束了，但是橫幅：情系貧困生紅領(lǐng)巾大義賣還仍然高高地掛著。好像在提醒著我們，要多多幫助貧困的人，只有大家快樂(lè)了，才是真正的快樂(lè)。

們班在某日舉行了一次“愛(ài)心義賣會(huì)”活動(dòng)。

愛(ài)心義賣會(huì)就是從家里拿幾樣自己心愛(ài)的玩具去學(xué)校進(jìn)行拍賣，再將拍賣得到的錢(qián)拿去捐贈(zèng)給那些需要幫助的人。

我從家里帶了一個(gè)“飛天小女警”的大玩偶拿去拍賣。

上午，拍賣會(huì)正式開(kāi)始，同學(xué)們將帶來(lái)的玩具一個(gè)一個(gè)拿到講臺(tái)上去拍賣。

時(shí)間在流逝，下課了。

我好不容易才熬到了下午。我用十元錢(qián)和三元錢(qián)分別拍下了一只毛絨小狗和一個(gè)小筆記本。我最后才進(jìn)行拍賣。

當(dāng)我將要拍賣的飛天小女警拿出來(lái)時(shí)，同學(xué)們“哇”的叫了一聲。我的玩具很受歡迎，一位同學(xué)一次就叫了五元想買(mǎi)下來(lái)，但另一位同學(xué)直接叫了十元，情緒越來(lái)越激動(dòng)！但因?yàn)樽罡邇r(jià)只能出到十元，于是我的飛天小女警便給了那位出十元的同學(xué)。

拍賣會(huì)結(jié)束了。

……

幾天后的一個(gè)下午，老師選了四位同學(xué)跟她一起去將錢(qián)捐給了紅十字會(huì)。

經(jīng)歷了這次活動(dòng)的我，不僅知道了如何拍賣東西，而且將這些錢(qián)捐給了需要幫助的人，真的會(huì)感到快樂(lè)！

從小媽媽就告訴我，要做一個(gè)有愛(ài)心的人。一個(gè)月前，當(dāng)呂老師組織我們參加“好書(shū)義賣”的時(shí)候，我踴躍的報(bào)了名。因?yàn)檫@次義賣的錢(qián)物，將全部捐給山區(qū)的貧困兒童，讓他們能夠像我們一樣有讀書(shū)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

記得“好書(shū)義賣”的那個(gè)早上，陽(yáng)光明媚，我興致勃勃地來(lái)到學(xué)校，和同學(xué)們一樣緊張的等待著下午“好書(shū)義賣”快點(diǎn)到來(lái)。好不容易盼到了好書(shū)義賣的時(shí)間，義賣現(xiàn)場(chǎng)早已有不少人在挑選自己喜愛(ài)的圖書(shū)。我和同學(xué)圍著義賣現(xiàn)場(chǎng)，東走走，西看看，目光定在了一本名叫《查理與巧克力工廠》圖書(shū)上，一看價(jià)格才5塊錢(qián)，不貴，買(mǎi)，立刻交錢(qián)閃人。轉(zhuǎn)了幾圈后，想到自己還缺一本作文書(shū)，便轉(zhuǎn)到了六年級(jí)作文用書(shū)攤位開(kāi)始實(shí)行”地毯式”搜索。突然，眼睛一亮，一本《600字作文》被我發(fā)現(xiàn)了，趁別人還沒(méi)有買(mǎi)走，我得趕緊買(mǎi)。可不巧的是，我與另一位買(mǎi)書(shū)人同時(shí)抓住了這本書(shū)，我心想，那就就讓給他吧，退一步海闊天空嗎，反正都是給貧困地區(qū)的小朋友獻(xiàn)愛(ài)心。我隨即就松開(kāi)了手，可他也謙讓給我，就這樣推搡著，最后，我讓不過(guò)他，就買(mǎi)下這本書(shū)，本想跟他說(shuō)聲謝謝，可一眨眼就不見(jiàn)了他的蹤影。

其實(shí)，很感謝呂老師組織的這次活動(dòng)，不僅讓我買(mǎi)到了實(shí)用的書(shū)籍，更重要的是為貧困山區(qū)的兒童奉獻(xiàn)了一份愛(ài)心，事情雖小，但是讓我們的愛(ài)心可以延續(xù)下去！

今天，是我們企盼已久的日子，因?yàn)榻裉煳覀儗W(xué)校要開(kāi)展一年一度的紅領(lǐng)巾愛(ài)心義賣活動(dòng)，義賣獲得的錢(qián)全部捐給紅十字會(huì)。

我們班的義賣事務(wù)，由我們六個(gè)全權(quán)負(fù)責(zé)，我們初步分了工：談紫霞和黃麗娜是記賬員，丁秋雨和徐可成是營(yíng)業(yè)員，我和錢(qián)藍(lán)是收銀員。下午1：00我們六個(gè)帶著我班的義賣品去體育館擺攤。

此時(shí)各路顧客已經(jīng)涌入大賣場(chǎng)。我嘛，早已看中了我班的那個(gè)用紅珠子穿成的玲瓏小包了，這么精致的小包一定是個(gè)搶手貨，我得先下手為強(qiáng)：“喂，那個(gè)小包包我買(mǎi)下了！”黃麗娜看看標(biāo)價(jià)說(shuō)：“2元錢(qián)?！薄班蓿约喊嗟呢浳揖筒挥脷r(jià)了，2元就2元吧！”其實(shí)在我眼里這么好的包包起碼得4元！我給收銀員錢(qián)藍(lán)10元錢(qián)。黃麗娜說(shuō)：“嗯，我們沒(méi)準(zhǔn)備零錢(qián)，你口袋里有零錢(qián)嗎？”我無(wú)奈地說(shuō)：“哎！我的媽，我的零錢(qián)，你出來(lái)吧！”剛說(shuō)完，我的零錢(qián)就嘩嘩地跑了出來(lái)，神了，我的口袋里還真有好幾個(gè)硬幣呢！哦，想起來(lái)了，還是昨天媽媽給我的呢！我拿出2元放在錢(qián)藍(lán)的收銀袋里，記賬員談紫霞隨即在記錄本上寫(xiě)上了“無(wú)名氏2元”（無(wú)名氏指義賣品的主人，因?yàn)檫@件商品主人沒(méi)有寫(xiě)上名字，所以就說(shuō)無(wú)名氏）。

買(mǎi)下了小包包，我又把自己班的商品掃視了一遍，呵！紅色的小豬儲(chǔ)蓄罐，這可是我夢(mèng)寐以求的！便迫不及待地對(duì)錢(qián)藍(lán)說(shuō)：“我買(mǎi)下它！幾元？”“1元。”于是我又爽快地把一元硬幣遞了過(guò)去，錢(qián)藍(lán)一手把儲(chǔ)蓄罐遞給我，一手指著黃麗娜的賬本說(shuō)：“黃麗娜記一下，陳曦1元！”

呵！我也真是的，不好好做生意，要緊自己買(mǎi)東西！我實(shí)在是怕我喜歡的好東西落入他人之手。

這時(shí)，來(lái)了一位小姑娘，她好像看中了一張貼紙，便問(wèn)我：“這張貼紙幾元？”我說(shuō)：“只要3角！”她遞給我1元準(zhǔn)備買(mǎi)下這張貼紙，我把錢(qián)遞給錢(qián)藍(lán)，叫她找7角，但錢(qián)藍(lán)翻遍了錢(qián)袋也抓不出7角錢(qián)，她犯愁了：“小妹妹，你看那個(gè)白白的海星星多漂亮呀！正好7角，你要不要！你要了，正好1元，我們就不用找了！”小姑娘滿意地拿走了海星。噓！總算解圍了。

這時(shí)，有一個(gè)小小的空隙，只見(jiàn)徐可成掃視著商品，最后，他的視線停留在一只游戲機(jī)上：“喂，這只游戲機(jī)我要了！”我說(shuō)：“8元錢(qián)，自己班的東西就不要還價(jià)了吧！”“5元吧！”他近乎懇求地說(shuō)?！皟刹灰?，7元！”他遞過(guò)來(lái)兩個(gè)5元。糟糕，又沒(méi)零錢(qián)找了！這時(shí)徐可成乘人之危：“我看，還是5元吧，這樣就不用找了！”我們沒(méi)有零錢(qián)也只得任他占便宜了，哼，這個(gè)徐可成也真是的，兔子不吃窩邊草，他竟然坑起自己班來(lái)了。下次做買(mǎi)賣一定得記住要準(zhǔn)備一些零錢(qián)。

顧客真是絡(luò)繹不絕，我們忙得不可開(kāi)交，不過(guò)有張晴為我頂班，我也是心安理得地go shopping!可是我在體育館這個(gè)大賣場(chǎng)里轉(zhuǎn)好了幾圈，也沒(méi)有找到使我稱心如意的好玩意兒，大概好東西都被人買(mǎi)光了吧！不過(guò)，我遇見(jiàn)了我們班的嬌嬌，只見(jiàn)她懷里抱著好多洋囡囡。我驚訝地問(wèn)：“呀，嬌嬌，你怎么買(mǎi)這么多洋囡囡？”她不說(shuō)話，只是一個(gè)勁兒朝著我傻笑。

哦，收攤回教室時(shí)，嬌嬌一路上還鬧出了笑話呢！她抱著五六個(gè)洋囡囡，走一步掉一個(gè)，撿起一個(gè)又掉兩個(gè)，我們看了都哈哈大笑，嬌嬌也笑得合不攏嘴！“還是我來(lái)幫你拿吧！”“我來(lái)幫你拿吧！”……大家爭(zhēng)先恐后地說(shuō)。

“哈哈哈哈……”“咔嚓！”老師把我們燦爛的笑臉定格在相片上，留下了永久的回憶。

V我有一張紅通通的臉頰,一雙炯炯有神個(gè)眼睛,一張櫻桃小嘴,一頭烏黑的頭發(fā)和一雙敏銳的耳朵.說(shuō)起我,認(rèn)識(shí)我的人就會(huì)與愛(ài)勞動(dòng)相連,我可是在勞動(dòng)上“名列前茅”的健將哦！我經(jīng)常在學(xué)校里打掃衛(wèi)生，在家里，我也像學(xué)校里的值日生一樣做家務(wù)?？偸谴驋叩木袟l，做家務(wù)已經(jīng)成了我的愛(ài)好。小荷作文網(wǎng)

勞動(dòng)可以幫媽媽減輕不少負(fù)擔(dān)，體會(huì)到了媽媽做家務(wù)的繁忙和勞累；勞動(dòng)給班級(jí)帶來(lái)了整潔的環(huán)境，不再讓我們?cè)谶@些臭不可聞的垃圾的氣味之下成長(zhǎng)，我的愛(ài)勞動(dòng)引誘了我們班的許多成員，也當(dāng)了“勞動(dòng)積極分子”勞動(dòng)也給地球媽媽帶來(lái)了許多方便之處，我們不再讓地球

媽媽受到垃圾的侵略，不再讓地球媽媽埋葬在臟兮兮的垃圾下生活了、、、、、、有些人可能會(huì)笑著對(duì)我說(shuō)：“別吹牛了，這些能靠你完的成嗎？”“是啊，單靠我一個(gè)人當(dāng)然不行。但是每個(gè)人都象我一樣愛(ài)勞動(dòng)不就可以達(dá)成了嗎？”我說(shuō)。記得在一個(gè)微風(fēng)徐徐、風(fēng)和日歷的星期天，爸爸媽媽都去工作了，剩我藝人在家。過(guò)了一會(huì)兒，我就無(wú)聊起來(lái)了。忽然，我眼珠子一轉(zhuǎn)，看到了玻璃臟兮兮的，心想：終于有活干了，不用這么無(wú)聊了。以前，我從來(lái)都沒(méi)有擦過(guò) 窗。說(shuō)做就做，急匆匆地從廚房里拿出一塊抹布和臉盆準(zhǔn)備擦窗。我先把抹布洗凈，再拿起抹布用力地去來(lái)回抹擦，除去了玻璃窗上的灰塵。我已是汗流浹背了，真是不看不知道一看嚇一跳，玻璃窗變的越來(lái)越朦朧了，我一下子說(shuō)不出話來(lái)，就像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。心想：我怎么輕易就放棄了能？不行，我不能灰心喪氣，放棄它！接著，我用報(bào)紙來(lái)回擦窗不放過(guò)任何一個(gè)角落，突然，我看到了一個(gè)小黑點(diǎn)，就用抹布擦小黑點(diǎn)，終于小黑點(diǎn)被清除了。我又看到角落里有很多灰塵，我有全神貫注地擦起來(lái)?；侍觳回?fù)有心人，玻璃變得生氣勃勃起來(lái)。我一蹦三尺高，像是喝了蜜的一樣甜。我往窗外一望，感到每一件事物都那么美好，小草在微風(fēng)中翩翩起舞，馬路像是洗過(guò)澡似的。此時(shí)此刻，我才感到勞動(dòng)給我?guī)?lái)的快樂(lè)，汗水也變得甜美了。

從那以后，我們家的玻璃窗成了我的“專利”，有一點(diǎn)灰塵，我就會(huì)去給它擦背，從那以后，我們家的玻璃窗遠(yuǎn)離了“乞丐裝”。

只要是倫到我值日，我就會(huì)一大早就來(lái)到教室打掃衛(wèi)生。同學(xué)們一來(lái)就可以看到這干凈的桌椅，純潔無(wú)暇的四周環(huán)境，使人感到心曠神怡，給大家?guī)?lái)一天都快樂(lè)的心情。這就是我，一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的人。從愛(ài)上它開(kāi)始，我的生活充滿了樂(lè)趣。