第一篇：寶寶班母親節(jié)活動方案

寶寶班母親節(jié)策劃方案

活動背景：

班級幼兒有強烈的情感依戀，情緒外露容易變化?？偮爧寢寕冋f：在自己面前，孩子特別鬧騰，總讓媽媽抱抱、動不動就以哭鬧當手段。在生活中，家長的包辦使孩子不愿意自己脫離依賴心理，自理欲望很低。在母親節(jié)到來之際，為了讓孩子們從小感受到母親偉大的愛，初步培養(yǎng)幼兒感謝母親、感恩生活的情感態(tài)度，特開展“我愛你，媽媽”主題活動，期望孩子在本次活動中感受，在感受中體驗，在體驗中成長！

活動主題：我愛你，媽媽。

活動目標：

1、增進母子間的感情交流，讓孩子學(xué)會感恩母親。

2、通過活動，讓孩子在游戲中體會媽媽的關(guān)愛，促進孩子們的情感發(fā)展。

3、體驗與媽媽一起游戲的快樂，用自己的方式為媽媽送去節(jié)日的祝福。

活動時間：2012年5月11日

活動策劃、主持人：姜珂

活動準備：

1、活動前了解母親節(jié)、收集媽媽做家務(wù)的圖片、《我愛你，媽媽》調(diào)查表；

2、語言活動：學(xué)習朗誦詩歌《我和媽媽》；

3、音樂活動：學(xué)唱歌曲《我的好媽媽》；

4、手工活動：吸管、毛線；

5、親子活動：圍裙、玩具水果；

參加人員：寶寶班全體教師和幼兒、幼兒家長

活動流程：

一、開場致辭

媽媽是偉大的，因為她把我們帶到了這個世界上，哺育我們長大，教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈?，關(guān)心我們，了解我們，幫助我們，呵護我們！在母親節(jié)到來之際，為了培養(yǎng)幼兒感恩母親、關(guān)愛媽媽的美好情感，讓我們一起來用心感謝媽媽的愛！

師：小朋友，你們愛你們的媽媽嗎？那我們的媽媽愛我們的孩子嗎？

師小結(jié)：愛是需要表達的，需要我們用語言大聲地說出來。

師引導(dǎo)幼兒大聲說：媽媽，我愛你！

二、欣賞圖片、感受母愛

1、師：圖片中小朋友的媽媽在做什么？（幼兒回答后）師小結(jié)：小朋友，在你很小很小的時候，媽媽一口一口地喂你吃飯；彎著腰一步一步地扶著你學(xué)走路；媽媽的手酸了，媽媽的腰累了。但媽媽依然用愛呵護著

我們。

師引導(dǎo)幼兒伸出小手，握著媽媽的手說：謝謝你，媽

媽。

2、師：媽媽對我們的照顧遠遠不止這些，小朋友的媽

媽要上班，下班后回到家還要做飯、洗衣服、陪我們小朋友玩耍、講故事。小朋友，我們的媽媽辛苦嗎？小朋友，你們愛媽媽嗎？

師小結(jié)：我們的媽媽是偉大的，是辛苦的，不僅小朋

友愛媽媽，小朋友的爸爸也很愛我們的媽媽。

三、爸爸對媽媽說的話

師：相信這簡短、樸實、真誠的語言道出了所有爸爸們的心聲。我們的媽媽用愛呵護著家人，在這里祝愿所有的媽媽節(jié)日快樂！今天是個美好的日子，下面請我們的小朋友親手為媽媽準備一個禮物。

四、手工活動——串項鏈

提示：項鏈上項圈不用串滿吸管，保證媽媽戴上后的舒適度。

幼兒在操作中，師介紹：串項鏈是我們班的區(qū)角活動之一，主要鍛煉幼兒兩指捏的能力，發(fā)展幼兒拇指和食指的靈敏度和協(xié)調(diào)性；也是我們教學(xué)活動的延伸活動。

五、音樂活動——我的好媽媽

請幼兒隨音樂唱給媽媽聽，在唱到：”媽媽、媽媽快坐下”時，請幼兒拍拍椅子請媽媽坐下。音樂活動結(jié)束后，請幼兒摟摟媽媽、親親媽媽。

六、親子活動——兜兜水果

要求：媽媽系上圍裙，幼兒與媽媽間隔2米的距離，幼兒在投擲水果時需要媽媽適時適量地彎腰、側(cè)身、蹲下或是稍跳起。

七、以詩歌朗誦《我和媽媽》結(jié)束。（附詩歌）

2012年5月

第二篇：大一班母親節(jié)活動方案

濃情5月 感恩母親

活動時間：2021年5月

活動內(nèi)容：母親節(jié)活動

活動名稱：濃情5月 感恩母親

活動目標：

1、通過開展活動，進一步體驗與媽媽之間濃濃的親情，激發(fā)愛媽媽的情感。

2、知道母親節(jié)的來歷和意義，感受理解自己媽媽養(yǎng)育自己時的艱辛。

3、能用實際行動為媽媽做一些力所能及的事情。

活動地點：大一班活動室

活動準備：PPT和視頻 彩紙 棒棒膠 水彩筆

活動過程：一、開始部分

1、談話導(dǎo)入

你們都知道這周星期日是什么日子嗎？（母親節(jié)）

五月份的第二個星期日是母親節(jié)，是天下所有媽媽的節(jié)日。

二、基本部分

1、請幼兒看圖片回憶、講述媽媽養(yǎng)育自己的難忘事情。

（1）媽媽是這個世界上最疼愛我們的人，小朋友和媽媽之間一定有很多難忘的事情，現(xiàn)在就請小朋友說說和媽媽之間難忘的事。(請每位寶寶逐個上來介紹一下自己的媽媽)老師提問題：

你的媽媽叫什么名字你知道嗎？

媽媽是做什么工作的你知道嗎？

你知道媽媽最愛吃什么嗎？

平常在家里愛和媽媽做什么游戲啊？

媽媽都幫你做過什么呢？

你幫助媽媽都做過些什么呢？

跟媽媽說句悄悄話，你會說些什么呢？

媽媽給你經(jīng)常講故事嗎？

媽媽什么時候落淚你注意過嗎？

媽媽最漂亮的時候是什么時候？

媽媽和你出游時最愉快的一次是哪次？等等

（2）我們大一班的小朋友真懂事，剛才說的真好！別看我們小，但媽媽對我們的愛我們都牢記在心里，對不對？

2、學(xué)習手勢舞《我有一個好媽媽》

3、動手操作：手工《手提包》送給媽媽

三、結(jié)束部分

鼓勵幼兒回家后要幫助媽媽做力所能及的事情，說上一句感恩的話語。

母親節(jié)只有一天，但愛母親的心是永恒的……祝福天下所有的母親—母親節(jié)快樂！

第三篇：托班母親節(jié)活動方案

活動目標： 五緣幼兒園托班母親節(jié)活動方案

1、了解母親節(jié)是媽媽、奶奶等婦女的節(jié)日。

2、讓孩子懂得體貼、關(guān)愛媽媽，為媽媽做一件有意義的事情，讓媽媽過一個開心的節(jié)日

3、通過活動增進親子感情，共同度過全世界母親共同的節(jié)日，教育學(xué)會感恩

活動準備：

1、半成品賀卡及各類花邊

2、膠水、固體膠、雙面膠

活動過程：

一、幼兒演唱《世上只有媽媽好》

律動表演;《If you are happy》《Dance your finger》《shake and move》《walking walking》

親子游戲活動：石頭剪刀布

3、玩法：

(1)媽媽告訴孩子剪刀、石頭、布的手勢。用實物和手配合進行演示，讓孩子了解：剪刀可以剪布，石頭是用來砸剪刀的，布可以包住石頭。

(2)明確三種手勢的關(guān)系后，媽媽和孩子出拳，看看誰會贏。勝利的一方可以享受輸了的一方的一個吻，勝利者還可以指定是親鼻子、額頭或是臉頰。

三、親子作品-----送給媽媽的賀卡

第四篇：寶寶班戶外活動方案

蹦蹦班親子戶外活動方案

親親熱熱：拍手游戲

播放《找朋友》音樂拍手找座位，停下后教師和家長盤腿圍坐成一個圓圈，寶寶坐在家長的腿上。教師舉起雙手和寶寶問好，寶寶回應(yīng)。教師：“拍拍手，拍拍手，誰是我的好朋友。寶寶說：拍拍手，拍拍手，我是你的好朋友?！币来握垖殞毥榻B。

說說認認：撿樹葉 教師：“寶寶，秋天到啦，樹上的樹葉都飄落下來啦。我們一起去撿樹葉，看看樹葉長得什么樣？”教師發(fā)給每個寶寶一個方便袋。

爸爸媽媽帶寶寶去戶外撿樹葉，引導(dǎo)寶寶撿顏色、形狀不一樣的樹葉。

提示家長：撿樹葉活動可以讓寶寶不斷地蹲下起立，從而鍛煉他的下肢肌肉力量。寶寶在撿的過程中家長可以帶領(lǐng)寶寶一邊撿一邊欣賞樹葉的色彩和形狀，讓寶寶觸摸樹葉，感覺它們不同的外形特征，讓寶寶用手指輕輕地觸摸光滑的或有鋸齒的樹葉邊緣，或用自己的手與不同的樹葉比比大小。并讓他說出直觀的感覺，以豐富寶寶的感性認識。

做做玩玩：美麗的大樹 游戲方法：

1.家長與寶寶一起來對樹葉做大小、顏色的分類。較小的放一類，不同顏色的放一起。

2.家長在白紙上畫一個大樹干，再教寶寶用大拇指和食指合作，將大樹葉撕成許多小樹葉，然后用拇指和食指將小樹葉一張一張地蘸上糨糊，貼在樹干上。

溫馨提示：家長也可讓寶寶挑出一些好看的樹葉，把它壓在鏡框里，讓媽媽寫上葉子名稱、收集日期、收集人名字等，讓寶寶體驗手工制作的快樂。

蹦蹦跳跳：咬糖果

分兩隊進行比賽，家長在起點把幼兒背在背上，聽到“開始”的口令后，向前爬咬糖果，咬的糖果最快的家庭為勝。放松環(huán)節(jié)：

“寶寶有點累了，躺在這里休息一下吧。”寶寶躺在地上，家長跪在寶寶身邊，隨著音樂給寶寶進行身體撫摸，從寶寶的腳腕處，有節(jié)奏地揉、搓、拍、捶。揉一揉，輕輕地揉，重重地揉。搓一搓，輕輕地搓，重重地搓。拍一拍，輕輕地拍，重重地拍。捶一捶，輕輕地捶，重重地捶。

開開心心： 抬花轎運水果

教師：“今天，我們要和爸爸媽媽一起合作玩游戲，游戲的名字叫抬花轎運水果?！焙蜆窐防蠋熯吺痉哆呏v解游戲的玩法：“爸爸媽媽先用右手握住自己的左腕，再用左手握住對方的右腕做成花轎并蹲下。當孩子坐上轎子后（兩只腳分別伸進父母的兩臂之間），雙手摟住爸爸媽媽的脖子，爸爸媽媽站起來抬著孩子往前跑。我們分兩隊進行比賽，兩個隊的水果是一樣多的，哪個隊最快運完水果就獲勝?！?/p>

提示家長：這個活動可以培養(yǎng)親子之間的感情，讓孩子體驗與父母一起游戲的快樂。結(jié)束：寶寶和家長一起聽音樂。家長引導(dǎo)寶寶與老師，小朋友，叔叔阿姨說再見。溫馨提示：寶寶經(jīng)常在戶外活動可以提高肌體對環(huán)境的適應(yīng)能力。在走走跑跑的過程中，寶寶身體的大肌肉得到了鍛煉，動作變得更協(xié)調(diào)，同時增加了肺活量，提高了呼吸道的免疫力。

汪妍 張小靜

家長準備：輕便的服裝、方便袋 教師準備：

① 20個教師坐墊，小話筒 ② 2個托盤、糖果若干、奶粉

③ 戶外音響，音樂（背景音樂《向前沖》，輕音樂）

④ 4個小簍子，水果玩具，小貼花，起點線（粉色花繩）⑤ 雙面膠、記號筆、素描紙

第五篇：寶寶班 親子水果拼盤活動方案

小 哈 佛 寶 寶 班 “水果拼盤” 親 子 活 動方 案

活 動 時 間：2013.11 活 動 地 點：寶 寶 班 教 室

一、活動目標

1．鞏固對各種水果的認識，體驗創(chuàng)作的樂趣。2.知道多吃水果有益健康。

3、讓幼兒感受親子活動中溫馨的氣氛,幼兒具有初步的審美能力和創(chuàng)新意識。

二、活動準備

1．事先同家長交流活動的內(nèi)容，并讓家長收集、設(shè)計水果拼盤的樣式。

2、家長各帶洗凈的所需水果，水果刀一把，盤子、牙簽、制作水果圖片等等。

3、小獎品、紅花。

三、活動過程

1.律動《小手拍拍》《Peek-a-boo》.2.師幼共同展示所學(xué)的兒歌和歌曲。3．全體幼兒表演歌曲《水果碰碰碰》

4.請家長和幼兒一起分別說說今天自己帶來了什么水果，分別是什么顏色和形狀。

3.老師講話:各位家長朋友，大家好。感謝你們在百忙之中能抽出時間來參加這次親子活動，對此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎。水果是幼兒極其喜歡的食物，讓幼兒結(jié)合各種感官進行操作，加強幼兒對各種水果的認識。知道水果還有其他的吃法，通過制作水果拼盤一來引起幼兒的興趣，二來培養(yǎng)了他們的動手操作能力。同時也增進了家長與幼兒之間的親情，融洽了親子關(guān)系，也讓每一位幼兒個性都能得到良好的發(fā)展。我們將從如下幾點觀看您將要做成得的水果拼盤：（1）衛(wèi)

生：是否干凈衛(wèi)生地進行水果的處理及拼盤。（2）創(chuàng)

意：考驗參賽家庭的想象力與別具匠心，主題鮮明。（3）整體造型：看水果拼盤的外型是否美觀，讓人眼前一亮。（4）色

彩：顏色、色調(diào)的搭配是否合理、雅觀。（5）經(jīng)

濟：看是否浪費了較多的水果。（6）速

度：每組家庭要在規(guī)定時間內(nèi)完成拼盤。下面我們最喜愛的親子水果拼盤活動現(xiàn)在開始。

5.家長和幼兒一起討論設(shè)計，要把水果切成什么形狀、排成怎樣的形狀等。

6．播放音樂，家長與幼兒共同制作水果拼盤。完成后為拼盤取個名字。

7.“水果拼盤”展示，互相介紹自己的作品，拍照留念。8．老師發(fā)放小獎品、紅花等給予鼓勵。9．親子活動結(jié)束。