第一篇：與讀書有關(guān)的作文

我和書的故事

書是打開智慧之門的鑰匙，是書教會我做人的道理，高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”所以我一直以書為友，看書常常是廢寢忘食。

記得有一次，我媽媽在書店給我買了一本《滿分作文》，我特別喜歡看，在書中我可以知道更多的好詞佳句，漸漸的我喜歡上了看作文書，和作文書結(jié)下了不白之緣，但我最喜歡的還是這本媽媽給我買的《滿分作文》，每天放學(xué)我做完作業(yè)，就拿著這本書愛不釋手，媽媽叫我去吃飯，我也不知道，一直等她來我房間叫我從我手中搶下書，這時，我只好把書放在枕頭下，跟媽媽一起去吃放，可是等我回來拿書看的時候，突然，發(fā)現(xiàn)我的作文書不見了，我想：我明明放在這里的呀！怎么會不見了呢？我又想：一定是我放在別的地方不記得了，于是我就去找，但是我找遍了房間的每一個角落，每一個細(xì)小的地方都沒有，我很著急，每天都想著，終于，有一天我們見搞大掃除在床上旁的一條縫隙里找到了這本書，當(dāng)時，我的心里特別特別的高興。就是因為我喜歡看作文書，所以，在三年級我的作文寫得很好，在三次作文競賽中都獲得了前三名，這就是多看作文書的好處。

書是一位無聲無息的老師，也是一位朋友，書中的每一個知識都是對我們有好處的，我們要把書中的東西變?yōu)樽约旱臇|西，書真是一盞照亮我們前進的明燈??！

讀書——我的最愛

每個人都有自己的喜好。有人喜愛運動，有人酷愛旅游------性格不一，興趣愛好不同。我呢，就喜歡拿一本書，找個僻靜之處，坐下來，津津有味地看。時而被書里幽默有趣的故事逗得開懷大笑；時而被書里凄楚傷感的故事引得潸然淚下；時而也為書中的英雄人物頑強不息的精神感動不已。

我喜歡看書，那是絕對的偶然。從前，我不太喜歡看書，父母為我買的大堆的書，只能老老實實地躺在書櫥里睡大覺。媽媽還是三天兩頭把書往家?guī)?，更令我反感不已?/p>

一個陽光明媚的早晨，媽媽把我一個人丟在了圖書館，對我說：“盈穎，媽媽有事先離開一會兒，你就在這兒等我?！闭f完，轉(zhuǎn)身就急匆匆地走了。沒辦法，只好乖乖地等嘍。我東瞧瞧，西看看，這地方除了書，還是書。環(huán)顧四周，大人、小孩有的伏在書桌上看書，有的倚在高高的書架旁翻書。似乎閑著的，就只有我了。百無聊賴之下，我只好隨手從架子上抽出一本《安徒生童話》翻看起來。看著看著，我入了迷。為賣火柴的小女孩傷心，為聰明的漢斯高興，為美人魚深深地嘆息，為拇指姑娘暗暗地叫好。真沒想到，一本不起眼的書里有這么精彩的故事。我貪婪地讀著書中的每一個文字，簡直與“饑餓的人撲在面包上”沒有區(qū)別。當(dāng)媽媽來接我時，我才發(fā)現(xiàn)時間已接近中午。媽媽笑瞇瞇地說：“回來啦！”我依依不舍的了得離開了圖書館。（后來才知道媽媽是考驗我。）

打那以后，我就喜歡上了看書，不，應(yīng)該是熱愛看書了。滿櫥的書，再也不能滿足我求知的欲望。我開始向別人借書，也自己買書了。書店、圖書館更是我假日必去的地方。

書開闊了我的視野?！对娊?jīng)》使我聽到先民的歌唱；《左傳》使我見到諸侯的爭盟；《山海經(jīng)》帶我游歷神仙的故鄉(xiāng)；《顏氏家訓(xùn)》讓我感受到一個父親的叮嚀------

書不僅使我學(xué)到知識，還教給我做人的道理。當(dāng)我讀完老舍先生的《養(yǎng)花》之后，我知道要勤勞；當(dāng)我讀完冰心的《斯人獨憔悴》之后，我知道了“國家興亡，匹夫有責(zé)”------

書，是黑暗中的一盞明燈；書，是寒冷中的一縷陽光；書，是我們力量的源泉。

讀書，我的最愛！

第二篇：讀書與思考作文

讀書與思考作文3篇

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的讀書與思考作文，歡迎閱讀與收藏。

讀書與思考作文1

讀書，瞅名，就是同書本擊接講。興許有人會答，這也需要方式？應(yīng)然需要，如果一個同窗每天讀書，投進的精神良多，讀什么記什么，這是不是最惡的瀏覽之路呢？這樣讀書，也是一種讀書法古人鳴干“記誦之學(xué)”，他這樣用過地讀書，盡對照不讀書、不記誦要賴。但這種讀書，不能成為一種知識，不算是上趁的讀書，由于他得來的學(xué)問是逝世的。讀書多是佳事，但還要用種種迷信知識去輔助懂得書利的內(nèi)容。如果要使書原上的知識“活”訖來，這就要想，要思考。

在讀書的進程中，要給念考留下余地。你在供知時，教出去的貨色假如不共你本有的常識撞頭，就只能晃在這面，不產(chǎn)生“化學(xué)息用”，無奈變成你本人的養(yǎng)料。我的胃可能處理各種食品，主動把它們劃分替養(yǎng)分跟廢物，再依據(jù)己體的需要，分辨輸迎給不同的器民。讀書者需要動腦思考，汲取書標(biāo)上的知識就能取原有的知識融會在一伏，發(fā)生化學(xué)變更而后把需要剜入的知識變成大家的學(xué)識，把不須要的東東消除掉，該作垃圾處置。

改造凋謝以來，國外的思維、學(xué)識、學(xué)說涌進了邦門，一氣節(jié)人應(yīng)付自如。青年人對新事物敏感，這當(dāng)然是美景象。但也有些青年學(xué)生對外來的理論沒有經(jīng)由當(dāng)真的思考和消化，就盲綱地追趕，成果讓從人的腦筋成了外國實踐的跑馬場。里點即便有好東西也不能好好地添以應(yīng)用，更不要說辨別良萎了，這種情形，應(yīng)該引起警戒。古人說：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，這些青年人對自彼不熟習(xí)的東西，多少近“不思”、“不學(xué)”那就不可防止地要面臨“罔”和“殆”的危機。爾望不能這樣持續(xù)下往了的。大野要有蘇醒的意識，要在讀書上多用腦，讀本國書如此，讀中國書也如斯。因而，在讀書中，思考，才能剔除糟粕；思考，才干接收營養(yǎng)；思考，能力成績讀書。

總而言之，在讀書中，思考特殊主要。

讀書與思考作文2

經(jīng)?？吹接行┡Ｈ藭褡约嚎催^的書單，一個月看幾十本書，一年年了上百本書，然后輸出了多少萬的文字，取得了怎樣怎樣的成就。

然后，看著這些數(shù)據(jù)的我們，開始焦慮，覺得自己應(yīng)該馬上效仿，否則有點寢食難安。

接著，我們也看到了一些效仿者的成績，有的跟上了腳步了，也開始大肆?xí)癯鲎约旱臅鴨闻c成就，還有一大串的打卡記錄圖。

也有一些跟不上腳步的.開始在那大喊大叫，痛責(zé)自己為什么無法像他們那樣優(yōu)秀，跟著跟著，把自己的自信心都跟低了。

在我看來，凡事量力而行，有的人是職業(yè)寫作者，職業(yè)讀書人，也有人專門對閱讀做了研究，他們所謂的讀書并不是我們常規(guī)觀念里的一本書從頭看到尾的看完，然后算一本書，而是他們利用他們的閱讀技巧，只在一本書中看到他們覺得對自己有用的部分，然而汲取了，這本書在他們看來，就算看完了，接著就可以列入書單，成為書單列里的一員。

我目前還是停留在傳統(tǒng)的閱讀模式里，一本書如果不是從頭看到尾，那只能說這本書我翻看過，沒看完。但是我也面臨一個比較尷尬的問題，就是一本書我明明看過了，可是過幾天，過一陣再讓我講，我只得一部分，有時甚至連主角，或者主要內(nèi)容都說不上來。

有人說讀書要做筆記，這樣會記得深刻一些。我不否認(rèn)，但是還是經(jīng)不住時間的推搡。

讀書的過程需要思考，有思考才會更深刻，才會對自己有用。

但是沒有過目不忘的本事，還是會將大部分看過的內(nèi)容忘卻。

想起一句話，讀書就像我們吃飯，我們不一定會記得我們曾經(jīng)吃過什么樣的飯菜，但那些飯菜的營養(yǎng)已經(jīng)滋養(yǎng)我們的體格，成為了我們的肌肉，血液，骨胳，成就著我們。

所以，不必太去糾結(jié)讀書的數(shù)量，你就認(rèn)真去閱讀自己喜歡的每一本書，學(xué)著思考，那些有用的內(nèi)容會成就更好的你。

讀書與思考作文3

從前，聽人們說文學(xué)經(jīng)典的妙處。說《老子》大道極簡，說《論語》圣賢之言，說《周易》包羅萬象，說《史記》無韻《離騷》。我深受這些言語的觸動，便開始研讀那些經(jīng)典。

但很快我就發(fā)現(xiàn)，這些經(jīng)典對我來說猶如密碼緊排的電文，每一個符號我都認(rèn)識，但組合起來的句子我卻一竅不通。我仿佛與他人看的并不是一本經(jīng)典。如《周易》中的《乾》卦，既有龍也有君子，使我實在不明白其中的聯(lián)系。我突然間覺得，我離讀經(jīng)典，似乎還太遠了些。

直至一天，我看到了一則故事。說宋朝的趙普每天晚上秉燭夜讀，一生從來只看一本書。他離世后，人們翻看他的遺物，發(fā)現(xiàn)他讀的那本書叫做《論語》。讀到這里，我不禁覺得十分奇怪，這位古人用一生的時間只讀一本《論語》，難道他的閱讀速度真的只有那么慢嗎？還是他還在用另一種方法，以另一個層次，來閱讀《論語》。我猛然想到，他一定是在做我現(xiàn)在做的工作——思考。

于是，那天我又懷著激動心情捧起了《周易》。將它的書頁一頁頁的翻開，細(xì)細(xì)品讀了《乾》卦。不斷思索著其中的意理，初九潛龍，九二見龍，九三惕龍，九四躍龍，九五飛龍，上九亢龍。正是在講述一個人修身，齊家，治國，平天下的過程，而那龍。正是屈伸自如，靈性變通，心性乾乾剛健，自強不息的君子的象征。我讀出了三古三圣所要叮嚀給后人們的道理——君子應(yīng)習(xí)《乾》卦之德，不滿而伏淵，小成見大人，終日乾乾惕之，不卑不亢，自強不息，以成就飛龍之姿，而無亢龍之悔。

歷經(jīng)此事，我終于知曉的思考的重要。人之所以能區(qū)別于禽獸，正是因為有了思考，以此從自然中悟出道理，于是有了三圣所作的《易經(jīng)》，老子所做的《道德經(jīng)》，圣賢們的《論語》。讀書也正是如此，正因為讀書時有思考，才有了三國的神機妙算的諸葛、秉燭苦讀的趙普；才有了盛唐的詩歌燦爛，義宋的國魂傲骨；才有了明時通道明德的王陽明，慈悲為懷的明君。才有了中華五千年的輝煌。

所以，世間最重要的是思考。有了思考，便能讀天地這本大書，通道明德，為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平！

第三篇：讀書與不讀書作文

讀書與不讀書作文

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的讀書與不讀書作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

讀書與不讀書作文1

我最喜歡讀書，因為書是一個五彩繽紛的世界；我最喜歡讀書，因為書是一個開闊視野的海洋；我最喜歡讀書，因為書是一把打開人生大門的金鑰匙……

打開書，迎接我的是一個五彩繽紛的世界，它蘊藏著無窮的寶藏。置身于書中，我會知道“上下五千年，縱橫八萬里”；我會知道“改革開放不容易，中華民族望富強”；我還會知道“我們二十一世紀(jì)的少年兒童肩負(fù)的是建設(shè)祖國的重任”……書，不僅能讓我們學(xué)到知識，還能作為我們課外輕松的途徑。一天的緊張學(xué)習(xí)過后，抽點時間看一看笑話書、漫畫書，就會把一天的'疲勞拋到九霄云外。但是，也不要過于迷戀笑話書、漫畫書，這樣會影響學(xué)習(xí)。

我最喜歡讀書，不僅僅因為書是一個五彩繽紛的世界，還因為書是一個開闊視野的海洋。走進這個海洋，自己就跟著導(dǎo)游――知識小魚去漫游了。首先到《三國演義》里跟曹操他們打招呼；然后走進《水滸傳》里向李逵、武松等問好；在向《紅樓夢》的大觀園走去，正巧，碰到了賈寶玉，還聊了兩句呢！告別了《紅樓夢》，我們又到《西游記》里拜孫悟空為師了……怎么樣，書是不是也讓你開闊視野？

我說書是一把打開人生大門的金鑰匙，一點兒也不假。從小到大，我讀了很多書，在一些書中，我學(xué)會了怎樣做人。書它教會我“忍一時，風(fēng)平浪靜；退一步，海闊天空”；它教會我“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”；它還教會我“世上無難事，只怕有心人”……是啊，人就像一本書，如果沒有豐富的知識，是無法在社會中得到認(rèn)可的。

以前我最歡讀書，現(xiàn)在仍然喜歡讀書，今后我還會喜歡讀書。因為書是我最好的朋友！我要告訴大家：“我最喜歡讀書，也希望大家與書作朋友！”

讀書與不讀書作文2

讀書之樂樂何如，綠滿窗前草不除；讀書之樂樂陶陶，起弄月明露天高。——題記

讀書是一種享受。《桃花源記》讓我徜徉在花海的美好世界，感悟美好的喜悅；《神奇的太陽花女孩》讓我看到友誼的翅膀，感悟真實的情感；《假如給我三天光明》讓我明白原來，上帝為你關(guān)上門就會為你打開一扇窗…于是手捧起一本書，想再次進入書的世界；感受書的快感。

仰望窗口，想著那些舒緩的文字，帶著梔子花開的聲音，似乎都已融進了生命的各個細(xì)胞，成為無法磨滅的記憶。我喜歡它們內(nèi)斂而傷感的格調(diào)，仿佛遠處夜空縈繞的夜曲，雖沒有太多尖銳的鋒芒，卻能深深地刺進我的心靈深處。我喜歡它們的明媚與灑脫，仿佛一陣徐徐的清風(fēng)，雖沒有太多的言語，卻能散發(fā)出激情的光芒。我喜歡它們的豪情、壯志，仿佛一座座泰山，佇立眼前。

夏天的綠葉帶著叔叔緩緩的節(jié)奏，在風(fēng)中上下舞動，白云帶著一絲黑色印跡在晴空中浮動。草木正隨著陽光的增溫，而蓬蓬勃勃地生發(fā)著。一片“天堂草”出現(xiàn)在我眼前，它除了純凈的綠之外，沒有一絲雜草，令我想起《山羊不吃天堂草》中的羊面對這樣高貴而誘人的“天堂草”卻不肯將頭低下。

回憶過去，戰(zhàn)馬嘶鳴，雄鷹飛旋，颯颯的秋風(fēng)，如血的殘陽。暮然回首，《三國演義》向我們展現(xiàn)了魏、蜀、吳三國鼎立，相互征戰(zhàn)爭雄，興衰存亡的歷史過程以及眾多的叱咤風(fēng)云的英雄人物；《東周列國志》記述了西周末年，到秦始皇統(tǒng)一中國五百多年的歷史；《水滸傳》描繪了北宋年間一幕幕鮮活的社會歷史畫卷；《史記》記載了從中國上古開始到西漢時期長達三千年的政治、經(jīng)濟、文化、歷史。黑暗中我眼前又出現(xiàn)了諸葛亮期盼而又擔(dān)憂的目光，又聽到了那悲傷蒼涼的歌聲：飛蕭蕭兮易水寒，壯士一去，兮不還…

讀書與不讀書作文3

今天下午我們年級開展了讀書游園活動。我們舉行的第一項活動是“三國故事會”：同學(xué)們自主上臺講述《三國演義》中的故事，我沒有上去。但很多同學(xué)都上臺講了，講得很精彩，獎品是一張明珠書店會員卡，真好！

第二項活動是“三國知識小問答”。我們一組一組同學(xué)排隊抽獎，抽到什么題就說出答案。當(dāng)?shù)轿仪懊嬉粋€同學(xué)的時候，她抽的那道題不懂，題目是：王允是怎樣殺死董卓的？我想了想，馬上舉手說：“老師，我會，我會！”。老師讓我來答，我激動地說：“連環(huán)計?！?，老師看了看答案，驚喜地說：“你答對了，給你個夾子。”

“耶！”我高興地跳起來。

第三、四項活動是同時進行的，分別是“古詩我會背”和“名言警句會積累”。排在我前面的同學(xué)紛紛都把禮物拿走了。輪到我了，我抽到了背誦《望洞庭》?！昂馇镌聝上嗪汀蔽伊骼乇诚氯?，得到了一張書簽。來到“名言警句會積累”的活動地點，我抽到了最熟的一句名言，一把尺子就親而易舉地到手了。

第五項活動是“同步閱讀小知識”。我排隊排隊答了兩次，第二次才答對了，得到了我最想要的圓珠筆。

第六項活動是檢查背誦《笠翁對韻》的內(nèi)容，我忘記了以背誦的內(nèi)容，后面的內(nèi)容還有印象，但獎品——橡皮擦離我遠遠而去了。

最后一項是介紹自己最喜歡的一本書，并讀一段話。我是第一個沖上講臺的，介紹的書名叫《巧克力的暑假》，是楊紅櫻的作品，我也最愛看楊紅櫻的作品了。獎品是一包改正紙。

這次讀書游園會我總共得到六件獎品。明年的讀書會，我要多讀書，爭取得到更多的獎品。

第四篇：【推薦】讀書與夢想作文

【推薦】讀書與夢想作文4篇

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的讀書與夢想作文4篇，歡迎大家分享。

讀書與夢想作文 篇1

西游記是我國四大古典名著之一。

我有一個夢想，那就是當(dāng)一名警察，到那時候，我就會有一雙火眼金睛，識別社會上的邪惡，并為掃除邪惡行為而不懈努力。為人民創(chuàng)造一個和諧、安全、文明的環(huán)境。

我一定會加油的，從現(xiàn)在起，我一定會努力學(xué)好各門功課，增加科學(xué)知識的積累，提高識別能力，學(xué)習(xí)孫悟空機智勇敢、聰明果斷的精神，為自己的夢想而努力拼搏奮斗的。

讀書與夢想作文 篇2

莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品”。是呀，讀一本好書，就是和許多高尚的人說話。

小時候，不喜歡讀書的我看著書中那一排排密密麻麻毫無生機的文字，會令我感到枯燥乏味。在無奈的情況下，一目十行，囫圇吞棗，裝作一副很認(rèn)真的樣子，其實，并沒有細(xì)細(xì)品味書中的語句。

上了小學(xué)，在老師和同學(xué)的帶動下，我漸漸喜歡上了讀書。

讀書讓我領(lǐng)悟到了人生的真諦，每當(dāng)我迷惑、彷徨時，書猶如一支明亮的火炬，指引我前進的方向，為我排憂解難，增強我的勇氣和自信心；當(dāng)我悲傷痛苦時，書告訴我說，悲傷只是暫時的，只要勇于去開拓，便會發(fā)現(xiàn)快樂就在眼前；當(dāng)我被別人誤解時，書告訴我說，勇敢地去走你的路，他們會看到真實的你。讀了《丑小鴨》的故事，讓我明白“是金子總會放光”的真理。人生中的挫折和痛苦是不可避免的，要學(xué)會把他們踩在腳下。讀了《魯濱遜漂流記》，我對魯濱遜的敬佩之情油然而生。他使我明白，如果一個人遭遇困境，就必須學(xué)會樂觀的改變現(xiàn)狀，而這需要像魯濱遜那樣有驚人的毅力和百折不撓的精神……我一遍一遍的用心地讀著，仔細(xì)的品味著，每一次都會有新的發(fā)現(xiàn)和體會。

讀書大大提高了我各方面的水平。因為讀書，我的習(xí)作一次比一次的優(yōu)秀；因為讀書，使我與人交談的時候，讓人對我刮目相看；因為讀書，使我取得了更優(yōu)異的成績；因為讀書，讓我的前途更加輝煌，更加無可限量。

書是的心靈的寄托！書是武裝武器！書是良師益友！書讓世界增加了顏色！書讓世界充滿了愛！書，知識的海洋

讀書讓我離夢想越來越近。周總理年輕時曾立下誓言：“為中華之崛起而讀書”。他發(fā)奮苦讀，為新中國的成立和國家的富強貢獻了自己畢生的精力。是的，我們的國家同經(jīng)濟發(fā)達國家相比還有很大的差距。科技進步需要讀書，社會發(fā)展需要讀書，國家富強需要讀書。高爾基說過：“書是人類進步的階梯?！敝挥凶x書才會使整個國家變的強大、富饒。

讀書吧，它會讓你擺脫了無知和粗俗，書讓你不斷地進步著，書讓你的眼界更遼闊，書會讓你的感情越來越豐富、細(xì)膩。我讓我們乘著書籍的翅膀，到達成功的彼岸！

讀書與夢想作文 篇3

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師同學(xué)們：

大家下午好！

我是七一班的XX。我今天演講的題目是《讀書成就夢想》。

20xx年2月12日，一個男孩出生在美國肯塔基州鄉(xiāng)村一個窮苦農(nóng)民的家里。因為家里窮，他沒有機會上學(xué)。他一生中進學(xué)校上學(xué)的時間加起來不到一年。他的母親能閱讀，但從來沒有學(xué)過寫，而他的父親也僅能寫他自己的名字。

可是，他卻被書籍強烈地吸引著。他7歲開始上學(xué)，每星期只去學(xué)校2——3天。從那時起，他開始了自己的啟蒙教育。他把燃燒過的木頭當(dāng)成、大師，但通過讀書，我們就有可能。歌德說：父親之間的那條隔閡，也是魯迅在他年之后還未想明白為何自己的父親要在那時讓他背書的的原因。

講到這兒，我想說：親愛的爸爸媽媽，請你們站在我們的角度考慮一下好嗎？我們需要的是一個可以使我們放松壓力，從而獲得更多動力的加油站，而不是一個只有成績和分?jǐn)?shù)的可怕漩渦！爸爸媽媽們，如果你們多設(shè)身處地的為我們想一想，相信你們就不會再為我們的不服管而發(fā)愁了！

下一篇是著名的，也是我最喜愛的一本書《鋼鐵是怎樣煉成的》。作者是尼古拉？奧斯特洛夫斯基。這部書的作者與他所塑造的主人公保爾柯察金一樣，都有著頑強的毅力與斗志，這是這部作品流傳至今的主要原因。

故事的內(nèi)容我就不多講了，相信大家都看過。我今天要和大家探討的是一個問題：為什么保爾柯察金和他的塑造者奧斯特洛夫斯基要堅持下來，直到生命的盡頭？

是榮譽？權(quán)力？地位？還是其他？其實回想一下他們所處的時期，你就會明白：是對祖國的熱愛以及對自己的尊重！對祖國的熱愛比較容易解釋，保爾所處的時期正是蘇聯(lián)新生的無產(chǎn)階級政權(quán)與國內(nèi)外敵人及各種困難斗爭的時期。為了國家的榮譽，身為她的子民，有責(zé)任和義務(wù)去保衛(wèi)她！

而關(guān)于個人的尊嚴(yán)，我是這樣理解的：保爾和奧斯特洛夫斯基都是雙目失明，全身癱瘓后忍痛在病榻上，用頑強的毅力寫作。這是因為他們都相信，都堅信自己還有用，還可以為祖國，為人民做點什么。于是，加上他們的執(zhí)著努力，兩人都成功地為后人做出了榜樣。這也正為我們詮釋了一個問題：什么是成功？實際上，按照自己的方式，快樂地度過一生，就是成功！他們永遠值得我們學(xué)習(xí)！

接下來該講述我向大家推薦的'書了。它的名字叫做《學(xué)習(xí)改變命運》。關(guān)于此書的作者，我先不多說。但是，我認(rèn)為，大家有必要去讀一定讀這本書，因為你會發(fā)現(xiàn)，它的確很有用。

書中講述了很多成功的與不成功的例子，都很有教育意義。更重要的是，它還講了有關(guān)怎樣學(xué)習(xí)，也就是學(xué)習(xí)方法。

學(xué)習(xí)不僅是讀書、聽課、做題那么簡單，它是一種能力，一種素質(zhì)，它需要正確的方法，需要良好的心態(tài)。當(dāng)你掌握了這些后，不僅使你的學(xué)習(xí)成績直線上升，而且這些好的習(xí)慣與學(xué)習(xí)方法，將成為你的財富，伴隨你的一生，助你不斷成功。

好了，就說這些，希望大家聽了我的演講，多多少少能夠?qū)δ憬窈蟮淖x書起一點作用?？偠灾?，多讀書，讀好書，好讀書，讀書好！愿大家能夠在書海里自由遨游，再創(chuàng)輝煌！謝謝大家！

讀書與夢想作文 篇4

“學(xué)習(xí)改變命運，讀書成就夢想”，這是爸爸媽媽常常對我說的，我小時候?qū)@句話還不是很理解，慢慢長大以后，我就理解了它里面的內(nèi)涵了。

我爸爸是農(nóng)村里長大的孩子，爸爸小時候的夢想就是能考上大學(xué)。但那時農(nóng)村的條件很艱苦，上學(xué)都要走很多座山，下午放學(xué)回家還要放?；蛘邘椭依锔赊r(nóng)活，晚上才有時間學(xué)習(xí)。所以，只要有空，他就如饑似渴地拼命學(xué)習(xí)，放牛時還要帶著一本書。到縣城讀高中后，他省吃儉用，將非常有限的生活費用來買書。爸爸通過讀書圓了自己的大學(xué)夢，成為村子里的第一名大學(xué)生，同時也跳出了“農(nóng)門”，改變了自己的命運。

爸爸的事跡對我的影響很大，剛上小學(xué)時，我就開始有了自己的夢想。我的夢想是希望能作文能獲獎，長大以后成為一名作家。但夢想與現(xiàn)實還是有差距的，我一寫作文，就會頭痛，寫半天都寫不出來一點東西，就像擠牙膏一樣，更煩躁的是好不容易寫出來的作文，自己都覺得像白開水一樣平淡無味，恨不得將它撕掉。在我灰心喪氣的時候，爸爸提醒我要多看一些書，積累一些好的詞語和名言名句。媽媽還特意給我買來了《好詞好句好段》、《分類作文》、《作文三十六計》等書籍，并且為我訂閱了《少年文學(xué)》、《讀友》等刊物，可我對作文書不感興趣，我只喜歡看漫畫書。

后來，在爸爸***引導(dǎo)下，我開始閱讀這些書，我發(fā)現(xiàn)閱讀這些書對寫作是大有好處的。幾個月后，我終于嘗到了甜頭，有了新的收獲——在學(xué)校舉行的《我愛家鄉(xiāng)山水美》作文比賽中，我得了一等獎。閱讀，讓我實現(xiàn)了第一個夢想，讓我享受到夢想成真帶來的快樂，增強了我寫作的自信，也提高了我讀書的興趣，我甚至覺得閱讀是必不可少的。

雖然我離作家的夢想還很遙遠，但我從現(xiàn)在開始就要注重知識的積累，因為知識就是成就夢想的基礎(chǔ)；知識就是成就夢想的通道，知識就是成就夢想的航船。如果沒有知識的日積月累，夢想將會成為空中樓閣！我要通過讀書來豐富自己的知識，用知識去搭建通往夢想的階梯，成為一名才華橫溢的作家！

溫馨點評：

是啊，俗話說開卷有益嘛。閱讀雖說不能改變我們的命運，但是閱讀是豐富人生閱歷的良好伴侶，閱讀對于我們每個人是必不可少的。我們要好好讀書，通過讀書來豐富自己的知識，用知識去搭建通往夢想的階梯，將來才會有成就。愿你夢想成真！

第五篇：關(guān)于讀書與夢想作文

關(guān)于讀書與夢想作文五篇

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的讀書與夢想作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

讀書與夢想作文 篇1

西游記是我國四大古典名著之一。

我有一個夢想，那就是當(dāng)一名警察，到那時候，我就會有一雙火眼金睛，識別社會上的邪惡，并為掃除邪惡行為而不懈努力。為人民創(chuàng)造一個和諧、安全、文明的環(huán)境。

我一定會加油的，從現(xiàn)在起，我一定會努力學(xué)好各門功課，增加科學(xué)知識的積累，提高識別能力，學(xué)習(xí)孫悟空機智勇敢、聰明果斷的精神，為自己的夢想而努力拼搏奮斗的。

讀書與夢想作文 篇2

我們總喜歡談?wù)搲粝?，無論是從前，還是現(xiàn)在。記得小時候，我們把夢想比作雨點，因為我們覺得夢想就像雨點一樣，離我們很近，伸手就能碰著；長大后，卻覺得夢想像星星，離我們是那么的遙遠，再怎么踮起腳尖也夠不到。我不知道是什么讓我對夢想改變了看法，可能是時間，也有可能是其他的因素。

然而，隨著我們的成長，我們的想法離現(xiàn)實越來越近，離夢想?yún)s逐漸遙遠。我在想，成長是否是一把雙刃劍，長大了、懂事了，就不再相信天使、童話了。如果是那樣，我多希望，時光能停留在最初的地方，停留在我還是個孩子的時候。因為那是記憶中唯一屬于我的、最無憂無慮的一段短暫時光。

可是，我們不得不長大，不得不明白現(xiàn)實和夢想的距離，不得不放棄那些曾經(jīng)最看重的東西。夢想和現(xiàn)實又是一道單擇題，我們無法拋棄現(xiàn)實，那么就只能選擇放棄夢想。但同時，夢想和現(xiàn)實也是道雙選題，可以既留下現(xiàn)實，也不扔掉夢想?？上в袝r候，當(dāng)我們面對現(xiàn)實中那些我們無能為力的事情時，夢想這個詞就失去了那些關(guān)于青春的絢麗色彩，而是像一張白紙，蒼白無力。我們還在堅持著，還在長大。

知道了星星不會從天上掉下來，現(xiàn)實中也不存在什么王子和公主的童話，更沒有灰姑娘的水晶鞋，既然如此，那么我們只能靠我們的雙手，來爭取我們想要得到的東西。在成長的道路上，夢想和現(xiàn)實都是我們的老師，教會我們?nèi)绾魏饬?，如何面對生命，面對自己。我不渴求生活會給予我什么，只祈求在我的成長道路上，多些風(fēng)雨，多些驕陽，讓我能多受些磨難，多感受感受人間的溫暖情誼，多體驗體驗什么才是生命中最寶貴的。夢想和現(xiàn)實就像天平的兩側(cè)，無論取下那一邊，生活都會失去平衡?，F(xiàn)實就要求我們?nèi)榱松疃鴬^斗，這是一個無聊枯燥的過程，沒有夢想，我們就很難依然對生活充滿希望，繼續(xù)堅持下去；但同樣，若只有夢想，沒有現(xiàn)實，這個所謂的夢想就僅僅只是一個泡影，用來躲避現(xiàn)實的借口，而不是一個奮斗的目標(biāo)。

失去了目標(biāo)，就不會再去奮斗，如此一來，生活自然就同樣失去了意義。我們渴望生活，積極快樂的生活，所以看重這一切，看重這天平的兩側(cè)，希望在痛苦中尋找快樂的理由，在現(xiàn)實中找尋夢想的影子。我們無法預(yù)知未來，也無法坐著時光機，在曾經(jīng)活著的過去，和等待的未來中來回穿梭。那么我們就只能珍惜時間，認(rèn)真度過生命中的每一分一秒。堅守我們的信念，在現(xiàn)實生活中開足馬力，不言敗，不放棄，向著夢想勇往直前。初一:姚奕帆

讀書與夢想作文 篇3

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師同學(xué)們：

大家下午好！

我是七一班的XX。我今天演講的題目是《讀書成就夢想》。

20xx年2月12日，一個男孩出生在美國肯塔基州鄉(xiāng)村一個窮苦農(nóng)民的家里。因為家里窮，他沒有機會上學(xué)。他一生中進學(xué)校上學(xué)的時間加起來不到一年。他的母親能閱讀，但從來沒有學(xué)過寫，而他的父親也僅能寫他自己的名字。

可是，他卻被書籍強烈地吸引著。他7歲開始上學(xué)，每星期只去學(xué)校2——3天。從那時起，他開始了自己的啟蒙教育。他把燃燒過的木頭當(dāng)成、大師，但通過讀書，我們就有可能。歌德說：父親之間的那條隔閡，也是魯迅在他年之后還未想明白為何自己的父親要在那時讓他背書的的原因。

講到這兒，我想說：親愛的爸爸媽媽，請你們站在我們的角度考慮一下好嗎？我們需要的是一個可以使我們放松壓力，從而獲得更多動力的加油站，而不是一個只有成績和分?jǐn)?shù)的可怕漩渦！爸爸媽媽們，如果你們多設(shè)身處地的為我們想一想，相信你們就不會再為我們的不服管而發(fā)愁了！

下一篇是著名的，也是我最喜愛的一本書《鋼鐵是怎樣煉成的》。作者是尼古拉？奧斯特洛夫斯基。這部書的作者與他所塑造的主人公保爾柯察金一樣，都有著頑強的毅力與斗志，這是這部作品流傳至今的主要原因。

故事的內(nèi)容我就不多講了，相信大家都看過。我今天要和大家探討的是一個問題：為什么保爾柯察金和他的塑造者奧斯特洛夫斯基要堅持下來，直到生命的盡頭？

是榮譽？權(quán)力？地位？還是其他？其實回想一下他們所處的時期，你就會明白：是對祖國的熱愛以及對自己的尊重！對祖國的熱愛比較容易解釋，保爾所處的時期正是蘇聯(lián)新生的無產(chǎn)階級政權(quán)與國內(nèi)外敵人及各種困難斗爭的時期。為了國家的榮譽，身為她的子民，有責(zé)任和義務(wù)去保衛(wèi)她！

而關(guān)于個人的尊嚴(yán)，我是這樣理解的：保爾和奧斯特洛夫斯基都是雙目失明，全身癱瘓后忍痛在病榻上，用頑強的毅力寫作。這是因為他們都相信，都堅信自己還有用，還可以為祖國，為人民做點什么。于是，加上他們的執(zhí)著努力，兩人都成功地為后人做出了榜樣。這也正為我們詮釋了一個問題：什么是成功？實際上，按照自己的方式，快樂地度過一生，就是成功！他們永遠值得我們學(xué)習(xí)！

接下來該講述我向大家推薦的書了。它的名字叫做《學(xué)習(xí)改變命運》。關(guān)于此書的作者，我先不多說。但是，我認(rèn)為，大家有必要去讀一定讀這本書，因為你會發(fā)現(xiàn)，它的確很有用。

書中講述了很多成功的與不成功的例子，都很有教育意義。更重要的是，它還講了有關(guān)怎樣學(xué)習(xí)，也就是學(xué)習(xí)方法。

學(xué)習(xí)不僅是讀書、聽課、做題那么簡單，它是一種能力，一種素質(zhì)，它需要正確的方法，需要良好的心態(tài)。當(dāng)你掌握了這些后，不僅使你的學(xué)習(xí)成績直線上升，而且這些好的習(xí)慣與學(xué)習(xí)方法，將成為你的財富，伴隨你的一生，助你不斷成功。

好了，就說這些，希望大家聽了我的演講，多多少少能夠?qū)δ憬窈蟮淖x書起一點作用?？偠灾?，多讀書，讀好書，好讀書，讀書好！愿大家能夠在書海里自由遨游，再創(chuàng)輝煌！謝謝大家！

讀書與夢想作文 篇4

“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”這句格言是著名的戲劇家莎士比亞寫的。

當(dāng)我記憶里第一次接觸書籍的時候，那還是我蹣跚走路的時候，那一本本生動活潑的小人書，那一張張鮮艷的圖畫，把我深深地吸引住了。在這些書里，我認(rèn)識了龐大的恐龍，兇猛的鯊魚，聰明的小海豚，活潑可愛的小白兔等。使我的大腦從一無所知變得充實起來。隨著歲月的成長，我認(rèn)識的字越來越多了，我就可以閱讀更多的書了。不僅課內(nèi)的，還有課外的；不僅中國作家寫的，還有外國作家寫的；不僅有文學(xué)作品，還有天文地理。當(dāng)我讀完《格林童話》后，我知道善良可愛的白雪公主，兇狠邪惡的巫婆，讓我分辨了什么是好人，什么是壞人。當(dāng)我讀完《百科全書》后，我了解了浩瀚的宇宙當(dāng)中，不僅僅有太陽和月亮，還有成千上萬顆行星。在書中我還知道了能許愿的流星，后面拖著尾巴的慧星，指向北方的北斗七星。??！宇宙中藏著這么多的科學(xué)知識。我心理有著一個美好的理想：長大了能當(dāng)一名宇航員，在太空中漫步，觀賞著宇宙中的奇景。我更想坐在那彎彎的月亮上，看著慧星從天上飛過，看著星星在發(fā)光，該是有件多么美好的事情??！

漸漸地，我也了解了沙士比亞這句名言的真正意義，書籍不僅僅是每個人的啟蒙老師，也是每個人的成長伙伴。一個有成就的人都離不開書籍，古有匡衡鑿壁偷光埋頭苦讀，才有有后來的出人頭地，今有周恩來為中華之崛起而勤奮讀書，才能為祖國的強大出一份力。這些典故都告訴我們，書里不僅有豐富的知識，快樂的源泉，還能找到我們未來的理想。

讀書與夢想作文 篇5

那一年，我快初中畢業(yè)了。越是臨近畢業(yè)，我越是覺得課堂上的時光寶貴。語文課上，語文老師講得那么精彩。他的`普通話雖然不標(biāo)準(zhǔn)，但語調(diào)抑揚頓挫，十分清楚。在我們農(nóng)村，能聽到這樣的老師講課已實屬難得。實際上，只有在課堂上，語文老師才講普通話，平時他都和我們說家鄉(xiāng)話——因此，課堂上與課堂下的語文老師像簡直是兩個人。語文老師講課認(rèn)真，富有感情，朗讀課文時完全把我們帶入了文章營造的意境之中，仿佛現(xiàn)實已離我們遠去，只有課文里的一切才是我們的世界。我曾模仿語文老師的神態(tài)去朗讀課文，陶醉其中，可總感覺不像。這時我才知道，語文老師為了講好課，掌握普通話，是多么不容易。

從此，我更加珍惜每一堂課，并且暗下決心——長大了，我要當(dāng)一名老師。臨近畢業(yè)的作文課上，語文老師語重心長，講得格外多、格外激動，好像有一肚子話要倒出來，眼里還噙著淚花。他從褲兜里掏出手絹，顫抖著手擦了擦眼睛，末了輕輕說道“今天的作文題是《我的理想》?！?下課后，同學(xué)們都像小鳥一樣飛出了教室。坐在最后一排的我站起來，走到窗前，凝視著不久后就將離開的校園。小鳥在樹上盡情跳躍，十分歡快?？粗切┬▲B，我想，今后你們還會在這片天空下翱翔，而我們長大了，要離開這個生活、學(xué)習(xí)了好幾年的學(xué)校，或去新的學(xué)校繼續(xù)讀書，或回家手拿鐮刀、肩扛鋤頭，一輩子守護著田野、房屋和村莊。

回頭望望黑板，我又想起小時候的事情，想起奶奶。小時候，奶奶問我：“長大了，你想干啥？”我不假思索地回答：“我要去參軍，當(dāng)兵，當(dāng)將軍！”在幼小的我看來，扛槍的軍人神氣威武；將軍指揮千軍萬馬，翻山渡江，打垮敵人，更是氣派十足。奶奶聽了，撫摸著我的頭，笑著。其實，除了這個夢想，我還很想當(dāng)科學(xué)家。我想探索、發(fā)現(xiàn)新的自然規(guī)律，建立一個全新的理論，造福人類。我覺得這樣才算沒有白白學(xué)習(xí)，才算做出了成績。昨天晚上，奶奶的腿又疼了。奶奶的腿一疼，天就要變陰、下雨了。我抬頭一看，果然，天空陰沉沉的。醫(yī)生說，奶奶的腿有關(guān)節(jié)炎，下雨天會疼，難以根治。于是，想當(dāng)醫(yī)生這個念頭開始在我的心里萌生。

大人們看到我，常常驚喜地說：“ 瞧這孩子長得又黑又壯！” 我也覺得自己已經(jīng)長大，不再是小孩子——我能一個人拉動一架子車磚塊，能獨自趕牛扶犁、耕地種田，能擔(dān)起一百多斤的擔(dān)子?? 我對父親說：“初中畢業(yè)以后，我不想上學(xué)了?！?父親問：“不上學(xué)，你想干啥？” 我答：“想干活，掙錢?！蔽蚁霋赍X，把奶奶的病治好，而且父親肩上的擔(dān)子太重，我想卸下一些放在我的肩上。上課了，同學(xué)們都回到教室。校園里安靜下來，只有窗外的小鳥還在叫。

寫作文我向來不怕，況且《我的理想》這個題目上小學(xué)時也寫過，然而這一次，我不知道為什么感到這么難寫。語文老師的神情一直在我腦海里浮現(xiàn)，他的話語一直在我耳邊回響，他對我們懷有多么深的感情、對我們寄予了多么大的期望啊！畢業(yè)之后，老師和學(xué)校會不會變得陌生起來？我一下子呆住，好像馬上將永久地失去什么，心里一酸，眼中泛淚。

畢業(yè)后，我到底會干什么呢？ 我想了很多，最后想起父親的話： “無論長大以后干什么事情，無論心懷什么樣的理想，對于成長中的孩子們來說最重要的是讀書、學(xué)習(xí)。知識是一切理想、事業(yè)的基礎(chǔ)。人有了知識，就像鳥有了翅膀。人不能只靠兩只手生活，人要靠知識和智慧生活??”

我恍然大悟——我要聽父親的話，上學(xué)，讀書。