第一篇：心存感激作文1100字

心存感激作文1100字

心存感激作文1100字—春天好像突然到來(lái)，陽(yáng)光灑在木地板上，反射的光灑向我，整個(gè)人變得暖暖的。轉(zhuǎn)頭看到床邊豎起的一把傘，幾天前發(fā)生的一件小事慢慢浮上心頭，它也是暖暖的。

嚴(yán)冬，我和大人一起去鄉(xiāng)下探訪，我是不大喜歡這種人情交流的。我想一個(gè)人去田野上畫(huà)畫(huà)。我向媽媽征求著說(shuō)。

好吧，那你要注意安全，不要去危險(xiǎn)的地方，不要爬山..媽媽叮囑著，在我看來(lái)卻是一大堆的嘮叨。

嗯嗯。我隨口應(yīng)付著，根本就未放在心上。

我站在田野上，深吸一口氣，帶著絲絲寒冷，更多的卻是大自然的清香。我背著大畫(huà)夾，被周圍的美景勾了魂，不知該往哪里是好。

或許是天意吧，就在我暈頭轉(zhuǎn)向的亂走時(shí)，我突然看見(jiàn)了它——一一座可愛(ài)的小山。如果媽媽知道我這樣形容山，肯定又會(huì)罵我牛頭不對(duì)馬嘴呢，我傻傻的站在那笑了。

我決定征服它，或許是大自然的鬼斧神工，我找到了一條彎彎曲曲的路，我沿著路緩緩走，終于看到了一個(gè)平坦的地方，我輕輕坐了下來(lái)，拿出一張白紙，思索著該在上面留下什么。

我用鉛筆在上面勾勒，在靈感的爆發(fā)時(shí)，突然刮來(lái)了一股大風(fēng)，白紙?jiān)陲L(fēng)中搖擺不停，根本無(wú)法安心寫(xiě)作。正當(dāng)我滿心的惱怒，突然有一雙手幫我抓住了畫(huà)架，我回頭一看，原來(lái)是一位漂亮的姐姐。

謝謝。我感激的說(shuō)道。

不用。姐姐露出一個(gè)親切的笑容，就像一個(gè)熟識(shí)很久的好朋友。怎么一個(gè)人出來(lái)畫(huà)畫(huà)。

不想在家聽(tīng)媽媽的嘮叨。姐姐看到我的臉上浮現(xiàn)了絲絲抱怨，嗤嗤的笑了，我小時(shí)也像你一樣呢..我就這樣邊畫(huà)畫(huà)，邊和她聊起天來(lái)。

對(duì)了，為什么你要幫我。我突然想起什么，疑惑的問(wèn)道。

雖然我們素不相識(shí)，但是我們有緣分，而且這只是舉手之勞的事，不算什么。姐姐溫柔的說(shuō)，我的心有一點(diǎn)點(diǎn)的觸動(dòng)。

姐姐接著說(shuō)道，你看這么美好的風(fēng)景，這正是大自然給予我的。我記得有一次，一位不認(rèn)識(shí)的同學(xué)在我跑步摔跤的時(shí)候，將我扶起來(lái)。我們不都是這樣，你幫我，我?guī)湍?，將感激轉(zhuǎn)化為對(duì)更多人的幫助，多好啊。

我給了姐姐一個(gè)大大的擁抱，笑著說(shuō)，謝謝你，告訴我這么多的溫暖。沒(méi)什么，我也只是有感而發(fā)罷了。姐姐不好意思的笑笑。

刮了很久的風(fēng)終于停了，我的畫(huà)也畫(huà)完了，姐姐松開(kāi)拿的酸痛的手，使勁甩甩，姐姐看出了我的歉意，輕松地說(shuō)，沒(méi)關(guān)系的。

突然雷聲大作，淅淅瀝瀝的下起雨來(lái)?？禳c(diǎn)回去吧，拿著傘，別感冒了。姐姐關(guān)心的遞給我一把傘。

那你呢。我不安的說(shuō)道。

沒(méi)事，我家就在附近。說(shuō)完，姐姐就沖進(jìn)雨里，只留下了一個(gè)背影。

我撐著傘，跑回了家。一家人圍在火爐旁，我講起剛剛的經(jīng)過(guò)，大家臉上都是溫暖的笑容。我心中卻有些遺憾，這是一把還不了的傘啊，可是，我也可以拿它去幫助別人，也不正是感激姐姐的一種方式嗎。我釋?xiě)训男α恕?/p>

小穎，還不起床啊。媽媽站在門(mén)口叫道，將我拉回了現(xiàn)實(shí)。

哦，我知道了。我跳下床，抱著媽媽撒嬌著。

媽媽。

嗯？

我愛(ài)你。我想，這是我對(duì)媽媽的感激。

第二篇：心存感激作文600字

心存感激作文600字

心存感激作文600字

八（1）班 陶佳玉

上海的深冬，砭人肌骨的寒冷。眼科醫(yī)院外的灰色地面，枯葉軟塌塌地浸在積水中，想必淅瀝的冬雨定是下了一夜。

拽了父親的手怏怏地走，父親憂愁的目光像這鎖了寒霧的深冬，迷蒙而凄惻。

來(lái)上海檢查是費(fèi)了一番周折的，在我看來(lái)一次檢查眼壓高是算不得什么的。而父親的眉自那時(shí)起就沒(méi)有舒展過(guò)。“孩子，聽(tīng)話，去檢查吧，要是真有問(wèn)題，我們就可以早治療，爸這心憂得慌哪！”于是，此刻，我站在了這里。

烏云聚集，天空又“啪嗒啪嗒”落起雨來(lái)?；覞竦牡孛?，冰冷的臺(tái)階，望著看不到頭的隊(duì)伍，我終于知道為何父親要站立一夜排隊(duì)掛號(hào)，只為了掛到靠前的號(hào)碼讓自己的女兒早些檢查，早點(diǎn)回家。

我不知道父親是以怎樣的姿勢(shì)，或許就像個(gè)叫花子似的蹲著熬過(guò)這個(gè)落著雨的冬夜；我不知道父親是否呵著手跺著腳來(lái)驅(qū)趕冬夜的酷寒；我不知道父親是如何與排隊(duì)的“黃?！敝苄?；我不知道父親是否就像一匹老狼奔波在上海縱橫的地鐵和小路之間??

我覺(jué)得以前的執(zhí)拗近乎于可笑，那些因?yàn)闄z查而落下的初二功課沒(méi)有資格稱作犧牲?，F(xiàn)在的我只想守著那份厚重于天地的父愛(ài)，盡快檢查，將父親的擔(dān)憂溶解在這個(gè)冬日的清晨。

經(jīng)過(guò)各種繁復(fù)的手續(xù)，漫長(zhǎng)的等待，我緊緊攥住父親，就好像離家的小船找到了?？康拇a頭，我們終于來(lái)到了測(cè)眼壓室前。

父親那融合著憂與愛(ài)的目光凝視著我，將我的淚一次次逼出，父親那一夜未睡的憔悴的臉上寫(xiě)滿了擔(dān)憂與慈愛(ài)：“孩子，好好檢查！”

“爸，爸??”

??

永遠(yuǎn)記得那個(gè)落著雨的冬天，父親用他的“憂與愛(ài)”織成了布，做成了傘，擋住了一切風(fēng)雨，只為了他的女兒。

我，心存感激。（指導(dǎo)老師：丁華）《心存感激作文600字》

第三篇：讓我心存感激初一作文

讓我心存感激初一作文9篇

讓我心存感激初一作文1

今天偶然是一個(gè)中學(xué)生，才發(fā)現(xiàn)在我快速成長(zhǎng)的過(guò)程中，在我的前幾年，有一個(gè)人讓我很感激，我的媽媽。

我上小學(xué)的時(shí)候，你天天問(wèn)我怎么上班，讓我放學(xué)后寫(xiě)作業(yè)，然后給你檢查。你開(kāi)始給我找麻煩。首先，字跡不好看。我給你買幾本字帖讓你描述一下。第二，問(wèn)題太多。我又做了一遍，終于在你眼里合格了。到了學(xué)校，老師講課，我的問(wèn)題都是對(duì)的。都是你的功勞。但是現(xiàn)在，我已經(jīng)是初中生了。以你的學(xué)歷，我已經(jīng)不能教我了。有時(shí)候我教的東西是錯(cuò)的。

不過(guò)，你還有一樣?xùn)|西要給我?，F(xiàn)在你看我的作業(yè)，不看對(duì)錯(cuò)，只看我寫(xiě)的好不好。如果不好，你會(huì)說(shuō)：“你對(duì)學(xué)習(xí)不認(rèn)真。等我告訴你爸讓他打你。”。

你也是個(gè)聰明的媽媽，經(jīng)常用嘲諷來(lái)鼓勵(lì)我。你總是拿我和別人的孩子比較，不管他們是好是壞。當(dāng)你和一個(gè)好孩子比較的時(shí)候，你會(huì)說(shuō)：“那誰(shuí)家的孩子學(xué)習(xí)好，你就沒(méi)什么可向別人學(xué)習(xí)的了。”。壞孩子，你又會(huì)說(shuō)：“所以誰(shuí)家的孩子天天會(huì)玩，從不學(xué)習(xí)。你不能像他一樣。既然如此，我就讓你父親打你?！?。

考試的時(shí)候你總是比我緊張。每次考試，我都吃得很好。你親自送我去學(xué)校?；貋?lái)的時(shí)候進(jìn)了門(mén)問(wèn)難不難

草會(huì)感激雨，因?yàn)槭怯杲o他生命和養(yǎng)分。學(xué)生們感謝他們的老師，因?yàn)樗麄儼阉麄儙У搅舜髮W(xué)的大廳。只有懂得感恩的人，才會(huì)感受到幸福的滋味，就像我一樣。

讓我心存感激初一作文2

早上真好！露水從樹(shù)上落下來(lái)。青草越來(lái)越光亮。像水晶似的清澈透明，太陽(yáng)慢慢伸起懶腰。

可——不爭(zhēng)氣的我生病了，我躺在病床上輸液，媽媽坐在我旁邊，握著我的手溫和地看看我。

“你想吃些什么？”媽媽和藹地問(wèn)我?！皨?，下去買一些粥就可以了?！薄安恍?！”“為什么??？”“它沒(méi)有媽媽的味道，你還想吃什么？”要不做些豆沙包吧！

“好??！”一會(huì)兒一碗熱氣騰騰的八寶粥便端在了我的面前。啊！好香！可我的豆沙包呢？正當(dāng)我納悶時(shí)，媽媽坐到我面前和藹地說(shuō)：“佳佳啊，我給你變個(gè)魔術(shù)如何？”看媽媽那神秘的笑容，我頓時(shí)來(lái)了好奇。“什么??！”“明天早上六點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)會(huì)有豆沙包?！?/p>

到了晚上，我翻來(lái)覆去睡不著覺(jué)，正當(dāng)我有一些睡意時(shí)，就聽(tīng)到了隔壁屋里輕輕的切菜的聲音，也沒(méi)多想什么，很快就睡著了。

果然，第二天一早，媽媽把我輕輕地叫醒，我睜開(kāi)眼睛一看，果然有我愛(ài)吃的豆沙包?！斑€熱著呢，趁熱吃吧！”我心里頓時(shí)涌起一股暖流，接過(guò)包子，大口大口地開(kāi)始吃起來(lái)。

媽媽，陽(yáng)光過(guò)玻璃傾酒在你身上，輕薄透明，把周圍的一切都染成金色的了，我就這樣著你，曾經(jīng)烏黑發(fā)亮的秀發(fā)中，多了幾根刺眼的自白發(fā)。你的額頭上有了許多皺紋，你的手上也長(zhǎng)了許多繭子。再也不像從前那樣柔嫩，我的心像被扎了一樣。掛點(diǎn)滴時(shí)，醫(yī)生感慨地對(duì)我說(shuō)：“孩子，我真的為你感到自豪，你的媽媽真的狠偉大，她為了你能吃上豆沙包，熬了半夜，并讓我不告訴你，說(shuō)怕影響你休息?！?/p>

我猛然醒悟！媽媽包豆沙包用了半夜，我以為是很短的時(shí)間，我鼻子一酸，頓時(shí)忍不住哭了。

風(fēng)中的風(fēng)鈴，再次響起，似乎奏響了一支感恩的歌曲，我要感激你——媽媽。

像媽媽這樣的人讓我真的心存感激。

讓我心存感激初一作文3

草感謝雨滴，因?yàn)樗o了它養(yǎng)分，蒲公英感謝微風(fēng)，因?yàn)樗o了蒲公英夢(mèng)想的翅膀，花開(kāi)花落，我們?cè)诖禾烊デ飦?lái)。不經(jīng)意間，我們發(fā)現(xiàn)自己在成長(zhǎng)。一路上遇到了很多人，但最讓我感恩的人是你，媽媽。

從我一聲大叫出生到現(xiàn)在已經(jīng)十二年了。你一直用各種可能的方式照顧我，關(guān)心我，包容我的任性和胡鬧。但是我一再的給你添亂，不知道怎么報(bào)答你。

小時(shí)候年少無(wú)知，不肯睡覺(jué)。我堅(jiān)持要你抱著我，我才會(huì)睡著。這時(shí)候，開(kāi)始下雪了。你的手凍得通紅。也許是因?yàn)槟愕膽驯珳嘏掖篌@小怪，叫你不要讓我走。你不抱怨，不生氣，甚至嘴角還掛著溫暖的微笑。也許你的病是摔了，但你從來(lái)沒(méi)說(shuō)過(guò)。為了不讓我擔(dān)心，為了不讓我自責(zé)，你總是默默承受，依然溫柔的抱著我。

小學(xué)的時(shí)候，你給我買了很多習(xí)題，找我做家教，甚至黎明前起床做早餐讓我可以吃一頓熱騰騰的早餐，但是我太累了，作業(yè)總是潦草，老師也不認(rèn)真聽(tīng)課，你卻耐心的教我，開(kāi)導(dǎo)我?？墒牵乙呀?jīng)厭倦了你，經(jīng)常不給你面子，甚至對(duì)你大吼大叫。

歲月爬上了你的眼角，臉上有了小小的“漣漪”，但這些“漣漪”永遠(yuǎn)不會(huì)被溫柔的水撫平。你擔(dān)心我，直到你的黑發(fā)變成白發(fā)。媽媽，我該怎么補(bǔ)償你對(duì)我的愛(ài)？

媽媽，你給了我這么多，我也越來(lái)越想報(bào)答你。謝謝你陪我度過(guò)那些年。我會(huì)永遠(yuǎn)記得你對(duì)我的好，因?yàn)槟闶俏倚闹凶钭屛腋屑さ娜恕?/p>

讓我心存感激初一作文4

今天我是一名中學(xué)生，無(wú)意間才發(fā)現(xiàn)自己在慢慢長(zhǎng)大。在過(guò)去的幾年里，有一個(gè)人讓我非常感激，那就是我的母親。

媽媽，你每天都為我工作。放學(xué)后，你總是盯著我寫(xiě)作業(yè)，說(shuō)著同樣的話：認(rèn)真做作業(yè)，不要馬虎，認(rèn)真復(fù)習(xí)。這句話陪伴了我這么多年，但我從來(lái)沒(méi)有厭煩過(guò)。這句話給了我依賴，但聽(tīng)到這句話，我的心再怎么浮躁也能安定下來(lái)。

我寫(xiě)完作業(yè)，你也要認(rèn)真看，看我字寫(xiě)的整齊不整齊，看我做題不認(rèn)真。還記得那次嗎？有一道數(shù)學(xué)題我會(huì)做，但是算錯(cuò)了答案。你讓我一遍又一遍的檢查，我就是查不出毛病，心里開(kāi)始不耐煩。你也看出了我的心思，對(duì)我說(shuō)：我做事不認(rèn)真，以后考試也不和你在一起了。你會(huì)怎么做？將來(lái)如何成就大事，連學(xué)習(xí)的態(tài)度都不能端正，怎么努力學(xué)習(xí)？這句話觸動(dòng)了我的心。那一次，我熬了一夜，心里一直想著你的那句話。從那以后，我決定比以前更認(rèn)真地做作業(yè)。漸漸地，我的作業(yè)質(zhì)量有了很大的進(jìn)步。每次看到作業(yè)里的“優(yōu)秀”，我都很想說(shuō)：媽媽，如果不是被你的話激勵(lì)，我就不會(huì)有今天的我。謝謝你把我從一個(gè)無(wú)知的孩子變成一個(gè)有上進(jìn)心的女孩。

你經(jīng)常用“嘲諷法”，總是拿我和別人家的孩子比。有時(shí)候，我會(huì)生氣，心里暗暗責(zé)怪你：我做那么多，你眼里什么都不算嗎？別人總是比我優(yōu)秀很多嗎？后來(lái)才知道，你只是想讓我越做越好。在你眼里，我是最棒的。

每次考試都有點(diǎn)緊張。你總是告訴我不要著急，好好回答問(wèn)題，不要想太多?？荚嚨臅r(shí)候，我在心里告訴自己：一定要認(rèn)真，不能辜負(fù)媽媽。

媽媽，謝謝你！謝謝你這些年來(lái)的幫助。沒(méi)有你的鼓勵(lì)，就不會(huì)有這樣的話。那我怕我只是一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)進(jìn)步的人。

讓我心存感激初一作文5

記得期中考試結(jié)束后，我拿到的語(yǔ)文試卷只有76分。突然，我心灰意冷。作為語(yǔ)文課代表，我的語(yǔ)文成績(jī)每次都不理想。是我自己的努力不夠嗎？為什么每一次努力都白費(fèi)了.想到這，委屈的淚水劃過(guò)我的臉頰。之后的幾天我都失去了理智，上課不再主動(dòng)，課后肆無(wú)忌憚.但是，我以為沒(méi)人會(huì)關(guān)注這些，我錯(cuò)了。班主任注意了一下。他聽(tīng)說(shuō)我最近老是走形，就把我叫到辦公室，給我看他平時(shí)的笑臉：“怎么了？”最近好郁悶，不喜歡你的風(fēng)格？不是很樂(lè)觀嗎？”熱情的話語(yǔ)，跳動(dòng)在我的心上，曾經(jīng)讓我想起了我的心。像打開(kāi)大門(mén)的水，我把想對(duì)老師說(shuō)的話傾訴了很久：“老師，對(duì)不起，我又給了本一分鐘，為什么平時(shí)即使努力也是徒勞.”我流著淚再也說(shuō)不出來(lái)了。老師站起來(lái)拍拍我的肩膀，不厭其煩地幫我分析學(xué)習(xí)中的不足，教我學(xué)習(xí)方法?！焙⒆?，你知道嗎？如果你想成功，你必須承受失??！“老師眼里摻雜著鼓勵(lì)，支持，堅(jiān)定！聽(tīng)著老師循循善誘的教誨，羞愧、后悔、自信涌上心頭，淚水從眼眶滑落.我的懦弱和挫折對(duì)不起老師對(duì)我一貫的支持、鼓勵(lì)和信任。

從那以后，每當(dāng)我上語(yǔ)文課，我總是享受老師給我的特殊“待遇”，讓我回答問(wèn)題。特別是對(duì)于我的知識(shí)缺陷，很厲害。另外，老師從百忙之中抽出時(shí)間，主動(dòng)幫我修改作文。

老師關(guān)注每個(gè)人，只是方式不同。我還記得的是班主任鼓勵(lì)我的眼神，告訴我只要有目標(biāo)，有信念，有行動(dòng)，有堅(jiān)持，一切都不是問(wèn)題。

一旦受到鼓勵(lì)、信任和尊重，陽(yáng)光和綠洲就會(huì)出現(xiàn)在心靈的創(chuàng)傷和沙漠中。班主任在我最脆弱的時(shí)候給了我很大的幫助，讓我知道有人在關(guān)注我，有人在支持我，有人一直在觀察我的行動(dòng)！老師，我感謝您！

讓我心存感激初一作文6

早上好！露水從樹(shù)上掉了下來(lái)。草越來(lái)越亮了。它晶瑩剔透，陽(yáng)光緩緩伸展。

然而——辜負(fù)了期望。我生病了。我躺在病床上輸液。我媽坐在我旁邊，握著我的手，溫柔的看著我。

“你想吃什么？”媽媽和藹地問(wèn)我?！皨?，下去買點(diǎn)粥就行了?！薄皼](méi)有！”“為什么？”“它嘗起來(lái)不像媽媽。你還想吃什么？”你為什么不做一些豆沙包？

“好！”過(guò)了一會(huì)兒，一碗熱氣騰騰的八寶粥放在我面前。啊！好香！但是我的豆腐包呢？就在我納悶的時(shí)候，我媽在我面前坐下，和藹地說(shuō)：“佳佳，我給你變個(gè)魔術(shù)怎么樣？”看到媽媽神秘的笑容，我突然好奇起來(lái)。“什么！”“明天早上六點(diǎn)會(huì)準(zhǔn)時(shí)有豆沙包.”

晚上，我一遍又一遍睡不著。就在我有點(diǎn)困的時(shí)候，聽(tīng)到隔壁房間輕輕切菜的聲音，也沒(méi)多想。我很快就睡著了。

果然，第二天早上，我媽輕輕叫醒我，我睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)了我最喜歡的豆腐包?！斑€是熱的，趁熱吃吧！”突然感覺(jué)心里有股暖流。我接過(guò)包子，開(kāi)始大口吃起來(lái)。

媽媽，陽(yáng)光透過(guò)玻璃把酒澆在你身上，那玻璃又輕又透明，把你周圍的一切都染成了金色。我這樣對(duì)待你。曾經(jīng)烏黑的頭發(fā)里有幾根耀眼的白發(fā)。額頭有很多皺紋，手上有很多繭。不像以前那么溫柔了，心像被扎了一下。掛點(diǎn)滴的`時(shí)候，醫(yī)生動(dòng)情地對(duì)我說(shuō)：“孩子，我真為你驕傲，你媽媽真?zhèn)ゴ?。她半夜熬夜給你吃豆沙包，叫我不要告訴你，說(shuō)怕影響你休息?！?/p>

我突然醒了！我媽半夜收拾豆沙包。我以為時(shí)間很短。鼻子酸了，忍不住哭了。

風(fēng)中的風(fēng)鈴又響起來(lái)了，仿佛在奏一首感恩的歌。我要感謝你媽媽——。

像我媽媽這樣的人讓我真的很感激。

讓我心存感激初一作文7

成長(zhǎng)，這個(gè)令人著迷的字眼，蘊(yùn)藏了多少淚水與歡笑，多少感激與悔恨，成長(zhǎng)之路，難免有困難，但一定會(huì)有幫助過(guò)你，令你感激的人。

老師

明天期中考，老師平日里再嚴(yán)厲，慈愛(ài)也在那一瞬間噴發(fā)：“千萬(wàn)不要超出方框了！”“要認(rèn)真考試，不能粗心！”“這次一定要好好考啊！”“如果遇到選擇題，要用2B鉛筆好好涂，千萬(wàn)不要亂涂！”……那一聲聲叮囑仿佛一束陽(yáng)光，溫暖我緊張不已的心靈。

同學(xué)

他笑嘻嘻地走來(lái)，拍了拍我的肩膀：“小綿羊，這次你一定要超過(guò)我，可別再輸了哦！”我內(nèi)心一陣溫暖，卻不領(lǐng)情地拍掉他的手，笑著說(shuō)：“得了吧，我說(shuō)過(guò)了，第一的位置我坐定了！”緊接著，又坐下，繼續(xù)看自己的復(fù)習(xí)材料……那一聲聲歡笑仿佛一簇簇火焰，重燃我的自信之心。

母親

復(fù)習(xí)了一天，終于回到宿舍了，卻接到了母親的電話，嘴角頓時(shí)浮起一抹滿足的笑。

“喂，寶寶啊，你上次說(shuō)我用的那根筆很好用，要不要我明天給你帶盒過(guò)去？”

“不用了，媽，我已經(jīng)找同學(xué)借了筆，已經(jīng)不用了”。

“嗯，我知道了，那你好好復(fù)習(xí)啊，我知道你明天期中考，考好了，媽給你做好吃的呀！”……母親的一聲聲牽掛仿佛一股清泉，滋潤(rùn)我那渴望甘霖的心田。

舍友

終于要期中考試了，為了讓我們宿舍一起進(jìn)步，舍長(zhǎng)一大早上就叫我們起來(lái)，一起復(fù)習(xí)自己薄弱的科目，“不懂的問(wèn)題可以問(wèn)我哦！”雖然這個(gè)宿舍不完全是同班同學(xué)，但我們也互相學(xué)習(xí)，互相關(guān)愛(ài)……來(lái)自舍長(zhǎng)的關(guān)心仿佛一陣清風(fēng)，讓我的心靈溫暖如春。

老師、同學(xué)、母親、舍友……沒(méi)有你們，我就沒(méi)有自信能夠坐在這考場(chǎng)上，你們將是我成長(zhǎng)之路上能與荊棘對(duì)抗的寶劍，謝謝你們！

讓我心存感激初一作文8

今天我是一名中學(xué)生，無(wú)意間才發(fā)現(xiàn)自己在慢慢長(zhǎng)大。在過(guò)去的幾年里，有一個(gè)人讓我非常感激，那就是我的母親。

媽媽，你每天都為我工作。放學(xué)后，你總是盯著我寫(xiě)作業(yè)，說(shuō)著同樣的話：認(rèn)真做作業(yè)，不要馬虎，認(rèn)真復(fù)習(xí)。這句話陪伴了我這么多年，但我從來(lái)沒(méi)有厭煩過(guò)。這句話給了我依賴，但聽(tīng)到這句話，我的心再怎么浮躁也能安定下來(lái)。

我寫(xiě)完作業(yè)，你也要認(rèn)真看，看我字寫(xiě)的整齊不整齊，看我做題不認(rèn)真。還記得那次嗎？有一道數(shù)學(xué)題我會(huì)做，但是算錯(cuò)了答案。你讓我一遍又一遍的檢查，我就是查不出毛病，心里開(kāi)始不耐煩。你也看出了我的心思，對(duì)我說(shuō)：我做事不認(rèn)真，以后考試也不和你在一起了。你會(huì)怎么做？將來(lái)如何成就大事，連學(xué)習(xí)的態(tài)度都不能端正，怎么努力學(xué)習(xí)？這句話觸動(dòng)了我的心。那一次，我熬了一夜，心里一直想著你的那句話。從那以后，我決定比以前更認(rèn)真地做作業(yè)。漸漸地，我的作業(yè)質(zhì)量有了很大的進(jìn)步。每次看到作業(yè)里的“優(yōu)秀”，我都很想說(shuō)：媽媽，如果不是被你的話激勵(lì)，我就不會(huì)有今天的我。謝謝你把我從一個(gè)無(wú)知的孩子變成一個(gè)有上進(jìn)心的女孩。

你經(jīng)常用“嘲諷法”，總是拿我和別人家的孩子比。有時(shí)候，我會(huì)生氣，心里暗暗責(zé)怪你：我做那么多，你眼里什么都不算嗎？別人總是比我優(yōu)秀很多嗎？后來(lái)才知道，你只是想讓我越做越好。在你眼里，我是最棒的。

每次考試都有點(diǎn)緊張。你總是告訴我不要著急，好好回答問(wèn)題，不要想太多。考試的時(shí)候，我在心里告訴自己：一定要認(rèn)真，不能辜負(fù)媽媽。

媽媽，謝謝你！謝謝你這些年來(lái)的幫助。沒(méi)有你的鼓勵(lì)，就不會(huì)有這樣的話。那我怕我只是一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)進(jìn)步的人。

讓我心存感激初一作文9

今天我是一名中學(xué)生，無(wú)意間才發(fā)現(xiàn)自己在慢慢長(zhǎng)大。在過(guò)去的幾年里，有一個(gè)人讓我非常感激，那就是我的母親。

媽媽，你每天都為我工作。放學(xué)后，你總是盯著我寫(xiě)作業(yè)，說(shuō)著同樣的話：認(rèn)真做作業(yè)，不要馬虎，認(rèn)真復(fù)習(xí)。這句話陪伴了我這么多年，但我從來(lái)沒(méi)有厭煩過(guò)。這句話給了我依賴，但聽(tīng)到這句話，我的心再怎么浮躁也能安定下來(lái)。

我寫(xiě)完作業(yè)，你也要認(rèn)真看，看我字寫(xiě)的整齊不整齊，看我做題不認(rèn)真。還記得那次嗎？有一道數(shù)學(xué)題我會(huì)做，但是算錯(cuò)了答案。你讓我一遍又一遍的檢查，我就是查不出毛病，心里開(kāi)始不耐煩。你也看出了我的心思，對(duì)我說(shuō)：我做事不認(rèn)真，以后考試也不和你在一起了。你會(huì)怎么做？將來(lái)如何成就大事，連學(xué)習(xí)的態(tài)度都不能端正，怎么努力學(xué)習(xí)？這句話觸動(dòng)了我的心。那一次，我熬了一夜，心里一直想著你的那句話。從那以后，我決定比以前更認(rèn)真地做作業(yè)。漸漸地，我的作業(yè)質(zhì)量有了很大的進(jìn)步。每次看到作業(yè)里的“優(yōu)秀”，我都很想說(shuō)：媽媽，如果不是被你的話激勵(lì)，我就不會(huì)有今天的我。謝謝你把我從一個(gè)無(wú)知的孩子變成一個(gè)有上進(jìn)心的女孩。

你經(jīng)常用“嘲諷法”，總是拿我和別人家的孩子比。有時(shí)候，我會(huì)生氣，心里暗暗責(zé)怪你：我做那么多，你眼里什么都不算嗎？別人總是比我優(yōu)秀很多嗎？后來(lái)才知道，你只是想讓我越做越好。在你眼里，我是最棒的。

每次考試都有點(diǎn)緊張。你總是告訴我不要著急，好好回答問(wèn)題，不要想太多?？荚嚨臅r(shí)候，我在心里告訴自己：一定要認(rèn)真，不能辜負(fù)媽媽。

媽媽，謝謝你！謝謝你這些年來(lái)的幫助。沒(méi)有你的鼓勵(lì)，就不會(huì)有這樣的話。那我怕我只是一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)進(jìn)步的人。

第四篇：心存感激學(xué)會(huì)感恩

《心存感激，學(xué)會(huì)感恩》主題班會(huì)

一、班會(huì)主題

《心存感激，學(xué)會(huì)感恩》

二、設(shè)計(jì)理念

我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我班學(xué)習(xí)成績(jī)最好的那個(gè)女生“除了你的父母，你對(duì)哪些人還有感恩之心？”她的回答竟是“沒(méi)有”二字。其實(shí)，現(xiàn)在中國(guó)大部分青少年都有這樣的心理，他們?nèi)鄙俑卸鞯男?。整個(gè)當(dāng)代中國(guó)都在呼喚感恩。造成青少年缺少感恩之心的現(xiàn)狀凸現(xiàn)了當(dāng)代教育的不足，我們教師應(yīng)該引起高度的重視。新課程理念告訴我們：設(shè)計(jì)班級(jí)主題教育首先應(yīng)該體現(xiàn)鮮明的時(shí)代性生活特色，做到與時(shí)俱進(jìn)，與時(shí)共舞，用鮮活的事實(shí)豐富學(xué)生，用火熱的互動(dòng)激發(fā)學(xué)生，用鮮亮的生活情境陶冶學(xué)生，用鮮明的教育主題提升學(xué)生。基于這些理念，經(jīng)過(guò)深入思考，我確定本次主題班會(huì)為“心存感激，學(xué)會(huì)感恩”。以此來(lái)教育學(xué)生懂得為什么要感恩，怎樣感恩。從而培養(yǎng)青少年從小學(xué)會(huì)感恩，為構(gòu)建和諧社會(huì)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、活動(dòng)背景分析

中華民族自古有“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”的說(shuō)法，也有不少感人肺腑的“感恩”故事，曾經(jīng)熏陶和感染了一代又一代人。作為社會(huì)中的一個(gè)個(gè)體，時(shí)時(shí)刻刻受恩于社會(huì)，學(xué)會(huì)回報(bào)是情理之中。一味索取而不知給予的人，或受恩于社會(huì)卻麻木不仁的人，是社會(huì)公德所不能容忍的。在較長(zhǎng)時(shí)間里，我們忽視了學(xué)生成長(zhǎng)中的“感恩教育”，再加上家長(zhǎng)的過(guò)分溺愛(ài)與縱容，現(xiàn)在的孩子普遍有“自私、冷漠、孤僻”的一面，這是個(gè)危險(xiǎn)的信號(hào)。針對(duì)這種令人擔(dān)憂的現(xiàn)象。通過(guò)本次主題班會(huì)的開(kāi)展，喚起學(xué)生的感恩之心。

四、活動(dòng)目標(biāo)

感恩不僅僅是感謝幫助過(guò)自己的人，用心感受生活，善于發(fā)現(xiàn)事物的美好，感受平凡中的美麗，品味幸福的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這也是感恩。現(xiàn)在的小學(xué)生，都生活在愛(ài)的懷抱里，但不了解周圍的親人、老師、朋友給予他們的愛(ài)。通過(guò)本次班會(huì)課喚起他們的感恩之心，讓他們學(xué)會(huì)感恩父母、感恩老師、感恩他人，并引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)抒發(fā)真情實(shí)感的習(xí)作來(lái)重新構(gòu)筑健全的人格，懂得愛(ài)的無(wú)私、偉大、純潔，激發(fā)學(xué)生愛(ài)的情感，培養(yǎng)他們理解、寬容、謙讓、誠(chéng)實(shí)的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止，而且由此及彼感悟到要對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)、對(duì)祖國(guó)感恩，達(dá)到一定教育效果！

五、活動(dòng)準(zhǔn)備工作

1.歌曲《感恩的心》、《燭光里的媽媽》、《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》 2.三句半《天下父母心》 3.感恩節(jié)的由來(lái) 4.小詩(shī)《常懷感恩之心》 5.感恩卡

六、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn) 1.活動(dòng)時(shí)間

2011年10月24日

星期一

2.活動(dòng)地點(diǎn)

莊河市紅巖小學(xué)六年一班

七、主持人

幺紫涵（甲）齊維龍（乙）

八、參加人員

班主任高衍信老師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及六年一班全體同學(xué)

九、活動(dòng)形式

討論、表演、朗誦、游戲

十、活動(dòng)步驟和過(guò)程

（一）音樂(lè)導(dǎo)入：

播放熟悉的歌曲——《感恩的心》，營(yíng)造氣氛。

（二）主持人出場(chǎng)

甲：我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大。

乙：我們滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng)。

甲：多少次帶著幸福的感覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

乙：多少回含著感動(dòng)的淚花暢想。

甲：常懷感恩之心的人是最幸福的乙：常懷感激之情的生活是最甜美的。

甲：11月的最后一個(gè)星期四是感恩節(jié)，雖然它不是今天，但一顆感恩之心，一腔感激之情永駐心間。合：讓我們懷著無(wú)限感激之情向所有愛(ài)我們的人訴說(shuō)心聲。六年一班“心存感激，學(xué)會(huì)感恩”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

（三）介紹感恩節(jié)

感恩節(jié)(thanksgiving day)是北美洲獨(dú)有的節(jié)日，始于1621年。1863年，美國(guó)總統(tǒng)林肯將它定為國(guó)家假日，并且規(guī)定每年11月的第四個(gè)星期四為美國(guó)的感恩節(jié)。感恩節(jié)有四天假期。借著長(zhǎng)假，很多人都會(huì)趕回家里慶祝佳節(jié)，慶祝感恩節(jié)的習(xí)俗代代相傳，無(wú)論在巖石嶙峋的西海岸，還是在風(fēng)光旖旎的夏威夷，人們幾乎以同樣的方式慶祝感恩節(jié)，感恩節(jié)是不論何種信仰，何種民族的美國(guó)人都慶祝的傳統(tǒng)節(jié)日。所以，美國(guó)感恩節(jié)的熱鬧程度絕不亞于中國(guó)的中秋節(jié)。

（四）朗誦小詩(shī)《常懷感恩之心》

甲：在我們的一生中，值得去感恩的人很多。

乙：感謝關(guān)愛(ài)你的人，感謝幫助你的人，感謝生命中的每一件事每一個(gè)人。甲：感恩，不僅是一種美德，更是一種責(zé)任。我們大家應(yīng)該常懷感恩之心。乙：請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《常懷感恩之心》，歡迎郭美晨同學(xué)給大家朗誦。

（五）感恩父母

甲：感恩的心，感謝父母為我們所做的一切。那么，父母為我們做了什么，我們又為父母做了些什么呢？請(qǐng)同學(xué)談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

（生談感受）

乙：父母為我們做了這么多，我們是不是了解我們的父母呢？

甲：現(xiàn)在請(qǐng)大家填寫(xiě)你手里的感恩卡，然后把你填寫(xiě)的感恩卡寄給你的父母。（播放歌曲：燭光里的媽媽）

乙：現(xiàn)在讓我們來(lái)欣賞三句半《天下父母心》由馬海洋等表演。

（六）感恩老師

甲：我們不但要感恩生我們養(yǎng)我們的父母，而且還要感恩給了我們無(wú)窮知識(shí)的老師。

乙：喝水不忘挖井人，時(shí)刻難忘老師恩。感激老師賜予我們知識(shí)，感激老師關(guān)心我們成長(zhǎng)，感激老師教育我們成材！謝謝您們，老師！謝謝您們的大恩大德??！

甲：是啊，老師為我們做了那么多，我們應(yīng)該為老師做點(diǎn)什么呢？請(qǐng)大家暢所欲言。（講述老師的恩德、說(shuō)說(shuō)你的感激）<背景音樂(lè)：每當(dāng)我走過(guò)老師窗前>

（七）感恩他人

甲：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。每個(gè)人都應(yīng)常懷感恩之心，在學(xué)習(xí)、生活中,無(wú)論怎樣都要找到感恩的理由，找到可以感恩的人。只有學(xué)會(huì)感恩他人，你才可能成為被感恩的人；只有感恩他人，你才會(huì)感動(dòng)自己。

乙：善待他人，學(xué)會(huì)感恩，收獲快樂(lè)！下面我們做個(gè)小游戲。游戲規(guī)則是每位同學(xué)桌面上都有3張小紙條，請(qǐng)大家仔細(xì)想想有哪些朋友，同學(xué)曾給予自己幫助，或者自己因?yàn)槟承┦孪胍嬲\(chéng)的謝謝他/她，哪怕只是一次很簡(jiǎn)單的幫助，只要他/她曾經(jīng)幫助過(guò)自己，都可以寫(xiě)下來(lái)，告訴他/她你謝謝他/她曾經(jīng)的幫助。紙條上可以不用署名。寫(xiě)完后，為了防止偷看，大家都趴在桌面上。然后請(qǐng)其中的兩排同學(xué)依次將紙條悄悄的放在他們所想要感謝的同學(xué)的桌面上。大家睜開(kāi)眼睛，看同學(xué)寫(xiě)給自己的話。

（通過(guò)“小紙條傳遞感謝”的游戲，每個(gè)同學(xué)收到小紙條都會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)可能只是自己不經(jīng)意的一次幫助卻讓同學(xué)記的這么久，付出后收獲的是同學(xué)真誠(chéng)的感謝。）

（八）感恩方法大奉獻(xiàn)

1.為勞累的父母、長(zhǎng)輩倒一杯茶，揉揉肩，洗洗腳，說(shuō)說(shuō)笑話。2.每天好好學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)尊重、關(guān)心老師，給老師一個(gè)好心情。3.體諒、理解父母、老師的苦楚，不頂嘴、爭(zhēng)吵，多為他們著想。4.每天分擔(dān)些力所能及的事，學(xué)會(huì)說(shuō) “謝謝”、“您辛苦了！”。5.尊重父母、老師的勞動(dòng)成果，天天反思過(guò)失，學(xué)會(huì)說(shuō)“對(duì)不起” 6.學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)身邊的人，存好心，做好人，及時(shí)給他人送上溫暖。7.多做善事、好事，盡自己最大的力量報(bào)效國(guó)家、社會(huì)、人民。8.列一張感恩表，記下感恩的故事，感恩的人，時(shí)時(shí)圖求報(bào)答。

（九）班主任結(jié)束語(yǔ)

做老師的有兩個(gè)希望：一是希望你們做好人，二是希望你們學(xué)習(xí)好。有人把人才分為四類：有德有才，有德無(wú)才，有才無(wú)德，無(wú)德無(wú)才。我相信我們的同學(xué)都是人才，因此希望你們做有德有才的人，不要成為有才無(wú)德的人。要成為有德有才的人，就必須養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做文明的學(xué)生。父母養(yǎng)育你們，老師栽培你們，雖然這些是父母與老師應(yīng)該做的，但大家應(yīng)該懷揣一顆感恩的心，用心去體 會(huì)父母、老師對(duì)你的好和愛(ài)。學(xué)會(huì)感恩，你才會(huì)去幫助應(yīng)該幫助的人，才能得到別人的幫助。

總之，希望同學(xué)們：孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，學(xué)會(huì)感恩。

十一、活動(dòng)反思

為了進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的道德建設(shè)，提高學(xué)生的文明禮儀水平，激發(fā)廣大學(xué)生孝敬父母、尊敬老師、感謝朋友、熱愛(ài)學(xué)校、回報(bào)社會(huì)的熱情與激情，今天我們六年一班召開(kāi)了以“心存感激，學(xué)會(huì)感恩”為主題的班會(huì)?，F(xiàn)在主題班會(huì)已經(jīng)結(jié)束了，然而學(xué)生從中受到的教育卻是永遠(yuǎn)受益的。因?yàn)槲矣X(jué)得這次的主題班會(huì)開(kāi)得很有效，雖然整個(gè)活動(dòng)過(guò)程不是很豐富多彩，內(nèi)容又少又覺(jué)得單調(diào)，但從學(xué)生的會(huì)后感中（主題班會(huì)一結(jié)束我就讓學(xué)生寫(xiě)一篇會(huì)后感）讓我得知學(xué)生從中得到了很多的教育。有的學(xué)生寫(xiě)到自己長(zhǎng)這么大還從來(lái)沒(méi)有替父母著想過(guò)，為他們考慮過(guò)，父母叫干點(diǎn)家務(wù)活老是推三推四不去做，甚至還與父母頂嘴，通過(guò)這次班會(huì)后現(xiàn)在想想實(shí)在是太不像話了，以后我一定不再是這樣了，我要幫父母做點(diǎn)力所能及的事，在家做個(gè)聽(tīng)話的好孩子，在學(xué)校做個(gè)聽(tīng)話的好學(xué)生，以此來(lái)感恩自己的父母與老師；有的寫(xiě)到自己從這次班會(huì)中懂得了如何去感恩自己的父母與老師，有說(shuō)當(dāng)父母在外勞累了一天回來(lái)后，自己會(huì)幫父母捶捶背、揉揉肩或倒上一杯熱騰騰的茶等等，他們說(shuō)這就是對(duì)父母的感恩，在學(xué)校老師布置的作業(yè)要按時(shí)按量完成、課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)、不惹老師生氣、多幫助同學(xué)等等，這就是對(duì)老師的感恩等等。他們不只是說(shuō)說(shuō)而以，而且已經(jīng)在用行動(dòng)證明給父母與老師看，如一向非常調(diào)皮搗蛋的楊志豪、雷一鳴在會(huì)后的這些天也克制了許多，班里清靜了許多。從這些情況來(lái)看，我自己認(rèn)為這次的主題班會(huì)是開(kāi)得比較成功有效的，但不足的地方也有很多，比如活動(dòng)節(jié)目太少太單調(diào)、氣氛不夠活躍、學(xué)生的參與性不夠廣等等。如果再開(kāi)的話，我會(huì)設(shè)計(jì)多些有趣的節(jié)目，爭(zhēng)取讓每個(gè)同學(xué)都能參與到活動(dòng)當(dāng)中來(lái)，再制作一些漂亮的課件，增添活動(dòng)的氛圍從而吸引、激發(fā)學(xué)生的興趣?？傊绻匍_(kāi)的話我相信效果肯定會(huì)更好。附一：小詩(shī)《常懷感恩之心》

鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)著鮮花，高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?。我感恩我的父母，感恩父母給了我的生命，感恩父母教會(huì)了我怎樣做人，感恩父母讓我有了生命的依靠，感恩父母給了我幸福的源泉，感恩父母讓我學(xué)會(huì)了孝順，感恩父母給了我一個(gè)家。

我感恩我的老師，是他們教會(huì)了我怎樣讀書(shū)寫(xiě)字，是他們給了我知識(shí)的源泉，是他們教會(huì)了我怎樣求知，是他們讓我在知識(shí)的海洋里遨游，是他們讓我學(xué)會(huì)了明辨是非，是他們讓我有了陽(yáng)光般的微笑和信心，是他們引領(lǐng)我走向知識(shí)的殿堂，是他們讓我學(xué)會(huì)了做人的道理。

我感恩我的朋友，是你們給了我關(guān)懷和愛(ài)護(hù)，是你們?cè)谖易顭o(wú)助的時(shí)候給了我?guī)椭凸膭?lì)，是你們?cè)谖沂б獾臅r(shí)候，幫我重新樹(shù)立了生活的希望。

我感恩世上所有的人，也感恩世上所有的一切。

我感恩陽(yáng)光，感恩你帶給我溫暖；我感恩藍(lán)天，感恩你給我寬闊的心胸；我感恩大海，感恩你給我深沉和廣闊；我感恩鮮花，感恩你帶給我的賞心悅目；我感恩雨露，帶給我心靈的滋潤(rùn)。

我感恩我的祖國(guó)，感恩祖國(guó)的錦繡河山，感恩祖國(guó)的長(zhǎng)江、長(zhǎng)城；感恩祖國(guó)的黃山、黃河；感恩祖國(guó)悠久的歷史、燦爛的文化、輝煌的文明。

常懷感恩之心，心就會(huì)變得明亮、純潔；常懷感恩之心，天地就會(huì)變得寬曠、遼闊；常懷感恩之心，世界就會(huì)變得更加精彩。附二：三句半《敬孝心》

甲：敲鑼打鼓響起來(lái)

甲：滴水之恩涌泉報(bào) 乙：我們四個(gè)走上臺(tái)

乙：知恩圖報(bào)不能忘 丙：上臺(tái)說(shuō)件什么事

丙：世間百恩孝為先 ?。赫f(shuō)感恩

丁：要記牢

甲：感謝父母養(yǎng)育恩

甲：父母恩情似海深 乙：感謝社會(huì)哺育恩

乙：人生莫忘父母恩 丙：感謝老師教育恩

丙：生兒育女世代傳 ?。和抡f(shuō)

丁：自古今 甲：感謝朋友幫助恩

甲：鳥(niǎo)獸尚知養(yǎng)育恩 乙：感謝對(duì)手激勵(lì)恩

乙：父母不敬敬何人 丙：感謝生人接濟(jì)恩

丙：為人子女要孝順 ?。赫f(shuō)得好

丁：莫忘恩

甲：感謝同學(xué)友愛(ài)恩

甲：感恩的心感謝萬(wàn)物 乙：感謝長(zhǎng)輩寬容恩

丙：感謝萬(wàn)物滋養(yǎng)恩

?。赫娌诲e(cuò)

乙：感恩的心真情確切 丙：感恩的心付諸行動(dòng) 丁：真善美 7

參考文獻(xiàn)

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第五篇：演講稿：因?yàn)橛心?心存感激

大家好！

我叫中國(guó)人才網(wǎng)，今天我要演講的主題是由于有你心存感激。

一首《感恩的心》不知道感動(dòng)了多少人，想必大家耳邊已出現(xiàn)那熟習(xí)的旋律，但有多少人知道他其中感人至深的故事呢!這是個(gè)發(fā)生在臺(tái)灣的真實(shí)故事，主人公是個(gè)棄嬰，被好心人撫養(yǎng)，無(wú)奈養(yǎng)父在她5，6歲時(shí)積勞成疾早逝，家里一無(wú)所有，母親艱巨著供給者他上了大學(xué)，為了幫他籌足學(xué)費(fèi)生活費(fèi)，偉大的母親常常偷偷賣血。為了節(jié)省開(kāi)支女孩打算堅(jiān)持到完成四年的大學(xué)學(xué)業(yè)后，再回家看看母親，可是在這期間由于過(guò)度勞累加上常常賣血，母親已不行了，他決定死后賣掉身體器官，并托人分時(shí)間把錢寄給了女兒，大學(xué)畢業(yè)后女孩知曉了***，在墳前泣不成聲，寫(xiě)下了《感恩的心》。(我初略的講了一下)我們每一個(gè)人都該珍惜現(xiàn)在所具有的一切!珍惜身邊的人，好好孝敬自己的長(zhǎng)輩!感恩他們。

父母給了我們生命和健康!兄弟姐妹給了我們歡樂(lè)和親情!老師給了我們知識(shí)和關(guān)愛(ài)!朋友給了我們友誼和信任。在人生里他們就是我們的朱紫，具有越多，我們感恩之情就會(huì)越深。

唐代詩(shī)人孟郊的誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉!西晉文學(xué)家李密烏鳥(niǎo)私情，愿乞終養(yǎng)。無(wú)不體現(xiàn)了他們的感恩之心。還有伯牙為報(bào)鐘子期的知遇之恩，伯牙盡弦千古流傳。

固然在這個(gè)時(shí)代，感恩之情到處可見(jiàn)。唐山東大學(xué)地震以后，解放軍無(wú)畏的救險(xiǎn)，讓唐隱士民銘記在心。在任何災(zāi)難眼前，唐隱士民持著感恩的心，總是沖在了最前面，感恩成了唐山永久的主題。不但是中國(guó)，在西方感恩乃至是一種風(fēng)俗，他們的信仰里感恩是特別重要的。吃飯，睡覺(jué)之前他們都會(huì)禱告，感謝上帝賜予的一切，每一年還有最重要的節(jié)日感恩節(jié)

每一個(gè)人都持著感恩的心,生活將會(huì)更加***。