第一篇：凝聚愛的生日

凝聚愛的生日

打開記憶的盒子，總有一個身影浮在我眼前，上周一是姥爺?shù)募扇?，不禁勾起了我的回憶，觸動那藏在心底的痛。

時間如水，沖淡了太多回憶，但有一幅畫面我卻記憶猶新，我抓住記憶的小尾巴，回憶起那次難忘的生日。

那時，我大概五六歲吧，還住在老房子里，生日那天，不知老天爺有什么傷心事，哭了一整天。傍晚，傳來一陣‘咚咚’的敲門聲，媽媽披著雨衣去開門，原來是老爺。他雖然披著雨衣，卻早已成了落雞湯，雨雪上沾滿了泥巴，臉被無情的雨滴打得通紅。媽媽心疼地說；‘下雨了還來，感冒了怎么辦，跌倒了怎么辦’姥爺?shù)恍Γf；‘進步世界生日嗎，他爸又不在家，我來看看?！呎f邊從于以下哪出許多好吃的，看到那么多好吃的，我開心的又蹦又跳。媽媽幫老爺脫下雨衣，倒了杯熱水，一起坐了下來。大概老天爺也被感動了，哭得更猛了。那是我沒有對老爺?shù)母屑?，沒有對親人的愛的感動，只是對食物很喜愛。

時間如逝，今天，我長大了，事隔那么多年，我終于感受到那親人的愛。姥爺去世那天，我大哭一場可是那失去親人的痛又怎是兩行眼淚所能詮釋的？失去后才知道珍惜，老爺一直對我百般呵護，我卻從未報答過他。興許是因為這，老天才懲罰我，經(jīng)常想起老爺，總帶有愧疚感。

沒有生日蛋糕，沒有豪華的party，但有那份濃濃的愛就足夠了。物質(zhì)上的給予遠遠不如愛的奉獻，姥爺?shù)哪欠菪囊馐侨魏螙|西無法代替的，我愛我的所有家人，更愛我的姥爺。

山東省聊城市高唐縣固河鎮(zhèn)中學(xué)初一：高潔

第二篇：無償獻血 凝聚大愛

無償獻血 凝聚大愛

——樂橋中學(xué)無償獻血活動圓滿結(jié)束

獻血是愛，是勇氣，是關(guān)懷。1月2日上午九點三十分，樂橋中學(xué)五位教師在樂橋鎮(zhèn)政府義務(wù)獻血采集點參加獻血，為挽救他人生命奉獻出了自己的微薄之力。

活動當天，雖寒意襲人，但前來獻血的幾位教師熱情滿懷。五位教師按順序進行了領(lǐng)表登記、血型測定、體檢、抽血和觀察休息。樂橋中學(xué)吳心兵副校長帶頭參加獻血，他說：“我想用無償獻血這種方式感恩組織、感恩社會?！痹撔Ｄ贻p的女教師袁春年則表示：“過去的一年我看到了黨和政府在促進社會公平正義上取得的巨大進步，對我們祖國的未來充滿信心。新年里我想用無償獻血這種方式給我們社會的進步注入些正能量，盡管略顯微薄了點！”

樂橋中學(xué)工會精心組織了這一活動。在校內(nèi)進行了廣泛宣傳、發(fā)動，進行了有意向人群的登記工作。在義務(wù)獻血進行的前幾天就逐個告知相關(guān)人員的獻血前后應(yīng)注意的事項，并且全程為參加獻血的教師做好了相關(guān)的服務(wù)工作。

第三篇：2018愛生日計劃

XX小學(xué)2018年“愛生日”活動計劃

為全面落實《荊州區(qū)教育局關(guān)于進一步加強師德師風(fēng)建設(shè)工作的通知》要求，學(xué)校決定以“愛生日”為契機，扎實開展教師師德實踐主題活動，全面提高學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)水平，積極建構(gòu)良性的教育生態(tài)和師生關(guān)系。具體做法如下：

一、宣傳活動

（1）學(xué)校召開教師大會，讓全體教師明白這次活動的內(nèi)容及意義。

（2）啟動“愛生日”實踐活動。會上杜校長代表全校教師向?qū)W生鄭重承諾。其主要內(nèi)容是以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準繩，爭做愛心教師。

（3）電子橫幅，確定本次“愛生日”活動的主題---關(guān)愛學(xué)生、做好學(xué)生引路人，讓全體學(xué)生都知道這次活動的開展情況。宣傳標語：當每個孩子牽手微笑，世界從此變得美好！全社會都應(yīng)當關(guān)心兒童的健康成長！維護兒童，教育兒童，為兒童做表率！

二、學(xué)校以“關(guān)愛學(xué)生、做好學(xué)生引路人”為主題，堅持以學(xué)生為本，面向全體，開展一系列關(guān)愛學(xué)生的“三真”愛心實踐活動。

1、開展了“真情助學(xué)”活動。一是對生活困難的學(xué)生進行幫助，解決實際困難；二是通過結(jié)對幫扶，提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績。倡導(dǎo)教師從細節(jié)入手，關(guān)注學(xué)生的實際情況，解決學(xué)生遇到的困通難，幫助學(xué)生快樂成長。

2、開展“真情家訪”活動。根據(jù)“訪萬家”活動要求，對重點學(xué)生家庭開展一次專訪，與家長溝通，尋找對策，形成家校共建的良好局面。進一步強化家校聯(lián)系，共搭育生橋梁。

3、開展“真情溝通”活動。通過開展廣泛而深入的師生交心談心活動，了解學(xué)生學(xué)習(xí)、生活和心理訴求等情況，讓學(xué)生感受到教育的公平、誠信。搭建師生心靈對話的綠色通道。

在活動期間，學(xué)校為每一位教師制定了關(guān)愛談心表，并按年齡特點為關(guān)愛學(xué)生贈送了書籍，一二年級彩頁拼音版《米小圈》上中下冊；三四年級《愛的教育》《假如給我三天光明》；五六年級《追風(fēng)箏的人》。

三、總結(jié)評價

做好各項工作的落實和資料整理。對于沒有按時完成的老師要進行督促，以師德一票制管理。

第四篇：《大愛不分民族,團結(jié)凝聚力量》

《大愛不分民族，團結(jié)凝聚力量》

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家下午好!

今天我很榮幸站在這里給大家演講，我要演講的題目是 “《大愛不分民族，團結(jié)凝聚力量》”。

如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地；

如果你是一縷陽光，你是否照亮了一分黑暗；

如果你是一顆螺絲釘，你是否永遠堅守你的崗位。

這是雷鋒日記里的一段話，它告訴我們無論在什么樣的崗位都要發(fā)揮最大的潛能，做出最大的奉獻。

其實，奉獻對于任何一個人都不苛刻，不能長成參天大樹做棟梁之材，不妨做一棵小草為大地獻上一絲新綠；不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川，卻可以是一條小溪滋潤孕育我們的土地；從日常工作的點滴做起。

新疆生活著維吾爾族、漢族、哈薩克族、回族等47個名族，各族人民有著兄弟般的深情厚誼。在這各民族匯聚一堂的舞臺上，上演著一曲曲民族團結(jié)的樂章。烏蘇市婦幼保健院就是一個各民族團結(jié)，和諧相處的大家庭，在婦幼衛(wèi)生系統(tǒng)中，有著全國婦幼一家人，婦幼衛(wèi)生一家親的佳話。

為進一步提升服務(wù)方式，擴大服務(wù)范圍，我院采取多種形式開展健康教育促進工作，將婦幼預(yù)防工作重點放在農(nóng)牧區(qū)，為農(nóng)牧區(qū)少數(shù)民族兄弟姐妹的身心健康保駕護航。每年的4月及8月，由院長親自帶隊，到我市邊遠農(nóng)牧區(qū)督查指導(dǎo)工作，為農(nóng)牧區(qū)少數(shù)民族兄弟姐妹們一一講解了國家的基本公共衛(wèi)生項目和重大公共衛(wèi)生項目。切實的讓他們享受到這些政策帶來的實惠，感受到國家和黨中央對她們的關(guān)愛。我院還組織援疆專家、婦產(chǎn)科專家，及保健院婦女、兒童保健?？漆t(yī)療精兵，深入我市農(nóng)牧區(qū)開展健康宣講義診等工作，為民族團結(jié)書寫新篇章。

動聽的旋律蘊藏著你、我、她。團結(jié)之花處處綻放，跳動的音符隨處可見。今天我要講的民族團結(jié)典范，她就是圍產(chǎn)保健科的瑪依拉醫(yī)生。她是一位普通的職工，在工作中，她對業(yè)務(wù)精益求精，嚴格要求自己，不斷提升自身的業(yè)務(wù)水平，為烏蘇各族孕產(chǎn)婦的孕期保健做了大量的工作。同時，在業(yè)余時間她還教給我們一些簡單的哈語，以便解決工作中與少數(shù)民族孕產(chǎn)婦之間的交流。在生活中，她又是一位和藹可親的大姐，她時常給我們講述有關(guān)少數(shù)民族風(fēng)情文化，對我們關(guān)愛有加。她還經(jīng)常為邊遠牧區(qū)住院孕產(chǎn)婦送去熱騰騰的飯菜，她總是飽含深情地對她們說——我們，是相親相愛一家人。

民族團結(jié)與進步，是社會主義民族關(guān)系的主旋律，也是社會主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容。堅決不說不利于民族團結(jié)的話，堅決不做不利于民族團結(jié)的事。各族人民團結(jié)一心，共同營造著團結(jié)、穩(wěn)定、繁榮的美好家園。

展望未來，團結(jié)友愛，愛崗敬業(yè)，無私奉獻！讓我們一起行動起來，在平凡的崗位上創(chuàng)造不平凡的業(yè)績，在平淡的生活中展現(xiàn)不平淡的熱情，用愛點燃希望，用奉獻創(chuàng)造奇跡，用辛勤和汗水為保健院美好的明天努力奮斗！一分耕耘，一分收獲。讓多彩的世界更加絢麗，讓幸福的生活更加美好！做為烏蘇市婦幼保健院的一員，我充滿驕傲與自豪，讓我們攜起手來，心連心，肩并肩，放飛夢想，憧憬未來。我深信，保健院的明天一定會更加美好！

謝謝大家！

第五篇：用愛凝聚師魂演講稿

各位老師，給位評委大家好：

今天我演講的題目是《用愛熔鑄師魂》。

“師者，人之模范”。這句兩千年前的古訓(xùn)，至今仍有其強大的生命力。“學(xué)高為師，德正為范”，為人之師，當率先垂范；栽培桃李，須辛勤耕耘。

六年前，帶著對教師事業(yè)的崇拜，帶著對教育事業(yè)的憧憬，我踏上了三尺講臺，感觸到那幾十雙純真而又充滿渴求的眼睛，我的心砰砰地跳著。

冰心說過：“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花?！?/p>

“每個人都需要愛”這是我的老師當年教給我的一句話，而多年以后，在細細地品味中，我發(fā)現(xiàn)這句話還有另一半，那就是：心可以以心換心，愛會使不值變值得。我試圖以平等的尊重和真誠的愛心去打開每個學(xué)生的心門，因為我知道，每一扇門的后面，都是一個不可估量的宇宙，每一個門的開啟，都是一個無法預(yù)測的未來。因此，在我的三尺生涯中，我崇尚著用心去做事、言傳身教肩負起自己的神圣使命。

當我第一次站在講臺上，成為一名班主任，我才發(fā)現(xiàn)那是一個浩瀚的世界。

記得有一次，學(xué)校組織春游，在課間，我把收上來的幾個學(xué)生的車費30元錢隨手夾在了教科書里，接著又給學(xué)生上了一節(jié)課。由于我的粗心，下課后把我的課本遺漏在講桌上，30元錢因此不翼而飛。下午，我給學(xué)生上了一堂誠善為美的班會課。下課前，我對全班同學(xué)說：“誠實的心靈比金子還可貴，張老師今天把夾在書里的一樣?xùn)|西弄丟了，我希望無心拾到它的同學(xué)在沒有人的時候給張老師夾回到書里?！庇谑俏矣职呀炭茣粼诹酥v桌上。等到放晚學(xué)我給班上的門上鎖時，發(fā)現(xiàn)講桌上的教科書里平躺著30元錢。第二天早上，我在班上對同學(xué)們說：昨天，一位同學(xué)幫老師找回了遺失的東西，我感謝他，我相信，這位同學(xué)不僅僅找回了這些東西，同時，也找回了他自己遺失的誠實。我的話音剛落，全體學(xué)生都為這不知名的勇者鼓起了熱烈的掌聲。

“春風(fēng)化雨，潤物無聲”，對學(xué)生自尊的呵護，給學(xué)生于尊重，讓學(xué)生真正的從心靈深處感化和觸動，這才是教育對愛的詮釋，才是我們真正的細心、耐心與愛心啊！是設(shè)想,如果只是一味的斥責(zé)和譏諷,又怎么能換來”浪子回頭”的覺醒呢?

朋友，當你帶著孩子門去郊游、去遠足；當你被大自然的溫馨和明媚擁抱時，你是否和我一樣，在一瞬間會生發(fā)一縷聯(lián)想：我們和孩子在一起，不就是和春天在一起嗎？

我們的崗位就在孩子身旁，我們的職責(zé)，是守望這些孩子的心靈，撫育他們成長，帶領(lǐng)他們前行。孩子的心，是稚嫩的、純凈的。作為孩子的引導(dǎo)者，我們必須貼近他們、了解他們，自己的心也要像孩子一樣清純、端正

小松是我們班的一名學(xué)生，由于小話多，在課堂上已經(jīng)被幾位任課老師亮了紅燈，科任老師進行教育后，效果不佳。于是年輕的我決定從我做起，與他進行一次親密談話。一次放學(xué)，我故意同小松結(jié)伴而行，大概是地點的轉(zhuǎn)換，讓他感到了師生路途相伴的親和，于是他用那關(guān)不住的小嘴主動和我聊了起來。沒幾句話的功夫，我才知道他上課是在和同桌聊最近世界杯的賽事熱點，于是我和他從貝利聊到貝克漢姆，從馬拉多納聊到羅納爾多。他驚奇地看著我說：老師，您比我知道得多，我真服您。我說：你要真服老師，可得把上課的小話毛病給改了，想聊體育，下課找我去。果真，這位同學(xué)因此改掉了小話的習(xí)慣。而我們也成了興趣相投的好朋友。

只有火才能點燃火，只有心才能塑造心。把批評轉(zhuǎn)化為親和的魅力之帆，才能使學(xué)生在人生的航程里不斷地調(diào)正方向，讓學(xué)生在陽光燦爛的日子里成長。

在老師的手中，握著無數(shù)的金種子——那便是希望，這就是教師的全部財富，也是教師的神奇之處。老師的關(guān)愛，在孩子的心中播下了熱愛生命的種子；老師寬容在孩子的心中播

下了善待生活的種子；老師的才華在他們的心中，播下了渴求知識的種子；老師的期待在他們的心中播下了希望的種子。

當學(xué)生的賀卡飄至我的案頭,看到”桃花潭水深千尺,不及恩師育我情”的時候,當我讀到”感謝您,老師,我已學(xué)會堂堂正正做人,正如你那工整的板書那樣”的時候,當我耳邊響起期末考試祝賀的掌聲的時候。我頓時覺得是教師這個職業(yè)升華了我的生活;鑄造了我的信念,萃取了我的人生真諦,也讓我看到了更高層次的幸福源泉.。用心做事、敢于負責(zé)、從我做起將使我扎根講臺矢志不改！

追求永無止境，奮斗永無窮期。我要在新的起點、新的層次上，以新的姿態(tài)，展示新的風(fēng)貌，刷新新的紀錄，創(chuàng)造新的成績，展現(xiàn)我們青年教師的青春活力。