第一篇：讀《莎娜的紅毛衣》有感

讀《莎娜的紅毛衣》有感

這是一個(gè)溫暖人心又充滿不可思議的故事，在培養(yǎng)孩子豐富想象力的同時(shí)也能夠增加孩子對(duì)事物的認(rèn)知能力。讀過《莎娜的紅毛衣》，使我更加深刻地懂得了，在長(zhǎng)輩的眼里我們永遠(yuǎn)是長(zhǎng)不大的孩子，不論我們走到哪里，長(zhǎng)輩們都會(huì)時(shí)刻惦念著我們，不論犯了多么大的錯(cuò)誤，長(zhǎng)輩總是會(huì)包容我們，不管心多大，不論走多遠(yuǎn)，她們的關(guān)愛與呵護(hù)永遠(yuǎn)伴隨著我們。

這讓我不禁想起媽媽對(duì)我無盡的付出與關(guān)愛。世界上有很多的愛，但只有一種是無私的，偉大的，只有給予，不求回報(bào)，那就是——母愛。母愛像天空般無邊無際，如大海般廣闊無垠，沐浴著愛的陽光，洋溢著無言的親情。因?yàn)橛辛四笎?，我們才是快樂的，才是幸福的?？催^這樣一篇真實(shí)的報(bào)道，是去年報(bào)紙上登載的一篇文章。一輛進(jìn)山觀光旅游的纜車上坐著一家人，其中媽媽的懷里抱著她不滿周歲的孩子。突然，行駛的纜車出了事故墜落向山澗。就在即將重重摔落到地上的一剎那，母親急中生智，把自己懷中的孩子高高舉起！等到救援的人員趕到時(shí)，母親早己死去，可她舉起的雙臂卻僵直地伸向天空，雙手仍舉著她的孩子。孩子在媽媽的雙手上安然地睡著覺，微笑掛在她甜甜的小臉上！在生死一瞬，母親想到的卻是自己的孩子！母愛的深，母愛的醇，母愛的濃，母愛的久，令其他任何一種情感都遜色三分。

小時(shí)候媽媽給我織了一件綠色的毛衣小外套，特別好看，我特別喜歡，于是我每天都會(huì)穿著它出去和小朋友們玩，臟了也不舍得換下，于是我不下身的穿著，每天穿著漂亮、溫暖的小毛衣，心里也美滋滋、暖洋洋的。但是那會(huì)正好是長(zhǎng)個(gè)子的時(shí)候，毛衣穿了不久就變小了，但還是很喜歡。雖然袖口部分已經(jīng)磨損，但是還是不舍丟下，每天看著母親織的毛衣，雖然為它變小了不能再穿了而感到失望，但是同時(shí)也為我擁有過那樣一件毛衣而開心。衣服雖然舊了、破了，但是母親對(duì)我的愛和關(guān)懷卻一直陪伴著我成長(zhǎng)。

媽媽在我學(xué)習(xí)生活上給我的愛，卻與眾不同，是先苦后甜的。我上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，媽媽只接送了我?guī)滋?，每次反?fù)認(rèn)真地講解著，讓我盡快熟悉這條路。后來媽媽每天只送我到路口的欄桿旁，讓我自己走向?qū)W校。這一路上雖然沒有汽車，但自行車和行人擁擠在這兒，使原來狹小的馬路更窄了。在路上，我經(jīng)常看到同學(xué)坐在媽媽的自行車上從我背后趕來，向我打招呼，我很羨慕他們。有時(shí)同學(xué)們會(huì)問，媽媽為什么不送我，我支支吾吾地半天說不出話，矮人一等似的低著頭。有一天卻發(fā)生了意外，我邊走邊追著一只蝴蝶，不知不覺拐進(jìn)了一條小巷，我發(fā)覺后，很著急，雖然可以按原路返回，但到學(xué)校就要遲到了。想到這兒，我忍不住心中的傷心，邊哭邊跑。就在這時(shí)，媽媽像天兵天將一樣，神不知鬼不覺地突然出現(xiàn)在我面前，把我“拎”上自行車，飛一般騎

向?qū)W校。后來我問媽媽，“你怎么知道我拐進(jìn)小巷來不及了呢？”媽媽風(fēng)趣地說：“我是孫悟空，會(huì)算??！”。直到好幾年后，媽媽和一位朋友說起培養(yǎng)孩子的自理能力時(shí)，我才恍然大悟。原來媽媽為了在一年級(jí)時(shí)就開始培養(yǎng)我的自理能力。媽媽把我送到路口的欄桿，并沒有回家，而是悄悄地跟在我身后，一直看我安全地走向?qū)W校。就這樣，在學(xué)習(xí)生活的各個(gè)方面，媽媽都是給我與眾不同的幫助，在遇到難題時(shí)，媽媽會(huì)把題目改編成日常生活中最簡(jiǎn)單的例子讓我做，這樣我一點(diǎn)就通了。在鍛煉時(shí)，有時(shí)我會(huì)堅(jiān)持不下去，媽媽在這時(shí)會(huì)鼓勵(lì)我要堅(jiān)持到底。因?yàn)橛腥私o我打氣，我當(dāng)然干勁十足了，疲倦早已拋到了九霄云外。當(dāng)我在作文上思考不出題材時(shí)，媽媽會(huì)讓我回憶這些天的所見所聞，這樣題材自然就想出來了。當(dāng)我在學(xué)習(xí)中能有條不紊地自己應(yīng)付一切時(shí)，我才能細(xì)細(xì)地體會(huì)到母親給我的那與眾不同的愛。

值此母親節(jié)到來之際，向全天下所有的母親道一聲“母親節(jié)快樂”，是你們的陽光照耀我們健康發(fā)芽，是你們的微笑讓我們快樂成長(zhǎng)，是你們的鼓勵(lì)安慰伴我們走過艱難萬苦，祝你們節(jié)日快樂，身體健康！

春天帶著泥土的氣息開啟了四季的新一個(gè)輪回，樹兒發(fā)出了新芽，花兒含苞欲放，樹葉青了又黃，黃了又青，歲月啊，它唯一帶不走的是親情。當(dāng)哥哥抹著頭上的汗水，目送去上大學(xué)的妹妹；當(dāng)姐姐用長(zhǎng)發(fā)換來的錢為弟弟買了一碗熱

騰騰的面；當(dāng)姑姑在大雪紛飛的冬天，扛著一袋面深一腳淺一腳地來到我家門前；當(dāng)離別的火車一聲鳴響，有多少人的眼淚奪眶而出。這一切都因?yàn)槲覀儽池?fù)的不僅是行囊，還有親人深深的愛；因?yàn)槲覀兗词褂幸惶爝h(yuǎn)走他鄉(xiāng)，也走不出親人那關(guān)心和期待的目光。他們的愛細(xì)水長(zhǎng)流，伴隨著我們的成長(zhǎng)。從呱呱落地到咿呀學(xué)語，從狂妄的少年到白發(fā)蒼蒼，我們永遠(yuǎn)走不出親人的視線。他們?cè)谏磉叺臅r(shí)候，我們走不出親人的愛；他們離開的時(shí)候，我們走不出對(duì)親人的回憶。血濃于水，親人的愛已融進(jìn)我們的血液，在漫漫的人生旅途中時(shí)刻溫暖著我們。親人們，謝謝你們

小六班學(xué)生：張?jiān)倭良议L(zhǎng)：于莉

2011年 3 月25日

第二篇：繪本教案-薩娜的紅毛衣

繪本閱讀

《薩娜的紅毛衣》

教學(xué)目標(biāo)：

1、培養(yǎng)幼兒閱讀興趣，愿意表達(dá)自己的想法，喜歡參與表演。

2、體驗(yàn)朋友間的友好、互助和親人對(duì)自己濃濃的愛。教學(xué)準(zhǔn)備：

裝著毛衣禮物盒、課件 教學(xué)過程：

1、導(dǎo)入活動(dòng)：出示莎娜圖片，小姑娘莎娜，今天特別開心，因?yàn)槭盏搅艘环荻Y物。

（出示禮物盒）是誰送給她的呢？（出示奶奶圖片）請(qǐng)一幼兒來拆開禮物

這是什么顏色的毛衣??？

2、故事發(fā)展：閱讀繪本，理解故事情節(jié)，莎娜真開心，趕緊穿上了新毛衣。提問：但是，這件毛衣合身嗎？（衣袖太短，下擺也短）

活動(dòng)設(shè)計(jì)： 請(qǐng)六個(gè)幼兒上來表演拉毛衣(兒歌)，并幫幼兒穿毛衣。

呀，毛衣有沒變大?。抗?，真的變成一件怪毛衣了。

為什么說是怪毛衣呢？那這件毛衣還合身嗎？

太大了，不合身，洗一洗，也許會(huì)變小呢。

3、故事高潮：洗毛衣（播放喜刷刷音樂）

活動(dòng)設(shè)計(jì)：（課件，變泡泡）師帶幼兒做洗衣動(dòng)作。

喜刷刷，喜刷刷，快快變??！泡泡越來越多啦！

新毛衣做好了，真合身。毛衣誰織的？那要感謝誰呢？

我們一起對(duì)奶奶說一句：奶奶，謝謝你。

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4、故事結(jié)束，提問：寶寶，你的毛衣誰織的？

我們一起對(duì)媽媽說句：“媽媽，我愛你！”

教學(xué)延伸：讓幼兒回家?guī)椭鷭寢尫謸?dān)家務(wù)，午睡起床后學(xué)會(huì)自己動(dòng)手穿衣。

第三篇：優(yōu)莎娜公司介紹

優(yōu)莎娜公司介紹

優(yōu)莎娜公司介紹

一、企業(yè)歷程：公司成立于1992年，全球總部位于美國猶他州鹽湖城，是一家財(cái)務(wù)穩(wěn)健、零負(fù)債的nasdaq上市公司，14年來業(yè)績(jī)逐年穩(wěn)定增長(zhǎng)。2004年，被美國商業(yè)周刊評(píng)為“美國股市中成長(zhǎng)最快速企業(yè)第9名”；榮登福布斯雜志“北美最佳小型公司第16名”；再次榮獲猶他州“全州之冠”大獎(jiǎng)等等。usana是世界直銷協(xié)會(huì)董事局董事之一。

二、科研背景：創(chuàng)始人麥倫.華斯博士從事專業(yè)研究30余年，是全球著名的營養(yǎng)學(xué)，免疫學(xué)專家。為表彰他為人類健康事業(yè)做出的杰出貢獻(xiàn)，utah business magazine 授予他2004“猶他州最具影響力人士之一”殊榮。母公司高露實(shí)驗(yàn)室是世界上最著名的病毒檢測(cè)機(jī)構(gòu)。

三、北美權(quán)威營養(yǎng)學(xué)專著 comparative guide to nutritional supplement 歷時(shí)6年，深入研究了北美市場(chǎng)上幾乎所有品牌的保健品超過1000種，并精選出500余種，按照營養(yǎng)學(xué)公認(rèn)的專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行深入研究，其中usana產(chǎn)品憑借其全面而均衡的營養(yǎng)配方，卓越的功效及安全性，評(píng)分在所有產(chǎn)品中列第一名!榮登 “北美最佳營養(yǎng)補(bǔ)充品”之冠！

優(yōu)莎娜usana優(yōu)化劑系列，專門針對(duì)各種衰退性疾病而研制，其非凡的品質(zhì)受到世界醫(yī)學(xué)界及各國醫(yī)療主管部門的廣泛重視，產(chǎn)品分別被收錄于美國、加拿大、香港、臺(tái)灣、澳洲及英國「醫(yī)藥寶典」之中，這在整個(gè)保健品行業(yè)也是十分罕見的。優(yōu)化劑系列并不是藥品，而是營養(yǎng)補(bǔ)充品，它們通過補(bǔ)充營養(yǎng)，修復(fù)細(xì)胞，進(jìn)而達(dá)到改善健康甚至治愈疾病的目的。

第四篇：讀《紅豺》有感

讀《紅豺》有感

書籍是人類進(jìn)步的階梯，是人類最親密的朋友，書能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)不少見識(shí)。

我喜歡看書，你知道我都看過哪些書嗎？有科幻小說《哈利·波特》、有國學(xué)名著《三國志》、有偵探小說《福爾摩斯探案集》、有冒險(xiǎn)小說《荒野求生》、還有科技類雜志《我們愛科學(xué)》……其中，我最愛看的是動(dòng)物小說《紅豺》。下面就讓我來概括一下這本書的主要內(nèi)容吧。

狼和豺本是不共戴天的世代仇敵，課母豺火燒云卻含辛茹苦地養(yǎng)育著仇敵的遺孤—狼崽甜點(diǎn)心?？潭镜膹?fù)仇火焰化成了柔情萬端的舐犢情深。最后，火燒云用生命為甜點(diǎn)心撐起了最后一片安寧的天……我每次讀完這本書，都會(huì)感動(dòng)得鼻子一酸，想：這種跨越種族的愛太偉大了！要是我，早就把甜點(diǎn)心當(dāng)做點(diǎn)心吃掉了，更別說幫它喂食什么的了。要知道在西雙版納滇北高原的日曲卡雪山上，有狼的地方豺是不會(huì)輕易侵犯的，有豺的地方也不會(huì)有狼的蹤影，又有哪只狼愿意跟豺生活在一起呢？但是又正如某位名人所說母愛的力量勝于世間的任何力量。動(dòng)物間的母愛如此，人類的母愛亦是如此。關(guān)于母愛，我還聽說過這么一個(gè)故事：在非洲貧民窟的一家民居里，生活著一位婦女和三個(gè)孩子。為了供孩子上學(xué)，那個(gè)婦女在朋友處聽說馬拉松比賽可以拿到一筆不菲的獎(jiǎng)金，毅然報(bào)名參加了比賽。最后她經(jīng)過每天不到凌晨四點(diǎn)就起床跑步的刻苦訓(xùn)練，拿到了冠軍，獎(jiǎng)品是一塊金牌和一座獎(jiǎng)杯以及那筆幾萬英鎊的獎(jiǎng)金，可以用來供孩子們讀書，并且過上了衣食無憂的生活。由此可見，母愛的力量是多么偉大啊！

在生活中，我們也要像母豺火燒云一樣，用慈祥和寬容來對(duì)待身邊中的每一個(gè)人。放下仇恨與偏見，這個(gè)社會(huì)才會(huì)變得更加美好！

第五篇：讀《紅舞鞋》有感

讀《紅舞鞋》有感1

清晨，鳥兒的鳴叫叫醒了我，伸了一個(gè)懶腰后，再洗臉漱口，換衣服，后，就開始翹起二郎腿津津有味地看《紅舞鞋》，讀《紅舞鞋》有感300字。

當(dāng)我看到張茜為了得到去參加舞蹈比賽的資格，竟然背叛了李莎莎，并且還鼓動(dòng)剩余的十位舞蹈同學(xué)去諷刺李莎莎，去挖苦李莎莎，去背后議論李莎莎，并當(dāng)著李莎莎的去說她的壞話，但李莎莎并沒有放棄自己，而是懷著一顆善良的心去對(duì)待每一個(gè)人，每一件事。終于獲得了所有人的尊重，從一只丑小鴨蛻變成了一只漂亮。美麗的白天鵝。

??！這本書讀完了，可我的想法卻沒有停止。文中李莎莎她是一位善良的人，她刻苦的練習(xí)舞蹈才獲得的舞蹈比賽的.資格，但舞蹈隊(duì)的同學(xué)卻以為李莎莎是偶然獲得的，就開始誤解她，背叛她……但李莎莎堅(jiān)信自己的善良會(huì)感動(dòng)所有人。噢！她成功了，蛻變成了一只漂亮勇敢的白天鵝，我為李莎莎的成功感到快樂，我們手拉手，一起在痛苦中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中收獲快樂。

讀《紅舞鞋》有感2

每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)夢(mèng)想，而這本《紅舞鞋》教會(huì)了我怎樣去堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，并讓自己在追求夢(mèng)想著道路上更加順暢……

這本書講述的是一位成績(jī)平平的女孩李莎莎憑自己的努力考上了重點(diǎn)中學(xué)，并加入了在全省都赫赫有名的舞蹈隊(duì)，她從小就和既是隊(duì)友又是好朋友的張茜一起長(zhǎng)大，但由于舞蹈老師推薦了李莎莎參加全國舞蹈比賽，張茜從此就和她絕交。那段時(shí)間李莎莎受盡了委屈，但還好有舞蹈老師夏老師一直安慰她，還把一雙紅舞鞋作為送給李莎莎去參加比賽的禮物，有一次李莎莎幫了張茜一個(gè)大忙，所以又化敵為友了，最后李莎莎參加了全國比賽，并且獲得了佳績(jī)。

李莎莎激勵(lì)了我，我與她一樣是位舞蹈隊(duì)員，雖然我的經(jīng)歷沒有她坎坷，但我能學(xué)習(xí)她那種堅(jiān)持不懈、遇到困難絕不退縮并勇于抗?fàn)幍木?。有一次比賽前，我也受了點(diǎn)皮肉傷，但我沒有放棄比賽的'機(jī)會(huì)，而且忍痛參加了比賽。第二天，隊(duì)友告訴我我們得到了金獎(jiǎng)，因?yàn)槲覀催€沒來得及起床，得知了這個(gè)消息，我一躍而起，興奮感完全把疼痛感掩蓋了。有了那次經(jīng)歷，我更能體會(huì)什么是遇到困難要樂觀開朗的面對(duì)，更要不屈不撓的戰(zhàn)勝它，這樣才能取得成功，才能擁有精彩的人生。

加油吧！朝著自己心中的那個(gè)方向前進(jìn)吧！

讀《紅舞鞋》有感3

我讀過許多書，有《貓王》、《蘿鈴的魔力》、《昆蟲記》。

其中，我最喜歡的就是《紅舞鞋》，這本書令我愛不釋手，喜愛至極?！都t舞鞋》的主人公是女生李莎莎，講述了一個(gè)丑小鴨變天鵝的故事。李莎莎是一個(gè)平凡的不能再平凡的女孩，沒有特長(zhǎng)，成績(jī)平平，長(zhǎng)的也不起眼，是那種你在大街上隨處可見的普通人?？删褪沁@樣普通的李莎莎，卻在一次偶然的機(jī)會(huì)下，意外的被夏老師選進(jìn)了全校女生都渴望進(jìn)的舞蹈隊(duì)，并靠著自己的'努力得到了參加舞蹈大賽的資格?？芍?，大家的誤解、朋友張茜的背叛、同學(xué)們以及老師的傷害紛紛涌來，其間還穿插著大人們的糾結(jié)往事。但無論身處怎樣痛苦、傷心、無助的情況，李莎莎始終沒有報(bào)復(fù)他人，也沒有放棄自己的夢(mèng)想，而是保持著一顆善良、勇敢、包容的心，去對(duì)待每一個(gè)人或每一件事。最后，李莎莎不僅和朋友張茜和好如初，還贏得了所有人的理解和尊重，蛻變成一只美麗的白天鵝。在這本書中，我非常喜歡李莎莎這個(gè)人物，她無論面對(duì)怎樣的境況，都依然保持著善良、勇敢、包容的心，這正是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。通過書中李莎莎這個(gè)人物，我還明白了：不管有過怎樣的痛苦，或者正在經(jīng)歷怎樣的磨難，都不要放棄希望。

請(qǐng)相信，會(huì)有那么一天，希望會(huì)降臨。

讀《紅舞鞋》有感4

從前有個(gè)叫嘉倫的小姑娘，家里很貧窮，連鞋都穿不上，她經(jīng)過了生活的種種經(jīng)歷，得到了一雙紅皮鞋，虛榮心的驅(qū)使下，她做了許多不合情理的事情，最后她得到了應(yīng)有的懲罰。

在燒寡婦盡最大努力給她的那雙鞋的時(shí)候，她不知道燒去的是寡婦對(duì)她的一片愛心，她燒去了她自己應(yīng)有的感恩之心。在母親去世的葬禮上，她失去了一顆應(yīng)有的孝心。第一次接受席禮的時(shí)候，他失去了一顆純真的心，第二次接受席禮的時(shí)候，她不知道悔改，仍然固執(zhí)的.穿上那雙紅皮鞋，一次次的冒犯上帝，不敬仰上帝，所以得到了應(yīng)有的懲罰。在老婦人去世的時(shí)候，她不知道珍惜眼前唯一愛她的親人。她不懂得”受人滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)“這個(gè)道理。

這則故事告訴我們：人不能有太強(qiáng)大虛榮心，要懂得知恩圖報(bào)，要放平心態(tài)、學(xué)會(huì)滿足。

讀《紅舞鞋》有感5

《紅舞鞋》這本書以女生李莎莎為主人公，講述了一個(gè)丑小鴨變白天鵝的故事，平凡的李莎莎在一次偶然的機(jī)會(huì)下，被選中加入舞蹈隊(duì)，并得到參加舞蹈大賽的資格。之后，誤解、背叛、傷害紛紛而來，期間還穿插著大人們的糾結(jié)往事，但無論身處何種境況，十年沒有放棄自己，而是保持著一顆善良、勇敢地心，去對(duì)待每一個(gè)人，每一件事。最后成功贏得了所有人的尊重，蛻變成一只美麗的白天鵝。

李莎莎平凡極了。但她面對(duì)女生們的敵意和攻擊時(shí)，不拋棄，不放棄。但由于她的軟弱，許多女生都來欺負(fù)她。最后，李莎莎不再軟弱，以實(shí)力證明了自己。女孩子之間的感情是很微妙的，不像男孩子，好就好，不好就不好，涇渭分明。而女孩子，可以為對(duì)方的一個(gè)眼或者一句話耿耿于懷半天。

大家都知道《灰姑娘》這個(gè)故事吧。故事中的灰姑娘和李莎莎一樣，平凡而善良。但是灰姑娘最終穿上了王子的`玻璃鞋，李莎莎最終穿著紅舞鞋站在了舞臺(tái)最中心。玻璃鞋和紅舞鞋，有什么不一樣？不都是靠著她們的努力換來的嗎？作者吳洲星抓住少女內(nèi)心細(xì)膩的無限溫存，詳細(xì)刻畫，才讓人讀起來覺得栩栩如生。

感謝《紅舞鞋》，教給我做人的道理。這本書，內(nèi)容細(xì)膩而深邃。

讀《紅舞鞋》有感6

我非常喜歡讀《紅舞鞋》這個(gè)童話，因?yàn)樗o我的啟發(fā)很深刻。故事講的是一個(gè)名叫嘉倫的小女孩，她非?？蓯?，非常漂亮。但家里很窮，只有一雙別人留給她的紅舞鞋。從小到大她都很喜歡那雙紅舞鞋。嘉倫長(zhǎng)大后，有一次舞會(huì)，她穿上了紅舞鞋去跳舞。她就不停地跳，想停也停不了，因?yàn)闊o論她怎么樣都不能脫下那雙鞋。于是她來到了一個(gè)劊子手的家，并讓劊子手砍掉了腳。從此嘉倫有過上了新的生活。

貪圖虛榮是人性的.弱點(diǎn)，它會(huì)使人想入非非，脫離實(shí)際；它會(huì)使人盲目攀比，心生嫉妒。而強(qiáng)烈的虛榮心更會(huì)引誘人走向邪惡的深淵。故事中的紅舞鞋就是對(duì)嘉倫的誘惑。

我們生活中也有這樣的例子，他們總是為了得到自己想要的東西或者為了炫耀自己而不擇手段，最終害人害己。這個(gè)故事就告訴我們：為人不可有太強(qiáng)的虛榮心，不要為那些美麗的誘惑所動(dòng)。當(dāng)我們對(duì)虛榮保持超然，淡泊的心態(tài)時(shí)，生活也就會(huì)和美，實(shí)在。

讀《紅舞鞋》有感7

這是一本詮釋愛與友情的書，這是一幅用汗與淚所渲染而成的畫卷；這是一個(gè)充溢著成功與喜悅的光環(huán)，這是一段坎坷而又感人的故事。

這本書就是《紅舞鞋》。

《紅舞鞋》以女生李莎莎為主人公，講述了一個(gè)丑小鴨變天鵝的故事。平凡的李莎莎在一次偶然的機(jī)會(huì)下，被選中加入舞蹈隊(duì)，并得到參加舞蹈大賽的資格。之后，朋友間的誤解與傷害紛紛而來，但無論什么情況，李莎莎始終沒有放棄機(jī)會(huì)、放棄自己，而是保持著一顆善良、勇敢、執(zhí)著的心，去面對(duì)每一個(gè)人，每一件事。最終終于被身邊的人所理解，成功贏得了所有人的尊重，蛻變成了一只美麗的白天鵝，同時(shí)也開始譜寫自己的一曲最美的青春夢(mèng)之歌。

和我一樣，在生活中，難免會(huì)有失敗，當(dāng)然，也同時(shí)伴隨著成功，所以也會(huì)招來一些人的嫉妒。有幾次，我的幾個(gè)好朋友因?yàn)槲耀@得了兩個(gè)比賽的第一而妒忌我，也漸漸和我疏遠(yuǎn)了。我在友情與成功之中糾結(jié)，最后我的信念鼓勵(lì)了我，它告訴我要堅(jiān)持，雖然友誼可貴，但站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的一瞬間，那掌聲雷動(dòng)的'一瞬間，那種成功的喜悅更是可貴，它讓我得到了一次鍛煉。終于，在不斷的努力之后，我用成功換來了所有人的尊重，我的友誼失而復(fù)得。信念支撐著我度過了難關(guān)。

以下是我對(duì)這美好故事的贊頌詞：

那夜，她做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有一個(gè)白翅膀的各自載著她慢慢地飛了起來，朝著明亮的天際飛去，飛過暗流一樣流淌著的黑暗――那是青春的河流。曾經(jīng)她在這條河流里淹沒，掙扎，不復(fù)輪回……鴿子越飛越遠(yuǎn)，黑暗也愈來愈遙遠(yuǎn)，遙遠(yuǎn)的天邊隱約傳來圣潔的樂曲……她終于明白，不管有怎樣的痛苦，或者正在經(jīng)歷怎樣的磨難，都不要放棄希望。身邊的人們會(huì)幫助你的。請(qǐng)相信，會(huì)有那么一天，有那么一直白鴿子，輕盈地飛到我們身邊，撥開黑暗的迷霧，帶著我們穿越青春的秋水。

信念。

信念這種東西，是難以描寫的，它只會(huì)在人遇到困難時(shí)才會(huì)出現(xiàn)，鼓勵(lì)人去奮斗與堅(jiān)持。它是上帝派來的天使，與友誼與師情共存。它的力量之大，它能讓一個(gè)人走向成功；它能讓一朵花變成一個(gè)花園……

生活中遇到不快時(shí)，就要在心里默默地種花，這樣，即使一個(gè)人的時(shí)候也可以聽得見花開的聲音，“啪啪”，“啪啪”，直到有一天，你發(fā)現(xiàn)，原來你擁有了一座花園。

讀《紅舞鞋》有感8

夕陽初下，金色的余暉灑在我靠近窗口的書桌，我開了一盞燈，繼續(xù)靜靜地翻閱著這本女生成長(zhǎng)日記：《紅舞鞋》。

故事的主人公――李莎莎，一個(gè)平凡的女孩，她的好朋友張茜則是成績(jī)優(yōu)秀的小公主，兩人相差極大，卻是形影不離的好朋友。她們都要升初中了，張茜被學(xué)校保送到新苑中學(xué)，而李莎莎卻要等待考試后，才知道是否能被新苑中學(xué)錄取。她們是最好的朋友，絕對(duì)不能分開！李莎莎想著，于是，她比任何人都更加努力，希望能與張茜一起到新苑中學(xué)。終于，李莎莎可以進(jìn)入新苑中學(xué)了，并陰錯(cuò)陽差進(jìn)入到新苑中學(xué)的舞蹈隊(duì)。而其他的舞蹈學(xué)院卻漸漸疏遠(yuǎn)她，包括往日的好友――張茜?？墒?，李莎莎卻始終用樂觀的精神面對(duì)一切，用善良對(duì)待別人，從不輕易放棄，甚至更努力。贏得所有人的信賴。參加比賽的那一天，李莎莎穿著夢(mèng)想中的'那雙紅舞鞋，穿上了漂亮的衣裙，站在萬眾矚目的舞臺(tái)上，從那只自卑的丑小鴨，蛻變成一只翩翩起舞的白天鵝……

每一個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷李莎莎這樣的年紀(jì)，但是，請(qǐng)不要不相信友誼，它是無價(jià)之寶，友誼可以在你無助的時(shí)候幫助你，在你悶悶不樂的時(shí)候與你說笑，在你遇到難題的時(shí)候，與你一起解決掉，與你一起幻想著自己的將來……友誼里沒有什么欺騙？p虛偽，存在的只有美麗和純真，那是寶貴的！只有用心去珍惜著自己這份美麗的記憶――友誼。

無論在什么時(shí)候，只有用一顆真誠的？p善良的心去面對(duì)所有事情，都會(huì)迎刃而解，把之前的所有煩惱消除掉?！都t舞鞋》告訴了我這樣的一個(gè)道理。

讀《紅舞鞋》有感9

今天路過書店，便進(jìn)去轉(zhuǎn)了一圈，其中，《紅舞鞋》這本書的名字吸引了我，我想，應(yīng)該也很好看吧，便買了下來。回到家后，我就津津有味的看了起來，結(jié)果一發(fā)不可收拾，用了整整四個(gè)小時(shí)看完。

大概講的是一個(gè)女孩李莎莎無意中加入到了學(xué)校舞蹈隊(duì)，雖然她晚加入兩個(gè)月，但卻不像別人一樣偷懶，而是勤學(xué)苦練，夏老師很喜歡她，可舞蹈隊(duì)里其他十一個(gè)女孩卻很排斥她。不過，她用她的善良感化了所有人，從一個(gè)默默無聞的丑小鴨蛻變成了一個(gè)美麗的白天鵝。

我想，既然一個(gè)長(zhǎng)的不漂亮，從來沒有學(xué)過舞蹈的女孩緊靠自己的堅(jiān)持，最后都能脫穎而出，那我們更沒有理由談放棄。我有一個(gè)姐姐叫朱丹，她也不漂亮，而且，也不聰明，可姐姐說：“我知道自己不漂亮、不聰明，所以我要更加努力的學(xué)習(xí)，比別人付出多一倍的.汗水！”姐姐做到了，她要考取研究生時(shí)，學(xué)校給她了一個(gè)保送的資格，姐姐卻不要，她說：“我不想要這個(gè)資格，我想憑自己的實(shí)力，考取更好的學(xué)校！”我為我有一個(gè)這樣的姐姐驕傲，她是我心目中最好的榜樣。

爸爸總說我聰明，媽媽也是，也很鼓勵(lì)我學(xué)，雖然我學(xué)的不錯(cuò)，但是，成績(jī)總不穩(wěn)定，忽高忽下。我很佩服朱丹姐姐，她說自己不聰明，然后更努力的去學(xué)，所以能學(xué)得很好，而我自認(rèn)為自己很聰明，可卻很少努力，這就是我并沒有很出眾的原因吧。爸爸講過，說世界上有兩種女孩，一種是很漂亮，也很聰明的，而另一種是既不漂亮又不聰明的。他說，不聰明的女孩總覺得自己沒有別人好，所以會(huì)付出更多的努力。而相反，聰明的女孩卻認(rèn)為自己最好，就不努力，常常，幾年后，那些不聰明的女孩都有了很大成就，而聰明的女孩卻一事無成。

我也想變成一只美麗的白天鵝，那我也應(yīng)該付出更大的努力。在入學(xué)考試時(shí)，我的成績(jī)也許不好，但是，我會(huì)證明自己，我要像書中的李莎莎，現(xiàn)實(shí)生活中的朱丹姐姐學(xué)習(xí)，成為一個(gè)努力的人，珍惜我的每一刻。

讀《紅舞鞋》有感10

有人給窮姑娘珈倫做了一雙紅鞋，過了幾天家人的母親下葬了，她穿上了紅鞋去參加葬禮。珈倫后來被老太太收養(yǎng)老太太燒了紅鞋，可是珈倫還是買了一雙紅鞋。穿著去教堂做禮拜，老兵讓她的鞋子不停的跳舞，眾人一起解救了她，后來老太太病危，珈倫又再次穿上了紅鞋去參加舞會(huì)。在舞會(huì)上珈倫無法控制舞鞋，所以她一直太跳舞，到了最后筷子手砍掉了珈倫的腳，她才得以停下來到了，后來珈倫得到了寬恕。

這個(gè)故事告訴我們，或許我們每一個(gè)人都有一雙紅舞鞋，那就是我們的欲望具體的說，也就是金錢，權(quán)利，愛情人生價(jià)值，等等。達(dá)到目的，不惜手段。他們就像那雙有魔力，美麗的紅舞鞋，令我們身心疲憊?？墒沁€是有好多人經(jīng)受不起誘惑，是以安寧離他們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。接踵而來的則是無窮無盡的`麻煩。

因此在生活中我們要抵抗誘惑。要珍惜身邊要珍惜和感恩身邊的每一樣事物不能被誘惑蒙住雙眼向那個(gè)小女孩穿上紅舞鞋一樣。在生活中，我們也要懂得滿足，我要舍棄一些本不該屬于自己的東西不能太貪心太自私。不然到頭來只會(huì)害人害己。是自己不得安寧，也令別人不能安寧。知足常樂，是人生之道理。

讀《紅舞鞋》有感11

友誼與夢(mèng)想，是這個(gè)世界上最純潔，最高尚，最不容侵犯的，在我受挫的時(shí)候，有朋友的鼓勵(lì)，有夢(mèng)想的堅(jiān)定使我重新站起來面對(duì)面前的重重困難······

就在六年級(jí)上學(xué)期，我讀了不少書，有《童年》、《楊果》、《震動(dòng)》、······唯獨(dú)只有《紅舞鞋》這本書讓我愛不釋手、喜愛有加，《紅舞鞋》讀后感。

這本書講的是有一個(gè)叫李莎莎的女孩子，她沒有什么特長(zhǎng)，長(zhǎng)相不出眾，學(xué)習(xí)也一般，性格內(nèi)向。但她有一個(gè)優(yōu)秀的朋友名叫張茜，她長(zhǎng)得漂亮又有許多的特長(zhǎng)，學(xué)習(xí)也特別好是老師面前的紅人，性格活潑開朗。而偏偏這兩個(gè)性格恰恰相反的人卻是最好的朋友。

李莎莎與張茜從小就是最好的朋友，她們兩個(gè)人的家挨得很近，在每天放學(xué)回家的路上，你都可以看到有兩個(gè)小女孩手拉著手高高興興的走在回家的路上。

就在她們要升初中的那段時(shí)間里，張茜已經(jīng)被學(xué)校加到了市里最好初中的報(bào)送名單里，而這就意味著學(xué)習(xí)好的.張茜要跟學(xué)習(xí)不好的李莎莎分開了，李莎莎因?yàn)榻邮懿涣诉@個(gè)事實(shí)所以她就一直努力的學(xué)習(xí)，每天學(xué)得很晚，有空就往老師辦公室跑，讀后感《紅舞鞋》讀后感》。就在她的努力下終于可以跟張茜上同一所學(xué)校。

可是來到新的學(xué)校，李莎莎和張茜并沒有以前那么要好了。就是因?yàn)?，張茜被舞蹈?duì)的夏老師選入了舞蹈隊(duì)。舞蹈隊(duì)一共有12個(gè)女生，沒多久張茜就跟那些女生打成了一片，落下了李莎莎。因?yàn)閺堒缑刻旆艑W(xué)后要練習(xí)舞蹈所以李莎莎每次都是買好了水在舞蹈室里等著張茜練完舞蹈一起回家。有一次舞蹈隊(duì)的一個(gè)女孩出國了，舞蹈隊(duì)就少了一個(gè)人，所以夏老師邀請(qǐng)李莎莎進(jìn)入舞蹈隊(duì)。因此張茜就覺得李莎莎是因?yàn)樽约翰拍芗尤胛璧戈?duì)的，因?yàn)樽约合睦蠋煵耪J(rèn)識(shí)的她。所以張茜因?yàn)樾睦锊黄胶饩筒焕砝钌恕?/p>

因?yàn)椋钌葎e人都要晚學(xué)倆個(gè)月，所以她每天都要去舞蹈室練習(xí)，每天練得都滿頭大汗，因?yàn)槔钌雷约旱膲?mèng)想是什么，她要向她的夢(mèng)想努力。

沒過多久，市里開展了一個(gè)舞蹈大賽每個(gè)學(xué)校只有一個(gè)人可以參加。得知這個(gè)消息之后舞蹈隊(duì)的所有女生都想?yún)⒓樱窍睦蠋焻s選擇了李莎莎了。夏老師選擇李莎莎并不是看重別的就是看中她的努力與自信和堅(jiān)定地夢(mèng)想。

因?yàn)榇耸拢璧戈?duì)的其他成員不高興了，憑什么選她呀，她有什么好的呀！所以，其他的幾個(gè)成員打算處處為難李莎莎整李莎莎······

就在舞蹈大賽要開始的前一天，李莎莎來到教室拿東西的時(shí)候，看見教室只有張茜痛苦的趴在地上，李莎莎著急地跑過去扶起趴在地上的張茜，一看她的膝蓋被摔破了，李莎莎二話沒說背著張茜就去了醫(yī)務(wù)室，并且告訴老師讓她的家長(zhǎng)把她接走了。

今天，李莎莎要去參加比賽了，就在那天早上，張茜給了李莎莎一個(gè)心形的盒子，里面有寫給李莎莎的祝福，看著看著李莎莎的眼淚順著臉頰流了下來······

讀了這個(gè)本書，我知道通往夢(mèng)想成功的那條路是坎坷的，但是我們遇到困難一定要堅(jiān)強(qiáng)不能哭，就讓眼淚孕育成珍珠，在我們的年華里閃閃發(fā)光。

讀《紅舞鞋》有感12

一雙美麗的紅舞鞋背后，究竟付出了多少努力？今天，我?guī)е@個(gè)疑問一口氣讀完了《紅舞鞋》這本書。

《紅舞鞋》的主人公叫李莎莎，一個(gè)平凡的女生。在一次偶然的機(jī)會(huì)下，李莎莎被選入舞蹈隊(duì)，并得到參加舞蹈大賽的資格。之后，同學(xué)的誤解、背叛、傷害紛紛而來，但無論身處何境，李莎莎始終沒有放棄自己的夢(mèng)想，而是永遠(yuǎn)保持著一顆善良、勇敢的心，最后贏得了所有人的尊重，“蛻變”成一只美麗的白天鵝。

好一只美麗的白天鵝！相信看過這本書的`人會(huì)這樣嘖嘖贊嘆；好一個(gè)令人佩服的蛻變過程！相信看過這本書的人會(huì)認(rèn)為這是一個(gè)奇跡；好一個(gè)追夢(mèng)的腳步！相信看過這本書的人也會(huì)踏上追夢(mèng)的旅程……

主人公李莎莎有一個(gè)夢(mèng)想——參加學(xué)校的舞蹈隊(duì)，并成為一名出色的舞蹈隊(duì)員。別小看這個(gè)夢(mèng)想，李莎莎所在的那個(gè)學(xué)校里可都是佼佼者，更別說舞蹈隊(duì)了，所以想實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望簡(jiǎn)直比登天還難！但是她并沒有放棄。我很佩服李莎莎，她敢于追夢(mèng)，敢于堅(jiān)持夢(mèng)想！我也有一個(gè)夢(mèng)想——長(zhǎng)大以后成為一名老師。為了這個(gè)夢(mèng)想，我也和李莎莎一樣，都在努力讓夢(mèng)想更近一些：周末，除了跳舞、寫作業(yè)、復(fù)習(xí)，我還會(huì)抽出大部分時(shí)間來閱讀課外，因?yàn)槔蠋煴仨殦碛袦Y博的知識(shí)。在學(xué)校，我認(rèn)認(rèn)真真聽老師講課，記住每一個(gè)要點(diǎn)。在家里，我把奶奶當(dāng)成學(xué)生，拿出一塊小黑板，教奶奶說普通話……

當(dāng)夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，當(dāng)奇跡發(fā)芽開花，你還等什么，趕快和李莎莎一起，穿上這雙流光溢彩的《紅舞鞋》，舞一曲最美的夢(mèng)想之歌！

讀《紅舞鞋》有感13

前幾天，我讀了《紅舞鞋》這本書，感觸頗深，受益匪淺。 《紅舞鞋》這本書的作者叫做吳洲星。這本書以李莎莎為主人公，講述了一個(gè)丑小鴨變天鵝的故事。平凡的李莎莎在一次偶然的機(jī)會(huì)下被選中加入舞蹈隊(duì)，并得到參加舞蹈大賽的資格。之后，隊(duì)友的誤解、張茜的背叛，傷害紛紛而來，這其間還穿插著大人們的糾結(jié)往事，但無論身處何種情況，李莎莎始終沒有放棄自己的理想，而是保持者一顆善良、勇敢的心去挑戰(zhàn)困難、面對(duì)困難、戰(zhàn)勝困難、對(duì)待每一個(gè)人、每一件事。最后成功贏得了所有人的尊重，終于夢(mèng)寐以求地站在了舞蹈大賽的舞臺(tái)，蛻變成了一只真正美麗的白天鵝。讀了《紅舞鞋》這本書，我回想到了我的音樂之路。我很小就開始學(xué)習(xí)彈鋼琴，也一直很努力，是老師喜愛的'好學(xué)生。光陰如梭，一轉(zhuǎn)眼間我就上小學(xué)了，雖然學(xué)習(xí)上的壓力比以前大了很多，但是我一直沒有放棄彈鋼琴。我在鋼琴比賽中屢屢獲獎(jiǎng)，也順利地通過了六、八級(jí)的鋼琴考核?？傻搅宋迥昙?jí)時(shí)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)上和家庭上的原因，我的鋼琴練習(xí)有些松懈，練習(xí)的時(shí)間也不是很多。但自讀了《紅舞鞋》這本書以后，我明白了做什么事情都要堅(jiān)持到底，無論遇到什么困難，千萬不能半途而廢。遇到困難時(shí)要知難而進(jìn)，而不能知難而退。我以后一定會(huì)比以前更重視彈鋼琴，把落下的東西補(bǔ)回去，決不會(huì)半途而廢。讀了《紅舞鞋》這本書，我明白了一個(gè)人不論做任何事情都要堅(jiān)持到底，知難而進(jìn)。我們要學(xué)習(xí)李莎莎，做一個(gè)有理想、有追求的好孩子。